活動策劃
活動策劃 篇1
一、目的：為配合學院第四屆技能文化節，積極的參與其中。
范圍：下沙地區（也可以向杭州市區發展）。
二、此次活動我院的優勢：
此次活動是院級性的活動，涉及到我院全體師生，將近10000人的活動，是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都是有著這樣的消費特點：
1、消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。
2、容易受周圍環境的影響，消費易引導。
3、容易形成潮流，而且迅速的向周邊地區輻射。
4、接受能力強，尤其是對新鮮事物的接受能力。
三、商家補償計劃
名稱形式備注
1、傳單宣傳傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單該項目可獨立。
2、小冊子宣傳如公司有自新的宣傳冊子可協助派發由商家自己提供。
3、海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，并且可印上公司標志物商家自行設計也可。
4、易垃寶宣傳商家如有易拉寶我協可在活動當天協助擺放由商家自己設計提供。
6、宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報我協包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼兩三會更新一次的。
7、橫幅宣傳在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業化。
8、升空氣球橫幅在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業化。
9、網站宣傳本次活動的網站報道中均可融入公司文化最好商家有電子資料。
10、廣播臺宣傳公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出要另收一些宣傳資金。
11、現場show可以現場介紹贊助商需商家提供一些實物和資料。
12、刊物宣傳在刊物社團之聲內跟蹤報道具有歷史價值。
13、獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有圖案跨地域有頭有面。
14、產品宣傳公司產品可作為該活動的唯一指定用品贊助產品必須滿足現場需要方可。
15，工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的'道具等該項目贊助可跨公協本學期所有活動。
16、咨詢點宣傳活動前兩天和活動當天可設點接受學生咨詢，從而介紹貴公司最好可給咨詢人員一點金錢回報。
17、促銷點宣傳活動當天可在現場搞促銷要另收一些場地費。
18、現場宣傳party現場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司特色的小游戲。
19、嘉賓發言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并且可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言最好在開始或中間。
20、現場鳴謝活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，并由主持、表演者，游戲者宣傳商家口號、標語等效果十分明顯。
21、問卷調查活動當天可在咨詢處進行問卷調查最好有抽獎。
22、媒體宣傳有必要時可邀請廣州各大媒體來采訪要贊助較大金額方可。
23、形象策劃公司在本活動后可商量合作策劃一個形象show校內外均可，但費用另算。
四、商家在我院的宣傳方式：
1、橫幅在教一過道和公寓過道懸掛轟動前一星期懸掛到活動結束，一目了然，持續時間長公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。
2、海報宣傳在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情、活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益�；顒忧耙恢芊�2次粘貼，杭職院的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄（我院的公寓分別在理工生活區和傳媒生活區，這樣又可以對這兩個學校進行宣傳）。置于校內外人口較多活，人口流動量大的路上和宿舍區，建議公司參與設計海報傳單及自行制作，以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。
3、傳單派發各宿舍區的每一個宿舍，前一星期分兩次派發傳單派發公司的形象將與大家"親密"接觸，傳單可連同商家傳單一起派發。
4、展板在公寓飯堂和籃球場各放一塊。
5、產品展示會在活動會場外設展覽場地，進行公司產品小型展覽會�；顒拥漠斕欤构井a品得到展示，吸引校內人士參觀及過路人的目光。建議公司準備具有公司特色的音像制品現場播放以求效果最佳。
6、現場介紹show活動前三天宣傳效果好，形象生動，如有帥哥演唱和漂亮性感女郎派單效果更妙，這種方法效果經證實不同凡響。
五、關于拉贊助指導教材
1、熟悉自己的學校，自己的協會。
2、收集最近學校內外的活動信息，通過收集這些信息可以讓你清楚什么公司有興趣，什么公司沒有興趣。
3、鎖定公司之后，先是對該公司有初步了解，尋求話題和合作點。
4、出發前多準備一些資料，可以是學校同類型活動好的一面或協會一些歷史經典資料。
5、選擇好你的拍擋，每次拉贊助最好2—3個人一組，男女搭配。分好工：誰做記錄，誰解說，誰回答問題。
6、選擇好去的路線、明確公司地址（最好一次去多家），并且與公司負責人先用電話約好時間。
7、外出拉贊助，除了拉贊助外，你的一行一動都代表著協會的形象，所以注意言行，裝束。
8、拉贊助最大的財富不是拉不拉得到贊助，是你可以接觸一個公司，甚至一個公司的高層。了解他們的運作和思維。然后把它變成你的經驗和財富！
活動策劃 篇2
一、活動主題：心心交流，溝通你我
二、活動目的：為進一步加強新老會員的交流，充分調動新老會員
的積極性和創造性，以及增強新會員對社團的認同感和歸屬感，渲染社團文化，創造一個濃厚的社團文化氛圍。
三、活動對象：朗誦藝術團10級新會員
四、活動形式：團部門聯誼
五、活動時間：20xx年12月5日下午4:30至6:30
六、活動地點：E-401
1.活動前期準備
活動物品準備：
(1)由外聯部負責購買相關的物品材料，包括彩帶、氣球、小禮品、彩帶等
(2)由組織部負責租借教室和借用盆栽
(3)由副團負責組織人員進行教室的裝扮
活動宣傳準備：(1)宣傳部制作海報，進行活動的宣傳
(2)各部長積極宣傳，調動會員的積極性
(3)制作邀請函，發放到各個會員手中
活動人員安排：(1)由科技部及時制作活動相關的ppt
(2)由團長負責邀請活動的主持人和嘉賓
(3)由表演部進行組織和負責，從新會員中挑選活動的節目
2.活動期間具體人事安排和流程安排
(一)具體人事安排
(1)外聯部負責活動會場的秩序維持
(2)由科技部負責會場的音響和設備的控制
(3)秘書處負責新會員的簽到工作
(4)財務部負責活動現場照片的拍攝和采集工作
(5)團長負責現場的控制和監督工作
(二)活動具體流程
第一環節回憶曾經
�、乓砸欢挝璧缸鳛殚_場秀，拉開活動序幕。
⑵由主持人宣布活動正式開始，然后邀請我團團長致開幕詞，宣布聯誼會開始。
�、侨缓筮M行PPt的播放和展示，展示最近我團會員的動態和近期社團的活動成果展示。
第二環節把握今朝(互動環節)
一)歌詞大填空
游戲規則
第一部分為必答題，各隊依次歌詞填空，共15題。答對+10分，答錯不扣分。
第二部分為搶答題，各隊，在主持人說“開始”后方可搶答。
共9題。答對加20分，答錯扣20分。
第三部分為升級題，各隊選手搶答。由領唱唱前半段。要求答題者接上后面兩句歌詞。每隊有一次拋題機會，拋給其他隊回答，接題隊，答對，該隊加30分，接題隊答錯，則拋題隊加30分。
該游戲結束，主持人宣布三個隊的得分。
二)知識大比拼
游戲規則
本環節為百科知識競答環節，涉及內容：天文，地理，歷史，數學，文學，娛樂等等。
第一部分：必答題30題，各隊依次輪流答題，答對+10分，答錯不扣分。
第二部分：搶答題20題，各隊在主持人說“開始”后方可搶答。答對+20分，答錯—20分。
第三部分：升級題10題，也是搶答的`方式。但是各隊均有一次使用求助錦囊的機會。
錦囊里有三種求助方式：1：讓工作人員去掉一個錯誤答案，
2：打電話求助，時間為30秒。
3：將問題拋給其他兩組，接題隊答對，接題隊+30分接題隊答錯，拋題隊+30分
該游戲結束，主持人宣布三個隊的得分。
三)吉他彈唱
表演部部長李毅軒，外語協會督察部長夏翠霞。
四)劇情大PK
游戲規則
本環節由理事會成員演繹經典劇情，各隊根據該表演猜出該劇情出自哪部電視劇或電影。
改環節以搶答方式進行。各隊也可以拋題。接題隊答對，接題隊+30分;接題隊答錯，拋題隊+30分。拋題次數不限。
該環節結束，主持人宣布三個隊的最終得分。贏的一對獲得獎品。輸的另外兩隊派一個代表上臺進行終極PK，桌上有請我們工作人員擺上道具，誰贏了，哪個隊進入安全區域，輸的隊隊長或副隊長上臺接受懲罰。有請工作人員將懲罰道具拿上臺。
第三環節暢想明天
合唱《明天會更好》!
最后由主持人宣布活動圓滿結束，理事會成員進行拍照留影。
3.活動后期工作
�、鸥鞑块T分工合作進行教室的清理和打掃
⑵組織部負責物品的歸還
�、敲貢庁撠煏鴮戇@次活動總結
七、注意事項
�、盘崆巴ㄖ聲䥺T活動的具體事項和內容，并及時上報表演節目，積極進行預演。
⑵科技部需預先制作ppt，并達到活動的要求。
�、切麄鞑考皶r張貼海報通知，通知活動事項。
⑷注意活動會場的時間控制和秩序的維持。
⑸活動后要組織人員進行衛生的打掃
�、世硎聲蓡T必須按時出席，有事需向團長請假。
活動策劃 篇3
活動宗旨：
陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節。通過游覽參觀廣州博物館和科技中心，讓學生享受“文化大餐”，開拓視野，增長知識，同時也豐富同學們的`課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
活動主題：
同享文化大餐
活動方案：
一、時間：
3月25日（周日）
二、活動地點安排：
廣州博物館和科技中心
三、活動計劃：
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）乘車要注意安全，頭、手不得伸出車外。
�。�2）不做危險游戲，聽從工作人員的指揮；
�。�3）不觸摸電線。
�。�4）不得隨意離開隊伍，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
六、行程安排：
1、8時前在學校門口集中，并進行安全教育及再次強調旅游注意事項。
2、乘坐旅游大巴到廣州博物館，約一小時左右。
3、游覽參觀廣州博物館，11時30分在博物館門口集中。
4、11：30—1：30分坐車到飯館吃中午飯。
5、14：00至17：00到科技中心游覽參觀。
6、17：00—18：00坐車回學校。
活動策劃 篇4
設計意圖：
時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
總體活動目標：
1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷。
2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。
3、了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。
活動時間：
中秋節當天下午14：30——17：30
活動準備：
環境準備：
園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。
有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上
道具準備：
繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準備：
凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
活動過程：
全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。
活動一、美麗圖，我來畫
時間：
14：30——15：30
活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間
活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。
活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。
活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。
作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。
作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。
活動二、小故事，大家講。
時間：
15：00———15：50
準備：
提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。
目標：
準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。
活動：
1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀
要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。
可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇
2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺
活動三、學科學，懂知識。
時間：
16：00———16：40
道具準備：
投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個）；整間教室都要遮光
知識準備：
熟悉一些物體、動物的`輪廓形狀。
注意：
1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；
2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入
目標：
開發幼兒的創造力與藝術想象力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學小知識。
活動：
（一）、奇妙的手影
教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。
�。ǘ�、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
�。ㄈ�、神奇的月亮
1、導入：展出各種形狀的月亮圖片。
2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？
活動四、齊動手，共勞動
時間：
16：40———17：15
準備：
各種水果與食品、水果刀、盤子
目標：
培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。
活動：
幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動都要準備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準備多少？
水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類
什么人負責切水果？什么人洗？什么人拼擺？
制作月餅都需要準備什么？制作過程是怎樣的？
畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考？
活動五、吃月餅，同分享。
時間：
17：15———17：30
準備：
若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。
活動：
用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
備注：
1、前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環節都要體現出來。
2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排
活動策劃 篇5
一、具體欄目及介紹
早間節目：早間晨曲，天氣預報，新聞簡報
1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作； 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息，方便您的生活 3、新聞簡報：為您網羅天下新聞，了解時事。午間節目：天氣預報、重點新聞解讀，啟示播報
1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學校而知天下事 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活； 3、啟事播報：各類尋物啟事、招領啟事、通知、感謝等；
4、晚間節目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況） 1. 每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責，但是在特殊節日，如教師節，端午節，五四青年節等，依照具體節日，提前安排特別節目，使節目更加人性化。
一、指導思想
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的`情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
二、站名
“校園之聲”校園廣播
三、機構設置
廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長：
全面負責廣播站的日常事務。
日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯：
負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員：
負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
作時間
五、主要欄目 1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。 2、《新聞點擊》：國內外新近發生的重大新聞事實。 3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。 4、《青春有約》：學生佳作欣賞 。
5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。 6、《英語沙龍》：英語學習方法、優秀的英文作文、英語小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。 8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。 每天根據情況播出三、四個欄目，各欄目一周內穿插進行。（提前排表安排）
策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項目策劃書 廣告策劃書 活動策劃書
六、關于稿件
�。ㄒ唬└寮䜩碓�
1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。
3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
�。ǘ┩陡逡�
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合�？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
七、注意事項
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成工程特色。
2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交到組長。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
獎懲制度
1、期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前三名班級，
3、每周投稿數與稿件采用數將在下周升旗儀式中通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發“最佳投稿班級獎”。
活動策劃 篇6
為了創建和諧的校園生活環境，營造良好的寢室文化氛圍，根據本學期團學活動計劃，院學生處、團委決定開展第九屆大學生美化寢室創意設計大賽。
一、活動主題：
和諧、創新、環保、健康
二.活動目標：
豐富學生校園課余文化生活，美化學生的生活環境，增強同學們之間的友誼以及寢室凝聚力，營造良好的寢室文化氛圍，提高我院學生生活質量和文化品位，構建和諧校園。
三、主辦單位：
學生處、院團委
協辦單位：
各系團總支、學生管理辦公室
承辦單位：
院學生會
四、活動時間：
11月24日
五、參賽對象：
全院在校生(以寢室為單位)。
六、活動安排：
1、報名階段： 11月11日-11月22日，每晚(周五、周六晚除外)19：00-21：00以系為單位報送參賽寢室到院學生會210辦公室。
2、準備階段：11月11日—11月22日，報名寢室進行創意設計，并就設計思路寫出書面材料說明，作為評比的參考依據(可額外加分)。
3、評比階段：活動定于11月24日(周三)下午1：30開始，屆時將由評比小組按照評分標準進行統一評比，并對參賽寢室進行拍照、記錄，從中評選出33個獲獎寢室。
4、展示階段：12月1日將獲獎寢室名單、獲獎寢室照片張貼于宣傳欄進行公開展出。
5、頒獎階段：評比結束后，請獲獎寢室在獲獎通知和名單公布后到院學生會210辦公室領取獎狀和獎品。
七、其他說明
1、設計要求
(1)寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，立意新穎，弘揚寢室文化，展現交院學子的`朝氣與活力，能體現寢室成員共同理想與追求。
(2)寢室裝飾設計合理、美觀、大方，突出本寢室設計主題;裝飾過程不得損害室內設施，倡導自制，低碳環保，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
(3)書面材料要及時(11月22日前)上交，以便前期準備工作開展。
(4)寢室環境整潔，衛生干凈。
2、書面材料要求
寢室設計書面報送材料要求：充分展示當代大學生的創新能力，表達對表達對未來生活的美好憧憬，體現創意設計風采。具體包括以下基本內容：
(1)前言(如“寢室口號”等)
(2)設計主題介紹(簡單介紹，以便評分)
(3)寢室成員簡介(可以不拘一格，充分展示個性)
(4)寢室文化介紹(能反映寢室成員的精神面貌、共同理想)
(5)寢室的生活學習氛圍(體現積極進取、和諧融洽)
(6)寢室衛生維護制度
(7)材料內容要求圖文并茂，用a4紙打印(不超過兩頁)
3、評分細則
(1)主題：設計名稱別致，符合室內設計內容。(占15%)
(2)美觀：顏色鮮明，搭配合理，整體融洽。(占30%)
(3)創意：設計內容新穎，有特色。(占35%)
(4)衛生：寢室衛生參照宿舍衛生評分細則。(占10%)
(5)解說：禮貌、大方，表達清晰(解說內容主要圍繞本寢室的設計主題)。(占10%)
4、指導小組：
院學生處、團委老師。
5、評比小組：
由院學生會主席團成員、院學生會各部部長、院學生會生活部成員、各系學生會代表等組成。
土木系：生活部部長韓強
汽機系：生活部部長高鵬飛
城信系：生活部部長陳峰
管理系：生活部部長邢寧
文理系：生活部部長張莉萍
水運系：生活部部長張鵬
基礎系：生活部部長錢聰聰
6、獎項設置：
最佳創意獎 1名
一等獎 2名
二等獎 4名
三等獎 6名
優秀獎 20名
除以上獎項外,還將評出最佳講解員一名，最佳組織獎一名。
7、經費預算：
最佳創意獎 137x1
一等獎 91x2
二等獎 70x4
三等獎 34x6
優秀獎 9x20
總計 962 元
院學生會
十一月一日
活動策劃 篇7
為了讓孩子們在娛樂中了解西方節日以及相關文化。幼兒園舉辦了父親節活動。
一、活動時間
x月x日19：00-20：00。
二、活動地點
幼兒園。
三、報名時間
x月x日開始宣傳。
四、報名地點
在帶班老師處報名。
活動人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共組家庭。幼兒園所有老師，場務一名，管理現場道具。
五、活動內容
了解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。
六、活動主旨
活動前期準備：
通過海報的形式來宣傳這次活動。各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。準備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。小蜜蜂，音響設備，話筒，文具系列獎品。
活動過程：
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節活動流程和規則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答，采取積分制。英語老師根據PPT內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。
活動方式：
爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏，即爸爸的禮物)。最棒的.禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
活動尾聲：
回顧整個課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!
房地產父親節創意的活動策劃5
一、活動類型：地產父親節活動
二、活動主題：向天下父親致敬
三、活動目的：結合父親節的到來為業主及看樓來賓提供豐富多彩的節目，營造節日氣氛;利用活動增強項目品牌效應，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的認同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。
四、活動亮點：親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風情節目演繹。
五、活動構成：比賽路線劃分(結合現場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風情節目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態展示"父親的背影"。
六、簡要流程：前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規劃布置→比賽待位、結果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風情節目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的背影"展示
七、效果預估：在一系列與父親有關的主題活動之下，營造節日氣氛，營造和諧社區氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。##
房地產父親節創意的活動策劃
活動策劃 篇8
一、活動背景
趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，把趣味運動和長者身體的鍛煉需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。以“我運動，我快樂”為主題，豐富社區長者的晚年生活，促進長者們的交流，改善社區長者的人際關系，同時提倡長者注意運動，增強體質。
二、理論依據/理念
“趣味運動會”是運動會的.延伸，但傳統的運動項目中，大多都以競技為目的，對參與者的體
能與技巧要求特別高，需要長時間的訓練，才能掌握一定的技巧，這只能適合，少數從事體育運動者，而不適合全民運動。而趣味運動會則是適合任何人群參加的一項健康運動，如社區的趣味運動會項目就有“豬八戒背媳婦”、“四人三足賽跑”、“運大彩球”、“彈跳投水球”等趣味運動。把競技運動規則進行修改，并加入一些道具，讓經濟類項目來了一個華麗轉身，變成了對體能要求相對較低，競技要求降低，以達到鍛煉身體、娛樂身心，營造氣氛的效果。從中能享受生活的無限樂趣，生活的壓抑感在趣味中消失，信心在運動會中增強，集體的力量也再無限快樂中悄悄凝聚。
三、活動目的及目標 目的：
1、通過趣味體育運動會豐富社區長者的晚年生活，促進長者們的交流，改善社區長者的人際關系； 2、通過趣味體育運動會提倡長者注意運動和鍛煉身體，增強長者們的體質；
3、通過趣味體育運動會增進社區和居民之間的溝通和交流，消除相互之間的陌生感，增進對社區的歸屬。
4、促進培養社區長者熱愛運動、健康向上的興趣愛好以及社區內積極向上的健康氛圍。
目標：
1、完成6個運動項目； 2、找贊助商，贊助活動； 3、招募義工；
四、活動基本情況
五、活動宣傳及招募
（一）活動宣傳方式：宣傳海報，宣傳單張，社區通知等方式預告活動； （二）社工宣傳：梅塘社區綜合服務中心宣傳單、活動開場介紹綜合服務中心； （三）志愿者招募方式：QQ群、短信平臺、電話；
六、活動內容及程序 （一）活動內容（思路）
活動分為三大部分，第一部分把星光村、大冚村、龍見田村和舊村參與活動的長者安全接到活動地點；第二部分是趣味體育運動的開展；第三部分為領取獎品。
1、接送報名參加的長者到田心村廣場； 2、開展趣味體育運動：①老虎吃湯圓 （兩人一組）
比賽規則：一人拿著塑料桶站在2米線后，另外一人將乒乓球投向桶內，拿桶者可在線外移 動接球，站在罰球線上，在一分鐘內能投進5個乒乓球入籃子內為之勝利。投籃時腳不得踩 罰球線，否則此次投籃判無效。②螃蟹背西瓜 （兩人一組）
比賽規則：2人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點，把球放筐中途中不得用手觸 球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續比賽；先完成比賽返回起點 為優勝。③快樂套圈圈
比賽規則：每人每次有5個圈圈，用來套瓶子，套中寫著“過關”的瓶子則能勝利過關。④你做我猜 （兩人一組）
比賽規則：一個人根據圖片做動作，另外一個人來猜。限時3分鐘，猜對5個為之過關。
�、荽顦蜻^河（三人一組）
比賽規則：每隊3人參加，規定場地內，參賽隊員腳踩兩紙板，手拿一塊，發令后出發，放 下手中木板前進一步，同時揀起身后木板，到終點把紙板交給隊友接力，循環到第三個隊友 完成為之勝利。比賽中運動員手與腳不能觸地，但每人有一次犯規的機會（手或腳觸地各算 一次），第二次犯規比賽即中止，要重頭來過一次。
⑥頂報紙接力（兩人為一組）
比賽規則：場地上劃兩根線，相距10米左右。參與者每人頭上頂一本相同大小的書，手不 能扶書。聽到號令后，向終點跑去。跑的過程中，書不能落地。如落地，要原地拾起后頂 上再跑。
3、領取獎品；
�。ǘ┏绦虬才�
�。�、 準備階段
�。病� 實施階段
�。�、 結束階段
（1）志愿者簽退，回收志愿者衣服。
（2）活動后志愿者分享交流、感謝志愿者及活動參與人員。 （3）同工進行活動總結、分享。 （4）撰寫通訊稿，及時發回機構。
�。�5）活動報告書。
七、預計困難及解決辦法
1、收集參加者的名單
解決方法：由每個村的負責聯系人收集此次活動的參加者，再由社工助理吳莉萍統一收集名單。
2、接送參加者到活動地點
解決方法：由志愿者負責帶領參加活動的長者坐公共汽車到梅塘社區綜合服務中心。3、活動所需的用品解決
解決方法：社區中心能提供就不需要購買，另外盡量尋找贊助商。4、長者在參與活動時可能發生意外
解決方法：準備要醫藥箱，活動現場全體同工和志愿者要時刻注意長者的行動，必要時要做出提醒。5、天氣問題
溝通。6、現場秩序混亂
解決辦法：（1）做好嚴密的工作人員分工，工作人員履行好各自職責。（2）安排現場維持秩序志愿者，引導現場觀眾就坐、觀看和互動。
八、注意事項
�。ㄒ唬┕芾砗谜麄�活動的準備進度，工作人員及時碰頭溝通，對整個活動有全盤的把握。
（二）活動當天所需物資提前做好預演，保證不落下活動所需物資。（三）敦促工作人員和志愿者當天準時到場。
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