活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實教育部和國家體育總局共同出臺的《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》和《全日制義務教育體育與健康課程標準》的文件精神，推動由教育部、國家體育總局和共青團中央聯合制定的《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，認真落實《江蘇省學生體質健康促進條例》，學校大課間活動方案。堅持“以人為本，讓每一個學生都獲得發展”的宗旨，優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮育人效益。吸引廣大青少年學生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發展。

　　二、 目標和原則

　　（一） 目標

　　1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

　　3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的.合作、競爭意識和交往能力。

　　5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

　　（二） 原則

　　1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

　　2、科學性原則。根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

　　3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關系。

　　4、創造性原則。根據學校場地的特點，科學合理的安排一些活動內容，考慮今后將藝術、體育融為一體。

　　三、 實施措施

　　1、時間安排。上午第一節課后25分鐘（初中部）30分鐘（小學部），任何老師不得擠占大課間活動時間，規劃方案《學校大課間活動方案》。由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類游戲(器材自備)或室內操，由班主任組織安排。

　　2、制度措施。學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責，具體有：領導督察制、班主任現場督促制、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度。使大課間活動安全有序的進行。

　　3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。活動的器材原則上由學校購置，其它小型、易損器材由各班組織學生自帶。

　　4、安全保障。學校要分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現活動區域不明或學生亂跑的混亂現象。所有場地均安排教師進行現場活動指導，并督促學生注意安全。

　　5、實行激勵。學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為星級班集體評選的重要依據，這樣既可以樹立學生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續發展。

　　6、鼓勵創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

　　小學部大課間安排

　　一、 大課間活動程序安排

　　1、進場 5分鐘

　　2、廣播操 5分鐘

　　3、分散活動 15分鐘

　　4、集合、退場 5分鐘

　　二、場地安排（就近，具體班級站位由本年級體育老師安排）

　　1、一年級：南教學樓西

　　2、二年級：南教學樓東

　　3、三年級：宿舍樓前

　　4、四年級：南教學樓后

　　5、五年級：食堂前

　　6、六年級：北教學樓東

　　三、 活動內容安排：分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。

　　星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　星期五

　　一年級

　　升旗

　　儀式

　　跳繩（長短繩）

　　踢毽子

　　跳房子

　　跳橡皮筋

　　二年級

　　升旗

　　儀式

　　跳橡皮筋

　　跳房子

　　踢毽子

　　跳繩（長短繩）

　　三年級

　　升旗

　　儀式

　　跳繩（長短繩）

　　跳橡皮筋

　　跳房子

　　踢毽子

　　四年級

　　升旗

　　儀式

　　踢毽子

　　跳繩（長短繩）

　　跳橡皮筋

　　跳房子

　　五年級

　　升旗

　　儀式

　　呼啦圈

　　踢毽子

　　跳繩（長短繩）

　　跳橡皮筋

　　六年級

　　升旗

　　儀式

　　跳橡皮筋

　　跳繩（長短繩）

　　踢毽子

　　呼啦圈

　　四、活動要求

　　1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，提前準備好活動器材，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。

　　2、體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。

　　五、注意事項

　　1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。

　　2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

　　3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

　　4、活動全程有廣播音樂指揮。

　　5、由于我校小學部學生人數多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，各班老師可根據實際情況，選擇活動內容，鼓勵創編。活動時應提前準備好活動器材，如有疑問請咨詢本班體育老師。

活動策劃 篇2

　　大興幼兒園大班半日活動方案

　　教師：李靜

　　一：【晨間接待】7:40—7:50

　　1. 熱情與幼兒，幼兒家長互相問好，與個別家長作短暫交談。

　　2. 讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜歡的桌面玩具，安靜等待其他幼兒到來。

　　3. 觀察個別幼兒情緒，與其交談，了解情況，給予安撫。

　　4. 配合保健老師做好晨檢工作。

　　二：【戶外鍛煉】7：50—8：30

　　活動準備 繩子、皮球

　　活動過程：

　　1、帶領幼兒進入活動場地，做活動準備。（如跑步、模仿操等）

　　2、向幼兒介紹活動內容：繩子、皮球

　　3、提出活動要求：

　　（1）、跳繩的孩子能認真的練習跳2個以上，能找空的地方進行活動，以免繩子打到同伴。

　　（2）、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。

　　（3）、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩，兩個人控制好一定的距離。

　　（4）、活動時能遵守游戲的規則，愛護運動器械。

　　（5）、活動中熱了要及時脫衣服，并把衣服疊好放整齊。

　　4、幼兒分組活動：

　　（1）、老師巡回指導，發現問題及時解決。

　　（2）、提醒個別幼兒脫衣服。

　　5、活動結束、收歸器械。

　　三：【早操】8：30—8:40

　　1. 主動愉快的參加早操活動。

　　2. 精神飽滿，隨音樂，口令，有節奏的做操。

　　四：【生活活動】8:50—9:10

　　1. 幼兒有序進入盥洗室，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手。

　　2. 幼兒按自己需要飲水。

　　3. 分發點心，給幼兒說說有關于小點心的趣聞。

　　4. 對早操以及戶外鍛煉進行總結

　　五：【集體教育活動】9:10—10:20

　　語言活動【聰明的小兔】

　　（一）、談話導入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎？在出發之前，我們先欣賞一段音樂，不過老師是有要求的噢！小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。

　　（小朋友們起立，小板凳擺一擺。）老師和小朋友互動。

　　師：小朋友們真聰明，做的真好，小板凳擺一擺。現在 我們開始出發了，小朋友們坐好了，嘀嘀嘀……汽！咦，故事樂園門口掛著一則謎語，小朋友們來猜一猜，猜對了，才可以進入故事樂園，小朋友們聽好了。

　　耳朵長長的`，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦真可愛！

　　（二）、揭示課題

　　師：小朋友們真棒，現在我們可以進入故事樂園了，今天的故事就是--聰明的小兔板書課題：聰明的小兔老師領讀課題

　　（三）、新授故事--聰明的小兔

　　1、初步感知

　　A、老師講故事，邊講邊貼頭飾。

　　B、提問：

　　（1）、這是誰？它的名字叫什么？它去干什么？

　　（2）、突然，誰來了？

　　2、深入學習

　　師：小朋友們聽的真認真，小朋友們最愛看動畫片了，下面我們看動畫片--聰明的小兔

　　A、看課件

　　B、手動點圖逐圖講解圖

　　1、瞧，聰聰多么快樂呀，它唱著歡樂的歌去撥蘿卜，你們也來做一只快樂的小兔子好嗎？

　　（唱歌，模仿小兔子的動作，表情。）

　　師：喲，好大的蘿卜呀！

　　圖2、突然，誰來了？大灰狼的樣子看起來怎么樣？

　　師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒，多么兇惡，可怕啊。

　　（出示詞卡--兇惡，老師領讀）

　　師：面對這樣的大灰狼，假如你是小兔子，你會怎么做呢？ 圖3、聰聰跑回家了，大灰狼又是怎樣做的？

　　（伸進爪子，掀翻凳子。模仿狼的動作。）

　　圖4、聰聰急中生智大聲喊什么？

　　師：伙伴們，快來呀！大灰狼來了，快拿刀砍它，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀，我來啦！

　　（模仿小兔子的聲音。）圖5、師：小朋友們，大灰狼一聽，怎么啦？最后，是誰勝利了？你們說聰聰聰明嗎？

　　（出示詞卡--聰明，老師領讀）圖6、大灰狼驚惶失措跑了，小兔子的心情怎么樣？

　　（模仿小兔子的表情）師：如果，狼認為小兔子只有一個人，它還是不走怎么辦？

　　（四）、游戲--撥蘿卜

　　師：小朋友們學得多認真啊！我們做個游戲輕松一下，游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規則是：每一組的第一個小朋友先撥，撥不動請第二個小朋友幫忙，撥不動，請后面的小朋友都來幫忙 ，做游戲之前，先跟老師學習撥蘿卜的動作。

　　老師示范撥蘿卜的動作。

　　師：現在我們來做游戲！

　　游戲開始小結：團結起來力量大，經過小朋友們的共同努力，終于撥出了大蘿卜，小朋友們真了不起，下面我們再看一遍動畫片。

　　（五）、鞏固故事內容A、看課件。

　　B、師：小朋友們，我們來演一演，一邊看動畫，一邊學表演。

　　（1）、小兔子唱歌來撥蘿卜。

　　（2）、大灰狼來了。

　　（3）、大灰狼掀翻了凳子。

　　（4）、聰聰想辦法。

　　（5）、大灰狼跑了。

　　（6）、聰聰高興極了。

　　（六）、結束

　　師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼，靠的是什么呢？對，小朋友們以后遇到危險的時候，不要驚惶失措，要動腦筋想辦法，做一個勇敢的好孩子好嗎？好，今天的活動就到這兒，小朋友們再見！

　　美術活動【小樹葉】

　　設計意圖： 幼兒進入大班以后，思維、創造及動手能力有很大提高，在美術活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式，而是對新穎的美術表現形式較感興趣。時逢秋季，"秋風吹，吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個爛漫、多彩的季節里，孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手，本次活動就是以"秋葉"為主題，通過學習用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外，在班級的美術里，有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花，活動中他們可以遷移以往的經驗。

活動策劃 篇3

　　您好!我們是xx科技有限公司，今天在XX地方搞大型現場活動。為宣傳xx科技有限公司電子觸摸屏幫助您獲得安全、真實的貿易信息，并盡可能多地提供潛在買家和賣家的信息，提供安全的交易資源，制訂和執行規定政策，保護知識產權，從而推動形成誠信安全的交易環境提升知名度，xx科技特舉辦“印xx科技域名 領取精美小禮品” 活動，大家趕快來參與吧!

　　活動對象：全體xx市場經營戶

　　活動內容：我們是螺螄灣官方唯一指定推廣

　　電子導購觸摸屏的服務單位，xx科技有限公司為螺螄灣經營戶提供一個全新的電子商務平臺，給商戶帶來一定的商機. 51看市場是昆明新螺獅灣大型集約網上購物商城，集成現場導購和網絡商城，力爭成為螺獅灣的全體商戶和零售商之間有效的橋梁 。我們的設備放置在一期人流量最密集的區域，形成了觸摸查詢商品信息的功能性區域。可以作為消費者的有效導向，節約找貨的時間。我們的口號是：看我想要的!螺螄灣這樣巨大的賣場要看我想要的是非常不方便事情，大多數情況是浪費了很多時間卻找不到需求的貨品，我們這套系統就是來解決這方面問題的。

　　51看市場是xx官方的電子商務平臺結合電子導購觸摸屏的整體營銷系統。商家開設網絡店鋪后不僅可以自主在該平臺上貨，同時商家所上的商品詳細信息同步顯示在電子導購觸摸屏系統上。相當于將樓上店鋪的商品搬到一樓顯示在消費者面前，將一樓旺盛的'人氣分流到您的店鋪來。所以您的店鋪在電子導購觸摸屏上顯示是很重要的。

　　電子商務O2O線上線下相結合的商業模式越來越盛行，如：蘇寧正在大力推進

　　線上線下同價的政策，國美也強調大力推動線上營銷。廣州天河電腦城、義烏等批發市場都推出了各自的電商平臺。可見傳統的商業模式的電子化是勢不可擋的。大家都是為了銷售額、品牌的提升而使用電商平臺推廣，現如今做生意不能守株待兔了，主動出擊把貨賣得更遠、更多才是制勝之道。

　　活動細則：只要在您的名片上加印義xx科技二級域名,帶上加印的名片(電子版無效)，即可來xx科技領取一個精美的xx科技名片夾，本活動時間為X月X日-X月X日止

　　公司的人員調配：公司都有什么人員參與，在現場都起著什么樣的作用?比如說發放精美禮品幾人，現場治安由幾人維護持序，有幾人做登記，是否有理由讓商家能坐下聽我們講解電子商務給商家帶來的商機?

　　領取方式：將印有xx科技二級域名的名片交給xx科技客服人員，并登記商位號(客服人員一定服務熱情、細心，為商戶講解公司的亮點，并且要詳細記錄商戶老板的電話號碼，經營范圍、商戶位置等，)客服人員會將名片夾送到店鋪老板手中。

　　領取地點時間：XX地點(X月X日至X月X日止)

　　活動流程

　　1. 主持人上場

　　2. 文藝表演

　　3. 主辦方負責人、相關領導活媒體代表致詞

　　4. 主持人串場

　　5. 產品現場展示(主持人/主辦方現場介紹演示)

活動策劃 篇4

　　一、廣告宣傳

　　在店面周圍、食堂及學生公寓公告欄張貼活動海報，定期派發奶茶店外賣卡，增加店鋪知名度。

　　例如:針對2店位置不是很優越，從宣傳下手，開學對于新生加大宣傳力度，增加外賣服務，學校內消費規定的額度可以免費送，利用網絡，微信微博qq可以提前預定，到時要把店的二維碼做成名片形式發送給學生。

　　二、 活動方案

　　1、 設置三天小杯奶茶免費品嘗，讓學生對奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以達到吸引眼球的目的。

　　2、 開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動，增加客流量，提升知名度。

　　3、 買三送一的`活動結束后可以采取積分卡形式，（積分根據店內奶茶價格自行調整）不同價格對應不同積分，滿20個積分即可換一杯奶茶。

　　4、 捆綁式銷售。（針對情侶）店內價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。

　　5、 在店內增設意見簿，及時吸納意見做出調整。

　　6、 增加外賣服務，滿3杯或者滿十元起送。（店內人手不足可以招聘學生兼職，采取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢，價格自行設定）。

活動策劃 篇5

　　一、 比賽時間：xx年12月19日

　　二、比賽場地：操場

　　三、參賽人員：3——4年級各班全體學生（因健康原因不能參賽的，須在比賽前一天以書面形式向政務處提出申請）。

　　四、比賽內容：《希望風帆》《羽毛球操》。

　　五、評分標準：

　　（一）服裝（5分）：衣著整潔，統一。

　　（二）領操員（5分）：動作規范，指揮得當。

　　（三）入場（10分）：動作整齊，步伐一致，大擺臂進入場地，精神飽滿。

　　（四）做操（60分）：順序：敬禮—《陽光體育之歌》（原地踏步）—《希望風帆》—《羽毛球操》—《學習雷鋒好榜樣》（退場）。要求：動作整齊、規范大方、節奏準確，合節拍，整體效果好。

　　（五）退場（20分）：動作整齊迅速，步伐一致，隨音樂大擺臂，直角轉彎退場。

　　（六）考勤：缺一人扣0.1分。

　　六、比賽順序：抽簽決定比賽順序。

　　七、比賽辦法：以班級為單位，由體育委員（領操員）帶入場地，聽音樂做操和退出。退場按規定要求：直擺臂，拐直角。

　　八、人員安排

　　裁判：一組：汲xx 2名家長

　　二組：楊xx 2名家長

　　攝影：李xx

　　分數：丁xx

　　音樂：郭xx

　　備注：相關老師和家長于12月19日下午1:10到羽毛球館集合安排相關評比事宜。

　　繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；各班作品必須于12月25日前上交美術組。廢舊物品，廢舊材料進行手工創作，參賽作品務必于12月24日以班級為單位上交科技活動室。根據樹葉畫的創意、制作過程或畫面內容，完成一篇300字左右的習作佳品，12月22日上午上交政務處，以便安排小記者文章。

　　今天下午教研活動時間，各組在辦公室內教研，除根據進度教研外，語文組重點討論確定經典誦讀比賽的內容，數學組討論口算比賽事宜，音體美信重點就區教研室的揣測進行討論，確定復習方案。

　　xx一小xx校區迎元旦系列

　　“變廢為寶”環保手工制作作品賽活動方案

　　一、 活動宗旨：

　　為加強環保教育，在學生會中樹立“節約資源，物盡其用”的環保觀念，增強學生環保、節約意識，體現當代學生的風采，引導學生參與手工制作的學習，讓學生去發現生活中可利用的廢舊物品，在制作過程中，培養學生熱愛生活，關注生活的良好習慣。

　　二、 作品制作要求：

　　1. 參賽作品須以廢舊物品為主要材料進行制作，如：飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹葉、毛線、樹根、各種豆類等。材料不限，外形美觀、簡潔，創作符合生活而又大膽新奇。

　　2.作品形式不限，內容可根據自己的親身經歷，查閱資料和豐富想象，發現生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進行手工創作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。

　　3． 學生作品可通過教師、家長協助合作完成。

　　1、 參賽對象：1—4年級全體學生。

　　2、 參賽作品務必于12月24日（下周三）前以班級為單位上交科技活動室。

　　三、 評選要求

　　1. 作品須是利用廢舊物品制作，體現環保理念

　　2. 作品有創新

　　3. 參賽作品著名作品名稱、作品簡介及制作人姓名和所在班級。

　　4. 本次活動根據參賽作品質量和數量一二等獎若干。

　　請各班主任通知學生周末制作參加 ，本次元旦系列的各項活動將根據學生獲獎情況納入班級量化

　　通知：學校組織繪畫比賽，以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創造、健康向上的精神風貌。紙張：中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種均為8k紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等。下周三交齊。

　　全力以赴完成一幅最高質量樹葉畫（建議使用a4紙，紙張右下角必須認真填寫作品名稱、班級、姓名三項內容），并根據樹葉畫的創意、制作過程或畫面內容，構思一篇300字左右的習作。2、為了更好的展示個人風采，請積極排練元旦聯歡節目。

　　家長好！元旦跨年聯歡節目已進入緊張的策劃準備階段。跟去年相同，每人（或每家）精心準備一個節目，形式不限，只求娛樂有意義，能見證孩子的成長歷程。從今晚起陸續找組長上報節目名稱。另，優質節目可直接上報鵬宇媽，參加下周二的學校節目選拔。謝謝您的參與！

　　短信這樣的話，各位還有補充嗎？

　　臨河聽風:學校將組織迎元旦全校樹葉畫評比比賽，一二年級班主任把孩子優秀的作品收集后交到唐老師辦公室，三四年級班主任布置每位孩子完成一幅落葉畫作品，好的參選，其他在本班教室張貼展出，以a4紙做底就可以。這個工作本周布置周四左右完成，三四年級完成樹葉畫的同時讓學生以自己做樹葉畫為題材，寫一篇作文，一并參加迎元旦作文評比。作文利用本周作文課語文老師指導寫作，下周一上交電子稿。

　　繪畫比賽活動方案

　　一、活動宗旨

　　通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

　　二、活動組織：美術組

　　三、主題和內容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的'生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創造、健康向上的精神風貌。

　　四、參賽對象

　　一年級至四年級全體學生。

　　五、比賽項目

　　繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

　　六、參賽作品格式

　　中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種均為8k紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　七、參賽作品報送要求

　　1、以班級為單位統一上交美術組魏老師。

　　2、作品必須是學生原創作品。

　　3、各班作品必須于12月25日前上交美術組。

　　5、每件參賽作品的右下角粘上《作品標簽卡》，包括班級、姓名、題目等

　　八、評獎辦法

　　分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。

　　作業：1、全力以赴完成一幅最高質量樹葉畫（建議使用a4紙，紙張右下角必須認真填寫作品名稱、班級、姓名三項內容），并根據樹葉畫的創意、制作過程或畫面內容，構思一篇300字左右的習作。2、為了更好的展示個人風采，請積極排練元旦聯歡節目。另，昨天好幾個孩子沒有認真及時的完成家庭作業，尤其幾個暫時落后的孩子，在此批評并請改正。

　　作業：1、經初步評選，21個孩子的作文勝出，請利用周末，從題目到內容再次修改完善，并麻煩家長把電子稿以word的形式從qq發送給老師。2、查閱qq群中“變廢為寶”環保手工制作作品賽活動方案，完成一件作品。有6個孩子自愿用廢舊報紙等制作服裝，參加元旦聯歡的節目選拔，請家長協助。3、查閱qq群繪畫比賽活動方案，完成一幅畫面飽滿的佳作。作業繁雜，請諒解。但必須一項一項逐一高質量完成。大家辛苦了！

　　另，請任務少一些的孩子隨時積極搞好復習。學習，是學生最最本職的工作。

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