活動策劃
活動策劃 篇1
百萬志愿者清潔家園大行動,是全市爭創全國文明城市工作的一項具體工作,是貫徹落實“創建為民、為民創建、共建共享”工作方針的具體體現,根據市、區相關文件精神的要求,在街統一領導組織下,我社區將積極參與這項活動,結合我社區實際情況,特制定本活動方案。
一、工作目標
通過組織不下五十人的志愿者參與月末清潔家園大行動,形成聲勢和規模,通過活動的開展,切實解決好我轄區內的一些衛生薄弱環節的環境臟亂差問題,改善人民群眾的生活環境,帶動廣大市民積極支持參與文明創建,提高全國文明城市創建的知曉率和滿意率。
二、活動時間
20xx年7月30日下午3:00——5:30
三、工作責任
社區黨支部書記胡明榮為第一責任人,負責全局的領導與控管。社區副書記陳玉來負責志愿者的登記、環境的整治。xx負責四城同創宣傳牌、橫幅與標語的制作與張貼。
四、工作內容
1、組織志愿者在社區內張貼關于四城同創的宣傳標語、宣傳畫,掛起“我為爭創全國文明城市加一分”的橫幅,營造良好的氛圍。
2、組織志愿者發放四城同創基礎知識的宣傳單,提高全國文明城市創建的.知曉率。
3、組織志愿者對轄區內的重點地段部位的環境衛生進行政治。
4、組織志愿者清洗江欣苑外圍護欄、拔除路邊的野草,對轄區受檢路段進行一次“三亂”清除。
5、組織志愿者對各家各戶門前屋后亂堆放亂牽掛進行有效清理。
五、工作要求
1、提高認識,明確責任。按照創建文明城區的標準要求,高度重視并全力以赴搞好清潔家園大行動,嚴格落實工作責任制、薪酬獎懲制,確保人員到位、責任到位、工作到位。
2、科學安排,清理到位。由社區一、二把手帶隊,對背街小巷、樓道、道路兩側環境衛生進行打掃和清理,確保清潔行動不掉檔、不缺位。
3、強化宣傳、營造氛圍。營造良好的創建全國文明城市的氛圍,讓廣大市民自覺愛護環境。
活動策劃 篇2
一、活動名稱:大學生數學協會第一屆“大一與準大一交流會”
二、活動目的
培養廣大學生的.團隊合作精神,豐富學生文化生活,展現我院大學生的精神面貌 ,打響數學協會的旗號,再現我們高三時情景,警醒現在在校大學生,珍惜大學,拓展學生的自我能力。
三、活動組織機構
主辦單位:防災科技學院數學協會
四、活動對象:數學協會會員
五、活動時間:11月7日
六、活動形式:學生到學校與高三學生交流、
七、活動流程:
我院學生到燕郊中學,與學生相互交流探討數學及其它科目課程,同時給他們分享一下高考經驗,解答現在高三學生面臨的一些學習生活問題。
八、活動須知:
1、參與者自愿給高三學生講解,不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象,要以鼓勵積極的態度與高三學生交流。
3、本著相互學習交流,再現我們高三時的疲憊的原則交流。
4、由于我協會還沒與燕郊中學交流此事,地點,時間等可能有所變化,到時另行通知。
活動策劃 篇3
一、活動內容:
“軍訓精神永記我心”先進性教育征文比賽。
二、活動內容:
發揚吃苦精神,挑戰自我能力,爭做優秀青年。
三、活動目的:
為了弘揚我院精神文明,濃厚校園文化氣氛,傳播校園文化知識,在全院新生軍訓之際,為廣大青年進一步發揚軍訓中吃苦的精神和軍人素養,進一步開展理想信念和愛國主義教育。讓廣大學生明白軍訓需吃苦,學習更需吃苦,讓吃苦精神扎根與每個青年的心靈深處.同時促進我院優良校風、學風的形成,加強青年對吃苦精神的認識,明確自身各項義務,增強責任感、使命感,能夠將吃苦精神融入現實工作、學習和生活中,為創建和諧校園和建設南郵強校添磚加瓦。
由此,為了“吃苦精神”能在廣大青年學子心中產生影響,我們《大學時空》報社秉著“服務于學院,服務于師生”的宗旨,按照“認知、情感、意志、信念、行為”的規律,聯合語教研室、院學生會,特策劃申請以“發揚吃苦精神,挑戰自我能力,爭做優秀青年”為主題的征文比賽。
四:活動時間:
07年9月中旬至07年10月中旬。
五:活動形式:
比賽以投稿的形式進行,不另設考場。由各系輔導員或班主任將任務分配到各班,沒班至少出3篇文章不少于800字,文體不限,題目自擬,內容積極向上,聯系生活,意在發揚軍訓期間吃苦的精神,頑強的毅力,滿腔的斗志,歌頌軍訓中發生的`感人的,耐人尋味的,或是“吃苦精神”的事跡,由各班班長將本班所交文章投至學通社信箱(階一教室前),再由本社人員送至語文教研室進行評比。
六、主辦單位:
院團委。
承辦單位:院學生會和院《大學時空》報聯合舉辦。
七、贊助單位:
八、活動對象:
南郵吳江學院所有在校新生(10)級
九、獎項設置:
一等獎一名:100元/1人,證書一份。
二等獎兩名:50元/1人,證書一份。
三等獎三名:30元/1人,證書一份。
優秀獎若干:證書各一份
注:優秀文章可刊登在本院《大學時空》報社上,進而向《吳江日報》推薦。
十、宣傳方式:
1)、所有宣傳資料、卷面標題均以“”杯發揚吃苦精神 樹立軍人風姿征文比賽為標題。
2)內、外部宣傳以擴大影響力;內部由各系輔導員或班主任召開各班班長會議進行宣傳,再由各班班長在本班開會進行宣傳;外部由學生會宣傳部負責出海報,掛橫幅進行宣傳。
3)宣傳內容;內容以軍訓中吃苦拼搏精神教育為主,包括贊助單位的企業文化,經營理念,企業概括,經營范圍等積極內容。
十一、活動要求
1、每位工作人員需盡職盡責,認真、仔細、熱情地處理好活動中的各項事宜。
2、每位工作人員務必發揚不怕苦,不怕累,任勞任怨,全心全意為同學服務的精神,以確保活動的圓滿完成。
3每位工作人員必須服務熱情,言行得體,成分展現當代大學生的良好精神風貌。
十二、活動意義
1、培養廣大青年“軍訓吃苦精神”和自身修養。
2、用自己的行動、知識向廣大師生宣傳吃苦精神。
3、提高團體協作能力,樹立大學生的良好形象,增強我院學生的社會影響力。
4、發掘人才,鍛煉學生們的創造思維,學以致用,培養其綜合能力。、( www.gerenjianli.com )
十三、經費預算:
橫幅 每條100元,兩條 200元
海報費 100元
獎金設置 300元
證書制作 200元
機動費(其他費用) 100元
總計 900元
活動策劃 篇4
一,活動主題:
我跳舞,我快樂
二,活動目的:
讓更多人了解街舞,喜愛街舞,鍛煉身體,倡導活力青春校園風。
三,活動地點:
人流比較多的地方。比較寬敞的地方。例如公園。
四,活動規則:
1以突然出現,然后集合跳舞,最后突然消失的'原則。
2舞蹈結束后切勿逗留。必須在短時間內撤離現場。
五:活動要求:
1參與者要有十足的勇氣
2注重團隊協作和配合
3克服緊張心理,敢于在別人面前展示自己
六,活動道具:
大型音響設備,高清DV
七,活動內容:
所有參與者在指定時間到指定地點集合,裝作路人。聽到音樂響起時,依次站隊一個帶動一個跳舞,動作要整齊劃一,跳完之后要迅速撤離人群
八,活動注意:
1活動進行中如果遇到影響公共秩序等意外狀況時要立即停止活動。
2活動結束后不能再次聚集 可以改成其他地點集合
3活動開始與結束均以哨聲為信號
九,活動準備:
1活動需要彩排,時間待定,地點為學校操場,參與者需記住上場時間與動作
2所有人準時到達地點先假裝路人在地點處徘徊,仔細聽音樂再行動,
3準備相機,活動全程攝像并制作視頻上傳到優酷人人網QQ空間微薄上
我跳舞 我快樂快閃策劃書
十,其他:
1舞蹈編排與音樂選擇由組織人員選定,其他人員不得干涉
2需要后勤人員 錄視頻 放音樂
3快閃人員控制在200人左右。
街舞協會
活動策劃 篇5
一、活動引言:現在大學生基本上都有自己的電腦了,在大一的時候還可以經常出去活動一下,可是現在的我們幾乎沒有同學去活動,整天就知道待在宿舍電腦旁邊,自己干自己的事情。這樣下去的話,我們的思想境界是高了,在網絡上學到的東西真的.有不少,可是我們的身體素質呢,電腦紫外線是最摧殘人的身體的了,我們不能這樣下去!隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
二、活動目的:增強體質,促進友誼,提高團結意識。
三、活動時間:XX年x月xx周四下午
四、活點動地:(主要在)東籃球場;
五、活動內容:
1、3月21日晚我支部班委召開會議,詳細的研討了關于此次對抗賽的問題,并作出策劃;
2、由班長和團支書向同學們講解此次比賽并介紹注意事項。
3、由體委組織同學們到東籃球場集合并擔任裁判。
4、生活委員準備好一些東西以防突發事件,并作出預算。
5、人員分為三個小組:a、b、c,輪流上場進行“接力式“比賽,充分調動學生積極性。
6、班長做最后的總結。全體人員退場。
六、可行性分析:班上絕大多數人支持,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程策劃:征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 介紹活動及注意事項→ 活動進行→ 團支書書面總結。
八、注意事項:
1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
活動策劃 篇6
一、活動名稱:
校會春游活動
二、活動目的及意義:
目前超火綜藝節目“奔跑吧,兄弟”由于它強大的娛樂性和競技性,吸引了許多人的注意力,然而坐在電腦前的我們無法身臨其境,只能享受視覺效果。今天,學生會的小伙伴們也要享受游戲的感覺!這里沒有璀璨奪目的明星,但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景,但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業大牌的導演,但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由大家來呈現,這將會是學生會小伙伴們的專屬show time!
三、活動主題:
奔跑吧,學生會的小伙伴們!!!
四、活動時間:
20xx年春4月4日
五、活動地點:
XX公園
六、活動參與人員:
校會各部門人員,文藝部加舞蹈10人,權益部7人,宣傳8人(包括攝像)其余每個部門出6人參加活動,辦公室負責出額外的工作人員。
七、活動形式及內容策劃:
(1)活動前期準備與布置:
1、工作人員提前一周去XX公園踩場,并選擇活動路線及地點。
2、提前購買活動中的任務道具等。
3、提前召開動員會,召集所有參加人員,介紹本次活動目的及注意事項,并確定參與活動人員的分組情況。
(2)游戲規則及內容:
1、每部門出6人參加,進行抽簽分組。分為4組,每組18人,剩余人員為本次活動工作人員。本次活動有“比腿長”“系列游戲”“風火輪”“你做我猜”“撕名牌”“松鼠大樹”“1塊5毛錢”共7個活動,其中“1塊5毛錢”“松鼠大樹”為備選活動。整個活動為積分制,直至所有活動結束積分累加,根據排名分發不同的獎品。
2、“比腿長”:由工作人員選定空白區域,對內所有人最大限度將兩腿分開,每個人腳與腳相連,堅持5秒,長度長的組勝利。
第一名4分、第二名3分、第三名2分、第四名1分,第一名可決定下一游戲的`出場順序。
游戲規則:
3、“系列游戲”:①踢毽子:組內所有成員圍成一個圈,不中斷的踢18個(毽子不能中途落地,不能用手接,否則重新計數);
②編花籃:全隊人一起,每個人的腿都連著另一個人的腿,要求單腿著地,在由踢毽子場地跳往搖大繩場地(中途不可以斷開,否則回去重新走);
③搖大繩:出兩人搖大繩,其余成員跳,跳夠10個則完成游戲。
總用時最少的組獲勝。
第一名4分、第二名3分、第三名2分、第四名1分,勝出者可以決定下一游戲的匹敵次序。
4、“風火輪”:每組全組人參加游戲,每組18張報紙,一卷膠帶,要求全隊人站在中間,腳不著地,向前移動到指定地點。最先到達目的地者勝。
第一名4分、第二名3分、第三名2分、第四名1分,獲勝方決定下一環節游戲出場順序。
5、“你做我猜”:由隊長抽簽決定決定題型種類,由組員輪流比出詞意,其余組員進行猜詞,比動作的人不得說話。本游戲記時6分鐘,猜出次數多的獲勝。
第一名4分、第二名3分、第三名2分、第四名1分,獲勝方決定撕名牌的戰位順序。
6、“撕名牌”:將每隊隨機帶入指定區域,游戲開始過程中,不許超過指定范圍,否則OUT。
①。4組人員分為A、B、C、D,撕名牌環節開始,A攻B、B攻C、C攻D、D攻A,如果撕錯,則被反彈。當某組人全部死亡,攻擊者可攻擊任意隊伍;
②。在游戲范圍內設有4個狩獵者,狩獵者可以攻擊和被攻擊,狩獵者會攻擊他領地內的每一個人,狩獵者帶有復仇技能(狩獵者如果死了,他會帶走兩個人);
③40分鐘后,哪一組剩余的人最多哪組勝利。
第一名4分、第二名3分、第三名2分、第四名1分,
(3)活動流程
1、4月4日早8點所有參加人員及工作人員到春暉學堂東門集合,集合完畢后一起前往科大北門,并按組乘坐51路車前往XX公園。
2、預計9:30全部人員到齊,列隊清點人數,開始前往第一活動場地。
3、上午進行“比腿長”“系列游戲”活動,之后進行午休一個小時,下午進行“風火輪”“你做我猜”“撕名牌”,然后看剩余時間,如果時間充裕,在進行“松鼠大樹”“1塊5毛錢”。
4、活動全部結束后,集合清點人數,并清理物品,由隊長帶隊分批坐51路回到學校,到校后再次清點看是否都安全到校。
八、注意事項
1、工作人員必須明確比賽規則,同時把握好各個環節比賽時間,隨機應變;
2、注意整個活動中所有突發事件的處理,保障每一個人的人身安全;
3、工作人員維持好現場秩序,防止過于喧鬧影響活動進行;
4、辦公室做好通知工作,通知參與人員及時入場;
5、由于公園較大所以每個人要跟緊隊伍以免掉隊;
6、參加人員自備中午飯,盡量穿運動服。
九、道具籌備
計時器*4個,名牌*70個,馬克筆*1盒,簽字筆*1盒,帳篷布*4塊,紙杯*70個,筆記本*2個,大跳繩*2根,毽子*6支,報紙*100張,膠帶*5卷
十、經費預算
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出經費預算表。如下:
活動經費預算表
物品名稱 數量 單位 價格(元) 購買地 總價(元) 備注
名牌 70 個 3 網絡 210
紙杯 2 包 10 地超 20
筆記本 6 盒 5 地超 30
小獎品 4 份 125 網絡 500
合計:760元
注:
1、活動負責人在策劃前期需要對所需物品進行市場價格調查,一求的所購物品的物美價廉和實惠性;
2、購買物品前應先與組織辦公室核對已有的物品,避免購買多余,備注非消耗品的物品使用之后要統一交由各組織所設的辦公室保管。
附:1
活動時間流程表
時間 目的地 項目
8:00 主教地下大廳 抽簽分隊、選隊長
8:50 XX公園 乘51路從北門出發
9:20 蒙古大本營 比腿長
10:30 敖包小廣場 系列游戲、休息
11:30 小林子 休息、吃午飯、小結
12:30 圣蘇勒德 風火輪
13:30 觀景臺 你做我猜,休息
xx:30 圣蘇勒德 撕名牌
16:20 圣蘇勒德 公布結果、分獎品、返回
附:2
踏青游戲評分表
第 組
項目 結果 得分 備注
人員實到情況
紀律及整潔
比腿長
系列游戲
小結
風火輪
你做我猜
撕名牌
松鼠大樹
1塊5毛
總分
活動策劃 篇7
一.【活動背景】
隨著時代前進的腳步,生活節奏的加速,越來越多的人只顧埋頭苦干,在提高生活質量的同時,卻疏忽了自己的身體健康。追求品味本無錯,錯的是過度投入的時間和精力。疾病和衰老,是不可抗拒的自然規律。但掌握一定的健康常識,遵循正確的養生指南,能有效提高自身的免疫能力,減緩并避免疾病的發生,還能始終讓自己保持愉悅的心情去處理繁雜瑣事。這是對自己身體的負責,同時也是對家人、對朋友的負責。所以對于年輕人來說,健康養生顯得格外重要。
二.【活動目的】
1.擴大學生知識面,增長一定的生活常識,加強學生對健康的意識。
2.提高每位同學的身體健康,使他們延年益壽,康健無疾。
3.提高康復效率。在患病后的康復過程中,通過養生可加快康復速度,降低治療時間。
4.加強公眾健康水平,提高公眾滿意度,促進社會和諧。
5.減少社會相關開支,間接提升社會資源利用率。
蘭州交通大學機電工程學院第一屆健康養生知識大賽
四.【活動時間】
20xx年4月17日—20xx年4月26日
五.【活動地點】
蘭州交通大學圖書館門前
六.【主辦單位】
機電工程學院團委學生會
七.【承辦單位】
機電工程學院團委學生會生活部
八【活動口號】
傳遞健康身體,品味高檔人生,我的健康我做主。
九.【活動對象】
機電工程學院20xx級全體大一新生
(一)宣傳期: 在校園和宿舍以張貼海報及利用學校的'LED顯示屏對本次活動進行展示、分發宣傳單的形式讓大一的同學首先對本活動有所了解。同時,我部人員將親力親為,積極與各班級溝通,通過各班委的協助加大宣傳力度,以此來調動同學們的積極性。
(二)準備期:
1.在經歷前期宣傳之后,我部將于20xx年4月17日在學校圖書館門前、朝陽餐廳拐角處、百苑餐廳門前三處設立報名點,配專人值班,逾期一周。為學生提供咨詢、解答疑問及報名平臺,確保每位同學對此次活動充分了解。
2.在報名工作結束之后,將利用一天時間對活動所需的資料進行分類整合,參賽選手四人一組(可視報名人數做出調整),以組為單位進行比賽,然后作出詳細規劃。
3.我部門將會聯系宣傳部、外聯部等部門積極配合好我部工作,另外在活動宣傳期間,準備好比賽用品及獎品。
(三)比賽期: 1.此次活動正式比賽將于20xx年4月26日(星期日)舉辦,八點正式開始。活動四人一組(可視報名人數做出調整),以小組形式參賽,參賽組需為自己的小組起一個名字,以團隊形式挑戰比賽。
2.比賽分為四個模塊:第一個模塊為“小試牛刀”:出題組將會分別給每個小組出互不相同的10道題目(難度系數較低),每道題目答題時間不超過15秒,每答對一題加1分
活動策劃 篇8
一、指導思想:
農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一,古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中最大,“九九”與“久久”同音,包含著長久長壽的含意。
我國把農歷九月初九定為“老人節”,將傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日,許多年輕的父母由于忙于工作,把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆,老人們冒著寒風酷暑,不管風吹雨打接送寶寶孫子,為孩子的冷熱饑飽操勞,他們無怨無悔,樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹,覺得理所當然,有的還向老人家發脾氣20xx年小學重陽節活動策劃方案。本活動旨在為豐富孩子的社會知識,培養孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標:
1、幫助孩子了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情,豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進情感世界,感受長輩對自己的愛,并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人,感受與老人聯歡的快樂,同時讓老人們享受到被關懷的快樂,讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕。
3、通過制作老人禮物(賀卡、紅花等)“說祝賀話”、“夸老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動,讓孩子以不同的形式表達對老人的'愛,培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。
4、舉辦親子活動,讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體,在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間:20xx年10月2日
四、活動要求:
1、1—2年級各班舉行一次“故事會”活動;在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”。
2、3—5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節那天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。
3、活動中的原始材料于重陽節后兩天上交,做好活動記錄。
活動策劃 篇9
一、活動目的
新的一學年,社團招新順利的開展,京劇社又注入一批新的力量。為了使新社員對京劇社有更好的了解,同時也為了促進新會員之間的彼此熟識,在京劇社各活動開展之前有必要召開一次新成員見面會。
二、活動安排
活動時間:10月14日下午2:30
活動地點:c座教室
三、活動流程
1、各部長提前提醒各部員。
2、由宣傳部提前布置教室(提前30分鐘)。
3、發通訊錄,各成員填寫qq號,加入河北農業大學京劇社群。
4、主席講話。
5、各部長作自我介紹。
6、團體游戲“認識新朋友”
a)主持者說明游戲有關事項。
b)主持者課前收集一些記憶方法,如諧音法,聯想法等,一邊讓學生更快的記住別人的名字。
c)主持者舉例引入主題。
d)主持者宣布活動內容或給學生一段時間考慮。
e)主持者讓同學上臺發言,對于記得快的的同學應及時給予鼓勵,如微笑,鼓掌,贊揚等等。
d)模擬雞尾酒會
每個同學給自己安排一種身份,形象和姓名,通過一個模擬的雞尾酒會,大家彼此進行交往活動。就會結束后看誰記住的人最多。
7、游戲“我是誰”(預計時間30分鐘)
a)游戲目的:協助同學認識自己與他人眼中的自己;增進新會員之間的彼此熟識。
b)主持者發給每位同學一張白紙。
c)同學兩兩分組,一人為甲,一人為乙(是找不熟悉的同學為伴)。
d)甲先向乙介紹「自己是一個什么樣的人」,乙則在白紙上記下甲所說之特質,歷時五分鐘。
e)主持者宣布活動的規定為:「自我介紹者,在說了一個缺點之后,就必須說一個優點」。
f)五分鐘后,甲乙角色互換,由乙向甲自我介紹五分鐘,而甲做記錄。
g)五分鐘后,主持者請甲乙兩人取回對方記錄的紙張,在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動的心得或感受,并討論「介紹自己的優點與介紹自己的缺點,何者較為困難?為何會如此?個人使用那些策略度過這五分鐘?」。兩人之中須有一人負責統整討論結果。
h)同學三小組或四小組并為一大組,每大組有六至八人。
i)兩人小組中負責統整的人向其它人報告小組討論的結果。
j)分享后,主持者請每位同學將其簽名之白紙(空白面朝上)傳給右手邊的同學。而拿到簽名紙張的同學則根據其對此位同學的觀察與了解,于紙上寫下「我欣賞你…,因為…」。寫完之后則依序向右轉,直到簽名紙張傳回到本人手上為止。(以書畫會友—書畫比賽策劃書)
k)每個人對其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。
l)主持者請自愿者或邀請一些同學分享此次活動的感想與收獲。
m)支持者說明了解真實的'我與接納真實的我之重要性。
8、畫圖游戲(10分鐘)
主持者仔細閱讀游戲及評判標準。活動當天邀請兩位同學上黑板畫,其他同學在座位上畫。
9、個人秀:成員或各部長可自己上臺表演自己的才藝。(待定)
四、各部門職責
1、社長:團體游戲“認識新朋友”。
1、團支部:寫策劃書。
2、秘書部:記錄聯誼會,做活動總結,寫新聞稿。
3、宣傳部:提前30分鐘申請會場并布置會場;負責“畫圖”游戲。
4、外聯部:維護會場秩序;游戲過程中分發紙張。
五、預算經費
打印:4元宣傳:5元材料:3元
合計:12元
六、活動意義
見面會的召開,有利于的新會員對木鋒法學社有進一步的了解,有利于對法學有共同興趣的同學們的彼此舒適,在此基礎上更有利于今后木鋒法學社在各活動中同學的能夠更好的配合好,使得活動能夠順利的進展。
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