活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　上一個學期，我們博弈協會成功舉辦了六次活動，其中四次面向協會會員，兩次面向全校同學。在六次活動的舉辦過程中，同學們對活動的關注度很高，并且積極踴躍參加活動，尤其是“公路杯”全校棋類大賽共設中國象棋、五子棋和跳棋三項，參加人數達600余人，但我們協會還未開展四國軍棋的比賽，所以我們協會計劃在本學期開展四國軍棋比賽。

　　二、活動目的

　　這次活動旨在：

　　1、豐富廣大同學的.課余生活，擴大同學們的視野，繁榮校園文化。

　　2、擴大四國軍棋在校園內的影響程度，提高同學們的棋藝水平。

　　3、進一步擴大我們協會的棋類種類，完善協會棋類多樣化建設。

　　4、為棋類愛好者提供交流和溝通的機會。

　　三、活動安排

　　1、 活動時間： 前期宣傳時間：3月 報名時間：3月

　　活動時間：3月

　　2、 活動地點：西區食堂門口 3、 材料要求：①四國軍棋20副

　　②足夠數量的桌椅

　　③海報、毛筆等前期宣傳工具

　　4、 人員要求：裁判20人（每一副棋一位裁判）

　　記錄4人（每五副棋一位記錄） 照相1人 寫新聞稿1人

　　5、 活動方式：本次活動面向全校舉辦，參賽者以兩人一組報名參加比賽。比賽中只準選手看自己的棋，不能看對手或同伴的棋，比賽中吃子大小比較由裁判進行，選手不得私自進行。比賽以先奪對手兩面軍旗方為勝。

　　四、工作安排

　　1、棋具準備

　　由小棋部負責準備四國軍棋棋具。

　　2、活動宣傳

　　由宣傳部負責繪制海報，并予以張貼，對活動進行宣傳。

　　3、場地申請

　　由秘書處負責申請活動當天食堂門口的場地。

　　4、活動組織

　　組織部和實踐部共同布置場地，由實踐部負責桌椅的擺

　　放，由組織部負責活動當天的現場組織。

　　5、裁判、記錄

　　由象棋部、五子棋部、圍棋部等部門人員負責裁判、記錄工作。

　　6、新聞報道

　　由秘書處負責整個活動的寫稿和拍照工作，并及時上傳社聯。

　　五、經費預算（單位：元）

　　共計：82元

活動策劃 篇2

　　一、聚餐背景

　　由于大一新干部的加入以及老干部們即將退出，經部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干部們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面，可以增加部門新老干部以及新干部之間的相互認識、相互了解，為以后部門的工作進一步發展打下基礎。

　　二、聚餐目的

　　1、增加部門新老干部的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎；

　　2、增加部門新干部之間的交流與更進一步的認識、了解，為今后的工作上的配合增加默契；

　　3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干部找個地點休閑、談心、聊聊天之類的`。

　　三、聚餐時間：4月2號

　　四、聚餐地點：吳家花園農家樂

　　聚餐流程

　　五、前期準備

　　1、預收聚餐費用（每人50元，多退少補）

　　請各位干部在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處，由組長代收齊后于周四值班時間交與負責人處；

　　2、酒水的預購

　　由負責人商量于本周五之前前往市場打探酒水方面的價格，在價格適宜時將酒水買下：

　　①啤酒（初步定：一桌一件）

　　②白酒（泡酒之類）（初步定：一桌一瓶）

　　③飲料方面（初步定：一桌兩瓶大的飲料）

　　④小吃（待定商量）

　　⑤由負責人事先預定桌席

　　3、路程的安排

　　①公交路線：在學校門口乘坐1路公交車至汽車站，再在汽車站轉車坐25路公交車直達目的地。

　　②包車路線：（待定商量）

　　六、聚餐當天準備

　　1、所有干部在周六早上八點準時在三教（計算機樓）前面集合，我們統一點名，統一帶隊乘車去；

　　2、各個組組長必須起帶頭作用，且各組組長在周五時開個小會;

　　3、所有干部必須以團隊形式出發，不能單獨行事；我們以團隊形式去，以團隊形式回學校；

　　4、所有干部必須聽從組長及負責人的安排；

　　5、部門所有干部個人在路上應注意人身財產安全；

　　七、聚餐經費（預計）

　　聚餐桌席費用300元一桌

　　車費每人2元公交車費（一面）

　　酒水（待定）

　　飲料(待定)

　　小吃（待定）

　　不可預計費用（待定）

　　（聚餐一共所花具體費用到時候會在例會上統一公布）

　　預祝大家玩的開心、快樂！

　　院保健部（策劃組）

　　時間：xx-3-29

活動策劃 篇3

　　一、活動目的及意義：征集機械與材料工程學院20xx級十個班樂于學習，喜歡學習同學的筆記，提高同學學習趣味性與積極性；增強同學自主學習能力；促進同學之間的學習交流。

　　二、參加對象：機械與材料工程學院20xx級10個班級

　　三、活動主題：學習筆記漂流大賽活動

　　四、活動時間：5月23日至5月29日

　　五、活動內容及時間安排表：

　　1、內容：

　　a、5月24日舉辦初賽：以班級為單位，學生自主報名，在班級內部評選出5～10位筆記優秀個人（每個班推薦5～10個人），并于5月25日上交初賽結果；

　　初賽評選步驟：

　　〈1〉向學生宣傳本次活動（宣傳部負責），鼓勵學生自主報名；

　　〈2〉由班委組織，將自主報名的同學的筆記在班級內部傳看，將筆記展示給班級成員；

　　〈3〉每個班級成員將自己認為的筆記優秀的5～10個人的名字寫下，并上交結果給班委；

　　〈4〉班委根據上交的結果統計出名字出現次數最多的5～10個人（每個班最多10人），這5～10個人為各班初賽的勝出者，擁有進入半決賽的資格。

　　b、5月28日舉辦半決賽（組織部管理，學習部協同）：每個班將筆記統一上交，學生會每個部門出三名未參賽的.同學（要求該同學能夠做到公正，公平）對半決賽筆記評分，參加半決賽的分數最高的20人是最終進入決賽的20強。

　　半決賽評選步驟：

　　〈1〉對十個班上交的筆記打亂進行登記編號；

　　〈2〉按照如下半決賽評分表，請各評委流動翻看得分（滿分100分）；

　　并將評分表上交

　　〈5〉由學習部統計數據，求出參賽筆記的平均得分，并以如下評分表的形式將最終的平均得分結果上交；

　　〈6〉對比所有筆記的分數，分數最高的20人為半決賽勝出者，擁有進入決賽的資格。

　　C、決賽（日期另行通知，組織部組織，學習部協助）：邀請代課老師，老師，班級和學生會代表為嘉賓（各班級和各部門各出一個人），在C0315教室舉辦決賽，在20強中評選出一等獎，二等獎，三等獎和鼓勵獎（結果統計由學習部完成）

　　決賽評選步驟：

　　〈1〉對進入決賽環節的20強進行1～20的抽簽編號，編號決定20強的上場順序；

　　〈2〉編號確定后，將筆記暫時發還給20強，20強按照筆記制作決賽學生本人陳述環節中需要的ppt，決賽開始前上交筆記；

　　〈3〉邀請代課老師，老師，學生代表為評委，在C0315教室正式舉辦決賽；

　　〈4〉活動評選出一等獎2人，二等獎3人，三等獎5人，鼓勵獎10人。

　　〈5〉分別為一等獎，二等獎，三等獎和鼓勵獎同學頒獎

　　注：1、一等獎，二等獎，三等獎和鼓勵獎共20人，且均有獎品獎勵；

　　2、比賽相關表格

　　①半決賽相關表格：

活動策劃 篇4

　　一、活動名稱：

　　快樂的圣誕節

　　二、活動目標

　　1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　三、活動準備

　　1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。

　　2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

　　3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。

　　四、活動過程：節目表演

　　(一)活動導入

　　1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

　　2、示范講解“尋寶”玩法：

　　出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

　　老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

　　(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

　　幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

　　(三)智多星游戲

　　1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

　　2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

　　(四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷

　　1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

　　2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。

　　(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的'冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

　　乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

　　乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，

　　圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

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