活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動背景：

　　為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，信息與控制工程學院分團委學生會特舉辦此次校園風箏節。

　　一、活動主題：

　　弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，讓同學們掌握風箏放飛的技巧

　　二、活動口號：精彩展現，魅力風箏

　　三、活動時間：

　　xx年4月20日風箏設計參評

　　xx年4月29日風箏放飛比賽

　　四、主辦單位：

　　信息與控制工程學院分團委學生會

　　五、活動安排：

　　1.宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會議通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳。

　　2.選擇晴好微風，在學校足球場進行賽事，屆時邀請學院的相關領導參與選拔。

　　3.此次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎。

　　六、報名方式：

　　既可以班級為單位，也可以個人名義參加，每班至少申報兩人，可以兩人放一個風箏。個人獎項也可和班級掛鉤。

　　其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏。

　　七、比賽方法：

　　1. xx年4月29日風箏設計參評

　　評選出最佳造型獎，最佳創意獎。

　　標準：參賽作品需自己親自設計，設計新穎，構思巧妙。

　　2. xx年4月29日風箏放飛比賽標準：

a.風箏在空中飛行的時間。

　　b.風箏飛行的'高度

　　八、經費問題：

　　通過協商北京啟航考研培訓班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓班的大力支持。

　　如果你是個鐘情于風箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風箏節吧!讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧!

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：學校是我家，美化靠大家

　　二、活動時間：待定

　　三、活動目的：

　　1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環境保護工作，為同學營造一個良好的學習環境。

　　2、號召同學們行動起來，為我們校園環境的進一步改善積極的做貢獻，讓同學們樹立環保意識，不再亂丟垃圾，踐踏草坪等。

　　三、活動意義：

　　提升同學的環保意識，培養同學的主人翁感，讓同學們真正把學校當作自己的家，去關心去愛護，為構建和諧校園貢獻自己的力量。

　　四、活動地點：青島理工大學費縣校區

　　五、活動內容：

　　＜一＞前期準備

　　1、通過張貼海報、校園廣播等形式擴大活動的影響力。

　　2、由宣傳部搜集制作環保標語。

　　3、召開青協成員大會，介紹本次活動的`具體情況。

　　4、與校社團及系學生會聯合，讓更多的同學參與活動。

　　5、青協組織者負責衛生工具的解決。

　　＜二＞活動中期

　　1、活動開始前青協成員到辦公樓前集合，統一分工，發放衛生工具。每個部們負責不同的清掃區域。由各部長獎責任劃分到個人。并在活動期間進行監督。

　　2、過冬開始后，各部門成員到指定區域進行清掃。主要是校內草坪垃圾處理、非法小廣告清除。感恩節活動遺留物的清除。

　　3、秘書處成員對活動現場進行拍照記錄。

　　4、對于清掃后產生的垃圾，集中倒在垃圾池。

　　5、清掃結束后，由宣傳部成員在適當的位置張貼環保宣傳標語。

　　6、活動結束后，所有成員到集合地點集合，上交衛生工具。由組織者對此次活動進行簡短的總結。

　　＜三＞活動后期

　　1、組織者歸還衛生工具

　　2宣傳部制作宣傳海報進行活動照片展示。

　　六、活動備注

　　1、參與活動的成員注意防寒防凍，注意個人安全。

　　2、如天氣變化，活動適當推遲，另行通知。

　　3、本策劃只為初步設想，具體細節還由活動組織者進行完善

活動策劃 篇3

　　為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強社團凝聚力，也給同學們展現自我的舞臺，我xx學院團委定于9月下旬開展院新生籃球聯賽。本次活動是我xx學院傳統的大型賽事，也是我xx健兒的優勢項目。旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

　　在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。咱們有理由相信，此次籃球賽將會非常成功，而咱們xx學院的籃球健兒們會一如既往，勇往之前，發揚拼搏精神，去衛冕那榮耀的獎杯。

　　今年xx學院又迎來一批新生力量，為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進加強班級的溝通交流，咱們院團委青年志愿者協會精心策劃了班際籃球賽。咱們相信，通過咱們的努力，本次活動一定能夠達到預期的目的。

　　一、活動目的及意義：

　　豐富同學們的課外娛樂生活，提高咱們的綜合素質，培養積極向上的'進取精神，致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球，鐘情籃球的學生的節日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺。咱們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。

　　二、活動整體方案：

　　活動時間：20xx年xx月下旬。

　　活動地點：學院籃球場。

　　活動參與對象：xx屆新生。

　　活動主題：20xx迎生杯班際籃球賽。

　　活動具體形式：

　　（1）以xx學院各班為單位，進行班際籃球賽。

　　（2）采用循環賽機制進行比賽。

　　（3）具體的比賽配對方式抽簽決定。

　　（4） 女生以班級的為單位自愿報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽

　　獎勵方法：男生取前3名，并評選精神文明獎，最有價值球員一名；

　　女生只取前3

　　第一名：錦旗，獎品

　　第二名：錦旗

　　第三名：錦旗

　　精神文明

　　最有價值球員（MVP）：證書

　　比賽預算：裁判員，記分員飲用水（每場比賽兩瓶）2*30場=60瓶*1=60元

　　（男生） 一，二，三名獎品：第一名150元獎品；第二名130元獎；第三名100元獎品

　　（女生） 一，二，三名獎品：第一名100元獎品；第二名80元獎品；第三名50元獎品

　　復印賽程表，記分表，比賽規則：30元

　　三、可行性分析

　　1、本次籃球聯賽得到了所有學校團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎，并推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。

　　2、在校大學生達6000余人，人流量大，每天觀看人次為500左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

　　3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。

　　4、通過此次活動可擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。

　　四、宣傳方式

　　1、橫幅：在學校內懸掛該公司的廣告。

　　2、咱們將在籃球聯賽的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）

　　3、立式廣告牌。在籃球聯賽比賽期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。（由貴公司提供）

　　4、校廣播站為期5天做有關貴公司的廣播宣傳。

　　5、籃球聯賽比賽期間由貴公司在籃球聯賽賽區附近進行一定規模的產品銷售活動。

　　五、贊助活動意義

　　1、 增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

　　2、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。

　　3、 通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

　　4、 咱們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。咱們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

　　贊助單位：

　　希望貴公司能慎重考慮咱們的建議，給咱們提出寶貴的意見。所有在校內的宣傳活動由咱們負責，公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次籃球聯賽，期望貴公司盡快回復。期待您的加入！合作愉快！

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：立訊好聲音 快樂放聲唱

　　二、活動目的：為了給各位同仁搭建一個展現音樂魅力的舞臺，讓喜歡唱歌的同仁擁有一個自我展現的機會，我人資行政部特舉辦此次“立訊好聲音”歌手大賽以豐富公司員工文化業余生活，響應公司立足創新、誠信經營、訊展萬里、與時俱進的經營宗旨，同時讓全體員工共同分享公司發展的成果，提高企業凝聚力。

　　 三、舉辦單位： 主辦：人資行政部

　　協辦：公司基層工會、公司各部門

　　 四、活動時間：

　　初賽時間：20xx年x月 日18:00-20:00 復賽時間：20xx年x月 日18:00-20:00 決賽時間：20xx年x月 日18:00-20:00

　　 五、活動地點：公司籃球場

　　 六、 參加對象：公司全體員工

　　 七、活動有關規則及獎項設置：

　　活動規則：

　　1、參賽選手自行選擇好比賽歌曲1首，歌曲內容健康向上，

　　連接創新 成就未來

　　自備伴奏曲（用u盤也可以），伴奏帶上傳至公司公用文件夾（192.168.20.200）人資行政部/立訊好聲音。

　　2、演唱的風格不限，可以是通俗、美聲和民族唱法，形式可以多樣化，可以為獨唱、也可以為對唱。

　　3、按抽簽順序比賽，具體時間聽通知。

　　4、根據參賽者的最后得分，最終排定名次，現場評獎。

　　 5、比賽流程：

　　①比賽前播放開幕視頻， 介紹本次活動主旨及公司概況 ②主持人開場白及介紹到場的評委老師 ③工作人員播放伴奏、選手演唱 ④評委打分

　　 評分規則：

　　1）此次比賽的`評分原則是公正、公平、公開。

　　2）大賽采取除去一個最高分，除去一個最低分，取其平均分，為該參賽者的最終得分。

　　3）如果比賽結果中出現兩位參賽者的最終得分一樣的情況，則由評委會以舉手投票的形式，得票多的為優先者。

　　獎項設置

　　立訊好聲音一等獎 1名（證書+1000元） 立訊好聲音二等獎 1名（證書+800元） 立訊好聲音三等獎 1名（證書+500元） 立訊好聲音最高人氣獎 1名（證書+300元） 立訊好聲音最佳舞臺魅力獎 1名（證書+300元） 立訊好聲音最佳表現團隊獎 1名（證書+1000元）

　　 八、活動宣傳

　　前期宣傳：連接創新 成就未來

　　1、制作海報

　　在公司綜合信息宣傳欄張貼海報，主要傳達本次大賽的精神意義，介紹比賽形式。

　　2.制作宣傳單及報名表

　　由各部門助理對本次活動進行推廣宣傳，對于師級以上干部以郵件形式通知。

　　后期宣傳：

　　1、制作板塊，對進入決賽的參賽者作簡單的介紹（附照片），并對決賽作宣傳。

　　2、把本次活動的精彩照片和視頻上傳到立訊OA系統網站。

　　 九、活動分工

　　1、人資行政部：負責調度統籌本次比賽主要的指揮調度工作，分工安排等。

　　2、生技：負責活動供電等相關事宜

　　3、財務：主要負責本次活動經費的預算、財務管理等工作

　　 4、其他部門：主要負責自己部門選手的選拔考核。

　　5、各部門助理協助人資行政部：布置會場，維持會場秩序，清理會場等。

　　 十、經費預算

　　連接創新 成就未來

　　十一、注意事項

　　公司各部門人員都應該積極配合人資行政部人員的整體安排，以大局為重。

　　1、為讓該活動引起員工廣泛關注，需在整個活動期間制定定期宣傳。可分前期、后期兩段進行全方位的宣傳，后期宣傳主要是對選手晉級名單的及時公布，所以要求所出版塊能一版多用，既能宣傳，又有能公布名單。比賽結束后則主要是將在整個活動過程中精彩的照片貼在宣傳欄中，與其他同事共享。

　　2、每一場比賽的分數表要由工作人員作保留，以供參賽者查詢之用。

　　深圳立訊精密工業股份有限公司

　　人資行政部 二0一二年十月二十五日

　　連接創新 成就未來

　　“立訊好聲音”評分標準

　　（1）音色音質：（2分）發音清楚，聲音自然、明亮、優美動聽。音色清晰有質感。樂感的好壞（歌聲是否與伴奏帶融合）。

　　 （2）演唱技巧：（3分）演唱的完整度，參賽選手的節奏感以及個人風格，高低音的轉換。

　　（3）感情表達：（2分）參賽選手能很好得用肢體語言和表情詮釋歌曲的感情，有較強的音樂表現力

　　（4）臺風：（2分）與觀眾的互動性和觀眾反應，有很好的舞臺表現力。

　　（5）儀表儀態：（1分）參賽選手精神飽滿，衣著大方得體，符合正常審美觀；儀態穩重而不失年輕人的活力與朝氣。

活動策劃 篇5

　　主辦單位：

　　劃 書 機械學院制冷系學生會 20xx.8.15

　　一、 活動背景：

　　當大一新生來到學校的那一刻，他們最想了解的是自己的學校，想知道自己學校的發展歷史、教學情況、校園軼事、校園布局、社團工作等，以便更快的熟悉環境。他們渴望從各種渠道了解學校的各種事，我部可以此為契機，辦一次校園知識競猜比賽，擴大我部影響力。

　　二、 活動目的：

　　校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大一學生有著積極的'影響。通過本次活動的開展，希望同學們能夠很快了解學校，并增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。

　　三、 活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、活動構成：

　　一、比賽前期宣傳

　　二、知識問答競賽

　　六、活動流程：

　　一、大賽前期宣傳：

　　1、要盡量在各社團活動之前就做好宣傳，本部干事可以在大賽前一天在校園發放傳單，看看效果如何，效果不好的話還可以組織干事下一次宿舍，即可達到宣傳效果。

　　2、宣傳主要針對本學院大一新生。

　　三、校園知識競猜大賽

　　1、活動要求：本次活動的主要對象是 12級的同學。 10、11級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位。

　　2、活動流程：

　　（1）邀請本學院學生會干部作評委，主持人介紹到場評委及參賽的各個小組。

　　（2）各個參賽小組必須帶來拉拉隊為自己加油！

　　（3）比賽試題分為必答題和搶答題，必答題可以由本組回答，答對加一分。也可以選擇他組答題，答對他組加一分，答錯本組加一分。搶答題環節，哪組搶先答對，哪組加一分。

　　（4）答題結束后，各組可以上臺展示本組才藝獲得加分機會，并由評委打分。

　　（5）最后根據分數高低給予獎勵。

　　（6）活動結束，有序退場。

活動策劃 篇6

　　一、指導思想

　　高質量的教育以高素質的教師隊伍為基本條件，青年教師是學校的希望，學校的未來。因此加強青年教師的隊伍建設，不斷提高青年教師教育教學水平，有助于促進學校教育質量和辦學水平的提高，實現學校可持續發展。

　　二、青年教師現狀分析

　　我校高中部文化課任課教師共計216人，其中1977年以后出生即35周歲以下的教師93人，占總人數的43%。從整體狀況看，優勢與不足并存。

　　優勢方面：35周歲以下的青年教師，學歷水平高，期中研究生以上學歷10人，其余均為本科畢業，知識水準起點較高，思想觀念較新，經過師德師風建設年、師能素質提高年等一系列活動，部分青年教師已經成長為學校骨干教師。他們精力充沛，接受新鮮事物快，是我校推行新教學模式的主導力量。

　　不足方面：部分教師由于剛剛參加工作，缺乏教育的實踐鍛煉，經驗少，業務不成熟，教育教學能力有待于提高。另外，教師個人素質參差不齊，個人發展目標不夠明確。

　　三、培養目標：

　　（一）、總目標：

　　1、造就一支“勇立潮頭、敬業愛生、拼搏奉獻、開拓創新”的青年教師隊伍，具有團隊精神，爭創一流業績，促進青年教師隊伍的整體優化。

　　2、創造條件，采取措施，幫助青年教師盡快成長，通過幾年的培養與鍛煉，使青年教師能脫穎而出，成為學校教育、教學的中堅力量。

　　3、通過3—5年的培養，30%左右的青年教師成為學校的骨干教師，30%的青年教師成為校優秀教師，30%的青年教師成為合格教師。青年教師中50%能夠承擔市級以上的各種公開課等教學任務。具體為3年內，讓第一梯隊25名教師（28%）成為學校骨干教師，并根據教育局評比情況，把他們中相當一部分培養為市級以上骨干教師，勝任特點班教育教學工作。5年內，把37名第二梯隊教師培養成為各學科的骨干教師，勝任普點以上班級工作。其他青年教師均培養成為合格教師，勝任高中循環教學。

　　（二）、具體目標：

　　1、良好的職業道德

　　熱愛本職工作，繼承和發揚我校的五種精神。模范踐行西雞人精神：修身、齊家、愛國、敬業。

　　2、較強的理解教材和駕馭教材的能力

　　能夠全面深入地鉆研教材、課程標準，把握教材的重點難點。了解教材內容的前后聯系，做到融會貫通；針對學生的實際情況，聯系生活巧妙設置問題，引導學生思維.；善于抓住教材的重點、難點和關鍵點，做到講課時重點突出，選用方法得當，難點突破。

　　3、較強的組織教學能力

　　以學生為本，尊重學生、激勵與鼓勵為主，能以富于情趣的語言吸引學生，用飽滿的熱情感染學生，利用多種形式調動學生的學習積極性，駕馭課堂能力強，具有隨機應變的教育機智。

　　4、較強的教學能力

　　自覺模范地執行我校推進的教學模式，在熟練使用“先學后教，當堂訓練”教學模式基礎上，根據學科的特點及學生的實際情況，選擇和優化課堂教學的方法，探索出適合本學科特點和學生認知規律的“設疑探究，互動導學”教學模式。能夠緊緊圍繞教學目標設計和提出有價值的問題，靈活地運用設疑方式，引發學習興趣，激發求知欲。

　　5、較強的教學基本功

　　按照我校“五個三”崗位練兵的具體要求，按照個人的具體情況，分步驟，有重點的苦練基本功。“五個三”崗位練兵活動：既過好“三關”，即理念關、教法關、學法關；苦練“三功”，即教學設計基本功、語言表達基本功、多媒體教學基本功；開展“三說”，即說課標、說教材、說教學設計；落實“三幫”，即導師幫、領導幫、同行幫；評選“三優”，即優秀教案、優質課、優秀論文。另外還要加強青年教師板書、板畫以及語言表達的`基本功。

　　6、較強的班級、課堂管理能力

　　能實施嚴格、科學、有效管理課堂。90%以上的青年教師能夠勝任班主任工作。

　　四、培養措施

　　1、加強組織管理，成立以教學校長為組長的培養領導小組。領導小組負責制定每學期青年教師培養具體計劃，安排青年教師培養具體活動。

　　2、重視青年教師的目標引領，每一位青年教師都要制定自己的發展規劃，使自己有攀登目標、有發展行動、有詳實要求。

　　3、重視青年教師的思想政治工作，積極引導，使他們熱愛教育事業、教書育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學習相關文件、提高認識，以先進教師的事跡，教育激勵他們，使他們真正具有樂于奉獻的精神。

　　4、組織開展系列性專題培訓，使他們掌握教育教學常規，了解教育教學規律。以青年教師讀書會為依托，每兩周至少進行一次集中讀書活動，（讀教育理論書籍或文章），同時加強自身業務素質的提高，每學期不少于5000字的讀書筆記。

　　5、每位青年教師每學期至少上一新教學模式公開課，積極開展研討活動，通過說課、聽課、評課等活動，全方位提高青年教師的教學能力。

　　6、重視抓教學反思，要求青年教師經常性地對自己的教學進行反思，每周選擇一堂成功課或不足之課最少寫兩篇反思隨筆。每學期至少撰寫一篇較高質量的教學論文或教學案例。

　　7、抓教學基本功比賽，定期組織演講、粉筆字、軟筆字、制作課件、板書比賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。

　　8、繼續實施“導師制”，繼續實施優秀師徒評選活動。通過認師傅、自己確定提高目標，通過師傅針對性帶教，使青年教師在指導老師的帶領下，言傳身教，健康成長。擔任師傅的教師則要切實搞好“傳、幫、帶”，督促青年教師在業務上盡快入門并縮短走向成熟的路程。

　　9、加強考核。每學期對青年教師的思想狀況，教育業務能力進行相關考核，考核結果與評優、評模掛鉤。

　　10、采用“走出去，請進來”的方式，為青年教師的成長搭建平臺。為青年教師外出學習、觀摩等提供強有力的物資保障。

　　11、依據各級教學主管部門的安排，及時組織青年教師外出學習培訓，外出人員要撰寫學習心得，在課堂教學中借鑒先進經驗。

　　12、及時總結教學經驗，踴躍投稿。

　　13、鼓勵和創造條件，促進青年教師參與教育科研，鼓勵青年教師承擔科研課題。

　　14、每年舉行一次青年教師業務考試

　　15、每學期至少進行一次微格培訓。

　　16、名師工作室重點培養。

活動策劃 篇7

　　一．活動名稱：英協英語角表演

　　二．活動意義：以話劇表演的形式向同學們展示英語的魅力，以全新的方法調動同學們學習英語的興趣；free talk則真正給予學生自由討論英語的氛圍，使同學們真正把英語當成一種語言工具。

　　三.活動時間：4月24日晚7：00到8：30

　　活動地點：2#202

　　四.活動安排

　　a 準備階段：

　　a 策劃

　　1 一月前由我帶領小組搜集資料，并進行討論。

　　2 將討論結果及時匯報給部長和會長，討論計劃的可行性，并進行完善。

　　3 在例會上宣布流程及任務。

　　b 宣傳

　　1 在3月26日由信息部在社團聯網站上宣傳，并發飛信給會員及理事。

　　3 在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報：兩張貼在雅苑及學苑餐廳附近的`宣傳欄上，一張用于選手報名。4月10日通知宣傳部做海報，4月11日做出海報。

　　c 報名

　　以話劇團的名義選擇演員,選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動中。

　　報名地點：在小五四北

　　報名時間：4月11日至13日

　　報名方式：在報名地點留下姓名及聯系方式，或發短信給英協理事。

　　由秘書處薛文文負責打印報名表及值班表，還有值班人員的安排。

　　2 面試:由呂仲林,薛文文,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟于4月14日下午或晚上負責對選手進行考核。

　　d 排練

　　由呂仲林,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟負責安排演員話劇排練。

　　e 請嘉賓

　　由李平負責請第4期老師，由我和徐娟娟請voc主播，由彭蠡負責請調研部的人員。

　　b 活動流程

　　a 主持人: 曲英杰和呂仲林

　　開始前由會長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。

　　由主持人介紹到場的嘉賓

　　c 第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。

　　主題：顏色（或晚婚·愛情）

　　d 第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結束后主持人發表感想，這時引導觀眾發言。

　　e 第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學們開始長達半小時的討論。主持人打斷討論，鼓勵觀眾上臺演講。

　　f 主持人讓嘉賓點評今天的英語角，鼓勵大家多參加這樣的活動，并給演員及上臺演講的同學頒發獎品。主持人結束活動，并對下周英協的活動作宣傳，鼓勵大家為英協提出寶貴的意見和建議。

　　五. 活動預算

　　演員及上臺演講的同學獎品20元

　　六. 活動后

　　由信息部上傳活動新聞稿，由我對活動進行總結得失。

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