活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
隨著當前日新月異的科技發展和高校國際化程度不斷加深，國際學術交流日益頻繁。參加國際會議已經成為各專業領域學者之間進行學術交流的重要形式之一。研究生通過參與國際學術會議，能夠及時把握各領域的學術前沿動態，了解各種學術觀點，激發科研興趣，增加國際科研合作機會。
二、活動目的
“模擬國際學術會議”活動旨在提高碩士、博士研究生的國際學術交流能力，使其能夠運用英語在國際會議上宣讀科研論文，展示學術研究成果，通過在各類國際論壇上發言、提問、回答、討論等形式與各國人士通過英語順暢交流，開展合作，提高學術交流能力。
三、活動概況
活動時間：20xx年11月——20xx年12月
會議主題：跨學科領域中的 研究（橫線上內容由研究生根據各自研究領域與方向確定）
會議地點：科技會堂（主會場）、外國語學院會議室（分會場）
報名資格：全校碩士、博士研究生
參與方式：1.學術會議發言；2.學術墻報展示
四、活動流程
1. 會議報名階段 （20xx年11月12日——20xx年11月22日）
本次活動采取自由報名的方式，根據模擬國際學術會議主題，向全校研究生征集大會論文摘要。研究生可以以個人或者學術團隊兩種形式進行報名。
（1） 參會論文內容可有多種選擇，與個人或團隊學術背景與研究領域相關，具備一定的創新性，包括原創性的學術成果，擬發表或者待發表的'學術成果，也包括對于某一領域較新研究成果的簡介、研究設計、學術觀點或者不存在版權糾紛的已發表學術成果的英文翻譯。
（2）摘要為中英文雙語，字數約150字左右。
（3）摘要電子稿和個人聯系方式（包括手機和郵箱）請于11月22日前，發送至1546755298@qq.com。
2. 邀請函發送與論文提交階段 （20xx年11月23日——20xx年12月5日）
（1）對于已經錄用摘要的研究生，會務組于11月24日正式通過郵件發送邀請函，并且通過手機聯系個人。
（2）收到邀請函后，請于12月5日前提交英文論文全文或者學術墻報電子稿，發送至1546755298@qq.com。
3.會議論文審稿與輔導階段（20xx年12月6日——20xx年12月19日）
（1）召開模擬國際會議知識講座，普及國際會議交流知識。
（2）由英語專業教師對于提交的英文論文和學術墻報作品進行單獨輔導，針對語言措辭提出修改意見。
（3）邀請各專業專家對于上交作品進行評審，選出3篇優秀論文作為大會主題發言，選擇3篇優秀學術墻報作品作為大會展板，入圍論文與作品即被評為大會特等獎。
（4）招募3名研究生作為主會場與分會場的主持人參與大會，并對于所有參與國際會議的研究生進行口語輔導。
4. 會議召開階段（20xx年12月20日左右）
8:30——9：00 大會報到。
9:00——10:00 召開“跨學科領域中的 研究”大會暨全體會議（主會場），邀請各學院領導與專家參加，由3名研究生做大會主題發言。
10:00——11:30 召開分會場會議，邀請各學院專家擔當分會場評委，由分委會評委當場評出3篇優秀論文，授予一、二等獎，其中一等獎1篇，二等獎2篇。
11:40——12:00召開頒獎大會（主會場），大會閉幕。
五、獎項設置
特等獎6名，一等獎3-4名，二等獎6-8名，優勝獎若干。
六、會務組成員與聯系方式
會務組成員：張麗萍、袁曉華、蔡建寧、陸嬌萍、嚴培華、陳政武、韓媛媛
聯系人：韓媛媛
活動策劃 篇2
一、活動題目：轉動的小精靈
二、活動目標
1．通過科學實驗，使幼兒感知慣性現象，培養幼兒的觀察能力。
2．鍛煉幼兒小肌肉的靈敏性，培養幼兒的動手操作能力。
3．啟發幼兒大膽表述在操作中的感受，提高幼兒的.語言表達能力。
三、適用對象
5～6歲幼兒。
四、活動所需資源
光滑的盆子、橡皮圈、生蛋、熟蛋、陀螺、鉛筆。
五、活動過程
(1)將生蛋、熟蛋分別放在一個光滑的盆子上，用手轉動這兩個蛋，你會發現什么?
①熟蛋會旋轉相當長的一段時間。
②生蛋會很快地停下來。
(2)讓幼兒轉動陀螺，觀察手離開陀螺后，陀螺還會轉動嗎?
陀螺還會旋轉，即使你用繩子打它，用手推它，頂多也只會使它向上或向側面跳起并不傾倒或停止，而且掉下來后，它還會繼續旋轉。
玩一玩。為幼兒提供生雞蛋、熟雞蛋、陀螺，讓幼兒自由探索，發現慣性現象。說一說，日常生活中有哪些慣性現象。
(1)滑滑梯、風扇轉動、騎單車、洗衣機。
(2)蕩秋千、跑步、踢球、飛機降落。
(3)玩陀螺、滑雪。
活動策劃 篇3
一、活動背景：在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人滴水之恩當以涌泉相報。讓我們懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。
二、活動目的`：通過本次主題團會，讓同學們更深刻的了解感恩的重要性。時常懷有一顆感恩的心。讓同學們保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。知道滴水之恩，涌泉相報的道理。學會去感恩他人，讓世界都充滿愛！促進制藥工程二班更加的團結，讓我們成為相親相愛的一家人。
三、團日活動主題：感恩為先
感謝有你
四、活動時間：
五、活動地點：W3-515
六、活動對象：化學化工系11級制藥工程二班全體成員
七、活動流程：1、星期三早自習下課后團支書在班干中選定兩位負責人，將有關團日活動的具體事項告知他們。2、宣布本團會主題感恩為先感謝有你3、選定活動的主持人和解說員4、任務安排（1）團支書組織本次團日活動并做好考勤工作（2）宣傳委員負責本次團日活動板報的排版（3）負責人通知各個寢室長在星期六之前把寢室成員所要表演的節目名單報給他們（4）負責人將每寢室的節目整理后
活動策劃 篇4
一、活動開展背景
社工站根據前期訪談社區工作人員、隨訪社區居民以及老年人需求問卷調查中反映出來的情況，社工站發現70歲及以上的老年人需求大多集中在餐飲、日常生活照料以及醫療康體活動三方面，而70歲以下的老年人需求大多集中在休閑娛樂活動方面，而勞動街老年人數量較多，社工站考慮到多方面的因素，決定以一對一的服務模式，對整個街道有需要的老年人進行上門和集中兩種形式的義診，為老年人提供醫療、健康知識方面的指導和服務，從而切實解決老年人就醫方面的`需求。
二、活動目的及具體目標
目的：為方便社區老年人就醫，普及醫療健康知識，解決老年人小病不想進醫院且花銷過大等因素，并切實解決老年人需求問卷調查中反映出來的就醫需求，社工站為此開展老年人社區義診的老年人日常服務，為老年人提供醫療、健康知識等服務。
具體目標：
1、給老年人解決醫療方面的小問題，如測血糖、量血壓等
2、提供老年人健康知識方面的預防和講解，側面解決老人因病而出現心理問題
三、活動時間、地點
活動時間：20xx年11月9日星期天上午10點
活動地點：勞動街10個社區（與社區協商）
四、活動對象及合作對象
活動對象：勞動街10個社區全體有需求的老年人
合作對象：江漢大學醫學院仁心社
五、活動流程
前期活動對象招募與篩選方式：
1、社區提供需求老人名單
2、依據老年人需求問卷調查中現有的數據發現有需求的老年人
3、日常走訪過程中發現有需求的老年人
中期進行所需義工人數：8—10人
后期評估方法：
1、被服務老年人滿意度調查和及時回訪
2、被服務老年人家屬滿意度調查
3、社區工作人員滿意度調查
4、志愿者滿意度調查
活動策劃 篇5
[設計思路]
1、使學生學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息；
2、通過活動的全過程，陶冶情操，激發愛國感情。
[內容闡釋]
全文分為兩個部分：
第一部分，主要是理性闡述分析。這一段主要講了三層內容。
第一層（1—2句），引列寧語錄，解釋什么是愛國主義情感，闡明這種情感的價值、地位。
第二層（3—5句），以本單元課文中內容為例，進一步論證愛國主義情感的重要。其中，第3句為總領句，第4句概括述例，第5句是作者的感嘆、評價。
第三層（6），總結句。表明在這一問題上廣大同學應當采取的做法，號召大家訪問愛國主義教育基地，從而提示了本項“綜合實踐活動”的主旨。
第二部分，主要說明“訪問”的具體操作問題。
“訪問前準備”主要講了訪問的計劃安排、訪問的對象、訪問活動所要了解的內容等三方面的問題。
“活動問題”是按照一般參觀訪問活動所設計的程序：聽介紹——看實驗——問情況——察心境。
“訪問小結”也從三個方面設計。設計層次是由內到外，由淺入深：寫感受——作交流——對外報道。
[教學參考提綱]
組織學生進行本次“綜合實踐活動”，不應當把它搞成一個單純的思想政治教育教程，而應該體現出比較充分的語文味和人情味。
首先，給時間讓同學認真閱讀第一部分“導語”部分。在理解的基礎上，可以做一點擴散思維，請同學交流自己所了解的古今中外的'愛國者形象，并談談這些形象給自己帶來的影響。
其次，要求同學按照第二部分設計的程序逐項開展工作。其中，有些地方值得注意。比如，在準備工作中，可以先將本活動的主題或者說終結性評價的中心工作先告訴學生，增強本項活動的目的性；比如，明確要求具體活動的組織、聯系工作，一律由班級同學的代表自己去做，老師不作任何干預；再比如，關于小結工作，特別是其中的專題匯報會的“中心”即“……在我心中”，還可以作一些分解，要求同學作一點分工，這樣也許可以使小結工作更有層次，更有內容。
活動策劃 篇6
慰問社會福利院活動策劃書 活動主題： 你我多奉獻一份愛心，兒童福利院的孩子們會多一份關心、多份溫暖、多一份快樂。 活動目的： 給予兒童福利院的孩子溫馨和快樂，培養大學生關愛兒童，關愛弱勢群體，積極參加公益活動的精神，并通過此活動影響自己身邊的人，使身邊的人都投入到關愛弱勢群體中去。
活動時間：XXX
活動前準備：
1、各班召開小組會議，為召開兒童福利院志愿活動班會做好前期準備。
2、班委認真做好分工，買好看望孩子的物品。
3、找菏澤社會福利院進行溝通。
活動流程：
1、給福利院的孩子們送去愛心和溫暖。帶去一些禮物、食品。（食品統一購買）
2、給福利院的孩子們打掃衛生，整理房間，為他們創造一個整潔明亮的空間。
3、給福利院的'孩子們送去歡樂，和他們一起唱兒歌做游戲。
4、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰，通過與孤兒聊天，讓大家傾聽他們幼小的心聲，對孤兒來說是一種釋放。
注意事項：
1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。
2、著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著樸素。
3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說不文明的話語。
4、在和小朋友進行交流時，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。
5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。
活動經費預算： 400——600元（具體金額再議）
活動意義：
兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關愛，在今年圣誕節來臨之際，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。 也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會上還有那么一個等待我們關愛的群體。希望通過這次活動，能更進一步激發大家的愛心，今后多做善事，不論過去多少年，我們都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活動。
活動策劃 篇7
一、活動主題：夢在湖濱希翼未來
二、活動地點：多功能電子報告廳
三、活動時間：休業式結束
四、活動人員：行政班子、畢業班老師、全體畢業生及家長代表(每班5人)
五：活動流程：
(一)手印墻簽名(全體畢業班學生、老師)
(二)主持：張趙鋒、許吉利
(三)程序：
1、裘校長致辭
2、欣賞PPT《光陰的故事》
3、戴麗鳳校長宣布畢業生名單
4、每個畢業生上臺領取畢業證書(每班分三批上臺，領好的同學往后退一
步，至全班領取結束合影留念)
5、詩歌朗誦《再見了，親愛的`孩子》(各班班主任)
6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶，班級為單位相約
(至少三年中考結束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學校會邀請優
秀畢業生回母校為學弟學妹做交流：走進——湖濱有約。
7、家長送祝福(各班級1名家長)
8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上臺領誦)
9、各班級贈送畢業禮物(送祝福)
六、工作安排：
1、活動整體規劃，統籌，協調：教導處、大隊部
2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、PPT制作：沈丹陽
3、主持人培訓：王月聰章明學
4、畢業證書、家長邀請函：童林剛
5、攝影報道：崔鐘梁攝影隊員2至3名
6、場地布置、夢想瓶(4個)：總務處
7、互贈畢業禮物、集體詩朗誦：吳小平總負責+各班班主任
8、手印簽名墻設計、落實：沈丹陽
活動策劃 篇8
一、活動名稱
20xx，我們與社團聯合會在一起
二、活動背景
當歲月的車輪又向前滾動了一圈，當青春的畫卷又鋪展了一部，我們也度過了精彩紛呈的20xx年。我們就要迎來新的一年，作為一個大家庭，新的一年我們社團聯合會各部門及成員之間自然要有更深的了解。值此元旦來臨之際，特舉辦此次內部聯誼活動。
三、活動目的
增進學生社團聯合會各部門及部門內成員之間的交流、了解
四、活動時間、地點
20xx年1月1日老體育場
五、活動對象
學生社團聯合會全體成員
六、活動安排
1、前期準備階段
（1）與社團聯合會各部門溝通交流，聽取他們對此次聯誼活動的建議
（2）確定活動形式
（3）專人負責活動道具的.準備
（4）做好本次聯誼活動的宣傳活動，及時向其他各部門人員推介，調動大家參與的熱情
（5）制定出活動應急處理方案見（附件2），并由專人負責執行
2、活動開展階段
（1）比賽階段
以部門為單位，組建九個小隊，參與游戲（具體游戲內容見附件1）
（2）互動階段
a.先由由主席團成員隨機點取成員用家鄉話說一段對白，越經典的越好，然后由該成員指定其他任意人模仿自己口音，不像的接受懲罰，像的由他指定任意成員，循環上述游戲過程
b.一毛錢游戲
規則：規定男生為一毛錢，女生為五分錢，由主持人隨機說出錢數，其他人據此自由組合
懲罰方式：男生俯臥撐，女生表演節目
（3）祝福階段
在準備好的簽名板上寫下自己在20xx年對自己、其他成員及社團聯合會的祝福，簽下自己的名字
七、活動所需物品
簽名板一塊，氣球64個，膠帶2圈，乒乓球20個，禮品，功放，音箱兩個，話筒兩只，長插線板，桌子1個，椅子若干把，游戲音樂，筆和紙，木板八塊
八、經費預算
氣球64*0.2=12.8元 膠帶2*2=4 元 乒乓球20*0.5=10元 禮品 80元
總計 106.8元
應急預案
1、如雨小雨，活動繼續進行，用塑料袋蓋住音響等設備，并把插座處用塑料袋包好，以防漏電。如遇中雨，活動暫停，擇日舉辦。
2、電源接出處，提前借好兩處備用，如若遇到一處場地不能用，即換另一處。
3、事先調好話筒、音箱等設備，另外多于購買兩節電池以作備用，若遇到話筒不能用，則用事先借好的備用話筒。
活動策劃 篇9
一、活動宗旨：
為提升團員青年的綜合素質，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界；并通過本次活動，促進團員青年相互之間的'交流。
二、活動主題：
我讀書，我收獲
三、活動流程：
1、階段一：暢所欲言
時 間：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）
內 容：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想；
2、階段二：舉辦讀書交流會
時 間：20xx年11月18日（周日）
地 點：聯合檢測中心二樓會議室
內 容：在輕松的環境中每位團員青年介紹自己看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，形成良好的讀書氛圍。
3、階段三：讀書專欄
時 間：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）
內 容：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中有趣的片斷等。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃婚禮策劃03-16
經典的活動策劃01-15
活動策劃04-10
活動策劃[精選]07-23
活動策劃【精選】07-25
[經典]活動策劃07-27
活動策劃(精選)07-27
（精選）活動策劃07-28
活動策劃（精選）08-08