活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
非物質文化遺產走進大連大學——民間泥塑
二、活動時間
20xx年4月底-5月初
三、活動對象
大連大學在校全體師生
四、活動承辦
大連大學知行文化社
五、活動地點
教學樓（詳情見海報）
六、活動形式
本活動主要以講解為主，經過老師的講解，參加活動的同學將有機會親自接觸并參與制作，活動的過程中還會有文娛表演以及趣味問答等活動。
七、活動流程
1.宣傳準備工作
1）時間待定，由宣傳部設計并制作宣傳板、條幅，由活動前一周在全校范圍內宣傳。
2）時間待定，由辦公室制作邀請函，向全校各學院發函，邀請參加活動。
3）時間待定，由組織部申請租用教室
（要求：由于考慮到參賽人數較多，建議多借個大教室）
2.現場活動（時間待定）
1）時間待定，各社團代表以及社員入座；
2）時間待定，活動正式開始。
3）主持人入場，介紹嘉賓和活動大致流程。
4）開場PPT展示，帶領大家一同了解泥塑文化。
5）串場文藝表演。
6）到場的講師為大家講解簡單的泥塑技巧以及其制作的方法
7）串場文藝表演2
8）現場互動環節，共10題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對贈送小禮品，每題由一次二次回答的.機會。
9）臺下的社員與講師進行互動，并上場體驗和講師一起制作小泥人。
10）串場文藝表演3
11）小泥人制作結束，合影留念
12）由嘉賓對活動進行點評
13）由社長為講師頒獎，合影留念。
14）觀眾有序退場，組委會清理會場。
4.總結工作
八．活動分工
工作
負責部門
負責人
聯系方式
宣傳板
條幅
制作
宣傳部
維護
邀請函
制作
辦公室
發函
辦公室
報名工作
辦公室
申請教室
組織部
比賽
題目
找題
裁判團
印題
裁判團
閱卷
裁判團
公布決賽名單
辦公室
邀請嘉賓
主席團
比賽現場布置
信息部
主持人
內部選拔
串場文藝表演
自愿報名
觀眾小禮品
情景題道具
全程照相
信息部
獎品、證書
院團委
活動策劃 篇2
一、活動目的：
1、以端午節為契機，策劃一系列促銷活動，刺激顧客消費欲，提升企業銷售額及綜合毛利。
2、及時、充分應對商圈內外的一切競爭，快速調整，快速反應，采取一系列有效地應對措施。
3、做好節日超市內的氣氛布置，美化超市、提升企業形象。
確定有吸引力的促銷主題在節日里，促銷活動多如牛毛，要脫穎而出，活動就必須給顧客一種清新的感覺，主題必須有吸引力。超市策劃設計一個節日促銷主題，是基于以下三個方面考慮：消費心態、產品特點、價格相對較低。
二、活動對象：
社區/家庭
三、廣告語：
1、開開心心購物、明明白白消費
2、歡樂端午慶，驚喜連環送四、要點商品：
化妝品/清潔用品/衛生保健品洗化系列/家庭用品注重促銷形式的組合與創新抽獎、買贈、積分、折扣等是大多數企業的促銷方式，但在細節上的創新還存著較大的空間。一般來說，買一送一的這種形式雖然實在，但對消費者的吸引力不強。刮卡中獎的方式，雖然獎品誘惑大，但往往一個"謝謝"或"再見"就算酬謝了消費者，很多消費者既感到不實惠，又懷疑獎項設置的真實性。在策設計大獎的同時，也把買四贈一策劃設計進來，在實際的促銷運作中收到了很好的'效果。注重贈品的選擇和創新，贈品選擇是促銷活動的關鍵環節。
四、賣場布置：
A.場內
1、分區域布置，使區域形象化、特色化，吸引顧客。
2、更換賣場內的裝飾材料，增加顧客對我商場的新鮮感，不斷地提升企業形象。
3、制作一批購物溫馨提示語，增加顧客消費信心。
4、重要位置宣傳一系列主題促銷活動。
5、場內廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息
B.場外
1、場外入口制作巨型條幅，宣傳主題促銷活動
2、利用送貨車，采用車廂廣告宣傳力度性促銷活動
3、入口放置大拱門，增加節日氣氛，內容為店慶或節慶
4、三角旗：布置大門入口
費用預算：3000元
五、海報計劃
1、每周末一期簡易海報，提升超市特價形象
2、其它大型節慶日及大型活動海報由超市統一制作印刷
費用預算：20xx元
六、促銷活動：
活動時間：6月xx日--6月xx日(端午節法定假日)
活動內容一：
又是一年，又長一歲，林霞的成長，始終離不開您的支持!為了感謝您對我們長期以來的支持與厚愛，在您購物的同時，本店還為您準備了一系列超值的優惠大餐呢!
優惠一：凡于6月xx日生日的顧客朋友來我商場購物，不論金額大小，均可憑身份證領取精美禮物一份。
優惠二：凡在活動期間購家化妝品滿200元的顧客朋友，均可憑電腦小票+2元超值換購指定電風扇一個。(每日各限換30臺，由家電廠家提供)
預算費用：3000元
活動內容二：
凡于端午節當天在我商場購物滿28元的顧客朋友，均可送粽子一袋。同時，滿18元的兒童顧客朋友還可贈送時尚小玩偶1個!精彩的玩偶、美味的粽子，千萬要參加哦!(限送粽子100袋、玩偶80個)
費用預算：500元
活動內容三：
喜歡收集小票嗎?那么，現在你可要留意了，也許，在您的這些小票面，藏著千元的大獎呢!凡于活動期間，集齊每天的購物小票，累計金額為所有參賽者金額的平均數，即可平分1000元大獎!(以返利卡的形式送出)，千元的大獎，不可不拿哦!
費用預算：1000元
活動操作：
顧客6月xx日將xx日--xx日的小票累計起來訂在一起交至顧客服務中心，并留下詳細的姓名、電話。顧客服務中心統計每位顧客的金額，并計算出平均數，6月25日交至促銷部，促銷部聯系獎項并于6月26日進行場外公布，逾期作自動棄權處理。
活動內容四：
有著美貌的女人，總有著驕傲的資本，那么，你是否還缺少這些資本呢?
懂得愛護保養自己的女人才是最聰明的!
女性朋友們，活動期間，您只需要在我商場購物滿28元，即可憑電腦小票到我商場贈品臺領取一本"美容養顏食譜"一本!
留住青春，就是這么容易!
活動策劃 篇3
一、活動名稱：赴農民子弟學校義務支教
二、活動主題： 奉獻愛心，義務支教
三、活動時間： 20xx年10月26日下午(星期三)
四、活動地點： ***小學
五、主辦單位： ***青年志愿者協會
六、活動目的: 走進社會，奉獻愛心，弘揚無私精神
七、活動背景及意義：
1、 青年志愿者協會方面：
在數計學院的大力支持下， 青年志愿者協會經過十幾年的經驗積累和壯大發展，已經在以支教為標志的各項公益活動中取得了突破性進展，并且形成了以志愿者精神為主要動力的一系列活動，一方面幫助了需要幫助的人，另一方面也從生活學習等方面鍛煉了成員。新的一學年，為了在農民子弟學校支教方面取得新進展，豐富充實大學生的生活，給需要幫助的學校帶去我們力所能及的幫助，樹立青年志愿者在農民子弟學校的良好形象，因此準備了本次支教活動。
(二)農民子弟學校方面：
農民子弟學校存在師資力量相對薄弱且缺乏、硬件設施落后、教學內容單調等問題，從這方面來說，他們需要大學生的幫助，這為支教提供了可行性。但是，青年志愿者協會的支教存在的一些問題也是本次支教的一個阻力。如何保證支教人員及支教內容的可行性、優化性及支教帶來的效果是農民子弟學校和青志協最為關心的問題和亟待解決的問題。
(三)支教志愿者方面：
大學生的支教熱情很高，尤其是大一新生的加入為支教提供了新的力量(農民工支教主要是招募大一學生志愿者)。每周三下午大部分專業的同學沒有課，可以前往支教;并且每周一次的支教不會占用太多時間，支教成為鍛煉自己、幫助他人的一個很好的選擇。支教志愿者雖然以前沒有過支教經驗，但是青志協會在每次支教前進行指導和培訓，邀請曾經去過農民學校和來源支教的師兄師姐為志愿者介紹情況、傳授經驗，保證志愿者的'授課質量。
八、支教內容：
以趣味知識教學為主，可涉及語數外政史地各科等，也可以是其他方面的知識，以趣味故事以及互動游戲的形式吸引學生的注意力，培養他們的學習興趣，在學習中發現更多的樂趣。
具體方法:
1、學習目標及學習方法交流傳授課;
2、做一些小游戲,引發孩子們的興趣;
3、合唱比賽
4、運動，我們將帶上乒乓球、籃球、足球、羽毛球等器材讓同學們在娛樂的同時學到知識，增長見識等等。
九、活動流程
(一)前期準備
1、外聯部負責去和國橋小學校長及相關領導取得聯系、協商。
2、由宣傳部負責出板報進行宣傳，面向全院同學招募，隨后進行培訓和組織工作，主要內容包括：
A、介紹此次活動的內容和意義、所到地區的具體情況，隊員所承擔的責任和義務，組織閱讀關于我國教育情況的書籍，明確調研的目的和方向。
B、邀請院內做過支教活動的同學介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項。
C、對志愿者做一些社會調查和統計方面的培訓工作。
D、隊員確定所支教科目，確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。
E、在前期工作時務必注意，要使志愿者們明確，支教是一項高尚的事業，但是也是它要求付出大量時間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對個人毅力的嚴峻考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務堅持到底。
(二)中期活動：由班公室負責安排去支教的志愿者和負責人員名單，相關負責人提前會見該小學的校長及領導，告知他們我方的安排情況并請求學校配合;星期三下午1:30全體準時在主教樓前門集合，由班公室負責點名，人員到齊后集體出發前往小學，到了學校后志愿者聽從負責人員安排去上課;支教過程中志愿者要精神飽滿、充滿熱情、積極向上、保持良好的形象。
(三)后期安排：活動結束后召開總結大會，總結活動的經驗和不足，表彰表現突出的同學;每個人寫一份心得體會，提出相關意見 ;完成活動的后期宣傳，配合媒體做好報導、宣傳活動;在校內舉行展覽活動，向全校感興趣的同學介紹活動進行情況。
十、相關問題及解決方案：
1、學校方面聯系——與校方及時溝通，共同商討解決
2、志愿者招募、策劃、指導和組織——安排好招募的每一步
3、志愿者培訓——邀請優秀的師兄師姐對大一志愿者進行培訓
5、支教活動影響——及時更新和反饋
5、安全問題——男女生搭配，集體行動，遵守規則。
活動策劃 篇4
活動名稱:買水果
設計理念：
數數是中班幼兒數概念發展的重要基礎，在生活中學習，運用于生活，才是孩子們所需要的，讓幼兒通過多種形式的操作，富有情節的游戲，在輕松的環境中，在愉快的游戲中積累數經驗。我設計了以“買水果”為生活情境的數學活動：6的數數。在游戲中，讓幼兒交流和分享數數的不同方法，并從中獲得經驗和體驗，使幼兒在輕松愉快的活動中進一步感知理解6的數數。發展了幼兒的觀察、比較、思維等綜合的能力，這種學習能力和方式有利于幼兒的發展。另一方面，幼兒在運用已有的數經驗解決游戲中的數問題時幫助幼兒進一步積累數數經驗。在本次集體活動中通過講講水果，既讓幼兒感受到水果的豐富多樣，又懂得多吃水果對身體有益的道理。活動隱含了關愛家人的情感，其目的是讓幼兒在游戲過程中體驗到關愛家人是件幸福的事，這也正是我們幼兒園所倡導的“愛的教育”的思想內涵。
活動目標：
1．體驗并學習不同的數數方法，提高幼兒的數數能力。
2．在游戲情境中激發幼兒關愛家人的情感。
重點難點：體驗并學習不同的數數方法，提高幼兒的數數能力。
活動準備：
1．貼有水果圖卡和點卡的籃子、家人頭像貼紙每人一份。
2．各種水果實物、圖片，貼有水果的記錄紙每組一張。
活動過程
一、交流
1．討論：秋天是一個收獲的季節，有許多水果都成熟了。你喜歡吃什么水果呢?數一數有幾種水果?
2．為什么要多吃水果?
二、游戲：買水果
1．了解操作方法：
①今天老師就要去買水果啦!
②出示大籃子，觀察提示卡：
*看看我想買什么水果?要買幾個?請你數一數，告訴大家。
*裝水果籃：老師的提示卡上要大家買6個橘子，所以我就到水果店里買6個橘子裝在水果籃里。
③提出操作要求：
每個小朋友拿一個籃子，看看你的籃子上要買什么水果，數一數提示卡上有幾個點就是要買幾個水果，看清楚提示卡，然后用我們剛才介紹的好辦法來買水果，裝在籃子里。
2.幼兒操作。
3.交流驗證：
①和同伴互相檢查。
②集體檢驗、交流。
三、為水果店進貨
1．水果店的老板看到小朋友們很能干，也想請你們來幫個忙。秋天的水果品種多，他想去進些新貨。可是他不知道哪些水果比較受歡迎，想請你們來幫他調查一下。
2．你們的爸爸媽媽喜歡吃什么水果?
3．(出示統計表)請你們每人拿一份家人貼紙，家里人喜歡吃什么就把他的頭像貼在他喜歡的水果下面，大家都貼好之后數一數每樣水果有幾個人喜歡吃。
4．哪種水果最受歡迎呢?哪種水果喜歡吃的人比較少呢?我們來數一數。
5．你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進些了!等下次水果店新貨來了，我們再來買水果吧?
活動名稱: 數字王國
活動目標：
⒈發現生活中的數字，了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。
⒉激發對數字的.興趣，體驗活動的樂趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。(面試網 )
活動準備：電話機 遙控器 手表 鬧鐘
計算器、 掛歷、 直尺等、多媒體 、卡片。
活動過程:
⒈導入
每個小朋友找一個位置，看看桌子上都有些什么。
⒉幼兒講述自己看到的東西
①小朋友你看到了什么東西，上面有什么?(數字)
②數字中最小的是幾，老師把幼兒說的數字貼到黑板上]以及這些東西上的數字有什么作用。(換頻道、撥號碼、量長度等)
⒊ 拓展到身邊的數字
想一想，在什么地方還看到過數字，如汽車、馬路。
⒋出示教師在馬路上拍到的數字，幼兒說出這些數字有什么意義。
(可以找到住址，可以知道坐車路線)
⒌幼兒操作
請小朋友拿出放在凳下的數字卡片，說到數字幾，幾就站起來，組合成身邊常用的數字(110 音階 電話號碼等)
⒍活動延伸
我們的小朋友真能干，拼出了這么多圖形，小朋友也可以回教室再進行自由組合，看還能拼出什么不一樣的號碼。
活動策劃 篇5
活動主題：攜手你我，共創友誼之橋-戶外燒烤聯誼
活動背景：鑒于這個學期是我們這群大一新生剛踏入大學的第一個學期，加之大家平常又不在一起上課，所以彼此交流的機會不多，大家彼此了解不深。班級成員期待一次班級的聯誼活動來加深對彼此班內同學的了解。
主辦單位：xx法本2班全體班委。
活動對象：xx法本2班全體同學。
活動時間：12月5日7：00-10：30。
活動目的：通過本次活動的開展，讓同學們加深彼此的了解，增進加彼此的交流，讓團隊成員能更深刻地體驗個人與班級，同學之間們相依關系，從而激發出班級更高昂的學習熱情各團隊更富凝聚力，認識群體們的作用，增進對集體們參與意識與責任心，改善人際關系，更為融洽地與群體合作。
活動地點：手拉手（學校附近）。
活動內容：
一、食為先：燒烤期間，視參加人數按自由組合原則分為若干小組，以小組為活動單位。（初步定為10人一組）
二、文藝節目表演環節：共有兩個節目表演。一個是自彈（吉他）自唱，另外一個是兩人熱舞。加入節目表演環節是為了調動大家氣氛。
三、游戲環節：
共有三個小游戲。
第一個游戲是“傳氣球”，規則如下：所有同學圍著坐一個圈，開始播放一段音樂，音樂響起就傳已經準備好的氣球，當音樂停時，氣球到哪位同學就需要接受懲罰，該同學到主持人那里抽取懲罰卡片。
第二個為說話游戲，規則為當上一位同學說“天才發明了倒裝句”，后面再加上一句話，下面接的同學就必須說“偏偏我要倒著念”，接著把上面那位同學說的那句話倒著念出來，念錯的話同樣需接受懲罰，懲罰方式同上。
這一環節的卡片有：
（1）加料面包，里面加油辣椒或普通醬料或芥末
（2）唱歌或跳舞，可以自由選擇唱歌或跳舞
（3）屁股寫字
（4）大冒險，上個失敗或上個接受過懲罰的同學來決定這局失敗者的命運，即提個要求。
（注明：第一個和第二個游戲的卡片是一樣的。）
第三個游戲為“鉛筆傳遞”，具體如下：男女間隔著坐成一圈，由一個同學開始用鼻子或嘴巴傳給下一個同學，用鼻子傳只能用嘴巴接，用嘴巴傳只能用鼻子接。而且交接的時間不能超過10秒。把鉛筆弄掉的兩位同學需接受懲罰，方式同上。
這一環節卡片有：（1）加料面包（同上）。（2）演話劇。
活動流程策劃：
一、活動開始前班干先到場做好準備工作。
二、7：00-7：15，班委組織同學到場，完成活動開始前最后的就位工作。
三、7：15-9：00，這個時間為同學們進行燒烤的過程，同學們盡情享受燒烤的`各種美味。
四、9：00-9：30，同學才藝展示的時間，第一個展示的是同學吉他自彈自唱的節目，第二個才藝節目是現代舞。
五、9：30-10：30，游戲環節，先由主持人跟大家講明游戲規則，準備好道具之后，游戲才開始。
六、10：30之后，班干組織同學離常
活動注意事項：
一、安全問題。畢竟是在校外，安全問題永遠是要放在第一位的。必須注意食物的安全以及大家來回路上的安全。
二、還有小部分同學可能不敢吃熱氣的食物，這個也必須要考慮在內，才能更好的滿足大家的需求。
三、環保問題。活動的同時必須注重環保問題，這個關系到班級學生的形象。
活動費用預算：每人收30塊，采用多退少補的原則。
活動負責：廣東培正學院法學系13級法本2班班干
主要參與者：廣東培正學院法學系13級法本2班
二○XX年十二月一日
活動策劃 篇6
一、活動主題
改善貧困山區兒童的生活環境，讓大家關注并重視貧困兒童的生活環境，同時為貧困孩子做一點舉手之勞，獻愛心，送溫暖。
二、活動簡要
活動時間：**年1月6日（星期三）至1月8日（星期五）的課間，早上早讀前，中午午休前以及下午放學后至6：00結束。
活動地點：南山實驗麒麟中學一樓會議室外空地和學校籃球場
參加人員：全校師生
三、人員分配
此活動由學生會全程負責。此次活動將把學生會分為5個組。
維紀組：其中人員從學生部的紀檢部中調配人員。約15個人。主要負責1月6日活動的正常進行以及場面的紀律。
宣傳組：由宣傳部各成員組成。負責給各班班長開會，再由班長在班會課時，告知班上同學，且于活動前在此提醒班長和同學，并發放活動傳單或者在學校內貼活動海報，將這一次活動的宣傳做到最大限度。(推薦用三種宣傳方式：班級宣傳，海報宣傳和升旗儀式宣傳。)
策劃組：由秘書部組成，負責策劃活動并在活動結束后提交總結。其中包括所有人員調配，活動具體的執行方案等等都由此組負責。（其他組組員的策劃書由秘書部重新審核后整理并提交給主席團或者李主任接受最后一邊審核）
外聯組：由外聯部部分優秀成員組成，負責活動前去其他公司籌集經費。（此小組會根據能力決定刪去或者保留，如果刪去，則將人員分配至機動組，宣傳組和維紀組）
機動組：由1月6日沒有重要人物的人員組成（維紀組除外），在其他組缺人時立刻調配人員，并且在必要時刻進行各班級查樓。（此次機動組和查樓組，后勤組合并）
責任分配：每個小組的'組長以及副組長需要將每個小組的任務分配下去，如果小組沒有完成分配的任務，會首先對組長和副組長進行責任的追究。（組長和副組長以及組員待定，因為暫時沒有名單）
四、活動流程
①活動前宣傳。由宣傳組負責，具體如上。
②活動進行。1月6日進行，各部門進行自己應該進行的工作，具體如上。
③活動后總結。每個小組或者每個部門需要提交一份總結，總結這一次活動本組，本人或學生會整體應該改進的地方，爭取可以在這一次互動中獲得更多的改進。
備注：
所需物品：長桌若干（由機動組準備）；紙箱若干（由維紀組準備，至少10個以上）；活動宣傳所需物品如海報，傳單等等（由宣傳組準備）
具體安排：
活動進行總時間為3天，由外聯部和宣傳部分別完成活動前的經費籌集任務和宣傳任務（需要在活動開始前一周將本小組的報告交給會長），如果任務沒有完成將直接追究責任。活動開始時機動組將隨時準備調動人員去易缺人的維紀組，因為活動開始時間為每節課課間，所以如果有組的人員無法參加課間的紀律維持，所以由秘書部派人在每個課件都派人檢查維持紀律的情況，如果有人缺席，即給那個人和那個組的組長給予懲罰和直接責任追究。每天下午需要秘書部全體成員清點衣服，并將衣服存放至指定位置（位置待定），星期五下午全體學生會留下開會，進行此次活動的一個收尾工作。（比如如何處理和運輸捐贈的物品和活動后各小組的報告和總結）如何處理和運輸捐贈衣服的問題由主席團和秘書部共同商議決定。
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