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活動策劃

時間:2024-11-29 13:02:38 活動策劃 我要投稿

實用的活動策劃4篇(集合)

活動策劃 篇1

  活動活動時間:

實用的活動策劃4篇(集合)

  20xx年4月11日

  活動流程

  開始前由班長和團支書提出組織本次活動,有組織委員和宣傳委員組織本次活動。有每位宿舍長親自向本宿舍的每位同學說明活動所要帶的工具。

  我們班向學校申請過教室后開始有序的組織本次活動的進行。

  活動后期工作 :

  1.總結本次活動相應情況,并把此次活動的總體概況上報學院青協。

  2.宣傳本次活動的重要意義,爭取更多的.同學加入到我們青年自愿者隊伍。

  3.整理照片,展現這次活動風貌。

  本次活動總結:通過本次活動,不僅鍛煉了同學們,而且也讓他們感到作為自愿者的快樂。我相信通過本次活動同學們會有所思所想。

活動策劃 篇2

  促銷目的放長遠

  讓消費者心甘情愿掏錢最好的方式就是讓顧客覺得物超所值,不管是折扣優惠、套餐優惠還是禮品贈送都是為了達到讓利消費者以讓顧客主動積極掏錢的目的。這樣的讓利促銷一般達成都會促成美容院的人氣積累,形成火爆的消費形式,但是一旦我們的美容院價格有所提升就會損失一大批的顧客,因此我們尤其需要注意如何在促銷上做文章,既讓客戶在活動期間覺得有便宜可占,又讓顧客在以后沒活動時繼續支持美容院,持續消費買單,達到一個穩定客戶群體的目的。

  提前做好宣傳工作

  美容院在進行五一勞動節促銷之前別忘了造勢,也就是大力宣傳,讓周圍的顧客都知道你的店在搞活動。具體的宣傳形式應該根據每個店的實際情況來定,可以在店門口張貼五一促銷海報,也可以四處派發宣傳單,宣傳單可以放一些免費體驗的廣告,吸引顧客進店。

  選擇適合的產品折扣促銷

  打折一直是貿易促銷的一種重要手段,它有很強的刺激購買欲的作用,而且具有即時的效果。而所謂的折扣促銷并不是盲目的,各家美容院一定要根據自身的因素,合理制定出促銷的產品和項目。例如,有些美容院剛剛開張,就要實行大規模的假日促銷,如果這家美容院面對的是平民消費,這種方式是可行的`;如果你的定位是高檔定位,那么這種促銷并不見得有很好的效果,反而會影響今后的經營。

  免費試做促銷

  免費試做促銷是美容院為了吸引新的顧客群體,或在新項目開發上推出的,讓顧客先感受在消費的一種促銷方式。

  運用方法:美容院將有某些需求的顧客集中起來,在即定的時間為顧客免費試用,讓顧客首先體驗效果在培養顧客成為主顧客。然后再進行下一次的免費試做,再進進下一個循環。

  適用范圍:小型、中型美容院。

  最后不妨送上一個消費積分贈品促銷。消費積分是美容院為顧客回饋老顧客而采取的一種方法,讓老顧客在消費一定的金額后,就可以得到美容院贈予的一些禮品,以促進顧客繼續消費,帶給顧客一種心靈上的慰寄。更是拉攏回頭客的好方法。

活動策劃 篇3

  一、活動主題:

  展示個人才藝,展示自我風采

  二、活動目的:

  為豐富班級學生的文化生活,營造積極向上的學風,提高學生的素質,同時也為為同學們提供一個展示自我,發展自我的舞臺,20xx級漢語言文學實驗1班提出舉辦“個人才藝作品展示”大賽活動。

  三、活動對象:

  20xx級漢語言文學實驗1班全體學生

  四、活動時間:

  四月三十號晚上

  五、活動地點:

  主樓教室待定

  六、活動內容:

  (一)活動前期:

  1、報名工作:提前一周通知班級學生活動時間,讓有意參加的學生報名登記。

  2、準備工作:參賽選手要進行比賽前的準備工作,準備好各自的參賽作品。

  3、邀請嘉賓:邀請幾位上幾界的學姐學長做評委老師,并且安排主持人。

  (二)活動中期:(20xx.4.30)

  1、參賽選手上交作品,標號分別進行展示。

  2、由選手對自己的作品進行六分鐘的講解。

  3、評委對每位選手的作品進行評價和舉牌打分,若評委有3-7人,去掉最高分和最低分,余下取平均分,若評委為3人,取三人打分的平均值作為選手最后得分。(評價的標準:從作品的創作理念是否新穎,作品的內容是否健康向上,以及講解者的.表現是否緊張,有沒有超過規定的時間等方面進行評價。)

  (三)活動后期:

  1、評選出獲獎名單并頒發獎品。(分為一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎兩名)

  2、由主持人宣布活動結束,安排人員拍攝活動照片。

  3、由相關人員寫活動總結和清理比賽賽場。

  七、活動預算:

  花費項目金額(元)一等獎 15二等獎 20三等獎 25優秀獎 15

  八、活動注意事項:

  1、確保大賽的公平性。

  2、確保現場的紀律和衛生。

  3、確保活動的順利進行。

  策劃人:xxx、xxx

  二0xx年四月十三日

活動策劃 篇4

  一、活動的特色——08006101在行動

  1、SHOW出我的DIY

  2、知識競賽

  二、活動感想

  1、活動中成功之處。

  2、活動中存在的不足及應作的調整。

  3、活動所遇的問題與思考,感想及總結。

  08006101團支部,我們與母校同在

  卷首語

  憶往昔,桃李不言,自有風雨話滄桑;

  看今朝,厚德載物,更續輝煌譽五洲。

  飲水思源,作為桂林電子科技大學的學子,我們深切感謝學校的栽培,也密切關注著學校的建設和發展。在桂電xx年華誕之際,預祝校慶活動圓滿成功!祝愿學校積歷史之厚蘊,宏圖更展!再譜華章!

  一草一木,老師的一顰一笑,歷歷在目。那綠色的校園里,我們手握春光爛漫的年華,編織著人生的七彩之夢。

  xx年的風雨兼程,學校幾經滄桑,奮發圖強,贏得桃李滿天下,為祖國培養了數萬計的各類人才。回顧過去,我們無比自豪,展望未來,我們信心十足。我們相信,xx周年華誕將成為母校承前啟后、繼往開來、開拓創新和再創輝煌的新起點。

  在這特殊的日子里,08006101團支部全體團員向學校致以最誠摯的祝福,愿學校永遠年青,永遠充滿生機!我們與母校一起成長!

  三、團日活動簡介

  1、活動主題

  為慶祝桂林電子科技大學建校五十周年,以自己的實際行動出發,迎接學校五十華誕,關注學校,與學校共同發展,為學校爭光。

  2、活動形式

  1)DIY——宿舍手工文化節,滿滿的祝福獻學校

  2)主題班會:——歌唱青春,歌唱學校朗誦

  歌頌學校五十載功勛

  猜猜我是誰

  3)同學音頻獻祝福智力大考驗

  3、人員分工(活動過程具體分工)

  1) 活動策劃:李世君、莫云溪、周雪莉

  2) 前期準備及動員:李世君、莫云溪、周雪莉、潘藍風

  3) 活動過程攝影:周雪莉、李鳳芬

  4) 活動負責人:李世君、李鳳芬

  5) 團日活動總結:李世君、莫云溪

  6) 后備主力:各宿舍長

  7) 協辦單位:桂林電子科技大學外國語學院

  4、活動工作時間

  20xx年4月25日——20xx年5月20日

  共分為三個階段:

  策劃籌備階段——4月下旬

  實施階段——4月下旬—5月中旬

  總結階段——5月中旬

  5、活動場地:桂林電子科技大學堯山校區

  6、活動經費結算(共計105元)

  1) 活動舞臺布置材料45元。

  2) 計劃書、總結書等打印費 10元。

  3) 獲獎選手獎品45元。

  四、活動實現及成效

  1活動目標:

  1)通過鼓勵同學們心靈手巧的特性開展手工DIY活動,為校慶獻禮。如:

  一個自己親手編織繡球,就是一份送給學校的祝福。

  一幅中國水彩畫,就是一份美好祝愿。

  一瓶塑料插花,就有一個寓意。

  2) 召開主題班會,通過各種不同方式,更好地讓同學們清楚學校的歷史,增強對學校的感情,激發對學習的興趣。

  3) 通過相互關注身邊同學的生活,讓大家更能享受全校上下為即將來臨的校慶準備的氣氛,感受當下校園生活的精彩。

  2、實際成效

  經過這一系列活動,同學們特別是團員們充分明了了學校的歷史及發展,并通過自己親手創作為學校獻禮,表達了大家對學校的深深熱愛及祝愿。同時,各個環節都是同學們共同準備,從中大家更加團結起來,把我們團支部力量很好地凝結在一起。每一位同學都發揮了自己的特長,全面的發展。

  五、特色部分

  班長×××分別從學校的歷史、變化、組織機構、舉辦的活動等方面,回顧了我校的艱難奮斗過程,展示了我校在風雨 中日新月異的良好精神面貌。

  1、SHOW出我的DIY

  看!一個小小的可樂罐搖身變身成美麗的大紅燈籠

  全副武裝的小車,可是我們自己親手弄的哦

  這么好的比賽我也要參加一下,08006101班加油啊!

  看著這寫著“桂電、五十華誕”的面包,你是不是也想咬一口呢?

  2、知識競賽開始咯

  各位同學,知識競賽開始咯,你,準備好了么?

  活動進行中……

  哇,這么多人舉手,呵呵,競爭激烈啊~

  哈哈,我答對啦,你們看, 我旁邊的那位都笑不攏嘴了!

  男生雖少,但須眉不讓巾幗,yeah!

  活動結束咯!

  0800101班,好樣的!加油

  給大家看看我的獎品!

  六、活動感想

  1、 活動成功的原因。

  總體來說,我們這次以“為校慶獻禮,為團旗增光”為主題的團日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

  1) 活動準備較充分

  “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。

  2) 密切配合

  在這次活動成功的背后有我們辛勞的汗水,但我們都覺得很值得

  多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與,并且調動起全班同學參與進來,如在向同學們征集活動點子的時候大家的踴躍發言。宣傳后,也得到其他院的同學的支持與大家的積極參與。

  3) 分工具體安排合理

  我們的付出,換來了同學們的開心,hand in hand,we are one!

  在本次活動開始之前,各負責人就已經將材料、任務分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。

  4) 活動全面深入

  我們在班級內做好團日活動。從初期活動內容的確定到聯系相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到工作的全面開展及高質量的完成,后期總結討論,充分做到了理論聯系實際,并且升華了理論,提高了同學們的思想認識。

  5) 活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,充分體現了學生熱愛學校,堅持學校的領導,愿意為學校的將來奮斗的心愿。

  6) 這次活動展現同學們生朝氣蓬勃,青春活力的形象,充分調動了各方面的積極性,并且使我們同學通過參加實踐,發揮創造精神,培養品格,使團日活動這一實踐活動成為團員們思想政治教育的有效途徑。

  7) 通過團日活動,豐富了同學們的課余生活。在整個活動所有在場的團員都能做到:興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂;在表演時又做到:謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。 這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解,在心靈上得到一次溝通,情感上得到一次飛躍,靈魂上得到一次升華。

  2、 活動中存在的不足及應作的調整。

  在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的.不足。

  1) 場面有點混亂。活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人員混亂,場面布置未設好,一些成員沒有明確自己的分工。

  2) 安排上存在不足。主要體現在活動中一些成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

  3) 宣傳力度有點欠缺。我們班級了進行團日活動,還沒有能及時把我們的活動推廣到整個學校,讓更多的同學參與我們的活動中。

  3、 活動所遇的問題與思考,感想及總結。

  雖然我們班的這次團日活動已經成功舉辦,但是活動過程中我們遇到一些問題仍然沒有改正。比如說在時間上,在召開主題班會的時候,盡管班干們準備了很多有趣且有意義的活動,但由于時間安排不合理,于是沒有能夠讓同學們盡興地參與和享受整個活動,在每個環節都留下了遺憾。同時,游戲規則沒有健全,導致記分員在記錄過程中遭挫。再者,在整個活動最后一個環節,關注校園生活,摘錄同學們校園生活的場景。由于工作安排上的失誤,很多場景沒有被記錄下來,造成宣傳的資源空缺。在活動宣傳上也同樣如此,沒有使活動達到最大的效益。對于以上所提出的問題,我們班干將首先進行反省及檢討并將在以后的活動中改正過來。

  經過此次團日活動的策劃及舉辦,我們充分認識到一次集體活動,同學們的積極性和參與程度是活動成功舉辦的關鍵。可謂“眾人拾柴火焰高”,“團結力量大”。一班的團員及同學們在這次的活動中很好地表現出了一點,使我們的團日活動的意義達到另一個層次。同時,感謝老師的指導以及廣大團員的積極配合。

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