活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
在納新結束不久的日子里，新會員開始茫然了。因為他們自己還不是太了解這個大家庭。為了鞏固和更好的發展，經本協會干部討論之后，近期舉辦心理咨詢體驗，讓新會員有一個全面的認識。并且對心理咨詢有進一步的了解，在此同時與我們的指導老師面對面交流。希望對新會員在以后的工作中有個幫助。
二、 活動內容：
1、組織人員對新會員的自習課進行登記，以免活動與上課發生沖突。
2、由秘書處負責對咨詢人員進行時間安排。
3、江西藍天學院心理健康中心老師為新會員做咨詢。
4、會員依次到老師辦公室咨詢
5、咨詢堅持保密原則、自愿原則、定點和定時。
6、要求每個會員寫出咨詢體驗之感。
三、活動時間：xx年10月25日——11月15日
備注：每周一至周四中午2：00——4：00
晚上6：30——8：30
四、活動地點：教二棟503室
五、指導單位：藍天學院心理健康中心
六、指導老師：李金萍
七、活動目的'：
提高學生心理素質，增長心理知識，建立良好的師生關系。對自己的人生有個準確的定位。
八、經費預算：無
九、活動負責人：張錄應 136770043**
十、活動預期效果：
通過這次的師生面對面交談，加深了會員與老師的感情。同時也能夠正確的認識心理咨詢，每個會員會因自己是心理協會會員而自豪。提高了新會員的工作積極性，也為以后協會的工作做出了一定的貢獻。
主辦單位：江西藍天學院心理健康中心
江西藍天學院社團聯合會
承辦單位：心理協會
xx年10月19日
活動策劃 篇2
一、活動目的
在新學期我們迎來了新的同學，為了增進同學們之間的友誼，促進新生之間的交流，豐富同學們的課余生活，增加同學們對于運動的興趣愛好，提高自身身體素質，我們部門將舉辦個人對個人乒乓球比賽。
二、活動宗旨
本次活動本著尊重體育精神，發揮團隊間的互助、配合能力，強調友誼第一，比賽第二的原則。為同學們的提供一個交流、互相學習、互相了解的平臺。保證絕對的公平性，絕對不偏袒任何一人。
三、主辦單位：
贛南醫學院馬克思主義學習小組
四、承辦單位：
贛南醫學院馬克思主義學習小組秘書部
五、比賽時間：
XX年11月9日星期天
六、比賽地點：
贛南醫學院黃金校區乒乓球館
七、比賽細則：
1.隊伍細則：以班級為單位，14屆的同學均以個人為單位參加乒乓球比賽，每個班不限人數。
2.工作人員細則：每場比賽2名裁判員，主副記分員各1名。
3.小組賽分組:由抽簽決定各位參賽球員的對手。各參賽球員以淘汰賽方式晉級，若參賽人員總數為基數，則有個人抽簽輪空，若參賽人員總數為偶數，則無輪空。
八、比賽規則：
比賽規則：抽號進行，有記錄員統計分數
1.比賽開始前雙方猜發球權，獲勝者選擇發選擇場地權。
2.每局11分制，三局兩勝，勝出者直接進入決賽。
3.發球為兩球換發制，當比分達到10：10時采用一球換發制，直至拉開兩分差距決出勝負；
4.發球時，乒乓球出手即有效；
5.發球時不得遮擋，并要求將球拋起；
6.發球時，乒乓球觸網并落在接發球方桌面，發球無效，雙方不得分，重新發球；
7.比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效；
8.每局比賽結束之后休息時間為一分鐘；
9.下一局比賽開始時，雙方交換場地與發球權；
10.比賽規則最終解釋權歸比賽裁判委員會。
九、比賽要求：
1、各比賽人員需提前10分鐘到場，填寫相關比賽資料，遲到10分鐘者，按棄權判處，判比分2：0，若因天氣或其他原因不能比賽或賽程有變動，體育部會另行通知，若無通知，比賽正常進行。
2、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況后，可將其個人的`該場比賽按棄權處理。
3、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
4、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
5、本次比賽是以14級新生為比賽對象，若出現非14級新生（護理除外）的隊員，一經發現即該個人取消比賽資格。
十、宣傳工作：
在學院宣傳欄貼有宣傳海報，初賽之前貼出對決名單。
十一、注意事項：
1、各班級負責人請注意比賽有關的通知。
2、比賽周六上午9點開始，各負責人請提前15分鐘到場。
3、比賽場地由體育部提前占領，請各負責人注意體育部的場地通知。
4、有任何特殊情況變動，體育部會提前通知各負責人。
十二、獎項設置
經過比賽，男女勝出者（前三名）頒發獎狀。參賽人員不足三人時，減一發獎。
十三、經費預算：
活動策劃 篇3
四年的時間轉瞬即逝，作為湖北民族學院的莘莘學子，畢業生們用辛勞一次又一次的在民院的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在畢業之際，為營造祥和溫暖的畢業氛圍，展現我校學生青春、陽光的美好形象，強化畢業生對母校的情感，我院特開展第二屆“青春紀念冊·我在民院的那些日子”的.畢業生照片征集展。舉辦這次照片展覽不僅僅是一種青春的展示，更是對母校時光的懷念和美好未來的憧憬。
一、活動主題 “青春紀念冊·我在民院的那些日子”
二、活動時間
20xx年5月27日-6月中旬
三、活動對象
全校畢業生
四、活動目的
1、增強畢業生愛校觀念，體現我校畢業生青春、陽光風采。展現畢業生在大學的生活景象。
2、延續我校大學生健康向上的傳統，營造文明和諧的文化氛圍，傳承我校“博學博愛、立人達人”的校訓。
五、活動過程策劃
1、前期準備：
（1）在照片展出之前，向學校黨宣部申請借用大學生廣場，獲得其批準后在進行場地布置。
（2）由我院宣語部向各兄弟學院發布畢業生照片征集的活動策劃，真誠委托各二級學院同仁幫助宣傳征集并利用飛信和微博等新媒體向全校同學宣傳本次活動。
（3）征集階段結束后，按照相關標準篩選符合要求的照片并聯系相關人員，獲得其展出允許。
（4）與照片人物聯系后尋找出照片背后的故事，同照片一起展出，將自己的青春故事分享給學弟學妹，將青春向上的激情映射到民院每個人的身上。
2、現場流程：
（1）將選出的照片擴印之后在大學生廣場展出供全校師生觀賞。
（2）歡迎同學們將自己的青春宣言書寫在紙條上粘在一側的展板上。
3、后期總結：
（1）在活動過程中采訪觀看的同學對畢業生照片征集活動的看法和感想，總結活動中的不足與優點，努力在下屆活動中彌補不足，發揚優點。
（2）活動結束后，打掃場地并由宣語部成員將活動相關材料存檔備案。
六、征集要求：
1、照片對象要突出我校畢業生的特殊群體照片，照片內容積極向上，體現當代大學生的精神風貌，立意獨特，視角新穎有創意。照片要求清晰原創，拒絕后期處理。
2、照片盡量注明院系、專業、姓名、聯系電話，并附帶對作品內容的簡單敘述。
七、注意事項：
所有作品以及相關的信息和背后的故事需打包發至郵箱：。
活動策劃 篇4
一、活動的可行性分析：
1、基地方面的支持：
1）貴州省水城縣團委、教育局，金盆鄉政府及金盆小學的高度重視與支持：
08年暑期“虹之翼”小隊和水城縣團委協商建立了重慶郵電大學學生社會實踐基地，春暉行動”服務團暑期“三下鄉”社會實踐活動策劃書。經過提前準備和聯系，得到了當地教委和團委的重視與支持，并為豐富和完善本隊的活動提出了許多寶貴的建議和展望，金盆鄉政府和金盆小學則為我們提供活動所需的部分器材和場地。
2）當地群眾的支持：
08年“虹之翼”小分隊在金盆開展的社會實踐實效顯著，在當地民眾中受到歡迎。
3）媒體關注程度分析：
08年“虹之翼”小分隊開展的活動先后被六盤水日報、涼都晚報、貴州共青團、中國共青團網等媒體進行相關報道，足以體現當地媒體對大學生社會實踐的關注力度。
2、隊伍自身的優勢：
1）充分的準備。
從本學期開學起，我們就開始著手準備此次活動，提前聯系實踐的相關部門以及活動所需的各種資料，每一個細節都做了精細的計劃和安排，為本次實踐活動做了充分的準備！
2）寶貴的經驗。
在20xx年暑期社會實踐活動的開展中本隊隊長帶領的“虹之翼”小分隊取得了重慶市先進團隊、校級一等獎的較好成績，且本次活動擁有原“虹之翼”支教服務團成員，對活動的開展有較為豐富的'經驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。
3）優秀的隊伍。
每個隊員都經過了嚴格挑選，從知識、能力、特長到素質都有嚴格的要求，大部分成員擔任過校、院學生干部、干事以及班團干部，在開展活動方面有豐富經驗，隊員有熱心、有誠心、有吃苦耐勞的決心，大大增強團隊的戰斗力。
3、活動方案科學性：
此次“三下鄉”社會實踐中的項目設計均咨詢當地政府以及相關部門的指導意見，符合當地農村發展服務的迫切需求，在一定程度上滿足當地農村需要，也是符合實際的有效工作，工作總結《春暉行動”服務團暑期“三下鄉”社會實踐活動策劃書》。
二、活動流程圖：
三、活動日程安排：
（注：每日活動結束后，及時與指導老師和團隊負責人聯系，匯報活動開展情況）
活動內容
7月4日
早上7：50時集合前往火車站；
9：30時乘坐重慶 → 六盤水（K159）列車，于當日晚22點56分到達六盤水，當天晚上團隊住宿貴州六盤水市火車站附近。
7月5日
早上8點前往水城縣團委報道，報道結束后全隊乘坐水城→金盆汽車于下午18：00左右到達金盆鄉。與金盆鄉政府和金盆小學取得聯系。安排團隊住宿伙食問題，對活動開展進行溝通，做好活動前調整和準備。
7月6日
1、上午：8：30分開始進行教學班招生統計，擬招生人數150-200人；
2、下午：進行分班及和學生見面，向學生說明教學計劃，取得他們的積極參與與配合，同時與當地老師溝通交流，爭取支教活動取得成功。
7月7日
1、開始進人教學環節，初步按照計劃實施教學課程。若有特殊情況則臨時調整即可。
2、正式開課后每日晚上成員進行教學總結和計劃，教學組進行開會總結。
7月8日
1、按照計劃繼續為學生授課；
2、在金盆小學計算機房開展村干部電腦基礎培訓課程；
3、廣泛宣傳并大力征集當地居民能夠表演的個人及團體節目參與表演。
7月9日
1、教學組成員按計劃照常授課；
2、其他成員走訪優困生家庭，爭取建立起手拉手對結幫扶關系，為優困生解決部分學習需求。
3、采訪政府及教育部門想關人員，了解當地教育的發展情況。
4、走訪居民，調查當地居民對教育的滿意程度和問題反饋。
7月10日
1、聯手當地群眾和學生進行文藝匯報演出，屆時將邀請金盆各單位及水城縣有關部門領導及媒體出席活動。擬1200名左右到場觀眾。
2、演出結束后，利用趕集時間進行大量科普知識宣傳資料的發放和講解。
活動策劃 篇5
一、活動目的
1、與聾啞學校取得聯系，建立長久的友好情誼。
2、使更多的同學，了解聾啞學生的生活。
3、通過我們的努力，使同學們對聾啞學生的學習與生活有初步的了解。
4、通過組織社團進行愛心活動，展示社團特色風采，詮釋愛的'定義。
5、豐富校園生活，展示大學學生風采。
二、活動時間
20xx年5月24日
三、活動地點
句容市博愛學校
四、活動內容
1、前期準備：
⑴所有參加該次活動的協會成員于24日18點在學校門口集合，出發前往博愛學校
⑵在18點30分之前對活動教室進行布置（氣球，彩帶）
⑶將協會成員20人中的參與活動的18人與博愛學生18人進行分組，共分6組，每組3名協會成員和3名博愛學生（隨機抽取心型紙分組）
2、活動流程
⑴(熱身活動)踩氣球：每組成員的一只腳綁在一起，即6只腳綁一起并在周圍掛上5個氣球，小組成員可用另外一只腳或想方設法去踩別的組的氣球，直到氣球被踩炸。時間為5分鐘，剩余氣球最多的前3組獲勝，獲勝的博愛學生有獎品發放。（9件獎品）
⑵齊心協力：每組中的協會成員只能用手拿氣球，博愛學生只能用嘴吹氣球，用時10分鐘，吹起來的氣球多的前3組獲勝，獲勝的博愛學生有獎品發放。（9件獎品）整個活動分2批進行。總用時20分鐘。
⑶沙畫：博愛學生在心理協會成員幫助下完成沙畫，并將沙畫作為禮物送給他們用時20分鐘。
⑷協會成員和博愛學生一起表演相親相愛一家人的手語操表演（表演人數就場地而定）。
五、活動道具
氣球200只，彩帶1盤，填涂本18本，獎品18件
六、活動注意事項
⑴保證每位博愛的學生都有一次參與游戲的機會。
⑵安排好獎品的發放。
⑶安排好拍照，準備相親相愛一家人的視頻。
⑷協會成員在游戲中要耐心，仔細。
活動策劃 篇6
一、活動背景：
隨著我國科教興國戰略的不斷深入發展，國家教育對教師的要求也逐漸提高，如何成為一名優秀的教師已經成為一個熱門話題。
二、活動目的：
為了迎接本年度教師技能大賽，同時讓學生的教學技能得到鍛煉，更好地了解就業形勢，我院特舉辦此次活動。
三、活動時間：
20xx年3月—4月
四、活動地點：
大同大學文德樓多媒體教室
五、活動對象：
歷史與旅游文化學院全體歷史系學生
六、活動內容：
本大賽所講內容為人教版高一歷史教科書
七、活動流程：
1.教學設計
教學設計是指運用系統方法，將學習與教學理論原理化成教學過程和教學活動具體計劃的系統化過程。教學設計是能充分體現教師創造性教學的“文本”。參賽者應結合我國新課程改革的理念，以及基礎教育現實、教學要求、課程目標等發生的深刻變化，針對指定內容進行教學設計解決教什么、怎樣教的問題，使教學過程最優化。
注：參賽者需自行準備，一式六份，比賽前一小時交至學生會，逾期則視為自動放棄。
2.即席講演
講演即興發揮、主題集中、篇幅短小，參賽者應具備多方面的知識素養和能力，特別是需要敏捷的`思維能力，快速的語言表達能力和靈活的應變能力，主要考察參賽者應用學科教育教學知識解決教學問題的能力、思想的深度以及思維的敏銳程度，講演主題為師風師德建設。
注：講演限時5分鐘。
3.模擬上課
模擬上課是參賽者依據自己制作的PPT教學設計及課件，在教室進行模擬上課，要求突出新課程理，展示駕馭課堂教學的藝術，體現創新精神和課堂教學研究的能力，板書在模擬上課中呈現。
注：參賽者使用粉筆字進行板書，本環節限時15分鐘。
4書法技巧
參賽者要求在規定時間內完成兩幅作品，一幅為鋼筆字，一幅為毛筆字。書寫內容要求具有完整性。
注：本環節限時40分鐘，書寫內容由主辦方規定。
八、獎項設置
決賽結束后，根據成績產生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，個別環節表現突出者授以個人表現獎，頒發榮譽證書。
九、相關工作人員
通知:辦公室負責通知各班班長及學習委員
宣傳：通訊部負責前期工作宣傳
紀律：自律部體育部聯合幫助，負責催場
評委：邀請歷史系老師作為評委
主持人：宋學峰、郭燕菲
計時計分：由助學部部員一人計時，兩人計分
十、注意事項
1技能比賽中所需的毛筆、墨汁、鋼筆及U盤選手自己準備，學生會將準備所需的粉筆、白板筆，評委所用評分表、中性筆；
2本次活動需要兩個多媒體教室，一個教室進行比賽，由10個大一同學進行現場教學互動，其他選手在另一個教室候場準備；
3注重對學生的宣傳，使大家對活動都有所了解并踴躍報名；
4與各負責人講清注意事項，時間把握上要多加留意
5活動要考慮到學生心理狀況，相關活動應有序開展
活動策劃 篇7
一、 活動主題
“燕尾帽下的諾言”
二、 活動背景
基本情況簡介：三月底為醫學院護理助產專業實習生回校畢業考試，在醫學院二樓走廊處設立簽字板讓畢業生簽字留念，留下祝福，留下寄語。
主要執行對象：醫學院護理助產專業畢業生
策劃組織部門： 醫學院團委學生會
活動開展原因：又到了畢業學生返校的時候，醫學院團委學生會為了使畢業學子在母校留下紀念，特組織策劃活動，豐富畢業學子的返校日程。
活動影響： 畢業生能在畢業典禮這一天，留下母校的祝福，或者是自己對未來的期望，展現醫學生的興興向榮的精神面貌，也能積極帶動在校生的學習氛圍。
三、活動目的、意義和目標
護理助產專業畢業生的返校季到來，醫學院團委學生會特策劃了一個以“畢業生返校”為主題的活動。此次返校是護理助產專業畢業生在母校舉行畢業典禮，特此組織以“燕尾帽下的諾言”為主題簽名寄語的活動。此次活動要求畢業生在展板上寫下自己要對母校、對同學、對老師要說的話包括祝福或者是對自己未來的期望，這不僅是畢業學子留下的一個美好紀念，更是激勵在校學子奮發前進的動力。在母校留下珍貴的.回憶，展板將會一直留在醫學院，見證一屆屆學子的成長和蛻變。
四、 資源需要
1.會使用攝像機、相機的同學2名;
2.文筆優美、擅長寫作的同學2名；
3.現場服務人員3名；
4.攝像機或相機一臺；
5.簽字筆10支。
五、 主要設計
1.展板頂部設計有紅色 “燕尾帽下的諾言”字樣，主題明確、醒目、簡單
2.展板顏色以藍色為主，寓意“飛翔”，也有利于簽字筆在上面簽字的清晰效果
3.可粘貼性的展板一塊，大小為400*90
六、 經費預算
1.“燕尾帽的諾言”簽名展板一塊，
2.記號筆10支
七、 活動中應注意的問題及細節
工作負責人要挑選好適合放置展板的地方，注意不能給學生的日常上課帶來影響，要測量好展板的大小，估計好簽名留念的空間，展板材料適合簽字筆書寫，注意字跡模糊、脫落問題，是否有畢業生前來參與問題，現場服務人員是否到位問題。
八、 活動負責人及主要參與者：
學生會團委主席團成員，醫學院學生會相關部門成員。
活動策劃 篇8
一、活動背景：
在第七周順利閉幕后，同學們對趣味運動會沒有投入太多激情，舉辦此次長江傳媒學院趣味運動會，以對同學們對運動的激情有所提高。
二、活動時間：
20xx年11月中旬
三、活動地點：
北區操場
四活動主題：
我運動，我快樂
五、活動目的：
增強各個班級的`凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。
六、主辦方：
長江傳媒學院學生會
七、活動方案：
1.活動前期準備：
(1)主席團向學院申請場地
(2)宣傳部進行活動宣傳
(3)準備活動必需品及活動器材
(4)安排裁判人員及攝像人員。
2.趣味運動會開始前準備
(1)提前清理好活動場地
(2)把活動器材按規定擺好
(3)檢查活動器材的問題
(4)主持人及裁判員做好準備
3、幕式流程
(1)各個班級在12:00之前到場
(2)領導代表發言
(3)趣味運動會正式開始
4.趣味運動項目介紹：
1、拔河
參賽人數：15(10男5女)
比賽規則：比賽開始前，雙方隊員站于中線兩側，手持繩，裁判將繩的中點置于中線，裁判發令，比賽開始，以一方越過對方的基準線作為判定輸贏的標準，此項比賽采用3局2勝制，最終排出前三名。(注：1、比賽過程中其他人員不得進入場地干預比賽;2、比賽對陣由抽簽形式產生;3、比賽產生奇數隊則由抽簽輪空或復活)
2、袋鼠跳
參賽人數：10人(6男4女)
比賽規則：每支隊伍平均分成2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環直至最后。
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