活動策劃
活動策劃 篇1
日出日落，冬去春來，神奇的大自然也有平凡的一面。生命亦是如此，有精彩的瞬間，也有著平凡的片刻。生命因愛而精彩！當你坐在教室中享受讀書的快樂，當你漫步校園接受陽光的滋潤，當你盡情愉悅，享受生命的同時，你使否想到正于困境中的同齡人？朋友，來吧，伸出手來，為自己耕耘一份心的希望，放飛愛心，讓別人收獲一片真的綠色，xx大學勤工實踐部與你共譜愛的旋律！
活動策劃書目錄：
1． 前言及背景
2．活動口號
3．活動宗旨
4．活動要求
5．活動意義
6．活動對象
7．活動時間
8、活動地點
9、活動計劃
10、宣傳計劃
11、預算經費
12、風險預測
一． 前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的五月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的'時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，xx大學勤工實踐部又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？！于是我協會精心策劃了這次義買活動。況且本次活動是xx大學勤工實踐部最具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、社團聯合會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各兄弟協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。xx大學勤工實踐部也會為此而奮斗到底！
活動背景：
大學生而言，他們是青春，時尚的代言人，是走在社會前面的；他們追求品牌，但并非盲目的追求；另外大學校園處于半開放的狀態，學校歡迎商家進入校園內做推廣活動，但抵制產品的直接銷售和商業性質太過濃的推廣活動，所以我們在此次活動中要以獻愛心義賣的形式進入校園，將所得所有的收益，都用于學校貧困生的助學行動中去，努力把斧標驅風油以一個愛心大使的形象深入人心，實施品牌戰略，培養他們的消費觀和價值觀，達到一箭雙雕的作用。
二、活動口號：讓世界充滿愛-----“用雙手捧起愛的天堂”
三、活動宗旨： 奉獻一份真誠，造就和諧農大”
四、活動要求： ①捐出的收藏品具有一定收藏價值，對于買方有歷史說明和認證
②收藏類品種類：紀念郵票、錢幣、紀念卡及其他收藏家的藝術品、文化歷史作品、書法作品等
③也可以是沒有用的些用品如：書本……也可以捐 贈給主辦方；還可以一些 圖書商店找些書來賣也我們收堤成。
五、活動意義 ： ①愛心互動，進行一次愛心奉獻活動
②愛心行動，進行義賣展現企業行為
③愛心感動，進行文化交流活動傳遞
六、活動對象：廣大xx大學全體師生及廣大社會人士。
七、活動時間：20xx年xx月xx日 9：00----15：00
八、活動地點：xx大學學生廣場
九、活動計劃：
1． 申請審批：
在20xx年xx月xx日前落實策劃的審批和場地的申請工作（由秘書部負責）
2． 尋找合作組織
在20xx年xx月xx日前落實合作機構及合作項目（由會長負責）
3． 尋找贊助單位
在20xx年xx月xx日前落實贊助情況（由外聯部負責）
4． 邀請嘉賓
在20xx年xx月xx日前落實嘉賓情況（由秘書部負責）
5． 籌備資金
在20xx年xx月xx日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金。（由財務部負責）
6． 現場布置
活動當天由組織部和人力資源部負責
十、宣傳計劃 ：
傳單的派發：在學校各大飯堂門口、主要校道派發。
海報的張貼：在各大宣傳欄、宿舍樓下貼海報。
學校網站：多個主辦學校的網站進行跟蹤報道。
其他宣傳品：橫幅、彩旗、易拉寶等（由贊助商提供）
十一、預算經費：
本校設計海報：150
擺攤費用：300/日
人員餐飲費100
合共：550、
收入安排：以工資的方式發給員工（員工是由本校的貧困生和本部門人員，本部門人員不參與工資分發，不向外透露 ）
十二、風險預測：
1、如果天氣不合適當天的安排還可以推遲幾天，具體內容不變。
2、如果是拉不到贊助商，最大可能是取消這次活動，所以拉贊助的時候就要注意，就要看準確性實際而言我們找圖書店比較好。
3、如果學校不同意，那就只能停止活動。
活動策劃 篇2
一、活動名稱
時尚行走
二、活動背景
時尚行走是全民健身運動的新方式，也是體現大學生積極磨礪自身意志、培養堅忍毅力、鍛煉強健體魄、注重團隊協作之宗旨的活動，也與特步的“時尚、動感、青春、活力”相符合，起到宣傳作用。
三、活動目的及意義
本屆大會通過大學生耐力行走表達快樂、健康、低碳環保的信念，推出多元化的活動環節同時磨礪大學生的'毅力，增強團隊協作能力，同時采用線上線下合作，使整個活動宣傳力度更大，同時增加了步行在大學生中的影響力。
四、活動主題
行走超有感
五、活動方式及要求
1、活動時間：20xx年xx月xx日（特殊情況順延一周）
2、活動地點：
（1）起點會場：xx大舞臺。
（2）全程終點：xx大學城。（xx街，xx街，xx街，xx路，xx路）
3、活動對象：時尚、動感、青春、活力的大學生。
4、活動組織者：經管分院。
5、活動贊助商：xx。
6、競賽規程：
本次采取團隊合作，必須為組團參加（至少兩人一組，并且以團隊全部到達才算完成比賽），可以情侶組合，可以基友搭配，形式多樣，自由搭配。
我們賽程分為半程以及全程，大家可以根據自己的體質自行選擇。
（1）8公里半程組，限3000人。
（2）15公里全程組，限4000人。
7、報名方式：
（1）xx微信公眾平臺，微信報名。
（2）在x月x日、x日下午在二期廣場填寫報名表報名。
六、前期工作安排
1、探尋比賽路線，規劃合理路線。
2、完善線上微信平臺和微博上的內容與消息，線下宣傳海報制作以及張貼，做好全面的前期宣傳工作。
3、事先邀請活動期間的各位裁判和嘉賓。
4、置備活動期間所需的各種用品（如水，運動損傷常用藥品），并且配備一定數量的醫藥人員。
5、活動開始前比賽活動現場的布置（如封鎖比賽道路，放置指示標志，警告標志等）。人員的組織安排（如安排人員站在賽場的各個路段或路口，以及跟隨選手報道賽況的人員）。
七、活動流程
1、在xx舞臺搭建舞臺，啟動開幕儀式，造勢。
2、比賽線路：所有人員在比賽起點（杭州師范大學仁和大舞臺）集合，待開始信號發出后，開始比賽，進行半程和全程，半程在走完8公里后回仁和大舞臺，全程走完15公里回到仁和大舞臺，比賽最終選出半程組、全程組各3組優勝組，頒發獎勵。
3、閉幕儀式：在xx大舞臺舉辦閉幕儀式，領導致辭、頒獎（依次頒發半程組、全程組一二三等獎。）。
4、獎品設置：由xx校園活動負責人頒發獎品。
一等獎：獎杯、證書和獎金（1000元）
二等獎：獎杯、證書和獎金（500元）
三等獎：獎杯、證書和獎金（200元）
八、注意事項
1、參賽者未在規定的時間以內完成對應的距離，須立即停止毅行，退出活動。自行下撤，或者乘坐收容車回到指定下撤點。
2、必須采用徒步的方式，不得借用任何外力的幫助。
3、參賽者必須行走、停留在指定線路上，指定線路之外，組委會不承擔任何責任。
4、比賽以團體為一組，如其中一人因故不能繼續參加毅行大會，則其他人自動放棄參賽資格，抵達終點將不能獲取相應獎勵物資。
5、請自覺遵守本次大會相關規定，聽從現場指揮安排、不得恣意擾亂公眾秩序，破壞大會現場流程，如有故意滋事者，將交由現場安保處理，嚴重者將交由公安部門處理。
九、經費預算
1、前期的宣傳經費500。
2、工作人員工資1000。
3、水，醫藥用品500。
4、號碼牌，指示牌等雜物500。
5、場地及音響等多媒體的租賃3000。
6、獎品2600。
總計8100。
十、可預見的困難及注意問題及細節
1、提前清理賽道，需要交警和保安的幫助。
2、選手比賽過程中，可能會出現一些交通事故，引起受傷，因此需要安排醫藥人員隨時待命。
活動策劃 篇3
一、比賽宗旨
為加強校園文化建設，創建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園，創造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習、生活環境，用鏡頭記錄大中小學生在學校成長中的美好瞬間，我校新建XX校區即日起舉辦“校園最美的瞬間”攝影大賽。
二、宣傳口號
用照片講述校園的故事，用鏡頭捕捉精彩的瞬間，讓瞬間留下珍貴的記憶，讓記憶傳播永恒的美麗。
三、參賽作品主題
1. 最美的瞬間——人物
以學校師生為拍攝對象，突出人物外在和內在之美。
2. 最美的瞬間——故事
以學校師生為拍攝對象，突出情節和行為之美。
3. 最美的瞬間——校園
以校園為拍攝對象，突出風景和藝術之美。
四、活動參與辦法
1.我校師生均可參加本次大賽。
“最美的瞬間——人物”拍攝的場景不限，每幅作品限一位教師，主題鮮明。
“最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限，作品故事情節表達完整，主題突出、鮮明，故事情節和所有人物注釋清楚。
“最美的'瞬間——校園”以校園為拍攝對象，作品取景到位，創意新穎，注釋完整。
2.參賽作品限通過電子郵件發送。郵件請發送至辦公室郵箱XXX。郵件須注明作者個人姓名、聯系方式、郵箱，并寫清對作品的文字說明。
3.本次只接收數碼照片，黑白彩色影像均可;不接收膠片實物照片。
4.每個月征集一期，每期的參賽截止時間為每月的26日。
五、活動評選辦法
參與評獎的作品按照“人物”“故事”“校園”三個主題，每個主題類別首先評選出若干優秀作品，頒發證書，并給予一定的獎品。
活動策劃 篇4
活動準備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食(老師準備)
活動流程：
一、經驗交流
1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎?
2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、 天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗， 讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導。
4、將幼兒掛好的`彩旗布置出來。
三、分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
國慶節活動策劃3
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發幼兒對泥工活動的興趣。
活動準備：
有關國慶節的圖片、橡皮泥
活動過程：
1、談話導入，激發幼兒學習興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)
“小朋友，開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節。
小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》
活動
活動策劃 篇5
活動背景：隨著世界文化的交融，社會的進步文化的多元化，人們對感情的的表達已不再那么的含蓄，委婉。然而當代社會科技的高速發展，原本以為我們會聯系更加緊密，感情會的更加深刻，卻出現了手機控，網蟲等虛幻交流的弊端！但人性深處還是存在那么一絲絲情—總能令我們不禁淚下，為了再喚起感情的溫暖，傳達心聲的感動，表達真實生活的美好，樹立真確的生活，價值觀，給及表達著一個表達的平臺，表達你內心的心聲—讓愛飛翔，讓感情感動你我，讓靈魂在真情中棲息！
活動主題：愛，就說出來！
活動對像：計科院與護理院全部成員
主要活動： 以友情，親情等感情為主題通過一種形式如詩歌，故事，要求感情真實，動人，然后由老師等相應的人員點評來完成并由評委打出分數來結束一個環節
活動形式：自由競爭形式
活動規則：（見附錄表2）
活動時間：XX年11月20號19：30-21；00
活動地點：待定
活動流程策劃：各部門在按照已分配好的工作計劃做好了前期工作（見附表1），11月20號19:30點活動將準時開始：主持人出場誦開場白，接著介紹老師領導和參賽團隊，然后介紹比賽規則。活動正式開始！
人員安排簡表：（細則見附表1）
組織部 總顧問總負責人，配合各部門的相關工作，向各部門提供活動細則事項便于其開展工作及其PPT制作，活動節目的收集整理 宣傳部 負責活動前期的宣傳照片的采集 文藝部
學習部
創業部
負責活動前期的宣傳板制作，和活動現場的布置 考評部 負責通知各班，做好考評工作，維持現場紀律 宿管部
體育部 負責活動前的相應物件租借，購買 辦公室 負責經費工作，老師領導的邀請通知工作 團副，主席 負責老師 領導的進場接待，活動的視察指導監督工作 參賽團隊隊數：待定：
團 隊 人 員：最多4人
獎 品 設 置：1參賽團隊隊數：
A獲勝團隊榮譽證書+獎品
B對所有選手加活動分 +獎品
2觀眾群體
>設置兩名個幸運觀眾獎
個人/團隊 優勝者 獎 品：待定
經費預算
橫幅2條，請老師的經費，杯子，氣球等飾品，電池，話筒租借，獎品，
湖北科技學院計算機科學與技術學院
XX年11月18日
附表1
各部門工作安排細則
團副，主席：負責全程指導視察監督工作，在活動現場接待老師領導入座。
組織部：你們的工作較為重要，也是這次活動的先鋒隊領導隊，你們必須熟悉整個活動的流程，熟悉每個環節。
工作要求：1盡早把策劃書寫好并把策劃以電子檔的形式給各部門負責人，把工作安排好，最遲要在活動前7天搞定。
2盡快把便于各部門工作開展，和主持人臺詞的確定等工作，要求最遲要在活動開始前3天確定好。
3 要及時了解活動的進程，為各部門提供活動必要的解答，確定參賽人員（要求活動開始前3天搞定），和活動時與參賽人員相關的人，事私下的處理好，可聯系各班團支書，做好選手活動前的工作
4在活動當天解決一些突發情況，制出評分細則
宣傳部：在工作安排了后，盡快聯系相關部門準備宣傳工作，要求活動前4做好板報橫幅宣傳工作，宣傳部與組織一起聯系各班班長等班干加大，落實宣傳力度，工作，并在宣傳板的位置設置一個漂流瓶，收集流動人群的祝福心語，并在活動前天篩選統計出來，在活動前貼在一個墻上，擺放在活動現場一個適當的位置，準備標號（1—40）的卡片備互動環節用。
文藝部，學習部，創業部：在工作安排好后，商量好，確定好個人員的事情，做好板報的制作，活動會場布置工作，宣傳板報要求活動開始前4天搞定，會場布置要求最遲在活動開始前25分鐘弄好（因為這個時候沒弄好，后面同學到場就不好弄了……）
考評部：通知學生群體，做好考評工作，活動期間維持好會場紀律，要求同學最遲要在19:20全部到場
宿管部，體育部，實踐部：分配好人員，對活動需要的掃帚，垃圾桶，裝飾品，獎品，話筒3個，電池的租借，購買（這個可以求助于學長，你們以前的`部長）并帶入活動現場，和活動過后的清理工作。要求一定在活動開始的當天中午確定好，最遲在18；30帶入現場。
辦公室：做好經費支出工作，在活動前2-3天內完成通知相應的老師領導的工作，準備好水（可以用保溫瓶裝水帶入到活動現場，或礦泉水），杯子，在老師領導入座時給老師領導上水，倒水。
主持人：待定（2人，一男一女）
工作：在活動安排好后，向相關部門獲取策劃書，活動節目，PPT，然后準備開場白，串臺詞，并要求要向相關人士請教，進行必要的練習。要求工作在活動前1天落實好，最遲在活動開始前的19:10到達現場。
注：所有部門應以本部門的負責人為中心做好分配好的事，各部門負責人應認真的科學的分配好任務，盡量把工作安排責任到人，積極主動，以身作則的完成活動分配的任務，監督檢查本部門的工作。各部門成員應團結互助，積極進行信息交流，按時保質保量的完成自己的工作，對突發情況進行及時的做好處理，和向學長老師報告工作，確保活動順利有序的進行。
評審人員：五人（待定）；職責：對選手回答給予評價，給出得分
點評老師，學生：3人：職責：對參賽選手的節目進行點評，擴充，升華感情，使得的選手的感情在你們的點評下上升一個高度，達到教育，啟發的目的。
附錄表2
活動規則：所有的參與人員都應該與支持人為標準，聽主持人的。每個隊伍（個人）只能準備15分鐘以內的活動。
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