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活動策劃

時間:2024-11-17 15:31:42 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動目標:

活動策劃

  1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

  2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

  、活動地點:松江月圓園藝術園

  三、活動人物:教師(*名)、幼兒(*名)、家長(*名)

  四、活動時間:周一

  五、活動過程:

  1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。

  2、游戲活動:

  六、集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

  七、親子游戲:

  (1)揪“尾巴”

  準備:“尾巴”若干

  玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

  (2)沙地尋寶

  準備:各種“寶藏”若干

  玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。

  (3)袋鼠抱

  玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

  八、活動反思:

  此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。

  春游,是孩子們的期盼。整個活動孩子的'興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步,吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光,游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們全身心地融入了春的美景中,感受著春天給他們帶來的快樂。

  此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次春游,對孩子、家長都是一次難忘的經歷:在大自然中的釋放與親近。

  通過這次春游活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

活動策劃 篇2

  主題:天翼部落 “別踩白塊” 等你來挑戰

  時間:20xx年5月5日中午 12.00----1.00

  目的:院領導和學生踴躍在電信營業廳店參與活動,推廣掌上大學和qq瀏覽器 預期目標:新增掌上大學用戶,推廣電信業務。

  準備:

  1. 由天翼部落成員在QQ空間,微博,百度貼吧,人人等社交平臺上面發布本次

  活動的消息并且讓廣大同學們都知道它并且來參加。

  讓天翼部落成員帶動關系網,宣傳我們電信的掌上大學和這次炒店活動,號召身邊的朋友同學來參與,并且有精美小禮物相送。

  天翼部落成員手繪海報,將其張貼在布告欄上,讓同學們知道此次炒店活動。 由天翼部落成員全程抓拍活動的精彩畫面。 2. 3. 4.

  內容:

  1. 天翼部落人員現場宣傳并讓同學們下載掌上大學,并且鼓勵大家以后長期使用它,發動已經下載掌上大學的同學們去鼓勵他們讓他們身邊的同學也下載掌上大學并且使用它,為我們后期做進一步的宣傳。

  2. 由五名部落成員負責五個組,讓同學們分組參加我們的游戲-----別踩白塊。海選:每位參加游戲的選手有兩次機會玩游戲,然后取其成績較好的一次作為他的最后成績,部落成員做好登記,每5分鐘選出5個成績最好的.同學來參加一次終極挑戰。決賽:終極挑戰就是利用手機與電視相連接,現場所有人都能看見你手機上的畫面。這樣決出前三發送精美禮品一份。

  3. 利用手機和營業廳電視機的畫面同步,可以更好地營造比賽氣氛,增加人氣,更好地推廣掌上大學。

  4. 針對學生中午放學的高峰期,加大宣傳力度,現場播放音樂,來吸引學生們的眼球,并且對那些猶豫不決的同學,我們主動上前溝通,介紹游戲并且鼓勵他們參加。

  5. 在營業廳里成列各種精美禮品和吸引眼球的玩偶,駐足觀看以方便我們的宣傳活動,和推廣掌上大學。

  注意事項:

  1、部落成員提前做好各項工作的準備,

  2、注意現場的安保秩序,

  3、部落成員必須認真負責自己的工作,保證效果。

  4、部落成員統一活動流程,統一活動思想。

  活動物料:

  第一名:電腦桌1個,雨傘1把,陶瓷杯1個

  第二名:電腦桌1個,雨傘1把

  第三名:電腦桌1個

  附: 凡是參與小游戲的選手,都有機會參與抽獎,獎品有:QQ公仔,5、10、20不等的Q幣。

活動策劃 篇3

  主題:“清潔從一點一滴抓起,習慣從一舉一動養成。”

  活動目的:現在,禽流感正在華東地區肆虐,造成了很多人的死亡,弄得全國人民人心惶惶。雖然現在只是在華東地區發現h7n7,其他地區也不能松懈,也要注意保持個人衛生。鑒于對于禽流感的'流行,我們要讓學生們知道該如何預防疾病,如何注意衛生。俗話說,病從口入。我們都應該注意自身衛生,例如:飯前便后要洗手、經常洗澡、剪指甲理發、衣服要常換常洗,被褥要常曬,睡前要刷牙等。所以我們針對注意個人衛生舉行了一次洗手活動。希望通過這次活動,以后同學們會注意衛生,從我做起,從小事做起,弘揚文明禮儀風范,倡導良好行為習慣,告別陋習,樹立文明新風尚。

  活動背景:截至目前,全國共報告24例確診病例,其中死亡7人。病例分布于上海(11例,死亡5例, 6例正在隔離治療之中,其中1例已基本康復)、江蘇(8例)、安徽(2例)、浙江(3例,死亡2例)4省市的17個地市級區域。并且,確診人數隨時間正在持續增多。3月31日至今,我國累計確診24例人感染h7n9,已有7人死亡。春季正是各種病癥高發期,而現今爆發的禽流感無疑對人們造成了很大影響。所以教育同學注意保持個人衛生,預防疾病。

  活動時間:XX年4月。

  活動形式:召開班會學習如何注意衛生,組織同學們清潔雙手。

  活動內容:

  (一)召開班會學習如何注意衛生

  時間:XX年4月

  地點:柏鄉實驗小學

  具體內容:春天來了,為了預防傳播疾病,要保持個人衛生。同學們該從哪些方面注意衛生,應該怎樣正確地注意衛生,注意衛生的目的是什么。在這次班會后要讓學生養成注意衛生的良好習慣。

  (二)實際行為上組織同學們注意保持個人衛生

  時間:XX年4月

  地點:柏鄉實驗小學

  具體內容:大家會不會洗手?要如何正確地洗手?讓全班同學實踐學習如何正確洗手。教他們要如何洗手才能真正把手洗干凈,要求同學用香皂仔細洗手。比比看,看誰的小手洗得最干凈。

活動策劃 篇4

  一、主題活動目的:

  拓展我院大學生素質,豐富校園文化生活。為11級新生提供一個實現夢想,展示自我,秀出自我的平臺;也為11級新生創造更多相互認識,相互交流,相互學習的機會,同時也為了增加各班級的.凝聚力。

  二、主題活動性質:

  只要你敢show,就站出來!可以個人參加,也可以組合參加,每個班級至少出兩個節目。可以是歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等,參賽節目內容必須是健康、積極、向上,體現大學生風貌的。

  三、主題活動口號:

  Show yourself

  四、主題活動時間:

  待定

  五、主題活動地點:

  待定

  六、負責單位:

  主辦單位:化工學院學生會文藝部

  協辦單位:宣傳部、外聯部、體育部、學習部

  七、面向對象:

  化工學院各班級

  八、主題活動細則:

  比賽大約兩個小時左右。大賽總共設一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名及優秀獎若干,對獲獎選手或集體頒發相關證書和獎品。

  九、主題活動具體安排:

  (一)宣傳準備

  1、宣傳時間:20xx.11

  2、宣傳方式:學生會通知各班級文藝委員,讓文藝委員把本班級的節目負責好。及時把節目單

  交到學生會文藝部 。

  (二)外聯準備

  1.外聯部負責拉一些贊助,作為本次主題活動的開銷.

  (三)人員準備

  1.主持人兩名。禮儀兩名。 保安兩名。調音臺兩名。簽到兩名。遞話筒一名。燈光一名。遞分員一名。維持秩序若干,其他工作人員若干。

  當天比賽流程

  1.宣傳部提前到場把比賽會場布置好。

  2學生會文藝部把調音臺準備好,弄好麥克風和支架。

  3參加比賽的個人或團體進行彩排,同時各部工作穩步進行。

  4觀眾入場,保安禮儀到位,工作人員安排觀眾有序的就位。

  5比賽開始前準備。簽到人員負責簽到,安排好各班級出場順序。

  6主持人宣布比賽開始,評委打分,遞分員遞分,工作人員統計分數。7比賽結束,主持人宣布成績,頒獎。

  8收拾會場,合影留念。

  注意事項:自己編。

活動策劃 篇5

  一、活動的主題:

  “四進四信”,健康你我他

  二、活動名稱:

  友誼“三走”,快樂“三走”

  三.活動內容簡介:

  這活動主要是以模仿韓國跑男的形式上注入不同元素來開展的,即創新又好玩;通過定向越野、捕魚達人和廣石化撕名牌的主要路線;定向越野是智力和體力結合的游戲,捕魚達人是遵循大自然法則的完美游戲,撕名牌其實就是小時候的警察抓小偷的另一種玩法。即懷舊同時也加強同學對“四進四信”的要求,同時也帶動同學積極參加到“三走”活動。

  四、活動的目的' :

  為了響應團中央關于在全國高校范圍內全面啟動和廣泛開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”提高同學的積極性、主動性和團結性,加強班級凝聚力和生命力、利用自身的影響力和吸引力,吸引更多社會人員和同學們加入到“四進四信”和“三走”行動來,從點到線到面逐步影響和豐富全國人民的生活色彩。

  五.活動時間:

  六.活動地點:校內

  七.參加人員:體育14-3班全體同學

  八.活動前期工作:

  召開班會,介紹活動流程,通知書記和輔導員活動相關流程,準備相機或者手機拍攝,做好相關宣傳工作,成立工作小組確定活動排名方式。

  一、第一關

  (1)成立工作小組,分別負責活動范圍場地的調查、站點的設立、站點的

  提示、地圖的制作、制作號碼紙多張、相機或者手機

  (2)站點游戲設計、游戲道具的準備、安排拍攝人員

  (3)安排比賽工作人員

  (4)設立保衛部門,定時和選手保持聯系;設立后勤部門,應對隨時突發事件; 設立沿途巡邏隊,關注選手安全

  二、第二關

  (1)成立工作小組,確定活動二的場地和游戲道具的準備

  (2)場地申請、拍攝人員的安排、相機或者手機

  三、第三關

  (1)成立工作小組,確定活動三的場地,名牌紙多張、寫名筆數支、相機或者手機

  (2)確定隱藏物品和隱藏地點、安排拍攝人員

  (3)設立保衛部門,定時和選手保持聯系;設立后勤部門,應對隨時突發事件; 設立沿途巡邏隊,關注選手安全

  九.活動流程:

  (1)體育學系陳xx副書記對這次活動的看法和支持

  (2)體育學系輔導員張xx老師對這次活動的期待和支持

  (3)師兄、師姐對此活動的支持

  (4)同屆同學的期待

  活動開幕式

  (1)班主任發表活動開幕講話

  (2)開幕熱身賽

  1.第一關:定向越野

  (1)主持人宣讀活動規則

  (2)雙方隊長抽取路線圖和

  提示語

  (3)5個站點分配10名工作人員,分別為選手簽到服務

  (4)每個站點我們都將設立服務人員,而且在比賽過程中我們將有工作人員跟隨負責錄像和防止意外情況發生

  (5)參賽選手3個人一組,選手從大本營拿到第一個地點的

  提示語和地圖后步行出發,不可以使用任何交通工具,途中經過5個站點設有游戲環節,選手要完成每一站點的任務方得到去下一站點的

  提示,。只要參賽小組順利找到途中的十個站點,并且以最快的速度完成所有任務并且回到大本營的隊伍即為冠軍。

  (6)主持人公布比賽結果,宣布比賽結束,強調下場比賽流程,說明離場順序

  (7)清理會場

  2.第二關

  (1)每組八人,以最快速度、消耗時間最少的為冠軍。

  3.第三關撕名牌

  (1)主持人宣讀活動規則

  (2)雙方隊長抽簽

  (3)主持人公布比賽結果,宣布比賽結束,強調下場比賽流程,說明離場順序

  4.頒獎晚會

  十.活動的意義:

  加強同學對“四進四信”的要求,同時也帶動同學積極參加到“三走”活動。為增加同學參加活動的興趣,帶動同學們“走下網絡、走出宿舍、走向操場”走到活動中來,凝聚成一股繩不斷去黨中央靠攏。

  聯系人:謝xx

  聯系電話:1392xxxx

  實施情況:

  活動總結:

活動策劃 篇6

  一、 活動背景:

  進入21世紀,隨著改革開放進程的繼續,以及面臨建設創新型國家、和諧型社會、經濟產業結構升級等核心戰略目標,我國對中學生各方面素質與能力的要求日益提高。為培養中學生的上進心,并使其增強自信心,不斷認識和開發自身的潛能并學會更好地與他人溝通,同時加強團體的凝聚力和競爭力,培養團隊意識和分析解決問題的能力。在此之際開展素質拓展訓練活動。

  二、 活動目的:

  為了提高學生的綜合素質,鍛煉廣大同學的.團結協作能力,培養他們的團隊意識,增加相互之間的信任,并通過活動中設置的互動環節讓大家加深了解彼此的友誼和了解、克服與人際交往中的障礙,計劃開展中學生素質拓展課外活動。

  三、 活動主題:

  超越 合作 拼搏 互助 友誼。

  四、 活動對象:

  在校中學生

  五、活動時間、地點:

  20xx年5月18號(8:00——16:00) 森林公園

  六、 活動流程:

  1:前期準備:

  1):確定好參加訓練的人數,提前分組,以備安排各項活動的人數,每組指派小組負責人,負責活動內容和注意事項的講解,引導各組組員完成各項任務; 2):做好裁判的前期培訓;

  3):做好活動的宣傳和各項物品的準備; 4):準備好拍攝和錄制工作。

  2:開幕

  各小組按組列隊,總體成方陣,小組負責人在隊伍前,負責整隊工作,由總負責人講話,動員成員積極配合表現,宣布活動開始。

  3:進行活動項目:

  (項目說明詳見附件1)

  1)、團隊熱身項目:相互了解、破冰、消除緊張、愉悅心情。

  2)、個人項目:以“心理挑戰最大、體能挑戰最小”為原則。

  3)、團隊項目:以復雜性、艱巨性性為特征,促進學生相互理解信任、了解、協作、默契。

  4、回顧總結

  消化、整理、提升訓練中的體驗并分享,并在以后遷移到學習生活中去。

  1)、各小組派代表起來發言,談論心得體會。

  2)、所有學生按照小組站好,于橫幅標語下留影紀念。

  3)、所有參加本次拓展活動的學生上交一份活動心得。

  4)、所有參加本次拓展活動的學生參與《素質拓展活動效果評估》(詳見附件2)。

  5)、組織人員負責本次素質拓展活動的資料、照片的整理,并為此次本次活動的文字紀實。

  七、活動安全:

  1)、組織人員要提前考察場地,排除安全隱患。并在活動當日提前一小時進場,做好活動的相關準備工作。

  2)、要求學生穿著寬松、輕便的衣服入場,如運動服。

  3)、整個活動期間,參加活動的學生應絕對服從組織人員的命令和指揮,不得擅自行動,遵從組織人員的要求和示范,自覺遵守活動紀律和安全要求。

  4)、成立安全小組,協助負責活動期間的突發事件以及安全事故。

  八、活動材料準備及預算

活動策劃 篇7

  一、前言

  去各社區義診是我們推拿中醫藥協會必不可少的活動,也是我協歷來的一項傳統活動,它具有各種非同尋常的意義。我們在義務奉獻的同時也融洽了彼此的關系,增長了各自的能力,鞏固了已學的`知識,贛南醫學院推拿中醫藥協會是一個溫暖的大家庭,我們互幫互助,共同進步,并希望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下,百花盛開,萬物復蘇,生機勃勃。我們也要在這個春光燦爛的日子里,用流動的青春,完善自己,奉獻他人!

  二、活動主旨

  1、服務社區居民

  現代城市生活節奏越來越快速,導致亞健康狀態越來越普遍,高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對這些問題為市民量血壓,用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病,緩解病痛,放松身心。

  2、加強對推拿中醫藥知識的宣傳

  中醫學是我國的傳統文化,其中分支——推拿,在現代醫學難以治療的疾病仍仍具有非常好的療效。普及推拿知識,引發市民對推拿治療的關注。

  3、加強學員實踐及理干事辦事能力

  在活動中,促進社會人士與大學生之間的溝通交流,為大家提供一個社會實踐的機會,增加理事和會員的經驗,增加對自己的信心

  三、主辦單位:贛南醫學院推拿中醫藥協會

  四、活動負責人張慶慶

  五、活動主題:青春流動,溫情傳遞

  六、時間地點:姚府里社區20xx/3/15(周日)

  七、活動流程

  1、活動前期,組織部聯系好社區,并完善相關事宜

  2、宣傳部出好海報,進行宣傳與通知

  3、負責人帶領團隊前往社區進行義診

  4、活動結束各部門做好此次活動總結

  八、經費預算

  橫幅:40元中餐:200元礦泉水:30元總計:270元

活動策劃 篇8

  一、活動前言:

  本學期的活動馬上要進入尾聲,這個“新團隊”在一年的風雨洗禮下也成了“老團隊”,大家相濡以沫,為給西部孩子帶去更多的幫助這一共同目標奮斗了一年。XX年的活動馬上就要結束,考試又要臨近,一個緊張的氛圍正在向另一個緊張的氛圍轉變,為此協會特組織一次部內聯誼。

  二、活動目的:

  通過此次聯誼加強協會內人員的溝通與聯系,增強協會整體凝聚力,同時總結這學期的主要工作,為下學期工作的順利開展打下基礎。

  三、活動對象:

  “東鄉行”協會全體成員。

  四、活動時間:

  6月17日下午14:00—17:00

  五、活動地點:

  信息學院北樓A423。

  六、活動流程及前期準備策劃

  1.播放歡快的音樂或是mv;

  2.人員到齊后由主持人宣布“東鄉行”西部志愿者協會內部聯誼晚會正式開始;(2-3min)

  (ps:主持人一男、一女,要求娛樂性強、能調動現場氣氛)

  3.由會長團及各部門部長對本學期的工作做一下簡單的總結(18-20min)

  (Ps:會長團講話在3分鐘以內,部長講話在2分鐘以內)

  4.才藝展示(15min)

  (每個部門推薦當天可以表演的節目,思想匯報專題經過篩選后確定節目列表)

  5.游戲環節

  <1>拍七令

  游戲規則:小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂風暴雨跺腳。第一輪自己拍,第二輪是從第二個人開始,與右邊的人為一組互拍。不同效果比較,30’思考,協作的作用。再做一遍。如還有做錯則接受相應懲罰。

  <3>刮大風

  游戲規則:兩組人成兩排,面對面站立,互相伸出手,交錯,互擊。喊1左邊隊拍右邊隊員的手、喊2右邊隊拍左邊隊、喊3停住不動。做錯會有相應懲罰措施。

  <5>老鼠獅子大象

  游戲規則:兩組人成兩排,面對面站立。排頭第一人說一個代號,然后向自己的隊員耳語傳遞,每個人都知道后,裁判喊開始,兩隊人一起大聲喊出自己的代號,大象抓獅子,獅子抓老鼠,老鼠抓大象。5局三勝的原則,最后輸的隊會有相應懲罰措施。

  6.活動末尾:由主持人總結本次活動,宣布活動圓滿結束。

  7.會場恢復原貌

活動策劃 篇9

  活動背景:

  高考即將到來,我校的高中畢業生,或繼續深造或進入社會。我們學生會計劃通過舉辦一次畢業歡送活動,師生共聚一堂,表達對畢業生的美好祝福,給他們的畢業生活留一個美好的回憶,增進畢業生的友誼。同時,通過此次活動為他們緩解壓力。

  活動目的:

  這臺文藝演出的主題是“高考加油”。這次晚會突出一個“情”字,主要對象是即將畢業離校的學生,借此次活動把大家對畢業生的美好祝愿予以表達,也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及3年的美好回憶,讓他們能愉快輕松地過完最后的高中生活。

  活動時間:

  20xx年5月底(具體時間由實際情況決定)

  活動地點:

  新湖一中高中部多功能廳

  活動構成:

  一、歌舞表演

  二、互動游戲

  三、老師寄語

  四、動感影集

  具體組織安排:

  主席團:負責本次活動的組織

  廣播站、文藝部:負責本次節目的主辦任務

  安全部:負責本次活動的后勤

  簡易流程:

  1、 配樂詩朗誦

  2、 歌曲《父親》

  3、 動感影集《屬于你們的回憶》

  4、 互動游戲一

  5、 舞蹈《青春魅力》

  6、 歌曲《朋友》

  7、 “芳林組合”脫口秀

  8、 互動游戲二

  9、 DV《老師寄語》

  10、 書法《高考加油》

  11、 小品《高考》——臺詞見附頁

  參加人員:

  全體高三學生,演出人員以及相關學生會部門成員。

  附錄1:

  1、 購買小獎品的經費(由學校的實際情況決定)

  2、 制作老師寄語項目所需的DV(需要學校解決)

  3、 活動具體時間時間(由學校協調安排)

  4、 小品臺詞見附錄2

  附錄2:

  《高考》小品臺詞

  人物:一群畢業生――A、B、C(女)、D、E(女)、乙、彈吉它者)。

  幕起:

  [校園,教室里,A、B、C正在互贈禮物并在留言簿上簽名。 A(捧讀B的留言):??????謝謝!謝謝!(與B相擁戀戀不舍)

  C(感動的):星兒依依,月兒依依,校園的微風裹著細雨。不要說分離,今夜我們在一起! 合:對!不要說分離,今夜我們在一起!

  A:讓記憶留住現在,讓熱淚流回心底,來,我來擦一次黑板,。

  B:我再來掃一次地!

  C:還是這個操場,還是這塊草地?

  A:篝火晚會的歌聲還在耳邊繚繞,親手栽的小樹已經蓬勃而起。

  B:剛進校門時你還扎著小辮兒,

  C:你的模樣也靦腆得可以!

  A:今天,已不見了天真、靦腆的我和你,還有你!

  C:還是這個教室,還是這些桌椅。

  A:抽屜里躺著翻爛了的“金庸”,墻角塞著嫌小了的球衣!

  B:那時候我最佩服的是楊過,

  C:那時候我打乒乓球球扭傷了腳還得第一!

  A:小說啊,球衣,明天,陪伴你們的不知是哪一個小淘氣!

  C:還是這只書包,還是這塊橡皮。

  A:一千多個日出日落,都在這張薄薄的成績單上凝聚。

  B:這上邊閃爍著我們渴望的眼睛,這上邊生長著我們生命的翠綠!

  C:啊,翠綠,春天的翠綠!我們曾并肩走過春季,留下一段抹不掉的美麗。

  A:我們的青春在校園里飛揚,凋零的`只是那些脆弱的花蒂。

  [同學們上,有人攜吉它,有人背行囊??大家握手告別?

  合:曾經的風,曾經的雨,從此遙遙無期。曾經的夢,曾經的歌, 永遠的隨風而去。

  D:抱著吉它走在黃昏的校園,紅紅的晚霞映著我們的雙眼,輕輕的撥啊,細細的彈,彈不盡這無悔的三年!

  E:畢業是一艘啟錨的船,告別了中學這寧靜的港灣。 它載著新月般的夢幻,駛向大學那神秘的蔚藍。

  B:漫漫的航程有太多的挫折和誘惑,奮斗是人生不朽的桅桿。

  D:當我們走進新的一天,你的心情是否燦爛?

  E:如果昨天還留下遺憾,不妨今天快找準支點!

  B:要做的事情不能遲緩,走出飄渺的夢幻,登上高峰一覽群山。

  [眾人分三組開始相互告別??????

  第一組:揮揮手為你送行,惜別的淚濕潤了眼睛。

  第二組(聚、分);朋友讓我們相互拉拉手,一聲珍重,道盡多少思念和叮嚀?????? 第三組:象碩果等待成熟,象冰河等待春風,分離的日子不會太久,永遠的校園等待我們重逢!

  合:我們已張開知識的翅膀,我們要踏進科學的殿堂。我們用忠誠 書寫明天,我們用熱血澆鑄民族的脊梁!這就是我們的畢業宣 言:我們是祖國明天的太陽!

  再見聲中,二三組退場,一組造型,閉幕。

活動策劃 篇10

  一、指導思想

  緊緊圍繞改善校園育人環境這一主題,在近一個時期內,以學校的環境文化建設為中心,以養成教育為重點,進一步綠化美化校園環境,優化凈化育人環境,全面構建和諧校園。

  二、總體目標

  經過集中開展校園衛生清理和綠化美化整治活動,進一步鞏固學校文化建設成果,提升環境文化建設水平,徹底清除環境衛生“臟亂差”死角學校,營造優美的健康文明向上的育人氛圍,辦好讓人們滿意的學校。

  三、教體局成立“清潔校園、美化環境”百日活動領導小組

  組 長:李毅敏 教體局局長

  李書建 教體局黨委書記、副局長

  常務組長:韓曙圳 教體局黨委副書記、常務副局長

  副 組 長:李留根 教體局副局長

  王淑芳 教體局黨委副書記、紀檢書記

  吳永偉 教體局副局長

  劉福春 教體局工會主席

  馬忠臣 教體局黨委委員、局長助理

  王海軍 教體局局長助理

  成 員:機關科室長、局屬學校校長、各鄉(鎮)、辦事處中心校校長。

  領導小組下設辦公室,地點設在體衛藝科,李銀鋒同志兼任辦公室主任,督查科雷志紅同志任辦公室副主任,具體負責“清潔校園、美化環境”百日活動的組織、指揮、協調和督查工作。各二級機構、各學校要成立相應機構,加強領導,加大投入,落實責任,做到統一部署分步推進,保證此活動順利的開展。

  四、實施步驟

  “清潔校園、美化環境”百日活動從20xx年3月9日開始至6月10日結束,一共分三個階段。

  第一階段:動員部署階段(時間:3月9日—3月18日)

  各單位要制定活動實施方案,召開本單位動員大會,全面部署,廣泛動員,充分調動全市教育系統廣大師生積極性,投入到“清潔校園、美化環境”百日活動中去。

  第二階段:實施階段(時間:3月18日—5月20日)

  各單位要按照本次百日活動標準(見附件),精心組織實施,對本單位環境進行全面整治,力求凈化、綠化、美化工作大顯成效,學校師生糾正不文明習慣教育取得實效。學校面貌煥然一新,學校環境文化理念基本確立。

  (一)進一步改進和加強學校的養成教育和健康教育。

  1、養成教育

  “養成教育”就是培育學生良好行為習慣的教育。要經過強化行為訓練入手,綜合多種教育方法,全面提升學生的`知、情、意、行,最終形成良好的行為習慣。

  2、抓好健康教育

  全市中小學校要上好健康教育課,做到有教師、教材、教案。普及健康教育知識,提升衛生知識知曉率、學生知識知曉率和健康行為形成率均達到80%以上。確保14歲以上兒童蛔蟲感染率小于3%,定期更換健康教育宣傳欄內容。

  3、推進控煙工作

  全市中小學校、幼兒園100%創建成無煙單位,校園內設置禁煙標志。學校要明確控煙員。利用5月31日無煙日,在全市中小學校內開展“拒吸第一支煙”,“拒絕煙草、遠離疾病”簽字活動,把吸煙危害健康知識傳播給大家和親朋好友。

  4、大力宣傳衛生防疫知識,倡導健康、文明、科學的生活方式、不斷增強廣大師生的衛生意識,養成良好的衛生習慣,自覺參與整治校園環境活動。

  (二)治臟、治差、治亂,凈化、綠化、美化校園

  1、清理校園內死角垃圾,定時清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾,清理花園內的雜草、物品。清理校園內污水溝和排水溝雜物。清理校園內殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側亂堆亂放、道路平整。清理在校教師寢室內外衛生、整齊擺放物品。清除長期積存的物品、垃圾。

  2、整修、綠化、美化校園全面綠化校園,利用空地,積極建設小花園。種花植樹,美化環境。校園內需硬化的道路進行硬化,補修校園內的建筑物。

  3、認真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蛆蠅活動,防止疫情發生。清除“四害”孳生場地、嚴密組織、科學開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作,降低“四害”密度,預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。

  第三階段:檢查考核階段(時間5月20日—6月10日)

  教體局將對單位活動開展的情況進行檢查評比,全面總結。各中心校,局屬學校也要對本單位活動開展情況進行全面督查總結、材料上報。

  五、活動要求

  1、各中心校、各中小學校要進一步建立健全學校衛生制度。全市中小學校、幼兒園要進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》加強對學生個人衛生、環境衛生、教室衛生及寢室衛生、食堂衛生、餐廳衛生、廁所衛生的管理,建立學校環境管理和環境文化建設長效機制,確保立足百日,規劃長遠,堅持不懈,抓出實效。

  2、全市中小學校要圍繞本次主題活動,開展演講比賽、主題班會、“小手拉大手”等豐富多彩的宣傳教育活動,使廣大師生進一步樹立良好的環境衛生意識。

  3、各單位一把手為本單位第一責任人,對本單位活動開展情況負全面責任。

  4、全市中小學校、幼兒園對“清潔校園、美化環境”百日活動中要建立檔案。

  教體局要對活動開展情況進行定期不定期督查,督查評比結果通報全市,并納入年度責任目標考核。對措施不力、行動遲緩、整治效果較差的單位,給予通報批評,并取消現代學校文化建設德育工作、學校體育衛生工作、文明學校等方面的榮譽與稱號,問題嚴重的,采取必要的組織措施。

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