活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景:現在我們對科普知識的要求越來越高,我們應該多多了解科普知識。而且當代,不僅是像以前那樣,只要你知道那個知識點就好,不知道原因沒關系,也就是:知其一不知其二。而現在卻是,要知道原理,你要能解釋它說明原因,甚至是會運用這個知識。所以我部門組織開展此次活動。
二、活動主題:知其一亦知其二
三、活動的目的及意義:
1、讓更多的人了解科普知識,并漸漸愛上它 2、培養大家對真知的追尋,要想知道的更多,只有自己去挖 3、學習,我們不能只知其一不知其二,我們要做到知其一亦知其二 4、培養大家善于思考,敢于創新的能力。5、培養干事辦事能力。6、挖掘潛力,激發潛能
四、活動時間及地點:待定
五、活動的開展形式策劃:
活動以小組為單位,每隊三人,每個班出一個隊。只有一次,沒有初賽、復賽、決賽之分。比賽共三關。
第一關:“我的分數我做主”,本關規則是:參賽的幾個隊伍之間進行交叉PK(例如:有四個隊進行比賽,一個隊會與另外的三個隊分別進行比賽),比賽的方式是,隊與隊之間互相提問,比如說共有四個隊ABCD,A隊對BCD隊各有50分,就是總共有150分,A隊對戰任何另外一支隊的時候可以選擇保留分數(保留的分數多少隨便選擇在50分內,剩余的分數,以每十分一個問題對對方進行提問),被問者也有機會選擇答還是不答,選擇答的,對了加二十分,錯了扣十分,選擇不答的直接扣五分(選擇要在問題問出來之前做好,問題以選擇題和填空題為范圍),對手之間的答題順序由雙方代表猜拳決定,若一隊已經問完,則另外一隊繼續問,直到本隊問題結束。(本關結束最高分150+20*15=450,最低分0+-10*15=-150,但不可能同時出現)
第二關:“再現輝煌”,比賽規則是,每隊代表選擇屏幕上的.一個數字(每個數字后會有一個以前的創造發明),然后由各隊來解釋它的設計原理,及說一下它的簡單用途,不得棄權。一個一個解釋,解釋完當場評委打分,每個評委手里會有100的分數,對該隊進行打分,最后去掉最高和最低加起來就是本關的得分。評委數在四到五個。
第三關:“奇思妙想”,每隊選擇屏幕上的一個字母,每個字母后面會有一個原理,選擇結束后,給每隊五分鐘想一個用途,或者一個簡單的設計。然后派代表在大家面前說出來。打分靠評委和觀眾,觀眾每人有10分的權利,評委每人50分,主持人不參與打分,但本輪的打分規則是,評委和觀眾的分數,只能選擇給你認為最好的一個隊,而不是給每隊進行打分。最后得分相加,就是本輪的得分。三關結束后,把所有的分數相加。 工作人員統計分數的時候進行觀眾互動環節,主要是對剛剛的原理觀眾的想法和簡單設計,參與有獎。 最后得出比賽所有賽場結果,公布名次,并當場頒獎。
六、活動主辦方及活動對象:由商學院分科協科普部組織舉辦,活動對象是商學院所有同學。
七、活動的開展:活動之前準備工作,由本部門的干事到各個班級進行詳細的宣傳,海報等。主持人的選擇,演練。評委的邀請。應急狀況的處理。現場的布置。PPT及背景音樂的播放。現場秩序維護人員的安排。獎品的選擇。最后現場的清理工作等。
八、活動歷時:2-3個小時。
活動策劃 篇2
一、活動由來
每年的6月1日是國際兒童節,這一天為了表示對孩子們的祝賀,許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性,商場應把握這一良機,做好公關促銷兩方面活動。
二、活動時間
5月27日——6月5日。
三、活動主題
有學有玩歡樂無限。
四、促銷公關活動
活動一、5月27日——5月31日期間,凡在本商場購物滿200元者,憑購物小票均可獲當地兒童樂園或其他游樂公園免費門票一張。
活動二、活動期間,凡在本商場單張小票購物滿200元者,均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會。
操作辦法:
1、憑小票領取資料卡一張,將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關資料填上:姓名、年齡、學校、聯系電話;一張小票限送送一張。
2、將資料卡投入商場設置的箱子內。
3、商場抽出60個名額,并通知家長,領取培訓證明。具體抽獎時間:6月5日下午13:00。
4、暑假時,憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行為期一周的.培訓。
活動三:在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時,也應該著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。
五、注意事項
1、第一項活動中必須保證抽獎的公證性,活動可與樂園聯合舉行;此活動的樂園或公園門票費可控制在10元/人左右,相當于商品打9.5折。
2、第二項活動的培訓時間可控制在一星期,此活動可與當地電腦培訓部門聯合舉辦,由他們負責培訓;按100元/人計算培訓費,整項活動經費為6000元;為了減少支出,可以免費為培訓單位提供商場內的場地,以讓他們進行現場咨詢,發放宣傳資料。通過互惠互利的方式讓培訓單位提供免費培訓名額。
活動策劃 篇3
一、活動背景(略)
二、活動主旨
1、達成協會“傳播金融知識,倡導科學理財,培養投資意識”宗旨;
2、點鈔技能是銀行、證券、保險等行業相關崗位必學的一項基本技能,簡單初步掌握;
3、會計知識傳播,讓更多人了解做賬的基本流程、會計對企業的'重要性,點鈔大賽活動策劃書。
三、活動簡介
1.整體活動時間: 5月5-22日
(1)宣傳時間: 5月9—22日
(2)報名時間: 5月9—15日(其中10日當天商業街現場報名,補報名截止時間15日)
(3)比賽時間: 5月19日(星期四)晚19—21點
3、活動地點:(待定,另行通知參賽者)
4、活動對象:華南師范大學南海校區全體學生(會員免費、非會員收費2元)
5、主辦單位:華南師范大學南海校區金融協會
6、贊助單位:、我愛競賽網
四、比賽規則
詳細流程:分兩輪(若比賽人數過多,則在第一輪進行A、B、C等若干組比賽)
第一輪:比賽開始前,參賽者雙手放在雙膝上,主持人或工作人員播放一分鐘倒計時視頻,參賽者聽到提示音后方可進行點鈔作業期間參賽者可以采用任意指法(可原創)在1分鐘內點取由主辦方提供足額的練功鈔;時間結束后參賽者不得再進行點鈔作業,把所點的比賽專用鈔另行擺放,等待工作人員上前登記張數和回收比賽專用鈔。
回收完畢后比賽進入分數統計時間,期間參賽者可以參加主辦方舉行的有獎問答游戲,提問內容多為會計基礎知識,參賽者隨機抽取回答問題,回答正確可以得到主辦方提供的獎品。
工作人員統計好分數后,有獎知識問答結束。主持人公布進入下一輪比賽名單,分數排名前十二者進入第二輪比賽。
第二輪:比賽規則同第一輪,分數公布選出前6名獲得主辦方提供的獎項。(獎項設置詳情)
備注:比賽期間若發現未開始計時先行作業或時間結束后繼續作業,主辦方有權取消其比賽成績,規劃方案《點鈔大賽活動策劃書》。
五、比賽當天流程策劃
時間18:30-19:00
參賽者簽到19:00—19:10
主持人宣布開始、規則講解19:10—19:15
派發練功鈔到參賽者手上19:15—19:45
播放視頻,參賽者學習、熱身階段19:45—20:00
分組進行第一輪初賽20:00—20:30
統計分數期間,進行會計知識問答游戲20:30—20:40
公布決賽名單、決賽開始20:40—20:50
統計分數20:50——21:00
公布賽果、挑戰記錄、頒獎合影、領取獎品21:00
六、獎項設置:
第一名:50元獎金+獎狀+獎品
第二名:30元獎金+獎狀+獎品
第三名:20元獎金+獎狀+獎品
第四名:10元獎金+獎品
第五名: 5元現金+獎品
第六名: 1元獎金+獎品·····
參賽者獎品設置:賽后免費領取練功券50張
活動策劃 篇4
1、比賽宗旨:
為豐富我校的校園文化生活,激發和培養學生的興趣愛好,增強學生的愛校之心和自信心,充分展示我校藝術特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風貌。
2、大賽主題: 給我一個舞臺 還您一份炫彩
3、主辦單位:沙中團委 學生會
協辦單位:沙中學生處、音樂組
負責部門:學生會文藝部、義工聯
4、參加對象:全校學生(除高三外)
5、比賽時間:(暫定)
初賽:11月20—11月22下午5:15
復賽:11月29—12月1日下午4:15
6、比賽地點:操場主席臺(復賽)
7、具體活動安排:
(一)宣傳動員階段
宣傳時間:11月1日—11月6日
宣傳方式:以海報、廣播和每班發送傳單的方式進行宣傳。
(二)報名階段
報名時間:11月1日——11月10日班會課前
報名地點:初中組 初三(6)班 張睿
高中組 高一(3)班 黃瑞雪
(三)初賽階段
初賽時間:11月20—11月22下午5:15
初賽地點:待定
初賽形式:報名節目數達18個以上的比賽項目要進行初賽,初賽在藝術樓二樓舉行,由音樂組老師進行考評。
(四)復賽階段
復賽時間:11月29—12月1日下午4:15
復賽地點:操場主席臺
復賽形式:每天進行一組項目的比賽,如個別項目進入復賽節目數不足10個以上的,將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學生代表組成,現場評分,現場公布本場次的最后成績,并在最后一場請校領導為各組別的`優勝者統一進行頒獎。
(五)總結階段
(1)將比賽結果公布于校園網站;
(2)選送各比賽項目的優勝者參加“區才藝之星大賽”活動。
(六)準備事項
(1)做好宣傳發動工作;
(2)確定各場比賽場地、音響及所需設備;
(3)確定好各場比賽時間;
(4)落實音響、攝像工作及學生義工的分工;
(5)邀請領導、教師評委進行頒獎評比工作。
活動策劃 篇5
一、活動目的與活動主題
在學校黨委的領導下,為響應學校團委的號召,進一步貫徹落實“以德為行,以學為上”教育理念,促進全面提升學生核心競爭力活動氛圍的形成,學院決定開展本次主題為“以德為行、以學為上,全面提升學生核心競爭力”廣東技術師范學院風采展。
二、活動概況
(1)主辦單位:共青團廣東技術師范學院委員會
承辦單位:電子與信息學院團總支、學生會
(2)時間:11月23日上午到11月29日下午(初定)
地點:廣東技術師范學院各個二級學院宣傳欄(9個)
宣傳對象:學校團委,各個二級學院團總支、學生會
面向:廣東技術師范學院全校師生
三、活動內容
風采展展出的是各個二級學院團總支、學生會開展以愛國主義、德學修養、全面提升學生核心競爭力為主旋律的相關工作與特色活動,風采展面向全校師生,旨在加大對良好學風和提升學生核心競爭力系列活動的宣傳力度。
風采展主要是以活動照片、活動簡單的文字介紹的形式展出。風采展設計以傳承中華文化為主基調,形式富有內涵卻不乏活力。
四、活動流程
(1)前期資料的收集匯總;
(2)資料的整理,文字的修改,照片的挑選;
(3)板報的設計,照片粘貼,文字的編輯;
(4)學院主頁上的通訊稿宣傳;
(4)風采展展出;
(5)活動總結。
備注:工作安排詳見附錄一
五、經費預算
六、活動效果展望
通過“廣東技術師范學院風采展”這一載體,我們積極的響應了學校團委關于全面提升學生核心競爭力的號召,風采展的展出有利于進一步貫徹落實“以德為行,以學為上”的教育理念,將在學校廣大師生中產生積極的影響。“思考過去、把握現在、放眼未來”的宣傳原則將為廣東技術師范學院的學生工作和活動宣傳作出貢獻。風采展展現了廣東技術師范學院的魅力所在,為各個二級學院團總支、學生會的活動和工作做了一次很好的正面宣傳,將取得了圓滿的成功。
附錄一:廣東技術師范學院風采展策劃組工作安排
本次活動策劃組由三個小組組成:資料組,設計組和機動組,總負責人是宣傳部。
1、資料組
資料組由電子與信息學院團總支、學生會的所有部門組成,主要負責收集學校團委和各個二級學院團總支、學生會開展的特色活動或工作的宣傳資料。資料是以照片、文檔的形式組成,收集的活動或工作不超過6個,每次活動代表照片4到5張,加上140字左右的文字介紹。各個部門要將收集上來的文檔資料做好整理、照片的挑選、文字的修飾。風采展展出的內容和形式需要經過輔導員老師和主席的審批方可展出。
(1)宣傳部
負責收集學校團委的資料,風采展資料的匯總和整理,照片的統一沖洗,確定風采展的最后方案;
(2)秘書部
負責收集電子與信息學院團總支、學生會的資料,風采展介紹的撰寫;
(3)團總支
負責收集民族學院和教育技術與傳播學院團總支、學生會的資料;
(4)技術部
負責收集計算機科學學院團總支、學生會的資料;
(5)學習部
負責收集文學院團總支、學生會的資料,通訊稿書寫,匯總資料文字的修飾;
(6)生活部
負責收集自動化學院、美術學院團總支、學生會的.資料;
(7)外聯部
負責收集機電學院、會計學院團總支、學生會的資料;
(8)女生部
負責收集教育學院學院、經濟與貿易學院團總支學生會的資料;
(9)體育部
負責收集管理學院、政法學院團總支、學生會的資料;
(10)文娛部
負責收集外國語學院團總支、學生會的資料。
備注:資料收集時間段為11月6日到11月15日,各個部門應在此時間將資料收集完畢,在11月16日前將資料統一交到學生會宣傳部(譚龍勁松13710154245、短號614245),以便開展文檔資料的整理。另外,資料收集完畢之后,秘書部和宣傳部負責風采展介紹的撰寫,學習部負責對收集的上來的文字進行修飾,在11月23日之前將本次風采展的通訊稿寫好并在11月23日掛到我們學院主頁的公告欄上。
2、設計組
宣傳部主要負責版圖的設計,機動組協助。設計組要在11月13日將風采展的設計版圖用草圖的形式畫出來,通過老師和主席的審批。風采展在11月22日下午之前完成。
3、機動組
學生會每個部門選出一個部長和一個干事組成本次風采展的機動小組,在11月8日前把選出來的部長和干事的部門、班級、姓名、聯系方式報給機動組負責人黃為為。本次活動機動組的主要職能是協助資料組和設計組以及風采展過后的清場工作,在資料組和設計組組需要協助的時候一定要服從安排,若本人有什么急事要提前向機動組負責人請假并找到其他人代替。
一、活動目的與活動主題
在學校黨委的領導下,為響應學校團委的號召,進一步貫徹落實“以德為行,以學為上”教育理念,促進全面提升學生核心競爭力活動氛圍的形成,學院決定開展本次主題為“以德為行、以學為上,全面提升學生核心競爭力”廣東技術師范學院風采展。
二、活動概況
(1)主辦單位:共青團廣東技術師范學院委員會
承辦單位:電子與信息學院團總支、學生會
(2)時間:11月23日上午到11月29日下午(初定)
地點:廣東技術師范學院各個二級學院宣傳欄(9個)
宣傳對象:學校團委,各個二級學院團總支、學生會
面向:廣東技術師范學院全校師生
三、活動內容
風采展展出的是各個二級學院團總支、學生會開展以愛國主義、德學修養、全面提升學生核心競爭力為主旋律的相關工作與特色活動,風采展面向全校師生,旨在加大對良好學風和提升學生核心競爭力系列活動的宣傳力度。
風采展主要是以活動照片、活動簡單的文字介紹的形式展出。風采展設計以傳承中華文化為主基調,形式富有內涵卻不乏活力。
四、活動流程
(1)前期資料的收集匯總;
(2)資料的整理,文字的修改,照片的挑選;
(3)板報的設計,照片粘貼,文字的編輯;
(4)學院主頁上的通訊稿宣傳;
(4)風采展展出;
(5)活動總結。
活動策劃 篇6
一、活動目的
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(__月__前各班創設慶“六一”環境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準備:
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的.“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:xxxx年__月__日—__日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過__向幼兒家長發出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排
xxxx年__月__日分別進行兩次節目彩排.
__月__日上午舉行慶“六一”活動。
六、主要負責人
總體策劃:__。
節目編排:__、__、__。
后勤保障:__、__、__。
場地布置:__、__、__。
現場音響、攝像:__、__、__。
主持人::__、__。
七、活動宣傳
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間:__月__日上午.
媒介:電視、網絡報道、本園家長。
方法:發電視、網絡新聞通訊.
八、幼兒園慶“六一”活動節目單
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《__》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——__、__等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞——__、__。
活動策劃 篇7
本次活動是中國勞動關系學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動,使我們能深入農村基層鍛煉與實踐,使我們更加了解社會,了解農村,同時能給那里的孩子們傳播知識,開闊眼界,樹立正確的理想和價值觀。
主辦單位:中國勞動關系學院愛心社
團隊名稱:中國勞動關系學院心之旅義務支教隊
活動宗旨:深入農村基層,了解和支援農村教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動主題:受鍛煉,長才干,做貢獻。
活動內容:奔赴重慶彭水縣普子鎮石壩村小學開展為期十天的義務支教活動。
一、活動的宗旨與意義:
活動的宗旨:深入農村基層,了解和支援農村教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動的意義: (1)以自己的實際行動,響應教育部的支持農村教育工作。
(2)促進農村教育的發展,給基層教育注入新的血液。
(3)大學生深入基層,了解農村,感受生活,鍛煉自己的身心。
(4)擴大中國勞動關系學院的社會影響力,樹立當代大學生的形象。
二、地區接洽工作
現在我們已經同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會取得聯系,他們經過協商同意我們去幫助那里的孩子們。當地村民都渴望大學生,他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去,并已經查好了具體的路線,我們的'接洽工作已經初步成熟。
三、組織管理工作:
本 次活動關系重大,任務也很艱巨,這次活動代表我校的形象,也代表著當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律,學校的相關規定,尊重當 地的風俗民情。以自己實際行動,建立一套行之有效的管理辦法,以有利于開展各項教學工作,發揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學為本次活動的主要負責 人,負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作,在各個方面起帶頭表率作用。 zhagnzhenwei同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員,由 lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財務管理工作:
(1) 本次活動為義務教學活動,經費主要來源于學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔,則由我們大家共同負擔。
(2) 經費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。
(3) 本次活動的財務管理制度采取財務主管負責,主要負責人審批,全體成員監督的管理辦法。
(4) 本次活動由財務主管提出財務計劃,全體成員審批后,方可動用經費,主管定期向全體支教成員匯報,公開帳目表,本次活動完畢之后,將所用帳目全校公布。
(5)本次活動我們務必本著公正公開,節約高效,規范合理的原則進行。
五、財務預算:
本次活動的費用主要用于醫療費,生活必須品,交通費用,食宿費用等.
醫療費用:(主要用于支教成員工作中中暑,頭疼,感冒等)
50元 * 6人= 300元
生活必須品費用: 50元 * 6人= 300元
交通費: 602元 * 6人= 3612元(往返,見附表)
食宿費: 100元 * 6人= 600元
其他費用: 10元 * 6人= 60元
總計: 4872元
六、食宿問題:
七、住宿費:
我們已經同當地有關部門聯系好了,他們表示大力支持本次活動.當地村委會同意解決住宿問題,他們也承諾會保障我們的安全等。
八、教學計劃:
本 次教學對象主要是小學1--3年級的同學,教學科目主要集中在農村教育貧乏的科目:英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的知識。還會教給一 些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質教育,培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好,使他們 健康的成長,最終促進他們的德智體全面的發展。在教學活動當中,我們會為孩子們組織一些體育活動,學習競賽,文藝表演等活動,豐富他們的課余生活。
活動策劃 篇8
活動背景 :
萬圣節(all hallow’s day)是西方的鬼節,時間是每年公歷的11月1日,慶祝活動從10月31日晚開始,稱為萬圣節前夜(halloween)。目前主要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜,人們會按照風俗習慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不祭祖先或者鬼神,據說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
活動宗旨:
了解西方文化,展現社團風采,激發社團成員活動熱情,促進社團之間的交流與發展。擴大社團影響力。
活動目的:
通過萬圣節活動的舉辦,豐富大學生課余文化生活,加強對西方文化的了解與認識,提高社團成員活動的積極性,增強社團之間的溝通與聯系,展現大一學生的活動熱情與風采。
活動內容:
主辦單位:fd動漫社、科幻社
活動時間:11月5日
活動地點:二號報告廳
前期宣傳:
海報宣傳:運用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩,還有南瓜燈、幽靈等標志元素,設計出來之后給人以強烈的視覺沖擊,吸引眼球,主題鮮明,活動時間地點明確。
其他宣傳:社團例會,手機短信通知等。
會場布置:
和海報的主色調相近或相同,與主題相接近,光線陰暗有幽深感覺,不要使用過于炫目的色彩。
活動流程:
提前準備階段:下午3點就到活動地點布置會場,并且將兩個社團的自愿者仔細的化妝成萬圣節中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進行裝扮)
開場節目和休息表演:
科幻社播放重口恐怖短片,并做ppt介紹萬圣節中的科幻元素。
活動環節:
分組(3—4個組)玩游戲,兩個社團各派一個代表組,視為官方代表隊。其他社團成員打散之后重新組隊,共同參與游戲。比賽采用積分制度,參加一下活動可以累積分數,最后分數最高的隊伍獲勝,比賽過程中還有懲罰環節。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審,人數待定。比賽游戲節目名稱有待商量。
主持人根據節目流程確定貫穿整場活動的臺詞,緊扣萬圣節狂歡之夜的主題。
涂鴉比賽
將在場人員分組,然后分發部分化妝材料,讓每組的組員相互配合,然后使用現有的化妝材料對面部等地方進行涂鴉。時限30分鐘。
再抽出10分鐘進行涂鴉效果評比。選出各種獎。
即興表演
分組進行即興表演。20分鐘準備時間,組員可以進行商量。內容具體商定。
用筷子夾乒乓球
準備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬圣節這一主題),然后比賽用筷子夾取乒乓球,在規定時間內夾得多的隊伍獲勝。比賽時間、上場人數、比賽回合等有待商量。限時( )。
咬蘋果
萬圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準備蘋果(必須是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面,比賽的隊員用嘴巴去咬蘋果,這一過程中不能使用手輔助,且要保持蘋果在規定時間(有待商量)里面不落下。
傳話
簡單的傳話比賽,整組人員都可以參與,最后傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝。傳話內容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他,有待商量。
猜東西、猜動作
通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思。不能通過口型或者話語來傳達意思,如有發現,視為犯規。具體內容有待商量。
盲人摸象
參與這一活動的人員需要蒙上眼睛,原地轉3—5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的`眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規定時間貼到指定位置,最準確的獲勝。限時( )。
兩人三足
三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達者獲勝。
頂蘋果
兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去,在此期間蘋果(或者其他物體,比如說恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下,若蘋果掉下則返回起點重新開始,前一組人員到達終點之后下一組才能開始,規定時間內到達人數最多的獲勝。限時
1。2。3木頭人
選出的代表選手站在最前面,其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員,所有組的人員交叉進行。堅持到最后的人獲勝,逗笑人數最多的組也是獲勝。
接龍
可以是歌詞接龍,也可以是成語接龍,還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最后一個字,失敗者懲罰,勝利者積累分數。
魔法氣球
幾隊同時開始,每兩人一組,使三個氣球不落地,從起點到終點。一分鐘時限。
瘋狂的蘋果
幾隊同時開始,四個人一組,在一分鐘的時限里面,使四個蘋果直立成功。
懲罰環節:
視比賽進程而定,可以是在每個小游戲結束之后進行懲罰,也可以是在總體比分出來之后進行懲罰。(個人比較支持小游戲結束之后懲罰,總分出來之后也要懲罰這一模式)
喝東西。可以是最酸的東西,或者其他什么的。
互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛,聽從他人的指揮。
擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。
刷湖大:
室內活動進行完成了之后,可以考慮刷湖大。
經費預算
活動宣傳部分:兩張海報一期一張,二期一張共100元。(因為是大型的活動)
宣傳單(因為是簽單,故不記入預算內。)
化妝材料200元到300元。
會場布置50—70元。
活動材料及獎品60元。
活動共計550左右。(可能會拉外聯解決一部分。)
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