活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的
通過預防艾滋病宣傳進校園活動，讓師生掌握艾滋病防治相關知識，提高師生對艾滋病的自我防護意識和技能，倡導積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，促進學生們身心健康發展，同時倡導紅絲帶精神，關愛和幫助受艾滋病影響的人群，營造零歧視的社會氛圍。
二、活動主題
今年宣傳主題為“行動起來，向‘零’艾滋邁進”(英文主題為gettingtozero)，副標題為“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”。
三、活動對象
全市初級中學以上學校，包括普通高中、初級中學、中等職業技術學校、高等院校。
四、活動形式與內容
(一)開展預防艾滋病知識宣傳進校園活動
全市初級中學以上各級各類學校要結合今年“艾滋病日”宣傳主題，在各級疾控機構、社區衛生機構指導下，通過設置宣傳展板、發放宣傳材料、組織咨詢檢測、舉辦知識講座等方式，廣泛深入地宣傳艾滋病性病防治知識，幫助廣大學生樹立對艾滋病的正確認識，增強防范意識，關愛艾滋病患者，營造零歧視的社會氛圍。
(二)舉辦“行動起來，向‘零’艾滋邁進”主題演講比賽
比賽設初中組、高中組。在層層選拔的基礎上，各縣(市、區)教育局擇優推薦初中組、高中組各1名學生(溫嶺、臨海各2名)參加xx市級比賽。
各參賽選手要結合艾滋病日宣傳主題，在衛生專業技術人員幫助下收集身邊的防艾故事，圍繞普及知識、消除歧視、關愛患者等角度進行演講。演講時間不超過6分鐘，演講結束后，回答評委提出的`一個與演講內容有關的問題。市級比賽采取評委現場打分，取平均分，初中、高中組各評出一、二、三等獎各1、2、3名，獲一等獎選手的指導教師為優秀指導老師。具體比賽地點另行通知。
(三)舉辦艾滋病宣傳畫設計比賽
由xx市衛生局、xx市教育局、xx市科協聯合組織本項比賽活動。20xx年世界艾滋病日活動策劃書1000字3篇20xx年世界艾滋病日活動策劃書1000字3篇。各部門、各單位要圍繞今年“世界艾滋病日”宣傳主題，組織教師、學生、繪畫愛好者創作艾滋病宣傳海報，或利用油性記號筆、丙烯顏料等在純色雨傘上進行自由繪畫創作。作品內容應積極向上，側重宣傳艾滋病預防知識、關愛艾滋病患者、營造無歧視社會等，作品應適合在公眾場合展出。各單位征集的宣傳畫(海報和雨傘彩繪作品)電子稿發組委會郵箱(每位參賽者限各1幅)，并通過xx市醫學會-醫訊微平臺進行公眾評選和專家評定。評獎分為海報組和彩繪組，分別設特等獎、十佳作品獎及優秀作品獎等若干名，并頒發獲獎證書及獎金，同時抽取100名投票者，贈送禮品;對組織較好的單位授予優秀組織獎。12月中旬，獲獎作品實物在市民廣場展示3天;此外，所有獲獎作品由組委會編印成冊，12月底前發給活動組織單位和獲獎者留念。
活動策劃 篇2
一、活動主題：
happy ending……
二、活動目的：
增加新老生之間的了解，增進新老生之間的友誼。
三、舉辦單位：
徐師大機電學院學生會
四、活動時間：
xx年··月··日
五、活動地點：
徐師大運動場
六．活動形式：
小活動
七．節目要求：
1.內容健康，積極向上。
2．鼓勵自創和模仿。
3．能反映一定的社會現實生活，特別是當代大學生生活。
相關比賽細則簡介
活動：結隊而行
參賽者：5人一組（可男女混合）
裁判：一名規則監督員、一名計時員
器材：4條以上的繩子以及計時器
規則：
比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起
站在起跑線上，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲
勝（30m）。
活動2：倒跑比賽
參賽者：4人團隊
裁判：2名裁判員
器材：4個接力棒
規則：
一組4人男女混合（2男2女），每人50米，要求拿上接力棒，傳
給下一個運動員。不允許側身跑。
活動3：踩氣球
參賽者：大四學長
裁判：一名監督員
器材：若干氣球
規則：
參賽者將氣球系在自己的腳踝上，每腳一個；劃定一個區域，大家不能跑出這個區域，區域盡量小；大家相互踩別人的氣球，兩腳的`氣球均爆了為淘汰；最后一個有氣球系在腳上的為最后的贏家。
活動4：巧走梅花樁
參賽者：大四學長
裁判：一個人發令與計時，記錄員一名。
器材：水桶、礦泉水瓶2’，口哨、秒表、尺子2’一次性杯子若干
場地：塑膠跑道2道。
時間：30—40分鐘。
規則：
比賽時間一分鐘，參賽者用一次性水杯裝滿水，然后用單腳走過貼
好的梅花樁，最后把水倒入指定的礦泉水瓶里。記錄員用尺子量出
參賽者一分鐘裝的水量，做好記錄。然后統計出名次，取前八名，
并給相應的部門加分。（每個道次必須是不同的部門的參賽選手進
行比賽）
活動5：五分鐘跳繩接力
參賽者：大四學長
裁判：體育部人員。
器材：長繩兩根。
場地：機電工程學院前面的操常
時間：三十分鐘。
規則：
每只隊伍為0人（5男5女），依次跳過搖動的跳繩，在五分鐘內成功跳過的次數最多者為勝，如出現次數相同的隊伍，則視繩次數最少者為勝。
活動6：拋繡球
參賽者：大四學長
裁判：體育部人員。
器材：紙簍四個，繡球（可以是紙做的）若干。
場地：機電工程學院前面的操常
時間：20-30分鐘
規則：
將所有成員分為四組，再在各組中選出兩人作代表進行比賽。
接球者于距拋繡球者6米之外的圓圈（直徑0.5m）內用簍子接球；
接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計入成績
拋球著共拋出0個球，接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。（注：時間為60秒）。
活動7：盲人方陣
參賽者：2人團隊
裁判：一名計時員
規則：
所有隊員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都均分在四邊上。記下每隊完成所用的時間。此環節鍛煉團隊協調能力，考察團隊問題解決能力。
八、參賽對象：大四學長
九、經費預算：計時器4’接力棒4’ 紙簍4’水桶2’礦泉水瓶2’口哨2’秒表2’尺子2’長繩2’ 氣球、一次性杯子、系繩、繡球（可以是紙做的）若干（紅色意為要購買）
器材：20元 獎品：00元
合計：20
院學生會
體育部：xxx
活動策劃 篇3
活動主題：
青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務社會、活力泉州
活動目的：
積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的.社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語，當好文明市民，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護市容環境，發揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質，進而影響帶動家庭、學校、社區的文明建設，促進泉州城市文明程度的提升。
活動主辦方：
豐澤團區委、云谷社區青年中心、志愿者豐澤服務隊
活動協辦方：
泉州財貿干校、泉州經貿學院、華大實佳、福建經貿學校
活動時間：
20xx年4月23日16:00—20:00
活動地點：
云谷社區三樓多功能廳
活動主持人：
蔡江育、王智斌
活動內容：
0、志愿者合唱《志愿者之歌》
1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)
2、健美操
3、游戲：腦筋急轉彎
4、男聲獨唱《紅日》
5、獨舞《印度姑娘》
6、雙人吉他表演《鄉間的小路》、《童年》
7、男聲獨唱《高手》
8、小品《搞好英語》
9、男聲獨唱《月曲》
10、男女合唱《讓我愛你》
11、獨舞《天堂家園》
12、交際舞
13、推選最佳節目(最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀表演獎)，由豐澤團委頒發獎品
活動注意事項：
1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物
2、參加人員請準時準點參與
3、參與表演節目和工作人員請提前到達
4、所有人員請遵守活動現場秩序
5、請愛護現場公共設施
活動乘車路線：
乘坐18路車到終點站下車既到(就在旁邊~云谷社區辦公樓三樓)。
活動策劃 篇4
XX年6月6日是第xx屆全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題是“關愛青少年眼健康”。根據市教育局的文件精神，結合我校實際，現制定“愛眼日”活動實施方案如下：
一、活動目的：
深入貫徹落實 “關愛青少年眼健康” 的活動主題，開展系列活動提高青少年眼健康水平，指導和教育學生正確保護視力，樹立眼睛保健的長遠意識。
二、活動內容
1、學校利用校園網、懸掛宣傳條幅及印制宣傳單、校園廣播、校報報刊等形式在學校內部廣泛宣傳《全國防盲治盲規劃(XX～XX年)》，結合世博會，迎書博，宣傳愛眼、護眼和視力殘疾康復知識。
2、班級開展“愛護眼睛，保護視力”的主題班會，班級團支部通過出班報、黑板報等形式對眼保健進行宣傳和教育。
3、學校體育教研組加大對學生眼保健操的指導和管理工作，幫助青少年掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
三、開展活動時間
XX年5月31日至6月6日。
四、組織領導
學校成立“愛眼日”宣傳教育工作領導小組，由學校團委具體負責宣傳和教育工作活動結束后，請于6月8日前將活動總結和圖片上報鎮教管辦。
XX年6月6日是第十四個全國愛眼日，新疆生產建設兵團農六師芳草湖農場醫院為了提高該場職工群眾愛眼護眼的意識，喚起民眾對眼睛視力的'關注，盡量避免或減少眼疾和視力殘疾者的發生，該院眼科醫生開展了咨詢、宣傳教育等服務活動。
今年愛眼日的主題是“關注青少年眼健康”。為做好愛眼日的宣傳，圍繞關注青少年眼健康的主題，該院眼科在愛眼日活動期間，開展了“早發現，早治療”，篩查弱視及近視，“健康護眼，珍愛視界之窗”的愛眼護眼健康宣傳教育活動。此次活動目的為幫助兒童及青少年掌握用眼知識和方法，降低弱視及近視發病率。
眼科醫生利用板報及宣傳大量宣傳了如何及時早期的發現孩子視異常、弱視治療的最佳時期及如何預防孩子的近視。預防孩子的近視首先要注意改善環境因素，尤其是青少年的學習環境；第二，注意用眼衛生，青少年閱讀時注意眼睛與書的距離，姿勢要端正，不能躺著看書或邊走邊看，注意閱讀的照明光線要充分，閱讀寫字連續40分鐘應注意休息、遠視，不能過多沉溺于游戲機、電視之中；第三，注意眼睛保健，堅持每天做眼保健操；第四，注意飲食習慣及營養搭配，避免鉻、鈣等微量元素在機體內缺乏。
活動策劃 篇5
一、活動意義
1、增加同學們對武術的興趣（興趣是最好的老師），解決一些在學習中的疑問，有利于接下來武術課的開展。
2、通過對一些動作的糾正，能讓同學們認識到自己的練習錯誤，并加以糾正，對期末測評和以后的'教學有很大幫助。
3、觀看專業表演，讓同學們找到差距，加深對武術的認識。
4、通過思想上的交流，互相學習，揚長避短，互相促進，共同進步
5、增進09體育教育4—5班與民族傳統體育同學間的友誼。
二、活動名稱
互相學習、提高技能，加強交流、增進友誼
三、活動對象
1、09級體育教育4—5班全體學生
2、09級民族傳統部分學生
四、活動時間
xx年12月19日15點（星期日）
五、活動地點
體育學院武術館
六、活動具體程序
1、由班委對到會的09級民傳同學致歡迎詞，宣布活動開始。
2、由民傳代表柳楊同學講授武術德育。
3、09體教4班女生練習抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學對體教學生的技術進行指導糾錯。
4、由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評并做出示范，以促進體教學生學習。（體教學生可提出自己一些對武術學習的困惑）。
5、體教學生表演指導后的套路。
6、由民傳同學表演所擅長的套路。
7、思想交流（在主持人的引導下，互相提問交流）。
8、互動環節（以游戲帶動氣氛，增進友誼）。
9、宣布活動結束并送出禮品，感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。
10、合影留念。
七、注意事項
1。僅以促進武術學習與加深兩班友誼為目的。
2。活動前應做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉傷。
八、活動具體分工
1、活動總負責：王藝霖
2、主持人：柳楊、曾娟
3、民傳同學邀請：王藝霖
4、海報宣傳：張慧娟 張夢瑤
5、通訊稿件：王瑞琴
6、活動場地布置： 李婉婉 郭玲 姜丹 張香華 張杰
7、紀念品配備：王俊 張瀟予
8、后勤服務：李瑞琪 封自丹
9、嘉賓接待及禮品發放：王志華 孫倩 伊璐瑤
10、攝影：曹元元
活動策劃：楊雪 張夢瑤 王藝霖 曾娟
活動策劃 篇6
一，活動主題：知法，懂法—法院旁聽活動
二，活動口號：感受法律視角，提高法律知識
三，活動目的：
為了讓同學們更好地學習法律知識，了解用法律維護自身的合法權益的途徑，為了提高同學們的法律意識和法制觀念，拓寬知識視野，為同學提供一個在現實中學習法律的機會。而且同學們能在這次活動中得到鍛煉，從而使同學們更能遵紀守法。
四，活動組織策劃：
1，參加人員：馬克思主義學習小組成員
2，活動時間：xx年9月25日——xx年9月30日
3，活動地點：贛州市中級人民法院
4，乘車路線：117公交車至國稅局站
五，活動意義：
通過這次活動，能夠讓學生更好的學習法律知識，了解法院審判的過程。通過旁聽律師的辯護，來學習如何運用嫻熟的法律知識。這次活動還能讓成員如何用法律維護自身的合法權益，以便在生活中運用法律手段來懲治犯罪行為。通過旁聽法院的'審判過程，認識審判過程中律師、陪審員、審判員、法官等發揮的作用，體驗法律的嚴肅性和公平、公正性。
六，活動內容：
1，前期準備
1) 小組負責人通知成員并統計參加活動成員的名單
2) 所需物品：自帶筆、紙，作旁聽記錄
2，活動過程
1) 上午八點二十在行政樓下集合
2) 上午八點三十組織大家出發
3) 上午九點到達贛州市中級人民法院
4) 上午約九點半進入法院開始旁聽
5) 審判結束后返校
3，后期工作
1) 要求參加此次活動的學生每人寫一篇感想，字數不限
2) 由小組學習部負責人總結此次活動并記錄
七，主辦單位：馬克思主義學習小組
八，注意事項：
1，坐車過程中注意交通安全
2，在旁聽過程中保持安靜
3，手機調成靜音或關機
九，經費預算：車費：1元/人次
執筆人：汪倩文、丁勇、林健強
xx年9月21日
活動策劃 篇7
一、活動主題：
大學生科技協會會員聯誼會
二、活動背景：
在平安夜、圣誕節、元旦節來臨之際，特意舉辦此次交流大會，希望給大學生科技協會各個成員帶來節日的歡樂與祝福。
三、活動目的：
大學生科技協會是我們的一個大家庭，讓來自五湖四海的我們有了一個棲身之地。在佳節來臨之際，協會各個成員歡聚一堂，能感受到家的溫暖與和諧，能很好地促進協會里各個干部和干事的友好交流，增進大家的`友誼，以便今后工作的開展。
四、活動時間：
20xx年12月23日（星期天）19:00
五、活動地點：
一教（待定）
六、活動對象：
大學生科技協會全體成員（新老校）
七、活動流程策劃：
（一）參加活動的人員到簽到處簽名，并就坐。每個人按照自己的座位號進行就坐。
（二）主席講話。
（三）播放ppt，介紹科協最新的成果。
（四）活動進行流程：
1.活動進行第一項：
你比我猜：此游戲分為兩人一組，其中一人看到卡片上的詞語后，只能用聲音模仿來提示另一人。猜中的詞語最少的一組接受懲罰。猜中的詞語最多的一組接受獎勵。由主持人講解比賽規則，工作人員進行計時，參賽人員為團體參賽。
2.活動進行第二項：
老師團、協會各部門各分會進行才藝表演。現場決出最佳節目，進行獎勵，并決出最抱歉節目，進行現場懲罰。
3.活動進行第三項：
判斷真假：在五個杯子中分別倒入可樂和醋，由五個人喝下，并表演，讓觀眾猜誰真正喝下的是醋。猜錯者受懲罰。（此游戲進行三輪）
4.活動進行第四項：
猜數字：由一個人寫下一個數字，規定一個范圍，然后其他人輪流猜數字，范圍將逐漸縮小，最后猜中數字者將接受懲罰。
5.活動進行第五項：
幸運抽獎：由老師分別抽出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，發放今晚的紅包10元、8元、5元。
八、活動結束（老師給予點評）
九、活動前期安排:
（一）準備簽到本。
（二）提前通知主席準備演講。
（三）提前制作ppt。
（四）準備各個游戲環節所需的道具。
（五）提前通知老師團隊、各個部門及分會進行才藝比拼環節的準備。
十、經費預算：
蘋果：35元*3=105元
香蕉：2.5元*30=75元
瓜子：11元*8=80元
花生：10元*8=80元
糖：20元*2+60元*1+10元*10=200元
汽水：35元*2=70元
話費補助：10元*25=250元
其它包裝盒紅包：40元
總計：900元。
校學生團體聯合會
大學生科技協會
公關策劃部
二零XX年十二月五日
活動策劃 篇8
一、活動主題 “溝通聯系你我、親情感動社團”—春季素質拓展培訓活動
二、培訓價值及目的
培訓核心價值：探索、學習、品質、超越、整合、雙贏
培訓核心目的：通過體驗式培訓，強調“先行后知”，進而達到團隊建設、激發潛能、學習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的
培訓最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難 的毅力；啟發想象力和創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作
培訓價值、目的說明：1、通過拓展培訓，在團隊內部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內各成員的人際關系
2、在活動過程中，激發各團隊成員的進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯成員打下基礎
3、依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式
三、培訓方式
綜合活動項目+挑戰自我+個性表現+高峰體驗+團隊間合作+自我教育
四、培訓時間
03月12日星期六
培訓路線 第二體育場-----東校區大學生活動中心
培訓對象 春蕾志愿社--民間藝術社全體成員
五、培訓人員分配
總 指 揮：
副 指 揮：
總 策 劃：
副 策 劃：
隊 長；
副 隊 長；
培訓參加人員：
培訓隨隊裁判、監督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓活動流程以及活動設計
（一）前期準備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監督組人員及工作人員
2、春蕾志愿社民間藝術社策劃本次活動
3、春蕾志愿社民間藝術社成員負責對培訓活動路線進行確定并進行實地勘測，選擇定點培訓項目場地
4、與攝影愛好者協會聯系本次培訓的影像記錄
5、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統計參加培訓人員的報名情況
6、春蕾志愿社民間藝術社對參加拓展培訓的報名人員進行分組，并確定隊長、副隊長
7、春蕾志愿社民間藝術社負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品
8、對所有參加人員召開拓展培訓動員大會
1）分組后，各組成員相互認識
2）各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號、隊歌
3）各組隊長負責向本組成員講解拓展培訓的各種注意事項
9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。
（二）中期流程
7：00——7：20 全體參與人員與第二體育場集合，進行動員大會并開展安全教育，總指揮發表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。各隊伍將本隊的口號與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動結束后使用
7：20——7：40 隊伍整理后進行第一項活動：
七、項目名稱：荊棘排雷
項目性質：團隊合作項目
培訓目的：當團隊遇到困難的時候怎樣才能調動起大家的智慧，讓整個過程能夠有組織有計劃的進行，又不會限制每個人的思維及表現，這是增強團隊活力的重要途徑。合作意識；排雷前與排雷后的心理變化--團隊的作用
項目描述：在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子（作為假設的地雷），你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實。
八、信任背摔
活動目的：使隊員消除恐懼感，并對整個隊伍建立信任感
活動說明：1名同學站在1.5米高的平臺上,背對地面,雙手合攏交叉放于胸前，由十名同學兩兩對立,站在臺下,伸直胳膊,雙手用力插到對面同學的腋窩下,組成堅固的人體軟墊，接背摔同學.背摔同學一定要身體筆直 (若身體打彎，會使接的同學因受力不均而受傷)，若打彎的須重做
注意事項：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著自己和隊友，接的同學最好戴手套，手插緊，保護好自己
九、解手鏈
活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協作能力，并使隊伍內成員更加熟悉
活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網解開，最后形成一個大家手拉手的一個大圓圈
注意事項：此項目可能出現兩種結果，一種是一個大圈，另一種使兩個套著的環。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但必須馬上封閉
十、圓球游戲
活動目的：提升團隊內的協作能力，并通過本項拓展活動鼓勵團隊內的創新活動，達到提升隊員思考能力的目的
活動說明：首先，到達隊伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發起者手里發出，最后按此順序回到發起者手里，1、2、3球所有隊員必須經手一次才算本項目順利完成
注意事項：本項目以最終完成時間最短的隊伍為勝者
當上述三項活動進行完畢后，所有隊伍整隊待命，進行下一項項目：動力火車。此時，裁判開始計時
十一、動力火車
活動目的：檢驗隊伍在前三項活動中是否已經建立了一定的信任感與協作能力，并通過此項目提升團隊的協作能力與團隊內成員的思考能力
活動說明：隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進二十米，行進過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙
注意事項：若行進過程中報紙發生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成后方可前進
動力火車項目完成后，隊伍依照完成順序出發，行進路線見路線圖，前往本次拓展培訓的第一個目的地：*******
行進途中穿插培養信任感的拓展項目：信任行走
十二、信任行走
活動目的：培養團隊內部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，為以后進行的拓展項目打下信任基礎
活動說明：兩人一組 第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言提示
注意事項：由于本拓展項目在街道上進行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監督組時刻注意行進中隊伍的情況，若可能發生意外，需及時停止本項活動
十三、 逃生
活動目的：檢驗隊伍在行進過程中是否已經建立了足夠的信任感和是否以對本隊伍內成員熟悉。考驗群體決策能力，發揮各成員的`領導能力，并考驗團隊的合理安排人力資源能力
活動說明：每隊先出兩人拉繩作為障礙，繩子的高度由裁判統一規定，1.2米，隊員通過障礙時需要其他隊員協作，將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側，送是至少六人抬一人以確保安全
注意事項：活動進行時，任何人不得用任何部位碰到繩子，否則視其犯規。若犯規，隊伍需重新進行。同時本次活動禁止隊員跳躍過繩子，否則視其犯規
十四、體育場進行場地拓展項目：盲陣怪獸
盲陣（12：45——13：10）
活動目的：強化團隊內部的紀律性組織性，學習合理利用工具，學會傾聽，并在思考中嘗試策劃與預見性，提升團隊整體的工作效率
活動說明：隊伍所有人帶上眼罩，行進一段距離，依靠摸索撿起地面上預置好的幾段繩子，并依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀，活動過程中所有成員不得摘下眼罩
注意事項：此拓展項目難度較大，裁判依情況降低難度
十五、怪獸
活動目的：通過身體接觸，消除成員間溝通隔閡，增強團隊內成員的合作意識，拉近成員間的感情
活動說明：隊伍在指定地點選取適合的場地，要求所有隊員配合，組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅持10秒，方可認定為成功完成
注意事項：活動需注意時間，如果隊伍不能堅持完成，裁判需及時提醒隊伍，請隊長及時提醒本隊人員放棄
在上述活動完成后，告知各隊伍需自選其他任意一隊進行下一項拓展活動：塞車
十六、塞車
活動目的：依靠溝通，獲取其他團隊的信息，通過前階段的活動，觀察選取合適的團隊進行結組，考察前期活動中是否培養了團隊內成員的計劃性與協作性，培養團隊與團隊之間的信任感和協作能力，融合各個團隊
活動說明：兩支隊伍的成員混編后分成兩組分別站在設置好的場地兩側，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時間，把兩側的成員進行對調
注意事項：活動需注意時間，同時進入場地的隊員不得踏出方格
十七、信任靠
活動目的：增強隊員活動的主動性，發揮團隊群策群力的作用，共同完成任務
活動說明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務必同時站起
注意事項：活動至此時，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予提示
活動完成后，依照完成順序出發，全體參與人員于大學生活動中心門前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進行本次拓展培訓總結分享大會
至此，本次拓展培訓全部結束。
活動策劃 篇9
活動背景：
冠（笄）之禮是我國漢民族傳統的成人儀禮，是漢民族重要的人文遺產，它在歷史上，對于個體成員成長的激勵和鼓舞作用非常之大。華夏先祖對于冠禮非常重視，所謂“冠者禮之始也”，《儀禮》將其列為開篇第一禮，絕非偶然。
現代的成人禮是在少男少女年齡滿18歲時舉行的象征邁向成人階段的儀式。中華成人禮串連了自然、人文、古代、今朝，把握住了傳統文化的精髓以及時代跳動的脈搏，讓中國的民族和傳統文化，有了一個很好的落腳點。青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。
組織開展成人儀式主題教育活動，積極推動完成一名“未成年人”向“社會人”的良好過渡，是全社會人們共同的職責。“中華成人禮”的推出，不僅體現出全社會對青少年的關心和愛護，同時也彰顯了社會對于當今少年的期望。
活動宗旨
本次活動旨在通過行成人禮，宣傳傳統文化，使青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。
活動目的
1、 傳承中華傳統文化，寓教于樂；
2、 傳達個體進入負有使命的.成人社會時須具備的道德感和責任心；
3、 激發個體承擔起家庭和社會的責任的意識，促進心理覺醒，形成積極的人生態度；
4、 使社會和父母意識到孩子們作為獨立個體的事實，促進平等對話，和諧相處。
5、 為活動場地——大成殿吸引人氣，增加知名度和人流量
6、 利用金陵漢服文化協會自身宣傳優勢以及龐大的漢服同袍（愛好者）為基礎，給大成殿以及相關贊助商家帶來后項收益
7、 通過此次活動，利用活動場地獨特的歷史環境和地理位置，形成其自身的公園文化底蘊，并成為金陵漢服文化協會及傳統文化愛好者長期的活動基地。
活動時間
XX年6月5日 10:00-15:00
活動地點
南京市夫子廟大成殿
活動流程
9:30——10:00簽到（現場志愿者9點到達，分配任務）
參與者憑簽到信息免費入場，參與者若有漢服請穿漢服到場（志愿者按區域幫助各位參與的同學列隊，就位）
10：00——11：00 成人禮儀式（大成殿）
流程如下：
1.陳服器
大成殿入口西南角房間為更衣間。（受禮者在此間更換儀式衣裝）
更衣間內準備好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服）
2.就位
行冠禮前老師，嘉賓（孔子后裔數名），執事（學生志愿者數名）各就于各自的位置，老師于廟內臺階前，嘉賓們于大成殿西側等待，執事在平臺西側放置嘉賓坐席，東側放置冠者席。
3.迎賓及贊者
老師自廟內出，面向西朝嘉賓們作揖，一路引領嘉賓至大成殿平臺，三揖三讓。升座（執事引領各位老師，嘉賓入席）。嘉賓面東。老師面西。參禮人員（漢服愛好者，各高校學生）立于階下。
4.始加
老師領嘉賓，執事盥洗，復位。
執事從更衣間領加冠者（每批5人）著深衣，順時針繞行上平臺。面北跪坐，執事端布冠上，嘉賓取布冠，由執事幫助冠者帶冠。冠者拜謝起身，向南面展示儀容，執事引領由西側臺階回更衣室。
5.再加
同上，換玄端，加弁冠
6.三加
同上，換公服，加梁冠。嘉賓起身還禮。
冠者四拜孔子，冠者入座。執事加酒。
7.賓禮冠者
嘉賓代表簡短祝辭，向冠者敬酒。
執事再加酒，冠者答謝酒。
8.見老師
北面拜老師，老師還禮
9.冠者見同學
冠者由西側階下，繞行至大成殿平臺南面，向參禮同學行禮，同學還禮。
（冠禮結束后，是女生笈禮。步驟同上）
10.禮畢
老師向受禮者發放加蓋“南京大成殿”印的成人儀式證書。
列隊恭送嘉賓。
（自由活動10分鐘，受禮者與各位合影留念）
11.集體列隊，到大成殿后院明德堂撞鐘，擊鼓祈福
11：00——14:00（民間藝術大觀園）共慶端午佳節
活動策劃 篇10
活動主題：活力校園-校園吉尼斯大賽
一、活動目的：
為展現河院學子的風采，活躍校園生活，現將舉辦河西學院第一屆校園吉尼斯大賽。本屆大賽由校團委，院社團聯合會主辦。今年創造的比賽成績，記入檔案為下一屆校園吉尼斯大賽提供比賽依據。
二、 申報項目時間：
報名時間：x月25日-x月26日
報名地點：各院學生會
比賽時間：運動會結束后
三、報名方式：
由各院系學生會統一組織報名，在申報時間內將報名信息交至院學生會辦公室，進行報名情況匯總。
四、 獎項及比賽項目設置：
將根據成績統計頒發校園吉尼斯個人項目第一名。
如果挑戰吉尼斯項成績優異者的給予優秀獎。
活動一：三分投籃
簡介：選手在規定的五個角度各投三球，每投中一次得一分，最后以得分最多者為勝，同時記錄比賽時間。若得分相同，取投完全部籃球所用時間少者為勝，本次活動用時不得超過2分鐘，否則無效。
活動二：足球顛球
簡介：比賽只設男子組，在直徑3米的圓圈內顛球，每人兩次機會，除手臂以外的任何部位均可觸球，成績以顛球的數目計算，不計時間，最后以個數最多者為勝。
活動三：個人跳繩
簡介：參賽選手在規定時間(1分鐘)內進行比賽，比賽成績以選手所完成總個數計算，最后以個數最多者為勝。
活動四: 4*50米單腳跑
簡介：每組四人，鳴哨起跑，比賽過程中不準換腿，不能落地，以時間最短者取勝.
活動五:騎慢車比賽
簡介：參賽選手在長20米，寬1米的賽道緩緩通過終點。比賽過程中腳不得落地，落地一次減時三十秒，不得摔倒，摔倒者直接出局。騎行最長時間者獲勝。(參賽選手自備自行車)
活動六：校園大力士
簡介：參賽隊員進行扳手腕比賽，比賽采用三局兩勝制。獲勝者晉級下一輪比賽。
活動七：角力
簡介：參賽隊員將一根五米長的繩子系于腰間，雙手撐地相互爬拉，直到繩子中間的`小紅繩自己區域方為獲勝。
活動八：男女單指撐竿跑
簡介：參賽選手在長50米，寬1米的賽道單指撐2.5米竹竿通過終點。比賽過程中竹竿不得落地，落地一次加時十秒。用時最短者獲勝。
活動九：校園耐力王
簡介：此項目分為男、女兩組。
男子組：
(1)參賽隊員在籃球跑25米往返跑6次;
(2)做俯臥撐40個;
(3)以最快速度跑完400米;
(4)以最快速度撿夠六十粒豆子;
(5)到終點接受檢驗;
女子組：(1)參賽隊員在籃球跑25米往返跑4次;
(2)做仰臥起坐25個;
(3)以最快速度跑完400米;
(4)以最快速度撿夠六十粒豆子;
(5)到終點接受檢驗;
按順序依次完成以上四項，裁判中間不停表。裁判驗數豆粒，少一粒加時五秒。
活動十：嘻哈球類
簡介：參賽選手在長20米，寬1米的賽道上手拍排球，腳踢籃球，手墊足球來回各跑一次。手中的球出場或掉地從起點重新開始。用時最短者獲勝。
活動十一：昏天暗地運球跑
簡介：此項目分為籃球、足球兩類。
籃球類：(1)原地轉十圈;
(2)運球繞過4桿;
(3)將籃球投入籃筐;
足球類：(1)原地轉十圈;
(2)運球繞過4桿;
(3)將足球射入球門;
用時最短者獲勝。
活動十二：喝水比賽
簡介：比賽分為男組和女女
男子組：以每人三瓶水為準則以喝完時間長短決定勝負。
女子組：以每人兩瓶水為準則以喝完時間長短決定勝負。
活動十三：踢毽子比賽
簡介：只有女子組
規則：以三分鐘為時間準則，提的個數多少決定勝負
五、任務分配：
辦公室：負責活動策劃書、獎品設置，書寫榮譽證書等。
實踐部：負責比賽器材及開幕式所需道具的準備及贊助。
紀檢部：負責現場秩序的維護。
學習部：負責成績的登記和排名。
宣傳部：負責活動的總體宣傳及獲獎人名單的及時公布。
贊助單位：
【活動策劃】相關文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃04-07
經典的活動策劃01-15
[精選]活動策劃08-21
活動策劃09-06
活動策劃09-06
活動策劃09-06
活動策劃09-06
活動策劃09-06