活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一．活動名稱：圣誕前夕（平安夜）聯誼

　　二．活動主辦： 藝術設計系辦公室

　　三．活動主題：聯誼交流

　　四．活動人員： 各班全體學生

　　五．活動目的：

　　⒈為各班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。

　　⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。

　　⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

　　六．活動時間：20xx年12月 24日 下午7：10開始（班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。）

　　七．活動地點： （德化陶瓷學院校內）

　　八．活動場地：

　　（一） 圣誕節氣氛；

　　（二） 粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry Christmas”等；

　　（三） 備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。

　　九．活動流程：

　　（一）開幕式：宣布活動開始

　　⒈ 負責：各系各選取出一名主持人。

　　⒉ 說明：①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白；

　　②由各系主持人各自介紹班級特色；

　　③由各個系主持人向觀眾自我介紹；

　　④xx系主持人介紹第一個開場節目，xx系主持人介紹第二個節目。

　　⒊ 備注：主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。

　　（二） 開場互動：各班表演

　　⒈ 負責：主持人、各班表演隊！

　　⒉ 說明：各班表演準備的節目！

　　⒊ 組織：① 主持人做簡要活動介紹；

　　（三）備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節目。

　　（三） 集體活動一：智力體力大考驗！

　　⒊ 負責：主持人、策劃組

　　⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重復。

　　⒊ 組織：① 主持人簡要介紹，由策劃組簽條；

　　② 主持人組織問題；

　　③ 服務組對勝出對進行獎勵；

　　⑤ 主持人點評，裁判組代表（）發言。

　　⑥ 結束本環節。

　　（四）集體活動二：反應大考驗！

　　⒈ 負責：公正組人員、主持人。

　　⒉ 說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。

　　⒊ 組織：① 主持人宣布游戲規則（五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎）；

　　② 服務組注意同學們的安全！

　　4。 備注：① 男女分成兩隊進行！

　　（五）集體活動三：奇思幻想

　　⒈ 負責：主持人

　　⒉說明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續堅持，等等

　　主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。

　　⒊ 組織：① 主持人宣布活動規則；

　　② 參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶；

　　③ 觀眾可以起哄，干擾參與者判斷；

　　④ 結束后主持人點評，攝影組拍照。

　　⒋ 備注：① 活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；

　　② 主持人要思維活躍，評論幽默；

　　③ 主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。

　　（七）集體活動五：真心冒險對對碰

　　⒈ 負責：主持人、音像組。

　　⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。

　　⒊ 組織：① 主持人做規則簡介；

　　② 相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與后有小禮物；

　　③ 主持人做活動總結。

　　⒋ 備注：真心話內容：

　　1。是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的？

　　2．你選擇男女朋友的標準是什么，為什么？

　　3。說說你們組誰最帥，為什么？

　　大冒險內容：

　　1。唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長；

　　2。做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個；

　　3。找一個異性（不是本班的），想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。

　　（八）集體活動六：歌曲大合唱！

　　⒈ 負責：主持人、相關負責人、其余全體同學

　　⒉ 說明：此活動為互動全場最刺激的環節。

　　⒊ 組織：

　　① 同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱；

　　② 紀念友誼；

　　集體活動七：相互了解！

　　1。 負責：主持人，全體同學！

　　2。 說明：深入了解同學！

　　3。 組織：主持人宣布活動；同學們對剛認識的同學進行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友！！

　　（九）閉幕式：總結、交換禮物

　　⒈ 負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員

　　⒉ 說明：① 主持人宣布：活動進入最后環節。

　　② 禮儀組、裁判組分發蘋果；

　　③ 攝像組拍照留念。

　　④ 各班負責人負責進行禮物交換。

　　⑤ 主持人宣布活動結束，音樂想起，說祝福的話。

　　⒊ 備注：① 閉幕式中強調活動主題。

　　② 活動結束后，由后勤組主要負責現場整理。

　　十．活動資源：

　　（一）道 具：

　　（二）物 品：

　　（三）食 品：

　　（四）其 他：

　　十一．活動分工：

　　1、主持組：負責本次活動的主持工作等。

　　2、撰稿人：負責班主任發言稿、感謝信的撰寫等。

　　3、攝像組：負責活動全程的.攝影，拍照等。

　　4、后勤組：負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現場的布置和整理。

　　5、采購組：

　　采購道具、裝飾等。

　　6、音像組：負責背景音樂的搜集和播放等。

　　7、制作組：負責班級禮物、道具（分組紙條）的制作等。

　　8、廣告組：

　　負責廣告的編輯、排練及表演。

　　9、禮儀隊： 負責分發獎品、分組簽條。

　　（十） x班表演：負責開場xx表演等。

　　（十一）x班表演：負責開場xx表演環節。

　　（十二 其 他：

　　負責獎品的發放安排。

　　負責突發事件的處理。

　　負責道具的管理。

　　十二．活動經費：物品 數量 單價/元 總價/元

　　合計

　　十三．活動備注：

　　1、活動所需設備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。

　　2、各種節目的排練需于活動前完成。

　　3、各（組）人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。

　　4、負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。

　　此活動策劃書為小組策劃為日后小組策劃書所用格式，內容將會更改。這是小組第一次做策劃，還沒有按流程來做，還有感覺小組離正式起步還有點遠，大家現在都有自己各自的事情，學習任務，但是小組是最快的方式來完成各自所需完成的任務，希望有一個好的開始。本次將由濤負責整理各自意見。

　　1．作為圣誕節所在那周，把時間定在周5平安夜，有很好的主題來做，關于是放假參與人數少的問題，個人認為這取決于活動本身是否有吸引力。這還需要聽取大家看法和聯誼班的提議。

　　2．聽說2班文藝委員很厲害，其實我們可以和其他班一起來弄這個跨學院聯誼，①可以分擔我們的任務；②可以準備節目；③更多班級參與更加熱鬧，有更多積極的參與者，有利于活動的開展。

　　3．基于第2條，我們將發邀請函加口頭協商方式，邀請聯誼班級進行聯誼，活動班級可以為3、4個，這樣可以分擔活動經費，更能分擔策劃壓力，還有就算有些人不來，人也不少，能保持活動氣氛。

　　其實活動策劃不需要我們很多時間做，重點是實施。很多事我們需要試過才知道不可以。不知道活動是否能順利，但是我們還是要嘗試。這周就暫時到這里吧。下周再開始活動策劃。

　　現在主要就是班級協商問題，留給周日或者下周解決吧。

活動策劃 篇2

　　端午節是中國的傳統節日，在夏歷五月初五。過端午節是中國人兩千多年來的習慣。

　　端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。

　　活動日期：端午節，也就是夏歷五月初五。

　　活動地點：可以在自己家里

　　活動目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　活動內容：活動內容是據端午節的習俗來制定的。

　　1、 在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，

　　有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

　　2、 端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用

　　說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的`，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　3、 端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制

　　作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

活動策劃 篇3

　　引言

　　我園處在一個以木材廠和木制玩具廠居多的鄉鎮；因此，我園就以“木”為切入口，在單一的“木”上加色添趣。并確定以“趣木文化”為我園特色，園舍環境、特色課程、區域活動、等都圍繞“趣木”二字開展，打造一所“趣木文化”農村特色幼兒園。在進行美術活動時，我們將生活中隨處可見的“木”作為幼兒活動的材料，如木塊、木陀螺、象棋、刨花、木屑、筷子、木飯勺等，為單一的繪畫增添更多的活力。

　　一、概念界定

　　“趣木文化”是以“木”為文化載體，通過“認識各種木、了解木材價值、生活中與木相關的人文教化和木材的利用”等知識來感受木文化的內涵，并通過嘗試、操作、想象、體驗獲得知識經驗，在“木”上加色添趣，所感受的趣木文化。

　　二、開展“趣木”美術活動的重要性

　　（一）提高幼兒動手操作能力。

　　在手工活動中，孩子們會選擇自己需要的木塊制作物品，他們從基本的拼裝、黏貼到切割、改造，孩子們的動手操作能力得到了很大的提高，膽量得到了鍛煉，也掌握了使用工具的技能。

　　（二）養成良好的學習習慣。

　　在“趣木”美術活動的操作過程中，孩子們的注意力是專注的，他們會想方設法的創作與眾不同的作品，對作品細細琢磨，整個活動過程中孩子們的注意力始終是集中的.，久而久之養成了專注做事的好習慣。

　　（三）發展幼兒創造力、想象力和語言表達力。

　　孩子們拿到一些材料，首先就要想把它做成什么呢？而且要和別人不一樣。而且每次創造都會有結果，當孩子用自己的語言表達出來，老師們會發現孩子的形象力是無窮的，當得到老師、同伴的肯定后，孩子們更樂意展開下一次的作品創造，漸漸的孩子們的幼兒創造力、想象力和語言表達力都得到快速發展。

　　三、我園開展“趣木”美術活動的優勢

　　（一）資源豐富

　　我園處在玩具廠居多的鄉鎮，家長支持，長期供應各種形狀的木塊、木片、木屑、刨花、玩具半成品材料等等。幼兒園提高各種日常生活中能夠廣泛接觸到的木質用品、白胚美術用品。

　　（二）園長重視

　　園長重視我園“趣木文化”的建設，已將此項特色列為我園未來發展的目標，并制定了長期發展規劃，并保證所需的經費，將辦學目標定性為創辦一所具有濃郁“趣木文化”特色的優質幼兒園。

　　（三）課程安排

　　四、活動的有效性

　　（一）以興趣為引

　　教育家葉圣陶指出：“興趣是孩子最好的老師。”教師們巧妙的將“趣木”作品融入幼兒的生活環境，就能發揮“潤物細無聲”的作用。而只有幼兒發自內心的感興趣才能不斷引發幼兒繼續創作的快樂。

　　（二）以體驗為樂

　　“趣木”材料有很多，開始我們選擇幼兒容易操作的材料，如刨花，它有一定的卷曲度，軟硬適中，可以剪、貼、訂（用訂書機）。為了使刨花色彩更豐富，教師們將刨花進行染色處理，在制作過程中提示幼兒注意色彩的搭配， 在具備教育功能的同時，充分將其藝術的美展現出來，提高幼兒的審美能力，體驗“趣木”活動快樂。

　　四、“趣木”美術活動開展方式

　　我園開展“趣木”美術活動方式有很多，我不一一列舉，在此選五個方面說一說。

　　（一）美術區角

　　為了讓孩子們親身體驗“趣木”美術的樂趣，在各班教室里都創設了趣木區域，讓孩子零距離接觸各種工具和趣木有關的材料。如：孩子們可以在區角看到錘子、卷尺、鋸子、刨子的照片，認識和了解它們的作用。還可以通過看看、摸摸、說說的方法認識木屑、樹根、木皮、刨花等材料，培養孩子的思維能力。

　　（二）結合教材

　　我園的教學都是以教材為主的，如小班的《汽車滾畫》、大班的《樹葉拓印畫》、中班的《響筒》這些活動的材料，我們只要稍作改變，就能巧妙的將“趣木”美術融入到其中，如：汽車改為小木塊，樹葉改用不同形狀的木片，響筒中的材料用木紐扣、火柴棒等代替，用直觀的形式讓幼兒感受到木質材料的特性。

　　（三）教研活動

　　開展美術領域的園本教研活動，各教師根據幼兒年齡特點，設計出符合主題又體現我園特色的美術活動，如：《精美的高蹺》、《木樁上的色彩》等。

　　（四）親子活動

　　利用家長資源，開展“木制風鈴”親子制作大賽，請家長和孩子一起尋找生活中的木質材料，一起設計制作“木制風鈴”，每個孩子將風鈴帶到幼兒園來，老師為每個孩子拍照留念，展示在“我的趣木風鈴”主題墻上。以不記名的方式投票選出一、二、三等獎和支持獎若干名。通過活動，讓大家更多途徑的去發現“木”的廣泛材料和運用方式，孩子們和爸爸媽媽共同制作的過程中，增進了親子之間的感情。

　　（五）區級活動

　　我園的“趣木”美術在上級領導的支持下，開展了多次由教師進修校、教研室組織的的區級教研活動。參加活動的有個公辦園園長，城鄉結對小組十多所幼兒園園長及骨干教師。松陽縣教育局、龍泉市教育局組織園長參觀了我園。

　　五、總結

　　綜合上述，“趣木”美術是我園的特色活動，孩子們在創造作品的過程中不斷學習、實踐、體驗、思考，加深對木的了解和認識。今后，我園在“趣木”美術活動的發展將堅持不懈，強調幼兒是活動的主體，強調活動過程，注重幼兒在觀察、操作、創新、表達、欣賞等過程中獲得相對完整的經驗，從而有效的促進幼兒的發展。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：作品成果展是民間手工藝傳承協會向本校學生展示協會文化的活動，既是對協會成員將所學手工藝的檢驗，促使協會成員主動積極的去溫習所學作品，也是展現民藝協會文化內涵和魅力的機會。

　　二、活動目的：給協會成員一個展示自己所學的平臺，也是我校學生了解認識民協的平臺：協會與協會成員榮辱共存，也是促使協會成員更加熱愛協會的平臺。

　　三、活動簡介：民協計劃于xx年xx月xx日左右在食堂門口舉行宣傳活動，張貼海報并設立成果展示點。以助活動順利開展

　　四、活動時間及地點：

　　宣傳活動地點：xx年xx月xx日食堂門口

　　作品展示活動地點：xx年xx月xx日于本校籃球常

　　五、活動步驟：

　　(一)前期準備

　　1．活動申請 ；

　　2．設計宣傳板 ；

　　3．設計及復印海報和宣傳單 ；

　　4．大力開展本院的內部宣傳 通知全院各專業民協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，既可讓學生借此機會了解民協，也能讓民協更被學生了解及認識。

　　(二)活動實施：

　　1．x月x日前完成前期策劃宣傳工作 將海報貼在食堂宣傳欄 ；

　　2．x月ｘ日組織宣傳活動 在食堂門口設點并擺宣傳板，協會成員向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；

　　3. x月ｘ日在籃球場擺點展示作品。

　　六、經費預算：XXXXX元

　　七、活動中應注意的.問題：

　　1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　２．協會成員應盡力宣傳本次活動開展的目的及意義：

　　3. 在協會例會時組織成員溫習所學作品。

　　八、活動負責人及參與者：

　　主辦方：中南林業科技大學涉外學院團委

　　承辦方：中南林業科技大學涉外學院民間手工藝傳承協會

　　協辦方：中南林業科技大學涉外學院各協會

　　參與者：中南林業科技大學涉外學院民間手工藝傳承協會全體成員

活動策劃 篇5

　　活動前言：為了豐富我校大學生的校園文娛生活，讓同學們在課余時間能一起欣賞音樂，學習音樂，本社將舉辦一場校園音樂會。本社希望通過舞臺演奏的方式，加深大家對音樂的了解，也給學院的吉他愛好者創造一個展示的平臺，共同創造和諧·友愛·多姿的.大學校園。

　　一 活動目的：創造一個音樂交流平臺，讓學院的音樂愛好者展現自己獨特的魅力，給予全院學生一個機會去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時，提高學院學生的綜合素質。

　　二 活動時間：開學第三周（初定為周三）

　　三 活動地點：學校宿舍E1與E2棟之間空地

　　四 活動對象：南方技師學院廣州校區全體師生

　　五 主辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社

　　承辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社

　　六 活動形式：吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等

　　七 活動流程

　　活動前期：

　　1通知各表演成員進行排練

　　2提前一周制作海報，傳單等形式進行宣傳

　　3提前一天完成節目審核，并制作節目表

　　活動當天：

　　1中午開始由吉他社部分成員搬運物資，器材（音響設備，樂器等）并布置舞臺

　　2安排現場工作人員接電源開始試音，調試設備

　　3下午3點開始組織表演人員簽到，并安排地點準備

　　4下午4點 保證所有設備準備就緒，所有工作人員準備就位

　　5下午4點半到五點之間音樂會開始

　　6安排吉他社部分成員在現場維持秩序，確保整個音樂會時間的順利進行

　　7大概下午6點半至7點之間音樂會結束，吉他社所有成員清理現場

　　八 人員安排：

　　1華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂器設施，音響，海報，橫幅）

　　2 副社長黃興智負責聯絡邀請外校表演嘉賓和其他直接性工作

　　3吉他社后勤部人員負責搬運物資，樂器設施

　　4 其他沒有表演的人員負責維持現場秩序

　　5 完場后全部工作人員清理現場

　　九 所需物資：各種樂器設施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報，橫幅

　　十 資金預算：

　　1各種樂器設施 免費 （華春平老師免費贊助）

　　2各種樂器設施的來回運費 500元

　　3宣傳海報 100元

　　4橫幅 100

　　總共700元

　　十一 策劃書：黃興智

　　十二 總負責人：華春平老師

　　南方技師學院廣州校區吉他社

　　XX年3月14日

活動策劃 篇6

　　一、 校園婚禮的背景

　　畢業了，終于要和愛的他/她組成一個自己的家了。大學生活無疑是人生中最美好最難忘的回憶。如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的'一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。這人生最美好的時刻，在大學，那這記錄自己最美麗動人的時刻，若在大學，收獲的將是一份獨家記憶。不僅會是我們校園的靚麗風景，也會是最幸福的新郎/新娘，因為會收到全校的學弟學妹還有校友的祝福。再也不用為婚禮的千篇一律煩惱了。

　　二、 婚禮的主題

　　我們結婚吧

　　三、 婚禮的風格

　　校園小清新

　　四、 婚禮的時間

　　20xx年 月 日

　　五、 婚禮的地點

　　圖書館

　　大操場

　　六、 參與的人員

　　夫妻：至少其中一方為本校校友

　　嘉賓：學校老師、同學、校友

　　七、 婚禮準備

　　1、 裝飾婚禮主會場（大大的喜字，溫馨浪漫的氣球）

　　2、 婚禮海報（我們結婚吧主題的海報，海報上可以放幾張結婚校友照片）

　　3、 音樂（今天你要嫁給我，我能想到最浪漫的事，要嫁就嫁灰太狼…）

　　4、 拍攝設備

　　5、 迎接校友

　　6、 自行車

　　7、 帳篷（如果下雨就可以用上）

　　八、 婚禮流程安排（拍攝進行中）

　　1、 新郎把新娘背到婚禮主會場

　　2、 由老師做主婚人主婚

　　3、 朋友同學致辭

　　4、 新郎新娘致辭

　　5、 新郎新娘對唱情歌

　　6、 新郎新娘交換戒指，互相許下承諾

　　7、 新郎新娘擁抱親吻

　　8、 主婚人宣布禮成

　　9、 嘉賓送祝福

　　10、 如果天氣晴朗，新郎可以帶上新娘騎自行車逛校園，再次回憶那四年的美好，說說大學的趣事，感受母校的風景

活動策劃 篇7

　　一、活動簡介

　　1.“預防甲流感，diy環保個性口罩設計·贈送”主題團日活動

　　2. 活動概述

　　“環保”作為當今時代的主題，同樣也成為時逢60周年的中國的熱點。而最近甲流傳播達到了一個高潮，中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出：飛沫是傳播流感病毒的元兇，帶口罩能防御飛沫傳播甲流。另外“由我設計贈與他人”的模式更是在寒冷的冬天灌輸了溫熱的暖流。本班本著“環保，關懷，實用”的理念將為全校同學提供自己diy口罩，贈與他人的平臺，希望戴口罩能成為校園一道獨特的風景線，溫暖這個冬季！中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出，飛沫是傳播流感病菌的元兇，戴口罩就能預防飛沫傳播甲流。

　　3. 活動地點 工大支干路

　　4. 活動時間

　　11月日

　　二、活動流程

　　1. 前期準備

　　班長或團支書先去學院申請團日活動，拿到活動申請表格，將團日活動之前的必要工作做好，以便活動能夠順利開展下去，同時也避免降低同學參加這個活動的'積極性。

　　由班級代購一批口罩，并準備好部分裝飾材料，以供同學們設計。另外班級內部也可設計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設計時參考。并做好展示的kt板，以說明活動內容。

　　活動當日早上布置好會場，安排好同學輪流擺攤，分配工作

　　2. 活動現場 在人流量集中的上下課時間，安排較多同學在現常部分同學召集路人前來參加活動；部分同學負責登記參加者的詳細資料，并作溝通說明參與的要求（本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人），設計創意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動時間期內上交。

　　擺攤持續一天，而后整理作品，安排部分同學進行口罩的派送。

　　附：

　　1.安排1-2人在現場拍照，記錄活動進程。

　　2.所需物品有:口罩.橫幅(由我設計贈與他人-----口罩.工管087).kt板.相機.彩筆.等等.

　　三、經費預算

　　口罩：1*100=100

　　kt板：1*12=12

　　便利貼：2*5=10

　　針線：若干

　　卡紙：若干

　　四、后期總結

　　由團支書 班長整理活動照片及相應的現場情況，并做總結。

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