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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-12-01 09:15:21 活動(dòng)策劃 我要投稿

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)主題:

活動(dòng)策劃

  我的班級(jí) 溫馨做主

  二、活動(dòng)背景:

  漫長(zhǎng)的學(xué)生生涯中,班級(jí)是完整的象征,榮譽(yù)的共同體,記載著我們的歡笑和成長(zhǎng),你一定不會(huì)忘卻。和“溫暖”相比,“溫馨”更強(qiáng)調(diào)一種氛圍,是存在于其中的每一個(gè)個(gè)體與個(gè)體之間相互和諧融洽所構(gòu)成的基調(diào),體現(xiàn)在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關(guān)心幫助、相互學(xué)習(xí)影響等方面。溫馨的瞬間值得紀(jì)念,值得我們分享。但是由于大學(xué)生活的特點(diǎn)決定了師生間的關(guān)系很難得到較大的發(fā)展與促進(jìn),特別是作為學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的advisor, 班主任與學(xué)生之間的關(guān)系的好壞就決定了一個(gè)班級(jí)凝聚力的強(qiáng)弱,所以為了一個(gè)班級(jí)更加和諧健康的發(fā)展,學(xué)生熱切的希望班主任能夠參與到這個(gè)溫馨班級(jí)活動(dòng)中去。

  三、活動(dòng)目的:

  一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,班主任就是一個(gè)長(zhǎng)輩,同學(xué)們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個(gè)活動(dòng),我們一起努力、一起加油、一起分享快樂,可以提升班級(jí)的凝聚力,讓同學(xué)感受溫馨班級(jí)的魅力,在各個(gè)班級(jí)找到溫馨之處。調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,為班級(jí)以后順利開展其他活動(dòng)做好鋪墊。并且讓我們結(jié)識(shí)更多的同學(xué)。

  四、主辦單位:

  湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

  五、承辦單位:

  湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)

  贊助單位:

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  具體待定

  八、活動(dòng)地點(diǎn):

  具體待定

  九、活動(dòng)流程:

  (一)活動(dòng)前期:

  1.策劃部在活動(dòng)前寫好策劃書。(負(fù)責(zé)人:徐竹婍)

  2.與嘉匯園管理人員聯(lián)系,取得場(chǎng)地的使用權(quán)利。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的食材與獎(jiǎng)

  品。(負(fù)責(zé)人:韓順冰)

  3.與各班班主任聯(lián)系,確定出場(chǎng)事宜。與團(tuán)委老師聯(lián)系擔(dān)任評(píng)委的事宜。

  (負(fù)責(zé)人:艾哲)

  4.宣傳部制作活動(dòng)所需的海報(bào)和宣傳板,分別擺放在一期、二期與嘉匯園的

  人流密集處。(負(fù)責(zé)人:李小露)

  5.全面通知各班級(jí),說明活動(dòng)內(nèi)容以及注意事項(xiàng)。做好宣傳工作,著重強(qiáng)調(diào)集體的力量與集體榮譽(yù)的重要性,鼓勵(lì)更多的人參與其中。

  (負(fù)責(zé)人:班隊(duì)長(zhǎng))

  6.分派負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)部分的人員,做到井然有序。(負(fù)責(zé)人:艾哲)

  7.各班準(zhǔn)備好班級(jí)ppt資料,主要由班主任組織編排,材料要以班級(jí)團(tuán)結(jié),

  和諧為主題。班主任選擇一名同學(xué)作為ppt解說員.

  8. 各班主任在班上組織同學(xué)們選擇一首積極向上,充滿活力,能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自強(qiáng)不息精神的'歌曲作為班歌,由同學(xué)以及班主任投票選擇,并組織同學(xué)學(xué)唱這首歌,以在活動(dòng)中進(jìn)行班歌比賽。

  9.班主任要挑選5位同學(xué)進(jìn)行廚藝培訓(xùn),并準(zhǔn)備一道私房菜以在比賽時(shí)展示,進(jìn)行班級(jí)比拼。

  (二)活動(dòng)期間:

  第一部分:ppt展示

  1.事先抽取出賽順序,通知到場(chǎng)時(shí)間,以及比賽規(guī)則于注意事項(xiàng)。

  2.各班同學(xué)班主任按時(shí)到場(chǎng),各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上,做好比賽的準(zhǔn)備工作。

  3.各班展示ppt配合解說,評(píng)分員做好評(píng)分工作。

  第二部分:班歌比賽

  1.各班負(fù)責(zé)人提前將歌曲伴奏按順序(同ppt展示的順序)拷貝到電腦上。

  2.開始比賽。由評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給各班的表現(xiàn)打分。

  第三部分:廚藝大比拼

  1.事先抽簽決定各班的分組情況,通知到場(chǎng)時(shí)間,以及比賽規(guī)則與注意事項(xiàng)。(負(fù)責(zé)人:各班班隊(duì)長(zhǎng))

  2.比賽前布置好會(huì)場(chǎng)。(負(fù)責(zé)人:艾哲)

  3.按照分組的順序,第一組的參賽班級(jí)出賽,由班主任現(xiàn)場(chǎng)抽取2道菜名,班主任與自己班上的5名同學(xué)制作抽取菜式與自己準(zhǔn)備的私房菜。第二組的參賽班級(jí)出賽,過程同上。

  4.各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴,說出具有誘惑力的宣傳語。

  5.第一組的班主任作為第二組的評(píng)委,第二組的班主任作為第一組的評(píng)委,進(jìn)行抽取菜式的互評(píng),各班的私房菜由特別評(píng)委評(píng)審。綜合打分。

  6.現(xiàn)場(chǎng)頒布獲獎(jiǎng)情況,班主任派一名同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)。

  7.新聞采編部負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍攝。(負(fù)責(zé)人:朱小丹)

  第四部分:班刊評(píng)選

  1.各班征集同學(xué)的班級(jí)生活,將自己對(duì)于這個(gè)班級(jí)的認(rèn)識(shí)、感受與期許用語言表達(dá)出來,制作成冊(cè),參與班刊的評(píng)選。

  (三)活動(dòng)后期:

  1.秘書處做好活動(dòng)總結(jié)。(負(fù)責(zé)人:蔣琦)

  2.新聞采編部寫好新聞搞并投往校報(bào)。(負(fù)責(zé)人:朱小丹) 十、注意事項(xiàng):

  1. 工作人員應(yīng)佩戴工作帽,工作牌和志愿者徽章。

  2. 活動(dòng)過程中應(yīng)服從組織紀(jì)律,時(shí)刻注意個(gè)人及志愿者協(xié)會(huì)的形象,做到以禮待人。

  3.注意活動(dòng)當(dāng)天的秩序和安全,尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié),由于參與的人數(shù)多范圍廣以及活動(dòng)性質(zhì)的特殊,發(fā)生意外的可能較大,需要增加更多的人手,以確保現(xiàn)場(chǎng)的秩序與安全工作。

  十、可行性分析:

  一個(gè)集體如果沒有凝聚力,我們就感覺不到集體力量的存在,感覺不到自己對(duì)于集體的責(zé)任,就不會(huì)為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計(jì)劃、有目的的組織多種內(nèi)容和形式的活動(dòng),營(yíng)造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次,我們以全院為范圍,展開較為大型的活動(dòng),更加鮮明的宣揚(yáng)了本院創(chuàng)新、充滿活力的精神,以及志愿者協(xié)會(huì)服務(wù)師生的宗旨。就活動(dòng)而言,各部分都強(qiáng)調(diào)班級(jí)的凝聚力與協(xié)作能力,對(duì)于班級(jí)而言是非常有作用的。因此本次活動(dòng)是十分有意義的,所以是很有必要進(jìn)行的。

  附帶:比賽說明

  一、 比賽規(guī)則:

  ppt展示:以班級(jí)為單位,運(yùn)用ppt配合具有感染力的演講,向大家呈現(xiàn)你的溫馨班級(jí)。

  班歌: 選取最能代表你的班級(jí)心聲的歌曲,以班級(jí)的力量唱給大家聽。

  廚藝: 以班主任為主、4位同學(xué)為輔組成五人團(tuán),大顯廚藝身手。每個(gè)團(tuán)隊(duì)需要做出3道菜,其中兩道菜是現(xiàn)場(chǎng)抽取菜名制作,材料有活動(dòng)主辦方提供,另一道為私房菜,各團(tuán)隊(duì)自行準(zhǔn)備材料。要求在40分鐘內(nèi)完成制作過程,不允許帶菜料成品。廚藝展現(xiàn)完畢后,由各團(tuán)隊(duì)介紹自己的作品,要有自己的特色。評(píng)分環(huán)節(jié):第一組與第二組互評(píng)抽取菜式——由第二組的參賽老師擔(dān)任第一組的評(píng)委試吃評(píng)分;第一組的參賽老師擔(dān)任第二組的評(píng)委試吃打分。

  二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  (一)、ppt展示、班歌以及班刊部分:

  1.表現(xiàn)形式(50分)

  ①內(nèi)容健康積極向上,能良好的反應(yīng)班級(jí)的整體風(fēng)貌。

  ②內(nèi)容具有一定美感,表現(xiàn)形式多樣,能體現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部同學(xué)團(tuán)結(jié)能力。 ③內(nèi)容新穎,具有一定的內(nèi)涵與深度。

  2.班級(jí)參與度(20)

  根據(jù)展示內(nèi)容所表現(xiàn)的參與人數(shù)和氛圍進(jìn)行打分。

  3.風(fēng)采加分(30)

  展示的內(nèi)容與形式,能給人耳目一新的感覺,吸引眼球。

  (二)、廚藝大比拼部分:

  1.菜色:25分。

  2.菜味:25分。

  3.速度:25分。

  4.協(xié)作能力:25分。

  注:私房菜占總分的50%,現(xiàn)場(chǎng)抽取的兩道菜式各占總分的25%。

  三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  最佳溫馨班級(jí)獎(jiǎng):三名(各年級(jí)一名,視綜合結(jié)果而定)

  最佳廚藝獎(jiǎng):三名(各年級(jí)一名)

  最佳凝聚力獎(jiǎng):三名(各年級(jí)一名,視廚藝、班歌比賽結(jié)果而定)

  湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)

  XX年11月25日

活動(dòng)策劃 篇2

  一、主題及目的

  主題:踏歌起舞,激揚(yáng)青春

  目的.:豐富校園生活、陶冶師生情操。

  二、地點(diǎn)及時(shí)間

  地點(diǎn):足球場(chǎng)舞臺(tái)時(shí)間:xxxx年12月29日19:30—22:00(暫定)

  三、組委:

  組長(zhǎng):覃××

  組員:略

  四、晚會(huì)人員安排:

  職員:

  策劃:梁××

  導(dǎo)演:黃

  電源、燈光:嚴(yán)××

  音樂編輯:黃

  音源播放:趙

  調(diào)音:梁

  統(tǒng)分:李××

  攝像:李××黃××

  演出調(diào)度:覃××

  節(jié)目總監(jiān):黃××

  舞臺(tái)設(shè)計(jì):梁××黃××

  頒獎(jiǎng):梁××

  布景、場(chǎng)地:

  后勤保障:李××

  評(píng)委:××

  主持人:待定

  五、安保工作:校警、學(xué)校治安巡邏隊(duì)

  六、晚會(huì)安排

  1、開場(chǎng)(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、師生入座)

  2、主持人開場(chǎng)白,介紹嘉賓

  3、校長(zhǎng)致詞

  4、文藝表演

  5、公布獲獎(jiǎng)情況及發(fā)獎(jiǎng)

  七、節(jié)目?jī)?nèi)容與形式及質(zhì)量要求

  1、形式不限,可單人或團(tuán)組表演,節(jié)目類型包括民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈、演唱、相聲小品、配樂朗誦、才藝表演等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、幽默、優(yōu)美、意義深刻等不同風(fēng)格。

  2、具體的節(jié)目編排由圖音教師負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前排練,經(jīng)過節(jié)目策劃組審核之后,合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)晚會(huì)策劃組決定。

  3、節(jié)目來源:

  1)各科組教師準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參演,形式不限,內(nèi)容健康向上;

  2)各班學(xué)生出一個(gè)節(jié)目,形式不限,內(nèi)容健康向上。

  3)演唱、相聲小品、朗誦、才藝表演節(jié)目全校擇優(yōu)選演;

  4、質(zhì)量要求:

  1)各節(jié)目表演時(shí)間原則上不超過5分鐘。

  2)小品相聲類節(jié)目原則上到節(jié)目組或音樂老師處選劇本排演,如確需要自編或自選劇本,則必須先經(jīng)審核后才能排演。

  3)班主任要嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān),嚴(yán)禁有違背中學(xué)生行為規(guī)范的言行舉止及不健康內(nèi)容出現(xiàn)節(jié)目中。

  八、評(píng)獎(jiǎng)名額:

活動(dòng)策劃 篇3

  為增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

  增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解,以便更好地合作。

  xx年11月14日上午9:00

  河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場(chǎng)

  煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員

  主要以素質(zhì)拓展形式開展活動(dòng),通過幾個(gè)小組游戲展開

  活動(dòng)主體為煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體部長(zhǎng)、副部及干事,主席團(tuán)部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì)。并選定五名隊(duì)長(zhǎng)。以抽簽的方式確定隊(duì)長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的隊(duì)名。

  一、互動(dòng)游戲

  目的:培養(yǎng)溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù),培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力,活躍氣氛

  人數(shù):每隊(duì)三組,每組兩人,其余人員做好自己所在隊(duì)成績(jī)記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。

  道具:布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個(gè))

  游戲方法:

  1、各隊(duì)選六名隊(duì)員,三男三女。

  2、男生背女生

  3、繞過路障,達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。

  4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生等。

  5、距離設(shè)置為30米,用時(shí)最少隊(duì)為勝。

  6、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  二、夾傳氣球

  目的:提高溝通協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)集體配合程度。

  道具:每隊(duì)氣球六只

  比賽方法:

  1、所有人員參與,每隊(duì)分成三組,每組三人,每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生,其余人員監(jiān)督其他隊(duì)比賽。

  2、各組首尾兩人背對(duì)背,中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后,首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

  3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點(diǎn)走,必須保持首尾兩人背對(duì)方向到達(dá)終點(diǎn)。

  4、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回,擊掌后下一組開始傳遞。

  5、按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長(zhǎng)短分第一、二、三、四、五名,分別加10、8、6、4、2分。

  三、六人七足

  目的:培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用,增強(qiáng)對(duì)團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識(shí)

  道具:每隊(duì)繩子5根。

  比賽方法:

  1、每隊(duì)分成兩組,每組六人,其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽

  2、裁判喊開始口令以后,各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走,到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn),解開繩子交給第二組。

  3、第二組重復(fù)第一組。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝

  4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘。

  5根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長(zhǎng)短定出一、二、三、四、五名,分別加10、8、6、4、2分。

  四、互動(dòng)游戲——蠶蟲行

  目的:培養(yǎng)小組的合作性

  道具:舊報(bào)紙若干

  比賽方法:

  1、每隊(duì)十人,其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽

  2、參加者將報(bào)紙的中央撕一洞,小心地套過頭部放在肩上。

  3、大家排成直行,相距約半米,然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角,連接前面的'人身后的報(bào)紙的兩角。

  4、連接以后,當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點(diǎn),保持報(bào)紙不脫不爛。

  5、用時(shí)最短的隊(duì)將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、倒跑接力

  目的:增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性。

  道具:接力棒4個(gè),音箱一部

  活動(dòng)方式:

  1、本活動(dòng)以disco音樂為背景。

  2、、每組選出十人參加比賽,女生必須全部參加,其余人員作為拉拉隊(duì)員,并監(jiān)督其他隊(duì)比賽。

  3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn),且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn),站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。

  4、裁判發(fā)出開始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn),跑過終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué),接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出,如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。

  5、最先結(jié)束比賽的隊(duì)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  六、銜紙杯傳水

  目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

  道具:紙杯若干,水盆兩個(gè)。

  比賽方式:

  1、每組六人,男女交替配合,每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

  2、每隊(duì)第一組首先進(jìn)行比賽,其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)比賽。

  3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi),首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時(shí)間評(píng)出一、二、三、四、五名,分別為其所在隊(duì)夾5、4、3、2、1分。

  4、第一組進(jìn)行完畢以后可以開始第二組比賽,比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。

  總分最高團(tuán)隊(duì)每人頒發(fā)榮譽(yù)證書一張

  氣球:五包接力棒:四支

  水盆:四只紙杯:四包

  繩子:若干報(bào)紙若干

  水果:若干音箱:一部

  鮮花若干飲料瓶20個(gè)

  氣球:6*5=30元紙杯:4.5*4=18元

  水果:30元鮮花:20元

  棒棒糖:20元擴(kuò)音器:40元

  合計(jì):158元

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