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活動策劃

時間:2024-11-27 12:09:43 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動時間

活動策劃

  20xx年xx月xx日

  二、活動主題

  相約圣誕之夜

  三、活動說明

  策劃具有獨特風格的節日促銷活動,引發市民對xx百貨的強烈關注,為冬季旺銷打好基礎。

  四、活動地點

  xx廣場

  五、特別企劃

  公益活動(主持人的串詞穿插在節目中,發揮語氣的渲染之勢)

  每年的圣誕之夜,你是否會想到那個賣火柴的小女孩,是否會想起那個此項的老奶奶,其實在我們的周圍,也有許多需要我們關心的孩子,伸出您熱情的雙手,獻出您的愛心,讓我們共同給她們點亮“希望的火柴”。

  您只要將自己的購物小票投在捐款箱內,我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐款給這些孩子們,并從中征集xx名公益熱心者,在圣誕節當天,扮演成圣誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童,給孩子們送去禮物,并與孩子一同嬉戲游樂。禮物設置:冬衣、食品、玩具、帽子、襪子等。

  操作說明:邀請相關媒體對此次活動進行報道,并邀請公證單位對此活動進行公證,此次活動有助于引導市民關心和愛護弱勢群體,提倡公益愛心,也有助于提升xx百貨的美譽度。

  六、活動內容

  (一)賣場圣誕氛圍營造

  1、劃出圣誕商鋪區域,陳列各種圣誕禮品,圣誕樹排成一排,配以各種彩燈、裝飾品等,加上海報、音樂等來渲染圣誕氣氛,將商場變成圣誕晚會的天堂。

  2、營業員和收銀員全部戴上一頂紅色圣誕帽子,襯托節日氣氛,刺激顧客消費。

  3、門前廣場可設置這樣一個場景造型:在雪地上聳立著一座別墅式的房子,房子周圍是濃郁的圣誕樹,并有著一個美麗的花園,整個房屋透著黃色溫暖的燈光,透過窗戶可以看到一家人的身影,正在歡快忙碌著準備圣誕晚會,精心布置圣誕樹,圣誕老人正悄悄爬上煙囪,悠揚的音樂從圣誕屋中飄出。整個場景靜謐而歡快,有動有靜,栩栩如生,充滿了情趣。

  注:音樂必不可缺少的,給整個場景增加動感,可以播放一些經典的.曲子。

  (二)主持人節目促銷活動

  1、購物送免費餐券。

  兌換地點:總服務臺。

  商場消費滿xx元,可獲xx飲食免費券一張xx元,滿xx送兩張,限單張小票,不可累計。操作說明:對于年輕顧客和小孩來說,過圣誕節總是免不了吃的,餐券倍受歡迎。

  2、購物送手套,還有連環大驚喜。

  商場購物滿xx元,憑購物小票,贈送一雙手套(手套價值xx元左右),在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節”,展出銷售不同款式的各類手套。

  獎券獎項設置(可根據實際情況定奪)

  一等獎:xx名,xx獎勵。

  二等獎:xx名,xx獎勵。

  三等獎:xx名,xx獎勵。

  四等獎:xx名,圣誕賀卡一張。

  所有獎券都應該寫上祝福語:圣誕快樂、新年快樂。

  操作說明:手套也是人們不可少的防寒用品,購物送手套,對客戶來說比較實用,將獎券藏在手套里也是一個新穎的促銷方式,跟西方的小孩在過圣誕節時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套,顧客在選定一幅手套后不可再次挑選更換。獎券制作尺寸不宜太大,以方便藏在手套里不會輕易掉出來。

  注:購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈送平安符)等。

  1、購物送xx禮物

  定制一個圣誕大蛋糕,直徑可長達幾米,上面有“圣誕快樂”幾個大字,并插滿蠟燭,到晚上八點,大家一起許愿,然后一同吹滅蠟燭,整個場景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾,并配以音樂營造氛圍,凡x日當晚x點至x點在商場購物滿xx元的顧客,憑購物小票即可分得一塊蛋糕,分完為止。

  2、狂歡帽子節

  展出款式新穎,色彩鮮麗的各款男女老少的帽子,部分帽子和手套半價銷售。讓人們在享受暖冬的同時,增添一抹亮麗的風采。操作說明:在寒冷的冬天,帽子是不可少的御寒用品,同時也是時尚青年們著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上,可以突出紅色的圣誕帽,一方面渲染節日氛圍,另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。

  3、其他促銷活動

  圣誕服裝大特賣:冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內衣等。圣誕特賣:開設圣誕瘋狂搶購區,可分為一元、五元、十元等搶購區,搶購商品為一些小商品,如圣誕小禮品、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干等。圣誕玩具節:對年輕消費群體特別是小孩子來說,玩具總是吸引力的商品之一,展出銷售不同類別、不同款式的玩具,對于促進圣誕銷售會有很大的幫助。

活動策劃 篇2

院屬各科室:

  目前,我市已進入創建國家衛生城市決戰決勝沖刺階段,根據市創衛總指揮部、市衛生局黨委的統一部署,按照“找差距、抓提升,盯弱點、抓突擊,建機制、抓管理”的'工作要求,決定在全院開展為期兩周的環境衛生大掃除活動。

  一、活動主題

  愛國衛生大掃除,我為創衛做貢獻

  二、活動時間

  20xx年6月24日至7月7日,每天下午16:30分到19時,除值班人員外,統一安排環境衛生大掃除,每天不少于2小時。利用早、中、晚業余時間開展的衛生大掃除活動,具體安排由各科室結合實際自行確定。

  三、活動內容

  以凈化環境衛生為重點,落實“門前五包”(包衛生、包綠化、包美化、包秩序、包看護)責任制,以院區、各病房區、就診診療區、宿舍區、活動區、廁所等為重點,開展地毯式的環境衛生大掃除活動,對垃圾、煙頭、小廣告、四害孳生地等進行清掃整治,徹底清理衛生死角,主動開展控煙工作,確保達到創衛標準。

  四、有關要求

  (一)加強組織領導。各科室要加強領導,深入發動職工全員參與大掃除活動,力求活動取得實效。活動所需工具由各科室自行解決。

  (二)清理衛生死角。各科室要嚴格按照創建國家衛生城市標準,加強衛生整治,清除積存的各類垃圾、亂堆亂放等雜物和亂貼亂畫的小廣告。進一步清除四害孳生地,做好除四害工作。要通過大掃除徹底清理衛生死角,同時進一步加強環境衛生日常管理,建立衛生保潔長效機制,嚴防反彈。詳細標準參加《濟南市創建國家衛生城市技術指南》。

  濟南市第XX民醫院

  20xx年6月24日

活動策劃 篇3

  設計理念: 《比較大小》這個活動來自于我們現在所使用的小班教材中,是主題《小不點》中的一個活動,以三只小狗來做客為導線,比出大狗、中狗、和小狗,引起幼兒對事物大小的興趣。然后請幼兒幫小狗們分清楚準備好的小碗和調羹,讓孩子知道大中小,并知道大的東西要分給大狗,中的分給中狗,小的分給小狗,進一步認識大中小;最后以給狗寶寶喂骨頭這一環節考考每個孩子對大中小的掌握情況,符合綱要中所說的“引導幼兒對周圍環境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣,建構初步的數概念,并學習用簡單的數學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。”

  活動目標:

  1、 學習比較事物的大小,培養幼兒的觀察比較能力。

  2、 在操作實踐中體驗數學活動的樂趣。

  重點、難點:學習比較事物的大小,培養幼兒的觀察比較能力。

  活動準備:1、教師用的一套圖片:大狗、中狗、小狗。三只不同大小的碗、調羹;三根大小不同的肉骨頭。

  2、幼兒用:每人幾張不同大小的'食物圖片,操作圖片。

  活動過程

  活 動 過 程

  設 計 意 圖

  一、狗寶寶出場——感知大中小。

  1、兩只小狗比大小。

  寶寶們,今天班里來了兩個客人,我們一起來看看它們是誰啊?哪只是大狗,哪只是小狗。(引導幼兒說出大小)

  2、 三只小狗比大小。

  又來了一只小狗,現在請你說說哪只是大狗,哪只小狗,哪只中狗?

  3、 交換位置比大小。(教師請幼兒指認一下,感知大中小。)

  二、狗寶寶餐具——進一步感知大中小。

  1、出示三只不同大小的碗,比較大中小,并把碗分給狗寶寶們。

  2、同樣形式出示三只不同大小的調羹,比較出大中小,并分給它們。

  三、狗寶寶的美食——鞏固練習分辨大中小。

  1、誰知道狗寶寶最喜歡吃什么?(肉骨頭)

  這兒有三根肉骨頭,請幼兒分別說出大中小,并請一個幼兒把肉骨頭分給三只狗寶寶吃。

  2、幼兒集體操作,給狗寶寶送吃的。

  請幼兒將自己的好吃的送給狗寶寶們吃,(要求先比出大中小,再分給狗寶寶吃。)

  4、 請客人老師幫你檢查一下。

  四、狗寶寶去玩耍——活動結束。

  狗寶寶吃得飽飽的了,我們帶它們一起到我們幼兒園玩玩吧!

  以小狗來做客引題,讓孩子先感知大和小,在此基礎上再感知大、中、小。并能根據位置的不同正確說出大中小。

  通過分餐具來進一步感知大、中、小。知道大的餐具要分給大狗,中的餐具分給中狗,小的餐具分給小狗的道理。

  通過送吃的這一環節讓每一個幼兒能親身體會到大、中、小,并根據大、中、小給狗寶寶送吃的,來檢驗一下孩子的所學情況。

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