活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動前言：

　　又到了秋高氣爽的的季節，校園集體活動已經成為大學生們豐富多彩的生活的一部分，同學們可以通過到外面集體活動去領略外面的風景和適應外面的生活，更加增進同學的友誼和集體榮譽感。

　　二、活動主題：增進感情，提高合作，體驗生活

　　三、活動目的及意義：

　　大學，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出游玩活動既能豐富我們的`戶外生活，又能陶冶我們的情操。馬原小組全體一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通，增進彼此之間的相互了解，讓彼此的感情得以升，以提高小組的團結合作能力。也可讓處在象牙塔里的我們看到更廣更大的世界，讓我們有些倦怠的心得以舒展。

　　四、活動時間：xx年 月 日星期

　　活動地點：大余丫山

　　五、策劃組織單位: 馬克思主義學習小組

　　六、參與人員：馬克思主義學習小組

　　七、組織方式：

　　全體成員7:30在二食堂集合，在校門口坐車至丫山腳下或坐車至南門口再到新汽車站坐車至丫山，然后包車可達丫山。

　　八、具體組織安排：

　　1、前期工作：馬原小組全體成員共同討論活動形式、策劃

　　2、宣傳工作：

　　負責對活動過程進行拍照記錄；

　　3、準備工作：

　　（1）做好踩點工作，選出最佳地點；

　　（2）召開小組成員討論會；

　　（3）做好活動工作分配：策劃、拍照、踩點、記錄人員等；

　　（4）安排好路線

　　4、后期工作：

　　（1）進行活動調查，了解本次活動的不足之處，以便日后活動質量得以提高；

　　（2）信息委員把活動照片傳到群空間相冊中，讓大家回味

　　九、具體活動流程安排：

　　1、召開小組會議，商定外出活動事宜；

　　2、明確分工，確定各成員的工作及責任；

　　3、準備好食物和水以及必要的醫療用品并帶上；

　　4、組織大家集合，清點好人數，乘車至目的地；

　　5、在丫山觀賞游玩，拍照留念；

　　6、組織同學們安全返校。

　　十、活動時間安排： 月 號

　　1、集合時間及地點： 早上7:00在二食堂一樓

　　2、出發時間： 7:30.am

　　3、到達時間： 9:00.am

　　4、現場活動時間：9:30 .am

　　5、返校時間： 4:30.pm

　　6、到校時間： 6:30.pm

　　十一、經費預算：

　　1、門票：每人大約30元

　　2、午餐自帶

　　3、車費：25元加5元等于30元

　　合計約：70元

　　十二、注意事項:

　　1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全；

　　2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念；

　　3、各成員須服從負責人及部長的指揮；

　　4、活動過程中，注意衛生，不亂吃食物，注意衛生；

　　5、各自彼此擔負起責任，要密切關注成員的去向，及時提醒；

　　6、嚴禁帶火種上丫山，防止火災；

　　7、適當準備一些常用藥（創口貼等）。

　　此次活動應特別注意的就是同學們的人身安全問題：出發前再三叮囑每個人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全；注意用火安全及炊具使用安全等。本次活動基本按以上計劃進行，如有其他未盡事宜，將及時通知每一個人；具體分組安排如上述所分，考慮到個別同學有事或者特殊情況再進行分配。

活動策劃 篇2

　　活動背景：為保障某某某學院工程管理系團總支學生會工作的連續性，培養一批高素質、高水平的學生會干部，更好的貫徹落實學院的指示精神，充分發揮工程管理系團總支學生會的自主職能，大力促進校園文化建設。本著“公平、公正、公開”的原則，院決定進行新一屆工程管理系團總支學生會換屆選舉工作。

　　一、活動名稱：工程管理系團總支學生會09屆學生會換屆選舉

　　二、競選目的

　　1、通過這次選舉廣大部員能夠了解工程管理系團總支學生會的'選舉程序，關注我院團委學生會。

　　2、能夠更好的提高部員組織的團結力、凝聚力及影響力，增強組織的相互協調與合作能力。為廣大部員走

　　出校園與社會接軌奠定良好的基石。

　　3、選舉培養一批新的領導班子，為以后她們能更好的管理工程管理系團總支學生會、發展工程管理系團總支學生會。

　　三、確定競選職位

　　主席團：團總副書記1名、主席1名、副主席2名、

　　學生會各部門：

　　組織部部長一名副部長一名

　　社團部部長一名副部長一名

　　辦公室部長一名副部長一名

　　策劃部部長一名副部長一名

　　宣傳部部長一名副部長一名

　　體育部部長一名副部長二名

　　學習部部長一名副部長一名

　　通訊部部長一名副部長一名

　　愛心部部長一名副部長一名

　　文娛部(藝術團)部長一名副部長一名

　　創業實踐部部長一名副部長一名

　　心理互助部部長一名副部長一名

　　四、競選候選人條件

　　學生會主席團(學生會主席、副主席)候選人的資格條件：

　　1、我院注冊在校生。

　　2、身體健康，有堅定的政治立場，良好的道德品質，突出的工作能力，有實干苦干的精神。.

　　3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。

　　4、學習成績優秀。

　　學生會部長副部長候選人的資格條件：

　　1、在本部任職一年，由上一屆部長副部長推薦。

　　2、身體健康，有堅定的政治立場，良好的道德品質，突出的工作能力，有實干苦干的精神。

　　3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。

　　4、學習成績優秀。

　　非學生會成員參與競選的資格條件：

　　1、符合部長、副部長候選人的資格條件。

　　2、得到我院負責老師的推薦。

　　3、競選時各部門只允許接收一個非學生會候選人，若出現多個學生會人員報名選舉該部門，則由主席團進行篩選。

　　五、主辦單位：工程管理系團總支學生

　　六、活動時間：xx年9月20日

　　七、活動地點：小禮堂(學術報告廳)

　　八、參與人員：主席團各部長、副部長、各候選人、管院09級學生代表

　　第一階段：

　　a：競選人報名。

　　b：報名表格回收(由各部門部長回收)交到辦公室。

　　c：完成部門內部候選人選拔。

　　d：候選人準備演講稿。

　　候選人各自備演講稿，并準備一份書面稿上交。

　　e：選舉大會工作準備

　　宣傳部負責會場的布置。

　　秘書部負責教室的申請和人員的簽到。

　　主席團負責對大會中的老師和嘉賓的邀請。

　　主席團負責通知學生代表準時到場參加投票。

　　第二階段：

　　a：工作人員到場并由學習部負責簽到。

　　b：主持人開幕。

　　c：老師致詞、主席致詞。

　　d：候選人發表演說。

　　e：主席總結。

　　f：現場投票。由現場評委及學生代表無記名投票。發表結果并公布票數。

　　g：主持人謝幕。

　　第三階段：

　　競選結果公布：

　　海報公示：宣傳板放置在堂門口。

　　現場事項：

　　時間：6月20日

　　地點：小禮堂(學術報告廳)

　　出場人員：年級負責老師、評委、主席團各部長、副部長、各候選人、管院09級學生代表

　　現場演講布置：

　　1、主持人一名，現場時間提示員一名(剩一分鐘提示)評委坐前排，參賽者做評委后面，觀賽者做后排，各評委一瓶水。

　　2、黑板文字，講臺布置花籃，提示板一塊，投票單(志愿者8名，負責收發投票單)現場拍攝員一名，現場秩序維持著20名。

　　強調注意：

　　演講每人3分鐘，所有競選選手演講完畢后由評委進行點評，并由年級負責老師做最后的總結發言，最后學生會工作人員清理現場，換屆選舉結束。

　　后期工作：整理活動過程資料、海報，競選結果由網上公布并貼出公示3天，宣告離職人員。

活動策劃 篇3

　　活動目標：

　　1、學習正確握筆方法,會用直線、折線進行美術創作。

　　2、引導幼兒發現自然的美。

　　活動準備：

　　1、讓家長帶領幼兒從不同角度（高處、側面）觀察田野。

　　2、彩筆、紙。

　　活動過程：

　　一、我看到的田野

　　1、請小朋友說一說，看到的`田野是什么樣的？

　　2、田野里種的都有什么莊稼？都是什么顏色？

　　二、我來畫田野

　　1、鼓勵幼兒大膽運用線條勾畫田野，用點填充表示莊稼。

　　2、可以選用各種色彩，表現不同的事物。

　　3、糾正不正確的握筆姿勢，提醒幼兒畫線條要流暢。

　　4、鼓勵幼兒還可以大膽使用圖形作畫。

　　三、說一說

　　1、幼兒間相互欣賞，說說自己的畫。

　　2、幼兒互評一下其他孩子畫的優點。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動背景讀者協會19周年

　　三、活動目的為慶祝這個日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，讀者協會攜手學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!培養對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。

　　四、活動主辦方讀者協會、圖書館

　　五、活動時間與地點

　　時間：暫定于20xx年月日

　　地點：籃球場

　　六、活動前期準備

　　執勤部：

　　活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去布置現場。

　　外聯部：

　　準備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。

　　宣傳部：

　　制作兩張POP與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學樓。內容：介紹讀書日活動的內容、地點、時間。安排現場拍攝人員(2人)。

　　編輯部：

　　安排2人對活動進行記錄。

　　此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業生寢室為主)進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。

　　(注：書本的價格應依據書本的新舊程度以及原價來定)

　　七、活動流程

　　(1)活動宣傳

　　前期宣傳：由宣傳部制作POP與海報進行張貼。

　　中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性、實際意義。

　　后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

　　(2)基本流程

　　①收集寄售書本

　　1.到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程，并鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。

　　2.收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。

　　②記錄寄售或捐贈信息

　　1.記錄內容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。

　　2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時進行統計與后期的反饋工作。

　　3、將收集到的要寄售的書本進行分類，如：教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。

　　③活動現場布置日上午10：00開始布置現場，布置工作由執勤部負責，有空余時間的讀者協成員前往籃球場幫忙布置。

　　④十一點辦活動正式開始

　　八、活動后期工作

　　1.文藝部負責歸還活動道具，清理現場。

　　2.宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

　　3.活動后要根據活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的'同學可以獲得小禮品，將售出書本的所得交還給賣書者，未售出的書本根據本人意愿或捐出或歸還。

　　5.編輯部負責完成活動總結。

　　6.外聯部負責聯系廣播站，看是否能對活動進行報導。

　　九、活動注意事項

　　1、活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。

　　2、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協會捐出。

　　3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，書本定價要符合實際情況。

　　4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。

　　5、書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉交給原書本持有者。

　　十、資金預算

　　橫幅85=40元

　　POP海報及相關打印費用30元

　　反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元

　　讀者協會

　　20xx年x月3日

活動策劃 篇5

　　促進留守兒童健康成長是一項涉及千家萬戶的社會系統工程，也是一項事關社會和諧長期任務，為進一貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市、縣有關做好關愛留守兒童工作的要求，特制定本實施方案。

　　一、指導思想和基本原則

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，樹立“以人為本”的教育理念，發揮學校廣泛聯系家長的優勢，構建農村留守兒童教育、監護和資助體系;整合社會資源，拓寬援助渠道，維護留守兒童的合法權益;優化留守守兒童生存發展的社會環境，營造全社會關愛農村留守兒童的良好氛圍，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。本著“動真情、想實招、辦實效”的原則，推進關愛活動與社會主義榮辱觀教育相結合，將社會主義榮辱觀融入家庭道德建設，與社會主義新農村建設相結合，將村風、民風建設融入關愛留守兒童工作;與學校教育各類家庭教育活動相結合，引入親情電話、心理輔導等載體，依托村委會、家長學校廣泛開展多類親子互動活動。

　　二、總體目標

　　以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以彌補留守兒童感情缺失，提高留守兒童道德素養為目標，以動員組織社會力量關愛留守兒童為重點，廣泛開展留守兒童關愛活動，構建學校、家庭、社會三位一體的.留守兒童工作網絡，通過實施關愛活動，使留守兒童教育成長問題引起全社會的共同關注，創造有利于留守兒童健康成長的良好氛圍。

　　三、工作對象

　　全校學生中父母長年或連續3個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童。

　　四、活動內容

　　(一)建立“留守兒童活動之家”

　　學校建立“留守兒童活動之家”，做到“四有”：有寬敞安全的活動場所，有乒乓球、羽毛球、象棋、撲克等活動器材，有一部親情電話，有圖書室等;設立“三室”：圖書室、親情室、活動室。管理實行“八個一”：一份倡議書、一份成長檔案、每學期一封親情書信、做一次家訪、一張愛心聯系卡、一個心理咨詢臺、一部親情電話、一套規章制度，讓孩子充分感受到活動之家的親情和溫馨。

　　(二)推行“四個一”計劃，廣泛開展社會關愛活動。

　　開展一次征募志愿者行動，在母親節、“六·一”兒童節期間開展“心手相連”結對幫扶活動;以先進鄉鎮為示范點開展一次交流觀摩活動;對班主任、臨時監護人開展一次心理健康知識，家庭教育知識培訓活動;6月份開展一次關愛留守兒童工作評比表彰活動。

　　1、摸準信息，建立臺帳。學校組織班主任對留守兒童情況進行調查摸底，建立留守兒童檔案。清楚留守兒童的姓名、性別、年齡，清楚留守兒童的性格特點、興趣愛好，清楚留守兒童病史狀況;清楚留守兒童父母的務工地點和聯系方式;清楚留守兒童臨時監護的姓名、地址、聯系方式。

　　2、建立留守兒童監護人的教育指導機制。有計劃有步驟地對班主任或臨時監護人開展心理健康知識、家庭教育知識培訓，宣傳普及家教知識。在留守兒童家長中廣泛開展爭做合格家長，培養合格人才的家庭教育實踐活動，利用節假農忙時節，組織召開返鄉家長會，引導留守兒童家長樹立正確的教子觀，掌握科學的家教知識，切實承擔起教養孩子的責任和義務，優化養育和監護行為。

　　3、開展關愛留守兒童的志愿幫扶活動，廣泛發動學校力量，組織教師擔當“愛心家長”，積極開展針對留守兒童的各種志愿幫扶活動。邀請“五老”擔任校外義務輔導員，積極開展對留守兒童思想道德品質培養和成長教育的“大手牽小手”活動;加強與教師、監護人的聯系，保持與留守兒童對話、溝通，隨時掌握留守兒童的思想動態。積極為留守兒童提供心理疏導、作業輔導、生活幫助等服務，彌補其家庭教育的缺失，做留守兒童生活的知情人，學習的引路人和成長的保護人，使每一名遠離父母的留守兒童都能“心有人愛、身有人護、難有人幫”。

　　4、組織動員社會力量對特困留兒童進行救助。

　　5、實施步驟

　　關愛活動分三個階段

　　(一)安排部署階段(20xx年3月20日～31日)。重點做好活動實施方案的制定和全校留守兒童基本情況的調查摸底工作;

　　(二)組織實施階段(4月1日～5月31日)。全面開展留守兒童關愛活動。

　　(三)活動總結階段(6月)。總結活動開展情況，進一步探索建立關愛活動經常化機制。

　　六、保障措施

　　(一)建立領導機構。學校成立留守兒童關愛工作小組,具體負責留守兒童關愛工作,每月召開一次會議。

　　(二)構建關愛留守兒童工作網絡。健全以留守兒童親屬為主體的監護網絡，督促臨時監護人履行法律責任;建立以教職員工為主體的學校幫助網絡，加強學校與臨時監護人和法定監護人的密切配合，建立和完善與監護人的溝通聯系制度。

　　(三)明確職責分工。加強學校建設和管理，建立和完善家長學校，加大對家長和臨時監護人的培訓力度，提高家長和臨時監護人的育人水平，保障留守兒童享受平等的義務教育權利。

　　(四)建立結對關愛志愿者與留守兒童聯系卡制度。

　　定期召開志愿者、留守兒童、監護人或臨時監護人座談會，要求志愿者通過書信、電話、面談等多種形式與結對的留守兒童進行聯絡談心，關注他們的生活、學習情況和心理生理狀況。要及時填寫“愛心聯系卡”，記錄孩子取得的進步和存在問題及相關活動等。

活動策劃 篇6

　　活動背景：

　　鑒于本學期即將結束，一年一度的元旦新年馬上到來，文化傳播系學生會特此舉行“新年游藝會”以豐富大家的業余生活，營造良好的學習及交流氛圍。并希望通過此次新年游藝會展現文化傳播系學生積極向上的精神風貌，同時加強同學之間的交流，增進大家的感情，讓同學們感受到節日的喜慶，大家一同辭舊迎新，以積極飽滿的精神風貌迎接新年的到來。

　　活動口號：

　　團結就是力量，成功就是堅持，友誼第一，比賽第二。

　　活動宗旨：

　　全員參加，全員快樂！游藝會不僅是大家們施展才華的舞臺，也是我們快樂的天堂。大家快樂才是真正意義上的快樂！

　　承辦單位：

　　河南財經學院文化傳播系體育部。

　　活動方式：

　　1、每個部門安排2部員作為評委兼公正人（于周三前上交體育部），我們會成立一個臨時的評委小組，對評委進行必要的培訓（如游戲規則，突發事件的處理等等）。由體育部派出一位總評委統計最后的分數，并確定出冠亞季軍。

　　2、兩個部門負責一個游戲，也就是每個關的關主，總共有10關。要求每個工作人員都對游戲的規則了解清楚，并為之做好準備。

　　a、一個人在參賽人員的到達時，給他們講解本關的游戲規則，以及一些注意事項之類的。

　　b、其他人根據游戲規則負責游戲的開展。該部門可以根據游戲的規則自行安排人員的分配，但求做好。

　　3、每個部門再派15個人組成一個參賽小組，其中一個作為領隊，并且給自己的組取一個有個性的名字，并且要口號和隊歌。到操場時，先排好隊伍，然后聽候指示。

　　4、每個領隊持一張積分卡，上面有各個關口的名稱。在每次闖完關后，讓工作人員評分，不得自行更改，如有發現，取消比賽資格。最后由總評委處把統計分數。

　　5、每個隊伍開始的地點各不相同，領隊要認真聽清楚自己的第一關是什么。然后按順時針的順序繼續闖關，每闖完一關都要讓公正人員給寫上分數（分數根據游戲規則而定）最后按分數評選冠軍亞軍季軍以及一些最佳團結獎、最上進獎等等。

　　6、評分標準：由負責守關的部門作為關主，由參賽的人員以關主進行挑戰，若挑戰隊伍失敗，則加1分；若挑戰隊伍勝則挑戰隊伍加5分；若戰平則挑戰隊伍加3分。輸的隊伍必須接受懲罰，即集體唱隊歌。

　　7、獎項設置：團體獎設為冠軍、亞軍、季軍（即比賽總得分的前三名）單項獎設單場比賽第一名和第二名（即單項比賽的中記錄的前兩名）

　　活動布置：

　　1、工作人員提前25分鐘到現場開始布置，在每個關口都需要以一定的方式把本關的名字掛在顯眼的.地方。

　　2、各個關口都要有一定的界限。評委必需是非本部門的。而且有兩個，這樣防止徇私情況的出現。

　　3、工作人員必須一直守在自己的關口保證游戲的正常進行。

　　活動內容：

　　一、雙背夾球

　　比賽規則：每組參賽隊員自由選出1男1女進行比賽，在規定的3分鐘間內完成用雙背夾球的方式將氣球運到指定地點，運送的球多者為勝。（途中氣球不可爆炸）活動中間工作：各個部門及參加比賽的隊員要遵守比賽的規則，保證游戲的正常進行。

　　二、連環腿

　　1、把繩子綁在相互靠近的腿的關節上，讓工作人員先走一次，也要計時，此為標準（當然工作人員事先經過訓練的）。

　　2、每輪兩組參加，每輪工作人員都要走一次。而且兩組是分開來走的（如果隊伍是單數的話，規則一樣）賽道全長20米活動所需物品：1個秒表，10條牢固的中長的繩子，10個氣球，充氣筒，40瓶礦泉水。宣傳物品：一個宣傳板，一個條幅活動流程：18：30——18：40由文播系學生會主席上臺宣布活動的意義。18：45由體育部宣布游藝會正式開始，相關組織者人員到位開始配合。18：50——19：20舉行雙背夾球19：25——19：55舉行連環腿20：00宣布活動結束，宣讀比賽成績，頒發獎品20：20整個活動結束

　　人員安排：

　　1、新年游藝會總負責：體育部。

　　2、安全由安檢部和紀檢部負責。

　　3、獎品由秘書部發放

　　4、游戲負責由實踐部和女生部負責

　　5、其他部門配合以上部門工作

　　活動前期工作：

　　1、由體育部把活動的項目與具體的規則發給各個部門，讓各部門事先知道要參加的項目，并為此作好充分的準備。

　　2、一些海報的宣傳，可以貼在食堂的門口。

　　3、每個部門派2個人做為評委事先進行培訓，由體育部人員組織這次培訓。

　　4、負責的部門要好好準備所要做的游戲，并進行實踐，對規則做出合理的更改。然后在以電子版的形式把規則發給體育部負責人。由體育部重新整理一下，在發給每個部門。（這個要在周三前完成，因為整理后的規則還要讓參賽人員熟悉一下。）

　　活動中間工作：

　　各個部門的工作人員要對突發的事件有所準備，并合理的處理。保證游戲的正常進行。由體育部出4名干事為裁判，由女生部出4名干事為比賽成績記錄人員。由實踐部負責道具的搬運。

　　頒發獎品：

　　第一名：每人一個精美小禮品，一個筆記本，一只鋼筆。

　　第二名：每人一個精美小禮品，一支中性筆。

　　第三名：每人一個精美小禮品

　　活動地點及時間：

　　4號樓報告廳、12月26日晚上18：30

活動策劃 篇7

　　一、 活動背景

　　冬去春來，又是一年伊始。在春暖花開祥和的季節里，同學們飽含青春熱情的活力，張揚鮮明的個性，將新一代大學生的風范發揮得淋漓盡致。正因此，我們中北學院0822班的同學們將以滿腔的熱血進行志愿服務活動。

　　二、活動目的

　　1. 倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿準則，弘揚志愿者精神，傳播服務理念。致力于讓我院志愿者在活動月幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力；

　　2. 展示志愿者風采，豐富志愿者生活。提供平臺使我班的志愿者能更好的實現經驗、信息、感受等方面的交流；

　　3. 通過活動，培養志愿者服務的能力，積極探索我院志愿者服務的新思路、新方法；

　　4. 使校內更多的同學了解志愿者，關注志愿者，熱愛志愿者事業，加入志愿者的隊伍；

　　5. 在志愿中感受快樂，在快樂中志愿奉獻。發揚志愿者的服務精神，體現志愿者的'優良品質，擴大我院在社會上的影響力;

　　6. 促進校園精神文明建設，營造和諧校園氛圍。

　　三、活動時間

　　20xx年03月26日

　　四、活動地點

　　南京市鼓樓區頌德里社區、幼兒園

　　五、參與人員和方式

　　參與人員：南京師范大學中北學院0822班全體星火志愿者

　　參與方式：由0822班星火志愿者組成的團隊，進入社區、幼兒園進行志愿服務活動

　　六、活動簡單流程

　　1、與幼兒園小朋友玩游戲；

　　a．游戲名稱: 小白兔兒跳（托班）

　　游戲形式: 集體游戲

　　游戲準備:小兔子頭飾

　　游戲玩法：幼兒在教師的帶領下，從一個方向跳向另一個方向。 游戲規則:堅持跳完全程。

　　b．游戲名稱:喂豬（小班）

　　游戲形式:個人項目、集體

　　游戲準備:小豬圖片、塑桶若干，紙團做的食物若干

　　游戲玩法:小豬圖片懸掛在墻上，塑桶略低于小豬嘴處。幼兒站立在距離“小豬”1米左右的起點線后，說：“小豬小豬，我給你吃xxx，并將”食物”拋至塑銅內。

　　游戲規則:幼兒扮演小豬，邊唱“小豬睡覺”，邊自由舞蹈。

　　c．游戲名稱: 踏板車接力（中班）

　　游戲形式: 集體游戲

　　游戲準備: 踏板車

　　游戲玩法：分成若干隊，規定起點和終點，每隊帶頭幼兒踏踏板車向終點沖刺并折回到起點，將踏板車交于下一位幼兒，依次類推，直到最后一名幼兒完成規定動作。

　　游戲規則:腳不能離開踏板車.

　　2、幫助小朋友學習英語；

　　3、表演節目，加強互動；

　　a． 唱歌

　　b． 跳舞

　　c． 講故事

　　4、 幫忙打掃幼兒園；

　　5、 教小朋友一些知識。

　　七、 活動預期效果

　　1、增強互動，加強感情交流；

　　2、增強小朋友的學習意識；

　　3、幼兒園充滿和諧氣氛。

　　八、活動意義

　　小朋友：既學習了知識，又豐富了他們的生活，增強了他們的學習意識。

　　志愿者：增加了相關經驗，增強了志愿服務意識。

　　幼兒園：減輕老師的負擔，豐富了校園活動。

　　九、活動倡議

　　1. 全院學生都參加到活動中來；

　　2. 活動結束后，本班組織相關人員進行活動總結的文字工作。

　　南京師范大學中北學院0822班

　　20xx年03月20日

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