活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
南京醫(yī)科大學(xué)是一所對(duì)外開(kāi)放的醫(yī)科大學(xué)。近年來(lái)，學(xué)校廣泛開(kāi)展對(duì)外交流活動(dòng)，積極與國(guó)內(nèi)外的高等院校建立形式多樣的聯(lián)系與合作。學(xué)校與美國(guó)、澳大利亞、日本、法國(guó)等國(guó)家的醫(yī)學(xué)院校或科研機(jī)構(gòu)建立了雙邊合作、學(xué)術(shù)交流關(guān)系。學(xué)校于20xx年恢復(fù)招收留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生，現(xiàn)有在校留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生400多人。如今的南京醫(yī)科大學(xué)σ丫全面向國(guó)際化邁進(jìn)了。在我們學(xué)校，各個(gè)院系間的交流已成為家常便飯，同學(xué)們也深感交流的好處。然而，雖然每年都有大量留學(xué)生進(jìn)入我校，中國(guó)學(xué)生和國(guó)際交流生的互動(dòng)甚少。 同時(shí)，作為現(xiàn)代的大學(xué)生，社會(huì)對(duì)我們的閱歷和知識(shí)面、英語(yǔ)能力、交際能力等各個(gè)方面的要求都越來(lái)越高，如何提高我們的綜合素質(zhì)成了一個(gè)大難題。而對(duì)于國(guó)外留學(xué)生，他們對(duì)中國(guó)學(xué)生的校園生活充滿(mǎn)了向往，卻苦于沒(méi)有一個(gè)好的溝通橋梁。
二、活動(dòng)意義
本次和留學(xué)生的交流活動(dòng)旨在通過(guò)一系列的展覽、交流、舞會(huì)、游戲等活動(dòng)，使雙方逐漸增進(jìn)了解、加深友誼，互相提高中文或英文口語(yǔ)水平，甚至使雙方成為定期交流的朋友。而交流的過(guò)程不僅僅是雙方的聊天、表演節(jié)目、展示及講述自己國(guó)家的風(fēng)俗、社會(huì)情況，還加入了團(tuán)隊(duì)合作的趣味比賽等。這一切并不是為了娛樂(lè)大眾，而是旨在讓雙方在活躍的氣氛下通過(guò)單獨(dú)表演、團(tuán)隊(duì)合作等更好地表現(xiàn)自己的所長(zhǎng)，增進(jìn)了解，促進(jìn)感情，形成默契。對(duì)于活動(dòng)雙方來(lái)說(shuō)Χ加薪洗蟮幕極意義。 對(duì)于我們中國(guó)學(xué)生，首先，許多學(xué)生都要面臨著出國(guó)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是今后工作的需要，我們能夠提前通過(guò)這些外國(guó)同學(xué)的真實(shí)介紹，開(kāi)拓自己的視野，了解一下國(guó)外的生活，社會(huì)信息與文化，也對(duì)出國(guó)有著更為周密的打算。其次，通過(guò)和外國(guó)學(xué)生活動(dòng)當(dāng)天互相的交流甚至建立友好關(guān)系之后私下的聯(lián)系溝通，可以在一定程度上提升我們中國(guó)學(xué)生較為薄弱的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，這對(duì)于愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)，準(zhǔn)備出國(guó)深造的同學(xué)以及需要考取一些口譯證書(shū)的同學(xué)都是有利的。最后也是最重要的一點(diǎn)，和舉止更為活躍，大方的外國(guó)學(xué)生相比，我們中國(guó)的學(xué)生相對(duì)靦腆，有些無(wú)法自信的站在別人面前大膽發(fā)言，有些不那么善于與人交流，特別害怕和外國(guó)人交流。這次交流的對(duì)象都是陌生的外國(guó)同學(xué)，相信可以讓我們中國(guó)學(xué)生與人交流的`膽子放開(kāi)，鍛煉社交能力，通過(guò)集體活分組的比賽活動(dòng)也更加懂得如何快速融入一個(gè)陌生的團(tuán)體，增進(jìn)“團(tuán)結(jié)就是力量”的思想意識(shí)。同時(shí)也為希望結(jié)交但卻不敢結(jié)交外國(guó)同伴的中國(guó)學(xué)生提供一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。而對(duì)于外國(guó)學(xué)生λ們一直對(duì)于和我國(guó)學(xué)生交流方面的活動(dòng)很感興趣ο嘈耪獯位疃能給他們一次美好的回憶。同時(shí)加強(qiáng)與外國(guó)學(xué)生的交流，可以讓國(guó)際交流生一定程度上提高中文口語(yǔ)能力，更好地適應(yīng)生活，深入中國(guó)文化，讓他們?cè)谥袊?guó)的土地上感受到更為濃厚的友誼。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月24日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
樹(shù)人廣場(chǎng)、一餐門(mén)樓布告欄、宿舍樓下布告欄、多媒體教室等
五、參與人員
國(guó)教院接受邀請(qǐng)的留學(xué)生及接受邀請(qǐng)的中國(guó)學(xué)生；TBL社團(tuán)成員；特別受邀嘉賓;其他樂(lè)意參與活動(dòng)的在校學(xué)生。
六、工作人員分組
第一組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
執(zhí)行社長(zhǎng)：袁婷 副組長(zhǎng)：馬樂(lè)佳 顧亞
組員：羅瑤 王杰 劉思鈺 余敏 季晨 許志云 高蕊
第二組宣傳組
組長(zhǎng)：馬樂(lè)佳 組員：？
第三組節(jié)目組
組長(zhǎng)：余敏 顧亞 組員：？
第四組后勤保障組
組長(zhǎng)：許志云 組員：？
第五組活動(dòng)評(píng)估組
組長(zhǎng)：季晨 組員：？
七、前期準(zhǔn)備
1、宣傳工作（第二組負(fù)責(zé)）
11月2日之前討論生成宣傳工作安排的具體方案（包括時(shí)間安排、展板設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、張貼地點(diǎn)、招募會(huì)安排、教室宣傳方案及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等），加入總策劃書(shū)
2、節(jié)目安排（第三組負(fù)責(zé)）
11月2日之前討論生成節(jié)目安排工作的具體方案（包括節(jié)目信息的收集、趣味活動(dòng)的規(guī)則制定、督促排練工作的開(kāi)展、音樂(lè)、編排銜接、主持人的選拔培訓(xùn)、制定物物交換的活動(dòng)規(guī)則等）
3、后勤保障（第四組負(fù)責(zé)）
11月5日前聯(lián)系各小組，確定經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)開(kāi)展前配合各部門(mén)，提供物資幫助，協(xié)助租借所需器材，活動(dòng)的前一天借好志愿者馬甲等。制定各小組的預(yù)算上線(xiàn)
4、活動(dòng)評(píng)估（第五組負(fù)責(zé)）
11月5日前設(shè)計(jì)好兩張調(diào)查問(wèn)卷（雙語(yǔ)），包括活動(dòng)前和活動(dòng)后，對(duì)中外學(xué)生互相了解程度的調(diào)查。并在活動(dòng)開(kāi)始前完成第一張調(diào)查問(wèn)卷的征填工作。
八、當(dāng)天活動(dòng)安排
九．活動(dòng)各部分細(xì)節(jié)（待完善）
1.展覽：面向全校各界人員展示泰國(guó)、印度等地的風(fēng)土人情照；獨(dú)特美食……
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱(chēng)“你設(shè)計(jì)，我點(diǎn)評(píng)”簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽
二、活動(dòng)主辦及協(xié)辦
主辦方：社聯(lián)管理部協(xié)辦方：社聯(lián)工作部，外聯(lián)部
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)待定
參加人員：社聯(lián)全體成員
四、活動(dòng)目的及意義
此次活動(dòng)旨在為所有大學(xué)生在將來(lái)找工作時(shí)提供有力幫助。讓大家了解企業(yè)真正需要的人才是什么樣的，究竟怎樣寫(xiě)簡(jiǎn)歷能吸引招聘企業(yè)的人力資源經(jīng)理的眼球，何時(shí)何地投出簡(jiǎn)歷，怎樣能讓自己更快適應(yīng)職場(chǎng)的生活。同時(shí)這是一次以大賽形式進(jìn)行的講座，活動(dòng)的重點(diǎn)是在講座方面，而舉辦大賽的意義在于吸引大家來(lái)參加，同時(shí)讓大家看看與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)娜耍@里的牛人他們是如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷的，而我們又有哪些致命的弱點(diǎn)急需克服，這些都可以通過(guò)大賽體現(xiàn)出來(lái)。由此大家可以有目的性地去聽(tīng)這場(chǎng)講座，效果一定比單純的吸收、接納要好的多。
五、活動(dòng)具體流程
1、由工作部與管理部共同負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳、策劃工作（包括展板設(shè)計(jì)，張貼條幅，發(fā)放傳單、日程安排等），外聯(lián)負(fù)責(zé)拉動(dòng)資金。
2、資金到位后，我們可以以為其宣傳為由，請(qǐng)?zhí)峁┵澲膹S商人力資源經(jīng)理親臨現(xiàn)場(chǎng)，作為特約嘉賓，為我們做個(gè)簡(jiǎn)單的宣講及報(bào)告。同時(shí)，盡可能請(qǐng)我院資深人力資源老師做為大賽的評(píng)委嘉賓，做現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。進(jìn)而講解一下如今企業(yè)相關(guān)人力資源問(wèn)題。也可以請(qǐng)一些比較牛的師哥師姐來(lái)為我們做講座。
3、嘉賓、評(píng)委確認(rèn)后，開(kāi)始進(jìn)行大賽的準(zhǔn)備工作，租借場(chǎng)地，調(diào)用物資，搭建帳篷（管理部負(fù)責(zé)），分發(fā)宣傳單及參與簡(jiǎn)歷點(diǎn)評(píng)的報(bào)表，講座當(dāng)日抽取適當(dāng)分?jǐn)?shù)的`簡(jiǎn)歷請(qǐng)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從而給出相應(yīng)指導(dǎo)。
六、講座流程
1、企業(yè)特約嘉賓簡(jiǎn)要宣講。
2、師哥師姐經(jīng)歷分享
3、簡(jiǎn)歷點(diǎn)評(píng)，老師做深入講解
七、活動(dòng)中的人員分工以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
前期準(zhǔn)備：工作部展板的設(shè)計(jì)，傳單發(fā)放，大賽宣傳
管理部物資調(diào)用，大賽宣傳（協(xié)同工作部），場(chǎng)地確定，邀請(qǐng)人力資源老師、師哥師姐
外聯(lián)部拉動(dòng)資金，邀請(qǐng)企業(yè)嘉賓
講座當(dāng)天：社聯(lián)全體成員一起負(fù)責(zé)賽場(chǎng)的布置，主持由管理部負(fù)責(zé)，禮儀由外聯(lián)與工作部負(fù)責(zé)。管理部人員在入場(chǎng)時(shí)負(fù)責(zé)收取上交的簡(jiǎn)歷表，并做好登記，及時(shí)交給人力老師點(diǎn)評(píng)。
后期整理：社聯(lián)全體成員負(fù)責(zé)整理、打掃現(xiàn)場(chǎng)，管理部歸還物資。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
傳單及大賽的簡(jiǎn)歷表的印制——50
條幅及相關(guān)用品——20
講座飲品——20
八、應(yīng)急預(yù)案
活動(dòng)當(dāng)天如果收取的簡(jiǎn)歷表過(guò)多，以抽簽的方式選擇適當(dāng)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)歷進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；若過(guò)少則請(qǐng)老師一一進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。
社聯(lián)三個(gè)部門(mén)分別選擇一人作為應(yīng)急人員，如若缺少物資，急需使用，或是緊急聯(lián)系相關(guān)人員由他們專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)解決。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十六周年師生排球聯(lián)誼賽
二、主辦部門(mén)：教育系團(tuán)支部
三、組織部門(mén)：教育系學(xué)生會(huì)文體部
四、活動(dòng)目的：春末夏初,這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，是個(gè)釋放青春的大好時(shí)光。希望教育系師生能在陽(yáng)光的5月盡情舒展身軀,揮灑汗水，綻放激情。同時(shí)挑選大一同學(xué)中的'排球人才，為校排球賽作準(zhǔn)備。以此次活動(dòng)為契機(jī)拉近師生感情。
五、活動(dòng)時(shí)間： 20xx.05.14(周五) 14：30~15：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)： 新區(qū)排球場(chǎng)
七、活動(dòng)對(duì)象： 教育系教職工，教育系學(xué)生
八、拉拉隊(duì)： 教育系各班學(xué)生
九、服務(wù)人員：全體學(xué)生會(huì)成員及各班志愿者
十、比賽制度： 三局兩勝制
十一、活動(dòng)過(guò)程： 一 教師與學(xué)生分別各組兩支隊(duì)伍進(jìn)行比賽(A男教師隊(duì)，B男學(xué)生隊(duì)，C女教師隊(duì)，D女學(xué)生隊(duì))。
二 首輪：A隊(duì)vsB隊(duì)，C隊(duì)vsD隊(duì)。次輪：首輪獲勝方爭(zhēng)奪冠亞軍;首輪輸球方爭(zhēng)奪季軍。
三 兩組比賽同時(shí)進(jìn)行， 每場(chǎng)比賽共進(jìn)行三局
第一局：25分制
第二局：25分制
第三局：15分制
比賽前，裁判員主持：
1.猜邊
2.掌握兩隊(duì)的準(zhǔn)備活動(dòng)
規(guī)則：
1 裁判員鳴哨發(fā)球開(kāi)始比賽，若隊(duì)員在鳴哨之前發(fā)球，無(wú)論是否過(guò)網(wǎng)，一律不得算分，只能重新發(fā)球。
2 裁判員鳴哨終止比賽。
3 比賽中，只有裁判有權(quán).對(duì)不良行為和延誤比賽進(jìn)行判罰。
4.判定：A.比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個(gè)部位觸球。B.得分換位，一方擊球次數(shù)在一次比賽中不得超過(guò)三次，同一球員不得連續(xù)擊球兩次。C.發(fā)球犯規(guī)和發(fā)球位置錯(cuò)誤，包括發(fā)球掩護(hù)。D.比賽擊球的犯規(guī)。E.高于球網(wǎng)和球網(wǎng)上部的犯規(guī)。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
醫(yī)藥費(fèi) 40元
比賽飲用水、一次性杯子：約250元
比賽獎(jiǎng)品：冠軍150元排球一只 亞軍100元排球一只 季軍80元排球一只
共620元整
十三、活動(dòng)總結(jié)：賽后由文體部寫(xiě)，并請(qǐng)我系校報(bào)通訊員進(jìn)行報(bào)道，并在院團(tuán)委網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
備注：此次活動(dòng)以聯(lián)誼方式進(jìn)行，輸贏并不重要，關(guān)鍵在于增強(qiáng)師生感情，增強(qiáng)我系師生凝聚力。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：走進(jìn)郊野，擁抱自然，釋放心情-登山暴走活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月20日（星期六）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：北高峰
四、活動(dòng)內(nèi)容：登山、負(fù)重暴走、看風(fēng)景、拍照、交流。
五、活動(dòng)人數(shù)：營(yíng)銷(xiāo)12（3）班全體成員
六、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：董昌鋒、胡甜甜、金珊珊、韓凱、魯秋營(yíng)
七、活動(dòng)背景：
天氣剛轉(zhuǎn)涼，漸漸的有了冬天的氣息。冬天的山有了莊重的色彩，凋零的落葉，有了悲情的傷感，每個(gè)季節(jié)都有不同的感想。這個(gè)冬天，我們來(lái)到北高峰，感受大自然的氣息。
八、活動(dòng)目的`：
讓學(xué)生走出課堂，更好的認(rèn)識(shí)自然，擁抱自然，使同學(xué)們?cè)谡n余得到放松，緩和學(xué)習(xí)壓力和情緒。同時(shí)，為營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極熱情的團(tuán)隊(duì)氛圍，提升各成員生活情操、增強(qiáng)大家體質(zhì)，加深互相認(rèn)識(shí)了解，增進(jìn)各成員間的互相友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的感情、加強(qiáng)全體成員的凝聚力。
九、活動(dòng)過(guò)程策劃：
1、各成員于早上8：00準(zhǔn)備備好物品在浙商發(fā)展中心前集合。
2、各負(fù)責(zé)人清點(diǎn)本組員人數(shù)。
3、到達(dá)浙江大學(xué)玉泉區(qū)門(mén)口就開(kāi)始出發(fā)，隊(duì)伍行進(jìn)。隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中必須整齊，在尋寶與暴走時(shí)不可太嘈雜，干部和小組長(zhǎng)注意觀察隊(duì)員的情況，確定適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。
4、登山。登山過(guò)程中建議各隊(duì)分開(kāi)行動(dòng)，各隊(duì)之間評(píng)比登山快慢，同時(shí)還需一路尋寶到半山腰（這可是為自己的個(gè)獎(jiǎng)準(zhǔn)備的哦，我們本次主要提倡加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)之時(shí)要有相應(yīng)的分工）。尋寶結(jié)束后，還有一半路程團(tuán)體進(jìn)行暴走，最快的一組有豐厚的獎(jiǎng)品，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。過(guò)程中各小組可有精彩的部分，以引起成員登山興趣。同時(shí)自己也可做好拍照工作，要有一定秩序，注意安全。
5、到達(dá)峰頂，大家自由休息半小時(shí)，若時(shí)間允許就開(kāi)展娛樂(lè)性活動(dòng)，無(wú)固定時(shí)間，若登山用時(shí)過(guò)長(zhǎng)可對(duì)時(shí)間進(jìn)行壓縮，若短也可以增加。
備選活動(dòng)：
（1）最后到達(dá)峰頂?shù)膬山M分別各組出兩個(gè)節(jié)目活動(dòng)。
（2）隨機(jī)抽取班級(jí)文藝優(yōu)秀者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。
（3）成員感言。每個(gè)人一句話(huà)來(lái)表達(dá)本次活動(dòng)的感想和收獲。
6、全體拍照留念。
7、負(fù)責(zé)人統(tǒng)一組織下山到靈隱寺山腳，有序進(jìn)行，注意安全。
8、返校。
十、注意事項(xiàng)
1.戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，服從領(lǐng)隊(duì)，注意安全，牢記環(huán)保，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；
2.切記自備午餐與水，以免缺乏體力影響前行；
3.務(wù)必沿著正規(guī)的道路前行，而不能穿小路造成的不必要危險(xiǎn)；
4.穿運(yùn)動(dòng)鞋或登山鞋，謝絕穿高跟鞋，皮鞋以及拖鞋者；
5.背包要雙肩背包，切忌手提包；
6. 登山是一個(gè)集體行為，整體的速度取決于體力最差的隊(duì)員，不要因?yàn)槟泱w力好而一往無(wú)前，忽視了落后的隊(duì)友；
7.每一次登山以前都在心里告訴自己三件事：第一是要心存敬畏山有靈性；第二是要非常、非常、非常注意安全；第三是使用適合自己的登山步伐和呼吸節(jié)奏，避免受傷；
8.集體決策，不要獨(dú)自行動(dòng)；
9. 沿路除了腳印，什么都不留下；除了照片，什么都不帶走。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：1468元
即：前期考察:53元
尋寶工具：15元
車(chē)費(fèi)：900元
禮品：300元
負(fù)重用品：200元
附：每組按照順序分為一至五組，同時(shí)每組的第一、二位干部及寢室長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，麻煩做好本組的相應(yīng)事項(xiàng)，謝謝！
各小組分配名單
陳亞云
倪林麗
張麗慧
賈佳
謝靜
鄔惠亮
董老師
林其琛
胡敏
賈戀戀
林夢(mèng)咪
邵紅燕
張秀芝
潘霞
陳芳芳
王麗
方少成
吳佳景
謝琦
俞鑫鑫
張洋
宋肖婷
孫楠
林姍
應(yīng)聰萍
毛征和
葛金平
高淵豪
丁超杰
仇淑琳
張美霞
宋棋
陳曉穎
汪丹丹
陳愉佳
張美
余瑞芳
包佳麗
樊志琴
金秋葉
帥雪芬
全春梅
丁瓊瓊
朱晶
謝雄鋒
注：活動(dòng)日期前有意見(jiàn)或更好想法的請(qǐng)主動(dòng)找相應(yīng)負(fù)責(zé)人。同時(shí)尋寶紙條山上共設(shè)計(jì)了120張，請(qǐng)大家努力爭(zhēng)取找到更多。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)主題：
1、“學(xué)習(xí)與愛(ài)情” （4.9）
在大學(xué)這個(gè)開(kāi)放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學(xué)習(xí)與愛(ài)情之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標(biāo)。
2、“你是羊還是狼？”（4.16）
羊，生活簡(jiǎn)單，低頭有青草，抬頭有樹(shù)葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達(dá)目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動(dòng)出擊追逐目標(biāo)，！
活動(dòng)背景：
作為已在大學(xué)這座象牙塔里摸爬了半年的大一學(xué)生，對(duì)大學(xué)生活都有了更深切的體會(huì)，相信漸漸成長(zhǎng)之中對(duì)人生和世界都有了自己的.認(rèn)知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機(jī)電學(xué)院心素會(huì)將舉辦心靈茶座活動(dòng)。通過(guò)相互的討論，互補(bǔ)長(zhǎng)短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開(kāi)闊，看問(wèn)題的方面更寬廣.。
活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)了解大一學(xué)生目前的精神狀態(tài)，幫其過(guò)渡到更多課時(shí)的緊張新生活，認(rèn)識(shí)自我，放松心境，釋放情感。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.xx.xx以及20xx.xx.xx。
活動(dòng)地點(diǎn)：___________________________。
活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電學(xué)院大一學(xué)生。
活動(dòng)流程：
一、前期準(zhǔn)備：
1、向?qū)W院提出活動(dòng)申請(qǐng)。
2、工作人員職能確定。
3、向?qū)W院宣傳本次活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名。
4、對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行布置。
二、活動(dòng)進(jìn)行：
（1）組織入場(chǎng)就坐。
（2）由心素會(huì)干事表演一個(gè)和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大家更好的認(rèn)知和了解活動(dòng)主題。
（3）由主持人開(kāi)始，每個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，進(jìn)行熱場(chǎng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
（4）根據(jù)小型心理劇所反應(yīng)出的問(wèn)題進(jìn)行討論。通過(guò)朋輩咨詢(xún)的方式，發(fā)現(xiàn)------解決問(wèn)題。
（5）中間適當(dāng)插入游戲。
（6）活動(dòng)最后每個(gè)人發(fā)一張紙，寫(xiě)下自己的感想與體會(huì)以及身邊最常見(jiàn)的心理問(wèn)題。
（7）主持人總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
三、后續(xù)工作。
根據(jù)活動(dòng)所反應(yīng)出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理 現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導(dǎo)員提供一份 關(guān)于學(xué)生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)。 注意事項(xiàng)：
1、主持人控制活動(dòng)時(shí)間（2個(gè)小時(shí)）
2、討論要持續(xù)進(jìn)行，保證每個(gè)到場(chǎng)人員都參與討論，故組織人員要準(zhǔn)備好充分的素材，及時(shí)調(diào)整氛圍以免冷場(chǎng)。
3、注意會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：節(jié)水節(jié)電，低碳由我
二、活動(dòng)背景及目的
溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。哥本哈根氣候變化峰會(huì)試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的.全球框架，也讓很多人對(duì)人類(lèi)當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思。縱然世界各國(guó)仍就減排問(wèn)題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這一概念已被全世界認(rèn)可。節(jié)水節(jié)電不僅節(jié)約能力，也能減少碳的排放量，達(dá)到低碳的要求，保護(hù)環(huán)境。大學(xué)生是科技進(jìn)步的主力軍，也是引領(lǐng)時(shí)尚生活的先驅(qū)。大學(xué)生除了在日常生活中要注意做一個(gè)低碳族外，還要盡可能影響周?chē)嗟娜思尤搿皽p碳”大軍中。
三、策劃、主辦單位：10級(jí)計(jì)算機(jī)三班
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月28日
五、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
1、各代表“省”成員闡明自己的觀點(diǎn)，提出自己的意見(jiàn)，相互討論關(guān)于節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保的內(nèi)容。
2、工作委員會(huì)選出較好的建議，制定成條約。
3、各“省”簽訂《314低碳生活公約》。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
1、各“省”代表觀點(diǎn)闡述不明，觀點(diǎn)重復(fù)。
2、對(duì)于條約意見(jiàn)不統(tǒng)一，不能順利簽訂。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
總負(fù)責(zé)人：武林馨
參與人員：計(jì)算機(jī)三班全體同學(xué)
八、活動(dòng)意義
加強(qiáng)大家對(duì)節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，加大對(duì)低碳生活的宣傳，讓大家自覺(jué)做到節(jié)約資源，減少碳排放量。節(jié)水電是一種習(xí)慣、是一種心態(tài)，當(dāng)我們科技水平和能源使用與管理水平還不能達(dá)到某種高度時(shí)，節(jié)約就是為我們的后代預(yù)留一片清新和美麗的世界。從細(xì)節(jié)小事做起，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量，共同保護(hù)地球母親。
活動(dòng)策劃 篇7
指導(dǎo)思想：
倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究。勤于動(dòng)手，要求少先隊(duì)教育更要發(fā)揮實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)。積極引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中立志向、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)，挖掘各類(lèi)資源、調(diào)動(dòng)各方力量，讓少先隊(duì)員在社會(huì)生活中受教育。為他們的成長(zhǎng)、進(jìn)步營(yíng)造良好氛圍和環(huán)境。讓有著共同興趣愛(ài)好的隊(duì)員走到一起，讓他們?cè)谏鐖F(tuán)里體驗(yàn)到滿(mǎn)足和快樂(lè)，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
宗旨：
紅領(lǐng)巾小社團(tuán)的宗旨是促進(jìn)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、陶冶情操、有益成長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾小社團(tuán)是隊(duì)員們根據(jù)共同的情感需要、學(xué)習(xí)興趣和娛樂(lè)愛(ài)好等，以自愿的原則組成的隊(duì)員群眾團(tuán)體。嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)章程和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
目的：
紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)以創(chuàng)建文明校園、繁榮校園文化、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)為目的。
活動(dòng)口號(hào)：
參加一個(gè)社團(tuán)，培養(yǎng)一種興趣
學(xué)會(huì)一門(mén)知識(shí)，練就一項(xiàng)技能
體會(huì)一個(gè)成功，享受一份快樂(lè)
活動(dòng)時(shí)間
XX年10月13日下午2點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
成立儀式
1、升旗儀式
(1)出國(guó)旗，奏五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，全體立正行注目禮；
(2)升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體行隊(duì)禮、注目禮；
(3)唱國(guó)歌，全體立正，聲音嘹亮。
2、校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
3、校長(zhǎng)宣布“紅領(lǐng)巾小記者社團(tuán)成立！”并授牌、授旗(校委領(lǐng)導(dǎo)接旗、社長(zhǎng)接旗、接牌)；
4、社團(tuán)學(xué)員宣誓。（誓詞）
活動(dòng)要求
（一）發(fā)動(dòng)和組建，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員全員參與
根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)和喜好開(kāi)設(shè)各類(lèi)社團(tuán)，也可根據(jù)隊(duì)員興趣愛(ài)好創(chuàng)設(shè)社團(tuán)，隊(duì)員可以自己選擇輔導(dǎo)教師。成立社團(tuán)服務(wù)中心，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員自我管理充分發(fā)揮大隊(duì)職能部的作用，大隊(duì)部成立“社團(tuán)服務(wù)中心”，在社團(tuán)中，采取社長(zhǎng)競(jìng)選的方式。可自我推薦，民主選舉產(chǎn)生。
（二）實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員老師由隊(duì)員聘任
社團(tuán)由學(xué)生聘請(qǐng)指定老師指導(dǎo)。如：主持人社、環(huán)保社、愛(ài)心社、小蜜蜂社、編輯社等。指導(dǎo)老師可挑選學(xué)員，也可由隊(duì)員自主選擇。
（三）改變?cè)u(píng)價(jià)方式，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員自我激勵(lì)。
自設(shè)興趣章。比如：愛(ài)心章、管理章、口語(yǔ)章等。把社團(tuán)活動(dòng)與少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章相結(jié)合，優(yōu)化重組，讓社團(tuán)成為雛鷹爭(zhēng)章的訓(xùn)練基地。
《社團(tuán)成長(zhǎng)手冊(cè)》記錄隊(duì)員成長(zhǎng)腳印。內(nèi)容包括：我的個(gè)人檔案、我們的社團(tuán)、我的`活動(dòng)記錄、別人眼中的我、我的心里話(huà)、了不起的我。通過(guò)隊(duì)員自評(píng)、互評(píng)、輔導(dǎo)教師評(píng)價(jià)及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。
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