活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、序言：
浪漫七夕夜，真愛(ài)找麻煩
單身聚集，完美邂逅，幸福情侶，默契協(xié)作。
古典浪漫的花燈下，環(huán)環(huán)相扣的游戲關(guān)卡，
男女最終抵達(dá)鵲橋終點(diǎn)完成考驗(yàn)……
經(jīng)典節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)穿插演繹，舞臺(tái)與人流現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
卓越時(shí)代廣場(chǎng)，七夕之夜，沉浸在浪漫歡愉之中……
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)聚集卓越集團(tuán)人氣，慶祝七夕情人節(jié)，擴(kuò)大卓越集團(tuán)知名度和美譽(yù)度，促進(jìn)其口碑傳播，借助活動(dòng)，推廣卓越旗下物業(yè)運(yùn)作，為單身男女提供真愛(ài)機(jī)遇
活動(dòng)主題：浪漫七夕夜·真愛(ài)找麻煩
活動(dòng)標(biāo)題：卓越火花部落七夕單身派對(duì)
活動(dòng)時(shí)間：8月23日 晚 7：00 — 9：00
活動(dòng)地點(diǎn)：卓越時(shí)代廣場(chǎng)一期大堂
目標(biāo)受眾：卓越大廈、卓越時(shí)代廣場(chǎng)、中信證券大廈、世紀(jì)中心、騰訊大廈、騰訊
華強(qiáng)發(fā)展大廈、金蝶 大廈、華為威新軟件園等寫(xiě)字樓未婚男女客戶(hù)
三、活動(dòng)流程—闖關(guān)：
第一關(guān)： 真愛(ài)找麻煩：男女會(huì)員可自由取閱櫻花樹(shù)下的卡片，尋找心儀的對(duì)象并邀請(qǐng)他/她參
與接下來(lái)的闖關(guān)游戲
第二關(guān) 真愛(ài)拋繡球：參與游戲的男生背著竹簍，背對(duì)女生，兩人相距3米遠(yuǎn)，女生將10個(gè)繡，球用最快的速度全部投入竹簍，視為過(guò)關(guān)
第三關(guān) 真愛(ài)來(lái)傳遞：參與游戲的.女生利用吸管將“心”傳遞給男生，男生用吸管勾住“心”
迅速將“心”運(yùn)送到指定的地方，傳遞完10個(gè)“心”視為過(guò)關(guān)
第四關(guān) 真愛(ài)加油站：參與游戲的男生用最快的速度吹好10個(gè)氣球，女生將氣球全部串聯(lián)在一起。氣球串聯(lián)好后，男女生面對(duì)面，用身體將所有氣球擠爆，視為過(guò)關(guān)
第五關(guān) 真愛(ài)好味道：參與游戲的男生在五杯飲料中選擇喝下一杯，杯子里分別放有醋、芥末、檸檬汁、可樂(lè)、苦瓜汁，男生喝完后女生來(lái)猜他喝下的是哪一杯，猜對(duì)即過(guò)關(guān)
活動(dòng)策劃 篇2
主辦班級(jí)：xx中學(xué)20xx級(jí)高一·十班
活動(dòng)時(shí)間：二零一五年十二月
活動(dòng)地點(diǎn)：xx中學(xué)校區(qū)
一、活動(dòng)背景
為了豐富我校大學(xué)生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、積極參加體育、化活動(dòng)的熱情，增強(qiáng)整體凝聚力，提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)水平，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺(tái)，彰顯大學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)、自立的風(fēng)采和當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代精神風(fēng)貌，使學(xué)生學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)探索、寬容豁達(dá)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長(zhǎng)、成才。
二、活動(dòng)主題
感受集體魅力，豐富多彩生活
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月至20xx年初
四、活動(dòng)安排
1）班歌：負(fù)責(zé)人：藝委員
要求：積極向上，突顯班風(fēng)，朗朗上口，適合集體表演。（詳細(xì)見(jiàn)下發(fā)紙介質(zhì)材料）
選定時(shí)間：12月2日之前
2）班徽：負(fù)責(zé)人：宣傳委員
要求：原創(chuàng)，立意新穎，具有班級(jí)特色，圖案簡(jiǎn)潔明了，美觀(guān)大方（詳細(xì)見(jiàn)下發(fā)紙介質(zhì)材料）
上交時(shí)間：12月2日之前
3）班訓(xùn)：負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員
要求：以四字為一句，共四句。有氣勢(shì)，振奮人心的作用。內(nèi)容積極向上
4）心理書(shū)簽設(shè)計(jì)：負(fù)責(zé)人：心理委員、藝委員
主題：我是幸福的
要求：可自行發(fā)揮創(chuàng)意，內(nèi)容應(yīng)積極向上，意圖明顯，嚴(yán)禁抄襲。（詳細(xì)見(jiàn)下發(fā)紙介質(zhì)材料）
上交時(shí)間：1月10日之前
5）校園心理劇本創(chuàng)作：負(fù)責(zé)人：心理委員
主題：美麗世界
要求：必須使用原創(chuàng)作品，抄襲作廢。劇情積極向上，適合當(dāng)下正處于高中生的我們，傳遞正能量。（詳細(xì)見(jiàn)下發(fā)紙介質(zhì)材料）
上交時(shí)間：1月10日之前
6）家長(zhǎng)、師生書(shū)畫(huà)展：負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、宣傳委員、藝委員
盡量鼓動(dòng)各位有才能的家長(zhǎng)參與此次活動(dòng)。
（詳細(xì)見(jiàn)下發(fā)紙介質(zhì)材料）
上交時(shí)間：下學(xué)期初
五、參與獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比
全班以小組為單位，上交一份作品加一分。活動(dòng)結(jié)束，累計(jì)得分最高小組，會(huì)得到獎(jiǎng)品。
活動(dòng)策劃 篇3
幼兒園的開(kāi)放活動(dòng)頗為新穎，為媽媽獻(xiàn)上三八節(jié)的禮物。引導(dǎo)孩子愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)家長(zhǎng)，愛(ài)長(zhǎng)輩是此次活動(dòng)的初衷，幾個(gè)環(huán)節(jié)也設(shè)計(jì)得非常有創(chuàng)意。
老師通過(guò)播放聲像資料，讓小朋友們先來(lái)辨認(rèn)一周歲以前的"老照片"，有蹣跚學(xué)步的，有酣然入睡的，有手舞足蹈的，有滿(mǎn)地找球的，有歡天喜地的，也有哭哭啼啼的，孩子們望著那一張張稚嫩的笑臉，仔細(xì)辨認(rèn)現(xiàn)在與過(guò)去的差異，發(fā)出會(huì)心的微笑。也別說(shuō)真有判若兩人的，男孩酷似女孩的，女孩疑似男孩的，差別之大，令人乍舌。壯壯也是其中一位，我給提供的照片是壯壯十個(gè)月時(shí)的一張照片，胖乎乎的大腿翹著二郎腿，肉乎乎的臉蛋側(cè)向關(guān)注著外面的世界，給人印象深刻，哪里像現(xiàn)在這么"苗條"呢。難怪小伙伴都驚呼：原來(lái)壯壯這么胖啊！劉大壯名副其實(shí)啊！
隨后的一個(gè)環(huán)節(jié)是辨認(rèn)懷孕時(shí)的媽媽?zhuān)總�(gè)孩子都自報(bào)家門(mén)：這是我的媽媽?zhuān)寢尨蠖嗍菨M(mǎn)臉幸福透著些許倦容，精神煥發(fā)卻伴隨著行動(dòng)遲緩，這珍貴的"歷史時(shí)刻"保留在孩子們的記憶里，記住媽媽的辛苦，記住媽媽的付出，記住媽媽的愛(ài)！孩子從哪里來(lái)呢？孩子們異口同聲地說(shuō)：從媽媽的肚子里來(lái)。老師在循循善誘，適時(shí)地給孩子灌輸過(guò)去刻意回避的`生育知識(shí)。
模仿行動(dòng)不便的舉止，體驗(yàn)懷孕媽媽的艱辛。老師別出心裁，用一條長(zhǎng)圍巾把小枕頭系在腰際，顯露出那圓鼓鼓的小肚皮。天真、淘氣的孩子們很興奮，鼓著小肚皮撞擊著，宣泄著另類(lèi)的情趣。隨后老師引導(dǎo)大家進(jìn)行了各種活動(dòng)，站立、行走、坐下、下蹲、旋轉(zhuǎn)、舞蹈，進(jìn)一步體驗(yàn)大肚子的不便。當(dāng)問(wèn)到孩子們有什么感受時(shí)，大家普遍感到不方便，不得勁。一曲“感恩的心”把活動(dòng)帶入了高潮，愛(ài)媽媽、愛(ài)家人、愛(ài)長(zhǎng)輩的意識(shí)深深植入了孩子們的心靈之中。
一堂生動(dòng)活潑的寓教于樂(lè)活動(dòng)，給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，灌輸了知識(shí)，注入了愛(ài)心，讓孩子們懂得感恩，懂得回報(bào)。通過(guò)正面引導(dǎo)、耐心教育、言傳身教、耳濡目染，家庭與幼兒園發(fā)揮著異曲同工的作用，讓孩子們健康、茁壯、快樂(lè)成長(zhǎng)！
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
為增強(qiáng)xx一中在校學(xué)子對(duì)于正確學(xué)習(xí)的重要性，提高他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和虛心學(xué)習(xí)的個(gè)人意識(shí)，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)興趣，xx一中部分畢業(yè)學(xué)子于xx年寒假攜手完成"回報(bào)母校"活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)教授一些高考親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對(duì)于高考的一些疑惑問(wèn)題，講解自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從本質(zhì)上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、通過(guò)展現(xiàn)大學(xué)的一些活動(dòng)照片，展現(xiàn)自由適意的大學(xué)時(shí)光，促進(jìn)學(xué)生的對(duì)大學(xué)的向往，從而給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激發(fā)他們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)欲望。
3、通過(guò)展開(kāi)一系列活動(dòng)，同時(shí)也為了回報(bào)母校對(duì)于我們的教育之恩，體現(xiàn)xx一中的優(yōu)良教育素養(yǎng)，也展現(xiàn)畢業(yè)學(xué)子"情系母校，心系母校"的深厚感情。
三、活動(dòng)人物、時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)人物：xx一中xx屆部分畢業(yè)生
活動(dòng)時(shí)間：xx年1月15日9:00~13:00
活動(dòng)地點(diǎn)：xx一中校門(mén)口
四、活動(dòng)流程
1、前期策劃準(zhǔn)備工作
a、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、協(xié)商，并向校方借三張桌子及三張椅子。（由xx、謝文輝負(fù)責(zé)）
b、通知各參與者收集大學(xué)照片匯總發(fā)到謝文輝那。（由謝文輝負(fù)責(zé)）
c、提前準(zhǔn)備兩臺(tái)相機(jī)、四臺(tái)電腦、橫幅、三張海報(bào)、膠布及廣告帳篷。（這可以分工）
2、活動(dòng)宣傳工作
由于大家時(shí)間比較緊，而且活動(dòng)時(shí)間只有一天，宣傳工作與活動(dòng)在同一天。
a、通過(guò)海報(bào)宣傳
b、各參與者聯(lián)系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹，讓他們?cè)诎嗉?jí)宣傳這次在向校口的活動(dòng)。
c、參與者走進(jìn)班級(jí)宣傳（由xx總負(fù)責(zé)，xx負(fù)責(zé)理補(bǔ)1班演講，賴(lài)君平負(fù)責(zé)理補(bǔ)2班演講，高徑瑞、謝文輝負(fù)責(zé)文補(bǔ)班演講，符杉負(fù)責(zé)第5層剩下的三個(gè)班通知，xxx負(fù)責(zé)第4層通知，賴(lài)耀負(fù)責(zé)第3層通知，李繼強(qiáng)負(fù)責(zé)第2層通知）由李夢(mèng)霞負(fù)責(zé)4、5層拍照，揭平貴負(fù)責(zé)2、3層拍照。演講時(shí)間為10~40分鐘，通知完了的'同學(xué)可去幫助演講。
3、活動(dòng)具體安排
a、活動(dòng)前一天由xxx負(fù)責(zé)貼兩張海報(bào)（一張貼在高三教學(xué)樓一樓路口處，一張貼在一中宣傳欄）
b、活動(dòng)當(dāng)天全體參與者于上午9:00準(zhǔn)時(shí)到一中校門(mén)口集合，符杉、賴(lài)耀8:45把帳篷送到一中門(mén)口。由揭茂林負(fù)責(zé)派六個(gè)男生去搬四張桌子和十把凳子，其他人把帳篷支起來(lái)。（由陳炬煌通知沒(méi)到的人）
c、上午9:55利用課余20分鐘走進(jìn)班級(jí)宣傳，每人負(fù)責(zé)一層樓（可約好多帶人去，有任務(wù)的除外），語(yǔ)言自己組織，目的是讓他們知道校門(mén)口的活動(dòng)，揭茂林、陳炬煌、魏斌、魏雪輝負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)。
d、11:00到13:00全體人員必須在場(chǎng)解答學(xué)生問(wèn)題，也可以主動(dòng)迎上，耐心詢(xún)問(wèn)及解答。
需要注意的：從頭至尾需安排一人拍照。
五、活動(dòng)后期安排
a、檢查桌子及椅子無(wú)損壞后歸還校方。
b、同時(shí)撤回海報(bào)并妥善處理。
活動(dòng)需注意的是：注意安全，避免與學(xué)生發(fā)生口角，做之前一定要與校方協(xié)商，獲得批準(zhǔn)后才可進(jìn)行。
c、自此，活動(dòng)結(jié)束。
參加的人有：xxx.
活動(dòng)策劃 篇5
為了提高我校學(xué)生干部的整體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，打破心理障礙、拓展思維、增強(qiáng)互信，我校團(tuán)委特組織開(kāi)展此次素質(zhì)拓展活動(dòng)。
一、拓展目的：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 學(xué)習(xí)管理 增強(qiáng)自信 磨練毅力 信任協(xié)作
二、拓展對(duì)象：高一高二全體學(xué)生干部（90人）
三、拓展地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)
四、拓展時(shí)間：3月16日 第二課堂
五、拓展項(xiàng)目：友情鏈接 坐長(zhǎng)城 信任背摔 齊心并進(jìn)
六、拓展步驟：
前期準(zhǔn)備：
1、動(dòng)員：由教練向?qū)W員們介紹本次活動(dòng)的目的、相應(yīng)的要求以及組隊(duì)（包括起隊(duì)名、口號(hào)）。
2、道具：眼罩 報(bào)紙 透明膠 繩子 桌子 椅子等
3、后勤：安排學(xué)生干部搬抬、攝影、統(tǒng)計(jì)、后場(chǎng)保障
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
1、奏團(tuán)歌 大合照（5分鐘）
2、拓展活動(dòng)進(jìn)程：
（1）友情鏈接（15分鐘）
目的：打破僵局，加速團(tuán)隊(duì)之間的認(rèn)識(shí)，也考察大家的速記能力。
規(guī)則：各隊(duì)任意派成一列，由排在首位者向背后的人作自我介紹，如：我是高**班的***，第二名隊(duì)員再對(duì)他（她）背后的隊(duì)員做介紹，如：我是高**班***后邊的高**班***，第三名隊(duì)員則依此介紹說(shuō)：我是高**班***后邊的高**班***后邊的`高**班***，依此類(lèi)推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多，成績(jī)最差的組要接受懲罰。
（2）坐長(zhǎng)城（15分鐘）
目的：經(jīng)過(guò)剛才大家的相互介紹，初步調(diào)動(dòng)起大家的積極性，這環(huán)節(jié)目的是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的信任感。
規(guī)則：各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長(zhǎng)短定勝負(fù)。
（3）信任背摔（15分鐘）
目的：促使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我、建立團(tuán)隊(duì)的相互信任、互相幫助。
規(guī)則：1、選兩個(gè)監(jiān)護(hù)員，負(fù)責(zé)管理整個(gè)游戲進(jìn)程，包括檢查隊(duì)伍是否力量足夠，保障隊(duì)員安全。挑戰(zhàn)者在哪，監(jiān)護(hù)員就要跟到哪。
2、讓其余隊(duì)員在平臺(tái)前面排成兩列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一個(gè)安全的承接區(qū)。頭向后仰，集中精神，保證下跌瞬間不會(huì)和對(duì)面隊(duì)友造成相互碰頭。
3、挑戰(zhàn)者雙手交叉反握于胸前，閉目聽(tīng)從指揮，監(jiān)護(hù)員最后調(diào)整挑戰(zhàn)者的位置，并保障其安全。各項(xiàng)準(zhǔn)備完畢后，挑戰(zhàn)者要大聲對(duì)隊(duì)友講：“are you ready？”隊(duì)友準(zhǔn)備好后回應(yīng)：“ok，let's go.”
4、在傳遞的過(guò)程中，要求挑戰(zhàn)者身體筆直，頭向前傾，雙腳并攏。聽(tīng)到監(jiān)護(hù)員喊：“倒”之后，挑戰(zhàn)者才能睜開(kāi)雙眼，站立于地。
注：承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件；跌落者掏空所有衣兜，解下帶扣的腰帶。
各組討論問(wèn)題：
·最初你們對(duì)游戲有何認(rèn)識(shí)?
·參加游戲之后你們有何感受?
·當(dāng)站在平臺(tái)上準(zhǔn)備向后倒時(shí)，你有何感想?
（4）齊心并進(jìn)（15分鐘）
目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在前三項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過(guò)此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力。
規(guī)則：隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個(gè)可容納全體隊(duì)員的火車(chē)，全隊(duì)開(kāi)火車(chē)行進(jìn)，行進(jìn)過(guò)程中全部人員必須站立在報(bào)紙上，不得踏出報(bào)紙
注：若行進(jìn)過(guò)程中報(bào)紙發(fā)生斷裂，隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)。
后期工作：
1：組織頒獎(jiǎng)：共91份獎(jiǎng)品，包括 活躍新星獎(jiǎng)（1份） 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)（15份） 其余參與人員紀(jì)念品（75份）。
2：各學(xué)生干部根據(jù)活動(dòng)的經(jīng)歷，圍繞拓展目的寫(xiě)一遍心得體會(huì)（3月21日第二課堂投遞到團(tuán)委信箱。
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