活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導思想
為弘揚和踐行社會主義核心價值觀，進一步調動廣大教師教書育人的積極性和創造性，本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則，通過內容豐富、形式新穎的系列活動，鼓勵教師感悟教育情懷，樂享教師生活;教育學生發現教師的`美，感恩教師關愛。通過增強活動的感染力和影響力，在全校營造尊師重教、教書育人的良好氛圍。
二、活動內容與安排
本次活動以“美在校園”為主題，主要開展以下六項活動：
1.《暢想中國夢集郵進校園》主題郵展
負責部門：工會
完成時間：20xx年9月10日前
活動要求：聯系集郵協會商討展覽時間，地點等事宜。各班組織、引導學生前往觀展
2.《教師節》紀念郵票
負責部門：蓮東小學“陽光郵局”
完成時間：20xx年9月10日
活動要求：由龍巖市集郵協會在“陽光郵局”開展中國郵政9月10日發行20xx-19《教師節》紀念郵票1套2枚，內容為“放飛希望”、“師恩難忘”，全套郵票面值2.70元。歡迎廣大集郵愛好者前往選購。
3.“淡淡妝容，精致師表”專題講座
負責部門：女工委
完成時間：20xx年9月10日下午3：30--5：00
活動要求：由工會聘請專業美容師作“教師日常化妝知識”講座，培養老 師健康的審美情趣，提升教師生活品味。歡迎有空的教師前往階梯教室參加。
4.“品味.溫馨”辦公室文化建設評比
負責部門：辦公室
完成時間：20xx年10月1日前
活動要求：每位教師養護一盆綠色盆栽;辦公室墻面布置大方、整潔;展示本年段或教研團隊的個性照片;個人辦公桌、茶水區保持干凈;洗手間物品歸置齊整。
5.教師風采展示
負責部門：辦公室
完成時間：20xx年9月19日前
活動要求：由龍巖市集郵協會專業攝影師為每位教師拍攝照片，由教師選擇自己最滿意的一張生活照發送至指定郵箱(注明年級，學科)，以年級和教研組為單位制作“教師風采展示欄”。
6.和諧團隊展示
負責部門：辦公室
完成時間：20xx9月19日前
活動要求：以年段和教研組為單位拍攝團隊集體照，交由學校工會統一布置，在各辦公室及行政會議室張貼展示。
三、活動要求
各部門和全體師生要高度重視教師節活動。各部門要按照學校安排做好宣傳發動、組織實施，密切配合，將每一項活動開展好、落實好。全體師生要以主人翁姿態，積極參加各項活動，共同歡度自己的節日。
活動策劃 篇2
主辦單位：刑事科學技術系文藝部
承辦單位：刑事科學技術系文藝部
一、活動主題：
在山的那邊，我們歌聲嘹亮
二、活動目的：
進一步豐富我系學生的課外生活，展現本系學生青春風采，這是系文藝部給同學們一個展示自我的舞臺，同時也給同學們提供一個相互交流，增進友誼的平臺。
三、活動時間：
03月30日周五晚
四、活動地點：
圖書館旁大報告廳
五、活動前準備：
1、與系宣傳部一同做好賽前宣傳工作；
2、系各區隊做好內部選拔工作（自愿原則，限制每個區隊3人，要求在20號前交名單）；
3、系辦公室成員出面協調場地，設備等相關問題；
4、場景布置，老師茶水、水果，獎品問題（見附錄1）。
六、具體項目安排策劃：
第一階段 風采展示
以區隊為單位分組（一區隊3人）上臺依次演唱曲目（串燒或單個曲目），并且可以和臺下同一區隊的.同學拉歌互動。評委評分，主持人宣布得分情況，得分最高三個組晉級下一階段比賽，其余待定。
第二階段 重振旗鼓
在待定的小組中，經過組內討論，各選一名唱功最好的同學進入復活賽，每個選手采取清唱的模式進行比賽，得分排名前三的選手進入第三階段，其余的淘汰。
第三階段 強強對決
每人抽簽（紅1~6，藍1~6），分成紅、藍兩大陣營開始挑戰，（紅1對藍1，依此類推）每組挑戰評委經過決定，PK掉1名選手。剩下的6名選手進入第四階段。
第四階段 終極大PK
剩下的6位選手，在主持人處隨機抽簽，按順序依次進行演唱（帶伴奏），評委評分，記分員總分，排出名次（1~6）。
第五階段 頒獎與合影
根據排名情況，分出K歌之王一名，二等獎兩名，三等獎三名，最高人氣獎一名，最佳表演獎一名，最團結區隊一個，獎項（共9獎），然后老師、參賽選手、主持人、工作人員集體合影留念，比賽結束。
七、參賽人員相關規定
每個區隊參賽人數不能小于3個，伴奏自備，演出服裝自備。
八、購買物品清單、人員配置、程序細則
詳見附錄
活動策劃 篇3
一、活動前言：
目前大學生購物都是選擇普通塑料，一方面這種塑料袋是白色垃圾，污染環境，另一方面，超市提供塑料袋是收費的，為促進大學生樹立環保意識，增強環保觀念，為倡導在校生樹立環保意識，共同創建綠色節約型校園，我院團委決定舉辦“uc新生袋，大家一起來”活動
二、活動目的`及執行方式
樹立“節能環保”校風，營造良好的校園環保氛圍，豐富在校大學生的課余生活，構建節約型校園活動執行方式：本活動由石油工程學院團委舉辦，通過掃一掃活動，每個掃描的人都可以得到一個環保袋
三、活動主題：
環保齊行，你我共贏
四、活動時間：
XX年9月27日（本周六）
五、活動對象：
常州大學白云校區全體在校學生
六、活動流程策劃：
（一）前期宣傳：
時間：9月25日——9月26
形式：1、線下宣傳宣傳欄海報通知，現場志愿者參與
2、線上宣傳石油工程學院團委小秘書qq空間，團委人人主頁，博客主頁，微信公眾平臺等宣傳
（二）活動流程：
1現場布置
時間：9月27日
負責部門：團委知識先鋒團及信息部
2現場活動
掃描二維碼下載最新版uc瀏覽器，獲贈環保袋，每人限領一個
3活動照片采集及活動總結新聞稿
負責部門：團委宣傳部
石油工程學院團委
知識先鋒團
XX年9月
活動策劃 篇4
一、 動主題 :明德修身
二、活動目的：
1.豐富校園文化生活，營造濃重的校園文化氣氛，激發學生的 美 術 及 書 法 的 興 趣 以 及 想 象 力、創 造 性、藝術 感 ，豐 富 大 學 生 課 余 生活，進步我院學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我的平臺，增進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質。
2.鼓勵同學們在課余時間培養積極有益的興趣愛好。
3.提高同學們的審美素質，挖掘同學們的'潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力。
三、活動對象：在校全體學生
四、活動時間：
20xx年11月20日——20xx年11月30日
五、活動地點：
1號教學樓
六、活動計劃：
1、11月20日—11月22日采取海報、通知等形式靈活的方式在 學院進行大規模宣傳。
2、書法作品于20xx年11月24日下午**:30在1號樓現場進行。 （注：為參賽同學提供所需筆墨紙硯，不得把提前準備好的作品帶入賽場，一旦發現，取消評選資格。）
3、攝影作品統一發到xxxxxx郵箱內，郵件主題標注自己的姓名、班級、學號及聯系方式。
七、作品要求：
1.書法作品要求：
（1）形式：書法類作品分為硬筆書法、軟筆書法，字體不限。
（2）內容：參賽作品要突出明德修身主題，內容健康向上，充分展示我院大學生朝氣蓬勃、奮發進取的良好精神風貌。書法書寫內容要盡量圍繞本次活動主題，也可自撰詩文、自選名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯、標語、宣傳口號等。硬筆書法以A4紙為準，也可以選用硬筆書法專用紙張；軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內。
2.攝影作品要求：
（1）內容：思想健康向上，創意新穎獨特；
（2）形式：攝影作品必須原創，要求能體現鮮明主題，攝影作品不能從網上下載或者是進行PS處理。
八、參賽方式及評獎：
1、自宣布之日起所有參賽學生到各班班長處報名然后各 班班長于交到學院學生會辦公室書法繪畫作品內容必須緊緊圍繞建明德修身這一主題展開。書法分為軟筆書法和硬筆書法，字體不限，硬筆紙張統一用A4。參加攝影的每位參賽者必須為
自己的作品取一個名字，并用一句話描述圖片內容或涵義。（要求：思想健康向上，創意獨特新穎）
2、我們將組成一個評委組，自活動結束之日起于五天之內將 作品進行評獎。
九、獎品獎項設置：
軟筆書法： 一等獎：二名二等獎：四名三等獎：六名 優秀獎：數名 硬筆書法：
攝影組：
一等獎：二名 二等獎：四名 三等獎：六名 優秀獎：數名 一等獎：二名 二等獎：四名 三等獎：六名 優秀獎：數名
活動策劃 篇5
第一部分：活動策劃。
（一）主辦班級：
xx。
（二）活動時間：
20xx年xx月xx日。
（三）活動地點：
教學樓xx教室。
（四）活動目的：
為了響應團工委xx讀書活動號召，以“讀好書、跟黨走”為主題開展班會，在活動中讓同學們交流讀書方法和讀書心得，使同學們進一步認識讀書的重要性，激發同學讀書熱情，營造班級讀書學習氛圍。也為大家的交流提供一個平臺，增進同學間的友情。
（五）活動流程：
1、主持人宣布班會開始。
2、個人演講（全班同學準備講述個人平時學習讀書生活經歷，準備5分鐘后隨機抽取5名同學發言）。
3、書名接龍游戲。
4、團隊展示（以宿舍為單位，每宿舍派一名代表上臺講述宿舍成員內的共同學習、生 活、玩樂……在講述時盡情的秀出宿舍的生活，展現宿舍平時學習生活的風采）。
5、好書大家看（抽取同學推薦適合大學生的讀物并闡明理由）。
6、團支書或學習委員發表讀書討論最后總結并宣布班會結束。
（六）活動其他說明：
1、書名接龍游戲可以是首字諧音、不能在規定時間答上來的同學要接受懲罰。
2、以上項目為預定項目，可以根據情況臨時調整活動內容。
第二部分：活動總結。
為了響應團工委xx讀書活動號召，我xx班團支部以“讀好書、跟黨走”為主題于20xx年xx月xx日下午xx點在教學樓xx教室開展了主題班會。活動中同學們積極參與，紛紛發言講述了自己的讀書生活經歷，交流各自的讀書感想。不少同學還以讀后感的形式互相交流，互相學習。介紹推薦了自己認為適合大學生的優秀讀物，以宿舍為單位交流平時生活中的.閱讀經歷、閱讀方法。交流中，大家都能用切身經歷來抒發對閱讀的真情實感。活動中還穿插了“書名接龍”的游戲，既活躍了現場氣氛，又使同學們知道了更多的優秀讀物，豐富了知識面。最后，在團支書的簡介點評中，本次讀書交流活動圓滿落幕。
本次活動的舉辦豐富了同學們的知識面，使同學們進一步認識到了讀書的重要性，激發了同學們的讀書熱情，營造班級讀書學習氛圍。也為大家的交流提供了平臺，增進了同學間的互相了解，是班級關系更加融洽，和諧。
這次活動的籌備舉辦總體來說是圓滿的，但還是有些許的不足之處。比如說，籌備緊張，組織不夠充分。有了這次的經驗，相信下次活動會組織的更加圓滿，有效。
活動策劃 篇6
一、 活動主題：關愛弱勢群體，共同托起明天的希望—孤兒院獻愛心活動
二、 活動時間：5月7日
三、 活動地點：沙市孤兒院
四、 活動參與者：長江大學工程技術學院外語系全體黨員，預備黨員及入黨積極分子。
五、 活動目的：本次活動以我國建黨9周年為背景，旨在發揚黨員的無私奉獻精神，黨員模范先鋒。為此我系將舉辦以“關愛弱勢群體，共同托起明天的太陽”為主題的'活動。關愛弱勢群體是社會普遍關注的問題，孤兒作為特殊的弱勢群體更需要這個社會的關愛。作為新世紀的大學生，作為一名黨員，服務弱勢群體是我們義不容辭的責任。
六、 活動流程策劃：
1、 前期準備：捐贈物品（衣服，書籍，文具等）
2、 活動當日安排：
① 到孤兒院后熱情主動給小朋友問好，積極了解他們的情況，掌握基本信息。
② 陪小朋友做一些戶外活動，如打羽毛球（器材院內有提供）
③ 和小朋友一起畫以“我的夢想”為主題的彩筆畫。
④ 教小朋友唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。
⑤ 捐贈物品。
3、 活動后期：辦一期關于我們活動的宣傳板，號召更多的人來關注弱勢全體。
七、活動要求及注意事項：
1、 參與者必須以積極熱情的態度投入活動，不走形式。
2、 注意言行舉止，用真誠的微笑去打開他們的心扉，和他們成為朋友。
3、 由于孤兒缺少關愛，他們渴望大哥哥大姐姐常來看他們，參與者不能兌現的事不可答應他們，不要給他們什么承諾。
4、 活動后希望參與者能寫一份心得發表。
外語系學工黨支部
20xxX年3月6日
活動策劃 篇7
一：活動名稱：咱們燒烤吧!
二、活動主題 校團委組織部招納了許多新成員，對組織部和部門成員還需要加強了解和溝通，而通過此次燒烤活動可以促進我們之間的了解和溝通。
三：活動目的'及意義：
1、通過開展野外燒烤活動，可以增長我們的見識，豐富我們的閱歷，提高我們的實踐 能力。
2、通過開展野外燒烤活動，可以加強成員之間的交流，增強團隊凝聚力，弘揚互助、 合作的精神。
3、通過開展野外燒烤活動，可以愉悅身心，陶冶情趣，豐富我們的精神生活。
四、活動時間： 20xx 年 11月 23 日
1、集合時間：20xx年 11 月 23 日 下午9:40 在西門口集合
2、出發時間：10:00
3、燒烤時間：10:30—13:30
4、回來時間：晚上15:40
五、活動地點：鐘落潭市場、財富山莊燒烤場
六、舉辦單位 主辦：廣東機電職業技術學院校團委學生會 承辦：廣東機電職業技術學院校團委組織部
七、活動對象 廣東機電職業技術學院校團委組織部全體成員(新老成員，可攜帶家屬)
八、活動內容：
(一) 燒烤準備
(二) 烤東西
(三) 各成員之間相互交流
(四) 開展各種娛樂活動：真心話大冒險、撲克、跳棋等等。可自帶撲克、跳棋。
(五) 活動流程：
1、燒烤前期準備工作：人員安排，購物，儲存，搬運，集合，出發。
2、準備燒烤。
3、安排娛樂活動（xx等），以活躍氣氛。
4、返校。
九、活動準備工作：
1、開會議討論活動具體事項及其安排。
2、報名
3、統計名單后再交費
4、訂烤爐，訂車
6、購物
7、出發當天提東西到西門口
8、做好安全工作，參加成員不要單獨行動，要聽從指揮，注意防火、防溺水、防意外 中毒和弄傷。
9、各成員分工負責，協調合作。
十、經費預算
1、大約要支出：500
十一、注意事項：
1、做好點人數、登記（姓名和電話）等工作。
2、注意遵守活動紀律。
3、做好防曬防雨準備。
4、燒烤時注意食物衛生。
5、注意環境保護，不要亂扔垃圾。
6、注意穿些適合野外活動的衣服和鞋子。
活動策劃 篇8
一、活動目的
青春飛揚，我為影狂。為了豐富學生課余生活，展現我們學校大學生風采。學生會特此舉辦此次活動，給大家展現自我的平臺，讓大家為青春吶喊、展現自我。DV是一種傳播載體，而關于我們學生的DV作品在一定程度上展現了大學生的朝氣，所以這次大賽以大學生活為主體，培養學生熱愛校園，揮灑青春，感受民俗，關注現實的能力，作品可以是學校生活的各個方面，要有一定的意義。
二、活動對象：
西安大學全體在校生
三、活動及作品要求：
1、參賽形式分為個人DV比賽、團體DV比賽兩種比賽形式。
2、參賽內容要求內容健康，范圍包括展現青春自我、經典愛國建黨、家鄉題材、校園青春勵志題材、校園文化等。 并且思想健康，積極向上，具有青春氣息，有一定的思想深度，內容充實，生動，重點突出；拍攝畫面清晰連貫，有一定拍攝剪輯技巧；原創性，觀念獨特，形式新穎；短片長度為10-15分鐘
3、海選以交個人自制DV的形式進行；復賽要求對自己的DV進行講解（內容包括創新點、特色等）；決賽要求選手在一定的`時間內拍出一部DV并進行講解。
四、主辦單位：西安大學學生會
五、活動前期宣傳：
1） 召開會議，廣泛通知，讓合作學院及時準備
2） 在校園招貼海報，制作展板橫幅，噴繪等進行相關宣傳
3） 發動各班宣傳委員在班級里宣傳
4） 在校園廣播，網站宣傳
六、評選方法：
（1）先進行初賽，淘汰明顯不合格的作品，通過海選的作品將在多媒體教室放映展示評分. 實行學生投票（一人一票）和評委評選（去最高最低取平均分）結合的方式，選出獲勝作品。
評分細則：
創意好，整體效果好（20分）
美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）
突出主題，能引起共鳴（20分）
有創新性，構思新穎（20分）
短片有吸引力（20分）
（2）復賽：將初賽選出的作品進行個人講解，通過選手的表現打分。（其中包括選手的語言表達能力，表演張力，感染力，DV的特點及創新點講解等）
（3）決賽及頒獎晚會
1.頒獎晚會與總決賽同時進行，作品分類播映，并評出各個獎項，每個作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡要介紹（時長不超過3分鐘）。
2.每類作品播映完畢后進行評委打分和大眾評委投票，并在下類作品播放完畢后公布前一類作品的投票結果。
3.作品投票方式分評委打分和大眾評委投票，最終評出各個獎項。
4.各獎項評選完畢后由頒獎嘉賓逐個頒出各獎項。
5中場可穿插幾個節目及互動游戲，比賽開始前進行優秀作品展
示（不參與評獎），放映贊助商廣告片。（晚會場地預設在300人報告廳）
最后或將的同學將共同拍攝一部DV
七、活動中應注意的問題及細節：
1）安全問題。做好各種防范措施，保證活動的順利展開
2）作品征集中，謹防作品損壞或者丟失初賽作品發送到110********@qq.com
八、評委的邀請
（1）初賽
一個老師評委+三個學生評委
（2）復賽
一個老師評委+三個學生評委（與初賽的評委相同）
（3）決賽
三個老師評委+大眾評委（15個，可由各學院推薦）
在比賽前三天發送邀請函，在比賽結束后發聘書
九、獎項設置
團體獎：
團體獎一等獎：一名 150元
團體獎二等獎：二名 100元
團體獎三等獎：三名 80元
個人獎：
最佳導演獎：一名 100元
最佳制作獎：一名 100元
最佳表演獎：男女各一名 各80元
最佳拍攝獎：一名 100元
獲獎名次都將發送證書及獎品
十、預算
用于活動前期的宣傳工作的紙張，顏料等費用 100元
邀請函 90元（差不多3元每張）
聘書 63元（7張，每張9元，大眾評委不需要）
獎品消費 710元
活動場地布置 300元
打印資料 100元
最后獲獎DV制作 1000元（包括道具及服裝和最后刻碟）
頒獎晚會 300元（會場布置100元，表演服裝100元，道具100元） 榮譽證書 66元（11人，6元每張）
請評委吃飯 234元（可有可無）
總和：2963元
活動策劃 篇9
活動主題：讓校園更加清潔美麗
活動背景：
隨著經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。為了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起。
活動目的：（元旦晚會策劃書）
1、增強我校學生參與環保的意識
2、讓學生明白他人勞動的辛苦
3、培養學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、保護我們學校綠化以及周邊的環境，給我校師生一個干凈美麗的園
活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環境的'責任心，從自己做起負起自己應盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好。
活動流程：
1、活動時間：11月中旬
2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口
3、活動對象：校內學生
4、主辦：電藝1201班
5、參加人員：電藝1201班部分同學
具體活動：
流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學生加入到校園環保行動中來，然后播放有關環境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環保意識。
流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護
流程三：組織本班同學到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學生做一個榜樣，讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環境。
前期準備：
有關保護校園環境為主題的海報三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護校園環境的橫幅一條活動方案。
注意事項：
1. 活動所留下的垃圾要在活動結束時一起帶走。
2. 進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見到有同學路過要讓路。
3. 活動前要對參加活動的志愿者進行培訓。
4. 組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌，不能破環校園理的綠化以及設施。
活動策劃 篇10
堅持以學生為中心，完善大學生就業創業工作體系，健全就業創業政策、建設就業創業平臺、營造創新創業氛圍。在此，小編為大家準備好了創業活動的策劃書，一起來學習吧！
為進一步推動藥學學生就業創業工作，不斷完善就業創業服務體系，幫助學生樹立正確的就業觀念，提升就業能力，增強就業競爭力，提高就業質量與就業率，根據國家教育部關于畢業生就業指導的有關文件精神以及學校相關規定，結合藥學院實際情況，制定本方案。
一、指導思想
以黨的教育方針為指導，貫徹落實黨的十八大報告中提出的“推動實現更高質量的就業”和“引導勞動者轉變就業觀念，鼓勵多渠道多形式就業，促進創業帶動就業”的目標任務，培養適應經濟結構戰略性調整，適應人才市場需求變化，面向地方經濟建設和社會發展需要，具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神，具備中藥相關基本理論知識和專業技能，社會責任感強、創造創新競爭力強、德智體美全面發展的高素質人才，全面提升藥學院畢業生的就業創業競爭力和社會貢獻度。
二、工作目標
堅持以學生為中心，完善大學生就業創業工作體系，健全就業創業政策、建設就業創業平臺、營造創新創業氛圍；以系統的就業輔導為工作基礎，努力提升學生求職意識和就業競爭力；堅持以市場拓展為工作重點，實現就業市場空間的突破；堅持以精細服務為工作特色，提高創業就業工作水平和質量，探索出適合藥學院學生就業創業的工作模式，全面提高藥學院畢業生就業率。
三、主要措施
（一）構建全員參與的就業創業工作模式
1. 完善組織機構，健全工作機制，構建“多位一體”的就業服務體系
（1）成立學院就業創業工作領導小組。
由所有院領導和學工、團總支負責人組成就業創業工作領導小組。制定方案與計劃，籌措相關資金，部署具體工作任務，對相關工作進行督促。并將就業工作列為學院黨政聯席會討論的重要議題。
（成立學院就業工作領導小組，責任人：李仲葓）
（2）成立就業創業工作小組
由學院院長負總責，黨總支書記具體抓，學科負責人，學工、團總支負責人、輔導員、班主任等組成學生就業工作小組，
（成立學院就業工作小組，責任人：李仲葓）
（3）建設一支專業化的就業創業指導團隊。
建立一支高學歷、年輕化的就業指導師資隊伍,從知識結構等方面合理配置師資力量,定期派送人員出外培訓考察,學習和借鑒省內外的先進管理模式,加強同類型高校、同地域高校之間的相互交流學習,全面提升就業指導工作的理論化和專業化水平。
（藥學院就業指導團隊教師培訓方案，責任人：曾翠云）
（4）充分發揮廣大專業教師的作用,為就業創業工作添磚加瓦。
專業教師特別是科研教師在學科行業內有著多種多樣穩定的人際資源和社會渠道,可以通過利用他們在相關專業、行業的影響力與企事業單位加強聯系與溝通，了解企事業單位的用人情況，推薦畢業生，建立合作關系。學院將教師就業工作成果與績效考核、津貼、評優等掛鉤，形成獎勵機制。
（藥學院教師推助就業工作辦法及成果獎勵辦法責任人：李仲葓）
（5）成立學生就業與創業協會。
依托學生會及團總支成立藥學院學生就業與創業協會，在學院就業工作領導小組的指導下，協會整合各方面資源，開展各種活動，搭建就業與職業發展實踐
平臺，服務學生就業及創業，幫助學生獲得職業發展的知識，基本理論，基本技能，塑造和提高學生的就業競爭力，提高搏擊職場的能力。
（藥學院學生就業與創業協會工作方案，責任人：彭玉琴）
（6）建立健全相應的就業創業制度。研究制定支持學生就業創業活動相關配套政策的制定；制定師生就業創業項目申報和經費支持的有關制度；制定專業教師就業成果激勵制度；學生就業創業經費保障制度等，扎實推進科學的工作方法，規范就業工作的管理模式。
（二）建立全過程的就業創業教育引導體系
將就業創業工作由傳統的“大四工作”轉化成系統的、規范的、科學化的“職業規劃全過程教育體系工作”，有計劃、有目的地融入到學生四年的學習和生活中，促使學生從跨入校門就確定未來職業生涯目標和計劃，從而讓學生在學習過程中主動彌補不足，強化各類能力，增強就業競爭力。
1．針對大一學生，開展專業與職業前景教育，將“專業認知、社會認知” 與“學業規劃、職業發展規劃”相結合，對學生進行就業創業精神啟蒙教育。
把握住新生入學契機，圍繞“專業認知”和“學業規劃” 兩個重心進行就業及創業意識教育。在新生入學教育中加入就業前景介紹，并將其作為核心內容，讓一年級學生一進校門就能夠初步了解所學專業特點、學習要領以及相應的職業適應范圍，就業方向以及專業相對應的行業特點，從事相關行業所必備的素質、技能和就職基本要求，使學生加強專業認知，明確所學各門課程的必要性以及課程之間的關系，提高他們對所學專業的了解，增強信心，強化專業自豪感。激發學習主動性，理性規劃大學生活。
2. 針對大二學生，重點加強培養職業素質，引導學生思考和設計職業生涯，培養和提升學生就業創業素質。
通過主題班會、團小組活動、師生座談會等形式對學生持續有序地進行日常就業創業指導工作，開展專題教育；請企業的'相關人員、藥學專業從業者做為學生開展報告會、講座；通過“學長追蹤”等多種形式的活動，以創業者們的成長經歷、就業經歷、創業歷程等可信服的榜樣力量，使學生了解藥學行業的現狀，了解社會對大學生的要求，保證學生就業思想與當前就業形勢相統一。
3.對大三學生，側重積累專業知識和加強學生的職業能力，加強學生求職技巧的日常指導，通過演講比賽、就業創業知識大賽、模擬招聘等系列活動加強求職技巧的培養；通過“直擊市場”活動，引導學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，培養市場感覺，體驗求職，認清就業形勢。通過“就業見習”，鼓勵更多的學生圍繞專業和興趣到藥學企事業單位去實踐體驗，達到學生的職業道德、職業技能和職業心理的培養與提高。
4．對大四畢業年級學生側重創新能力、創業能力和就業能力的培養與提高，幫助學生做好各項就業創業準備。開展就業意向調研，明晰每一位學生的職業目標，根據學生升學、就業等不同需求，分類指導，個性化服務增強其求職技能；開展名企高管講座等活動，并結合企業與學生雙方面的需求，進行重點推薦，增加其就業成功率；重點關注就業困難學生，針對性地給予指導與幫助，高效推動畢業生就業。
（三）堅持搭建平臺，促進學生充分就業
1. 加強調查研究工作，增強就業工作的針對性和時效性
（1）做好學生就業意向調查分析工作，做好學生就業意向及需求摸底調查，尤其重視畢業生就業意向，了解每位學生的就業思想，特別是掌握就業困難、家庭困難畢業生的情況，為個性化的指導與服務提供準確的依據。
（學生就業意向調查與分析 ， 責任人：曾翠云彭玉琴 ）
（2） 開展就業市場需求分析和畢業生跟蹤調查。組織就業工作領導小組人員進行畢業生跟蹤調查和市場調查研究，收集省內外藥物研究所、藥檢所、藥廠、醫院、大型藥品批發企業等藥學專業相關單位的用人信息，及時了解當前就業形勢。通過對畢業生在工作崗位上專業水平、思想表現、工作能力等方面的調查了解，掌握用人單位對學校工作的意見和社會對專業需求的趨勢，建立與用人單位合作的長效機制。
（畢業生跟蹤調查和就業市場需求分析，責任人：李仲葓 曾翠云 彭玉琴）
（3）支持開展就業創業工作模式改革研究與實踐。通過設立研究基金，支持師生申報相關研究課題，鼓勵師生參與就業創業研究，將就業創業教育滲透到教育教學改革中，幫助學生了解國家和地方的就業創業扶持政策，逐步形成具有藥學院特色的就業創業教育理念。
（就業創業工作研究基金設立辦法，責任人：李仲葓）
2. 廣辟市場、拓寬渠道，為畢業爭取更多更好的就業創業機會。
（1）搭建學生實習見習平臺，以現場實訓提高學生就業創業能力。加大實習見習基地、創業就業實訓基地建設，積極尋求校內外資源，展開校企合作，精選適合學生就業創業實訓藥企，建立戰略合作關系，共建校內外實習見習基地，為畢業生開拓更多輸出平臺與實踐培訓基地。制訂相應的管理辦法，利用寒暑假組織學生深入基地，深入生產第一線親身參與、親身實踐，學以致用，在企業真實運營環境下，體驗就業創業過程、積累經驗，切實提升就業創業成功率。
(學生就業創業實訓基地建設方案責任人：景明)
（2）依托社會開展各級各類創業實踐活動。鼓勵學生深入社會，廣泛開展各種創業實踐類活動，如：學生創業調研、創業校友訪問、創業團隊孵化等，通過活動推動學生的創業實踐。
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