活動策劃

時間：2024-12-20 14:13:38 活動策劃我要投稿

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實用的活動策劃優秀(10篇)

活動策劃篇1

　　一、活動對象

實用的活動策劃優秀(10篇)

　　xxx學校。

　　二、活動時間

　　20xx年x月。

　　三、活動地點

　　xxxxx。

　　四、活動形式

　　“整頓車輛，服務同學”活動。

　　五、活動內容

　　活動前期準備：制作8個宿管站的公益宣傳標語活動：

　　（1）了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

　　（2）通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

　　（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動具體流程：

　　（1）請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。

　　（2）一組的同學分成三個小隊，（每小隊4人以上）并有專門的拍照人員。分別負責1—3管、4—6管，7—8管3個生活區樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作。

　　（3）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。

　　（4）負責拍照的`同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　（5）做好相關的后期宣傳工作。

　　六、活動意義

　　（1）培養一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會。

　　（2）肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

　　（3）充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

　　（4）加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

　　（5）我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　　七、活動負責人

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：橋牌雙人賽。

　　二、主辦單位：孝感學院數統學院橋牌協會。

　　三、活動主題：

　　以橋連心，以牌會友，提高品位，傳播文化。

　　四、活動目的：

　　響應校園文化活動的開展，豐富大學生的文化生活，更好地推廣橋牌運動，普及橋牌知識;讓我校橋牌愛好者切磋牌技，從而提高牌技、增進友誼;讓我校選手們能夠提前感受比賽的氣氛，為今后的.我校橋牌運動發展提供堅實的土壤。

　　五、活動對象：

　　孝感學院全體同學。

　　六、活動時間及地點安排：

　　時間;5月13號19:00—21:00

　　地點：同大三樓橋牌活動中心。

　　七、競賽辦法：

　　1、采用米切爾式，每隊按積分多少，南北、東西各取前3名進行獎品獎勵，并頒發證書。

　　2、比賽執行中國橋牌協會審定的《中國橋牌競賽規則》。

　　八、活動要求：

　　1、在規定的時間內把自己和搭檔的名字報給負責人。

　　2、報名后因有特殊情況而不能出席比賽的需向負責人說明情況。

　　3、在比賽的過程中要賽出成績、賽出友誼、賽出風格。

　　九、賽事目的

　　為我校橋牌選手提供一個展示才能的舞臺，鍛煉我校橋牌選手，傳播我校牌文化，建設我校橋牌文化建設。

　　十、活動流程：

　　第一階段：前期策劃準備。

　　1、所需橋牌用具的準備。

　　2、活動場地的確定。

　　3、相關宣傳橫幅的制定。

　　第二階段：比賽當天的安排。

　　1、布置比賽場地。

　　2、評比方式。

　　3、獎品的頒發。

　　4、比賽完后集合所有工作人員，整理會場，收拾賽場方可離開。

　　十一、評獎方式：

　　不需要評委，但會請嘉賓。按正規橋牌比賽評獎方式進行評獎。

　　十二、獎項設置：

　　取南北組東西組前三隊(共6人)進行獎金

　　一等獎：待定

　　二等獎：待定

　　三等獎：待定

　　十三、比賽報名表：(見附表)

　　十四、項目資金預算：(按實際情況進行增減)

　　活動活目活動時間所需物品單價(元)總計(元)

　　橋牌雙人賽

　　5月13日---5月30日橫幅20xx、00×1

　　證書3

　　海報紙22、00×3

　　顏料

　　請帖103、00×10

　　節目單(比賽流程單)

　　5號南孚電池

　　9v電池

　　熒光棒

　　文印費用 30、00

　　獎品費用 150、00

　　十五、預計效果：

　　無論從活動規模還是宣傳效果來分析預測，本次活動都能能吸引在校學生，影響力是全校性的。通過這次活動，既使同學們得到了鍛煉，讓同學們更加了解橋牌運動，同時也增加我們協會的知名度，加大影響力。會吸引更多的同學加入我們的社團，參與到我們的活動中來。

活動策劃篇3

　　20xx年寒假將至，為更好地培育和踐行“八禮四儀”和社會主義核心價值觀，讓同學們知禮、明理、守法，做一個有知識、愛勤奮、為國家強盛勇于擔當的人，現根據我校實際情況，確定本次寒假社區服務和社會實踐活動方案，具體如下：

　　一、實踐主題：

　　知書識禮，崇德向善

　　二、指導思想

　　將研究性學習與社會實踐相結合，鼓勵學生走出校園、走向社會，關心社會發展、關注社會問題，嘗試研究、解決身邊問題，感受社會發展為百姓帶來的新變化，真正使社會實踐成為學生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學生社會實踐的新途徑。

　　三、人員和組織形式

　　1、參加人員：我校高一高二年級學生。

　　2、組織形式：學生可以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊形式組織活動。

　　四、實踐內容：

　　①、讀一本好書；

　　②、觀看一部有教育意義的影片；

　　③學習一項生產生活技能或自理自護知識，提高社會適應能力；

　　④、用鏡頭記錄反映“八禮四儀”社會主義核心價值觀的人和事；

　　⑤、在可行的情況下，選擇一個社會職業進行打工實踐，體驗生活，并寫出體驗文章（此項活動須有監護人陪同）。

　　⑥、利用假期幫助父母做些力所能及的事，如洗衣、做飯、打掃衛生，以此來表達自己對父母的養育之恩；體驗父母的工作艱辛，用視頻或照片記錄下最難忘的一天；為父母寫一部小傳，記錄下上一代人的奮斗史。

　　⑦、利用寒假期間家人團聚、走親訪友之機，通過收看法制節目、講法治故事、創法治短信、發法治微信等多種形式，向身邊的人著重傳播有關治安管理、交通安全、食品安全、尊老敬老等方面的法律知識，促進社會和諧穩定。

　　⑧、“美麗東臺行”活動。廣大同學要利用假期時間參觀我市重大的工程項目、著名景點，考察城市、農村建設成就，用游記、鏡頭記載下家鄉的美麗，撰寫調查報告或觀后感。

　　五、管理和成果展示

　　1、如參加社區或社會實踐的.同學必須認真填寫《東臺市倉三中學20xx年寒假社區服務、社會實踐評價表》。

　　2、每位同學須上交一份學法守法心得（不少于800字）；或撰寫一份社會調查報告或活動總結（不少于800字）。

　　3、學校將根據每位同學在社會實踐活動中的表現以及調查報告的完成情況，進行綜合評定，成績將作為綜合素質和學習能力的重要依據。

　　六、注意事項

　　1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，在學校周邊、家庭所在的城鎮、社區范圍內開展活動。團隊規模要適中（不宜超過10人），不開展跨區的活動。

　　2、合理利用各種資源。要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息，同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

　　3、綜合運用各種方式。可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

　　4、所有活動均須要牢固樹立“安全第一”思想。

活動策劃篇4

　　圣誕節作為西方傳統節日，隨著國際化的進程，已越來越受中國人歡迎。為讓XX居的業主體驗到圣誕節溫馨浪漫的社區氛圍，感受“一起高歌，一起尖叫”的狂歡氣氛，從而起到活躍小區文化生活、提高生活品味，進一步提高公司品牌影響力及小區服務質量美譽度的目的，值圣誕節來臨之際，特策劃X居圣誕節的小區活動方案如下：

　　一、活動主題

　　鼓舞飛揚音樂無處不在——XX居圣誕音樂動感之夜

　　二、活動時間

　　20xx年XX月XX日晚7：00至9：30

　　三、活動地點

　　四、活動形式

　　以音樂為主題，以舞蹈為媒介

　　包括：

　　1、以外請的XX隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線。

　　2、穿插火熱街舞。

　　3、突出“殘酷一叮”游戲：發動業主事先自報節目，節目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內)未被叮走的'，可獲得圣誕老人親手送上大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

　　4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)。

　　超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

　　大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上，堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。

　　5、結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。

　　五、活動對象

　　XX居所有業主

　　六、工作任務分配

　　1、晚會前期籌備工作組負責人：XX

　　2、晚會當晚現場工作負責人：XX

活動策劃篇5

　　一、活動主題

　　新學期的到來，迎來了15屆的新生。他們朝氣蓬勃，活力四射，剛剛褪去高中時代的青澀，帶著對大學生活的無限遐想與希望，來到了南京信息職業技術學院。而軟件學院是本校一個擁有藝術類學生的院系，在這里，能歌善舞，琴棋書畫俱備的人才輩出。借此迎新晚會的舉辦之際，師生們歡聚一堂，共同展示自己的青春與風采。本次晚會的口號是：

　　二、活動宗旨

　　此次迎新晚會本著同心同樂，促進新生與軟件學院師生的進一步交流與學習的宗旨，為大家帶來一個精彩紛呈，其樂融融的晚會。旨在讓新生們的特長與才藝得到更好的發揚與鍛煉，為他們在大學生活之初，提供一個更廣闊的舞臺。讓這群踏入菁菁校園的學子們，播種希望，收獲歡樂。

　　三、晚會時間地點

　　1、晚會主要對象：××學院全體大一新生

　　2、晚會具體時間：20xx年10月××日18：30

　　3、晚會地點：咨詢樓門口廣場

　　四、晚會具體流程

　　（一）前期工作

　　1、提前一周左右，在校園內擺放宣傳海報和宣傳板，由新生輔導員通知各班班長，由班長通知到本班大一學生；

　　2、統一所有上報的節目進行篩選，安排所有前期彩排工作；

　　3、確定晚會主持人，節目場次安排，演職人員名單，擬定節目單，租借服裝，安排好化妝和工作人員；

　　4、晚會當天，給所有演員化妝，更換服裝，準備就緒；

　　5、布置場地，搭建舞臺與布景，擺放桌椅板凳，劃分好各班級的觀看區域，進行燈光音響調試；

　　6、向同學們發放熒光棒或其他營造氣氛的物件。

　　（二）晚會過程

　　1、邀請軟件學院主要領導，輔導員，老師等就坐；

　　2、主持人宣布迎新晚會開始，領導致辭表達對新生的期望與祝福；

　　3、晚會進行；

　　4、晚會結束；

　　5、學生會成員安排大一學生離場，并清場。

　　五、經費預算

　　熒光棒，服裝租費，化妝品費用，布景印刷費用，演職人員伙食費等。

　　附一：

　　迎新晚會人員安排

　　10月××日

　　1、借好×××鑰匙，以備晚會當天使用，并交與藝術團，××日早晨8點前必須完成，并于晚上結束以后送回原處。（供演員休息）（×××）

　　2、所有演員及相關工作人員假條。（×××）

　　3、20套桌椅的借條。（×××）

　　4、邀請函的發送，××號晚上必須完成。（×××）

　　5、所有演員服裝的'借送與保管。（×××、×××）

　　6、向院團委或者院學生會借桌布，×××日中午2點前將臺布鋪好，并于晚上結束以后送回原處。（×××）

　　10月×××日

　　1、水果等前期物品的購買。早晨八點迎接發型，化妝，組織和協調工作人員于下午1點前完成所有演員的發型與化妝，負責提供午餐。（×××）

　　2、中午12點半學生會所有男生于咨詢樓下集合，將桌椅安置在舞臺前面，并于晚上結束以后送回原處，并將學生會辦公室內的3箱水抬置后臺。（×××學生會所有男生）

　　3、下午兩點前將晚會所需的古箏（×××內）搬置晚會后臺，并負責保管，在節目演奏時，搬上舞臺，在晚會結束后，搬回置×××。（×××，×××，×××，×××）

　　4、2點進行第一次彩排，第一次彩排后，演員在×××集中自由交流，自行糾正錯誤，若有特殊要求，可于此提出。（×××，×××）

　　5、索取現場方位圖，于4點前完成晚會現場方位圖的布置，劃分好各個區域，并負責觀眾入場時的引導。（×××，×××，×××，×××）

　　6、4點開始第二次彩排。

　　7、五點之前，完成所有主持人與演員的補妝。（×××）

　　8、四點時統計晚會現場所有的人員數量，去訂工作餐。確保所有人于5點時吃到晚飯。（×××，×××，×××，×××）

　　9、5點半時所有演職人員全部就位，進行最后的準備。

　　10、6點前完成晚會現場手掌，喇叭，熒光棒的分發，并將晚會結束時收回，物品放置于×××內。（×××，×××，×××）

　　11、晚會開始前將節目單與礦泉水放置于領導處。（×××，×××）

　　12、彩排與演出時協助工作人員播放伴奏帶，確保萬無一失（×××）

　　13、晚會開始時拉花的使用，中途獻花給各位演出人員，相關物品在×××內。（×××，×××，×××，×××）

　　14、6：00～7：30晚會過程中，所有沒安排到任務的學生會人員負責維持現場秩序。

　　15、晚會結束后，各個項目負責人將晚會相關物品歸位，確保晚會收尾工作順利結束。

　　各個項目若有任何問題，請及時與我聯系，及時解決，否則出現任何問題，將根據××學院學生會貫標文件，追究相關人員責任。

活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　揮別大一生活，我們已是大二學生。新的課程新的方向還有新的同學都讓我們略帶迷茫。班級的重新組合讓班級有意無意的劃分出生活或學習的小圈子，這樣在某種意義上來講是不利于班級和諧的。所以，在中秋佳節來臨之際，通過一系列集體活動的開展是最好的凝聚力量。

　　二、活動目的

　　1、通過開展此次活動讓同學相互了解，共同合作，增強新組班級的凝聚力。

　　2、在中秋節這樣的節日里讓同學們體會到像家一樣的溫暖和快樂。

　　3、參與或觀看表演都豐富了同學們在校的課余生活。

　　4、此次活動的開展能在一定程度上發揚中國傳統文化。

　　三、活動時間及地點

　　時間：20xx年9月5日

　　地點：GJ1604

　　四、活動對象及主要負責人

　　活動對象：生科二班全體同學

　　活動主要負責人：生科二班團支書及各個班委

　　五、活動內容

　　1.先由班委商議活動進行的大概流程，再在班上征求同學的意見或建議，從而敲定活動的開展方式。

　　2.由宣傳委員負責班上的活動宣傳及與其他班的交流問題；由文藝委員及心理委員、組織委員負責活動節目的安排。

　　3.由班長、副班長及生活委員負責活動必要的物品購買、管理、發放等。

　　4.活動由文藝委員選定的`主持人主持，各班委協助維護秩序。

　　5.活動主要以文藝表演形式進行，由生科二班全體同學配合進行。

　　6.表演期間給同學們放送月餅

　　六、活動優點：

　　1、活動準備充分；

　　2、團支部成員積極參加；

　　3、表演形式多樣，氣氛活躍；

　　七、活動不足之處：

　　1、有一些人提前離場

　　八、結果與意義

　　這次活動順利進行，達到活動的目的。此次活動既在一定程度上發揚了中華文化，同時也讓同學們相互了解、共同合作，在上一次教師節活動的基礎上班級凝聚力得到了更好的提升。在中秋即將來臨之際，讓獨處異地的我們體會到像在家一樣的溫暖，我們就像家人一樣的在彼此身邊存在著。

　　九、心得感想

　　又是一年月圓日，又是一年中秋節。今年的中秋，沒有親人在身旁，沒有昂貴的月餅，但我相信今晚我們每一個人都很開心。相處一個月后，我們沒有了新班級新同學之間相處的羞澀，少了虛假的寒暄，在這一群沒有血緣關系的親人陪伴下，我們度過了一個快樂的夜晚。

　　作為團支書，這次活動我收獲了意想之外的驚喜。每一位同學的積極配合，每一個節目的認真準備，都讓我感動。對于大家來說，心里早已覺得這不只是一個活動而已，而這是我們大家庭的狂歡，這是一次盛宴。

　　作為一個活動的策劃者，我知道每一個順利進行的活動背后一定得有一個團結合作的團隊，而我也知道我所處的這個集體一定會是那個擁有無窮力量的團體。我很慶幸我有這樣一個有愛的家。

活動策劃篇7

　　一、活動主題：“歲月無聲、真愛永恒”“詩情花意過七夕”

　　二、活動時間：20xx年8月15日星期天 19：30--22：00

　　三、活動地點：某某酒吧

　　四、活動形式：男女配合.才能玩的活動

　　五、活動規模：33人左右

　　六、七夕策劃活動流程方案：

　　一 “尋找你心中的女神”

　　1、通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象

　　(自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓們全部站一排通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，并且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時間，最后女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)(七夕情人節情侶活動策劃書)

　　2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功在剩下第二輪速配

　　游戲非得一男一女合作才能得到大禮品大禮品4個只有男女一對可以玩.要配合.男女是一組后都不能離開對方離開算棄傳處理沒有禮品不能玩下輪游戲.

　　二 “分組對戰帥哥美女對對碰”

　　大家分成2組.牛郎隊與織女隊.每隊6對男女外加一個男的游戲就是每組每次游戲游淘汰一對到最后成3隊后可以得到大禮品個排第一名.第二名.第三名

　　1、牛郎背織女(推選現場每組2對男女組合共同完成本游戲)

　　游戲規則是分組進行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負責指揮，按游戲的路程，要撿起所安排的物品、規則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。

　　2、智力大沖浪，爭分奪秒游戲

　　每組2對男女女的坐在凳子上男站在墻對拿玫瑰花.每組的女方給對方男的提出一些問題，答對可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對問題最多的`組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.

　　3 . 情歌對對唱

　　由主持人說個字.如愛，現場每組一對。比賽過程中參與者自由發揮自我特長，努力表現自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次失敗的就淘汰.

　　4. 七夕情侶大贏家pk

　　活動每對贏的男女在pk 評第一名第二名第三名

　　3對情侶.拿西瓜喂對方吃.男的蒙上眼晴.每組女的給對方瞎指揮.看那對吃到西瓜就贏的贏的一隊

　　將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.

　　5. 紅繩一線牽

　　男的站在墻邊而女的即上紅繩對著拉.只要男能夠牽到你的手就贏的

　　6. 一見鐘情心心相印

　　主次人說三個成語男的要按求做三樣不同的動作.男的寫在女的手上女的猜出來答多的就贏的失敗的就淘汰

　　7. 四不象

　　每隊男女談論給對方學什么叫. 那個隊的可以男的或者女的叫男的猜.猜對算贏猜3次

　　失敗的就淘汰.

　　最后終結情侶

　　剩下最后三對.化拳看那隊一組贏的他們可以給剩下一隊想游戲讓他們竟掙第三名.贏的就和那一隊 .給大家說活動得第一名

　　文藝演出：

　　女嘉賓共同出些節目。大家一起娛樂，唱歌跳舞，做游戲等。

　　自由活動：吃巧果

　　七夕的應節食品，以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”，準備一些巧果，和一些小零食，大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天，這樣有可以給雙方一個了解對方的機會

　　動細節問題和解說部分

　　我想活動費用定35塊活動人數32人先定下來.交錢有負責人收其提前14號收起把經費 .買禮品和道具和食品干果.水果這樣人數可以早點定下來.活動好開始.活動結束每個女孩講獲贈一個美扶寶化裝品。

活動策劃篇8

　　一. 活動名稱、主題

　　發揮團員先進，立志成才報國參觀革命烈士陵園愛國教育活動。

　　二. 活動內容

　　1. 參觀紀念館，了解烈士們先進事跡，向烈士們學習革命精神，立志成才報效祖國。

　　2. 在陵園中組織帶團徽、打團旗、唱團歌活動。

　　3. 同學們在陵園自由活動，放松心情。

　　4. 組織聚餐。交流討論出行收獲，大家一起暢談內心想法。

　　三. 活動目的

　　激勵同學們樹立艱苦奮斗的革命精神，從優秀的革命烈士的事跡中了解當今社會的優越性。使同學們懂得知足，奮發圖強，積極上進。以一顆甘愿奉獻的心為祖國富強做出貢獻。除此之外，加進同學們之間的'溝通了解，使支部更加團結，并且相互學習彼此長處。

　　四. 活動主辦方

　　10級應用心理團支部。

　　五. 活動時間

　　20xx年11月6日

　　六. 活動地點

　　湖南省長沙市烈士陵園

　　七. 活動需要的器材、道具

　　相機、聚餐所需食品

　　八. 活動對象

　　全體團支部成員

　　九. 實施步驟

　　1. 準備階段（10.30-11.5）

　　11.3 對資金進行預算，聯系包車

　　11.4 采購活動所需物品

　　11.5 向同學們詳細交待有關事項

　　2. 實施階段（11.6）

　　上午，8:10在校門口集合上車。到達目的地后在門口集合清點人數后先參觀紀念館。中午在園內組織唱團歌然后聚餐。飯后同學們自由活動。下午3點半左右再次集合談論出行感受。

　　3. 總結階段（11.8）

　　開班會就向革命烈士學習高尚品格進行深入討論。

　　十. 宣傳、報道

　　文字宣傳稿、通知

　　十一.活動組織人員工作安排

　　負責人：楊柳依、陳一夫

　　成員任務：

　　石亮、周婷、趙婷負責采購

　　李中負責聯系包車

　　李新霞收集總結同學們的建議

　　小組長（覃雅蘭、劉璐、付加偉、向宇、蔡圓圓）負責各組人數清點，通知集合地點、時間。

活動策劃篇9

　一、活動目的：

　　1.讓低年級孩子體驗家長培養他們成長的艱辛，感受母親10月懷胎的`辛苦，擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報答父母。

　　2.通過一天的親身保蛋來體驗母親的辛苦與愛心。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月8日(周六)

　　三、活動對象：

　　一、二年級學生

　　四、活動具體要求：

　　1.“護蛋行動”之前，請同學們完成“蛋寶寶”的“認養”(挑選一個生雞蛋)、“取名”(取個有意思的名字)、“化妝”(可以給它畫上臉蛋)等一系列準備工作。

　　2.開展為期一天的“護蛋行動”(上午9：00——下午5:00)，要求孩子們無論吃飯、活動、睡午覺等等都要將“蛋寶寶”裝在口袋里，小心地看管、保護，真正把蛋寶寶看成是自己的小生命，一天下來雞蛋不破損就算完成任務。

　　3.晚餐時請學生把保護好的雞蛋在媽媽的指導下煮熟后，獻給自己的媽媽并說一句祝福語。

　　4.學生要有所體驗感悟，家長幫忙整理成體驗日記，3月11日前發至大隊部郵箱xxxxx要求：文件名標明學生的班級姓名，體驗日記字數不限)。

　　5.學校大隊部將選用優秀體驗感悟發表在校園網。

活動策劃篇10

　　一、活動背景：

　　“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈應對生活茫然不知所措，由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對20xx級所做的心理檔案測試顯示證明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調查發現還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學生。可見，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。

　　為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，為同學們帶給一個平臺，應對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫忙你。透過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的潛力，到達自助和助人的目的。

　　二、活動的目的和好處：

　　（1）主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的'心理困惑

　　（2）宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。

　　（3）接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。

　　（4）宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫忙

　　三、活動時間：

　　11月20日晚7點——9點

　　四、活動地點：

　　圖書館202報告廳

　　五、特殊嘉賓：

　　校團委書記：

　　xxx