活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動前言
大學生活以過去三個多月之久，為了期末的考試，我們班將進行備考活動，但同時我們也接下了系晚會的一個大的任務，為了將兩者做好，我們班將此視為本次團日活動。同時這次的活動主題為點亮智慧人生，創先進班級，因此要取得先進班級的美譽，那么成績應該占有很大一部分，班級活動也必不可少的`，因為一個活動能夠反映出一個班級的凝聚力。
二、活動的意義與目標
活動區
1、給大家的大學生活再次留下一個美好的回憶，是又一次展現我們建筑1003班的機會。
2、培養大家的團隊意識，以及動手能力，培養集體榮譽感。
學習成績區
1、營造班級學習氣氛，增強大家學習興趣。
2、備戰期末考，為我們的第一學期大學生活交上一份滿意的答案。
3、對班上不良風氣進行改進，促使大家養成良好的學習習慣。
4、創期末本專業班級成績第一。
三、活動對象
土木與建筑——建筑1003班
四、活動時間
部分內容于11、28——12、10日完成
五、活動形式
班級體活動
六、活動地點
主要為教室和寢室
七、活動簡介
活動
即為土木建筑系的迎新晚會出一個本班的節目。實際我們的任務分為制作與表演兩大部分。
制作：4。2米長，2。2米高，1米長的立方體。包括骨架搭建和外表粘紙。
學習
1、制定班級班規
2、班會召開
3、進行學習一幫一活動或互幫活動
4、以寢室為單位，開展備考學習
八、活動組織
活動：
負責人：參加者：建筑1003班全體
以寢室為單位：每2寢室負責一個面的制作。
學習：
負責人：全體班委參加者：建筑1003班
九、活動流程
活動
過程：第一部分：11月22~25號圖紙設計
11月25號12：00~12：30號
材料購買，40張卡紙，30卷雙面膠，3個固體膠，一瓶漿糊，10張吹塑紙
2：00~4：30紙張的粘合，共四個面，分別為2個9。24平方米，1個4。2平方米，2個2。2平方米，共計27。08個平方
11月26，27，28號
2：30~4：30紙張粘合
第二部分：11月28到12月21號的星期四、五、六、日。框架的構建，共用木材47。2米。
第三部分：紙張釘到框架，以及框架組合，及21號7點的晚會表演。
學習
過程：1、班規制定
1一部分：由班委制定
2二部分：由全班進行討論決定
2、班會召開
1班會時間：7：00~9：00
2主要安排：
先宣讀班規，后由學委安排后期學習安排，以及同學提建議
3、進行一幫一或互幫活動
全班分為幾個組，制定一表格記下每組成員，通過相互學習、相互監督，達到一個好的學習氛圍。
4、以寢為單位，開展備考學習
主要利用課余時間，以及全部課程結束的那段時間組織大家進行學習。由每個寢室長負責登記情況，看人員是否到齊，對缺勤的進行記錄以及緣由說明。自習地點定為教室和寢室，時間長短將由學委負責。
5、在本班評選出優秀個人6名，并且給予獎勵
十、活動中應注意的問題與細節
1、班委應主動帶頭，起到模范作用
2、班委之間應注意團結好，對在寢室學習時要進行分寢室管理
十一、活動負責人及主要參與者
活動：
1、負責：
制作：建筑1003全體
學習：
1、班規制定
負責人：班委
班徽：
2、班會
組織者：
宣讀人：
主持人：
流程：
3、一幫一活動安排
主要負責人：
備考學習
主要組織者：
參與者：建筑1003班全體
十二、活動預算
節目準備：44張卡紙110元50卷雙面膠（寬）1。2*50=60元3個固體膠3元一瓶漿糊2。5元10張吹塑紙10元木框制作380元墨水及刷筆25元塑料板10元獎勵100元總計700。5元建筑1003班級班規
為確保班級同學正常學習，有序生活；為科學有效管理班級，創建一個和諧、積極、進取、先進的建筑1003班，現推行依規治班這一決策，望廣大同學以班級榮譽為榮，以班級恥辱為恥，自覺遵守。
活動策劃 篇2
策 劃 人：所在班級：XX電商X班
知道老師： 王X平
策劃時間： 9月12日
一、 網店銷售前景
在國內電子商務并不成熟的現實下，服務并不規范，沒有一個統一的商務網站標準，特別是本地區基本沒有成熟的商務網站。
本公司在電子商務市場并不成熟的情況下進軍電子商務市場，能在競爭并不激烈的情況下占領市場，擴大市場份額，以最快的速度實現盈利。
網店介紹
（一）網店基本情況：
網店名稱：尚流服飾
（二）經營模式：網上采購然后直接發貨至買家，賺取差價。
（三）主營商品：各種飾品掛件
（四）產品特點：物美價廉，時尚有特色 ，引領潮流
（五）網店定位：網店只是我們企業的一個專賣店或銷售平臺，主要銷售自己的產品。這些 產品都是我們精選出來的， 更物美價廉， 更容易取得消費者的認可與信任； 有了企業的支持， 只要把網店做精做實，我們就可以擁有比較大的銷售量。
二、營銷策劃背景
（一）消費者分析
1.購買行為分析
眾所周知，當前網絡購物已經成為一種風尚，越來越多的人鐘情于網上購 物的便捷和高性價比。如淘寶網，商家數以萬計，顧客更是多如牛毛。可以說， 沒有買不到的，只有想不到的。據我調查，服飾的外形和價格對消費者購買決策的影響最大，對于大多數人來說，質量的要求不怎么高，服飾的獨特外觀和質量是消費者眼中最大的亮點。 而產品拍攝的角度和命名在消費者決策購買中也 起著不容忽視的作用。
購買的動機：消費者易受廣告和促銷等因素的影響，有時并不完全是為了 真正的需要而購買。尤其是大學生，價格不貴，裝飾性又強，購買量是相當大的，再加上周圍同學朋友的影響，服飾的銷量是十分可觀的。而男生在這方面則比 較理性，多數買了也是為了送人，比如女朋友。
購買的頻率：創意的飾品，價格相對合理，大多數人會成為回頭客。一個人的購買習慣完全可以影響周圍的人，所以，如果每個消費者都成為回頭客，那么購買頻率是相當大的。
購買的數量：中低檔小飾品價格實惠，往往郵費要比產品貴，所以大部分 消費者都會購買多個產品，這樣還可以得到賣家的贈品。
購買的時間：網購不限時間，一天24小時都在營業，消費者可以在任意時間購買。 從整體來講，隨著淘寶等網上商店的崛起，飾品店的競爭也相當激烈，與品牌飾品相比，平價飾品所針對的人群更為廣泛，薄利多銷的銷售理念，已經被奉為經典。
2.客戶分析
客戶的總體消費態勢： 選擇價值不大，外形又比較好，完全可以在自身經濟基礎上承受。又因為中低檔小飾品屬于流行性產品， 因此更換頻率比較大， 消費者購買的頻率也相對頻繁。
現有的消費時尚 ：用最低的價格買到性價比最高的產品是消費者普遍的心 理，團購是現在最流行的網購方式。
對產品的喜愛程度：飾品的外觀很重要，一定要符合當季的流行性風格， 一方面可以滿足消費者的需求，另一方面可以提高產品更換頻率，流行性產品只 能流行一段時間，過去了就會出現新的流行元素，消費者追逐流行的速度與流行 元素更換的速度是成正比的。
對本產品的偏好程度：有人喜歡亞麻類，有人喜歡布料質的。還有的`人喜歡波西米亞的。所謂蘿 白菜，各有所愛，只有配備齊全的產品，才能滿足消費者不同的偏好。
客戶：一個人的購買行為完全會影響周圍的人。比如大學生，一個人可以以影響整個宿舍的購買行為，還有很多周圍的朋友，這都屬于潛在客戶。更所謂愛美之心人皆有之。
（二）高校市場分析
大學生是特殊的消費群體，他們追求時尚、潮流，消費欲望比較強，愿意享受更好、 更優質隨意的生活。 而品牌消費并不是大部分人能夠承受的了的， 所以， 在服飾方面，只要樣式獨特美觀，用相對合理的價格來裝飾自己是最好的選擇。 大學生的課外活動較多，在人際交往上更廣泛，因此外在形象很重要，無疑平價 服飾在這里有很大的市場。大學生情侶消費也占一定比例，情侶裝是服飾銷 量的重要時機。
（三）市場背景分析
在小商品市場，中國存在多個密集區，例如義烏市小商品市場，價格相當便 宜，是進貨的好地方。行業內的品牌飾品與平價小飾品競爭基本上可以忽略，因 為銷售對象不同，購買力不同。淘寶網上的專營飾品店就有上萬家，如果算上附帶著賣飾品的店鋪，大概有數十萬家。平價店鋪在其中所占的比例也是很大的，競爭十分激烈。由于網上 商店要靠信譽和級別來打開初期市場，所以，對于剛開的網店來說，競爭不是最 先要做的事情。 中國人口眾多，任何一種行業都有很大的發展潛力，市場容量巨大，僅在飾 品行業，每年的銷售額都過數百億，產量和銷量相當可觀，并日趨壯大。
三、競爭對手分析
1.產品設置類別
淘寶網上一家高信譽高市場占有率的店鋪——創藝生活館，該店以零售和批發為主，主打平價飾品，材質包括水晶系列、珍珠系列，布料等。
2.該店鋪在競爭中的地位：
該店是淘寶網上四皇冠的店鋪，信譽度很高，消費者在搜索過程中，習慣性的喜歡按照信譽度高低來尋找需要的產品，因此，創藝生活館的搜索排名很靠前，競爭力很大。
3. 產品的競爭對手：
在淘寶上服裝店的成千上萬，競爭力度相當大。主要的競爭對手是那些信譽度高、 產品價格又不貴的店鋪， 積累了很多人氣，在短時間內難以超越。
4.競爭對手的優勢與劣勢：
優勢在于人氣高，客戶群較多，價格實惠；劣勢是由于購買人數多，客服應付不過來，使一些消費者被冷落，再加上忙中出錯，這樣會喪失一部分客戶。
5.競爭對手的策略
傳藝生活館與大多數網店銷售模式一樣， 競爭對手的策略： 主要采取促銷、競套餐優惠、節日降價等手段來拉動顧客。
6.銷售理念：薄利多銷，服務態度親和，注重售后服務，主動與顧客交流。 促銷活動頻繁，發貨速度快。
四、產品推廣計劃
（一）目標市場
年齡范圍：15-25 歲；性別:女性(為主)；群體：高校大學生、中學生、藍 領 、普通工薪階層。
（二）產品定位
服裝類包括: 外套、牛仔褲、外搭、毛衣飾品、指環、胸針、掛鏈、情侶服等。每一大類中又有細分，例如外套還可以分為牛仔外套、 毛衣外套系列， 規格樣式有短款、 長款等。 構思有復古類、超前類、優雅類等等。
（三）產品分析
１.產品的性能：服飾主要用途就是為了保暖并提高個人外在形象。
2.產品的質量：中低檔服飾屬于流行性消費品，更換頻率較大。因此，產品質量適合普通消費者的口味。
3.產品的價格：中低檔飾品價格控制在 20元至 500 元之間。
4.在同類產品中的檔次：該飾品屬于中檔產品 。
5.產品的材質：服飾材質皆是品質一流，深受消費者的喜愛。
6.客戶對產品材質的認識程度： 這些產品原材料都是大家最常見的，健康，沒有危害。
7.生產工藝：服飾主要由工廠生產完成，一些特殊的產品由手工和機器完成。
8.產品的外觀與包裝：服飾的外關也很重要，風格也是影響銷量的一大因素。
9.對客戶的吸引力：服飾屬于外觀形象很重要的產品，因此，具有創意的外形是小飾品吸引顧客的最大亮點。
10.與同類產品的比較：性能上服飾的功能都是為了保暖且裝飾美觀，高檔飾品 則多了一項凸顯身份的功能： 質量上低檔產品質量較差，易褪色，持久度較低， 不耐用，中檔飾品質量一般，適合大多數消費者的接受能力，高檔飾品
活動策劃 篇3
一．大賽指導思想
1.目的：
創建一流校風、學風，豐富學生的校園生活，發揮當代大學生的創造力，培養創新能力，提高廣大同學的創新意識。
2.宗旨：
發展和豐富同學們課余文化生活，全面發展和展示自己的才能，展示工程學院的風采,增強我院學生的`科技創新意識和動手能力，營造良好的校園科技文化氛圍，培養全面發展的高素質創新人才。
3.堅持大賽的“公正、公平、公開”的原則。
4.本次大賽旨在凝聚最廣大的青年學生群體，拓寬同學們的知識面,提高同學們的競爭能力和學習能力，培養團隊協作精神，提升個人的動手能力，挖掘學院的創新人才。
二．參賽對象
四川工程學院全體同學
三．參賽方式
1：本次大賽采取個人報名參賽的方式。
2：務必在報名時填齊成員詳細聯系資料）。
3：本次比賽中，選手用給定的圖形自由組合。
四．大賽日程安排
11月10日——11月20日：大賽策劃書申請籌備；
11月21日——11月25日：參賽選手報名；
11月27日09：00—11：00：現場設計作品并上交作品，不交者視為棄權處理；
11月28日：作品初評；
11月30日——12月04日：選手面談設計的作品并向觀眾推銷該商品；
12月08日——12月10日：向全院公布結果；
12月13日：獎品（金）領齲
五．作品要求
1.作品要體現出我院學生拼搏向上的朝氣，作品需由個人創作；
2.參賽者須為自己設計的商品取名；
3.參賽作品上，須寫清楚參賽人姓名、所在班級、聯系方式等；
4.參賽作品必須由參賽者自行設計、制作，不得抄襲，不得套用網上或相關資料上的內 容，不得由他人代替或盜用他人作品，否則，取消其參賽資格。
六．獎項安排
本次比賽經初評，終評，由大賽評審團最后公布，評選出：
一等獎 一名
二等獎 兩名
三等獎 三名
最佳創意獎 一名
優秀獎 若干名
將授予獲獎者獎金、獎品及證書，并以資鼓勵。
七．活動宣傳
1.就業創業協會宣傳部海報宣傳；
2.由各系協助到各班發通知。
八．經費預算
獎金：
一等獎 一名 100元
二等獎 兩名 60元
三等獎 三名 40元
最佳創意獎 一名 40元
優秀獎 若干名
獎狀：20元
獎品：100元
打印費：50元
宣傳海報：100元
共計：650元
就業創業協會
十一月十二日
活動策劃 篇4
一，活動主題：迎國慶車協自行車文化展
二，主辦單位：自行車協會
三，活動背景：在國慶節來臨之際，為增強大學生的愛國意識，樹立健康、樂觀的生活態度，增強節日氣氛，豐富同學們的課余生活，弘揚社團文化。加深校園課余生活色彩，提高社團影響力。我自行車協會將舉行一場自行車知識普及活動，騎車出行不僅鍛煉大家身體素質，而且節能環保，相信通過這次活動能為大學生的課余增添一些輕松的亮色。
活動目的：豐富學生校園生活，提高大家對自行車和自行車運動的認識。
活動意義：通過此次文化展，一方面可以增強我們當代大學生的愛國熱情；另一方面，進一步為我校師生普及自行車知識，增強同學們對騎車健身的認識，使更多的.同學加入進來，鍛煉身心，騎車會友。
活動目標：讓更多同學了解自行車和自行車運動，培養大家對自行車運動的興趣，提高大家鍛煉身體和節能環保的觀念。
四，第一組織者：大學生社團聯合會
主要組織者：自行車協會
五，活動對象：全體華北水院師生
六，活動類型：文化展覽
七，活動時間：9月29日
八，活動地點：龍子湖校區文體中心一樓、文體中心廣場。
九，活動內容：車協組織制作自行車文化知識展板，為大家介紹自行車及自行車運動的有關知識，以及自行車發展史，自行車運動和自行車維修保養的有關知識，并為參加本次活動需要幫助的同學答疑解難。
十，經費預算：傳單、海報、桌子、椅子、展板等。
活動策劃 篇5
為了引領同學們走進中國詩詞文化，了解祖國詩詞文化精華，接受詩詞文化的洗禮，沐浴詩詞文化的恩澤，享受閱讀的快樂，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強詩詞文化底蘊，構建書香校園，特舉辦此次背誦比賽。
一、活動目標：
1、激發學生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。
2、激發學習、積累古詩詞的興趣，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。
3、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。
二、活動主題：
誦千古詩詞，揚中華美德。
三、參賽對象：
九年級學生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學生都必須參加比賽。
四、比賽要求及形式：
1、所選文章內容脫稿朗誦，限時7分鐘。
2、所選內容必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。
3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內容。（但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）
4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內容為九年級誦讀積累篇目。
五、賽事安排：
第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內容并安排時間訓練；
第18周星期一下午比賽；比賽地點：大會議室；
比賽規則：1、每班選出一位同學參加背誦表演賽；
2、每班派出的`個人賽參賽者（每班都由相同學號的同學參加個人賽）以及背誦內容都由評委老師抽簽決定；
3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。
六、獎項設置：
設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學校頒發榮譽證書。
七、評分標準：
1、語言表達（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。
2、朗誦內容（15分）：所選內容健康、積極向上
3、形象風度（20分）：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體。
4、節目形式（10分）：形式新穎，富有藝術，耳目一新
5、參賽人數（5分）：少于班級總人數90%扣3分；達90%或以上滿分；100%參賽的獎1分
6、時間把握（5分）：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；
7：綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。（10分）
八、組織安排：
學校語文組
活動策劃 篇6
一、活動目的：
校園歌手大賽是我系傳統活動之一，也是最大的文藝活動。它能進一步豐富校園文化，豐富同學們的業余生活，加強校園精神文明建設，展現同學們銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們鍛煉自己的機會，一個展示自己的舞臺，激發同學們熱愛教育技術系和音樂，發揮同學們的光和熱，不斷提高自己自身素質，推動校園精神文明建設。
二、活動主題：
Thebestyouth!最好的青春!
三、活動時間：
四、活動對象：本部二、三、四年級
五、活動地點：
六、比賽的`宣傳推廣：
1.比賽開始之前由學生會組織同學報名，并通過微信群通知同學們初賽時間。并且通過宣傳海報張貼在第四教學樓121通知同學們組織觀賽。
2.預賽結束之后通過微信群和海報告知同學們預賽結果和晉級名單。
3.決賽評選出前三名推薦至校文藝部參加校級校園歌手大賽。
七、人員與注意事項：
1.為了增加現場氣氛，我們將購買一些熱場道具，如熒光棒和拍手器歌手大賽策劃書20xx歌手大賽策劃書20xx。
2.關于音響設備，我們將申請學校幫助。
3.在決賽時為了避免音樂播放與參(關愛留守兒童策劃書)賽選手不一致，我們將事先要求需要伴奏的選手將所需伴奏上交至文藝部。
4.關于音響問題，我們將事先調制好音響設備，確保麥克音量，確保伴奏音量不會壓過參賽選手和主持人音量。
5.為了確保參賽選手及時到場，我們將事先安排參賽選手至備用教室候場
6.為了增加現場氣氛，我們將安排互動節目至比賽中，詳情見備注部分。
八、具體工作安排：
初賽前期工作準備
九、活動流程及大賽安排：
1.初賽:按抽簽順序依次演唱自選歌曲兩分鐘左右，伴奏自備并且不作強制要求。演唱完畢后由評委打分。評選出前九名晉級復賽。
2.決賽
(1)觀眾進場
(2)評委和嘉賓進場歌手大賽策劃書20xx策劃書。
(3)主持人上臺介紹評委和嘉賓。
(4)進入決賽的選手依次上臺，輪流傳唱一句歌詞(歌曲待選)。
(5)比賽選手按事先抽簽順序完整演唱自選歌曲(伴奏自備)，評委打分。
(6)賽間休息十分鐘，工作人選統計得分并且選出得分高的前五名選手晉級下一輪。
(7)互動環節：我愛記歌詞
文藝部事事先準備好一些歌曲，與現場觀眾和嘉賓進行互動。從觀眾中隨機請五位觀眾上臺進行聽歌說出歌曲名的游戲，本輪淘汰兩名觀眾。
文藝部放歌曲，選手跟唱出后兩句，輪流進行車輪戰，最后冠軍獲獎。
(8)最后一輪的選手按得分低到高的順序演唱事先由文藝部選出的15-20首與主題相關的備選歌曲進行演唱(比賽前一周告知所有選手)。
(9)最終評選出得分最高的三名選手最終晉級推薦至校文藝部，由主持人宣布最終結果。
(10)除前三名外設置最佳臺風獎、最具潛力獎、最高人氣獎，嘉賓為獲獎者頒獎歌手大賽
(11)學生會主席致辭。
活動策劃 篇7
一、指導思想。
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的'活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
1.活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”
2.活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以建黨90周年為契機，通過開展文藝匯演，書畫等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
（一）文藝匯演
1. 5月上旬全校舉行紅歌合唱比賽，選拔兩個學生代表隊和一個教師代表隊參加六一匯演。
2. 文藝活動（各中隊準備2個文藝節目，形式多樣）。
3. 利用午休、音樂課、班會課等時間排練。
4. 六一匯演，大隊部將進行評比。
（二）“迎六一”書畫比賽。
1、參賽作品內容及形式
a.內容：以“陽光成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
2、參賽作品格式
a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。
b.國畫作品限于4尺宣紙3開；其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。
3、參賽要求
a.交稿時間： 5月20日之前
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過6幅。
活動策劃 篇8
目的：
1、觀察傘的外型和色彩，知道伴是一種擋雨的用具。
2、充分感受雨中游戲的樂趣，萌發熱愛大自然的情感。
準備：
1、選擇一個下雨（雨不能太大）的日子。
2、折伴、直桿伴各一把，其中一把是手動傘，一把是自動傘。
3、幼兒每人從家中帶一把兒童傘，一雙小雨鞋。
過程：
一、認識雨傘（在室內）
1、下雨了，你們想出去玩嗎？什么東西能幫助我們不被雨淋濕呢？（雨傘）
2、為什么雨傘能遮雨？（傘是由油布、尼龍布或塑料制成的。）
3、撐開的雨傘像什么？（蘑菇、亭子、大帽子等。）
4、為什么傘能撐開、收攏？（有能伸縮的傘架。）
5、請幼兒介紹自己帶來的小傘的外形、色彩與使用方法。
6、演示直桿傘、折傘或自動傘、手動傘的開收方法，請幼兒說說它們有什么不同。
7、請幼兒學習開傘、收傘。提醒幼兒不要讓傘碰到別人的眼睛或其他部位。
二、撐逢小傘去看雨
1、帶領幼兒撐著小傘來到室外，聽聽小雨打在雨傘上的聲音，啟發幼兒用合適的象聲詞來描述，如嘀嗒、沙沙等。2、引導幼兒看看雨點除了落在雨傘上，還落在什么地方。（落在樹葉上、摔進水塘里、打在屋頂上等。）
3、帶領幼兒踩水，請幼兒說說自己的`發現。（踩得輕，水花小；踩得重，水花大；跳一跳，會濺起小水花。）
三、與小傘一起游戲
1、游戲：小兔與大灰狼 幼兒做小兔，教師做大灰狼。“小兔”撐著雨傘在草地上玩，當“大灰狼”出現時，“小兔”可立刻將傘當作蘑菇，躲到“傘蘑菇”下，不讓“大灰狼”發現。
2、游戲：大風與風車啟發幼兒將伴當作“風車”、手握傘柄使其旋轉。當聽到教師發出“風大了”的信號時，“風車”就轉得快；當聽到“風小了”的信號時，“風車”就轉得慢；當聽到“風停了”的信號時，“風車”就不轉。游戲結束后，請幼說說：雨傘旋轉時，雨水怎么樣了？（雨水會飛濺開來。）
3、游戲：換房子啟發幼兒將傘當作“小房子”。在教師念完兒歌前找一同伴互換“小房子”，并遮住上半身，請大家猜猜其中的幾間“小房子”里住著誰。
四、畫小傘
1、回到室內，請幼兒交流游戲感受，啟發幼說說還能用小傘做什么游戲。（如“降落傘”游戲、“紅綠燈”游戲等。）
2、啟發幼兒用水彩筆畫出各種色彩、圖案的雨傘。
活動策劃 篇9
一、活動目的
以“新學期”為契機，進一步宣傳百度糯米的整體形象，提高糯米團購在學生心目中的信譽度和美譽度；以“開學聚餐”刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地增加流水，實現銷售業績的增長。
二、活動時間：20xx年3月13日—20xx年3月14日 10:05-19:30
三、活動地點：
科大南校區+北校區，湖工新校區+北校區
四、活動對象：在校大學生以及周邊小區居民
五、活動方式：
1、通過問卷調查可以得知到底哪些小禮品對大學生比較有吸引力，收集各種心愿單以及活動建議，后期成熟了可以對各大高校的學子們試用驚喜送上門等活動，凡是填寫問卷調查的或者轉發微信軟文的可領取KTV免房券一張。
調查問卷
您好！
我們是百度糯米團購的工作人員，為了更好的了解消費者對開學禮品的需求，為更好地讓百度糯米服務于大學生，我們特地展開了此次調查活動。希望您能在百忙之中抽出一點寶貴的時間，協助我們完成以下這份調查問卷。謝謝您的合作！
（填寫要求：請依照你個人的真實情況進行填寫，若無特別說明，均為單項選擇。） 調查編號:__________ 調查時間：__________ 1、 性別: （ ） A 男 B 女
2、你經常在團購網上消費嗎（ ） A 經常 B 偶爾 C 從不 3、您經常參與的團購類型是 （可多選）
A餐飲 美食
B休閑 娛樂（電影院、KTV等）
C文化（書刊、演出、培訓等）
D健康（足療、體檢等）
E美容 健身
F攝影寫真
G優惠票據
H旅游酒店
I服飾
J其他
K沒用過團購
4、您在團購一次的消費價位一般在什么范圍？ A、1-15元 B、16-50元 C、51-100元 D、100以上
5、您是如何得知此次團購活動的（ ） A 同學邀請推薦 B 朋友微信轉發 C 路過現場 D其他_________
6、遇到優質團購您會以怎樣的'方式推薦給您的朋友
（手機短信、飛信QQ、微信 ）
貼吧
人人網
微博
其他
7、您認為百度糯米團購吸引您的地方是什么？（問答題）
8、您認為我們有哪些方面需要改進的？（問答題）
9、你最希望收到什么樣的小禮品？（不建議的話請留下您的姓名和聯系方式）
此次調查結束，感謝您的參與！
2、通過百糯連下載百度糯米客戶端，掃描代金券后，購買上線的的商品，現場利用百糯連產品推廣來增加新用戶和流水，消費達到37元可參與“幸運大轉盤”抽獎活動。(獎品在活動一方案中已體現)
六、活動安排
? 活動亮點
? 場地布置：在高校人群聚集的區域搭建百度糯米推廣展臺，選擇在人流量大并且靠
近合作商家的區域，可增加學生在展區的駐留時間。
? 活動區域劃分：三個區域，依次分為禮品展示區、操作咨詢區、問卷調查區。 ? 活動前宣傳：與學生會社團合作，前期在校園內選擇學生上、下課必經之路上發放
DM單以及通過網絡等方式進行活動宣傳，13號活動主要為14號（周日）活動預熱；活動現場擺設易拉寶，突出活動主題內容， ? 分工明確：操作咨詢區有人駐場專門解決疑難，活動期間有內部銷售引導如何進店
購買商品，有渠道線同學負責對百糯連產品進行推廣。
具體人員安排
科大南校區：
負責人：賓玲（負責現場發傳單、拉新，解說等工作，靈活調派銷售有序開展活動） 活動前宣傳：社團學生、兼職 現場銷售：林煥、渠道專員
操作咨詢：賓玲、沈曉芳（解決疑難以及各種應急狀況的處理） 禮品展示及登記：賓玲（禮品保管、領用登記） 問卷調查：沈曉芳（收集大學生偏好） 現場解說：肖厚榮（喊麥、發DM單）
穿熊娃娃互動：徐昌潤（有必要時可進校內走動宣傳、上中午南校、下午北校） 拍照及秩序維護：沈曉芳（空閑時需要協助拉新和拉動流水） 百糯連拉新：渠道專員
科大北校區：
負責人：高巧（負責現場發傳單、拉新，解說等工作，靈活調派銷售有序開展活動） 活動前宣傳：社團學生、兼職 現場銷售：孫杰、伍洲亮、渠道專員
操作咨詢：陳曉燕、沈曉芳（解決疑難以及各種應急狀況的處理） 禮品展示及登記：高巧（禮品保管、領用登記） 問卷調查：沈曉芳（收集大學生偏好） 現場解說：伍洲亮（喊麥、發DM單）
穿熊娃娃互動：徐昌潤（有必要時可進校內走動宣傳、上中午南校、下午北校） 拍照及秩序維護：沈曉芳（空閑時需要協助拉新和拉動流水） 百糯連拉新：渠道專員
工程學院新校區+北校區已經交給渠道專員和社團人員組織，只需要安排時間去督察和驗收推廣效果。
七、物料準備：
1、易拉寶*7=700元 2、DM單*3000=450元 3、海報*8=160 4、兼職*8=480元
5、社團合作費（四個點的擺點、桌椅提供、內部平臺宣傳費和海報張貼費以及人力費用）=1000
八、費用預算：2790元
九、注意事項：
該注意的事項在女生節活動中已經提出，現在補充幾點：
1、如果出現禮品缺貨情況，要盡快用其他禮品替補，避免不必要的紛亂；
2、做好各種意外發生的防范措施，維護好現場的秩序；
十、后期延續
活動結束后要開總結會，比如本次活動銷量情況，執行有效性,消費者評價與反應概況等；分析活動的優點和不足，總結成功之處，借鑒不足教訓，只有不斷的總結，才能更好的發展，會議在3.16（周一）早會后舉行，請大家騰出時間，并且周日回家整理；
以上為本次活動的方案設計，請各位仔細閱讀，有任何建議可以反饋給我，希望三月份咱們能夠在二月份地推活動的基礎上學習到更多推廣經驗，愿與大家一同成長！
活動策劃 篇10
活動主題：“今夜“去哪兒”，一起熒光夜！”
一、活動時間：20xx年9月初到9月底。
二、活動地點：西安市內5所高校。
三、活動對象：全院師生，及周邊學校。
四、主辦單位：去哪兒網
五、承辦單位：大學生兼職吧，校園有關社團。
六、活動階段（分三個階段）
（一）、活動前階段：
1、活動策劃：
（1）、完成活動策劃統籌，對細節問題，進行討論分析，確保方案可行性，并且進行實際調查評估，及時反饋總結，確保方案落地，達到最佳效果。
2、宣傳工作：
（1）、聯系高校負責人，相關社團，學生會，做好活動宣傳工作，確保受眾面及參與人數，主要起到官方宣傳認可效果。
（2）、海報張貼，及各類自媒體平臺轉發，報道。爭取校園網站同步，各院系相關展示櫥窗全覆蓋。
（3）、學校重點區域 （如噴水池、食堂、宿舍樓、教學區和宣傳欄）集中宣傳，最大程度的曝光。
（4）、印制統一服裝，統一宣傳廣告及logo，確保每校不低于200套的發放率，每天穿著不低頭150套。
（5）、各類微信平臺，QQ活動通知群，論壇貼吧積極轉發相應。
（6）、組織簽名留念墻，合影玩偶（去哪兒定制玩偶），簽名留念墻，合影主要便于微信轉發，達到自動傳播效果。（標題為：“璀璨熒光夜，去哪兒伴你行”）
（7）、外部渠道宣傳，主要以附近小商業街，小型店面超市，飯店，景點，公園等公共場所。
（8）、其他宣傳渠道，根據活動實施，及公司具體要求定。
3、報名方式：
a.網站報名，即專門活動宣傳及報名頁面。
b.APP下載報名，APP設置專門報名通道。
c.微信公眾平臺設置報名接口，轉發關注報名。
d.宣傳攤點報名，在我們宣傳的攤點前面直接報名。
4、活動籌備：
（1）、計劃和籌備活動所以物質，確保活動萬無一失。
（2）、分配安排好活動當天晚工作任務，分工仔細明確，使活動井條有序，順利進行。
（3）、做好活動當晚出現突發情況的應急方案，人員傷亡處理方案。保證活動順利進行完美結束。
（4）、準備好應急所需物質，如突發事件醫療藥物的準備。
（5）、學校及相關社團機構的洽談，確保活動正常進行。
（7）渠道落實，及報名人數統計。嚴格統計報名人數，確保現場人數的同時，控制參與人數，避免人數過多。
（8）場地布置，設備租賃，場地確認，現場活動安排協調落實到人，確保活動正常進行。
（9）節目安排及節目篩選，確保節目質量，演出效果。
(二)、活動進行階段：
（一）、活動詳情：
現場安排：
（1）.現場設置拍照區域，裝備領取，穿戴扮演，合影留念，咨詢處，接待處，嘉賓臺，急救處，景點展示區。
（2）.5點半到6點開始報名人員進場，領取裝備，扮演留念，拍照合影，為自由活動時間。
（3）.7點到7點半，選手就位，準備開始起跑。
（4）.8點到8點半，節目演出，大家自由玩耍，拍照。
（5）.9點到9點半，活動結束，大家離場回宿舍。
（6）.10點到10點半，活動撤場，收拾場地。
節目安排：
(1).首先是活動介紹，及去哪兒網產品介紹，參與嘉賓介紹，贊助商介紹，附近景區景點介紹等。
(2).接著是熒光跑活動。
（3）.節目演出，及神秘大獎頒發。
（4）.節目結束致辭及校園大使評選，校園地推團隊確定。
熒光跑安排：
（1） 跑道布置及清理，在比賽開始前進行指引箭頭的宣傳。標志張貼，注意路段提示，志愿者安排，確保跑道安全，活動正常進行。
（2） 選手集合，留影，一起帶至跑道起點，由發令人發令開始起跑，大家開始進行比賽，注意沿路安全提示問題。
（3） 跑步結束回到場地，觀看節目演出，參與互動節目互動。
（二）、任務安排：
①.工作人員，提前到位，做好活動布置，場地處理。
②.安排嘉賓和觀眾休息處，并做好嘉賓簽到工作。
③.安排醫務人員的到位，并做好安置工作。
④.做好活動參與人員的簽到及就位，進行姓名確認，裝備派發！
⑤.維持現場秩序，注意維持秩序，及活動進程安排。
⑥．工作人員做好本崗位工作，活動按計劃進行。
（三）、活動結束階段：
1、給予活動表現積極優秀的選手禮品獎勵。
2、全工作人員以及活動參與人員合影留戀。
3、工作人員清理場地，做好清潔環保工作。
4．陸續完成活動工作，活動完美結束。
七、經費預算:
八、注意事項
1.天氣方案：
①、活動日期初定于9月1日至9月30日，若天氣條件不允許將有更變，則會另行通知。
②、活動當晚，帶好防雨工具，擔心活動進行中，突發下雨，造成不便。
2.應急處理方案：
（1）、活動參與者不能出現穿拖鞋，長牛仔褲等影響活動進行的服裝，最好是運動鞋，運動褲。
（2）、活動進行時，不能路邊停留，嬉戲玩耍和打鬧，或趁機逃跑溜出學校外出游玩，應對活動給予高度重視態度。
（3）、活動進行中，若發現有突發事件，受傷等嚴重情況，應立即停止，附近的'工作人員或旁邊的同學幫助協助，送往醫務人員等處及時處理，防止意外的再一次的發生。
（4）、會場秩序將有專人或者社團進行維護，若活動期間有人發生爭執，破壞氣氛，應該立即出面協調解決，確保不能影響活動進行。
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