活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　“快樂足球·勵志自強”

　　二、活動目的

　　響應國務院、教育部推進校園足球活動的.戰略計劃，彰顯學校“知書達禮·自強不息”的校訓，做強“以足球為校本課程，凸顯活力校園”的辦學特色，讓學生體驗足球運動的快樂和勵志拼搏的精神，提升師生“知書達禮”的文化素質與“自強不息”的意志品格。

　　三、時間安排

　　20xx年1月5日—20xx年1月9日

　　四、活動內容

　　1、開幕式：1月5日早上升旗儀式；

　　2、“足球·文化”繪畫、黑板報評比活動：20xx年12月29日前完成作品評選，1月5日前完成布展；

　　3、“趣味足球”——定點射門、帶球繞障礙比賽：1月5日—1月8日完成；

　　4、班際男子足球聯賽（3—6年級以年段為單位）：1月5日—1月8日完成；

　　5、閉幕式：1月9日上午舉行。

　　五、參賽單位

　　全校所有班級、學生。

　　六、獎勵辦法

　　1、班際男子足球聯賽獲獎單位（50%）分別頒發獎牌、獎品。

　　2、“足球·文化”繪畫、黑板報獲獎者（30%）頒給獎狀、獎品。

　　3、“趣味足球”——定點射門、繞障礙帶球獲獎者（30%）頒給獎狀、獎品。

　　七、組織機構

　　1、南安市第二小學校園足球文化節組委會

　　主任：黃堤水

　　常務副主任：黃再輝

　　副主任：陳惠玲、黃建全

　　委員：卓霓紅、蘇春木、辜文波、劉偉騰、洪惠婷、各班班主任

　　2、南安市第二小學校園足球文化節工作小組

　　①運動競賽裁判組

　　技術顧問：林藝雄（市足協）

　　裁判長：黃建全（兼）

　　裁判員：黃建全（兼）、劉偉騰（兼）、黃俊偉、楊燕萍、彭峻雄、何朝昌、廖瑛瑜、洪圳玲、黃美虹

　　②畫板比賽評委、布展組

　　組長：卓霓紅（兼）

　　成員：洪惠婷（兼）、尤小蘭、蘇盈、黃燕瑜、楊曉靜

　　③后勤保障組

　　組長：蘇春木（兼）

　　成員：歐陽美玲（醫務）、陳巧東（照相）、黃雪玉（器械）、陳愛恒（資料）

　　④安全保衛組

　　組長：黃再輝（兼）

　　成員：洪淑芬、陳光提、陳麗昌、尤前線

　　⑤課務安排組

　　組長：陳惠玲（兼）

　　成員：辜文波（兼）、洪惠婷（兼）、洪榮輝

　　附件1：“足球·文化”繪畫、黑板報評比方案

　　附件2：“趣味足球”——定點射門、繞障礙帶球比賽方案

　　附件3：班際男子足球聯賽方案

　　附件4：運動競賽時間表、競賽規則

　　南安市第二小學

　　20xx年12月15日

活動策劃 篇2

　　活動背景：為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學門的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，培養學生認識美、發現美、創造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節。

　　一、活動主題：放飛青春，放飛夢想

　　二、活動口號：放飛青春，放飛夢想

　　三、活動時間：

　　XX年4月12日~XX年4月24日風箏設計大賽

　　XX年4月19日~XX年4月21日風箏美文評選

　　XX年4月17日風箏放飛比賽

　　四、主辦單位：共青團淮陰工學院委員會

　　策劃承辦單位：淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部

　　協辦單位：管樂團、大學生藝術團、讀者協會等

　　五、參賽對象：淮陰工學院全體同學

　　六、活動流程：

　　1、風箏設計大賽

　　2、風箏美文征集大賽

　　3、風箏文化展

　　4、放飛風箏，放飛夢想

　　5、音樂晚會暨風箏文化藝術節閉幕式

　　七、活動安排：

　　（一）風箏設計大賽

　　一、報名階段：

　　（1）要求：各院選派參賽隊伍（不限一支，各院可根據實際情況自行復印報名表）。

　　（2）報名地點：枚乘路校區22#417

　　北京路校區大學生活中心三樓南部303

　　（3）聯系人：楊思言：

　　二、設計階段

　　（1）設計要求：

　　①作品中需注明風箏尺寸，大小，材質等；

　　②設計作品以傳統文化為主題，并在作品文字講解中注明；

　　③稿件要求：作品需設計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。

　　（2）請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯辦公室。同時將文字講解發送至指定郵箱

　　三、評比階段

　　（1）網上投票

　　（2）現場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的'作品將會展出在櫥窗內，由觀眾現場投票

　　（3）專家測評：在本次比賽組委會的領導下，聘請團委老師、有關專家組成的作品評選工作。

　　（二）風箏美文征集大賽

　　一、作品要求：

　　（1）作品內容主題健康，積極向上

　　（2）主題與“風箏”有關

　　（3）詩歌、散文、隨筆等，形式不限

　　（4）文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式

　　二、作品提交方式：

　　郵箱：

　　枚乘路校區：圖書館六樓讀者協會辦公室

　　負責人：沈曉東：

　　北京路校區：圖書館二樓讀者協會辦公室

　　負責人：丁晨輝：

　　（三）放飛風箏，放飛夢想

　　一、報名階段

　　（1）要求：各院選派參賽隊伍

　　（2）報名地點：枚乘路校區22#416~419

　　北京路活動中心三樓南部303

　　聯系人：王照：

　　八、獎項設置

　　每個環節都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　計算機工程學院學生會女生部

　　XX年1月10日

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　中學不但是中學生學習課本文化知識的天堂，更是培養能力和打開眼界的圣地。為了能使我校優秀青年學生能更好的了解大型企業的生產、運行情況，我們計劃組織一次面向全校優秀的參觀活動。

　　二、活動目的：

　　在此次活動優秀通過對蕭山惠通金屬箱柜有限公司的參觀，能深入的了解到大型民營企業的生產、運行情況，打開了學生們的'眼界。此外本次活動也具有很強的趣味性，金屬箱柜是青年人比較陌生的產品之一，但是在平時，學生們一定都碰到過。了解它的整個生產過程也是青年人最感興趣的問題之一，通過參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司，學生們可以了解到他們所感興趣的話題。因此，此次活動一定能在學生中得到很好的影響，在參觀學習的過程中也一定能留下很多快樂的回憶。

　　三、參加人員：

　　進化鎮初級中學各個年級市、區級三好學生、校級三好學生、學生干部、報名參加“惠通杯”創意作文競賽活動的同學。

　　四、活動內容：

　　1、學生們可參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司的整個生產過程；

　　2、在會議室中了解到蕭山惠通金屬箱柜有限公司發展史；

　　3、并在該公司的文化交流區感受企業文化；

　　4、志愿者們在對蕭山惠通金屬箱柜有限公司有了深入的了解后，可以體會到剛下線的蕭山惠通金屬箱柜有限公司產品。

　　五、活動時間：

　　20xx年6月18日

　　活動地點： 蕭山惠通金屬箱柜有限公司

　　六、經費預算：

　　共包車15輛，合計3900元。

　　七、活動注意：

　　1、與該公司協商參觀過程中，公司將會有專門的工作人員給志愿者們做現場講解，并可在現場回答志愿者們提出的各種有關問題，以便志愿者們能更好的參觀、了解可口可樂公司。

　　2、取得學校認可，并開出本次活動的許可證明

　　3、確定志愿者人數

　　4、活動宣傳

　　5、安排工作人員，包括聯系、宣傳、攝影等

　　活動負責人：田高鋒、李勇明

活動策劃 篇4

　　為了營造積極向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，激發同學們對知識學習的熱情，培養同學們的學習興趣，展現我院大學生的風采。我院特此舉辦大學生專業知識競賽活動，讓同學們在知識的海洋中獲得力量，增長才干。

　　一：活動主題

　　相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。

　　---專業知識及競賽

　　二：活動對象

　　荊楚理工學院經濟與管理學院08、09、10級會計與市場營銷專業全體學生

　　三：主辦單位：

　　經濟與管理學院學生會學習部 社團部

　　四：活動內容

　　此次知識競賽分為會計和市場營銷專業知識兩大部分

　　五：活動簡介

　　1．活動時間

　　2．活動地點：B1--301 B1--302

　　3．主持人：會計專業：肖明 夏琪

　　市場營銷專業：陳凱 白潔

　　六．活動前期的準備

　　1、先主要是給各班學習委員開展例會，詳細介紹此次活動，并號召同學們參與；

　　2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報及展板。

　　七．活動流程

　　本次競賽分初賽和決賽兩個過程。初賽由各班學習委員組織進行。各班再將初賽結果報告給學習部，會計專業每班選出2名優秀學生、市場營銷專業每班選出5名優秀學生參加決賽。決賽會計專業分10組，每組3人，市場營銷專業分5組，每組4人。決賽時每組選出一名代表抽簽決定各組的號碼。主要分為五個環節，在每個環節后有觀眾互動環節，在主持人念完題目后觀眾可進行搶答，以用手機撥打主持人電話先后順序為回答問題的權利，回答正確者可獲得我們準備的`禮品一份，回答錯誤者其他同學可繼續搶答，依次類推。

　　第一關：必答題

　　此環節共30道題，每個組有3道題，組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分；答對加分答錯不扣分，每一組的最后得分的平均分即為該位選手在本環節的得分。

　　第二關：搶答題

　　組內成員之間的搶答

　　1、 此環節共設30道題，每題5分

　　2、 主持人直接口頭提問，選手必須在主持人讀完題目后發出開始搶答的命令后，以涅破氣球的速度決定問題的回答權。若答錯，可由其他選手繼續搶答

活動策劃 篇5

　　活動名稱：瞬間美麗，感受校園攝影大賽

　　一、活動主題

　　在這個變化莫測的世界里，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過，當速度成為一種美麗的時候，需要一種捕捉，因為美麗稍縱即逝，但，如果你用手中的相機把它拍下來，美麗就會變成永恒……在這里，無論您的年齡大小，經歷如何，我們真心期待您的作品。

　　人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂從享受影像的藝術而永恒。

　　1.活動目的：表現“瞬間美麗”，感受“瞬間美麗”，將美麗傳遞……；

　　2.主題：情系理工；

　　3.內容：通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴，感受大學生活的.多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展示一個最美的的武昌理工學院！

　　二、活動時間

　　1.開展時間為3月18日至3月31日；

　　2.作品上交截止時間為3月31日20：00。

　　三、活動地點

　　1.宣傳地點：全校范圍；

　　四、活動對象：武昌理工學院全校學生。

　　五、活動內容策劃：

　　1.參賽作品要求：

　　（1）參賽圖片由作者本人拍攝，拍攝時間不做限制，取景必須在武昌理工學院內，作品可以為人文風景和自然風景，并未曾在其他攝影比賽中獲得獎項，未在其它平面媒體發表，不得借用他人作品；

　　（2）數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加LOGO、水印、修飾性邊框；

　　（3）獲獎參賽作品，請參賽者提供原片。逾期未能提交原片，或原片無法達到要求者，將失去獲獎資格；

　　（4）每一張照片，寫明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯系方式，每一張照片附有一百字左右的簡要作品說明等；

　　（5）作品大小，數據量不超過5M，像素不得低于200萬；

　　（6）大賽僅接受數碼照片(含手機拍攝)，格式要求為JPEG。彩色、黑白不限，單幅、組圖均可，組圖要求為3—10張；

　　（7）合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。

　　2.參與方式

　　作品統一發到郵箱:。

　　3.評分標準

　　3.評分標準

　　一）主題內涵（40分）

　　評分依據：

　　1、主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內容、寓意。（40—30分）

　　2、主題較為明顯，與比賽主題聯系較緊密，能引起欣賞者一定共鳴。（30—20分）

　　3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠。（20—10分） 4、主題渙散、不集中。（10分以下）

　　二）創意構圖（30分）

　　評分依據：

　　1、構圖較完美。整個作品看起來均衡、穩定、有規律。有明顯的視覺美。（30—25分）

　　2、構圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。（25—20分）

　　3、構圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。（20—10分）

　　4、基本沒有構圖規劃。作品布局雜亂，主體模糊，沒有視覺焦點。（10分以下）

　　三）視覺效果（30分）

　　（一）色彩飽和度（15分）

　　1、色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。（15—12分）

　　2、色彩多樣，較能表達作者創作意圖。其中不乏搭配不合理之處。（12—8分）

　　3、色彩單調，基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。（8—4分）

　　4、沒有色彩方面的技巧運用，光線昏暗，照明效果較差，照片灰暗，缺乏亮度。（4分以下）

　　（二）對焦、曝光（15分）

　　1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明了。（15—12分）

　　2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出。（12—8分）

　　3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現“散焦”。（8分以下)

　　4.獎項設置

　　所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎，其中的優秀作品，我們將設置優勝獎（取參賽作品中的百分之十（優秀作品））。

　　5.評選方式

　　（1）比賽將采用預決賽的方式決定最后的優勝作品，在比賽截止的日期后的一個工作周之內公布優勝作品和選手；

　　（2）評選結果出來后，將獲獎作品公開展出；

　　（3）作品會有指導老師點評，保證作品的含金量。

　　六、說明

　　主辦單位擁有作品的發布和宣傳權，作者擁有參賽作品的版權。

　　負責人：周航 李政婷

　　主辦單位：武昌理工學院文法與外語學院團委學生會宣傳中心

　　協辦單位：武昌理工學院校團委宣傳部新聞中心

　　20xx年3月11日

活動策劃 篇6

　　活動主題：感恩季系列活動方案之“溫馨小貼士”

　　前言：根據省教育廳頒發的“感恩季”活動文件，人文學院晨暉社擬定于八月底九月初開展一系列感恩活動。“溫馨小貼士”為其中的一項子活動。為響應省學生資助中心開展“感恩季”活動的號召，培養受助學生感恩奉獻的意識、自強自立的精神，促進家庭經濟困難學生成長成才。我院晨暉社學生互助組織也擬定在9月初開展以“勵志、感恩、成才”的“感恩季”活動。此項“溫馨小貼士”活動也是“感恩季”系列活動之一。

　　活動意義：通過策劃舉辦此次活動，旨在向同學表達一些生活常識，同時，在活動過程中培養和增強同學們的感恩之心、關懷社會的熱心和責任感，以及加強互助、助人的實效能力。并借此活動來使社員能夠通過自己的方式及努力感懷社會、學校對于家庭經濟困難學生給予的精神上、物質上的幫助，表達對學校、社會的感恩。

　　活動內容： （1）9月1號至2號，5至6名社員通過網上查找、書籍查找、個人創造、集體協商等方式，寫出貼士內容，數量以15條為底線。

　　（2）9月3號至4號，6至7名社員制作小貼士，貼士形式可豐富多樣，色彩搭配上要求“悅目、醒目”，字體格式要求活潑生動、避免呆板。

　　（3）9月5號至6號，所有參與該活動的社員在當天將制作好的溫馨小貼士張貼于人文學院教學樓內，要求小貼士的張貼位置明顯，易引起學生注意力。

　　活動時間：9月1號——9月5號

　　活動范圍：人文學院教學樓

　　人員配置：全部工作人員需10～11人，5～6人尋找并收集小貼士的內容，6～7制作小貼士，最后環節工作人員全部到位。

　　活動目的'：以簡短、溫馨、含蓄的文明標語，引導同學節約用水、用電，從自身做起保持教室衛生及個人財物安全，養成人走燈熄、窗閉門關的文明使用公物習慣。樹立節能、環保、低碳的節約意識，注重自身財物安全的防范意識，以及文明使用公共財物的基本品質。以小節為始、點滴積累，逐漸提升同學們的文明素養，養成良好的生活習慣，使學院學風、生活風氣等得到良好改善，為營造和諧的校園環境出一份力。同時通過社員自身的實踐，使社員了解相關的知識，并在活動實施過程中鍛煉并提高自身的實踐能力及團結協作能力，同時學會飲水思源，用行動回報社會。

　　效果評估：在尋找收集溫馨小貼士初期，可能會出現資源匱乏等情況，但通過集體合作的方式可以提高工作效率。溫馨小貼士張貼后初期可能會出現同學不予理睬，或者匆匆一過不記的情況，但隨著時間的流逝，同學們會逐步的增加對小貼士的注意力，在潛移默化中受到影響，從而改善自身的行為習慣，由己及人、由少數到多數，整體提高學生的行為習慣及學院氛圍。

　　物料清單：防水硬紙50張，彩色水筆一套，剪刀三把，膠水5支。

活動策劃 篇7

　　一、首次下單優惠促銷法

　　首次下單優惠：這種促銷方式主要是為了鼓勵大家嘗試購買，它的側重點在于用戶的購買習慣的養成。因為用戶第一次購買的時候是有一定心理門檻的，在他決定買與不買的決策瞬間，首次下單優惠會極大地增加客戶的購買率，當買家打破了第一次購買的障礙，接下來復購的可能性會有效增大。

　　二、滿減優惠促銷法

　　滿減優惠促銷：這種促銷方式主要是為了提升買家商品的購買量，它的側重點是提高用戶的客單價。現在無論是線上還是線下都在廣泛使用滿減，滿減優惠的技巧在于價格的設置，很多小伙伴肯定體驗過買兩件就是怎么搭配也湊不齊滿減的額度，買三件才行，這些都是商家提前設計好的。例如他先將價格設置為98元，然后滿200才滿減。所以用這種方式進行促銷的時候，大家要提前設置好價格。

　　三、節日優惠促銷法

　　節日優惠促銷：這種促銷方式為了借節日的噓頭來做促銷活動，它的側重點在于借節日引起關注度。節日促銷法的重點不在節日，因為節日是可以造的，你看以前“雙11”、“雙12”都是電商造出來的。節日促銷的關鍵是將自己產品與節日結合起來，有效利用好每一個節日的特點，比如“兒童節”做兒童產品的'促銷，“雙十一”做半價促銷；馬上就迎來“五一節”了，你準備做促銷了嗎?

　　四、“低價”優惠促銷法

　　“低價”優惠促銷：這種促銷方式是通過部分產品的低價來獲取流量，通過其它產品來獲取利益，它的側重點在引流。這種方式是一種很好的吸引用戶訪問的方法，選一兩款產品，將價格設置為底價甚至虧錢的價格，利用這些商品吸引用戶進店，然后通過其它商品盈利。這也是一種很好的促銷方式。

　　五、“返利”傳播促銷法

　　“返利”傳播促銷：這種促銷方式是通過返現或贈品等方式讓買家幫助店鋪傳播，它的側重點在于傳播，擴大店鋪的知名度，拉取新客戶。一般的方式有，微博、微信買家秀返利，也就是用戶購買后用戶拍照上傳朋友圈或微博并推薦店鋪，即可獲得返現或贈品;同時，集贊優惠也是目前比較主流的優惠方式。這種方式在擴大傳播拉取新用戶上非常有效。

活動策劃 篇8

　　一、活動主題：你編織好了你身邊的人際關系網了么

　　二、活動時間：20xx年5月16日晚19：30~21:00

　　三、活動地點：教學樓4樓營銷10班級教室

　　四、活動人員：營銷10全體人員

　　五、活動策劃：殷佳妮

　　六、活動承辦單位：營銷10

　　七、活動記錄者：陳萬泉

　　八、后勤工作人員：錢紅俠，葉丙滔，劉美珍，曹瑩

　　九、主持人：殷佳妮

　　十、活動總負責：閆倫語

　　十一、活動總協調：陳浩

　　十二、活動背景：

　　經歷了高考，遠離了家人，我們背著行囊相聚在大學。我們學會了自立，明白了在一個陌生的群體中怎樣生活。寢室、教室成為了我們重要的活動和學習的場所。在室友之間，老師之間，同學之間，我們應該怎樣建立起良好的人際關系呢?讓身邊的人愿意與你分享他們的快樂，讓身邊的人愿意對你們吐露心聲，讓身邊的人遇到難處時愿意第一個向你求助。溝通，他能讓這一切成為現實。人與人之間心靈的溝通能讓我們拉近彼此的距離，建立起心靈深處的橋梁。

　　十三、前期準備：

　　(一)明確目的：

　　大一即將結束，我們將迎來大二。隨著相處時間的越來越長，舍友之間的矛盾也越來越多，把彼此的優點放小卻把缺點無限放大的可能性也是存在的。男女同學的交往以及異班同學的交往也非常的重要。大學期間的友誼是美好的，不要讓不理解，不信任等因素影響了我們人際交往關系。所以，我們應該把自己最真的一面展現在同學面前。讓我們學會溝通，學會理解，學會信任，學會自立。

　　(二)設計活動：

　　(1)引出主題——組織策劃成員講述一個關于人際交往的小故事，由此引出班會

　　(2)心理測試——同學們自帶紙和筆對照PPT的測試題，與支持人一起互動，并通過測試結果發現自己在人際交往過程中的不足

　　(3)同學發表感想——同學結合自身發表對主題班會的看法，提出建立良好的人際關系的必備條件

　　(4)觀看視頻——了解動物之間是怎樣建立友誼的`

　　(5)情景模仿——錢紅俠，葉丙滔等同學表演情景劇

　　(6)漂流球——全班同學匿名寫下對自己的要求，或給拿到紙條人的一點建議，讓同學擠爆氣球并拿出紙條

　　(7)個人獨唱——韋鴻雁《一個像夏天，一個像秋天》

　　(8)總結性發言

　　(9)班主任點評

　　(三)分享與討論：

　　通過對今晚的班會，同學討論學到了什么，并自我總結自己這一學期在班級中的人際關系網如何。

　　十四、活動總結：

　　總結班會，大家有新的心得體會。希望大家在以后的2年里，學會溝通、理解、包容、信任，收獲知識與能力。

　　十五、活動結束工作：

　　活動結束，做好班級的衛生清理工作。及時做好活動總結，對于此次班會的優缺點做出正確的評價。并且把活動的記錄做好，最后把所有資料整合保存。

活動策劃 篇9

　　一、活動目的：

　　為了答謝老客戶對公司的支持，鞏固老客戶的忠誠度，推廣公司形象，增加營業額，在這個特殊的日子此促銷方案。

　　二、活動時間：3月6日3月10日。

　　三、活動主題：芬芳女人節，浪漫男人心！

　　四、活動內容：

　　1、活動期間，名酒城推出各類葡萄酒"380"大優惠，即進店購酒的`顧客消費滿380元就能任選價值在138元以下的店內促銷品。

　　2、配套銷售，把兩種不同的葡萄酒及促銷品搭配在一起做成禮盒形式銷售，還可以加38元，即可以獲得價值68元的小葡提梅洛一支或價值88元的小藍色和諧和馥郁酒一瓶。

　　3、歡樂"大贈送"

　　凡在活動期間，購買任何酒品滿一定價位，均有"大禮"相贈送：

　　滿1238元，送價值在280元以下的店內促銷品任選2款

　　滿2388元，送價值在380元以下的店內促銷品任選3款

　　滿2388元以上，店內促銷品任選3款

　　五、活動宣傳與推廣方式：

　　1、移動信息平臺：向顧客檔案里的顧客手機號發送活動詳情短信。

　　2、海報展示架兩個，前后門各一個。

　　3、店內裝飾，印節日海報張貼在店內中間柱子張貼，增添節日氣氛。

　　4、用電子顯示屏把相關的活動信息顯示出來。

　　六、具體內容

　　1、短信內容：還記得三月里的特殊日子嗎？和諧酒精營銷公司名酒城在這個特殊的日子里為您準備了380系列，讓您成就自己或她的浪漫心事，更有大禮贈送，驚喜不斷！

　　2、宣傳海報內容：標題"芬芳女人節，浪漫男人心！"

　　樣圖：

　　可以將背景改成葡萄酒的圖片及一些知名酒莊的圖片。

　　七、費用預算：

　　前后展架宣傳頁2張：xx元。

　　店內三根柱子女性身份說明內容廣告頁6張：xx元。

　　活動促銷品費用xx元。

　　合計：xxx元。

　　八、在活動中做好顧客咨詢，并對到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄。活動過后將以上數據及顧客的反饋意見等信息反饋至店面經理，由店面經理反饋至市場部，做好活動評估、總結，以便有效調整未來的營銷策略。

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