活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、整體情況介紹

　　1、活動主題：心系人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環境。

　　2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協會本著宣傳環保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。

　　3、活動目標：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學生群體，宣傳保護環境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環保協會 的知名度和工作效率。

　　4、時間：20xx年12月29日11點半

　　5、地點：女生7號公寓樓對面的走道

　　6、主辦單位：徐州師范大學管理學院綠洲環保協會

　　二、活動籌備

　　1、購買及準備各種物資：綠洲環保協會會旗

　　放置生物多樣性日的宣傳板（由秘書處和宣傳部負責）

　　準備好抽簽箱、簽、桌子

　　購買一定數量的卡紙

　　購買一定數量的獎品：節能燈、墻紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等

　　2、合理分配物資：

　　特等獎：節能燈1個

　　一等獎：墻紙、護袖（3個、4個）任意選擇1只

　　二等獎：筆記本、面巾紙、掛件（各10個）任意選擇1樣

　　三等獎：貼紙（30張）、棒棒糖（30個）任意選擇一種

　　22個空獎

　　三、活動開展

　　1、在女生7號公寓樓下的.樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協會成員事先寫好的環保小問題，由專人看護并引導，學生可摘下貼紙去固定點回答問題。

　　2、在女生7號公寓樓下的走道里放置兩張桌子，一張用于擺放會旗并安排學生回答問題，另一張用于抽獎和發放禮品。

　　3、回答問題正確并得到我協會成員蓋章后，方可進行抽獎；回答問題錯誤將無法進行抽獎。

　　4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學生觀看。

　　5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。

　　四、經費預算

　　共計約200元。

　　五、細節問題

　　1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性

　　2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧

　　3、由宣傳部的同學負責拍照，秘書處同學寫好通訊稿

　　4、按天氣情況，活動日期會在28、29、30三天中浮動。

　　六、活動負責人及主要參與者

　　負責人：

　　參與者：綠洲環保協會實踐部與外聯部

　　綠洲環保協會

　　20xx年12月24日

活動策劃 篇2

　　活動背景：為加強各社團間交流，增進會員間相互團結，提升會員的學習熱情以及書畫協會的校內知名度，書畫協會將舉行迎新春送春聯活動。此活動環保節能又富有民族特色，希望能給大家帶來一份新春的'喜悅。

　　活動時間：1月12日7：30~17：00

　　活動地點： 醫苑廣常

　　主要任務：給支持書畫協會工作的老師們、各社團負責人送春聯；

　　通過舉辦猜燈謎活動給學生們送春聯，送完為止。

　　需要工具：一張桌子，幾個凳子（向自律會、社管中心借）；80副春聯，需要紅紙至少30張，燈謎150個。

　　具體細節：每副春聯印上“書畫協會”標志，謎語謎底分開。

　　活動策劃安排：

　　一、提前做展板，用于宣傳活動。

　　二、找人寫春聯（老師以及會員們），并發放紅紙

　　三、帶幾個骨干給支持會內工作的領導老師們送幾副春聯

　　四、人員安排：

　　會長帶干事負責（會長佩戴工作證，會員佩戴綬帶）；會長管理現場秩序與人員分配。

　　會員：①兩個人管理燈謎，不準擺度，現場作答，可以找幫手，幫手也不許百度。

　　②兩個人發放春聯。

　　③至少3~4人看守現場，已以備調動。

　　④拍攝活動照片，合影并清理會常

　　需要工具：一張桌子，幾個凳子（向自律會、社管中心借）；80副春聯，需要紅紙至少30張，燈謎150個。

　　具體細節：每副春聯印上“書畫協會”標志，謎語謎底分開。

活動策劃 篇3

　　一、活動意義。

　　為了拓展我院學生的外語學習途徑，提升商學院學生的人文修養與底蘊，豐富校園文化生活，英語教學部策劃組織了此次SILC Movie Stars活動。活動旨在為學生提供一個展示自身風采，展現其團隊合作、創新精神的舞臺。

　　二、活動形式與環節。

　　1、活動形式：

　　英文原聲電影片段表演。以團隊形式報名（可跨班、跨專業組團），選取1—2個片段參與比賽。可以重現、反串或者改編片段。每組至少2人。節目名稱及參賽人數由參賽組自行決定。

　　2、活動分2個環節：

　　設計團隊PPT進行展示（1—2分鐘，介紹電影概要、前情、表演團隊）；英文原聲電影片段表演（5—10分鐘）。

　　三、活動時間與規則。

　　1、初賽：

　　第xx周周xx晚6：00（暫定）由參賽組按照抽簽順序，進行2個環節的表演，由評委率選出進入復賽的`團隊。

　　2、復賽：

　　第xx周周xx晚6：00（暫定）各參賽組按抽簽順序進行表演，最后由評委評出各獎項。

　　四、活動地點。

　　xx文體中心。

　　五、活動對象。

　　全院所有同學。

　　六、活動報名。

　　各班學生到本班的中教老師處報名；或郵件至以下郵箱報名：__________________________；報名截止日期：第xx周周xx。

　　七、活動評分標準。

　　1、口語 （語音、語調、流利度、聲音技巧）；40%。

　　2、PPT制作；10%。

　　3、劇情表現力 （協作能力、肢體語言、服裝設計、舞臺效果）；40%。

　　4、創意（創新能力）10%。

　　八、獎項設置。

　　設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干。可以考慮再增加些特色獎：如最佳男主角、最佳女主角、最佳男配角、最佳女配角、最佳聲音獎、最佳服裝獎等。

活動策劃 篇4

　　1、活動目的：為進一步豐富社員精神文化生活，提高個人寫作水平和文學修養，加深相互之間的`了解和團隊凝聚力，因此本社積極策劃開展一切有益于社員的活動，培養新一代文學新秀，使《藍墨》成為文學界一支屹立不倒的強勁隊伍。

　　2、活動時間：

　　1月27日晚8點－講師講解《嵌字詩與藏頭詩》

　　1月28日－2月1日－征集網名嵌字詩

　　3、活動對象：藍墨軒文學社古風部的所有新老社員

　　4、活動內容：在規定的時間內面向古風部全體新老社員征集嵌字詩，所嵌內容為社員本人網名。

　　5、要求：每句不少于5字，全詩不少于4句。即可以是五言，也可以是七言。格律不作要求，古體詩近代詩皆可。

　　拒絕胡拼亂湊，語句不通。嚴格按照講師所講解的嵌字詩模式來寫。

　　6、本次作品在2月1日晚由收文號統一收取整理成日志，待審核后一并放入藍墨網站。時間不允許者請提前交予收文號。

　　7、交文格式：

　　昵稱：

　　qq：

　　題目：《 》（作者網名）

　　詩內容：

　　8、網名少于四個字的社員，如：素顏，后兩個字可自行確定。

活動策劃 篇5

　　為活躍大學校園的課余生活氣氛，讓大學生們在社會實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質，促進與社會交流學習，展現大學生新風貌，上海醫藥高等專科學校青年志愿者實踐團在校團委的支持和幫助下在周浦老年活動中心設立了科學商店。為使健康知識更加普及，科學商店招牌更廣為人知，現擬定于20xx年 5 月 17日（暫定）在醫谷舉行“白領健康行”健康教育特色活動。

　　一、活動時間：20xx年 5 月 17 日11 ：00 —— 12 ：00(暫定)

　　二、活動地點：東方醫谷

　　三、活動指導老師：校團委書記：顧斐雯

　　四、活動學生組織者：上海醫藥高等專科學校志愿者管理中心

　　五、活動內容：

　　（一）前期準備：

　　1、與醫谷方面的老師取得聯系，商量活動時間與地點，及相關內容的轉告。去活動地點踩點，了解場地大致情況。

　　2、前期宣傳：

　　1）請宣傳部出海報，提前五天張貼于公告欄。

　　2）建立網上信息平臺，通過微博、微信、172校園活動網等方式將此次活動進行宣傳3）制作活動宣傳卡片，并提前兩天交與醫谷負責老師宣傳。

　　3、物品準備：調查問卷、橫幅一條、海報2張、宣傳小卡片若干、青年志愿者實踐團LOGO印章、易拉寶

　　4、志愿者招募及培訓（除志愿者外，另需一名拍照人員，預計參與活動志愿者 人數、做好前期排練準備工作）

　　5、活動所需物品（志愿者服裝和標志、宣傳資料及各專業系部自備所需物品等、志愿者飲用水）

　　6、做好前期活動彩排。

　　7、活動互動禮物

　　8、相關事宜，與各系部取得聯系、協商后再做修改

　　（二）宣傳方案：

　　1、在學校宣傳欄張貼海報，動員志愿者團隊的成員，積極參加活動。

　　2、前期制作關于科學商店的簡介、精神、文化的宣傳海報豎立在活動廣場上。

　　3、制作活動宣傳卡，并提前兩天發放于醫谷白領。

　　六、活動安排：

　　（一）品味生活

　　特色活動

　　活動主題：白領下午茶

　　活動內容：

　　1、茶藝與古箏的融合，讓白領品茗

　　2、現場對茶文化對健康普及知識

　　活動團隊：校茶藝隊

　　（二）樂活小日子

　　項目一

　　活動主題：快速鑒別真假酒

　　活動內容：

　　1、現場用生活小妙招教會快速鑒別真假紅灑

　　2、進行如何健康飲酒的宣教

　　活動團隊：藥學系

　　項目二

　　活動主題：健康動起來

　　活動內容：

　　1、辦公室減壓操

　　2、講解如何舒緩壓力

　　活動團隊：護理系

　　項目三

　　活動主題：急救護理站

　　活動內容：

　　1、心肺復蘇現場教學

　　2、教授白領如何進行常規的現場急救知識

　　活動團隊：國教（護理）

　　（三）健康檢查

　　項目一

　　活動主題：青年白領視力檢查與保健

　　活動內容：

　　1、為青年白領檢查隱形斜視以及色覺立體視檢查

　　2、講解如何讓保護眼睛

　　活動團隊：視光系

　　項目二

　　活動主題：白領口腔健康指導

　　活動內容策劃：

　　1、白領口腔檢查

　　2、正確刷牙指導（利用牙齒模型，現場指導）

　　活動團隊：口腔系

　　項目三

　　活動主題：白領血糖、血壓檢測指導

　　活動內容：

　　1、白領血糖、血壓檢測

　　2、現場健康宣教

　　活動團隊：科學商店志愿者團隊

　　共同制作調查問卷。

　　準備專門記錄白領前來咨詢問題的本子、活動反饋本，以及一些可供查閱的資料。

　　七、項目完成后的.社會效應：

　　1、提高白領的自我保健意識，使白領認識到其重要性，建立自主的眼鏡保健行為，有意識地主動地去實踐護眼、護齒行動,改善生活習慣。

　　2、通過各項活動的開展，建立白領良好的個人生活環境，提高白領生活質量，倡導優質生活。

　　3、培養大學生們的社會責任感、實踐學習能力和溝通能力。

　　4、我校將提供藥物健康、營養健康、身體保健等方面的咨詢服務，解答老年人的健康問題，提出專業的科學意見增強他們的健康意識。推動公眾接觸醫學，提高公眾對個人健康的認知程度。

　　5、通過此類活動的開展，提升我校科學商店護理服務部形象，增強我校志愿者團隊影響力。

　　6、以大學生為主體的科普志愿者服務團隊，可以培養學生的實踐創新能力，增強大學生的社會責任感，鍛煉大學生的專業技能。

　　八、活動經費預算：

　　1、活動禮物：

　　2、活動所需物品：

　　預算合計：4204元

　　上海醫藥高等專科學校

活動策劃 篇6

　　活動目標：

　　1、了解常見的地球災難及其產生的簡單原因。

　　2、愿意為保護地球做力所能及的事。

　　活動準備：

　　1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的'原因。

　　2、組畫的材料。

　　3、圖片。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒了解地球是動植物的家教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。

　　2、觀看圖片

　　(1)、教師提出問題，引發幼兒討論教師：你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?

　　(2)、幼兒交流自己了解的相關經驗師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。

　　(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

　　師幼小結：由于人們不注意保護環境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。

　　3、師幼共同討論如何保護地球

　　(1)、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?

　　(2)、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。

　　4、宣傳畫：地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。

活動策劃 篇7

　　一：活動目的：增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光

　　二：活動時間：5月4日

　　三：活動地點：操場或階梯教室

　　四：參加人員：全體學生

　　五：報名形式：系里獎報名單上交院里每個系3——4個民額

　　六：稿子要求：內容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內容

　　七：活動安排：1：向學校申請獲取活動資格2：作好宣傳板快橫幅3：受好報名名單及選手朗誦的'文章作好抽簽紙4：申請活動地點5：拉贊助作好資經準備6：邀請評諉及特邀嘉賓7：選時間讓選手抽簽8：選好主持人寫好臺詞9：布置舞臺10：觀縱。評委入場11：主持人上臺比賽開始12：頒獎13：評委點評14：活動總結七：宣傳形式：①海報宣傳②板報宣傳③有效利用廣播站

　　八：獎項設置：冠軍獎：獎金：xx元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

　　亞軍獎：獎金：xx元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

　　季軍獎：獎金：xx元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

　　優秀策劃獎：2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

　　最佳組織獎：2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

　　九：選手要求：1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

　　2、賽者必須遵守比賽規則；

　　3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決；

　　4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

　　a.對于初次抵抗者給予警告處理；

　　b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數；

　　c.對于三次抵抗者取消競賽資格

　　十．活動評分細則：(總分共10分)評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均分，精確到小數點后3位評分原則：公平公正公開具體評分辦法：①作品內容積極、健康、向上，能夠充分展示當代大學生的良好精神風貌占2.5分②臺風好，儀態自然，感情到位占2分③普通話標準，吐字清晰，語調順暢自然占3分④背景音樂、幻燈片和作品配合較好占1分⑤現場氣氛好占1.5分

　　十一：負責人安排：①服務人員若干（外聯部負責：禮儀，分工為倒水和收打分條）②會場布置（宣傳部負責;幻燈片、音響）③記分員若干④計時員一名⑤監督員（維持秩序，引導觀眾入場，）

　　十二：稿子要求：內容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內容

　　十三：預算（辦公室負責）1．打印策劃書、工作計劃和宣傳材料小計40元2．宣傳條幅、海報、板塊、顏料小計80元3．獎品、證書、請柬小計80元4．比賽現場布置（禮品、水果)小計150元5應急資金小計100元

活動策劃 篇8

　　一、活動名稱設計思路：

　　在幼兒日常生活中，有許多事情是可以從多個角度去思考的，同時，也會遇到許多物體的數量是可以用統計、記錄的方法來解決的，為此，教師設計了這次活動。

　　二、活動目標：

　　1、學習用數字、圖畫等符號記錄自己操作的結果。

　　2、學習多角度地思考問題，能有計劃地進行活動。

　　三、活動準備：

　　每組一份花生（數量相同）、塑料小夾子、小插粒玩具、串珠玩具、小盒等。每人一張記錄單、水彩筆。

　　四、活動過程：

　　（一）怎樣玩。

　　1、教師帶領幼兒觀察桌上的操作材料，引起幼兒參與活動的興趣。

　　桌上有些什么？（花生、夾子、串珠、插粒）

　　用一只手在藍中用力抓一把，將抓出的`物體放在小盒中，數一數一把抓了多少并記錄下來。

　　記錄時，要先把抓的物體記錄下來，抓一次記一次，共抓三次。

　　每次記錄完，要將物品放回藍中，再抓第二次。

　　記錄時要能讓別人看出抓了什么物體、抓了幾次、每次抓了多少。

　　記錄單不僅自己能看懂，也要能讓別人看懂。

　　（二）抓玩具。

　　1、教師觀察幼兒操作情況，提醒個別幼兒按要求操作。

　　2、請個別幼兒講述操作單，師幼共同檢查記得是否清楚。

　　3、出示一張記錄單，引導幼兒說出上面的記錄內容，驗證記錄單記得是否清楚，大家是否能看懂。

　　4、幼兒互相交流，并向客人老師介紹自己的記錄單。

　　5、請幼兒分別說一說哪一種物體抓得最多，為什么；哪一種物體抓得最少，為什么。

　　（三）猜猜看。

　　1、教師抓一把幼兒抓得最多的一種物體，讓幼兒估計所抓的數量。

　　2、幼兒猜測并記住自己猜的數量。

　　3、教師將所抓物體放入小盒中，帶領幼兒一起驗證，并對猜得最接近的幼兒給予鼓勵。

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