活動策劃
活動策劃 篇1
活動目的：以慶祝第xx個教師節為契機，以創建四川省綠色學校為背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培養隊員愛學習、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛勞。
活動系列：
活動一：泡一杯綠茶老師，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)
活動二：送一顆綠糖開學一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三：做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“綠”葉(葉狀卡片)，送給老師。
活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的.“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，(建議在班隊課進行，“綠樹”大小統一，學校下發)周四中午年級組長收齊交大隊部，周四下午美術組布置張貼，周五在校園內展出評比。
注意事項： 1、 活動1、2各中隊可根據實際情況選擇進行。活動3、4為2~6年級必搞項目。 此外，9月10日為教師節升旗儀式。
大學教師節活動策劃(四)
活動引言：為了發揚我校志愿者的良好作風，培養我們對志 愿服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，在教師節到來 之際，我校志愿者協會——社會公益社將進行一次為感恩老師、 美化校園的志愿服務。具體活動內容如下：
一、活動主辦：校團委、社會公益社
二、活動地點：各辦公室及校園
三、活動目的：在教師節到來前，為了給老師和同學們創造一 個更好的學習工作環境，增加校園生活的文明氛圍，活躍志愿者 的工作熱情，特策劃此次活動。
四、活動時間：20xx 年 9 月 9 日-10 日
五、 活動步驟：
1、開會通知所有社會公益社成員關于此次活動的具體內容;
2、由社長分配具體任務到個人;詳細任務分配由社長高子凡同 學制定。
3、主要負責對教師辦公室的清潔和美化工作;
4、活動結束后每位社員寫活動體會，并作出總結。
六、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則， 以認真的態度對待工作內容， 全體參與者必須遵守學院的工作紀 律和規章制度注意自身安全。
活動策劃 篇2
一、活動主題
讓綠色在生命中流淌
二、活動背景：
1979年2月，中國五屆人大會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節，希望通過這個節日的設定，讓人們認識到樹木對于我們所處環境的重要性。隨著改革開放的發展，我國的經濟水平得到了不斷地提高，而也隨之而來的，是環境的被破壞。
環境的質量，決定我們的生活質量。縱使我們的經濟水平再高，如果環境質量差，也不會讓人感覺到幸福。所以，植樹節，在當今這樣的環境下就顯得尤為重要。雖然，每次植的樹是有限的，不可能讓我們的環境馬上恢復起來，但是，“合抱之樹，生于毫木”，只要我們堅持不懈地做下去，形成公益的力量，讓更多的人加入到我們的隊伍中，我相信，我們的環境，終會一點一點的.好起來。
三、活動意義：
在我看來，這次活動不僅可以為我們的城市增添一抹綠色，更讓我們的青年親身體會到植樹的快樂和讓他們感受到每個人都是地球生命當中的一份子，每個人的行為舉止都會直接，或間接地影響到我們生存的環境。
所以，我認為植樹節的真正意義并不在于所植的那幾棵樹，而是在于讓綠色，環保的理念更加深入人心，讓更多的人加入到保護環境，保護大自然的行動中來。只有當我們的公民普遍認識到環境的重要性并積極投入到保護環境的隊伍中時，我們的環境才能真正的好起來。
活動目的:
(一)響應國家法定植樹節的號召，履行公民的義務，做一名合格的公民;
(二)栽種樹苗，為我們的城市增添一抹綠色;
(三)傳遞綠色正能量，在社會上起到正面，積極的影響，讓更多的人投入到播撒綠色，保護環境的隊伍中來。
四、活動時間：
20xx年3月12日9：00—11：30
五、活動地點：
六、活動內容：
到達劃定的植樹地點后，將樹苗分發給志愿者們，讓他們將樹苗栽種下去，然后埋土，澆水。最后合影留戀。
七、活動流程：
(一)活動前期：
1.根據商量的情況寫好策劃書以及學院的活動證明，匯報給學院老師并得到他們的批準;
2.找到學校相關部門劃定植樹地點并借鐵鍬;
3.采購樹苗;
4.進行活動宣傳。宣傳以網絡和海報為主，請宣傳部畫好活動海報然后張貼在學院張貼欄上，利用官方微博和QQ群等網絡方式進行活動宣傳和志愿者招募，并安排干事到學院各班進行宣傳，要求志愿者自己備好水桶;
5.提前借好志愿者帽、志愿者證和志愿者旗并安排一名干事聯系志愿者。
(二)活動期間：
1.八點四十在植樹地點集合，并點到;
2.志愿者到齊后分發樹苗，然后開始植樹;植樹結束后拍照留念;
3.看現場有無垃圾，如有撿起帶走。
(三)活動后期：
1.發微博進行后期宣傳;
2.要求干事寫下活動總結，并討論此次活動的優缺點，爭取在以后的活動中做得更好;
3.歸還志愿者帽，志愿者證，志愿者旗以及鐵鍬;
4.對志愿活動的照片進行整理并保存。
八、風險預測及應急方案：
如果當天出現降雨情況，就提前通知志愿者們取消當天活動并推至次日。
活動策劃 篇3
一、主辦單位：
煙臺南山學院南苑風攝影社
活動對象：全體師生。
活動形式：展覽。
活動場所：行政樓前的花壇
活動時間：xx 年10月17日至20日
二、書畫展的性質：
1、書畫展主要是給廣大藝術愛好者一個展示的平臺。
2、 主要用于藝術交流和每年一屆的書畫展。
三、活動目的：
為豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發揚中華民族的優良傳統，提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平。
為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。我南苑風攝影社現舉辦書畫展，希望有才能的同學積極參加，展示自己的才華。
活動意義：
1、中華文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經融匯成一派浩瀚的巨流 ， 弘揚中華優秀傳統文化的重任，已經歷史地落到了當代中華兒女的肩上。作為當代大學生，我們有責任將中華文化繼續發揚。本次活動可以弘揚中華文化，同時提高同學們的文化素養，豐富課余文化生活，營造一個良好的文化氛圍。給有才華的同學一個展示自我的平臺，讓你脫穎而出，成為別人眼中的焦點盡情釋放自己的魅力。讓大學生活變得多姿多彩。
2、該活動由我商學院承辦可以很好的鍛煉我院同學們的組織能力與應變能力，全面提高我院同學的綜合素質。在舉辦活動的同時會很大程度上提高我院的公眾認可度和知名度，從而為我院爭得較高的榮信譽。一個好的活動的承辦是一個優秀學院，優秀團體，綜合素質的完美展現，一直是各大學院爭奪的焦點，倘若我院成功舉辦該次文學藝術展，一定能在各學院中起到一個龍頭表率作用，對于同學們能力的鍛煉，文化素養的提升，學院知名度的進一步提高的潛在價值是不可估量的.！讓我們齊心協力辦好此次活動，再次為商學院贏得贊譽和榮譽！
3、屆時該活動將邀請商學院領導蒞臨講話并進行剪彩，以提升此次活動的影響力與知名度，體現師生互動的活動宗旨，以及體現我院領導老師對我校大學生活的關懷，同時體現公平公開的活動原則。
4、為活躍現場氣氛，提高參展人氣，在開幕式將有聯誼社團進行友情表演，如大學生藝術團，武協等。同時通過這些社團的參與進一步擴大活動影響力，增進各社團的友誼！
四、作品類型：
書法（硬筆或軟筆）、繪畫（ 素描，速寫國畫。水彩畫等）、寫作（詩歌，散文，小說皆可）、攝影（打印成五寸到七寸）
【注意】：寫作作品要求原創
五、活動時間安排：
xx 年10月10日策劃完成
xx 年10 月11日宣傳
xx 年10 月17日活動開始
宣傳：
1、宣傳部在各學院粘貼海報，面向各學院征集作品
2、聯系校廣播站進行宣傳，由編輯部編寫演講稿
六、活動前期準備
（1） 做好宣傳工作并安排好作品的收集時間及人物。
（2） 在社團內部進行第一輪篩選，
（3） 準備宣傳板，并對作品進行分類粘貼（ 注意：為保證公正性。將作者的名字遮蓋住）。
（4）準備場地
（5 ） 提前制作領導老師邀請函，提前預約并確認參展教師人數
（6） 前聯系其他社團在開展儀式上進行表演并提前確定表演內容
活動中期：
（1） 安排會員值班，保持書畫作品在展覽中不被損壞，并防止人為破壞。
（2） 邀請師生鑒賞作品并參與投票。
（3） 做好攝影工作。
活動后期：
1、根據兩輪投票結果評出書畫類，寫作類，攝影類一二三等獎各一名
2、仔細收拾好作品，清理活動現常寫活動總結。
3、返還所借的器材
4、獎獲獎作品的照片和活動過程中所拍攝的照片上傳到社團的群相冊中
5、廣播站宣布社團書畫展圓滿結束并宣讀獲獎名單
評選方法：
1、收集到作品后，在社團內部進行初步評眩
2、展覽時，在每幅作品旁邊附一張 a4 紙，由前來觀看的老師或學生進行評選，在自己認為較好的作品旁的紙上粘貼一張標簽，活動結束后由秘書部進行統計，由文藝部進行監督，評出每一類的一二三等獎。
七。頒獎：在書畫展后舉行的迎新晚會上對在書畫展中獲獎的同學進行頒獎，獎品由商學院提供
八．所需器材：展板至少三個，根據作品多少確定
桌子根據展板確定
橫幅
九，獎品種類：
特等獎一名
一等獎三名（包括書法，繪畫，寫作各一名）
二等獎五名（寫作兩名，書法，繪畫，攝影共三名）
三等獎五名（寫作兩名，書法，繪畫，攝影共三名）
最佳攝影獎一名
最佳潛質獎一名
最佳作品獎一名
共計獎品17件
十、經費： 策劃書 3 元
標簽紙 5 元
a4 紙 5 元
獎品 由商學院提供
共計： 13 元
本次活動由商學院支持舉辦。最后，預祝書畫展圓滿成功。
南苑風攝影社
xx 年 9 月 30 日
活動策劃 篇4
一、活動目的：
1、在敬老院做義工，既可培養西部志愿者的優異品格，又可豐富西部志愿者的日常生活，同時還能增加同學們參與社會服務社會的機會；
2、在迎接九九敬老節來臨之際，為之后的系列活動增添更多的活動意義，且主要是為了弘揚中華民族傳統美德，真正履行落實行動做到敬老、愛老、助老。
3、為敬老院老人做義工，真正讓老人在九九敬老節來臨之前就先給他們以愉悅的心情，豐富他們的精神世界、從根本上做一些實事，為老人帶來更多的活動與溫暖。
二、活動主題：
敬老院陪老人過節，義務細心照料老人
三、活動時間：
20xx年9月24日（時間待定）
四、組織機構
主辦單位：xx縣縣團委xx志愿者自管委員會
承辦單位：xx縣敬老院
五、活動對象：
所有服務xx縣的西部志愿者
六、活動地點：
xx縣敬老院
七、整體活動流程：
時間事件備注
9月10日召開團縣委第一次會議，商榷關于九九敬老節的相關事宜分工任務，開始設計敬老節的系列活動。
9月21日討論制定九九敬老節的.活動方案由自管委小組成員集體討論并提出可行性活動方案。
9月22日擬草活動的總策劃、及其確定系列活動一的方案統計24日參與活動的志愿者人數、實際20人。
9月23日遞交方案，團縣委給予意見，并且聯系相關單位開展活動確定活動方案、確定活動形式等相關事宜。
9月24日活動準備，并且前行開展活動組織前往，前往同時購買需要的物資。
八、資金預算：
內容單價/元數量總價/元
水果
機動經費
合計：元
九、需申請物資清單：
物資數量申請對象
水果xx志愿者自管會紀檢生活委員
場地xx縣敬老院
照相機1xx志愿者自管會宣傳委員
十、負責人聯系方式。
十一、對方聯系方式。
活動策劃 篇5
在學校的號召下，我社將積極參加五月份學校舉辦的社團文化周的各項活動。將海韻之家團結友愛、互助互勉、熱愛文學、積極向上的“團隊精神”。進一步加深學生對我社的了解，并積極參與到文學活動中，增強文學社在學院的影響力。為文化周增加光彩，同時也對學院及師生們展現本社團的'一年勞動成果。
一、開幕式節目
活動周開幕式晚會上，我社將演出小品《相親》，參加人數6人，為為期一周的社團活動宣傳拉開帷幕。這個小品主要描述一個失望的男人和現階段的各種女人之間的交流對話。小品詼諧幽默，反映了現生活與歷史所存在的區別以及一個眾人皆知的社會現實。整部劇通過大膽夸張的表演、詼諧的語句、動人的情節、以及故事背后的現實狀態。文學社將在社團內部展開演員招募，并于5月1日開始排練。
二、成果展示
1．設置展示板
在展示攤位置展示板，展示去年海韻文學社的成果，以期在展示海韻風采的同時，讓大家更加了解和關注海韻文學社、關注文學和文學在校園生活中不可或缺的作用。
2.展示和發放我們的刊物
社刊《海島》第三期于5月份正式發行，屆時將在活動周展示上發放。《海島》第二期的成功給第三期的發行奠定了基礎，我們相信，《海島》將成為海韻的一個標識，一個品牌。
3.現場互動
將舉行對對聯小活動分為3種。
（1）對聯擂臺賽：出5個對聯，參與者可以根據自己的情況對其中之一，對出一個可以對第二個，首先對出第一個的為優勝者。其它依次進行排行，我們將有小禮品相送。
（2）猜字迷：活動周期間我們會列出像燈謎一樣的條幅，供同學們進行猜謎，答案正確者，會有東西相送。
希望活動周可以充分表現我社對文學的熱愛，讓社員及同學們更深刻地感受到海韻就在我們的生活里，讓北藝充斥著文學氛圍。海韻文學社與北藝學生一同成長，海韻在北藝唱響海的韻律，我們熱情邀請所有同學參與到我們的活動中，讓大家感受我們海韻的風采。同時也同樣期盼其他社團的精彩表現，讓我們能共同成長共同進步，讓我們的大家庭能更上一層樓。
讓文學在北藝生根發芽，望海韻在北藝枝繁葉茂。
北藝海韻文學社
20xx年5月5日
活動策劃 篇6
一、活動目的
在社會上有這樣一群孤寡老人或者家庭貧困的老人在忍受著生活的煎熬，他們在精神與物質上都需社會的關愛和幫助。
通過此次活動本身的宣傳效應，呼吁社會各界人士關愛弱勢群體。用友愛關懷他們，加強彼此的社會凝聚力，為共建和諧XX獻 出自己的一份力量。
二、活動主題：關愛老人，共創和諧社會
三、活動時間：20xx.10——20xx.12
四、活動地點：橋西社區，冰塘，龍豐等
五、活動人員
第一二期為XX學院青年志愿者協會會員（會客家方言優先，每一活動小組自備一臺相機）。第三期再招募協會以外人員。
六、活動內容
青協志愿者進行探訪，為老人整理家務、做一桌可口的飯菜、聊天下棋等（飯菜以清淡為主，如果條件不允許做菜的話可以買熟食陪老人一起吃午飯）
七、活動流程
1、早上8點30分在校門口集合，以事先分好的小組為單位到菜場或商場買菜，10點半前到達所負責的老人家里。（如果不方便做飯的話可以在期間一起帶老人出來買熟食回家）。
2、 志愿者按自己的計劃進行活動。
（1）志愿者陪老人聊天，拉拉家常，幫老人整理家務、梳頭、剪指甲曬棉被等。（注意溝通技巧）
（2）志愿者下廚或和老人一同下廚，為老人做一桌可口的飯菜。大家圍在一桌吃飯，感受其樂融融的家庭氣氛。（不要弄亂老人家的.廚房，注意衛生，自己備用好一次性碗筷）
（3）在天氣允許，老人同意的的情況下陪老人到戶外散步，或各組自備節目互動（發揮自己特長，分組后，組員應該積極討論確定自己小組的節目形式，可以為老人唱紅歌、表演感恩的心手語版、教老人地震逃生、火災逃生知識等）
3、 探訪結束前，志愿者和老人合影留念。（探訪時間盡量控制在5點之前，或可以自己把握時間）
八、活動前期準備
1、聯系各居委負責人，并安排志愿者進行踩點。
2. 確定參加活動人員并進行簡單培訓
3、做好宣傳工作（宣傳海報、橫幅，校廣播站、）。
4、聯系編輯部，跟蹤報導本次活動。
5、將參加第一期活動的志愿者進行合理分組（共分為25組，每組3至4名志愿者）。
九、活動特色
1、以做飯、包餃子的形式，為老人營造一種溫馨的家庭氣氛。
2、把活動中的歡快、感人的場景用相機記錄下來，活動后將相片洗出，回訪時帶回給老人留念。
3、此次活動為一個系列活動，在10月進行期，11月進行一期，12月進行一期。
十、第二、三期活動注意事項
1、如果第一期活動已經有照片的，進行第二期活動的時候照片可以省略，改送小禮品。由自己小組商量買什么禮品。
2、第二期探訪前，由第一期探訪的各小組第二期的探訪動作，至少每小組要有一人帶路。第三期同理。
3、活動結束后盡量能夠讓各小組進行回訪，并長期跟進。
4、活動過程中注意環保和資源的重復利用。
十一、宣傳方式
1、活動前宣傳
A 海報宣傳：在校內人群聚集的地方，如飯堂門口，宿舍樓，教學樓，圖書館等地張貼海報，海報上可有一角作為貴公司的宣傳。
B 豎幅宣傳：在萬人飯堂門口，即少康樓上懸掛豎幅。
C 傳單宣傳：貴公司的宣傳單可由我方組織人手分發到各個宿舍，宣傳單的設計與印刷由貴公司一手操辦，內容可以是優惠活動宣傳。
2、活動中宣傳
A 橫幅宣傳：橫幅將在進行活動的社區進行懸掛。
3、活動后宣傳
A 會刊宣傳：活動有關介紹及照片將刊登在協會的會刊《心泉》上。會刊流向為青協內部，校內其他協會組織，學校及市領導，更包括社會上的一些與我方合作過的商家。
B 網絡宣傳：青協網站及博客等為贊助單位提供了強大的校內宣傳平臺。
十二、資金預算
1、第一期資金預算
⑴、買菜費用25戶 每戶70元 共1750元
⑵、橫幅2條 70×2=140元
⑶、照片：60元
⑷、其他費用：100元
合計：20xx元
2、第二期資金預算:
⑴、 （買菜費用+禮品費用） 25戶 每戶80元 共20xx元
(2)、 照片費用：90元
(3)、其他費用：100元
合計：2190元
3、第三期資金預算：
⑴、買菜費用：25戶 每戶70元 共1750元
(2)、其他費用：100元
合計：1850元
三期總計：6090元
XX學院青年志愿者協會
20xx年7月
活動策劃 篇7
1、活動目的：作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的'圣誕節里舉辦活動，有利于促進XX學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富XX學院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動時間：XX
3、報名地點：XX
4、 參與對象：XX全校師生
5、 承辦單位：XX
6、人員調配：體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。
7、 活動內容：
（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，OA宣傳。
（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動 其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
（3）賽事安排：
時間：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地點：室外 大操場
內容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
游戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等） 參加人員：5人一組，多次 游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲二： 搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽） 游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲三：心心相印，我來比你來猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩） 參加人員：兩人一組，可多組參加 游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲四： 踩氣球 道具：氣球若干 參加人員：多人 游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
8。獎勵安排：本子 筆 杯子 圣誕帽 小圍巾
活動策劃 篇8
一、 活動背景
為更好地宣傳體育強身精神，吸引更多的員工參與體育運動，增強健康素質，在中心領導的支持下，將舉辦戶外低碳健步走活動。
二、 活動可行性分析
健步走是國家體育總局從20xx年以來一直推廣的、不受場地限制、簡便易行、老少皆宜的一種健身方法,旨在通過倡導行走運動,推廣體育健身理念,養成積極健康、文明環保的生活方式。健步走是一項“綠色運動”,在任何時間、任何地點都可以進行，它是介于散步與競走之間的一種簡單運動，不需要任何復雜的裝備，只需一雙舒適的運動鞋，就可以達到鍛煉身體的目的。
三、 活動目的
為了更好的宣傳低碳環保理念，營造濃郁的全民健身氛圍，引導廣大員工積極參加體育健身活動，不斷提高健身意識和健康水平。
四、 活動主題：（待定）
五、 活動地點：奧林匹克森林公園
奧林匹克森林公園樂跑健走道概況： 開放時間：6：00—20：00門票價格：免費
交通情況：北二環中軸線驅車往北15分鐘即到；地鐵8號線到森林公園南門站下車即到。位置：全園均有步道
長：3公里，5公里，10公里 寬：5米路面材質：塑膠步道類型：城市型;環形
步道線路：南門—東門—北門—西門—南門（終點）步道特點：奧林匹克森林公園是北京最受長跑愛好者追捧的跑步地點，南園5公里，南北10公里的線路長度也非常適合各種水平的.馬拉松運動愛好者訓練。其中奧森南園環線設有全程塑膠跑道，交通更為方便，特別是
周末和節假日，運動氛圍濃厚。而北園線路相對比較清靜，更適合長距離訓練的愛好者。整個園區景色形態豐富，設施比較完整，是北京不可多得的徒步、跑步、馬拉松運動場地。
六、 參與人數：（鼓勵員工帶家屬參加，提前統計人數）
七、 活動現場人員安排：
1.由行政部為參賽隊員布置簽到處和蓋章處，參賽隊員在簽到處領取帶有活動LOGO的不干膠貼。
2.組建專門的宣傳隊伍，對活動的全過程進行拍攝宣傳，積極營造良好的輿論氛圍。
3.全程設置3個蓋章處，并提供飲用水、應急藥品，集中收集個人垃圾。
八、 活動時間及流程
1.活動時間：20xx年10月17日/18日 2.活動流程：
3.活動裝備：舒適的運動鞋、運動服、毛巾 九、 活動規則及獎勵 1.活動規則
（一）路線識別：從起點沿紅色塑膠道路行走，終點前 100米處設有提示牌。
（二）全程需要獲取三個蓋章（紅色、黃色、綠色）。 2.獎勵辦法
（一）錄取名次：按到達終點并成功集齊三個蓋章的參賽者中評選出前十名予以獎勵。
（二）獎品發放：以走完全程集齊蓋章交回簽到處，領取參與獎，名次獎獎品統一頒發。 （三）獎品設置：
九、 經費預算
十、應急注意事項
活動策劃 篇9
本次《法治大篷車》欄目系列活動是法學院舉辦的首屆法律理論與司法實踐相結合的特色節目。該欄目遴選真實案例為題材，結合專家教授、校外嘉賓點評的形式將理論和實踐達到完美的切合。欄目通過攝影、攝像、視頻剪輯等技術運用充分挖掘學生的各項才能，給同學們提供了專業學習與發揮才能的平臺。欄目主要由啟動儀式、外景調研采訪、演播廳案件綜合點評、欄目組工作總結匯報大會四項活動環節組成。
一、背景解析
（一）許多新生懷揣著對大學生活的美好憧憬進入到象牙塔，但感受到理想與現實的差距，即使有如此多的理論課充實基礎，但課堂的教學模式枯燥乏味，理論與實踐的嚴重脫節，學習任務艱巨，沒有豐富的課余活動，以致出現了兩類極端的學生群體，一是排斥現有的純理論教育模式而不學無術，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習室看書寫作，希望通過這唯一的舉動來體現四年的價值。這兩種極端的現象都與我們的教學目的相背離，大學教育更應注重自身才能的發揮，綜合素質的全面提升。
（二）為了培養綜合型人才，法學院應當為學生創造一個良好的平臺,充分發揮學生的特長，調動學生的積極性、主動性，集眾人才智，創特色品牌！
二、欄目宗旨
（一）加大法治宣傳，弘揚法治精神，推動國家法治化進程，努力實現中國法治夢。
（二）老師指導，學生思考，加強學生理論聯系實際的能力。
（三）以法學院為牽引，豐富大學校園的法律文化，普及法律知識，力爭使節目成為貫徹落實黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優秀精神產品。
三、欄目定位
（一）立足于法，傳達法治理念。“法”是電視法制節目的根本，是創作的立足點。離開了法，電視法制節目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的視角觀察社會現象，揭示報道對象所蘊含的法律與道德價值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質。
（二）加強人文關懷，凸現學院特色。加強人文關懷，在欄目選材上密切關注發生在老百姓身邊、與他們生活息息相關的案件，特別近期審理的案件。同時，不忘作為法學院的學生，理論功底應該是深厚的,在案件的解說以及后期工作中更要體現作為專業團隊的法律素養。
（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學生自己創辦的欄目，無論在畫面制作，設施設備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺，但應該借鑒收視率高的法制節目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。
四、欄目組設置
（一）全院分組：將全體法學院學生分成A、B兩個小組，本科四個年級的1班、2班知識產權班以及刑法學、訴訟法研究生為A組，本科四個年級3班、4班以及法碩（法學）、法碩（非法學）研究生為B組。A、B組分別由各自的指導老師帶領。
（二）學習興趣討論班（每組各30人）：對于本次活動有濃厚興趣，善于思考和總結，經常開展本次活動案例或者相關案例法律學習的討論活動。每組各班級采取自由報名的方式組成興趣班，不定期（活動過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會。
（三）欄目組主要成員
（1）總策劃負責人：由資深老師擔任，有大局意識、團隊領導指揮能力，理論功底深厚，公關能力強，在“公檢法”有一定的人脈關系。
（2）欄目監制2人：由法學院分管研究生與本科生的院領導組織協調各個年級同學間的合作，監督本欄目各項工作的進行。
（3）A、B組組長指導老師（各1人）：首先，必須是法學院老師，責任心強,應變能力強，有良好的'溝通能力，有較深的法學理論功底，同時對采訪和拍攝有一定程度的了解，負責帶領組員進行案件的外景采訪、調研，負責組織安排本組的各項具體活動，處理在欄目制作過程中的突發事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。
（4）秘書長1人：由法學院研究生擔任，具有良好的溝通協調能力和組織能力，給各組傳達和落實總負責人和欄目顧問的工作安排。
（5）小組副秘書長（每組各3人）：每組由法學院2名研究生會干部和1名本科學生會干部擔任，負責協助指導老師工作，統籌協調本小組各各個環節活動的分工安排和組織活動。
（6）副組長（各班班長）：由組織協調能力較強，有強烈責任心和集體榮譽感，理論知識較為扎實的同學擔任，服從組長和欄目顧問及指導老師的的指導，打理日常工作事物，對具體活動進行策劃、安排。
（7）外景調研采訪記者（每組各3人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學擔任。
（8）演播廳節目主持人（各1人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選表達能力強、普通話標準的同學擔任。
（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術，對攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學為宜。主要負責拍到符合要求的素材，但是這也不是簡單的攝像機操作者，他應該充分理解編導意圖，積極參與節目的制作，協助編導完成對事件的報道。
（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術。對攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負責拍到符合要求的素材，充分理解編導意圖，積極參與節目的制作，協助編導完成對事件的報道。
（11）后期制作技術人員（各2人）：技術水平較高，責任心強，有強烈的集體榮譽感。按照編導和電視節目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節目素材資料進行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫外音等藝術處理，以達到播出要求的過程。
以上9——11項工作人員由法學院新聞中心負責。
五、案例選定
1.兩個小組的案例均來自公檢法部門的真實案例。案例須滿足以下幾個要求：第一，必須是公檢法部門均同意公開的；第二，必須是已經審結的；第三，必須具有一定的復雜性、具有較多的爭議焦點、值得討論的
2.活動第一期的案例為一個刑事案件和一個民事案件。AB組各負責一個案例，由各組組長抽簽決定案例。
六、欄目的可行性
（一）學院常年與“公檢法”等單位保持密切聯系，并與部分單位建立了合作伙伴關系，保證了對各種案源的需求，也保證欄目各項工作的順利展開。
（二）學院的老師法學理論功底深厚，有強烈的的責任感、使命感，有豐富的社會經驗，能夠帶領學生有效的將理論知識轉化為社會實踐。
（三）法學院的學生多才多藝，學習能力較強，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學還具有較強的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術上，與法學院新聞中心協同合作。
活動策劃 篇10
一、活動主題繪影.畫心
二、活動目的及意義心理學中房樹人繪畫是經典的心理測試之一，通過簡單的繪畫，畫出房樹人等常見的事物。但專業的心理咨詢師卻能夠從這簡單的畫中看透繪畫者的心理。本次活動便是在;房樹人的基礎上拓展而來并對其進行一定的`改變，旨在通過本次活動能讓活動參與者認知自己，準確把握自己的內心的心理活動，也能夠認知到自己眼中的自己和他人與他人眼中的自己和他人是不同的。同時也能夠具備一定的心理咨詢能力。
三、主辦單位經濟管理系心沁心悟心理協會
四、活動時間及地點XX年4月18日西教213
五、活動對象經濟管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學生
六、活動內容及流程策劃（一）活動組織者宣布活動正式開始后想參與同學分發紙筆，并講解繪畫要求，參與者根據組織者的要求逐一畫出房、樹、人等物，并可根據自身情況適當添加一些事物。（二）活動組織者將畫好的紙張收齊后向活動參與者這張畫各個事物所代表的含義、具有怎樣的心理意義。并可在征得參與同學的同意后從中挑選出一到三張現場分析。（三）在活動組織者講解完畢后將畫紙返還給參與同學，并組織引導參與同學進行討論。（四）在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學上臺分析房樹人繪畫。
七、解密房樹人房：人們成長的場所，投射內心的安全感樹：象征感情，投射人們對環境的體驗人：投射受測者的自我形象和人格完整性房樹人圖在白紙中的位置居中：受測者自我意識較強，以自我為中心；偏左：受測者留戀過去；偏右：受測者憧憬未來；偏上：受測者喜歡幻想；偏下：受測者注重現實，對安全較為關注；
八、啟示透過房樹人測驗，可投射出個人的心理狀態，有系統地把你的潛意識釋放出。透過潛意識去組識自己的動機、觀感、見解及過往經歷等，去幫助自己了解事件的本質，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適當的反應。
九、預期效果（一）通過本次活動能夠讓參與活動的同學認知自己，把握自己內心世界。（二）通過本次活動向參與活動同學宣傳、講解心理知識。（三）吸引一部分對心理有興趣的同學加入到本次活動中去，并從中吸收一部分加入社團。（四）為同學們提供一個交流溝通的平臺。（五）引導同學們正確認識心理。
十、經費預算項目名稱金額計算根據及理由A4紙若干30繪圖所需簽字筆若干30繪圖所需橫幅海報100活動宣傳氣球彩帶40現場布置合計：200元
十一、應急預案（一）活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。（二）在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。（三）根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。（四）活動開始之后總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現騷亂。（五）一旦現場出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。（六）如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，并聯系校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。（七）如活動場地出現問題需上報總負責人臨時更改活動場地。
十二、活動聯系人李敏。
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