活動策劃

時間：2024-12-19 15:36:20 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動前言

活動策劃

　　在數字化的時代，文字記錄方式發生革命性變革，鍵盤上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫的漢字書寫。因為長期使用電腦，許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無法正確寫出具體部首和結構。近兩年，一股“漢字熱”悄然興起，漢字是中華民族一切文化的語言工具，掌握好漢字和漢語，打好語言基礎，是進行文化再創造的基石。

　　二、活動目的.

　　為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優秀傳統文化，激勵我班學生用好漢字、寫好漢字，夯實漢語言文化基礎，經研究決定舉辦實驗一班XX-XX第二學年第三次主題班會暨“漢字英雄”大賽。

　　三、活動名稱

　　“妙寫方塊字，拾筆當英雄”

　　四、活動對象

　　文學院XX級漢語言文學（實驗）一班全體同學

　　五、活動時間

　　XX年5月6日下午14:30—16:00

　　六、活動地點

　　西區教學主樓207教室

　　七、活動流程策劃書

　　（1）宣傳工作，以傳播中國傳統文化為契機展開。

　　1.班內宣傳：向同學們介紹比賽流程鼓勵大家積極備賽。

　　2.網絡宣傳：官方博客、優習網、我愛競賽網、班級微博及QQ群內宣傳。

　　（2）試題準備

　　1.由主要負責人開會，確定兩套試題；

　　2.試題確定后立即密封，如發現試題泄露，則啟用另一套題目；

　　（3）教室現場布置

　　1.比賽當天上午進行抓鬮分組，每組四人，共6組。

　　2.比賽當時每組需要一個小黑板，由每組同學自帶。

　　3.由班委會成員分工合作進行布置，注意比賽現場的紀律和衛生。

　　八、活動內容

　　活動分為三輪，前兩輪為團體榮譽賽，第三輪為個人精英戰。

　　團隊榮譽賽

　　第一輪：車輪答題算總分

　　六組隊伍每次派一名隊員上臺答題，每次三題（答題限時1分鐘），共四次答題機會，一名隊員僅可答一次，每題一分，答對得分，答錯不扣分，累計得分進入下一輪。

　　第二輪：你畫我猜寫成語

　　主辦人提前準備好有關成語的圖片及旁白引導解釋，由各代表隊討論得出結果并答在黑板上，主持人宣布答案，共六場，猜對得一分，猜錯不得分。

　　兩輪累積得分最終排名第一的為團體一等獎，其余兩組為團體二等獎，剩余三組為團體三等獎。

　　附加賽：決勝局若有出現相同得分的隊伍進行，由具有相同得分的隊伍派出一名代表，抽選偏旁部首寫漢字，計時30秒，寫出字多的隊伍獲勝。

　　個人精英賽

　　1. 由六組隊伍派出一名代表進行個人精英戰比拼。

　　2. 形式豐富多彩，舉例說明：

　　形式一：聽一段音樂或者看一段視頻，寫出成語。

　　形式二：由主持人給出成語意思或者報古詩詞接下句，各自寫出答案。

　　形式三：在眾多的此中找出一組成語，限時30秒。

　　形式四：繁簡字互換。

　　3. 個人賽每個人將有一次場上求助的機會，可求助親友團上臺幫忙作答。

　　九、活動后期

　　1、頒布獲獎名單。

　　2、由主持人宣布活動結束。全體參賽選手合影留念。

　　3、安排人員打掃衛生清理賽場。

　　4、及時進行活動總結交流，為下次活動提供經驗。

　　十、安全預案

　　可成立安全應急小組，應對停電等突發狀況。若發生不可預知情況及時疏散，引導在場人員離開，確保現場秩序、人身安全和財產安全。

　　十一、注意事項

　　1.確保大賽的公平、公正、公開性；

　　2.確保參賽選手通知到位。

　　3.確保現場的設備完好可用。

　　4.確保活動現場的紀律和衛生。

　　5.全體觀眾盡可能保持手機靜音。

　　6.相關比賽資料應一定時間內進行留檔，以便查看。

活動策劃篇2

　　一活動背景：

　　寒來暑往,光陰荏苒，又到一年畢業時。當你們即將離開校門，踏入新的征程之時，回首往昔的歲月，入學的一幕幕仿佛就在昨天。

　　幾年風雨，幾載同窗，不論是喜怒哀樂，還是悲歡離合，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個人的心里，而且將伴隨我們邁向人生下一個重要里程。

　　二活動目的：

　　為了激發廣大畢業生愛校、榮校、關心母校建設的熱情，引發對大學生活的思索，在給廣大師生帶來美的享受，同時也能留下深刻的感悟。同時激勵廣大學生努力學習，刻苦鍛煉，早日承擔起建設祖國，保衛祖國的重任，貴州財經學院團委組織部策劃本次畢業生感言征集活動。

　　三活動流程：

　　（1）在畢業生畢業之際由工作人員負責像全校同學征集全校師生想向對畢業生說的.話；

　　（2）張貼征集海報；張貼的地方要顯而易見。最好是寢室樓下，教學樓附近，同學們經常路過的地方；

　　（3）稿件收集：在桌上擺好便利貼和簽字筆，讓畢業生和其他同學過來在便利貼上寫上對母校的感言或者對母校的祝福，其他同學對畢業生的祝福等；

　　（4）做好宣傳工作，向全校師生說明活動的主要目的，安排5人到C區門口值班，對不了解的同學進行講解。

　　四具體征文內容：

　　1 活動時間：待定

　　2 活動主題：畢業生感言征集

　　3 參加對象：全校師生

　　4 地點：貴州財經學院第一教學樓C區門口，有專門的工作人員在活動地點進行宣傳。

　　五活動經費預算：

　　名稱

　　數量

　　金額

　　合計

　　簽字筆

　　便利貼

　　泡沫紙

　　固體膠

　　（1）希望全體同學踴躍參與，工作人員全力以赴；

　　（2）感言征集活動板，要有一定的新穎感，要留足夠的空間來粘貼同學們的畢業感言；合理安排好工作人員的時間。

活動策劃篇3

　　一.活動背景

　　近年來，隨著我國居民生活水平的提高，大學生衣物更新頻率在大幅上升、書目的更新頻率也是極快的、宿舍滯留無用品現象也是極為顯著的。對于被淘汰衣物、沒有二次閱讀可能的書目和廢品、廢物的回收處理成為大難題。

　　二.活動主辦單位：陽光志愿者協會統籌部

　　三.參與人員：科大全體學生

　　四.活動意義 （1）.物盡其用，把衣物、書本送到最需要它們的人手中，讓衣物和書本的價值能夠得到持久充分的體現。

　　（2）．對于貧困的人們，這是最純樸最簡單的幫助，一件衣物、一本圖書，一份溫暖，一顆愛心，讓他們感受到社會的.關愛，每個人的生命都有同樣的溫度。這正是志愿服務精神所在。

　　（3）. 正值校慶之際，為弘揚雷鋒精神、為母校增光添彩，我們,開展此次活動，為美化校園、培養大學生環保節約意識和循環、可持續的發展觀盡我們的綿薄之力。

　　五.活動宣傳：

　　（1）.制作宣傳單。在各交通要道、宿舍樓分發。確保大部分學生能夠了解到活動的時間以及基本內容和形式。

　　（2）.宣講。通過舉辦宣講比賽，增強同學們社會責任感，了解作為大學生應該肩負的社會責任，以及深刻了解循環利用、可持續的發展觀。

　　六.活動流程策劃

　　（一）活動宣傳

　　時間：3.21-3.25

　　地點：校園各學生宿舍

　　宣傳安排：

　　1.傳單：在校園內人口密集處及每棟寢室樓口分發，向廣大同學宣傳本活動的基本情況。

　　2.橫幅：在學校規定地點懸掛條幅宣傳（餐廳門前、學院交通大道）；

　　3.展板、海報：在食堂前、寢室樓下及交通要道張貼大型海報宣傳，讓同學們能夠直觀的了解活動背景意義，積極加入到活動中來。

　　4.通過人人網發表日志，介紹相關活動內容、情況以及活動意義，通過公共主頁轉載增強宣傳力度，激發大家參與志愿服務的熱情。

　　（二）捐衣、捐書活動

　　第一階段：

　　1.時間：3月26日~3月28日

　　2.地點：七齋活動中心、經管樓

　　3.實施方式：

　　（1）.在七齋活動中心、經管樓設立舊衣物、書籍、廢舊物品搜集的活動場地進行定點收集。

　　（2）.與圖書管管理員溝通，爭取收集更多不同種類的書目。

　　（3）.書籍分類、衣物分類

　　4.分類原則：

　　書籍：

　　（1）.高等教育書籍為一類，為剛升入新年級的同學免費提供教科書資源，達到圖書循環使用的目的

　　（2）.其他書目以年齡界限為標準進行分類，為不同年齡需要書籍的人們提供各種書目，增加公益活動的廣泛性與延展性。

　　（3）.適合小學生讀的書籍，將其捐贈給正與我協會合作的燕京小天鵝希望小學、京豫希望小學等學校。

　　衣物：

　　（1）.按尺碼范圍分類（180以上，165~180，165以下）

　　（2）.按季節分類（秋冬為主）

　　衣物捐贈要求：

　　（1）.御寒為主，如有棉被、床單也需要，如：棉衣、羽絨服、毛衣、外套等

　　（2）.衣服折疊整齊、不要有破損和明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶完好。

　　第二階段：

　　1.時間：3月25日~3月31日

　　2.地點：校園內各宿舍樓

　　3.流程：

　　（1）.校內志愿者招募活動（附加）

　　凡是對項目感興趣，想為捐贈活動出一份力的都可以報名成為志愿者一員；同時志愿者協會會為志愿者們提供工時。

　　(2).宿舍收集廢品、衣物、書籍

　　與樓管協商后，進行挨個宿舍的詢問、搜集。兩組成員負責在各樓層收集廢舊品，一組成員負責向樓下運輸。避免在樓道中積攢過多，也可以減少活動時間，運輸與收集同時進行，防止耽誤上課時間。

　　第三階段：

　　1.時間：4月1日—4月3日

　　2.項目：將所收集物品分批捐贈

　　3.流程：

　　(1). 高等教育教科書類：面向學校全體同學，為他們免費提供學習資料

　　(2). 所捐衣物：將所捐衣物運送至貧困地區（以北京郊區、河北為主）

　　(3). 所捐書籍：聯系捐贈地點（包括希望小學、敬老院、殘疾人關愛中心等）

　　(4). 所收廢品：將廢品變賣，將所用費用用于運輸捐贈物品。

　　4.預期效果：

　　(1). 將所收物品全部捐出，如有物品擠壓，則以郵寄的方式運送至貧困山區

　　(2). 如遇物資不夠情況，則向協會、學校申請資金，采取物資購買、活動推廣等措施，盡可能地保證此次公益活動進行順利

　　七.財務制度：

　　1、所有資金由財務人員統一管理。（二人：一人記賬、一人收款）

　　2、憑發票和收據進行上報，并清晰規范做好記錄。

　　3、各組在購買活動物品時應取得負責人的同意。

　　4、在活動進行過程中，每進行一次活動進行花費公示，做到財務透明化。

活動策劃篇4

　　一、活動目的：

　　學生會是大學校園中一道亮麗的風景，在校園文化建設中發揮了積極的作用，不僅鍛煉了大學生的能力，也提高了大學生的素質。為了豐富學生會成員的課余文化生活，給廣大多才多藝的.同事們提供一個展示自己的舞臺，同時也為了增強各部門成員之間的凝聚力和加強各部門及各系（院）之間的了解，宣傳部特策劃此次 “黃淮學院學生會·娛樂嘉年華”綜藝文娛活動。

　　二、活動主題：舞動韶華·綻放青春

　　三、主辦單位：黃淮學院學生會

　　四、策劃承辦單位：黃淮學院學生會宣傳部大學生藝術團

　　五、活動時間：4月26日（周二）下午2點（暫定）

　　六、活動地點：九號樓報告廳

　　七、活動對象：黃淮學院學生會及各系（院）學生會成員

　　八、特邀嘉賓：團委書記洪軍、學生會指導老師張玉奎、社聯指導老師石付威、學生會主席、社聯主席及各系（院）學生會主席

　　九、活動安排：

　　（1）節目征集：

　　校會各部門及各系（院）學生會在4月9日上午10：00---12：00于學生會辦公室上報本單位節目。各單位根據實際情況出節目，能者多勞，人數不限，上報節目應體現各系（院）及部門特色、形式不限，積極向上、新穎，貼近大學生活，鼓勵創新。本次活動建議各部門出團體節目，體現各單位成員之間的團結協作精神，增進了解，升華友誼。

　　（2）前期彩排：

　　第一次彩排（校會） 4月12日（周二）下午1點龍湖三樓

　　第二次彩排（系會） 4月16日（周六）下午1點龍湖三樓

　　第三次彩排（校會、系會） 4月19日（周二）下午1點龍湖三樓

　　第四次彩排（校會、系會） 4月23日（周六）下午1點九號樓報告廳

　　（3）舞臺及會場布置：

　　4月19日當天舞臺及會場布置在13：00前準備完畢（附：道具提前準備、伴奏帶提前拷貝和試播，確保準確無誤）。

　　（4）活動流程：

　　13:45分入場完畢—→14:00活動正式開始—→主持人宣布活動開幕—→介紹出席活動的相關領導、贊助單位及嘉賓—→節目演出（中間穿插互動游戲）—→主持人宣布活動閉幕—→退常

　　（5）互動環節。活動以晚會節目形式串聯，中間穿插互動游戲環節。

　　a節目進行到三分之一的時候，進行“歌詞接龍”游戲。（游戲規則等所需資料打印）

　　游戲規則：每個系（院）、部門出一個人共計32人4人一組，以兩位主持人為隊長分成兩隊，兩兩對抗。歌詞接龍游戲與成語接龍游戲類似，在第一人唱出歌詞后，第二人以第一人唱出歌詞的最后一個字，作為自己所唱歌詞的第一個字（只需音相同就行），第三人以第二人唱的最后一個字為自己所唱歌詞的第一個字，唱出歌詞，以此類推。

　　在小組分好后，再現場抽簽決定小組出場順序，每組限時2分鐘。每個人在上一人唱出歌詞后10秒之內唱出下句歌詞，第一句由主持人給出（一句歌詞不能重復唱出）。若沒能在10秒之內唱出歌詞，將被淘汰并接受相應的懲罰。（充氣棒）以最后兩隊的勝負為冠亞軍。在勝負難分的情況下雙方各派一代表比賽，最終以代表的勝負為定論。(計算時間)

　　b節目進行到三分之二的時候，進行“你來比劃我來猜”游戲.

　　游戲規則：顧名思義，這個游戲需要兩個人合作，一個看著詞語比劃、

　　提示，另一個同學來猜成語。1、

　　提示時不能透漏成語中的任何一個字。2、可以用動作、表情

　　提示。如果

　　提示出現詞語中的任何字，該詞語作廢。3、每組游戲的時間為一分鐘。猜出詞語最多的部門獲勝。

　　（節目活動待定）

　　十、活動經費預算

　　物品備注

　　氣球氣球300個，50元左右（舞臺布置和觀眾發放）

　　禮品到批發市場買一些筆記本、筆之類的文具用品。約150元。

　　無線話筒電池 8節共40元

　　共計 240元

　　十一、人員安排：

　　1、活動總負責：黃淮學院學生會宣傳部

　　總負責人：楊婷惠：15136556036 劉孝豐：15893185877

　　職責：運籌全局，把握局面，及時有效解決突發問題，做好協調及人員安排！

　　副總負責人：孫思盼：15280856019 潘霄波：15286858801

　　職責：做好人員分配及節目挑選，做好后備工作及預急措施，對演員安排合理！

　　2、節目組負責部門：藝術團

　　負責人：王軍捷張明娟曲藝樊曉彤李天琪（15893147471）

　　職責：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；

　　b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；

　　c、負責節目的編排及活動全流程的銜接；

　　d、準備好活動所需的一切道具；

　　3、宣傳組負責部門：宣傳部

　　負責人：魏盈慧房付洋黃鑫蘭琦臧旭東（1360844XX）

　　職責：采集活動照片和新聞；

　　4、場務組負責部門：公共事務部網絡部

　　負責人：丁浩張亞龍周松濤謝龍飛（18790388215）

　　職責：a、負責活動現場的布置和活動期間舞臺音箱設備的操作；

　　b、互動游戲環節現場氣氛的渲染。

　　c、座位劃分和現場指引。

　　5、機動組負責部門：紀保部生活部

　　責任人：周松濤李天琪丁浩張明娟（15136577867）

　　職責：活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

　　6、財務組負責部門：外聯部

　　負責人：劉牧青張明娟樊曉彤黃鑫（15839611465）

　　職責：負責為活動順利進行保障資金支持。

　　黃淮學院學生會宣傳部

　　xx年月日

活動策劃篇5

　　一、活動目的

　　隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。

　　1、企業方面

　　①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

　　②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。

　　③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。

　　2、學生方面

　　大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的`市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

　　二、大賽主題

　　展現自我才能

　　塑造精彩人生

　　三、大賽口號

　　關愛大學生攜手就業路

　　四、活動對象

　　本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

　　五、組織安排

　　本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

　　六、組委會

　　主任：宋麗麗、曲雪玉

　　成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人

　　七、活動方式

　　1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。

　　2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。

　　八、活動日程（略）

　　九、活動宣傳

　　1．海報宣傳

　　在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

　　2．咨詢點宣傳

　　活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

　　3．發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳

　　4．邀請院內記者跟蹤關注本次活動

　　5．邀請院外記者，媒體前來報道。

　　十、活動具體安排

　　（一）籌劃準備階段

　　1、參加活動的企業，確立招聘職位

　　參加活動的企業要求：

　　①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業；

　　③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。

　　招聘職位要求（1到2個職位）：

　　①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

　　②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；

　　③可以針對院三年級同學開展招聘；

　　④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。

　　2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動

　　3、聯系評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）

　　（二）階段

　　1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

　　2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。

　　3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

　　4、設點報名，可設在招生就業處。

　　（三）舉辦培訓講座

　　1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向

　　2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

　　3、具體安排：

　　1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項

　　2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備

　　3）宣傳工作：利用海報進行通知

　　4）介紹后階段的系列工作

　　5）申請活動地點

　　（四）招聘階段

　　A、1、方式：面試

　　2．主要環節：

　　1）、參賽選手自我介紹

　　2）、對所應聘職位的競職演說

　　3）、評委現場提問

　　B．1、方式：職場挑戰

　　2．主要包括三個環節：自我展示、職場問答、實力環節

　　3．具體流程：

　　“校園模擬招聘會”活動策劃書草案,

　　主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

　　學校領導致辭

　　由參加活動企業代表致辭

　　進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。

　　為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業為活動現場提供必備環節。如：

　　職場問答環節：

　　a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

　　例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

　　Ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）

　　Ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

　　Ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。

　　b. 職場案例分析

　　c. . 由評委對選手的表現進行點評

　　場景模擬實力環節：

　　1.賣場推銷

　　a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）

　　b.評委對每個選手的表現進行點評

　　2.客戶推銷

　　a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

　　b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

　　3．素質考查

　　故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質

　　參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題

　　錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

　　正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”

　　向主考官要名片

　　主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

　　直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

　　由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評

　　公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

　　由現場嘉賓為獲獎者頒獎

　　比賽結束

　　十一、獎項設置

　　金獎 1名

　　銀獎 2名

　　銅獎 3名

　　院十佳求職者 10名

　　十二、后期總結

　　1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正。

　　2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

　　舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

　　主辦方：共青團大連職業技術學院委員會

　　協辦方：大連職業技術學院就業指導中心

　　20xx年9月

活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　2月22日晚，中寧縣石空鎮郭宏勇家突發大火，為救出困在屋里的兩個女兒，36歲的郭宏勇不顧自己身上竄著火苗，兩度沖進火海；10歲的姐姐把3歲的妹妹推到窗臺上，自己揮舞雙手滅火，妹妹得救了，而自己的雙手嚴重燒傷，面臨截肢的危險。

　　當晚10時許一家四口正在睡覺，郭宏勇的妻子程春玉突然感覺呼吸困難，身上有強烈的燒灼感，程春玉睜開雙眼被眼前的景象嚇呆了。程春玉趕緊叫醒郭宏勇，兩人一邊撲打著床鋪上的火苗，一邊跳下床，想先打開房門，把煙放出去。沒跑出幾步，兩人身上都已起火，剛剛跑出屋外，因風大房門竟突然關上，“娃娃還在屋里呢，快救娃娃！”郭宏勇和妻子發瘋似的捶砸房門。“當時也不知道是什么原因，門怎么也推不開，娃他爸直接用肩膀撞到門板上，連撞了十幾下，房門終于被撞開了。”此時郭宏勇的頭發已被燒掉了一大半，身上還帶著火星，而屋里的火勢更大，濃煙熏得人連聲咳嗽、睜不開眼，屋里的電路已被燒毀，燈打不開，郭宏勇只能摸索著通過哭聲尋找兩個女兒。程春玉說：“當時就聽見大閨女一邊大聲哭一邊喊爸爸媽媽，眼看著娃他爸身上又起了火，我在后面一邊哭一邊給他撲打。”因火勢越來越大，濃煙令人窒息，夫婦倆被逼出屋外，但聽到女兒的哭喊聲伴隨著電器爆炸的.聲音，郭宏勇顧不上滅火自救，第二次沖進屋，終于找到了躲在窗戶邊的兩個女兒，把女兒從火海中搶了出來。

　　當郭宏勇夫婦被鎖屋外時，10歲的大女兒郭雅欣也已驚醒，關鍵時刻，小雅欣沒有想著自己逃生，而是趕緊撿起衣服把3歲的妹妹郭雅楠裹住。因火勢太大，濃煙彌漫，姐妹倆沖不出去，情急之下，郭雅欣抱著妹妹躲到臥室墻邊的窗臺下，等父母營救。大火猛烈燃燒，很快從床上燒到窗臺邊，小雅欣讓妹妹趴在她背上，自己揮舞雙手努力阻止逼近的火焰。等郭宏勇找到她倆時，郭雅欣的雙手已被燒得發焦，吱吱作響的油脂順著雙手往下流淌。

　　寧醫大總院燒傷整形科主治醫生馬強介紹，目前郭宏勇和郭雅欣的傷情穩定，康復狀況較好，兩人已恢復意識，能聽懂旁人說話，小雅欣還可以簡單地說“爸爸”“妹妹”“謝謝”等。馬強介紹，目前郭雅欣的雙手及雙腳都屬于燒傷等級最高的3度燒傷，燒傷面積達20%，在燒傷病例中屬于重度傷情，必須進行除痂植皮手術，否則將影響她的手部功能，還可能面臨截肢的危險。“此次手術費近2萬元，目前費用還沒到位，但考慮到已挽救了孩子的生命，不能看著她失去雙手，所以醫院決定盡快進行手術。”馬強說，“孩子只有10歲，要在手術臺上躺6小時，對其身體和精神來說，都是一種沉重的負擔。”為讓雅欣少受些痛楚，燒傷整形科決定由6名醫生一起操刀，爭取在最短時間內完成手術決定3月2日為她進行除痂植皮手術。

　　目前，年僅十歲小雅欣尚在重癥監護室，每天花費幾千元。父親母親妹妹病情基本穩定。這樣的開銷對于一個農村家庭壓力可想而知。作為當代大學生，我們必須貢獻出自己的一點力量來幫助郭宏勇一家。用我們每人一元錢的微小力量，團結成更大的力量來幫助他們！

　　二、活動目的

　　1.本次活動旨在幫助受災家庭渡過難關，讓每一位有愛心的同學貢獻自己的一份力量，體現當代大學生的精神面貌。同時讓更多的人們感受到愛心社的溫暖，也讓北方民族大學及愛心社的聲譽得到提高；

　　2.這是一個扶危助困的活動，極其符合我社“真愛無形，誠心奉獻”的宗旨；

　　3.本次活動用每人一元的微小力量，通過數量的積累變成較大的力量。生動的體現了“積小流以成江海”的精神。

　　4.相信通過舉辦這次活動，我們愛心社社員能夠更加深刻的認識愛心社宗旨，把獻愛心做公益變成一種習慣。

　　三、活動單位

　　主辦單位：北方民族大學校團委

　　承辦單位：北方民族大學愛心社

　　四、活動時間

　　3月25日----3月27日

　　五、活動準備

　　由宣傳部制作宣傳版面兩個，倡議書兩張，捐款箱兩個。組織部準備桌子兩張。由個部門人力資源中心主任安排12名同學（每次每個地點2名）負責活動現場。

　　六、活動流程

　　活動期間每天中午11：30—13:00，下午5：00—6:00在清真和漢餐門口各置一個捐款點。每個捐款點配備一張桌子，一個宣傳版面，一份倡議書，一個捐款箱，兩位負責人。負責人要提前到達場地，并維持好現場秩序，保管好募捐所得款項。

　　每個時間段活動結束后，由負責人清點所得捐款數額，并如實上報組織部。組織部在活動結束后進行匯總，上報社長。

　　在活動結束后，應盡快將募捐所得款項送至受災家庭。

　　七、活動注意事項

　　1.每個時間段負責人需提前到達指定場地，準備好各項事務。

　　2.嚴格按照“每人只收取一元捐款”的原則進行募捐

　　3.所得款項必須如實快速上交組織部

　　4.匯總后的款項需全部送至受災家庭人手中，任何人不得挪用

　　八、可行性分析

　　(一)當代大學生素質較高，對于獻愛心活動熱情較高，會得到同大力支持。

　　(二)在學校募捐中考慮到同學們資金來源有限，并且有較高的奉獻熱情，所以將捐款數額限定在一元錢。這樣既可以幫助受災家庭，也不會給同學們帶來經濟負擔。

　　(三)本次活動為同學們提供了獻愛心的平臺，同時也能為學校，社團帶來較好的社會影響，本次活動一舉多得。

活動策劃篇7

　　為進一步推進我院的學生公寓文明建設，根據學院“告別陋習，崇尚文明”主題實踐活動實施方案的要求，學生處把學生公寓衛生作為重中之重來抓，并在學生公寓開展“校園衛生奧斯卡獎”評比活動，培養廣大學生自我管理，自我教育，自我教育，自我服務的意識，營造一個良好的學習生活環境，活動實施方案具體如下：

　　一、活動時間：xx年5月11日—xx年6月10日

　　二、評比形式：由校領導，學生處(含宿管中心)，督查辦，總務處，院工委，校學生會對宿舍衛生進行檢查，檢查分為定期與不定期兩種，6月10日根據學生處等各職能部門以及院工委等學生組織的檢查結果并結合各二級院系的檢查材料，最終評選出最佳公寓樓，最佳樓工委，最佳寢室，最佳寢室設計，最佳寢室創新等五個獎項。

　　三、衛生標準：

　　(1) 寢室長、值日表、值日制度5分，缺少一項5分全扣；

　　(2) 物品擺放25分(桌、地、洗臉間、貨架、椅子、衣物、鞋帽以及個人學習用品)等物品必須擺放整齊，其中一項不合格扣5分，扣分上不封頂；

　　(3) 床鋪擺放整齊20分，一床被子不疊扣10分，扣分上不封頂；

　　(4) 衛生間、陽臺10分，一項不合格扣5分，無衛生間的'宿舍陽臺算10分；

　　(5) 門、窗、玻璃干凈10分，門、窗、玻璃其中一項灰塵明顯扣5分，門、窗、玻璃亂貼亂畫現象扣5分；

　　(6) 破壞公物5分，惡意破壞宿舍公物及公物損壞未上報維修扣5分；

　　(7) 天花板、墻面無蜘蛛網、亂畫、亂貼5分，墻面有亂畫、不文明貼畫一項扣5分；

　　(8) 電風扇、日光燈無灰塵10分，其中一項衛生不達標扣10分；

　　(9) 無私拉電線、電話線、網線10分，私拉任一線路扣10分；

　　(10)宿舍環境設計5分，根據實際酌情加分(側重宿舍文化氛圍營造方面)最高加分5分；

　　(11)宿舍衛生創新5分，根據實際酌情加分(側重宿舍衛生創新舉措方面)，最高加分5分。

　　四、成立工作小組

　　1. 成立領導小組

　　組長：張可君副組長：鄭鋒

　　組員：校領導部分，督查辦、總務處主要負責人，學生處老師部分

　　職責：對整個活動實施過程進行督導與指揮，統籌部署工作，實時糾正實施過程中出現的偏頗，確保整個評選實施過程公平公正公開，同時負責對最佳公寓樓，最佳樓工委，最佳寢室，最佳寢室設計，最佳寢室創新的最終審定。

　　2. 成立實施小組

　　組長：方小義副組長：徐麗孫艷秋

　　組員：六名公寓輔導員，宿管老師，院工委學辦全體成員，校學生會女生部、生活部全體成員，十八棟樓工委全體成員及各樓入黨積極分子、黨員(預備黨員)。

　　職責：活動實施方案的直接參與者，秉承公平公正的原則，嚴格按照宿舍衛生評分標準對華園所屬宿舍進行普查，并核算出每間宿舍的最終綜合得分，同時排列出每棟公寓樓得分前十位和后十位的宿舍，在規定時間內上報領導小組。

　　(1) 實施小組細化

　　1.組別: a 組 b組 c組

　　2.負責人：方小義翟莉胡瑩瑩；李浩孫艷秋薛龍；黃玉欣徐麗張瑤順

　　3.負責公寓輔導員及樓棟：王怡2# 3# 6# 10# 馮太雙1# 5# 7#；劉俊4# 7#東 9#東郭海躍8# 9#西 20#；張靜11# 12# 甑勇13# 14# 19#

　　4.各棟樓互查安排

　　1#(馮)----9#西(郭)； 2#(王)----9#東(劉)；3#(王)----4#(劉)

　　5#(馮)----6#(王)； 7#西(馮)----8#(郭)；7#東(劉)----12#(張)

　　10#(王)----11#(張) 19#(甄)----20#(郭)；abc組---13# 14#(甄)

　　5.各項工作進度安排

　　5月11日—5月17日

　　學習，宣傳，熟悉，調查，安排階段，此階段務必學習并熟悉實施方案具體流程及本樓所賦有的相關責任與義務及各項評分標準，在樓內做好“校園衛生奧斯卡獎”的大力宣傳，熟悉自己的同事，調查好互查樓棟的具體情況，制定出具體的本樓實施方案細則，到院工委學辦申領檢查評分表格(組織部分學生組織參與到校方組織的周四衛生大檢查當中，由方小義負責)(暫定)

　　5月18日—5月24日

　　實施第一階段

　　根據前期工作安排，將互查樓棟分兩次查完，此階段先查一部分，做好記錄并保存

　　5月25日—5月31日

　　實施第二階段

　　緊接著實施第一階段將剩余互查樓棟部分查完，記錄保存好兩階段的檢查結果

　　6月1日—6月7日

　　統計上報階段

　　將強兩階段所檢查的結果作統計分析，要求是原始稿件加上電子稿件，按得分高低計算出得分前十位與后十位宿舍，統計完畢及時上交至各組負責人手中。

　　6月7日—9日

　　各小組負責人將各組統計資料交至實施小組方小義手中，經過整理將資料上報領導小組鄭鋒。

　　6月10日

　　領導小組最終審定并將結果公示

　　五、注意事項

　　1.本次“校園衛生奧斯卡獎”評比活動聲勢浩大，意義重大，關乎每位同學切身利益，希每位同學都能重視并積極參與為學院，為公寓樓，為教學樓，為宿舍，為自身爭取榮譽；尤其是學生干部，更要發揮先鋒模范帶頭作用積極參與到活動中去；

　　2.各部門，各小組，各棟樓要十分清楚實施具體流程，明確自身責任，按照實施流程有條不紊開展工作；

　　3.檢查時佩戴好證件，聯系好相應樓棟公寓輔導員，溝通好相應樓棟宿管老師，協調好相應樓棟樓長，做好進樓登記，穿著打扮整潔，言行舉止文明，展現大院學生組織風采；

　　4.檢查過程如若出現沖突，請求公寓輔導員，宿管老師幫助，切忌沖突升級；

　　5.各部門，各小組在檢查時要學會調動任何積極有生力量，使更多人員能夠加入到評比過程中，形成一種“大家參與、大家評比、大家學習、公平、公正、公開”的良好氛圍。

　　6.實施小組abc三組除對13#14#樓棟進行檢查之外，負責對各部門，各小組的工作進展情況進行督查，確保整個工作能夠有序進行。

活動策劃篇8

　　【活動時間】：20xx年7月---9月

　　【冠名單位】：

　　活動主題：快樂體驗，快樂生活

　　一、活動目的

　　為體現奧得樂水上樂園的趣味性，特舉辦水上運動會之水槍大戰的主題活動，游客在得到快樂的同時達到健康休閑、團隊建設的目的。

　　二、活動準備

　　水槍10把、旗子2支、雨傘2把、海綿十塊、氣球若干、獎品若干

　　三、游戲規則

　　游戲模式分三種：搶旗模式VIP模式人質模式搶旗模式：

　　1、首先分兩個隊：藍隊與紅隊。

　　2、每個隊各有一支旗子放置在兩個相對的地方（水上足球場和出入口處）隊伍在保護旗子的同時也要去搶奪對方的.旗幟。

　　3、當有一方士兵搶到對方旗子時，可以撐起保護罩（雨傘）

　　4、拿到旗子的一方士兵跑向勝利廣場（大池子跳水臺）揮動旗幟10秒即該隊勝利。

　　VIP模式：

　　1、每只隊伍選出一名VIP，VIP配備保護罩（雨傘）以及高級水槍一把。

　　2、VIP領導整個團隊的總體戰術與戰斗。

　　3、隊伍需注意保護好自己的VIP，只要把VIP護送到對方大本營即算勝利。

　　4、VIP連續中槍三次即算陣亡，不能復活，VIP陣亡則該隊也宣告失敗。

　　人質模式：

　　1、本模式分警察與土匪兩個隊，在土匪大本營有人質一名。

　　2、警察需想盡辦法去解救人質，協同保護人質離開土匪大本營。

　　3、人質不可自己隨意走動，護送的警察在路上陣亡，則必須在原地等候警察的營救。

　　4、警察把人質帶回自己的大本營則贏得勝利，警察有三名同時陣亡者，則任務失敗。

　　詳細規則：

　　（1）每個隊伍有三名或五名士兵，游戲分為五局三勝和七局四勝制兩種，贏得局數多的一方勝利。

　　（2）每個隊都有一個大本營，分別在水上樂園東北角與西南角，是士兵們的出發點及復活點。

　　（2）射到了敵軍士兵后，通知裁判立即檢查其身體上海綿，如果發現海綿被水濕透的話就直接算陣亡。陣亡后該士兵立即回到大本營，把槍交給裁判后，等待20秒之后即可復活，每名士兵擁有三條命。被水流彈砸種的士兵即刻宣布陣亡！

　　（3）復活之后，士兵擁有五秒鐘無敵狀態(被水槍打之后也不會陣亡)，但不可離開大本營。

　　（4）打死了一個士兵便可以繳獲他的彈藥（也就是水流彈）

　　（5）每人只配有兩個水流彈（用氣球用來裝水）和一支水槍，水流彈只能剛開局時擁有；槍里的水打完了，只能回大本營去灌水。

活動策劃篇9

　　春的迎來在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創新，弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍, 同時第一學期協會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發展校園文化，結合學院“以學生為主”的理念，促進廣大學生綜合素質的提高，活躍學生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動。

　　精品月素來有著深厚的文化底蘊，而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯社團的氣氛，使更多的學生能夠參加到社聯社團的活動中，讓每個大學生找到屬于自己的亮麗舞臺，發揮個性特長，得以超越自我。

　　同時，也讓廣大學生學會自信專注的面對生活，展現出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰。

　　一、活動名稱

　　寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月

　　二、活動主題

　　"風雨同路共創你我"

　　三、活動策劃主辦

　　寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會

　　贊助單位：蓮

　　四、活動時間和地點

　　活動時間：XX年4月1日——XX年5月1日

　　活動地點：寧波大紅鷹學院內(注：校園以外活動需特別提交申請書)

　　五、活動宣傳方式

　　(一)橫幅宣傳方式(暫定)

　　制作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條

　　(二)廣播宣傳方式

　　活動時間起在校廣播站播音時間段播放有關活動月開幕式的宣傳語,以及近期的活動安排

　　(三)宣傳方式

　　(1)部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳

　　(四)噴繪宣傳方式

　　大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定)

　　(五)海報宣傳方式(暫定)

　　在學院里張貼海報，另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報

　　(六)內部宣傳方式

　　各部門干部、各協會會長及會員參加制：在活動月動員大會中，進行宣傳，讓每位同學參與到本屆精品月中

　　本院老師參加制：在精品月開幕式和閉幕式以及一些大型活動中，邀請團委老師、協會指導老師以及各分院的一部分老師參加

　　(七)網絡宣傳

　　在學院論壇、qq群里發布關于本屆精品月的相關信息，通過網絡讓同學們更好的了解精品月的宗旨

　　(八)活動當天宣傳攻勢

　　活動舉辦當天，運用引導的戰略，進行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度

　　六、活動開展

　　(一)活動準備階段

　　1.策劃階段

　　由策劃部負責人組織策劃部干事進行關于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃書

　　2.宣傳階段

　　經過策劃部和宣傳部的`討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)

　　召集各部門干部以及各個協會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關于本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協會都能參與進來。

　　3.項目申報階段

　　報名資格：(1)凡本院社聯所屬協會部門均有報名資格;

　　(2)參加本次活動的協會部門必須保證活動期間本協會部門的正常運作;

　　(3)參加本次活動的協會將服從理事團的工作要求，如有問題直接向理事團提出，經討論后所得出的解決方案將無條件實施。

　　4.活動審核階段

　　具有報名資格的協會需填寫活動申請表，各部門給各自負責的協會發放相關電子表，院外活動的協會則要特別提交申請書。

　　上交的活動申請表及活動方案由相關部門負責審核，受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后，將結果及時告知申請的協會。

活動策劃篇10

　　一、指導思想

　　今年的教師節是我國第xx個教師節，同時，今年我校建立新校區，在這個背景下，我校決定以“教師節--我們的愛生節”為主題，本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝教師節，充分激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。

　　二、時間安排

　　20xx年9月10日

　　三、具體內容安排

　　(一)教師走進學生生活中

　　學校的領導及老師們帶著準備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

　　(二)學生自主表達感恩情

　　學校的.學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

　　1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

　　2.課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

　　3.中午午休期間，參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。

　　4.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。

　　(三)教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介