活動策劃
活動策劃 篇1
一、主辦單位：河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
二、承辦單位：愛心協(xié)會
三、組織部門：愛心協(xié)會宣傳部
四、活動時間：**年4月13日—4月19日
五、活動主題：
此次活動緊密圍繞“綻放在雨季的愛——珍惜每一滴甘霖”的主題，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，活躍思維能力，展示青春個性風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌，營造良好的校園文化氛圍。
六、活動意義：
1、通過海報設(shè)計活動，讓本校具有繪畫及平面設(shè)計特長的學(xué)生能夠一展所長，并使其在個人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)，成為以后對社會，對國家有用的棟梁之材。
2、活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的`文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
3、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，宏揚(yáng)真、善、美。
七、參與對象：河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生
八、可行性分析：
1、作品來源可行性分析
①這項(xiàng)活動比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們展露才華提供機(jī)會。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項(xiàng)宣傳活動激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)意思維，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。
②此次活動的作品制作起來比較容易。只需通過一些顏料、幾張海報紙就可以做出來，只需要動腦筋想，就可以設(shè)計出作品，即操作起來比較得心應(yīng)手。因此，此次活動肯定會有好的作品出現(xiàn)。
�、郾敬伪荣愔灰�(guī)定一個主題，留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，激發(fā)自己的靈感。
2、硬件支持可行性分析
此次活動內(nèi)容簡單，活動所需設(shè)備較少，所需經(jīng)費(fèi)也少，故可行性很高。
九、活動內(nèi)容及要求：
1、作品內(nèi)容需體現(xiàn)“綻放在雨季的愛——珍惜每一滴甘霖”這一主題，內(nèi)容健康、積極向上
2、作品形式及要求：
�。�2）參賽作品均須作者原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格；
�。�3）參賽作品可以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出主題，圖案簡潔，含義明確、色彩明快，并給自己設(shè)計的海報賦予積極向上的象征意義。
（4）參賽團(tuán)體及個人的紙張及顏料自備，制作工具任意選擇，但整張海報不能出現(xiàn)打印復(fù)印等非手繪圖案。
（5）參賽作品應(yīng)具有一定的獨(dú)創(chuàng)性、藝術(shù)性和觀賞性；
�。�6）對大賽獲獎作品將進(jìn)行集中展覽，以繁榮校園文化生活。
3、參賽形式：
（1）參賽者可以以個人或團(tuán)體（支部社團(tuán)班級或其他組織）的形式報名參加比賽。個人參與上交作品時要隨作品背后一起附上本人姓名院系及有效聯(lián)系方式；以團(tuán)體為單位參與，上交作品時提交主要負(fù)責(zé)人的姓名院系及有效聯(lián)系方式。
�。�2）作品由評委團(tuán)（主要由社聯(lián)宣傳部代表、愛心協(xié)會宣傳部組成）統(tǒng)一評選，評選堅(jiān)持“公平、公正”的原則
4、評分細(xì)則
a、創(chuàng)意好，整體效果佳（30分）
b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）
c、作品突出主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）
d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎（20分）
e、每項(xiàng)的最終分?jǐn)?shù)為：在評委團(tuán)的各個分?jǐn)?shù)內(nèi)去掉一個最高分，去掉一個最低分，擇取剩余各分?jǐn)?shù)的平均分
5、獎項(xiàng)設(shè)置
分設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩獎、最佳實(shí)意獎、最佳感染力獎及一、二、三等獎各一名。
十、參賽方式：
參賽作品由各參賽組織及個人交至愛心協(xié)會辦公室（B區(qū)宿舍2棟4樓，辦公室值班時間：4月13日至4月19號晚上7：30—9：30），或交活動負(fù)責(zé)人。作品提交截至?xí)r間為4月19日晚上。
十一、活動流程：
前期準(zhǔn)備
組建評委團(tuán)、張貼活動宣傳的海報
1.前、中期：學(xué)院的宣傳欄大型海報宣傳；開評委員會議。在愛心協(xié)會網(wǎng)站上公布獲獎作者名單及作品名稱。
2.活動后：在愛心協(xié)會網(wǎng)站上發(fā)表通訊總結(jié)，并上交社團(tuán)聯(lián)合會
評委團(tuán)會議
向他們詳細(xì)介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間和評分標(biāo)準(zhǔn)，并對具體疑問進(jìn)行解答。評分遵循“公平、公正”的原則
4月13日---
4月19日
收集作品
每天晚上安排人在愛協(xié)辦公室值班，以便參賽組織及個人上交作品
4月19日
評選作品
篩選作品，評出得分最高的三個作品和四個最佳獎。
4月20日
總結(jié)、發(fā)獎
公布獲獎名單，頒發(fā)證書或獎狀，并集中展覽
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會愛心協(xié)會
活動策劃 篇2
活動簡介
一、活動目的：
為了迎接學(xué)校五十年華誕，反映江西理工學(xué)子精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，鼓勵大學(xué)生積極利用自己所學(xué)參與藝術(shù)創(chuàng)作活動，豐富第二課堂，展示與提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力、動手能力、想象能力及藝術(shù)修養(yǎng)。同時激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，促進(jìn)校園文化的繁榮與發(fā)展。
二、活動主題
年輕放飛夢想 共迎五十華誕
三、可行性分析
作品來源可行性分析
DV創(chuàng)作大賽緊跟時代潮流，引領(lǐng)時尚，符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，為同學(xué)們展示才華提供平臺和空間。基于當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和愛校情感及其活躍的`創(chuàng)意思維，同學(xué)們參賽的積極性是毋庸置疑的，因此，此次活動作品來源是可以保證的。
硬件與軟件支持可行性分析
此次活動內(nèi)容新穎，對場所要求不高，經(jīng)費(fèi)的需求量也不是很大，故可行性很高。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)空間問題，我們學(xué)院主頁、校樹人網(wǎng)都可以做為上傳作品的服務(wù)器；對于制作設(shè)備和軟件等問題，我們學(xué)院有制作設(shè)備和軟件支持并且專業(yè)老師能夠?yàn)樗麄兘鉀Q技術(shù)上的問題。
四、活動效果
預(yù)計宣傳效果
1、學(xué)生相對集中，有利于本次活動的宣傳。
我們將采用多種宣傳方式，使用各種宣傳手段和工具對同學(xué)們的視覺聽覺器官進(jìn)行“輪番轟炸”，加大宣傳的力度和深度。力求讓每一位同學(xué)知曉此次活動，喚起同學(xué)們的參賽激情。
2、加大對外宣傳，擴(kuò)大學(xué)校的對外影響
在各類網(wǎng)站上及BBS討論區(qū)和QQ群上發(fā)布活動信息，增強(qiáng)大賽的影響力。同時我們將在海報、傳單等各種宣傳工具上印制規(guī)格統(tǒng)一的特許大賽標(biāo)志，以此來產(chǎn)生一種宣傳上的震撼力。 作品用途
此次活動作品將統(tǒng)一制作光盤報送黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)工部、校團(tuán)委等部門，文法學(xué)院藝術(shù)類教研室留存，選取部分優(yōu)秀作品上傳樹人網(wǎng)、贛州電視臺，同時我們將在大禮堂公映獲獎作品。
五、活動內(nèi)容：（見附表1）
六、活動流程
七、獎項(xiàng)設(shè)置及評比細(xì)則
1、獎項(xiàng)暫定：
（1）綜合類：設(shè)立一等獎1個、二等獎2個、三等獎若干
�。�2）專項(xiàng)類：設(shè)立最佳影片獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳編劇獎
�。�3）廣告類：設(shè)立最佳廣告片
2、評分細(xì)則：
①、作品創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思新穎（30分）
�、�、內(nèi)容充實(shí)、生動，突出主題(廣告類要求廣告語簡單明了而富有寓意，緊扣主題)。（40分） ③、演繹技巧，畫面音質(zhì)流暢，拍攝技巧，制作技巧（30分）
注：1）本次評分采取觀眾評分和專家評委評分兩種方式
觀眾投票占最終評分30%，專家評委評分占最終評分70%（滿分為100，作品得分=評委打分×70%+觀眾投票數(shù)×30%）。
2）作品播放時間若超出規(guī)定時間不參與評獎。
3）評分細(xì)則公開，保持這次活動的公平性和透明性。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報、橫幅、相關(guān)材料：
評委費(fèi)用：
獎品費(fèi)用：
場地布置：
機(jī)動經(jīng)費(fèi)：
合計：
附表1：
參賽要求
附表2：
參賽報名登記表
編號：
活動策劃 篇3
一、活動背景:科技的發(fā)展帶來了社會生活的日新月異，但也帶來了環(huán)境的不堪重負(fù)，近期頻頻出現(xiàn)的死亡村、癌癥村像一潑潑涼水，驚醒了一顆顆急功近利的心。這些都告訴我們保護(hù)環(huán)境、刻不容緩！當(dāng)代大學(xué)生作為國際和民族的希望，更應(yīng)當(dāng)克己復(fù)禮、以身作則，把保護(hù)環(huán)景的理念付諸到日常生活中去。
二、活動主題：保護(hù)環(huán)境 傳承文明
三、活動目的：(1)級為單位的進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的團(tuán)日活動，可以引起班級人對保護(hù)環(huán)境的重視，從而達(dá)到我們團(tuán)日活動的最初目的。另外，以班級為單位可以從聲勢上引起大家的注意甚至參與，從而起到宣傳的目的。環(huán)保團(tuán)日活動策劃書3篇環(huán)保團(tuán)日活動策劃書3篇。
(2)班級團(tuán)日活動，大家一起勞動一起分享，可以加強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)性
四、舉辦單位：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)公共管理學(xué)院圖書館學(xué)一班
五、參與人員：圖書館學(xué)一班全體同學(xué)以及環(huán)境保護(hù)方面的志愿者們
六、活動時間和活動地點(diǎn)：20xx年10月30日星期日，地點(diǎn)天平河畔和經(jīng)貿(mào)大學(xué)內(nèi)
七、前期準(zhǔn)備：①制作條幅、展板進(jìn)行宣傳以及吸引相關(guān)愛好者
②對班級同學(xué)及積極宣傳我們所舉行活動的'意義和
作用，提高大家參與的積極性
�、刍顒悠陂g會穿插一些趣味活動，放松身心，所以需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備，如燒烤、放風(fēng)箏等
④對活動物品進(jìn)行采購，如手套、大型塑料袋、水等
�、輰顒悠陂g的安全要進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào)
八、活動流程：8：00一部分人準(zhǔn)時集合出發(fā)去河邊，（元旦晚會策劃書）一部分人留在校內(nèi)宣傳
9：00~12;00收集護(hù)城河畔左右的垃圾、并向周圍小販小商們提議盡量不要向客人們提供塑料袋等
12;00~14:00 進(jìn)行集合和集體午餐及游戲
14：00~16;00繼續(xù)進(jìn)行清理垃圾活動
九、活動經(jīng)費(fèi)：宣傳費(fèi)：條幅、統(tǒng)一的帽子
工作費(fèi)：大型塑料袋、水
活動費(fèi)：燒烤的費(fèi)用、風(fēng)箏
十、注意事項(xiàng)：1、活動期間要注意安全，畢竟我們的活動是在水邊舉行
2、采購食物的時候，注意食物的質(zhì)量，保證食品安全
3、注意活動的質(zhì)量和活動的效果及宣傳作用
十一、活動的后期延續(xù)：做好后期的報告和宣傳工作，使得保護(hù)環(huán)境的理念得以在全校推廣和傳播，是大家的環(huán)保意識得以提高。
活動策劃 篇4
活動主題：給單身的你找尋另一“半”的機(jī)會
活動口號：但愿人長久/光棍不再有
活動目的：穩(wěn)步提升music house酒吧品牌
活動地點(diǎn)：music house酒吧
活動時間：XX1月11日
活動背景：因“萬圣節(jié)”的剛過，且“光棍節(jié)”在淮安這樣的.中型城市發(fā)展空間不是很大，
加上一年一度的“圣誕節(jié)”即將到來，
綜合考慮，決定此節(jié)日不做大,但一定要做細(xì)，做得深入人心。
活動內(nèi)容：
1、活動當(dāng)晚凡20：30前到達(dá)酒吧的女士均可獲贈奶茶一杯。
2、全場互動環(huán)節(jié)，如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務(wù)生傳遞，體驗(yàn)飛鴿傳書的樂趣。
3、晚十一點(diǎn)抽取幸運(yùn)消費(fèi)獎，一等獎1名：王朝干紅一套;二等獎2名：啤酒4瓶;三等獎3名：啤酒2瓶。
但愿人長久，光棍不再有!
快快行動吧，在music house酒吧告別你的單身!
預(yù)訂專線：
詳情查詢
淮安music house酒吧
策劃：
時間：
活動策劃 篇5
一、為了更好地展示祖國各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化、增強(qiáng)友誼。
新學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)藝術(shù)系承辦的畫展，其中包括攝影/寫生優(yōu)秀作品/等幾個項(xiàng)目。熱忱期望廣大同學(xué)踴躍參與并希望給予大力支持.請同學(xué)們在寒假其間積極拍攝 “我的家鄉(xiāng)”。
二、主題“我的.家鄉(xiāng)”
三、參展作品要求
1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng)作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。
3、 數(shù)碼相機(jī)拍攝的作品請制作成同樣規(guī)格的照片。
四、活動安排
1、籌備時間：3月1日至24日
2、上交時間：3月10日
3、展覽時間：3月15日-3月21日
4、展覽地點(diǎn)：8棟教學(xué)樓一樓藝術(shù)系宣傳欄
五、具體事項(xiàng)
1、所有作品均以電子版格式.上繳各班正班長郵箱。由班長收齊發(fā)送至：XXcom.
2、收集所有作品，進(jìn)行兩期評選。所有作品均制作沖印為7寸。
3、班長負(fù)責(zé)安排活動期間的活動人員，包括場地布置人員、場地負(fù)責(zé)人員、場地清理人員等等；
4、 辦公室做好此次活動的記錄及考勤等事務(wù)
5、 宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳海報．
6、活動結(jié)束后由生活部人員負(fù)責(zé)收拾場地．
注：凡是藝術(shù)系參加了此次活動的成員一旦參加都必須聽從安排和調(diào)度，如有問題都必須在不影響此次活動的基礎(chǔ)上向活動負(fù)責(zé)人提出，征求所有人的意見。
活動策劃 篇6
一、活動背景
“彩色路跑”運(yùn)動發(fā)源于美國，被稱為“地球上最快樂的公路賽跑”，活動的定位并非為比賽，所以也不會計時，參與者也沒有年齡、性別限制參加者身著白色T恤，跑步過程中經(jīng)過不同的彩色站，會被從頭到腳拋撒彩色粉末。
二、活動目的 （1）響應(yīng)學(xué)校的“三走”口號，號召大學(xué)生走出宿舍，走向操場； （2）向社會展現(xiàn)淮工學(xué)子的活力和激情； （3）通過此次活動，倡導(dǎo)健康生活，綠色生活。
三、活動主題 青春就是Color Run
四、組織單位 主辦單位：某某學(xué)院海院團(tuán)委實(shí)踐部
五、活動時間 宣傳時間：XX年4月30日10：30到12：30 路跑時間：XX年5月3日2：00到5：00
六、活動地點(diǎn) 宣傳活動：一食堂前活動路線：淮海工學(xué)院蒼梧校區(qū)至通灌校區(qū)
七、活動對象 淮海工學(xué)院全體學(xué)生
八、活動流程
1、活動前期準(zhǔn)備 （1）實(shí)踐部策劃彩虹路跑活動，并取得校領(lǐng)導(dǎo)的'支持；（2）活動負(fù)責(zé)人借一食堂前的活動場地，并借桌子椅子各兩張；（3）活動負(fù)責(zé)人分別在PU平臺上發(fā)起本次彩虹路跑活動；（4）宣傳部打印宣傳海報張貼于校園內(nèi)醒目位置，制作宣傳單，并提前在微博、微信、PU等多媒體平臺進(jìn)行輔助宣傳；（5）辦公室制作活動報名表和活動注意事項(xiàng)表；（6）實(shí)踐部確定彩虹路跑路線，提前清理路線的障礙，路線上每個轉(zhuǎn)角安排兩名志愿者指引方向，并且每到一個站點(diǎn)志愿者要向他們身上撒不同顏色粉末，且跑步活動為一整個來回；（7）活動負(fù)責(zé)人要提前一天購買彩虹跑玉米粉，確保數(shù)量充足；（8）若報名人數(shù)不足，則院青協(xié)和院團(tuán)委每部四人參加路跑；（9）活動負(fù)責(zé)人整理報名同學(xué)信息，并及時準(zhǔn)確的告知其參加PU報名和活動時間和場地；（10）夜跑過程中，實(shí)踐部另出三人參與路跑秩序維護(hù)和路線指引工作；
2、活動實(shí)施階段
（Ⅰ）宣傳工作 （1）30號當(dāng)天上午10：30，參與活動人員于新大活門口集合簽到。簽到后，活動負(fù)責(zé)人安排工作，將桌椅等活動物品搬往活動地點(diǎn)，布置活動場地，11:00結(jié)束布置工作；（2）11：05，活動負(fù)責(zé)人進(jìn)行人員分配：兩人值守桌椅，其余同學(xué)向過往同學(xué)發(fā)放宣傳單，告知彩虹路跑活動相關(guān)事宜；（3）宣傳活動進(jìn)行至12:30，參與活動人員整理活動場地、拍照留念后離場。
�。�Ⅱ）路跑體驗(yàn)活動 （1）5月3日13：40，站點(diǎn)志愿者于學(xué)校西大門集合出發(fā)至預(yù)定站點(diǎn)，活動負(fù)責(zé)人向他們分發(fā)彩虹粉； （2）5月3日14：00 所有參與路跑活動的人員在西門口集合出發(fā)通過預(yù)設(shè)路線到達(dá)各接引點(diǎn)； （3）到達(dá)通灌校區(qū)后，全體人員原地休息，辦公室拍照紀(jì)念之后原路返回；
3、活動后期總結(jié) (1)辦公室擬活動新聞稿及活動總結(jié)，并將活動新聞稿發(fā)至《淮海潮》等校級刊物； (2)宣傳部將本次活動照片配上文字，發(fā)布在各大網(wǎng)絡(luò)媒體上； (3)辦公室將本次活動資料歸檔。
九、注意事項(xiàng) (1)彩虹跑顏色粉末主要成分為玉米淀粉，100%純天然，對人無害。一些b報名者也會選擇佩戴眼鏡、墨鏡或者防塵眼鏡來減少粉末進(jìn)入眼睛的幾率，還有一些報名者會選擇使用頭巾或者口罩擋住鼻子和嘴巴，可以根據(jù)自己的情況選擇裝備； （2） 粉末非常好洗掉，如同其他臟東西一樣，跑后越快清洗越容易洗干凈。
如果您想保留賽后T恤上的色彩，只需要用白醋噴霧噴在T恤上并用電熨斗熨干，就可以固定顏色了；（3）宣傳部負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)要盡心盡責(zé)，后期將本次活動的相關(guān)照片視頻整合成一個約2分鐘的視頻短片；（4）宣傳活動時需要向報名者介紹彩虹粉，參加活動時需穿白色襯衫；（5）跑步活動中每個轉(zhuǎn)角安排兩名志愿者指引方向，由各部門各處兩人，活動中嚴(yán)禁擅自離崗；（6）如遇突發(fā)情況，立刻聯(lián)系活動負(fù)責(zé)人及隨隊(duì)醫(yī)療人員或撥打急救電話，確保參與者安全；（7）PU簽到應(yīng)為跑步活動結(jié)束后簽到，防止簽到后不參與活動情況出現(xiàn)，簽到時終點(diǎn)應(yīng)安排私人掃描PU二維碼，由辦公室安排兩人；（8）活動時路線：起點(diǎn)向正東方向出發(fā)，沿通灌南路跑270米，右轉(zhuǎn)進(jìn)入朝陽中路，沿朝陽中路跑460米，之走進(jìn)G204，沿G204跑620米，左轉(zhuǎn)穿過馬路繼續(xù)向前，沿G204跑640米，右轉(zhuǎn)穿過馬路繼續(xù)向前進(jìn)入綠園路，沿G204跑450米右轉(zhuǎn)進(jìn)入蒼梧路，沿蒼梧路跑280米，左轉(zhuǎn)穿過馬路繼續(xù)向前，沿蒼梧路跑1.8公里，到達(dá)蒼梧校區(qū)，然后原路返回，到達(dá)終點(diǎn)。 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 彩虹粉3×20=60元宣傳單0.1×100=10元 總計：70元
活動策劃 篇7
中秋國慶雙節(jié)將至，八天長假即將到來，我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦，跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國慶雙節(jié)吧！
中秋主題季：
美味、快樂至上！
中秋美味樂翻天
關(guān)鍵詞：中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
文化風(fēng)俗：
吃月餅
“中秋佳節(jié)吃月餅”，是我國流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有風(fēng)味。
吃南瓜
江南各地過中秋節(jié)，有錢人家吃月餅，窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺
民間認(rèn)為，中秋田螺，可以明目。據(jù)分析，螺肉營養(yǎng)豐富，而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目，言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭，則寓意辟邪消災(zāi)，并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜，人們仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，歡聚一堂，已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議：
將我國自古相傳的傳統(tǒng)美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝，各班根據(jù)年齡段特征開展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主，適當(dāng)開展吃南瓜、找南瓜的活動，中大班幼兒可以簡單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些，或邀請家長一起來說說他們小時候的中秋節(jié)，以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡要了解。
關(guān)于中秋月餅
幼幼組：好吃的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣，教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說出月餅的形狀，吃起來的味道，如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”，學(xué)會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節(jié)日快樂”等簡單祝福語。
低幼組：好吃好看的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中除了關(guān)注月餅的味道，說出口感之外，教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等，用好聽的話來表達(dá)，還可以用橡皮泥進(jìn)行簡單的制作，做出各種形狀的月餅，并給大家介紹分享。
中幼組：好吃好看好玩的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗(yàn)與同伴一起度過中秋節(jié)的快樂心情，教師引導(dǎo)幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅，如“我吃的月餅是冰淇淋口味的，我吃的月餅是桃子口味的”等，大家還可以動手制作自己的專屬月餅，給大家介紹，并給他命名。
高幼組：好吃好看好玩好神奇的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗(yàn)與同伴一起過中秋的快樂心情，理解傳統(tǒng)美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時，還要觀察每種月餅味道的不同，月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等，教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后，進(jìn)行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外，教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享，教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天，最好能夠與家人一起一邊賞月，一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時候，與平時觀察到的月亮有何不同。
編后：
本次活動，我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分，相信老師們會得到家長們的大力支持，另外，中秋節(jié)后，請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學(xué)校，嵐谷的老師們會帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開展相關(guān)課程哦！
中秋國慶雙節(jié)主題季來啦（中秋主題季） Post By：20xx-9-26 13:58:46
上海東方嵐谷啟蒙幼兒園中秋國慶活動策劃
編者：
中秋國慶雙節(jié)將至，八天長假即將到來，我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦，跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國慶雙節(jié)吧！
中秋主題季：
美味、快樂至上！
中秋美味樂翻天
關(guān)鍵詞：中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
文化風(fēng)俗：
吃月餅
“中秋佳節(jié)吃月餅”，是我國流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有風(fēng)味。
吃南瓜
江南各地過中秋節(jié)，有錢人家吃月餅，窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺
民間認(rèn)為，中秋田螺，可以明目。據(jù)分析，螺肉營養(yǎng)豐富，而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目，言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭，則寓意辟邪消災(zāi)，并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜，人們仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，歡聚一堂，已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議：
將我國自古相傳的傳統(tǒng)美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝，各班根據(jù)年齡段特征開展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主，適當(dāng)開展吃南瓜、找南瓜的活動，中大班幼兒可以簡單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些，或邀請家長一起來說說他們小時候的中秋節(jié)，以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡要了解。
關(guān)于中秋月餅
幼幼組：好吃的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣，教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說出月餅的形狀，吃起來的味道，如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”，學(xué)會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節(jié)日快樂”等簡單祝福語。
低幼組：好吃好看的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中除了關(guān)注月餅的味道，說出口感之外，教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等，用好聽的話來表達(dá)，還可以用橡皮泥進(jìn)行簡單的制作，做出各種形狀的月餅，并給大家介紹分享。
中幼組：好吃好看好玩的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗(yàn)與同伴一起度過中秋節(jié)的快樂心情，教師引導(dǎo)幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅，如“我吃的月餅是冰淇淋口味的，我吃的月餅是桃子口味的”等，大家還可以動手制作自己的專屬月餅，給大家介紹，并給他命名。
高幼組：好吃好看好玩好神奇的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗(yàn)與同伴一起過中秋的快樂心情，理解傳統(tǒng)美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時，還要觀察每種月餅味道的不同，月餅餡料的`差異、外部形態(tài)裝飾的變化等，教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后，進(jìn)行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外，教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享，教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天，最好能夠與家人一起一邊賞月，一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時候，與平時觀察到的月亮有何不同。
編后：
本次活動，我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分，相信老師們會得到家長們的大力支持，另外，中秋節(jié)后，請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學(xué)校，嵐谷的老師們會帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開展相關(guān)課程哦！
中秋國慶雙節(jié)主題季來啦（中秋主題季）
上海松江區(qū)東方嵐谷啟蒙幼兒園中秋國慶活動策劃
編者：
中秋國慶雙節(jié)將至，八天長假即將到來，我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦，跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國慶雙節(jié)吧！
中秋主題季：
美味、快樂至上！
中秋美味樂翻天
關(guān)鍵詞：中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
文化風(fēng)俗：
吃月餅
“中秋佳節(jié)吃月餅”，是我國流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有風(fēng)味。
吃南瓜
江南各地過中秋節(jié)，有錢人家吃月餅，窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺
民間認(rèn)為，中秋田螺，可以明目。據(jù)分析，螺肉營養(yǎng)豐富，而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目，言之成理。
吃芋頭
中秋食芋頭，則寓意辟邪消災(zāi)，并有表示不信邪之意。
飲桂花酒
每逢中秋之夜，人們仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，歡聚一堂，已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議：
將我國自古相傳的傳統(tǒng)美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝，各班根據(jù)年齡段特征開展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主，適當(dāng)開展吃南瓜、找南瓜的活動，中大班幼兒可以簡單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些，或邀請家長一起來說說他們小時候的中秋節(jié)，以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡要了解。
關(guān)于中秋月餅
幼幼組：好吃的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣，教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說出月餅的形狀，吃起來的味道，如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”，學(xué)會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節(jié)日快樂”等簡單祝福語。
低幼組：好吃好看的月餅
開展月餅品嘗會活動，寶貝在品嘗的過程中除了關(guān)注月餅的味道，說出口感之外，教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等，用好聽的話來表達(dá)，還可以用橡皮泥進(jìn)行簡單的制作，做出各種形狀的月餅，并給大家介紹分享。
中幼組：好吃好看好玩的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗(yàn)與同伴一起度過中秋節(jié)的快樂心情，教師引導(dǎo)幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅，如“我吃的月餅是冰淇淋口味的，我吃的月餅是桃子口味的”等，大家還可以動手制作自己的專屬月餅，給大家介紹，并給他命名。
高幼組：好吃好看好玩好神奇的月餅
開展月餅品鑒會活動，體驗(yàn)與同伴一起過中秋的快樂心情，理解傳統(tǒng)美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時，還要觀察每種月餅味道的不同，月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等，教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后，進(jìn)行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外，教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享，教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天，最好能夠與家人一起一邊賞月，一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時候，與平時觀察到的月亮有何不同。
編后：
本次活動，我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分，相信老師們會得到家長們的大力支持，另外，中秋節(jié)后，請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學(xué)校，嵐谷的老師們會帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開展相關(guān)課程哦！
活動策劃 篇8
一、活動目的：
1. 為了豐富孩子的校園文化體育生活，積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天一小時的體育活動，培養(yǎng)學(xué)生天天跑的'興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的奔跑能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2.培養(yǎng)每一個孩子健康、參與、競爭、快樂的情緒，并有積極參與體育活動的行動。
3.人人參與，班班行動。
二、活動口號：
“我會跑，跑得快，愛集體”，跑出健康，跑出友誼，跑出快樂
三、活動時間：x月x日中午12:30準(zhǔn)時開始
四、活動地點(diǎn)安排：分兩個場地同時進(jìn)行，兩個場地安排在前院彩色跑道和后院環(huán)形跑道，前院場地一、二年級依次進(jìn)行比賽；后院場地三、四、五、六年級進(jìn)行比賽。
五、參賽對象及步驟：
1. 比賽距離安排：一、二年級進(jìn)行30米迎面接力跑，三至六年級進(jìn)行100米環(huán)形接力跑。
2. 參加班級和人數(shù)：各個參賽班級，每班男女各8人，共16人，請?jiān)谧詈笠幻\(yùn)動員手臂上綁一塊紅領(lǐng)巾。
3.比賽方式: 分為男女分組接力賽的形式，男女組分設(shè)獎項(xiàng)。
3.獎項(xiàng)設(shè)置：各年級根據(jù)比賽成績只取第一名，獎勵班費(fèi)20元；各年級設(shè)優(yōu)秀組織獎一名，獎勵班費(fèi)10元。
4. 比賽說明：比賽分為高（五六年級）、中（三四年級）、低（一二年級）三個段進(jìn)行，由相應(yīng)年紀(jì)任課教師協(xié)助年級組長組織比賽，比賽過程中班主任老師須跟隨班級協(xié)助比賽。
燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)少隊(duì)部 20xx年xx月xx日
活動策劃 篇9
主辦單位：西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會
承辦單位：西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會公關(guān)部和宣傳部
一．活動時間：
10月13日（周日）下午14:00~17：00
二．活動地點(diǎn)：
西華大學(xué)附屬小學(xué)籃球場
三．活動主題：信任 合作 友誼
四．活動背景：
素質(zhì)拓展活動旨在提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高大學(xué)生的團(tuán)體認(rèn)識，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過同學(xué)之間的合作加強(qiáng)對彼此的了解，使每一位成員進(jìn)一步的認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的重要性，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，并且學(xué)會關(guān)心他人。
五．活動目的及意義：
隨著新學(xué)年的到來，西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會各部門都注入了一批新的血液，迎來了新一屆的部門成員，他們懷揣滿腔的熱情，經(jīng)歷層層選拔加入了社管會這個大家庭。為了給新老部員們提供相互認(rèn)識和了解的機(jī)會，改善和增進(jìn)部員之間以及各部門之間的人際關(guān)系和信任感、責(zé)任感，營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，培
養(yǎng)成員團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)識群體作用，增進(jìn)對集體的參與意識和責(zé)任心，舉辦了這次的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動。
六．活動對象和道具
西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會全體成員
道具：紙質(zhì)接力棒7個，105個氣球，計時器7個，椅子10-20個，廢報紙若干，話筒兩個，雙面膠兩個，細(xì)繩若干
七．活動流程：
1. 活動前期準(zhǔn)備工作：
(1）社團(tuán)管理委員會宣傳部提前在各部門做好活動宣傳工作，通知活動時間和地點(diǎn)。
�、聘鞑块T提前通知干事買禮物，然后把禮物放在兩個大箱子里，男女分開放。 ⑶每個部門出一個計時員，負(fù)責(zé)計時，計時員自帶筆和紙負(fù)責(zé)記錄時間和最后的匯總。7個計時員按部門對每對計時。如下面的5所示。
�、让總�部門派一個部長出來，作為7個小隊(duì)的隊(duì)長，隊(duì)長首先要熟悉游戲，還有活動安排。辦公室?guī)У谝唤M，宣傳部第二組，科技部第三組，公益部第四組，學(xué)術(shù)第五組，文體部第六組，公關(guān)部第七組。（由于每隊(duì)玩游戲的人數(shù)有限，隊(duì)長盡量讓所有人都玩到游戲。）
�、筛鞑块T其余的部長就負(fù)責(zé)器材的擺放和現(xiàn)場的布置等等。
2. 活動當(dāng)天準(zhǔn)備工作：
�。�1）活動組織人員在當(dāng)天中午12:30到場，做好分工工作（裁判，后勤）
�。�2）布置現(xiàn)場，擺放桌椅，吹好氣球
（3）統(tǒng)計參與活動成員的名單或人數(shù)
3.活動具體安排：
�。�1）14:00 人員到場后，主持人說明分隊(duì)方法，然后做好活動成員的分隊(duì)工作（每隊(duì)大約10~12人）分隊(duì)時7個部門，各部門組織站隊(duì)，先后報數(shù)，以1-7為一個輪回，自己報到的數(shù)為自己的`組數(shù)，共分7組。
�。�2）14:30 開始進(jìn)行拓展活動：
活動1：踩氣球 活動工具：氣球（每隊(duì)15個），椅子12個
活動簡介：兩人一小組，每隊(duì)3組，將15個氣球用膠帶無序地固定在地上，用椅子當(dāng)做障礙。男生人背起女生，女生蒙住男生，然后女生通過指揮男生越過障礙踩破氣球。未能一次將氣球踩完由下一組繼續(xù)完成。最先將15個氣球“消滅”的隊(duì)伍獲勝。
注：如果中途女生松開手讓男生能看見，男生背起女生做5個下蹲運(yùn)動。
評分標(biāo)準(zhǔn)：由計時員計時。(計時員注意如果女生松開手后，罰男生下蹲)
活動目的：培養(yǎng)和提高成員的團(tuán)隊(duì)合作精神和能力，增強(qiáng)成員的信任感和責(zé)任感，共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互扶持相互信任才能成功。
活動2: 十人九足 道具：每對一根五米長的繩子
共七個隊(duì)。每隊(duì)14人,七男七女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)。 評分原則：由計時員計時。
活動目的：從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求每一個隊(duì)員都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶及濫竽充數(shù)的思想。
活動3：解手鏈
游戲簡介：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進(jìn)的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓？這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
直到大家弄成圓，計時完畢。
活動4. 坐地起身
活動道具：若干報紙
1. 每個隊(duì)選三組出來，每組4個人，兩男兩女，交叉著。
2. 第一組先在地上背對背做好，圍成一個圈，在不用手撐起來的情況下起來。
3. 起來后隊(duì)形保持不變，走向?qū)γ娴慕K點(diǎn)，在第一組離開起點(diǎn)是第二組可以坐在地上準(zhǔn)備了。直到三組走完，由記分員記下總時間。
注意事項(xiàng)：在行走過程中手不能放開。
游戲目的：
讓學(xué)生體驗(yàn)彼此信任、融洽溝通、團(tuán)體合作帶來的成功與快樂。
活動5.鏈接加速
游戲方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），游戲開始時，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時間記名次，按名次記分。
游戲規(guī)則：a.游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），
以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不
重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效，記為0分；
b.以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn)；
c.比賽過程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2
秒，依次累加。
八、總分
計時員將自己負(fù)責(zé)的隊(duì)的所有時間加在一起，然后按照時間的依次排名，活動結(jié)束后所有小組和工作人員在領(lǐng)禮物的地點(diǎn)集合領(lǐng)取禮物，工作人員最先挑選禮物，之后按小組得分高低依次挑選禮物，組內(nèi)女士優(yōu)先。
4.活動后期：（大概17時結(jié)束）
�。�1）總結(jié)，拍第一張“全家�！�
�。�2）打掃場地
活動注意事項(xiàng)匯總：1.活動現(xiàn)場：活動最難處理的往往是開始階段
開始階段可能比較混亂，需要妥善處理好。盡量控制好現(xiàn)場，突發(fā)事件協(xié)調(diào)處理
2.對于游戲規(guī)則：必需得考慮全面了 必須合理、易懂。
3.道具的準(zhǔn)備（準(zhǔn)備妥當(dāng)）
4.每個游戲的負(fù)責(zé)人必須對游戲熟悉（因?yàn)樵谟螒蜻^程中往往會有不少突發(fā)事件 這就需要各游戲負(fù)責(zé)人自行解決了
5.比賽進(jìn)行過程中不擅自離隊(duì)，如有特殊情況需告知工作人員，同意后方可離去
6.衛(wèi)生與安全
活動中各小組同學(xué)與同學(xué)之間有一定的身體接觸，請各位在活動前做好個人衛(wèi)生工作，給小組成員呢及其他成員留下好印象。指甲過長的同學(xué)請做好修建工作，以免活動中發(fā)生意外。保持場地衛(wèi)生，每位同學(xué)如果發(fā)現(xiàn)場地出現(xiàn)影響活動的可拾垃圾，請各位及時清理。
7.突發(fā)情況應(yīng)對
活動中如出現(xiàn)意外前兆，請?jiān)趫鋈藛T拿出領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，主動組織人員避免意外發(fā)生。出現(xiàn)突發(fā)情況，各成員聽從組織人員安排，不慌亂，不起哄。
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