活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：
集體快樂，實踐拓展
活動目的：
增強的學習部的互動，各個成員的相互之間的感情，培養成員之間的團隊意識。展示團隊的精神面貌和積極進取的精神，豐富部門活動的課余生活。
活動地點：
翠湖
活動時間：
星期天下午三點半到五點
活動過程策劃：
第一個環節：瞎子找家人（兩隊一起）
項目介紹：這個環節兩隊分別派出6人，一人扮演瞎子，其他5個人扮演家人，全部都蒙上眼睛，五個扮演家人的.在指定的位置不準動，扮演瞎子的在原地轉五圈再開始尋找自己的家人。在規定的時間里找到的家人最多（只能找五個），則獲勝。
道具：15條黒布
第二個環節：四人三足接力賽（兩隊一起）
項目介紹：
1、兩個隊伍分別派出八個人，組成兩小隊。
2、由第一隊走完第一段路后，緊接著由第二隊走到終點，再返回。看看兩個隊伍哪個隊用時最少，用時少的獲勝。
項目道具：10條布條。
項目目的：體現的是團隊之間的配合和信任。
第三個環節：密碼傳遞（分開）
這個環節每隊的所有人員一起參加。
項目介紹：
1、每隊隊員站成一排，不許回頭，不許說話，用時最少把準確的信息傳遞到最后一個隊員的隊獲勝。
2、在傳遞密碼的時候可以進行簡單的密碼溝通，或則用手在背后寫字。
3、活動前我們會準備一些小卡片，卡片上會寫一些讓隊員傳遞的信息。
第四個環節：100秒不NG（分開）
道具：乒乓球拍各三個跳繩四根計算題
1、第一步由一個男生做俯臥撐十個。
2、第二步，第二個人跳繩十五下
3、第三步，第三個人做一道計算題
4、第四步，第四個人墊15下乒乓球，期間不準停掉，停掉就重新來過。
5、第五步，有一個男生背一個女生到終點。用時間最短的獲勝
6、兩個計時人員。分別計對方隊員的時間
第五個環節：擠氣球（兩隊一起）
項目介紹：
道具：氣球線
每個隊分成三隊，每組（一男一女），男生吹氣球，女生拿線綁氣球。綁好后，兩人用背靠背或則互相擁抱把氣球夾住，不能用手碰到，夾好后男生繼續吹，女生繼續綁。在規定的3分鐘內，夾氣球最多的獲勝。
活動對象：全體學習部成員
道具:氣球線乒乓球拍各三個跳繩四根計算題布條
活動前期工作：
1、買好需要的器材及獎品
2、分成兩隊，隊長是代理部長，每個隊要有自己的口號。
活動總結：
活動結束后，做好總結，找出活動的不足之處，好地要繼續下去，為下次活動提供寶貴經驗。
活動策劃 篇2
一、活動背景
六月一日是國際兒童節，身為大學生的我們似乎已經離這個節日很遠，但童年的美好回憶給我們留下了深刻的印象，擁有一顆童心也是我們畢生的追求。所以本次周末文藝廣場就以“致 童年”為主題，邀請小朋友們一起度過一個歡樂的兒童節，讓大學生們重溫兒時的美好記憶，感受童年的陽光與熱情。
二、組織單位
1、主辦單位:校藝術團
2、承辦單位:環境與規劃學院學生會文藝部
三、活動主題
致青春 憶童年
重溫童年記憶，追尋成長足跡，感受青春魅力
四、活動范圍
全校學生、小記者團
五、活動時間、地點
5月31日上午9點 圖書館對過
六、活動宣傳報道
1、由文藝部干事通知環境與規劃學院各班班長和文體委員，班長和文體委員通知本班學生，組織參與申報節目和觀看演出。
2、由宣傳部繪出展板放置于四號教學樓入口處進行宣傳。
七、前期準備工作
1、節目準備工作：面向環境與規劃學院全體學生進行節目的征集和選拔，組織選拔活動擇優錄取;聯合校藝術團、校園內學生社團共同準備有針對性的優秀節目;同時與聊城市廣電小記者團聯誼共同進行一些互動環節。節目確定后會進行一系列的指導與彩排工作。
2、申請工作:遞交申請表予學院分團委，經分團委書記、學生會主席團同意并蓋章，再遞交校藝術團審核，最后要經校團委審核并蓋章。
3、所需物品：地毯、話筒、音響、話筒架、布置會場所用的裝飾品、小品表演所需道具與互動環節所需道具等。
4、布置活動現場：文藝部聯合各班文體委員對活動現場進行布置(包括地毯與幕布的架設、活動所需物品的擺放以及觀眾席的分配與調整等)。
八、活動流程
主持人開場，宣布本次周末文藝廣場的開幕。
2、各表演人員根據節目單順序依次進行前半場演出。
3、互動環節中，邀請聊城廣電小記者團的小朋友們參與，進行游戲和環保時裝秀等環節。
4、各表演人員根據節目單順序依次進行后半場演出。
5、主持人宣布活動結束，所有演員和組織者合影留念。
(具體節目順序請參照節目單)
九、活動預期效果
通過這次周末文藝廣場的舉辦，向全校學生宣傳我們環境與規劃學院的特色，讓大家看到了我們學院組織大型活動的能力與學生的文藝實力。同時，在活動的節目征集與舉辦過程中，活躍了學院上下的`氛圍，在大家忙碌的學習生活中增加了一抹亮色。
十、經費預算
地毯、條幅、裝飾品、道具等約200元左右。
十一、注意事項
1.活動進行的前提是安全，我們需要維持好活動現場的秩序，處理好可能出現的矛盾，使晚會在一個和諧愉悅的氛圍下進行。
2.此次活動的觀眾是面向全校學生，展現我們學院的形象，所以在活動組織和進行過程中，組織者和表演者都要注意文明禮貌，向全校師生展現環境與規劃學院的良好風貌。
活動策劃 篇3
活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
活動地點：松江月圓園藝術園
活動人物：教師( 名)、幼兒( 名)、家長( 名)
活動時間：周一(4月24日)
活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
活動反思：
此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。
春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步，吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光，游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著春天給他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的'機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
活動策劃 篇4
在學校領導和教師的關懷下，在各部的努力工作與配合下，大學生校園網絡管理委員會在去年的工作中取得了豐碩成果，為全校各公寓開通校園網打下了堅實的基礎，使我校校園網的工作更加順利，并順利的度過了校園網絡管理委員會的輝煌的第一年。一個強大的組織，離不開有好的規劃,因此，為完成本學期的目標和任務，活動策劃部本學期有以下的計劃：
一，設計并完成好第一屆校園網頁設計大賽。
1） 在20ｘｘ年的 10月30日到ｘｘ月27日為校園網頁設計大賽，由于這是校園網絡管理會舉辦的第一屆全校級的活動，有很多領導和學生會參與進來，所以一定要認真細致的做好這項工作。
2） 策劃書已經基本完成，我們會在今后的幾天認真細致的修改每一處細節，并虛心吸取其他人的意見。
3） 會按照策劃書上的方案，積極協調其他部門的工作。
4） 做好我部的本職工作并積極配合其他各部工作，完成本次的校園網頁設計大賽。
二 ，組建部內工作小組 。
1） 根據部內委員的不同特長和愛好，將其分成兩個小組。
2） 一個小組主要負責策劃，另一個小組主要負責組織和協調其他部門的工作，當然，兩個小組也會相互幫助。
3）小組之間也可以進行競賽，輸得一組將會給贏得一組一些小小的獎勵，通過這個計劃，會在我建立起一種互相學習，爭創完美活策的氛圍。
三 ，加強組織內部的'各部之間交流 。
可以舉辦一個組織內部的競賽， 各部委員積極參加，增強各部之間的聯系。
四 ，做好遇到特殊情況的應急準備 。
1） 組織內部的成員應該團結互助，不要出現不和諧的因素。
2） 當委員之間出現不和諧的因素，應積極的和各部的部長聯系，若部長之間出現矛盾，要大事化小，小事化無，實在不行，與主任老師聯系。
3） 當委員犯一些錯誤時，不要先急著責備，問清具體情況，在做下一步的解決方法，部長應積極幫助委員改正錯誤。
五，配合好各個部門的工作，使我們大學生校園網絡管理委員會這個大家庭更有凝聚力，更加團結的共同完成校園網的工作使命。
1）在其他部門工作缺少人手時，我們應主動去幫助他們更快的完成工作任務。
2）積極配合各部的工作，在閑暇時可以幫助其他部門完成任務，有條不紊的讓我們的工作更加順利，更加有組織性，有紀律性。
六，除了做好我活動策劃部的本職工作外，我們每個人作為學生干部都應該起一定的積極作用。
活動策劃 篇5
一、活動目的：教室環境是學生賴以成長和發展的重要土壤，環境育人又是德育工作的`一個重要方面。為了更好地發揮教室環境育人的功能，充分展示學生的個性特長，體現班級文化建設的特色，達到培養學生良好的審美意識和健康的審美情趣的目的，同時，也為了營造良好的學習氛圍，學校將在本學期4月份開展以“感恩”為主題的美化教室評比活動，并營造明亮、整潔、個性鮮明的育人氛圍。
二、活動主題：放飛夢想感恩在行
三、活動組織單位：醫學院團總支
四、參賽班級：醫學院各班自習教室
五、活動時間：XX年3月15—4月10日
六、班級教室布置總體要求：
1、班級整潔、明亮，衛生情況好。
2、教室環境布置主題鮮明具有本班特色。
3、班級布置形式上要新穎、活潑、美觀、大方。
4、教室教育欄目布置，要注意注意整體協調，布局統一，根據班級特點，專業特點，注意突出知識性、趣味性、鼓勵性、教育性。
七、活動議程：
1、召開各班團支部書記參加會議
2、通知活動方案告知流程
3、下達活動任務
4、各班結合專業特點，制定具體實施方案，做到有計劃，有措施，有總結，以電子版上報
八、評選辦法：
1、根據活動方案分別評選優美教室一等獎1間、二等獎2間、三等獎3間，并頒發榮譽證書證書。
2、根據學院要求推選教室參加學院評選。
活動策劃 篇6
一、前言
為還云南省那片青山綠水、幫助貧困留守兒童，同時也為了迎合湖北省第二屆情系湖北公益活動，我協會將與荊州市電視臺，江漢商報，長江大學校團委隆重舉辦愛潤彩云南 幫扶困境兒童大型公益義演活動。借此機會我校同學非常希望與（商家，如：中國移動公司，中國電信等企業）建立合作關系。以鞏固（商家，如：中國移動品牌等企業）在學生群體中的穩定地位，并借此機會宣傳（企業）和提高我校及協會的知名度，使雙方達到雙贏。（商家，如:中國移動通信湖北省荊州市有限責任公司等）、荊州市電視臺（暫定）、江漢商報（暫定）、長江大學都是荊州市具有影響力的單位，四強聯手必將勢造最具影響力的一次公益活動。
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的.公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場。因此，長江大學幫扶困境兒童志愿者協會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？！于是精心策劃了愛潤彩云南 幫扶困境兒童大型公益義演活動。本次活動的策劃通過了異彩紛呈的節目。況且本次活動是將會成為最具特色的學生公益活動、擁有極高的品牌文化，也是本協會本學年的重頭戲，因此得到校團委、（市電視臺,江漢商報社）等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。
二、市場分析（投資高校活動的優勢）
1、（荊州市電視臺新聞頻道是向全市范圍播放的節目，收視率較高，且具有廣泛的收視群體。）作為大學生公益活動的首發，也是全省首例，具有深遠意義，必將帶動荊州市、湖北省乃至全國的獻愛心活動。
2、長江大學在荊州市具有相當高的知名度，定會受到社會各界人士的關注。
3、本次義演活動得到校方和社會等方面的廣泛支持
4、學校消費地域集中，針對性強，更適合（行業名稱，如:通信行業，）的鞏固與發展，讓（商家，如：中國移動）及周邊產品深入學生群體當中。
5、本次活動將在荊州市花臺劇院開展，并至少超1200人能進場參與（因場地所限人不可進太多），并會在校內及荊州市廣為宣傳。
6、本次活動將有荊州市知名媒體作大力宣傳，荊州市電視臺新聞頻道，荊州市江漢商報等，以及覆蓋長江大學的校內廣播、報紙，必將使四強聯合所帶來的社會影響深入人心。
三、活動介紹
1、活動目的
為幫助云南各族群眾渡過旱災難關，獻出我們的愛心與關懷。為了那些因貧困失學的孩子盡我所能的幫助他們。同時也在為了推動學校和社會公益活動的發展與進步。
2、組織機構
主辦單位： （荊州市電視臺）
長江大學校團委
承辦單位：（中國移動通信湖北荊州市有限責任公司）
3、活動時間：
4、活動地點：
湖北省荊州市花臺歌劇院
5、活動內容
活動策劃 篇7
一、指導思想：
讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養與專業水平，不斷充實和提升古美高中校園文化的內涵和品位。現特組織本次教師讀書沙龍活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。
二、活動主題：
“好看的皮囊千篇一律，有趣的'靈魂萬里挑一”
三、活動時間、地點：
時間：20xx年X月XX日下午5:00
地點：XX幼兒園紅旗部二樓多功能廳
四、活動對象：
全體教職工
五、活動目標:
1、豐富教師業余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵。
2、在交流中提高教師專業水平，使教師成為有思想的教育者。
3、搭建教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。形成進取、互學的氛圍。
六、活動準備：
1、園團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。
2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君老師處。
七、活動安排：
1、X月XX日下午園團支部成員布置會場。
2、當天上午由團支部組織集體抽簽，決定出場人員順序。
八、活動過程：
1、活動介紹
2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。
要求：
(1)可以借助PPT或背景音樂與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關書籍，內容要求與主題相關，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。
(2)分享時間在3-5分鐘以內。
3、活動小結
4、根據抽簽號領取小禮品，感受分享的快樂。
活動策劃 篇8
一、活動背景、目的與意義。
進入信息時代，計算機已經成為我們學習生活的重要工具，學習和使用計算機已經成為我們當代大學生的必修課。大一學生剛剛來到大學校園，對計算機相關的`方面都有較高的興趣，不少同學都有學習和購買計算機的打算，但是大多數人對計算機所知甚少，所以通過這一活動，提高同學們對計算機的了解，引導同學們正確使用計算機，更好的學習計算機相關知識，提高同學們對計算機知識的學習興趣有重要意義。
二、活動時間與地點。
由于目前教室使用不方便，只能利用晚自習時間，或者晚自習提前時間舉辦講座活動，申請使用自習教室內的投影和電腦等設備。（第十六周舉辦）
三、活動對象及舉辦方。
1、活動對象：大一全體學生。
2、舉辦方：機械工程學院學生會科技信息創業部
四、活動開展形式。
主要以知識講座形式，如果條件允許，還可以有與同學互動交流的環節。
五、活動內容。
1、對計算機基礎知識，大學生如何合理使用計算機，如何購買適合自己的計算機做一系列講解。
2、與同學活動問答，解決一些同學們關心的問題。
3、幫助同學建立對計算機軟件相關興趣，認識和學習一些對我們工作學習有益處的軟件。
六、活動開展。
（一）活動準備階段：
1、提前做好活動的宣傳，可以通過海報通知或者到各班級通知。
2、做好講座準備工作，做好講座ppt，時間安排，內容確定等。
3、聯系好教室，做好場地準備工作。
（二）活動舉辦階段：
1、此次講座由李斌主講，科技信息創業部其他成員布置活動現場維持紀律以及攝像等相關工作。
2、講座結束，一起收拾活動現場，結束活動。
（三）活動后續階段：
為同學們提供一個學習交流的平臺，如建立QQ群，更好的學習和了解計算機相關知識。
20xx年xx月xx日星期x
機械工程學院學生會科技部
活動策劃 篇9
一、活動背景：
為了迎接雙創，優化校園環境，建設和諧美好校園。我們身為當代的大學生更應該身具雷鋒精神，弘揚中華民族之傳統美德，廣大團員青年應積極投身于健康、文明、和諧的校園建設中。生活勞動部策劃了這次“愛校如家—系列活動”。本次活動呼吁同學們關愛自己的生活，熱愛大學生活、從小事做起，從身邊做起，同時在許多同學勞動意識薄弱、浪費資源等到不好的生活習慣，所以為豐富我院校園文化內涵等校園文化活動，是有濃厚的校園育人氣氛，促使我們當代大學生綜合素質全面提高，從而讓大學生養成自覺保護校園環境，節約生活資源的良好習慣，為培養大學生的健康生活習慣和熱愛勞動的意識，生活勞動部決定于在經貿經營范圍內開展三次以愛校如家、環保、從小事做起、從身邊做起、構建美好校園活動為主題的系列活動。做一個文明的大學生，積極投身于學校“雙創”活動中。
二、活動主題：
1、 愛校如家—學生動員大會（詳細見相關策劃書）
2、 愛校如家—座談會（詳細見相關策劃書）
3、 愛校如家—團員民主生活大會（詳細見相關策劃書）
4、 愛校如家—學習雷鋒活動（詳見相關策劃書）
5、 愛校如家—創文明高校主題班會（詳細見相關策劃書）
6、 愛校如家—演講比賽（詳細見相關策劃書）
7、 愛校如家—還家整潔、彎腰行動
8、愛校如家—發現生活中的美（攝影大賽）
9、 愛校如家—愛衛月
10、愛校如家—用微笑裝家園（教室和寢室）
11、 愛校如家—給校園的一封信
三、 活動目的 ：
1、宣布雷鋒月系列活動正式開始，動員經貿系全體同學向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神，維護校園衛生。在活動開展同時，豐富同學們大學精神生活同時，提高大學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發展。
2、攝影大賽增強大學生藝術與審美的交流，激發大學生對攝影的興趣，從而讓我們更加關心和了解校園生活。同學們可以通過手機、照相機等去觀察、體驗校園的生活文化，記錄青春，記錄歷程，讓瞬間化為永恒！
3、提高同學們各方面能力，自己動手，感受過程中帶來的快樂，使自己的家園更溫暖心窩！
4、通過這種方式讓學院領導更深一步了解同學們的需求，同時也增強同學們自己的一些素質、
三、 活動時間：
1、 20xx年2月27日星期一
2、 20xx年3月5日始
3、 20xx年3月xx日星期一
4、 20xx年3月14日星期三
5、 20xx年3 月15始
6、 20xx年3月5日—31日
7、 20xx年3月20日始
8、20xx年4月6日—18日
9、 20xx年4月xx日—30日
10、20xx年5月13日—21日
11、20xx年6 月1日—8日
四、 活動地點：
1、 經貿系所屬教室，寢室
五、活動人員 ：
經貿社科系全體學生、本部門成員
六、活動內容：
（一）、（還家整潔）
1、教室：活動采取抽查的方式 ，由經貿系生活活動勞動部部門成
員每一周在第一節課下課時段對剛上過課的教室進行檢查，落實
每周對每個班檢查二次，記錄該班級教室內垃圾亂丟現象的輕
重，在三月底，再由生活勞動部部門成員根據一個月的檢查情況
對各班級的表現進行評比，選比表現較好的五個班級，給予一定
的獎勵。
（彎腰活動）
在第六周第七周的星期二中午，各召集9個班的衛生委員
對學校的籃球場、田徑場和小樹林進行執勤。監督亂丟現象，同
時對垃圾進行清掃。具體執勤班級等候部門通知。表現好的班級
將給與獎勵。
（二）、
1、以班級為單位，每班選送至少10張攝影作品
2、個人參賽可通過發送電子郵件或交至各班班長處。
3、作品內容要求積極、向上，突出以快樂為主的活動主題。參賽作品背面需注明作者的姓名、班級以及聯系方式
4、將作品名稱附在作品背面，并配關于照片的說明性文字、
（三）、
1、各班制作一張“健康生活與我同行”為主題的PPT。
2、 班會的將以知識搶答賽的形式進行。所以各班要從現在開始著手策劃以“健康知識、文明衛生知識”為內容的知識搶答賽。然后在4月22日—27日之間將班會進行完。
3、4月23日下午，進行全院的衛生大掃除，這是全院衛生的一次徹底清掃。這次大掃除相對每周一固定的.大掃除而言規模要大，任務要重，所以每班需要派出的同學也要多。要徹底清理教室的每一個角落。
4、 4月23日中午大掃除時，由入黨積極分子對系部所有辦公室進行徹底的清掃，生活勞動部同學進行監督。
（四）、
1、該活動由各班在特定的教室（大掃除打掃的教室）進行。要求各班對該教室進行裝扮，美化。所進行的裝扮必須要持久，活動后不得私自拆卸，以避免往常各班在班會活動時進行裝扮教室的浪費。同時收集班上同學的笑臉照相片做裝飾。在規定的時間到時由生活勞動部全體成員及各班班長進行評比。所以班長必須在活動前做好準備工作。
2、寢室：該活動由本系學生對所住寢室擺設進行整理，整潔、采取全檢的方式，由本部門人員協同宿管部人員活動期間星期一中午13：00對本系學生所屬寢室進行檢查，評分、對表好的寢室進行拍照做，給予相應的獎勵、
活動策劃 篇10
一、活動目的
組織這次活動的主要目的有以下個方面：
1、利用大學生的知識、技能資源服務農村，提高農村義務教育水平，豐富中小學生的暑假文化生活。拓寬學生的視野，促進養成良好的學習、生活習慣。對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。
2、讓大學生能力得到鍛煉，培養大學生們的奉獻社會、服務基層的精神。
3、利用暑期為農村孩子帶去新的知識、新的快樂，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期。我們的口號：快樂學習，快樂暑假！
二、**暑期社會實踐活動整體情況：
活動總體預計組建一個初中組和四個小學組。在冷水江的渣渡鎮滴水學校、晏家學區的晏家中學、楓樹完小、邱住小學開展活動。分4個分隊，其中晏家中學為初中分隊，其他三個為小學分隊。
三、團隊的組織、管理和建構：
1、支教團隊成員組成以及人員規模
這次來參加活動的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專業的，也有大學老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的，有熱血的'有志青年。我們會盡量控制團隊規模，提高活動的服務質量，以保證活動的順利有序進行。
2、支教團隊成員的專業構成
本次活動對支教人員的專業沒有嚴格的要求，所有專業的在校大學生都可以報名參加。支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優先的原則擇優選擇。
3、支教團隊的組織結構
此次活動每個學校為一個分隊，每個分隊有隊長、記錄員、生活委員各一人。隊長負責每天全隊的教學和生活以及和其他各組的聯系交流，生活委員負責每天本組生活以及公共財物管理、記錄員負責每天該組活動情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。
4、支教團隊的管理
本次支教活動的團隊以自我管理為主，同時接受學校以及社會其他社會人士的監督。支教團隊有嚴格的團隊管理原則和團隊成員守則，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實行自我監督和互相監督，保證在合法、合理的開展活動。在此基礎上我們會及時與學校溝通，聽取他們的意見，接受他們的指導和監督。
活動開展期間不需要任何方交任何費用，所有費用由梧桐樹支教團成員自費承擔。
我們會努力把支教團隊建設成組織結構合理，制度完善，工作誠實，管理透明；成員廉潔自律，具有共同奮斗目標和奉獻精神的高效團隊。
四、活動具體安排：
（一）活動開展時間表：
7月上旬 ，志愿者抵達學校，并進行簡單的培訓。
活動開展15天。具體情況可以適當增減。
（二）活動開展地點
以所在學校的教室和校舍為主要活動場所
（三）計劃學生參加人數，支教老師參加人數。
計劃參加志愿者：每個分隊也就是每個小學10人
計劃參加學生以及班級：以小學為主，要是有初中生源也可以開初中班。
每班人數不超過30人。
（四）教學的主要內容：
1、課程開設
我們根據支教志愿者的個人所學專業和特長愛好結合學校的學生的特點來開展教學工作。
暫定科目如下：
我們總共開設語文、數學、英語、電腦、體育、美術、藝術、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學、人文。
語文：古文經典（國學、古典詩詞等）、講故事，名人傳記，成語，歇后語故事，寫作訓練，日記，書信等
演講與口才：培養學生社交、表達、說話能力，以及普通話水平。
禮儀：主要涉及生活、學習方面的日常規范以及其他禮儀知識，以及個人衛生常識。
數學：思維開發、全腦訓練、智力發展等方面的教學。
英語：興趣培養、快樂英語學習。
體育：認識體育，了解體育，對體育的熱愛。組織體育活動，開展體育競賽。帶領同學們一? 起做體育游戲，玩球類活動，甚至開展小型趣味運動會。
美術：學習色彩、顏色，素描、水粉畫等。
藝術：舞蹈（包括街舞）、韻律操（包括健美操、健身操）、瑜珈、書法、唱歌、有條件可以學會一種簡單的樂器。表演，模擬電視劇，話劇，小品等。
手工：剪紙、折紙等。
科學：包括計算機、科技、天文等理科知識。
人文：歷史、地理
以及開展人生規劃、心理輔導、文化知識輔導、一對一家教服務。輔之以學生的暑假作業完成情況。開展大型主題活動。比如圍繞美麗的家鄉做一次包括地理、美術、音樂、語文、數學、藝術等學科在內的主題活動等等！活動期末會有各種課程的總結比如：演講比賽、智力搶答等團隊或個人活動。并且在最后會有一個小型的文藝演出活動，也算是此次活動的成果展示和小結。
2、關于教學的其他事項：我們會準備充分，包括教學計劃，我們每天，每位教師都有一個教學記錄本，負責記錄該科的教學進度，每天晚上為集體備課時間，集體討論當天的教學總結和第二天的教學計劃。教學課程的開設以及活動的具體執行，我們會根據教學實際情況適時調整。
3、作息時間
根據夏天的時令和天氣來決定制定一個具體可行的作息時間。
（五）關于上課生源：
住在學校附近的，愿意參加的都歡迎過來。路途太遠也不方便的。希望學校可以在放暑假之前向學生宣傳下。
（六）志愿者老師生活問題：
吃：我們自己做，希望學校能提供鍋和爐子。
住：希望學校能提供房間，比如平時老師住的宿舍。或者給我們提供兩間教室也行。
我生活費：我們實行AA制，個人負責承擔個人的生活開銷。所有情況都已經在前期和各位將參加活動的志愿者說清楚了。
我們志愿者已經做好了吃苦的準備，無論條件怎么艱苦一定會堅持把事情做的更好。
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