活動策劃

時間：2024-11-17 14:39:06 活動策劃我要投稿

年會活動策劃推薦度：
活動策劃方案推薦度：
團建活動策劃推薦度：
中秋活動策劃推薦度：
老年活動策劃活動總結推薦度：
相關推薦

活動策劃

活動策劃篇1

　　為了提高各系團支書的思想素質和工作能力，較快地了解和熟悉團支部的各項工作，加強團內交流，發掘團內工作中的弊端，院團委組織部特舉辦團支書交流會，促進各系團支書的'交流及經驗學習，從而更好地開展基層共青團工作，落實增強團員意識教育，配合學院團委開展各項工作。

活動策劃

　　【活動目的】

　　本次交流會以經驗交流為主，使各團支書學會學習、學會溝通、學會創新，這次活動旨在加強各系團支書學習和參與各項活動的主動性和積極性，促進班級學風和班風建設。

　　【活動時間】20xx年11月19日下午3：30

　　【活動地點】院團委辦公室2#221

　　【活動內容】

　　1、構建一個新老團支書互相交流的平臺；

　　2、創造一次讓他們充分了解團委的機會；

　　3、解答團支書在工作開展中出現的問題，特別是對政治學習的了解；

　　4、讓團支書學會如何適當開展團日活動、如何配合系、院做好共青團工作；

　　5、讓團支書對學院有更深刻的了解，明確學院即將面臨的創建省極示范學院的重任，認識到自己角色的轉變，明確目標，從而更好地投身學習和工作中，更好地發展自己。

　　【活動對象】各系組織部長；各系優秀團支書（大一2名，大二1名）

　　【活動流程】

　　1、主持人宣布會議開始

　　2、院團委組織部部長講解組織部日常工作及本學期計劃安排

　　3、優秀團支書經驗報告

　　4、自由問答時間：各系團支書可就上述發言進一步提出新問題或提出自己的新問題，做深入討論。

　　5、主持人做總結發言，交流會圓滿結束。

　　【會后工作】

　　1、交流會結束后工作人員做好后續工作。

　　2、院團委組織部寫出此次交流會的總結報告，交由宣傳部或院記者站，并做好后續工作。

　　3、會后，將相關材料備份，交給有關部門存檔。

　　4、本次交流會后，各班組織開展班會，同學們深入討論。

　　5、11月22日前與會團支書上交此次活動的心得體會。

活動策劃篇2

　　一、活動意義

　　為進一步貫徹落實《全民健身條例》和《全民健身計劃》，促進全民健身活動的開展，在這春暖花開、陽光明媚、萬物復蘇的好時光，鼓勵廣大老師積極參與身體鍛煉，提高身體素質，舒緩工作壓力，同時增強學院凝聚力。結合20xx年學校建校60周年慶典各項活動的開展，學院擬開展以“喜迎校慶·走向健康”為主題的健步達人秀競賽活動，旨在營造全民健身的氛圍，倡導低碳、環保、健康的生活方式，并以此宣傳“健康生活、科學運動”的`健康理念。

　　二、活動宣言：

　　“我運動，我健康”

　　三、賽季起始日期：自20xx年5月1日起

　　四、獎勵設置

　　設置周冠軍、月冠軍，以及賽季總冠軍、亞軍、季軍、前八強、優勝獎。

　　五、競賽辦法與參賽人員范圍

　　1、將互聯網、移動互聯網和物聯網等新技術、新模式——即“微信運動、手機計步”應用于全民健身領域，有效地將體育健身融于人們日常的生活和工作中，方便更多人隨時隨地參與到體育活動中來。

　　2、參賽人員范圍：凡本學院工會會員，承認本競賽規程均可參賽。

　　3、參賽方法：微信添加“成中醫基礎健步達人秀”為好友，啟用微信運動并關注。通過參賽者手機計步軟件自動計步（步行+跑步），分享至微信，組織者每天統計并公布各參參賽者步數。

　　六、競賽規程

　　1、提倡循序漸進運動與均衡運動，防止過度暴走損傷身體健康，故用“標準積分”作為競賽勝負判定值。

　　標準積分的計算方法：采用統計學方法科學處理數據，引入標準差予以計算（標準差大小反映平均步數與每天步數數之間的差異大小）。即：

　　標準積分=總步數/標準差（周標準積分=周總步數/周標準差，月標準積分=月總步數/周均數的標準差，賽季標準積分=賽季總步數/月均數的標準差）。最后按標準積分大小取名次；若標準積分相同，則按總步數多少取名次。

　　2、各獎項具體規則：

　　周冠軍：

　　（1）每天均不少于8000步。

　　（2）周標準積分=周總步數/周標準差，標準積分最大者勝出；若標準積分相同，則周總步數多者勝出。

　　（3）同一人當月只能獲取一次周冠軍，整個賽季獲取周冠軍不超過3次。遇此情況依次遞補后一位。

　　月冠軍：

　　（1）每天均不少于8000步，且須獲得一次周冠軍。

　　（2）月標準積分=月總步數/周均數的標準差，標準積分最大者勝出；若標準積分相同，則月總步數多者勝出。

　　（3）同一人只能獲取一次月冠軍。遇此情況依次遞補后一位。

　　賽季獎項——總冠軍：

　　（1）自參賽起，每天均不少于8000步，連續參賽時間不少于三個月，且須獲得一次月冠軍。

　　（2）賽季標準積分=賽季總步數/月均數的標準差，標準積分最大者勝出；若標準積分相同，則賽季總步數多者勝出。

　　賽季獎項——亞軍、季軍、前八強：

　　（1）自參賽起，每天均不少于8000步，連續參賽時間不少于三個月。

　　（2）按賽季冠軍產生的規則，自2名起依次取出賽季亞軍、季軍、前八強。

　　賽季獎項——優勝獎：

　　自參賽起，每天均不少于5000步，且連續參賽時間不少于三個月的其余參賽者均可獲優勝獎。

　　七、獎勵

　　賽季總冠軍——頒發榮譽證書，并獎價值1000元左右的精美獎品

　　賽季亞軍——頒發榮譽證書，并獎價值800元左右的精美獎品

　　賽季季軍——頒發榮譽證書，并獎價值500元左右的精美獎品

　　賽季前八強——頒發榮譽證書，并獎價值200元左右的精美獎品

　　月冠軍——頒發榮譽證書，并獎價值100元左右的精美獎品

　　周冠軍——頒發榮譽證書，并獎價值50元左右的精美獎品

　　賽季優勝獎——頒發榮譽證書，并獎精美紀念禮品

　　八、注意事項

　　1、一定要啟用并關注“微信運動”，否則無法統計步數。

　　2、請適時開啟wifi或蜂窩移動數據流量，刷新“微信運動”才能同步數據。

　　3、請參賽者一定要根據自身的條件進行科學的經常性鍛煉，結合個人情況適量運動，切不可為秀步排名而過量運動，否則適得其反；嚴禁進行超出自身能力范圍的野蠻健身和突擊健身。

　　九、展望

　　希望全院教職工都能積極參與其中，承載夢想，循序漸進，持之以恒，走起來，秀出來，走向健康，秀出風采。

　　9月29日是“世界步行日”，屆時學院將倡儀并在全校師生中發起集體校園健步走活動，活動詳情屆時通知。

　　“世界上最好的運動是步行”。健走是最好的有氧運動，也是一種減肥瘦身的運動方式。衛生部曾發出“每日一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”的呼吁。相關數據顯示，成年人每天攝入的熱量約為1200大卡，而維持生命體征和日常活動只會消耗1800大卡，這樣多出的300大卡就需要通過運動來消耗，成年人走30步可消耗1大卡，如此算來，要消耗多余的300大卡就需要9000-10000步。同呼吸，共運動，健步走，讓你的步態輕盈；健步走，為你的人生添彩！基礎醫學院的健步達人們，走起來，秀出來！

活動策劃篇3

　　一、導語

　　20xx年11月11日的光棍節即將到來，你還是一個人嗎，你還在孤單嗎？生活在繁華的城市里讓你感到壓抑了嗎！那么不要猶豫了，和我們一齊走近大自然放松一下吧！一齊迎接這個屬于我們單身一族的節日！

　　二、光棍節簡介

　　1、光棍節的日期同由來

　　11月11日，是單身一族的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個一的緣故，這個日子便被定為光棍節。

　　光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。

　　如：1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是中光棍節，11月11日是大光棍節

　　2、光棍們的宣言

　　光棍節，既然是節，當然不能讓它白白渡過，如今單身也是一種時尚！不管是不是光棍都得支持一下！看看光棍們的宣言吧：

　　網友無事生非：在光棍節，變回光棍！

　　在光棍節分手了，心里還是默默祈禱他要好好對待自己，千萬不要意氣做事，他的平安，是我最大的心愿。

　　網友無惡不作的葡萄：我是光棍我過光棍節！

　　有情人節，就得有光棍節！情人節的.來歷大家都知道嗎？那可是為了紀念一個勇敢的傳教士。光棍節的由來可不用想那么多，1111，我是光棍，我來過節！

　　三、活動的背景

　　11月11日，光棍節，沒有哪一天比這一天更形象、更貼切了。當光棍成了光貴，王老五也有了黃金級和鉆石級之分的今天，光棍節自然而然地流行開來。光棍兩個字，不僅不是大齡男女的忌諱，而且在很多人眼里也變得可愛了許多。讓我們一齊共渡這個屬于我們單身一族的節日，感受單身的快樂！

　　四、活動的意義

　　你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？在充滿費氣污染的環境里生活讓你想回歸大自然了嗎？那就參加我們的活動吧！一齊感受大自然的美好！迎接節日的到來！

　　活動在禪城區南莊翠竹園燒烤場舉辦，在那里我們可以欣賞到南莊水鄉的特色、飽覽自然的風光，讓我們暫時遠離都市的生活回歸大自然，時間定在節日的前兩天（即11月9日）考慮是周未方便大家按排時間！本次活動不設任何含酒精成份的食品！

　　五、活動主題：與你同行回歸大自然

　　六、活動的時間：20xx年11月9日（10：30———5：00）

　　七、活動的地點：南莊翠竹園燒烤場

　　八、活動的內容

　　1、11月9日早上10：30在南莊吉利廣場麥當勞門口集中！我們會按排人員等候

　　2、10：50到達目的地整理好所有事情準備燒烤，在過程中大家一齊合作互相自我介紹！

　　3、11：30—————1：30燒烤時間

　　4、1：30—————2：30自由活動時間大家可以到燒烤場附近的河邊或竹樹林欣賞風景（請注意安全）

　　5、2：30————4：50集體活動時間，到5：00活動正式結束！

　　集體活動的簡介：

　　重點活動：小禮物大心意！請大家先準備好一份小禮物，讓這份小禮物來代表您自己的一份心意/對節日的問候同時表達我們的友誼，到時我們會以抽簽的形式來交換禮物！會當時拆開噢！禮物的要求：禮物代表著自己的一份心。所以不要準備有惡意成份或不合中教禮儀的東西！準備一份可以表達心意的小禮物就可以了！禮物一定要打好包裝表達對大家這份友誼的重視！還有就是準備的禮物要男女都適用的，因為禮物可能會送到他/她的手上哦！選男女生都合適的就不會尷尬了！

　　九、活動經費預算

　　以AA制形式，暫定45元/人，實際收費視報名人數而定實行多除少補。活動后公開財務支出明細。

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　滿懷喜悅的莘莘學子揣著絢麗的夢想步入了大學的殿堂。然而隨著生活環境、學習環境、人際交往平臺、由中學生向大學生角色轉換等諸多因素的轉變。使得新生不得不獨自面對人生諸多的問題，從而會產生諸多的困擾和不適應。雖然新生存在良好適應潛質，但在處理人際關系，自主規劃大學生活，對負性情緒的應對等方面需加強心理教育引導；并且引導新生順利完成中學到大學階段的過渡有著十分重要的實際意義。

　　二、活動目的：

　　通過心理拓展訓練宣傳心理健康知識，幫助同學們盡快調整身心，解決他們心理、情緒、行為及人際關系上的迷茫與困惑；進一步提高同學們的心理健康素質，增強同學們心理自助能力與助人能力；使得同學們樹立良好的健康心態，優化心理品質，增強心理適應和社會生活適應能力；從而引導同學們順利完成中學到大學階段的過渡。

　　三、活動主題：

　　我自信、我快樂、我成長、我適應

　　四、活動性質：

　　發展性、教育性、開放性、自主性

　　五、活動領導者：

　　班級、系心理輔導老師

　　六、活動參與對象：

　　教育系，學前教育一班，全體成員

　　七、活動具體時間：

　　xx.12.15（周三）下午18：00—20：00

　　八、活動地點：

　　1411（本班教室）

　　九、活動時間：

　　95分鐘

　　十、道具準備：

　　秒表十個（手機、手表也可，各班自備）、紙制錘棒4根、隊旗4張、a4紙4張張、筆4支、彩筆4支、

　　十一、活動流程：

　　（一）暖身活動：緩解隊員之間的陌生感，使他們興奮、緊張起來（5分鐘）

　　【大樹與松鼠】：隊員列隊站好后，以“1、2、3”報數。三人一組，二人扮大樹，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，站在圓圈中間；沒成對的隊員是流浪松鼠或者孤樹。

　　領導者喊“松鼠”（這時沒成對的隊員是流浪松鼠），大樹不動，松鼠必須離開原來的大樹，重新選擇大樹，產生的新流浪松鼠表演節目。

　　領導者喊“大樹”（這時沒成對的隊員是孤樹），松鼠不動，大樹必須離開原先的同伴與其他孤樹重新組合成新大樹，并圈住松鼠，落單的人應表演節目。

　　（二）活動：我自信我快樂我成長

　　1．我們共有一個家：分組并建設小組文化（20分鐘）

　　ⅰ.分組：以1-4報數，將每個團隊分為4個組，每組人數相等。（2分鐘）

　　【相識】：給每組隊員5分鐘的時間，讓大家熟悉彼此的名字。

　　【棒打薄情郎】：每組站成一個圈，選一個執棒者站在圈中間，他面對的.人開始喊出一個成員的姓名，執棒者馬上跑到那個被叫者面前，該人必須再喊出另一個成員的名字（不能重復）。如果叫不出來，就受當頭一棒，然后由他執棒。如果執棒的人站錯了位置，則受另名同學當頭一棒，并由他執棒。（如，本來對面同學叫的是李某，可執棒者卻站在了張某的面前。這個時候，執棒者應受李某的當頭一棒，并由李某繼續執棒）依次類推，直到大家熟悉相互的姓名為止。（訓練工具：每隊紙質棍4根）

　　ⅱ.建設組文化：每組選一名組長。確定組長后，領導者召集組長瀆職一下工作任務（10分鐘）

　　【起隊名、寫隊歌】：小組成員群策群力為自己隊起隊名、寫隊歌。

　　【設計隊旗】：設計簡單的隊旗，并畫在發給的彩旗上。隊員在隊旗上簽名留念。（訓練工具，彩筆4支、彩旗4面）

　　【相見歡】：全體隊員設計造型舉隊旗合影留念。

　　2.幽默與愉快：幫助隊員在團隊中找到愉快感，釋放和排解心理壓力。（5分鐘）

　　【同心圓】領導者將隊員排成兩個同心圓，隨著領導者的口令同心圓轉動，口令一停，面對面的兩人握手，并大聲喊“你好”，領導者喊“貓”（或者其他動物），這時隊員面對面做貓或其他動物的鬼臉或者動作。

　　3.分享感悟：通過分享，幫助隊員學習解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，提高適應社會生活能力。（10分鐘）

　　隊員圍成一圈，領導者引導隊員做體驗分享：在訓練中碰到了哪些困難，自己是怎樣解決的，有什么感受；在比賽項目中失敗的小組，分析失敗的原因；自己或小組的目的是否達到，沒有達到的原因是什么？分享結束后，領導者進行總結提升。

　　【信任坐】隊員站立圍成一圈，兩腳靠攏并齊，把自己的腳尖頂在前面隊友的腳后跟部，從領導者的口令，緩緩坐在身后隊員的大腿上，坐下后，領導者讓隊員做一些動作，如：把右手（或左手）搭在前面隊友的肩上，右手（或左手）向上舉，象花開放般等等。

　　7.全家福留影，團體成員互留聯系方式。（5分鐘）

　　十二、所有隊員集合做總結講話。

　　十三、訓練注意事項：

　　1．組織者在訓練前領取訓練工具。訓練結束后，組織者需檢查訓練工具。

　　2．組織者在每項訓練項目開始前，要召集小組長安排訓練內容和說明注意事項。

　　3．訓練結束后，組織者布置家庭作業，收齊后，進行批閱，對需要進行個體輔導的同學應開展個體輔導。

　　4．組織者由心理委員擔任，

　　5．由于活動道具有限，隊員需愛護他道具，每組比賽完成后都需交給下一組的組長。

　　十四、經費預算：

　　筆、彩筆各4支12元。隊旗： 2元 * 40張 = 80元。

　　a4紙：0.1 *40張 =4元。

　　十五、其他未盡事宜，有不詳之處另作補充。

　　磨練意志陶冶情操完善人格熔煉團隊

　　學前教育一班

　　策劃書：王萌萌

　　xx.12. 12

活動策劃篇5

　　活動背景：

　　為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，信息與控制工程學院分團委學生會特舉辦此次校園風箏節。

　　一、活動主題：

　　弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，讓同學們掌握風箏放飛的技巧

　　二、活動口號：精彩展現，魅力風箏

　　三、活動時間：

　　xx年4月20日風箏設計參評

　　xx年4月29日風箏放飛比賽

　　四、主辦單位：

　　信息與控制工程學院分團委學生會

　　五、活動安排：

　　1.宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會議通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳。

　　2.選擇晴好微風，在學校足球場進行賽事，屆時邀請學院的相關領導參與選拔。

　　3.此次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎。

　　六、報名方式：

　　既可以班級為單位，也可以個人名義參加，每班至少申報兩人，可以兩人放一個風箏。個人獎項也可和班級掛鉤。

　　其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏。

　　七、比賽方法：

　　1. xx年4月29日風箏設計參評

　　評選出最佳造型獎，最佳創意獎。

　　標準：參賽作品需自己親自設計，設計新穎，構思巧妙。

　　2. xx年4月29日風箏放飛比賽標準：

a.風箏在空中飛行的時間。

　　b.風箏飛行的高度

　　八、經費問題：

　　通過協商北京啟航考研培訓班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓班的.大力支持。

　　如果你是個鐘情于風箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風箏節吧!讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧!

活動策劃篇6

　　活動背景

　　21世紀，一個經濟發達、信息爆發的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環境問題也隨之而來。全球環境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生命，環保已成人們茶余飯后談論的焦點。

　　20xx年，“低碳”時代宣告到來，全球各地掀起一股“低碳風”。隨著全球自然災害的頻頻發生，“低碳環保”刻不容緩。為了提高大學生對環境問題的重視程度，從身邊小事做起，環保協會借著這股流行風，倡導大家開創思維，把創新帶入生活，由興趣引發對“低碳環保”的實踐中來！同時喚醒大家在日常生活中的減碳環保意識，從我們個人做起、用實際行動響應環保、實現低碳生活，保護我們的生態環境，創造一個真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍天

　　活動目的：

　　1、了解大家對保護環境的見解與意見看法。

　　2、使大家知道保護環境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

　　3、提高環保協會的知名度，讓環保協會走出校園。讓更加多的人加入環境保護的隊伍。

　　4、增強每個人的環保素質，營造和諧校園，綠色世界。

　　二、體育比賽

　　活動背景

　　為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強社團凝聚力，也給同學們展現自我的舞臺，我xx學院團委定于9月下旬開展院新生籃球聯賽。本次活動是我xx學院傳統的大型賽事，也是我xx健兒的優勢項目。旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。我們有理由相信，此次籃球賽將會非常成功，而我們xx學院的籃球健兒們會一如既往，勇往之前，發揚拼搏精神，去衛冕那榮耀的獎杯。

　　今年xx學院又迎來一批新生力量，為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進加強班級的溝通交流，我們院團委青年志愿者協會精心策劃了班際籃球賽。我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達到預期的目的。

　　活動目的

　　豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球,鐘情籃球的學生的節日,致力于打造一個互相交流,互相學習的平臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。

　　三、志愿者活動

　　活動背景

　　在社會發展的`今天，學生志愿者已經成為社會中不可忽視的一股力量，它不但給人們提供了便優質的服務，而且給在校學生一個接觸社會和鍛煉自己的機會，因此，更為豐富多彩和高水平的志愿者活動的開展，是學生和社會的需要，對和諧社會的建設有積極意義。

　　活動目的

　　為了提高大學生的社會實踐能力，加強博物館與學校之間的互動合作，增強以實訓為主要內容的教育環節，搞好教學改革、培養具有創新意識的新型人才；同時為西安碑林博物館提供優質的志愿服務，加大其教育和宣傳的職能。本著“優勢互補、資源共享、有效合作、共同發展”的原則，經西安碑林博物館和陜西師范大學人文社科基礎教學部的協商，雙方一致同意在西安碑林博物館開展學生志愿者活動。

　　四、聯誼

　　活動目的

　　為了培養同學們的感情，豐富大學集體生活，增強同學們的友誼，增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。

　　五、讀書、知識競賽類活動

　　活動目的

　　為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動

　　活動背景

　　閱讀，作為一種能夠引導人們思維方式的生活習慣，對人們的影響是巨大的，一本好書，往往能夠改變人的一生，甚至成就人的一生。當代大學生作為新時代的建設者，無論是科學知識，還是文學素養都應走在世界的前沿，所以我們要更高質量的閱讀方式以更大程度地充實自己。為此，資源工程系學習部將以第(一)屆湖南理工職業技術學院讀書月為契機，開展一系列讀書活動，借此將同學們的讀書熱情推向一個新高潮，展現同學們積極向上、活潑大膽的青春風采，同時以此紀念偉大著作和它的作者們，并向他們致以崇高的敬意。

　　活動目的

　　為紀念中華人民共和國成立六十周年，我系以“分享閱讀智慧共烹文化盛宴”為主題，舉辦此次讀書節活動，旨在讓廣大學生通過閱讀領略先輩們奮斗的艱辛，感悟今日幸福的來之不易，奮發圖強，勵精圖治，努力塑造內涵豐富、完善的自我，更讓濃郁的書香洋溢校園，營造積極健康的學習氛圍和文化環境。暢導廣大師生讀經典，讀大家之作。

活動策劃篇7

　　一、活動主題

　　重慶交通大學外國語學院logo征集活動

　　二、活動背景及目的

　　外國語學院自成立以來，已逐步成長為一個出色的院系，我們需要有一個獨特的標志來見證它的發展。標識是我們文化的.展示，是服務中心精神的代代傳承，是每一位外國語成員的象征。在此，我們為我校外國語學院征集logo，以進一步促進外國語學院健康有序的發展。

　　三、活動對象

　　全校全日制本科及以上在校學生。

　　四、活動時間

　　外國語學院標志征集時間：20xx年9月21日——20xx年9月30日（待定）

　　外國語學院標志評選時間：20xx年10月10日——20xx年10月15日（待定）

　　五、主辦方外國語學院學聯會

　　六、活動內容

　　（一）前期宣傳：

　　1、學聯會宣傳部同學在雅園、菁園、慧園等各處把此次活動以海報的形式進行宣傳；

　　2、由辦公室下達指令，出示書面材料，交與各年級各班班長，并由他們在班內由口頭或短信形式宣傳告知此次活動。

　　3、宣傳部同學務必把辦公室分發的宣傳單在本學院宣傳欄處。

　　4、新聞部在校內網上登入此次活動的相關宣傳新聞。

　　（二）作品要求：

　　1、內容積極向上，樣式新穎，圖案富含象征意義，能體現外國語學院“助人自助、學習分享”的精神，體現外國語學院特色；

　　2、作品應構思精巧，簡潔明快，色彩協調，健康向上，有獨特的創意，易懂、易記、易識別，有強烈的視覺沖擊力和直觀的整體美感，有較強的思想性、藝術性、感染力和時代感；

　　3、應征作品必須是作者原創，如參考別的作品來創造，需寫明作品元素借鑒來源；

　　4、作品可以手繪，也可以用電腦軟件繪制，并附上矢量圖及所用字體，并在圖下附上創作靈感，作品寓意、說明，借鑒來源（如有），學院、班級、姓名、有效聯系方式；

　　5、注意：應征者寄送的材料概不退還，請自己保留稿底。

　　（三）投稿要求

　　1、以個人形式參加，通過郵件形式將作品及作品說明（詳見附件）發送到XX@XX.com郵箱（待定），并附上自己的院系姓名和聯系方式。

　　2、作品需以電子稿形式提交，提供為PSD和JPG格式的文件（如為手繪作品請用相機或手機拍下清晰圖像后后再用JPG格式上傳）。

　　3、參賽者須保證對提供的作品有著作權。

　　（四）活動后期

　　首先學聯會宣傳部協助進行初步篩選，選出12個作品，再由本次活動評審團（輔導員、書記及評分老師）打分評出獲獎作品，心理站辦公室負責統計評選結果并向全校公示獲獎者名單。

　　最終采用一等獎獲獎作品作為外國語學院標志！

　　七、獎項設立

　　1、一等獎（1名獎品：暫定） 2、二等獎（2名獎品：精美小臺燈） 3、三等獎（3名獎品：杯子）最終解釋權歸外國語學院學聯會所有。

　　八、活動經費預算

　　重慶交通大學外國語學院學聯會

　　20xx年9月

　　附件：

　　外國語學院logo征集活動表

活動策劃篇8

　　集合時間：20xx年11月23日上午8:30（有課外班的孩子可以單獨前往）

　　集合地點：鑫苑名家南門（籃球場附近）集合后一起前往“綠源山水”

　　活動流程：

　　上午：親子活動（張博涵爸爸）

　　1、家庭兩人三足或三人四足比賽；

　　2、分組拔河比賽；（抽簽分成兩組，每個家庭限一大一小兩人參加）

　　3、孩子跳繩大比拼。

　　我為獲勝的家庭和小朋友準備的有小禮物噢！

　　（綁腿繩和跳繩園區都有準備，不用自帶。這些項目都可以在室內進行，如果天公不作美，我們可以用協商好的室內網球場進行活動。）

　　溫馨提醒：氣溫較低，每個家庭一定要自帶熱水。

　　中午：餐廳聚餐、交流感情

　　1、大人和孩子分別自由組合，找到就餐座位。（大人桌：4桌，小孩桌：2桌）

　　2、開始用餐，進行餐桌交流，增進感情。

　　愛心提醒：

　　1、小孩桌在就餐時發生的任何狀況，請大人們采取觀望態度，看看我們的孩子是否能獨立解決。

　　2、考慮到園區內飯菜可能眾口難調，或者有的家長可能有小小的潔癖，您也可以選擇自帶飯菜。

　　下午：家長交流經驗（主持：張爾文媽媽）

　　主題一：故事分享

　　聽爸爸媽媽講故事

　　繪本《我媽媽》，主講人：張昀啟媽媽

　　繪本《我爸爸》，主講人：李承俊爸爸

　　主題二：介紹父母

　　說給孩子的話：我們不是想了解你父母的名字、工作單位什么的！而是想知道你父母身上最具備的特點和特長是什么。你可以說：我爸爸會好幾國語言：英語、德語、普通話和河南話！可以說：我媽媽最會做飯了，她做的什么什么是我最愛吃的!她還可愛臭美了，每天早晨在鏡子前面一站就是半小時！你可以說：爸爸是個老頑童，在家里面總是陪我一起瘋、一起玩！爸爸是怎么陪你玩的，可以具體說一說。總之，你說的越好玩，我們就會先記下你的父母、別的家長們也會最先記住你。

　　說給家長的'話：這個環節就是讓孩子大大方方展示一下自己。孩子準備越充分，現場的表現就會越自如。這兩天陪著孩子說一說、練一練吧！

　　旁邊有蔬菜采摘園，進行拔蘿卜比賽。

　　主題三：育兒經驗分享、交流

　　1、每個孩子身上都有可圈可點之處，可是由于時間有限。所以這一次周老師又自作主張了，請了幾位家長分別從不同的方面來說一說自己在培養孩子時的具體做法。

　　一、葉千儀媽媽：關于孩子的閱讀習慣

　　二、王露衡媽媽：小故事有大智慧

　　三、劉奕彤爸爸：小提琴之路

　　四、張繼文爸爸：讓孩子自己動手

　　2、自由發言時間

　　最后，親子活動圓滿結束，各回各家。

　　攝影，照相：張雯爾父母

　　會計：侯宇彤媽媽、安映筱媽媽

　　親子活動總指揮：張博涵爸爸

　　親子活動裁判：時金辰爸爸，王筱恒爸爸

　　經驗交流活動主持人：張爾文媽媽

活動策劃篇9

　　一、活動背景

　　有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們的身體被隔離，或許那顆心總是很孤寂，朋友遠離，親人拋棄，不知道下一個清晨初生的太陽是否還屬于自己，成為了疾病的傳染源會覺得自己的生活沒有了意義，知道自己會死的時候才發現天那么的藍，草那么的綠，可是一切他們都將失去。

　　在現實生活中，艾滋病人要面對的不僅僅是不斷衰弱的身體，更重要的是來自社會的壓力，其實艾滋病人最害怕的就是周圍的人不和他打交道，不和他接觸。最怕失去他的工作，失去和正常人一樣的生活。因此我們作為大學生不僅要懂得艾滋病還要懂得怎樣預防艾滋病，怎么去關心艾滋病人。借此我院紅十字協會將開展一個關于艾滋病的講座，讓我更好的了解艾滋病以及艾滋病人，讓我們不再吝惜我們的愛。

　　二、活動的目

　　此次活動不僅能夠讓我進一步了解艾滋病，而且能夠讓我們進一步了解艾滋病人；不僅能夠讓我們體會到艾滋病人的日常生活，而且能夠讓我們體會到艾滋病人的內心。讓我們從現在開始從身邊開始去關注關心艾滋病人。

　　三、活動簡介

　　活動名稱：合肥學院預防艾滋病知識講座

　　活動主辦方：合肥學院紅十字會

　　活動主題：以愛防艾

　　活動時間：20xx年12月1日

　　活動地點：合肥學院學術報告廳

　　活動對象：合肥學院全體學生

　　四、活動具體流程

　　1、宣傳階段

　　（1）宣傳部制作海報和條幅，鼓勵大家積極參與到此次艾滋病活動中。

　　（2）宣傳部制作展板，放在教學區前，展示此次活動的目的與意義。

　　（3）辦公室負責出一份通知，內容中要包含活動的具體時間與地點，張貼于公示欄。

　　2、準備階段

　　（1）提前開會員大會，對活動的'全過程做好全程的安排。把全部委員按部門分組，由各部長（主任）負責本小組的全部安排。

　　（2）外聯部負責與其他社團負責人聯系，做好溝通工作，爭取其他社團的人員參與；向社聯申請活動場所。

　　（3）組織部負責活動的通知以及各部門直接的聯系與溝通。

　　（4）宣傳部負責提前做好展板，海報以及橫幅的懸掛。

　　（5）外聯部需要采購一些活動所需要的物品等等，還有為參加人員準備水。

　　（6）與海恒社區醫療隊負責人聯系，請他們邀請省紅十字會專家過來進行講演。

　　3、執行階段

　　（1）由省紅字會派專家過來進行關于艾滋病的演講，具體介紹艾滋病的來歷，傳播途徑，預防措施等等。

　　（2）觀看一小段視頻，向大家展示艾滋病人的現狀，以及日常生活等等。

　　（3）問答階段，由專家對此次活動中講述的問題進行現場問答。

　　4、結束階段

　　（1）組織部負責統計參加活動的同學資料。

　　（2）辦公室做好此次活動總結工作，從中發現不足，讓以后的工作更好的開展。

　　（3）認真聽取參加人員對組織這次活動的評價，希望再次合作。

　　（4）將此次活動情況反饋到院團委和社聯。

　　（5）對給予相關幫助的社團和學生以及到場的專家表示感謝。

　　五、活動的意義

　　其實，對于艾滋病人，他們并不需要憐憫，不需要施舍；對于老天，他們也沒有什么過高的期望，只希望每個人都能給他們一點點愛而已，或許只能敞開雙臂的擁抱，或許只是短短陪他們聊上五分鐘，在他們心里，直到生命的盡頭，都會永遠記得你。或許因為生命真的太短暫了，或許對他們來說愛真的太奢侈了。而我們做的其實不多，但對他們來說足夠了。

　　通過紅十字會青年同伴教育，讓我進一步了解艾滋病和艾滋病人，讓我們懂得了我們應該善待他們善待自己，從中我們會更加深刻的懂得生命的珍貴！

　　合肥學院紅十字會

　　20xx年11月22日