活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
教學(xué)內(nèi)容：歌曲《快樂的潑水節(jié)》 教學(xué)目標(biāo)：1.知道《快樂的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.認(rèn)識(shí)傣族潑水節(jié)，感受傣族風(fēng)情。
3.感受傣族歌曲的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族音樂的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：1.知道《快樂的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.認(rèn)識(shí)傣族潑水節(jié)，感受傣族風(fēng)情。 教學(xué)難點(diǎn)：1.能準(zhǔn)確區(qū)分和唱好歌曲中的多處附點(diǎn)節(jié)奏。2.結(jié)束句的休止及連線音的時(shí)值。
教具準(zhǔn)備：ppt、琴、打擊樂器、節(jié)奏譜幻燈片、葫蘆絲。 教法：創(chuàng)設(shè)情境法、示范法等。學(xué)法：模唱法、合作交流法等。 教學(xué)過程：
一． 導(dǎo)入
1.創(chuàng)設(shè)情境聽音樂看圖片導(dǎo)入新課。
2.認(rèn)識(shí)潑水節(jié)。
a.誰知道這是哪個(gè)民族？你說，對(duì)了，你是怎么判斷出來的？（板書：傣族）同學(xué)們對(duì)傣族還有哪些了解？ 看，傣族人民正在過一個(gè)重要的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？（板書：潑水節(jié)）*他們的心情怎樣？你是怎么看出來的？（板書：快樂的）b.請(qǐng)同學(xué)們看看屏幕上的資料，讀一讀。原來潑水節(jié)是傣族人的`新年 呀，可見這個(gè)節(jié)日對(duì)傣族人來說非常重要。
二.學(xué)習(xí)歌曲
1.這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)一首歌曲，名字就叫《快樂的潑水節(jié)》，請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，聽。同學(xué)們聽得可認(rèn)真啦，能安靜聆聽音樂是個(gè)好習(xí)慣。好聽嗎，聽完后你有什么感受？讓我們看看這首歌的詞曲作者是誰？在過潑水節(jié)的時(shí)候傣族人民互相潑水表示什么意義？從歌詞中找到答案。（板書：希望、祝福??）看來傣族是個(gè)熱情好客的少數(shù)民族�。。ò鍟簾崆楹每停�
2.教師范唱生學(xué)唱。請(qǐng)同學(xué)們安靜認(rèn)真聽也可以輕聲跟著唱， 請(qǐng)同學(xué)們讀一讀歌詞，你最喜歡哪一句？你能跟琴聲試唱一 下嗎？真好，你不僅認(rèn)真聽了，還用心學(xué)了。
3.學(xué)習(xí)歌曲第一段。區(qū)分樂句的第一小節(jié)附點(diǎn)節(jié)奏并學(xué)唱。
4.學(xué)習(xí)第二段歌詞。請(qǐng)同學(xué)們面帶微笑、輕聲地唱完第二段。
5.學(xué)習(xí)結(jié)束句解決休止符及音符時(shí)值。
6.完整唱全曲。請(qǐng)同學(xué)們有感情地演唱歌曲。
三．鞏固拓展
1.用打擊樂器為歌曲伴奏。
2.欣賞傣族舞蹈。
3.學(xué)習(xí)傣族舞蹈動(dòng)作邊唱邊跳。
四．總結(jié)
傣族人民真是能歌善舞啊，同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們喜歡上傣族了嗎？希望你們將來有機(jī)會(huì)能親自到傣族的地方去感受體驗(yàn)他 們的生活 傣族人民不僅能歌善舞，熱情好客，而且與我國各民族 就像一家人一樣。歌詞唱得好啊 （板書：五湖四海是一家）。
1.這節(jié)課我們學(xué)了哪首歌？
2.同學(xué)們還知道了傣族的一個(gè)重要的節(jié)日是?
五.布置作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，選擇一樣作業(yè)回家認(rèn)真完成。
1、搜集我國各民族具有代表性的節(jié)日。
2、搜集傣族的歌曲并學(xué)唱。板書設(shè)計(jì)：傣族 快樂的潑水節(jié)熱情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.
活動(dòng)策劃 篇2
一活動(dòng)主題：
提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成功。
二活動(dòng)意義：
通過本次講座，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長(zhǎng)中的'問題，樹立提升各方面能力的觀念，為未來的成功奠定基礎(chǔ)。
三活動(dòng)地點(diǎn)：
經(jīng)濟(jì)學(xué)院教三(電教)101
四活動(dòng)對(duì)象：
經(jīng)濟(jì)學(xué)院全校學(xué)生
五活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月10日
六活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.申請(qǐng)教三101
2.申請(qǐng)宣傳欄
3.聯(lián)系佳佳教育老師
4.邀請(qǐng)本校各社團(tuán)參加本次講座
5.找照相人員
七宣傳方式
1.做宣傳板(先社聯(lián)宣傳部申請(qǐng)宣傳板一塊、畫質(zhì)紙2張、顏料
2制作海報(bào)(申請(qǐng)紅紙4張)
八活動(dòng)流程：
1.會(huì)場(chǎng)布置
2.秩序維持
3.主持人開場(chǎng)白，簡(jiǎn)介嘉賓，講座開始
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)
5.主持人做總，宣布講座
6.歡送老師，會(huì)場(chǎng)人員有序退場(chǎng)
7照相人員合影留念
8清理會(huì)場(chǎng)(策劃部、宣傳部)
9歸還物品
九講座后期檢查：
由各部長(zhǎng)開會(huì)總，寫心得體會(huì)
十經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
多媒體使用申請(qǐng)費(fèi)：50元
共計(jì)：50元
十一講座主要負(fù)責(zé)人：
逸品書苑主席及各部部長(zhǎng)。
策劃書：
活動(dòng)策劃 篇3
【活動(dòng)主題】
家長(zhǎng)怎么教，孩子才會(huì)聽？
【主講人】
郝東，男，東莞教育局中小學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心老師、市教育局心理健康研究會(huì)理事、市公安局心理健康顧問；東華初級(jí)中學(xué)心理健康顧問。聯(lián)系電話：13128150605
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年11月2日（第九周）晚上7：45分——8：45分
【參加人員】
實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師、1-6年級(jí)全體家長(zhǎng)
【活動(dòng)場(chǎng)地】
室內(nèi)體育館
【相關(guān)準(zhǔn)備】
事項(xiàng) 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 完成時(shí)間
橫額、照相 “爭(zhēng)當(dāng)合格父母，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”東莞市千場(chǎng)家庭教育大講堂進(jìn)校園活動(dòng) 吳巧 星期三中午前掛好
劃分場(chǎng)地
1、18個(gè)班區(qū)域
2、將電教室的講桌搬到舞臺(tái)左側(cè)。
3、舞臺(tái)中間放一排桌子，蓋好紅布。 創(chuàng)新 曾老師 星期三中午前
擬發(fā)通知、會(huì)議主持 陳晶 星期一
提醒家長(zhǎng)參加
1、積極動(dòng)員家長(zhǎng)參加。
2、準(zhǔn)備好簽到表、筆、一張桌子。
3、星期三下午3點(diǎn)45分后各班組織學(xué)生按照本班位置擺好凳子。
4、建議各班主任利用班級(jí)家委會(huì)組織好本次活動(dòng)。 正副班主任 星期三下午
班牌 各班班牌 阿霞 星期三中午前
水、發(fā)信息
1、星期三校訊通發(fā)信息提醒家長(zhǎng)參加，盡量不帶學(xué)生。
2、準(zhǔn)備好家長(zhǎng)每人一支飲用水。 遠(yuǎn)橋 星期三中午前
音響 開始前的歌曲，一個(gè)座咪，兩個(gè)手抓咪 建國 星期三中午前
鮮花 一束 謝雪娥 星期三下午
錄像 李智 星期三晚上
四條村校車接送家長(zhǎng) 永華 星期三前落實(shí)好
活動(dòng)報(bào)道 葉雪娥 星期四上午
【活動(dòng)流程】
1、星期一班主任發(fā)通知，星期二收回執(zhí)，盡量動(dòng)員家長(zhǎng)參加。
2、星期三5點(diǎn)后教師集中學(xué)校吃飯�！芘尕�(fù)責(zé)通知廚房
7點(diǎn)正副班主任準(zhǔn)時(shí)到室內(nèi)球場(chǎng)接待本班家長(zhǎng)。遠(yuǎn)橋和東嫦在前門迎接家長(zhǎng)——全體老師穿校服
3、7點(diǎn)到7點(diǎn)40分，正副班主任派發(fā)調(diào)查問卷和水給家長(zhǎng)，7點(diǎn)45分準(zhǔn)時(shí)開始。
4、主持人介紹主講嘉賓，致歡迎詞。（陳晶負(fù)責(zé)）
5、主講人郝東老師講座。
6、與家長(zhǎng)互動(dòng)。遠(yuǎn)橋和創(chuàng)新負(fù)責(zé)在傳咪
7、郝東老師講座結(jié)束，教師代表鮮花。（陳夏吟負(fù)責(zé)）
8、校長(zhǎng)致感謝詞。
9、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)散場(chǎng)。
10、第二天早讀，各班主任組織學(xué)生搬凳子回科室，為了避免拿錯(cuò)凳子，可以事先讓學(xué)生在凳子反面底部寫上班級(jí)和姓名。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)前言
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年12月2日開展一系列圍繞“感恩”為主題的.活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
二、活動(dòng)主題
將溫暖傳遞！
三、活動(dòng)目的及意義
我們常常心懷感恩，卻又不好意思向我們所要感恩的人當(dāng)面說出來， 導(dǎo)致我們常常因未能表達(dá)心意而感到遺憾。換一種方式你將不再感到尷尬。信慢慢的被其它溝通工具所代替，慢慢的退出我們的生活。
但是信卻是最好的表達(dá)感情的工具。愛心送信活動(dòng)旨在于讓同學(xué)們將自己對(duì)他人的感謝表達(dá)出來，學(xué)會(huì)感恩。通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)同 學(xué)們的感恩意識(shí)，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或老師，朋友或?qū)κ�，快樂或悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月2號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
南校美食廣場(chǎng)、北校八區(qū)前坪
六、活動(dòng)舉辦方
建筑學(xué)院青年志愿團(tuán)
計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿團(tuán)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、與計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿團(tuán)討論相關(guān)工作分配問題
2、向各干事傳達(dá)此次活動(dòng)的相關(guān)信息
3、確定各項(xiàng)事物負(fù)責(zé)人
4、在每個(gè)專業(yè)招募兩名送信志愿者
5、審批策劃書并申請(qǐng)場(chǎng)地
6、與宣傳部聯(lián)系，做好活動(dòng)前期宣傳工作
7、前期活動(dòng)宣傳：QQ、宣傳部海報(bào)、班團(tuán)會(huì)議
8、活動(dòng)物資應(yīng)提前一天準(zhǔn)備好
8、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)宣傳部拍照寫新聞以作宣傳
八、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象
學(xué)校全體人員
九、活動(dòng)項(xiàng)目流程
1、活動(dòng)于上午九點(diǎn)開始，由志愿團(tuán)干事將物品搬到開展活動(dòng)的地方，進(jìn)行擺臺(tái)
2、活動(dòng)進(jìn)行過程中，向參與洗眼鏡活動(dòng)的同學(xué)宣傳愛心送信活動(dòng)，并讓他積極參與愛心送信活動(dòng)
3、活動(dòng)當(dāng)天結(jié)束后應(yīng)妥善保管好信
4、第二天由志愿者將信送到收件人手上。
十、活動(dòng)分工
1.南校美食廣場(chǎng)由建筑學(xué)院志愿團(tuán)負(fù)責(zé)
負(fù)責(zé)人：周曉鵑
2.北校八區(qū)前坪：由計(jì)算機(jī)學(xué)院志愿團(tuán)負(fù)責(zé)
負(fù)責(zé)人：毛建芳
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1）、活動(dòng)由建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院青年志愿團(tuán)負(fù)責(zé)安排活動(dòng)工作人員不得擅離職守，要熱情服務(wù)，真誠對(duì)待
2）、工作人員要以師生為主題，盡可能地使師生滿意
3）、負(fù)責(zé)人或執(zhí)勤組長(zhǎng)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，分配好工作
4）、志愿團(tuán)人員需佩戴工作牌，戴志愿者帽
5）、送信志愿者應(yīng)妥善保管好信、不得私自拆開信封并能夠及時(shí) 將信送至收信人手中
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題:
關(guān)愛校園,保護(hù)環(huán)境
二、活動(dòng)對(duì)象：
長(zhǎng)沙理工大學(xué)全體學(xué)生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
長(zhǎng)沙理工大學(xué)云塘校區(qū)（啟動(dòng)儀式：文化廣場(chǎng)）
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月16日
五、主辦單位：
校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
六、承辦單位
環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)
知行社
大禹之子協(xié)會(huì)
紅帽子協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)具體安排：
1、前期安排：
�、倥c各社團(tuán)之間取得聯(lián)系，商討具體事宜及活動(dòng)時(shí)間。
②各社團(tuán)緊密配合，做好事前準(zhǔn)備工作，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好周密安排及后勤保障工作，協(xié)調(diào)各部門分工明確確�；顒�(dòng)時(shí)順利地進(jìn)行。
③做好前期宣傳工作，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。
④舉行啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上對(duì)此次活動(dòng)作重點(diǎn)講解，說明此次活動(dòng)的重要性及其環(huán)保意義，并號(hào)召同學(xué)們積極參與環(huán)保行動(dòng)，以親身實(shí)踐來支持環(huán)保事業(yè)。
�、菡骷驹刚�。此次活動(dòng)龐大需要征集部分環(huán)保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)征集。有意愿的同學(xué)可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名并參與此次環(huán)保活動(dòng)。二是在活動(dòng)進(jìn)行中我們還會(huì)做一些適當(dāng)?shù)男麄�，有意愿的`同學(xué)可以在這個(gè)時(shí)候報(bào)名，直接參加活動(dòng)。
�、藓灻麅x式。我們將在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)號(hào)召同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)的簽名，這不僅可以擴(kuò)大活動(dòng)的宣傳，更能體現(xiàn)同學(xué)們支持并將參與環(huán)�；顒�(dòng)的決心，也是我們大家高環(huán)保意識(shí)的一種表現(xiàn)。
⑦環(huán)保藝術(shù)品展。與此同時(shí)，我們將分別在汀香園和甘飴園門前廣場(chǎng)進(jìn)行環(huán)保藝術(shù)品展（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術(shù)裝飾品。）
⑧根據(jù)情況變化作一些必要的準(zhǔn)備工作，為下一階段活動(dòng)的開展做好充分準(zhǔn)備。
注：在此次活動(dòng)中會(huì)有學(xué)校記者團(tuán)，校報(bào)編輯人員進(jìn)行跟蹤報(bào)導(dǎo)。()并有重要老師蒞臨指導(dǎo)。本次活動(dòng)可能會(huì)載入校報(bào)。
2、中期安排：
具體開展節(jié)水活動(dòng)，自行車的擺放活動(dòng)，保護(hù)草地活動(dòng)，義務(wù)清理校園垃圾活動(dòng)。
3、后期安排：
①口頭宣傳�；顒�(dòng)后期在校園一些廣場(chǎng)及路口等人流量大的地點(diǎn)進(jìn)行口頭宣傳。增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)環(huán)保的印象，以使活動(dòng)達(dá)到最大效果。
②發(fā)放宣傳單�；顒�(dòng)后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發(fā)放環(huán)保宣傳單，以配合口頭宣傳增強(qiáng)活動(dòng)成效。
�、蹐D片展。分別在汀香園和甘飴園門前廣場(chǎng)進(jìn)行圖片展，此項(xiàng)圖片展共有三欄。第一欄：在同時(shí)期對(duì)學(xué)校一些較干凈的地方拍攝，制成一欄；第二欄：在同時(shí)期對(duì)學(xué)校一些不太衛(wèi)生的地方制成一欄作為第一欄的比較；第三欄：在環(huán)�；顒�(dòng)進(jìn)行中，對(duì)環(huán)保人身體力行的勞動(dòng)過程及勞動(dòng)成果進(jìn)行拍攝制成一欄，以從側(cè)面彰顯此次環(huán)�；顒�(dòng)的成果。
④漫畫展。分別在汀香園和甘飴園門前廣場(chǎng)進(jìn)行漫畫展。此次活動(dòng)展出的漫畫將由社團(tuán)內(nèi)部自行設(shè)計(jì)，選出最優(yōu)秀，最具有代表性的作品參展，以期達(dá)到預(yù)期效果。
�、菖�。我們將會(huì)把部分優(yōu)秀漫畫做成標(biāo)語牌懸掛于人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學(xué)生注意。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳單+報(bào)名單：1000*0、1=100
橫幅：40*2=80
水性筆：30*2=60
垃圾袋：12
圖片展：200*2=400
漫畫展：15+10+50=75
標(biāo)語牌：100
總經(jīng)費(fèi)：827
活動(dòng)策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)為目標(biāo)，以提高社區(qū)居民文化素質(zhì)為主題，以豐富多彩的閱讀活動(dòng)為抓手，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步在全社會(huì)形成多讀書、讀好書的良好輿論氛圍和社會(huì)風(fēng)尚，讓人們?cè)陂喿x中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂，不斷豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。
二、主要目標(biāo)
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新服務(wù)理念。鎮(zhèn)圖書館開展借閱服務(wù)工作，提高圖書館的服務(wù)水平。建立一支閱讀服務(wù)的文化志愿者隊(duì)伍，擴(kuò)大全民閱讀活動(dòng)的影響力。
�。ǘ┴S富活動(dòng)方式。開展內(nèi)容豐富、形式多樣的全民閱
讀活動(dòng)，以未成年人閱讀意識(shí)、閱讀習(xí)慣培養(yǎng)和農(nóng)村群眾閱讀服務(wù)的提供為重點(diǎn)，全年要求開展十項(xiàng)以上活動(dòng)。要求鎮(zhèn)村、企業(yè)單位聯(lián)動(dòng)，深入廣泛開展各項(xiàng)活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)閱讀服務(wù)設(shè)施建設(shè)。建立和完善一批群眾閱讀陣地。嘗試做好農(nóng)家書屋綠色上網(wǎng)工作，通過文化信息資源共享工程等載體，豐富群眾的閱讀方式。
（四）增強(qiáng)宣傳效應(yīng)。做好全民閱讀節(jié)的宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)媒體單位對(duì)全民閱讀節(jié)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，加大宣傳的覆蓋面和影響力，在社會(huì)上營造崇尚閱讀的良好氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月~12月
四、組織機(jī)構(gòu)
成立鎮(zhèn)全民閱讀節(jié)活動(dòng)協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)全民閱讀節(jié)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
協(xié)調(diào)小組辦公室，負(fù)責(zé)全民閱讀節(jié)活動(dòng)日常工作。相關(guān)單位各設(shè)一名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)與協(xié)調(diào)小組辦公室溝通、協(xié)調(diào)工作。
五、主要活動(dòng)及責(zé)任分工
（一）召開xx鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)協(xié)調(diào)小組會(huì)議
會(huì)議時(shí)間：3月
參加單位：鎮(zhèn)全民閱讀節(jié)活動(dòng)協(xié)調(diào)小組成員單位.
會(huì)議內(nèi)容
1．討論全民閱讀節(jié)活動(dòng)方案。
2．各成員單位交流發(fā)言并做好活動(dòng)子方案。
3、確定活動(dòng)主題“閱讀讓生活更精彩”。
�。ǘ� xx年xx鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式
時(shí) 間：4月18日“世界讀書日”之前
主辦單位：xx鎮(zhèn)宣傳文明辦、xx鎮(zhèn)社區(qū)教育中心
承辦單位： xx鎮(zhèn)成校、黨校、xx鎮(zhèn)文廣體育站、xx中學(xué)、小學(xué)、工青婦等群體單位。
主要內(nèi)容
1．領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2．xx年xx市級(jí)學(xué)習(xí)型社區(qū)獲獎(jiǎng)單位（8家單位）授牌。
3、請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)表讀書倡議書。
4．布置xx年xx鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)。
5．舉辦圖書展銷、現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)書、開設(shè)講座、圖片展示等活動(dòng)。
（三）開展“市民課堂”系列講座
時(shí) 間：全年
主辦單位：鎮(zhèn)黨校、社區(qū)教育中心.
活動(dòng)安排
1．邀請(qǐng)市社科講座講師團(tuán)成員、文化名人、專家等開展知識(shí)講座。
2．每月第一、三周各安排一場(chǎng)主題講座，安排視頻講座若干場(chǎng)。
3．鎮(zhèn)宣講團(tuán)成員開展社科講座進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
4、開展集體讀書活動(dòng)，可以讓教師在上面領(lǐng)讀，下面讓市民跟讀方法開展讀書活動(dòng)。
�。ㄋ模╅_展“閱讀 思考 進(jìn)步”黨員干部讀書心得征稿活動(dòng)
時(shí) 間：5月—10月
主辦單位：組織、紀(jì)檢、宣傳辦
活動(dòng)安排：
1、開展黨員干部讀一本好書活動(dòng)。
2、開展黨員干部讀書心得征稿 活動(dòng)。
（五）開展“網(wǎng)上閱讀”活動(dòng)
時(shí) 間：全年
主辦單位： 鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、工青婦、中小學(xué)。
主要內(nèi)容
1、開展社區(qū)居民計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
2．開通“xx市民學(xué)習(xí)在線”平臺(tái)，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
�。╅_展“讀書進(jìn)企業(yè)”系列活動(dòng)
時(shí) 間：4月~12月
主辦單位：鎮(zhèn)工會(huì)、婦聯(lián)、招商中心。
主要內(nèi)容:
1、企業(yè)送書送教活動(dòng)。
2、免費(fèi)向企業(yè)員工發(fā)放讀書閱讀卡.
3、開展員工讀書互助活動(dòng)。
（七）舉辦讀書征文和讀書演講大賽
時(shí) 間：10月
主辦單位：工青婦、中小學(xué)、社區(qū)教育中心。
主要內(nèi)容．
1、在中小學(xué)教師倡導(dǎo)“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念，推薦教師學(xué)習(xí)經(jīng)典名著1~2本。
2、在中小學(xué)生開展“ 閱讀之星”和“爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人”的征文比賽。
2、開展“閱讀改變?nèi)松�、讀書就是希望“ 的網(wǎng)上征文比賽等活動(dòng)。
3、舉辦社區(qū)居民、企業(yè)員工、中小學(xué)生讀書演講大賽。
�。ò耍﹫D書館服務(wù)宣傳活動(dòng)
時(shí) 間：全年
主辦單位： 鎮(zhèn)文廣體育站、鎮(zhèn)文聯(lián)。
活動(dòng)內(nèi)容
1．鎮(zhèn)圖書館實(shí)行“全免費(fèi)、無障礙”借閱，時(shí)間：自3月1日起，全年實(shí)行。
2．圖書服務(wù)周宣傳活動(dòng)。時(shí)間5月；內(nèi)容：鎮(zhèn)圖書室選購中外名著等優(yōu)秀圖書 ，利用圖書流動(dòng)車開展現(xiàn)場(chǎng)辦理讀者借書證和到農(nóng)村社區(qū)放映電影影片等活動(dòng)。
3．讀者沙龍活動(dòng)。時(shí)間：4月~12月；內(nèi)容：邀請(qǐng)重點(diǎn)讀者開展、“為讀者薦好書，為好書找讀者”的活動(dòng)；開展經(jīng)常性的書評(píng)、讀書心得交流等活動(dòng)；建立讀書需求調(diào)研和圖書信息反饋機(jī)制。
（九）開展“書香班級(jí)、書香家庭、書香社區(qū)”評(píng)選活動(dòng)
時(shí) 間： 12月
主辦單位： 鎮(zhèn)宣傳文明辦、社區(qū)教育中心
活動(dòng)內(nèi)容
1．按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，由社區(qū)、學(xué)校評(píng)選推薦出鎮(zhèn)級(jí)“書香校園、家庭、社區(qū)”候選單位，組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查評(píng)審，產(chǎn)生鎮(zhèn)級(jí)“書香校園”、“書香家庭”、“書香社區(qū)”。
2．表彰先進(jìn)、頒發(fā)榮譽(yù)證書與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄊ� 志愿者系列宣傳活動(dòng)
時(shí) 間：4~12月
主辦單位： 鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、社區(qū)
活動(dòng)安排
1、開展展志愿者義務(wù)宣傳活動(dòng)，在村、社區(qū)、企業(yè)等發(fā)放讀書倡議書，有條件的小區(qū)可以利用流動(dòng)字幕、標(biāo)語等進(jìn)行宣傳。
2、做好全民閱讀節(jié)開幕式的服務(wù)工作。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。全民閱讀既是全民享有普遍
均等的閱讀權(quán)益的需要，也是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的需要。要高度重視，加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。根據(jù)方案，制訂出詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的深入開展和有效實(shí)施。
�。ǘ┓e極配合，普遍開展。要密切配合，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)不同群體參與活動(dòng)的.積極性和主動(dòng)性，組織文化義工和青年志愿者等社會(huì)力量，深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校等基層，想方設(shè)法為群眾創(chuàng)造便捷溫馨的讀書環(huán)境，提供良好的閱讀服務(wù)。
�。ㄈ┳プ≈攸c(diǎn)，形成氛圍。 要積極動(dòng)員和引導(dǎo)社區(qū)居民重點(diǎn)是中小學(xué)生參與開展各項(xiàng)活動(dòng)，在閱讀活動(dòng)中培養(yǎng)讀書興趣，提高閱讀能力；要認(rèn)真組織中小學(xué)生多讀書、讀好書， 以活動(dòng)來促使閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和閱讀氛圍的形成。
（四）大力宣傳，及時(shí)總結(jié)。要充分發(fā)揮新聞媒體的導(dǎo)向、激勵(lì)作用，力求點(diǎn)面結(jié)合，作好讀書活動(dòng)的宣傳報(bào)道，形成講學(xué)習(xí)、愛讀書的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)，以此提高廣大群眾的讀書熱情，擴(kuò)大閱讀活動(dòng)的社會(huì)影響力。
活動(dòng)策劃 篇7
1活動(dòng)目的：
為響應(yīng)校學(xué)生會(huì)號(hào)召，提高教材的利用率，辦公室部號(hào)召大二以上的同學(xué)積極捐出用過的教材，為學(xué)弟學(xué)妹們減輕負(fù)擔(dān)，從而承辦這次捐書活動(dòng)，在院里建立“愛心驛站”動(dòng)科院分站。
2活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月中旬
3活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)棘園門口
4活動(dòng)對(duì)象：東農(nóng)動(dòng)科全體同學(xué)
5活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)前一周走寢向大二以上的同學(xué)介紹此次活動(dòng)的主題及意義，好找同學(xué)們積極捐出用過的教材、復(fù)習(xí)材料等對(duì)學(xué)習(xí)有益的材料，捐書活動(dòng)當(dāng)天在南區(qū)棘園門口安排人員成立臨時(shí)捐書點(diǎn)，接待前來捐書的同學(xué)，記錄好名單，活動(dòng)后整理書籍，預(yù)計(jì)在20xx年3月成立“愛心驛站”動(dòng)科院分站圖書角供有需要同學(xué)們借書。
本次活動(dòng)于20xx年11月中旬圓滿完成，我院積極響應(yīng)校學(xué)生會(huì)號(hào)召，動(dòng)員同學(xué)們捐贈(zèng)出用過的書籍材料，同學(xué)們也積極配合，此次活動(dòng)之后我們共收到四百余本教材、復(fù)習(xí)材料等，為我們提供了足夠多的書籍用來成立院圖書角，也為學(xué)弟學(xué)妹們提供了足夠多的書籍借閱，這樣就免去了每年同學(xué)們購買新教材所用的一筆不小的費(fèi)用，給低年級(jí)的同學(xué)提供了很大的.方便，減輕了一定的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也可以擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀面，是一個(gè)方便的小圖書館。
雖然此次捐書活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)詺g迎同學(xué)們繼續(xù)捐書，幫助更多的同學(xué)，使書籍得到更充分的利用，并且在下學(xué)期圖書角成立之后經(jīng)常去借閱，豐富課余生活。
總體來說，此次活動(dòng)辦得比較成功，干事在活動(dòng)中也很活躍，工作很積極。不足之處是有的同學(xué)仍舊沒有通知到，沒有參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，對(duì)于這點(diǎn)我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中一定改進(jìn)，爭(zhēng)取做到更好。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的：
1.通過舉辦讀書月的活動(dòng)弘揚(yáng)尊重知識(shí)和崇尚文明的閱讀理念，讓更多的讀者愛書的閱讀習(xí)慣，從而形成良好的讀書氛圍，實(shí)現(xiàn)書香型校園，提升學(xué)校的品味。
2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。
3.豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造和諧的校園文化氛圍。
4.通過活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
5.為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái)，拓寬視野，積累知識(shí)，提高綜合能力。
6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂!
二、活動(dòng)時(shí)間:
XX月下旬到XX月初。
三、活動(dòng)主題：
“營造書香氛圍，培植人文校園”
四、活動(dòng)口號(hào)：
1.最是書香能致遠(yuǎn)。
2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3.多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
4.用讀書改變我們的生活。
5.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
6.我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂!
五、活動(dòng)對(duì)象：初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段
今年XX月XX日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第XX個(gè)“世界讀書日”。利用XX月XX日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動(dòng)月正式開始。
①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語,負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。
②利用東營日?qǐng)?bào)、東營廣播電視報(bào)、東營電視臺(tái)、東營教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。
第二階段：活動(dòng)階段
1.號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書知識(shí)大賽。傳承齊魯文化，弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間：XX月XX日。負(fù)責(zé)人：于保東。
2.開辟一個(gè)欄目
各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語文教師和各班主任。
3.制作一份書簽
初一、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
4.寫一篇讀后感
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，寫一篇800字以上的讀后感。在班會(huì)上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有有各年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月8日。
5.辦一份讀書小報(bào)
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展讀書活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。 完成時(shí)間：5月10日。
6.誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級(jí)可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負(fù)責(zé)) 。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加)，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名，2等獎(jiǎng)8名，3等獎(jiǎng)10名。
7.互換一本好書 (圖書超市)
內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的.推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(huì)(可利用班會(huì)課)，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。
8.組織一次心得得交流會(huì)
利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書活動(dòng)。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評(píng)比家長(zhǎng)的讀書心得。
七、活動(dòng)要求:
1.學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
3.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，充分利用閑散時(shí)間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。語文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
5.根據(jù)活動(dòng)情況，學(xué)校評(píng)選讀書活動(dòng)月最佳班級(jí)6個(gè)—8個(gè)。
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