活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景及目的:
為豐富俱樂部會員的課余文化生活、營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的學習生活環境,增強大家的體質、增進同學們友誼,給同學們打造一個相互交流、相互學習的平臺。
二、活動時間:12月1日(周四)中午12:40
活動地點: 東區籃球場
三、比賽項目:
1. 個人定點投籃賽
2. 團體3+2男女混合全場賽
四、賽前策劃準備:
1. 本次活動請每個學習小組組長做好前期的宣傳組織工作。
2. 做好報名工作,登記好參與人員的名單。
3. 請每個學習小組組長在賽前做好安全工作宣傳,避免比賽帶來不必要的受傷。
4. 賽前確定好裁判、準備必要的預防藥品和籃球器材。
五、個人定點投籃比賽細則
1、 每人在罰球線后連續投10個球。(限時1分30秒)
2、 以進球數量記分,每投進1球算1分。
3、 裁判員吹哨后方可投球,若踩線或過線則不計算,可以跳投。
4、 比賽取前六名,采用淘汰賽賽制。
六、團體3+2男女混合全場賽比賽細則:
以小組為單位報名,每兩個學習小組合并為一隊,每隊5名隊員(其中3男2女),并且確定好替補隊員和拉拉隊成員,力求達到使最多的人參與進來。
a 比賽方式
1. 上下半場各20分鐘(不停表),中場休息5分鐘。
2. 如果整場比賽打滿仍未分出勝負則進行5分鐘加時賽,如果加時賽任未決勝負,以罰五球決出勝負。
3. 比賽上下半場各有4次暫停機會,每次一分鐘(停表)。
4. 一方單個半場比賽有8次犯規后,則由另一方罰兩球。
5. 預定比賽時間15分鐘后還沒有到場的按棄權處理。
6. 遇到下雨等特殊情況,則比賽推遲,另行通知。
b 比賽特殊規定
1.女生得分按雙倍計。
2.本次比賽為趣味比賽,女生運球男生不得阻攔,女生投籃若遭遇到男生防守(如蓋帽),投籃算進。
3.男生需遵守3秒規則,女生則不需要遵守此規則。
4.進攻方每次進攻必須經過女生手,否則進球無效且視為犯規。
5.比賽中男女之間出現爭球現象,球權判給女生一方。
6.犯規:男生對男生的犯規按照一般規則處理,投籃時對方在三分線外犯規罰2個球,在三分線內罰1球,進一球加一分。
7.計分:男生進攻三分計為3分,二分記為2分,罰球1分;女生進攻三分計為6分,二分記為4分,罰球1分。
8.如對方進攻未果,而籃板被己方搶得,需現將球轉移到三分線以外才可開始進攻。
9. 其他沒有提出的`比賽規則,按一般慣例處理,對于隊員的非正常現象,交比賽裁判處理。
七、比賽組織工作安排
組長:1. 負責個人定點投籃賽報名登記工作
2. 團體3+2男女混合全場賽之前學習小組的組長找好自己的合作組別(4個學習小組、合并組建分為2個隊)。
相互協調好,找好自己組的合作組,并且每個隊伍選出負責人。
裁判、籃球等器具準備:鄧歡 陸定旺 活動拍照:鄔佩
計分員:肖陸軍 田青 計時員: 荊曉竟
后勤人員:羅新華 田青(負責提供水、必要的藥品)
現場安全負責人:所有到場的俱樂部老會員(負責監督好現場安全)
八、獎勵
綜合所有活動(拔河比賽、接力賽成績,個人定點投籃、3+2男女全場賽)成績,給予成績優異的小組和個人一定的獎勵。
懷化學院瘋狂英語可樂部
10月27日
活動策劃 篇2
一、 活動設想:
為了讓孩子們充分了解中國傳統文化,培養動手能力,我們熱情的邀請家長走進班級,與幼兒一起開開心心包餃子,熱熱鬧鬧過冬至。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動更是一次增進親子感情,感受班級大家庭的溫暖,培養孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動手、品嘗美味、繼承中華傳統等的良好教育契機。
二、活動目標:
1、通過開展包餃子的親子活動,體驗勞動的'快樂,增進親子間的感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。
3、借此機會,促進家長間的溝通交流,增進親子、家園相互之間的情誼,增強班級的凝聚力。
二、活動時間:
20xx年xx月xx日 下午2:30——5:30
三、活動準備:
1、事先召開家長會,選出桌長3名家長(負責整個組的管理,工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出,較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面、搟面皮的家長6名。
2、家長帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個
3、一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤
4、制作各1、2、3大組分組標記及幼兒名單標志
5、將活動流程單貼在教室和餐廳門上,便于家長參與活動
6、制作任務卡四張,根據各組任務由教師分發給各組桌長
7、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳
8、游戲材料——每個家庭一副撲克牌
四、活動地點
學校食堂
五、活動要求
1、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子,還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子,家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用,活動中積極主動、團結合作、有謙讓精神。活動結束時,大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的干干凈凈。
2、由于使用了電磁爐燒水,家長要照顧好自己的孩子,避免燙傷事故發生,成餃子、添餃子都請家長操作,幼兒不靠近電磁爐
3、為保證食品衛生安全,和面、搟皮、制作餡料的家長要戴口罩操作.
4、教師監督家長及孩子在制作餃子和進餐前做好手部清洗工作。
5、家長可以和孩子一起吃餃子,但是由于人員較多,不能保證能讓大朋友吃飽,希望家長諒解。
六、活動大致流程:
由楊老師向大家宣布游戲活動內容,介紹各組桌長,組員,向桌長們分發任務單一
1、家長孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理場地。(指導教師:楊、孫)
2、請負責和面的家長在餐廳和面,搟皮(指導教師:董)
3、四個桌長家長負責布置教室包餃子場地(拉桌子、椅子、鋪桌布)(指導教師:孫)
4、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理,回教室后和餃子餡(指導教師:董)
5、幼兒與家長一起坐在教室包餃子(指導教師:楊、孫)
6、大家一起收拾整理,布置就餐環境(指導教師教室: 楊、孫 餐廳:董)
7、歡歡喜喜吃餃子
活動策劃 篇3
一、活動名稱:漫談生活 畫說安全
二、活動目的:
通過此次活動增加各系間的友誼,同時豐富校園文生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現中國繪畫藝術魄力,繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術,提高當代大學生藝術情操,審美情趣,為漫畫愛好者提供展現自我價值的平臺,促進漫畫愛好者之間的`交流,培養學生各方面的素質,為大學生活動增添生氣。
三、活動對象:全院師生
四、活動時間:20xx.5-20xx.6
五、活動地點:
六、大賽前期準備:
1.把策劃書投送院團委公共平臺宣傳。
2.將在各個系部干部會議時通知各個系部積極宣傳并參與。
4.提前溝通好評審專家和場地等問題。
七、作品征集要求:
(一)參賽繪畫作品最大不超過1.2 * 0.8米(每系限報一幅),其余參賽作品統一使用最4K紙紙張(創作人信息統一在作品左下角標明)。
(二)作品主題應圍繞食品、交通、建筑、消防等,必須緊貼我們大學生生活。
(三)作品必須由本人獨立完成,不得作弊,一經查出有作弊行為,取消評獎資格。
(四)所有參賽作品在各系匯總后交于汽車系宣傳部。
八、評分標準:
繪畫評分標準(10分)
構圖合理 1分
色彩關系明確,畫面生動和諧 2分
作品主題明確突出 2分
筆墨,色彩,造型生動完整2分
內容新穎,能表現作者創意3分
本次比賽評分采用10分制,保留小數點后一位數,計分方式以全體評委評分,取平均分保留到小數點后三位數。
九、活動經費:
十、作品展出時間:20xx年6月
十一、活動主辦:
十二、活動流程:
(一)、向學院各系投送漫畫大賽活動策劃書。
(二)、向全院各系征集漫畫作品。
(三)、收集作品并上交評審團。
(四)、評審團評出作品獲獎名單。
(五)、頒發榮譽證書、獎品等。
十三、獎項設置:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優勝獎若干名。
十四、大賽后期工作
1.清理場地。
2.總結活動。
3.返還參賽作品。
十五、注意事項:
1.各部門之間要加強聯系,確保大賽的順利進行。
2.確保每一份參賽作品展示出來毫無損壞。
3.在場工作人員必須隨時注意自己的言行舉止,須熱情、大方。
4.各部門工作是必須佩帶工作牌,大賽前必須提前到場準備。 十六、相關協調部門:
團委各部門
主辦單位:
活動策劃 篇4
活動名稱:好擔心
活動目標:
1、了解即將面臨的入學變化——幼兒園與小學的差異。
2、化解憂慮,以正確的心態和策略面對變化。
活動準備:幼兒活動材料第一冊第21—24頁。
活動過程:
一、豆豆和莉莉的擔心。
1、以豆豆和莉莉的口吻自述:我們快要上小學了,好擔心呀。上小學要去的很早嗎?要是遲到了,老師會把我們關在外面嗎?小學里有點心吃嗎?到小學里怎么上廁所呢?在小學里我們能帶玩具玩嗎?小學里有男老師了,他們兇不兇呀?
2、豆豆和莉莉快上小學了,他們有哪些擔心?
二、我們的擔心。
1、小朋友和豆豆、莉莉一樣,也快要上小學了。你們有擔心的事情嗎?
2、幼兒自由大膽的說出自己擔心的事情。
3、教師把幼兒擔心的事情用圖畫或標記顯示在黑板上。
三、故事《我好擔心》
1、原來,我們班的小朋友也有不少擔心的事情。豆豆和莉莉后來還擔心嗎?聽完故事后你們就知道了。
2、教師講述故事,幼兒看活動材料第一冊第21—24頁。
3、為什么豆豆和莉莉后來又不擔心了呢?
四、為啥不但心了?
1、我們再來聽一聽豆豆和莉莉上小學那天早上的事,想一想,他們為啥又不但心了。
2、教師講述故事結尾(從“第二天,……”到結束)。
3、豆豆在學校門口看到了誰?豆豆和莉莉看好朋友,心里怎么樣?和好朋友一起上學,他們還是很擔心嗎?
4、豆豆和莉莉看見的小學老師是什么樣子的?很兇嗎?小學的.老師很和氣,笑瞇瞇的,他們為啥就不但心了?
5、幼兒看黑板上的圖畫和標記討論要不要擔心剛才說的這些事情呢?
6、教師小結:小學里有笑瞇瞇的老師,像幼兒園里的老師一樣會幫助我們,讓我們在小學的每一天都很快樂。
活動策劃 篇5
一.活動主題:綠色環保,低碳生活
二.活動目的:為了倡導廣大學生加入志愿者團體,證明生活的意義,實現自己的人生價值,我院特別舉辦了以“綠色環保,低碳生活”為主題的志愿者活動。
三.活動時間:12月5日
四.活動地點:廣東技術師范學院新籃球場
五.活動主辦:廣東技術師范學院校志協
六.活動協辦:廣東技術師范學院外國語志協分會
七.活動承辦:廣東技術師范學院外國語學院10日語班
八.活動對象:全校師生
九.活動內容:1.環保有獎競答游戲
2.捐衣及捐書活動
3.簽名活動
4.留言活動
5.義賣活動
十.活動要求:全體志愿者統一班服,佩戴大學生志愿者證。
十一.活動具體流程
活動的全程工作安排分為以下4部分:前期籌備、具體活動準備、當天運作、后期工作安排。
前期籌備
成立宣傳策劃小組,組織策劃各項工作。
12月3日(周六)全體志愿者開會培訓(了解活動背景意義,熟悉有關流程,明確分工)。
所有物品準備
紙箱1個:用于環保有獎競猜活動。
環保問題100個:事先準備好有關環保小知識的問題,寫在紙張上,難度適中,用于環保有獎競猜活動。
獎品:自制晴天娃娃,用于義賣,購買書簽等學習用品,在環保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。
桌子8張:用于捐衣及捐書活動和簽名活動。
袋子若干個:用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。
筆和筆記本:用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。
便利貼若干:讓捐衣及捐書的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。
大展板一塊:在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。
大橫幅1條:上面印著此次活動的主題——“綠色環保,低碳生活”,橫鋪在桌子上,倡導同學們簽下自己的姓名,支持這次的活動。
氣球門:購買若干氣球用于裝飾門面。
傳單400份:內容主要包括活動主題,口號,時間,地點、簡要活動形式,在校道上分發給同學們。
彩帶若干:用于裝飾紙箱,桌子和大展板。
活動宣傳
文字宣傳:在教室黑板上宣傳此次活動。
流動宣傳:在校道上分發傳單。
網絡宣傳:
活動前一周由班上同學在廣師后院以及各兄弟學院Q群發起宣傳。
發動班上同學在微博上和QQ上宣傳此次活動。
口頭宣傳
讓班上同學向其同學好友介紹此次活動。
讓學生干部向其所在部門宣傳此次活動。
(二)具體活動準備
活動1:環保有獎競答游戲
活動原則:回答對問題,即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取,可循環使用。
活動準備:
100張紙張,上面寫下關于環保的問題,難度適中。
桌子1張:放置抽獎箱。
獎品:書簽或其它學習用品
活動2:捐衣及捐書活動
活動形式:以個人為單位,將自己不需要的衣服捐給有需要的人。
活動準備:
筆和筆記本:用于登記所捐衣服和書本。
桌子2張:用于志愿者登記。
袋子若干個:用于裝放所捐衣服和書本。
彩帶若干:用于裝飾桌子、大展板。
便利貼若干:讓捐物的同學寫下自己的感想。
大展板1塊:同學們的留言可在這里展示。
獎品:書簽或其他學習用品等。
活動3:簽名活動
活動形式: 倡導同學們簽下自己的.姓名,支持此次的活動。
活動準備:
橫幅1條:事先印著此次活動的主題——“綠色環保,低碳生活”,倡導同學們簽下自己的姓名,支持這次的活動。
桌子4張:橫幅可平鋪于桌子上。
筆若干:用于同學們簽名。
活動4:留言活動
活動形式:與捐衣活動同時進行,可以讓捐衣的同學留下自己的心聲,或者其他想表達愛心的同學留下自己的祝福、感想。
活動準備:
便利貼若干:讓捐衣的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。
大展板1塊:展示同學們的留言。
筆若干:用于同學們留言。
活動5:義賣活動
活動形式:事先自制若干晴天娃娃,在當天進行義賣。
活動準備:
桌子1張:用于放置晴天娃娃及其它物品。
筆和筆記本:用于登記當天義賣所得。
(三)當天運作
1.場地布置及具體工作內容:
12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。
將4張桌子并排,把橫幅置于桌子上。
在入口處擺上大展板。
登記處及收物處:負責收集現場所捐衣物和書本,進行義賣登記。
收銀員:反應快,擅長辨別偽鈔。
記賬員:細心負責所售物品的登記,方便最后的統計。
攝影組:負責現場拍攝。
秩序組:負責維持場地秩序。
機動組:負責機動工作和處理突發事件。
2.收場
16名同學負責將8張桌字歸還原處, 10名同學負責將所捐衣物及書本轉移到臨時存放處。剩余的同學負責拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現場。收銀員、記賬員及活動主要負責人留下匯總,點清物品賣出及所剩數目,核對資金。
(四)后期工作安排
1、聯系由院志協提供的廣州愛心捐助機構,將衣物、書本及義賣所得送往該處。
2、總結活動,附上活動照片。
3、同學們在微博或QQ上發表感言,并開主題班會交流感想,總結經驗。
活動策劃 篇6
一、 活動背景
XXX美食廣場作為昆明幾大美食城之一,地處北市區,相對市中心大流量人群地段來說,地理條件稍顯不足。美食城新開業,在重要節日圣誕節和元旦節即將來臨之際,把握商機,以舉辦特色娛樂活動及促銷活動的手段吸引人們到來,在享受過美食城的美味佳肴,參加完充滿熱力的活動,給予優惠舒心的價格后,必定贊不絕口,今后再來。并進一步打響美食城招牌,吸引更多消費者慕名前來。
二、 活動宣傳
本次活動主要針對范圍為昆明市地區,又主要集中為北市區人群。廣告宣傳方式以昆明市地區現有資源為主,主要包括發傳單、公交廣告、報紙報刊、電臺。
1宣傳單分為普通和特別兩類,○普通類宣傳美食城一、二樓的優惠及活動,特別類宣傳美食城三樓優惠及活動,通過招臨時工在昆明市南屏街、北市區公交車場、一二一大街、建設路沿路發放,每個地點3人,一人向過往行人發放普通類,另一人向停靠、等待車輛發放普通類及特別類,并進入沿街大小公司進行普通類和特別類發放,共計8人,每天每人派發600份,時間在12月22日到12月25日,12月30日-1月2日10:00-19:00,用時8天,普通類23040份,特別類15360份,總計發放38400份。
2公交車廣告選擇行程在北市區和市中心通行的10路車,以及○
貫穿北市區及北京路一線的K1路做廣告。每路車各10輛進行車身廣告投放,時間為12月20日-1月2日,用時14天。
3在春城晚報上做半版的活動介紹和推廣,○時間為12月20日-1月2日,用時10天。
4在汽車電臺高頻率做宣傳活動,○目的使駕車的人們能隨時了解到我們的活動信息。時間為:12月20日-1月2日,用時14天,每天播放30次。
三、 場地布景
全場布景采用圣誕節傳統的`紅、綠、白色裝飾物作搭配,主要通道兩側根據長度用綠色金箔裝飾以2m長度的波浪起伏狀沿路進行張掛,在波浪狀低點配有金屬鈴鐺1串,每10m張掛一個顏色不同的圣誕祝福語。
正門入口處兩側放置2.1m高圣誕樹,正門上方懸掛圣誕節字母吊牌。
12月24日和25日,正門入口處選派一名工作人員穿著圣誕老人服裝做活動
二樓餐廳門口放置2個1.2m小型圣誕樹,相鄰中間設置1個。餐廳內部墻壁懸掛金黃色圣誕節祝福語,墻壁張掛黃色燈光小燈 美食城外空地設置兩棵3m圣誕樹,并在圣誕樹之間懸掛綠色泊金裝飾,最后懸掛槲寄生裝飾
空地的圣誕樹前鋪設3mx5m的紅色地毯
全場不間斷播放溫馨、歡快的圣誕歌曲作為背景音樂。
四、 活動主題
圣誕節是西方傳統重大節日,近年來在東方逐漸成為主流節日,過圣誕節的群體主要為40歲以下男女,而中國的圣誕節歷來均以愛情為主題元素,所以當天活動以愛情為主打元素進行設計。
美食城欲借此佳節之日,成功打響招牌,那么僅僅是一些很普通的優惠、贈送的消費打折,只能打響那兩天,得不償失。為此,今年借此機會設計一系列的活動兼顧之,高調的打造一項以天膳美食城為招牌的主題活動,內容以游樂活動為主,命名為“天膳美食·瑞雪節慶會”,成為北市區一個特色活動地方,并將在今后得以延伸。
由于圣誕節與元旦節僅僅相鄰幾天的時間,由一個西方節日過渡到一個東方節日,無論是布景還是氣氛打造都是不易的,并且要考慮到人們的疲勞感,加之近年來圣誕節的聲勢逾比元旦浩大,故而此次活動設計以圣誕節為主,元旦節為輔,才能更好的集中突現主題,以免兩者兼顧下來,結果卻顧此失彼。
五、 活動設計
根據美食城消費特點,將消費人群劃分為A、B、C三塊,A類人群定位在消費較高,目標人群為公司、政府、商會等聚會活動,主要地點在美食城三樓;B類人群定位在消費中等,目標人群為家庭、情侶等溫馨聚餐,主要地點在美食城二樓;C類人群定位在低檔消費,目標人群為朋友、同事之間,或選擇臨時便飯等的消費用餐,花費較少,主要地點在美食城一樓。所以,特將本次活動設計分為四部分分
別進行設計,分別為A類、B類、C類以及同時適合ABC的D類。
所需物品、道具數量詳見-預算表
活動總設計以客戶(美食城)通過豐富的、特色的活動做出前期宣傳,使活動對目標人群產生吸引力,同時輔以優惠、抽獎、贈送等基本推銷手段,保證了既有娛樂,又有消費,“以活動促進消費力發展,營造良好招牌形象”的基本觀念。
·第一部分(D類)
主題:此部分設計考慮以三類人群綜合為主,目的僅在于營造節日氣氛,將人多熱鬧、特色有趣的理念傳達給客人,吸引人們前來、駐足。由于場地限制的緣故,活動選擇在美食城戶外場地,通過舉辦特色活動,不管客人只是來吃個便飯,或是家庭、情侶聚會,亦或是公司舉辦員工聚餐,只為參與到節日的氣氛中來的客人,即便是隨家人外出就餐的中老年人,看一看熱鬧,也未嘗不可。相信客人均能感受到不一樣的特色,讓更多的大眾群體參與進來,打造歡樂地節慶氣氛,推動消費機會。
群體分析:活動由于場地受限,選擇在戶外進行舉辦。圣誕節參與人群主要為年輕人,此類人群普遍活躍、愛熱鬧、禮節拘束少,所以無論人群為高、中、低中哪類,由于節日氣氛的影響,僅僅是為了參與活動熱鬧的活動、感受節日氣氛,活動適用于三個分類群體。 1名稱:你送甜蜜巧克力 我送平安紅蘋果 ○
時間地點:12月24日 19:30-20:00在室外規劃場地舉行
活動策劃 篇7
一、活動主題
“與時代同步讓青春飛揚”
二、指導思想
為了慶祝中華人民共和國建國xx周年,豐富社區廣大居民的假日生活,xx社區特舉辦慶國慶系列文化活動。展示我社區居民健康向上的精神風貌和藝術特長,推動社區精神文明建設。
三、活動內容
1、健康向上,風格要清新,明朗,幽默,充分圍繞“慶國慶”主題,反應橋北社區居民奮發向上的精神面貌。
四、活活動地點
xx社區
五、節目表演形式
主要表演形式為唱紅歌等。
六、活動時間
演出時間10月3日
七、工作要求
1、突出主題,統籌協調,積極引導。要堅持團結穩定鼓勁和正面宣傳為主,堅持中國特色社會主義道路這條主線,對社區黨員干部、居民群眾進行愛黨、愛國、愛社會主義以及民族精神的'教育。
2、積極宣傳,營造氛圍,推動工作。要充分利用外媒體和宣傳陣地,宣傳好在慶祝活動中好的做法和經驗。做好慶祝建國xx周年活動的宣傳工作。
活動策劃 篇8
清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”每年的這個時候,我們都要悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人;每年的這個時候,我們都要來到烈士紀念碑,瞻仰和緬懷那些為實現民族解放、人民幸福而英勇犧牲的'先烈們。
根據上級文件要求,結合學校實際,就開展“我們的節日·清明節”主題活動----祭掃革命烈士墓活動安排:
一、時間:4月2號上午
二、地點:葵涌公園烈士紀念碑
三、參加人員:正副校長和德育處領導、大隊輔導員、五(3)班全體學生和正副班主任
四、準備工作:學生每人準備一朵小白花
五、宣傳、攝影:魏國勇、肖源源
六、車輛安排:鐘仕雄
七、出發時間:4月2日早上8:30,在校門口坐車
八、少先隊員代表獻詞:王婧馨 (魏國勇負責)
九、活動要求:
1、全體隊員穿好校服,佩戴好紅領巾,每人準備一朵小白花,以表達自己對先烈的懷念和崇敬(隊員自己制作)。
2、輔導員佩戴紅領巾、中隊拿中隊旗和校旗,輔導員和隨班教師保證隊員往返途中的安全。
3、做好活動紀律等教育,練好唱隊歌。
4、掃墓期間,聽從指揮,保證紀律。全體隊員嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。要求隊員一律服從輔導員指揮,嚴格遵循學校規定的活動程序和活動安排。帶隊教師如發現問題及時上報。
5、掃墓前練習內容:
a:安全教育;b:敬獻小白花時神情要莊重、嚴肅;c: 練習默哀:向革命烈士致哀三分鐘,面向紀念亭碑三鞠躬。
20xx年3月30日
活動策劃 篇9
一、活動背景
迎來最早的一抹晨曦,送走最后一片晚霞,不管是嚴寒還是酷暑,城市的環衛工人始終為我們的城市奉獻者自己。為了感謝他們的無私付出,讓更多人意識到環衛工人的默默奉獻,讓更多人學會感恩,學會關注身邊的默默為這座城市奉獻付出的人群,團市委開展“一個小舉動溫暖一座城”環衛工人關愛活動,積極帶動廣大青年朋友共同積極參與到關愛環衛工人的行動中來。
二、活動目的`與意義
通過志愿者向環衛工人送愛心早餐的活動,表達對環衛工人的感恩之情,弘揚“關愛馬路天使,共建文明城市”、“勞動最光榮”等精神,讓廣大群眾感受到環衛工人的無私奉獻與偉大,珍惜他們的勞動成果,進而加強大家的環保意識,進一步引導青年以實際行動參與到環境衛生治理活動中來,擔起屬于當代青年的那份責任。
三、活動主題
一個小舉動 溫暖一座城
四、活動對象
我市環衛工人
五、活動時間
20xx年xx月xx日
六、活動地點
全市(本島范疇內,包括定海、臨城、普陀三個片區)
七、前期準備
(一)推廣親青籌及志愿匯項目。
(二)活動安排及現場維持。
(三)愛心早餐預訂。由片區負責人負責(定海100份,新城50份,普陀100份,每份十元標準)。
(四)志愿者安排.
(五)采訪宣傳報道。
八、活動內容及流程
志愿者為活動行程中遇到的所有環衛工送上一份“溫暖”,感謝他們為我們的城市美麗付出的辛勤勞動。
1.6:00 人員集合,分組
新城片區集合地點:新城銀泰百貨(車站)
聯系人:xxxx
定海片區集合地點:xxx
聯系人:xxxx
普陀片區集合地點:xxxx
聯系人:xxxx
2.6:30分組進行派送
3.8:00派送完畢
志愿者招募:
現發帖正式招募如下:
定海、普陀片區:“送溫暖”志愿者人數各15名,臨城片區:“送溫暖”志愿者人數10名。如有小型貨車司機一名(帶車)更好。
幾點要求:
1、參與活動成員6::00準時到達集合地點;
2、參與活動成員統一穿志愿者馬甲;
3、報名者請確定有時間再報,一旦報名請按時參與活動。
活動策劃 篇10
現在的心情,很難過,很想哭。對不起自己,對不起神起,更對不起家人,,最得對不起是媽媽。因為我這次考試考的很差,全部學科都靠的不知所謂。每科都是100分滿分的,語文59分,數學47分,英語62分,歷史(專業)61分,綜合70分。五科中有兩科不及格,及格的那些也靠的不好。其中數學跟歷史離班的平均分還很遠。不及格的兩科中,語文作文也寫離題了。綜合科一塌糊涂。
自己的前段時間學習太懶散了。上課常常睡覺,不然就是說話,發呆,心思不在課堂上。特別是歷史課,明明是專業課,自己卻一節課也沒聽進去,整整半個學期都這樣怠慢。所以這次歷史考差也是必然的。因為我連一些基礎的知識都沒記好。數學課上,明知自己已經基礎很差了,還不認真聽課。不懂也不問老師,寫作業永遠都是看過別人的再去寫。自己從來不認真動腦筋,平時測驗也不認真對待,測驗也問別人如何寫。語文課上也不聽,古文的課堂,有很多重要知識也沒聽。平時要背的古詩文也沒背好,寫練習時常常都抄答案。平時寫作文也不肯自己寫,總愛抄作文書。英語閱讀差,這次的英語作文也扣了很多分。聽力中的信息填寫中,五個空錯了三個。綜合試卷中75到選擇題竟然有35道題是錯的。自己平時上其他入地理,生物,化學,物理的可,也不認真聽,也不做好筆記。該背的東西也沒背好。
在考試前的一個星期才開始復習,綜合科也沒怎么復習,歷史在考試前才復了一小時多點。語文的古詩文也還沒背完,數學連練習題也不會作,很多公式不是沒背就是背了卻又忘記了。英語也復得不夠深入。
對于前段時間,自己真的很散漫。自己的心思根本不在學習上,常常想著玩,想著回家后上網。像一個壞學生一般,無心向學。回家后除了睡覺就是上網,不然就是聽歌,看小說(有時還在上課時看)。
自己只會追星,不會去努力學習。整天都在不自覺的想著神起,但卻不會想想學習。我這樣的追星還有什么積極呢。但我知道這是我自己的問題,是我自制力不強,與神起無關。我這個人,說到神起就有活力,說到學習就沒勁。一回家上網都只顧看神起的東西,都不理學習了,媽跟姐都也已經了很多遍,而自己就是不肯聽。一味地只顧著沉迷上網。
同是喜歡神起,同是迷上神起。為什么別人都是努力學習,成績幾名,幾十名,甚至是百多名的進步,而自己是不斷的退步。在一個全級最差的班里,自己的成績也是最差。難道不覺得羞愧嗎?只想著追星,不想想學習!神起也在努力,自己卻在頹廢。神起也會討厭不思進取的.人,也不需要這樣一個差勁透頂的仙后。
還有媽媽為了自己更好地讀書,才會在升高中時花了3萬元幫自己買了個區塾中學的學位。而自己還這樣不努力,對得起媽嗎?媽每個星期都從一個鎮跑到另一個鎮給自己送飯送湯的,這樣花錢,花精力,花時間去為自己付出。自己又做了什么去回報呢?
自己之前還一心想考個好的大學,現在成績烤得這么差,還考什么大學?自己還想花嗎?還有一年就高考了,還不去努力,還懶懶散散的。要當廢人了么。
我對不起自己,對不起神起,對不起媽。我這次真的認真想了。我一定要踏踏實實的學習。我如果再不努力,明年的高考,我一定會哭死的。不能再這樣下去了,為了自己,為了神起,也為了家人!
【活動策劃】相關文章:
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃婚禮策劃03-16
經典的活動策劃01-15
活動策劃04-10
活動策劃[精選]07-23
活動策劃【精選】07-25
[經典]活動策劃07-27
活動策劃(精選)07-27
(精選)活動策劃07-28
活動策劃(精選)08-08