活動策劃5篇(推薦)
活動策劃 篇1
一、活動時間：具體分為兩個部分
（一）宣傳階段4月7日——8日
（二）活動開展階段4月9——4月10日
1、活動地點：聯大路、田園門前空地。
2、活動主題：獻出有限的血，獻出無限的愛，讓我們共享生命的感動。
3、活動目的：樹立大學生的良好形象，展示師大學子的愛心精神，增強大學生社會責任感，號召更多的人加入到無償獻血的隊伍中來。
4、活動負責人：喬艷
活動內容
（一）準備階段
宣傳：活動前期將進行全面的宣傳，在聯大路發有關獻血知識的小冊子、宣傳單、倡議書。
安排人員在各寢室底樓張貼海報，發布消息,并由一人聯系廣播站，通過廣播進行宣傳。
展板宣傳：在聯大路展出兩塊關于獻血知識的展板。
橫幅：在聯大路掛橫幅，由三名同學負責，獻血簽名。
具體負責人：李俊龍
二、場地布置
具體負責人：楊銀香陳慧蓉。
（1）現場人員的安排。
（2）提前擺好提供獻血人員休息的桌椅，所用桌椅到學校第二教學樓借，具體由楊銀香負責，安排專人對獻血后的人員的.照顧，負責倒水、使之能量補充。
（3）用彩帶和氣球裝飾場地，在休息的桌上擺放鮮花，借此裝點和緩和現場的氣氛。
（4）安排協會人員協助血液中心工作人員開展工作。
（5）準備獻血登記表。
（6）參加活動的所有協會成員要求佩戴協會的工作證，并設立咨詢點，安排人員值班。
（7）活動場地申請由謝圣琴負責。
（8）值班人員安排，中午12：00——1：20，下午4：40——6：00
三、獻血流程：
1、獻血程序
具體負責人:謝圣琴趙旖
體重、身體狀況檢測：填寫登記表格、驗血、體能補充、體檢合格者依次等待獻血，獻血后多休息，領取獻血證，注意補充營養。
2、工作人員安排
（1）兩位會員負責咨詢處。
（2）三位會員負責協助醫務人員對獻血者的體檢。
（3）兩位負責人填寫登記獻血資料。
注:由于有少數獻血者再獻學后會發生不良反映,為意外發生,要做好準備。
四、注意事項：
1、志愿者必須體現團體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。
2、獻血期間本協會人員要以身作則，維持好現場秩序。
3、本次活動為公益性活動，獻血者自愿且無任何報酬。
4、獻血需量力而行，不可勉強。
5、有關獻血注意事項需事先以傳單的方式告知志愿者，后勤部要事先熟記相關事項，做到有問必答。
6、宣傳部要做好前期宣傳工作，盡量邀請更多的人參與我們的活動，并且在獻血前要人到人的通知到志愿者。
7、其他未盡事宜，待以后補充。
九活動預算：
宣傳資料：50元
制作海報和橫幅：150元
買奶粉，白糖，紙杯及水：80元
購買小禮品：100元
總計380元
旅地學院青年志愿者協會
活動策劃 篇2
活動引言
X月18日，我們的家鄉安康市遭受了百年不遇的洪水災害，許多人失去家園，不少人失去生命。 作為當代大學生，有著既善其身而兼濟天下的理想，我們應當勇于承擔社會責任，積極投身于社會公益。青年是國家的棟梁，安康的發展離不開青年一代，也離不開大學生的關注和奉獻。也許現在我們的力量還很渺小，但希望我們都能挺身而出，有你有我，共同參與，為災難中的安康盡一份力量。因此我們計劃籌辦“學子返鄉 情系安康”賑災義演活動。
活動目的
此次義演，旨在弘揚“人間有愛”的奉獻精神，增強我們青年社會責任意識，在市民中產生一種積極的價值導向和社會影響。同時向市民籌措一定的資金捐獻災區。
活動發起人
以假期返鄉大學生為主體
活動時間及地點
X月6日左右。市區金州路南方百貨門口廣場。
活動形式
傍晚時分在市區繁華路段，以賑災義演晚會形式進行。在晚會中表演各種具有特色的、符合大學生形象的文藝活動，吸引市民觀看，并在其中穿插捐款活動向市民籌措資金。
活動資金來源與活動預算
承辦義演活動的主要經費來源于贊助商。義演活動中籌措的捐款將全額交付民政部門或紅十字會或慈善協會。
前期宣傳造勢
包括聯系媒體、印發傳單、橫幅等等。具體見宣傳組負責人王瑩月策劃書。
活動具體承辦
安康返鄉大學生賑災晚會籌委會
總負責人：王康寧 余洋 何旦番 王瑩月
各工作組及負責人
1外聯宣傳組： 負責聯系贊助商、 舞臺搭建商、 廣告宣傳商 ；前期宣傳（包括聯系媒體、印發傳單、橫幅等）以及中期履行和贊助商協議的義務
王康寧 王瑩月
2 演出策劃組：負責舞臺設計、節目方案、演職人員的.組織聯系；當天的現場協調調度等（包括場面控制，現場在人群中宣傳募捐）
何旦番 何松
3 資金管理組：負責演出規劃預算,整個活動的資金管理及募集資金的清點上交等（上交民政部門或者紅十字會）
余洋 何威
4 秘書處： 負責協助準備（包括道具準備、文稿起草、排練等） 謝夢夕
可行性分析
安康剛剛經歷了洪水的浩劫，我們可以借此機會向社會展示安康青年的形象，具有正面的影響力和感召力，群眾基礎廣闊。
同時，目前災區仍然急需救災物資。募集資金仍有廣闊空間。
大學生積極活躍，多才多藝，響應積極。活動組織嚴密有序，通過互聯網等途徑，宣傳力度大，范圍廣。
可以聯系安康電視臺等媒體對于本次活動進行宣傳和報道。具有深遠的社會影響力和對外宣傳作用。
安康返鄉大學生賑災晚會籌委會
附：聯系人：
北京大學 王康寧
南京大學 何旦番
華北電力大學 余洋
北京外國語大學 王瑩月
外聯宣傳組人員召集令:
由于本次活動時間緊,工作量大,需要較多的大學生參與其中。現召集有學生會外聯或宣傳工作經驗、或沒有這方面工作經驗但擁有較多這方面信息和重要人脈關系、或以上兩者都沒有但有投身活動的熱情想為活動出力的安康返鄉大學生加入我外聯宣傳組。施展你的才能、發揮你的作用的時候到來了！讓我們共同干一場有意義的活動！
聯系方式：王瑩月 若聯系不到又北京號可發短信
也可以在人人網上留言
qq: 加我請輸“姓名+義演”
活動策劃 篇3
中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體
驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的
藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
一、主題名稱：
傳統習俗嘗月餅
二、主題目標：
1、了解中秋節的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。
2、通過和弟弟妹妹一起過中秋，學習關心弟弟妹妹，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。
3、了解和感受現代中秋節所特有的藝術性，并嘗試用繪畫的形式表現出來。
三、活動內容（結合教學活動和區域活動來展開）
社會：參觀節日的街道
2、社會：《中秋節的來歷和傳說》
3、語言：兒歌《味道好極了》（見大班上冊主題活動設計）
4、社會：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅
5、美術：想象畫《月亮的遐想》
6、美術：欣賞各種各樣的月餅盒包裝
7、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》（見大班教師參考用書）
8、美術：欣賞中秋節的`賀卡和動畫
9、美術：制作中秋節賀卡
四、主題開展時間：
9月16日至9月19日
五、幼兒活動片斷紀錄與分析：
片斷之一節日的街道
師：明天就是中秋節，我們一起看看節日的街道有什么變化吧。
幼：太好了！（老師帶著幼兒走出幼兒園，一起去參觀節日的街道，孩子們路上邊看邊說，高興極了。教師也積極參與其中，并進行觀察指導。）
幼：那幢大樓上飄著兩個大氣球，還掛著彩帶，彩帶飄來飄去，很好看。幼：快看！那個黑板（某單位宣傳欄）還寫著“中秋快樂”。
幼：那是在祝賀大家節日快樂的。
幼：快看，那兒的紅布條上也寫著“祝大家節日快樂”，是丹鳳居委寫的。師：你觀察的很仔細，而且認得許多漢字。
（街上的紅布跳在風中微微地晃動，映著金色的陽光，顯出一派喜氣洋洋的氣息。）
幼：路上還掛著很多紅布條，還有的寫著“xx歡樂”。
幼：那些的是和家歡樂。
師：那是每個單位為慶祝中秋節寫的標語。
（一路上，孩子們說個不停，沉浸在節日的喜慶氣氛中。回來以后，他們把在路上看到的彩燈、標語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現出來，并展示在班級里。放學的時候，孩子們還邀請大人來看他們的參觀記錄，并生動地向大人講述自己看到的一切。）
片斷之二討論中秋節的慶祝方式
每年都有中秋節，在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動，為了讓幼兒能多方面地體驗中秋節的快樂，對中秋節有更加深刻的印象，為此我組織幼兒對中秋節的過法進行討論。
師：中秋節就要到了，每年都有中秋節，還記得去年的中秋節我們是怎么慶祝的嗎？
幼：面粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅。
師：那今年你們打算怎么慶祝呢？有什么好主意？
幼：我還想自己做月餅。
幼：做得不好吃，還是買來的好吃。
幼：請大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧！
幼：我爸爸媽媽要上班的，沒空來的。
幼：那請爺爺奶奶來把。
師：不如我們去邀請小班的弟弟妹妹到我們班級來和我們一起過中秋吧！幼：好！好！（孩子們情緒高漲，紛紛嚷著要去邀請）
師：哇！這么多小朋友都想去邀請呀，你們真熱情。不過去這么多人，會把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。
幼：我去，老師讓我去吧。（好多小朋友都把手舉得高高的，還站起來，非常積極。）
幼：老師說人太多了，請幾個小朋友去好了。
師：那怎么去邀請呢？邀請時該和小班的老師說些什么話呢？
幼：就說請弟弟妹妹到我們班級去。
幼：要說是過中秋節的，不然老師怎么知道干什么。
師：我們小朋友去邀請弟弟妹妹，可能他們老師會不放心，我們該怎么做呢？幼：跟他們老師說我們會小心的，走路拉著弟弟妹妹的手。幼：上下樓梯會慢慢的。
師：那誰能把我們剛才說的一些話連起來完整地說，讓小班的老師聽了就明白我們要干什么，而且放心我們呢？
片斷之三去小甲班邀請弟弟妹妹
我共請了8位幼兒做為代表邀請，上來的時候，他們牽著弟弟妹妹的手慢慢地走進來，有的孩子一直拉著弟弟妹妹的手，幫他們找到空座位，有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐，非常的悉心周到。
（孩子們非常的禮貌，對弟弟妹妹的安全照顧得很仔細小心，完全一副大哥哥大姐姐的樣子。活動后與小甲班的老師交流，對孩子們的表現也評價很不錯，幾個大膽的幼兒邀請時語言表達很流暢清楚。）
片斷之四中秋節的來歷和傳說
師：昨天，老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節的知識，現在你們介紹一下，好嗎？
幼：我媽媽說中秋節是我們中國的節日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。
幼：書上寫農歷8月15日是秋天的正中，所以被稱為中秋。8月15日的月亮比其他幾個月的月亮還要元，還要明亮呢。
幼：中秋那天，人們都盡可能和家人團聚。
幼：中國人過中秋都有吃月餅的習俗，（念兒歌）：八月十五月正元，中秋月餅香又甜。
幼：（念兒歌）八月十五月兒高，月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子，蘋果石榴紫葡萄，送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。
幼：我媽媽說還有吃水果。
（事先我發動家長和孩子一起上網查找資料，有的家長很有心地把一些相關的知識和欣賞的東西都打印出來，有的還特地教會孩子中秋節的兒歌或歌曲，因此很多孩子都對中秋節有了一定的了解，所以談話時孩子們的交流很積極投入，效果好。
孩子們自由發言后，我給他們講了有關中秋節的傳說和來歷，還運用現代科技手段，從電腦上找尋了很多有關中秋節的歌曲、賀卡、動畫等藝術方面的東西給孩子們看，孩子們非常喜歡。
六、活動特點：
本次主題活動在實施的過程中，主要體現了以下幾個特點：
1、立足生活，選材貼近幼兒的生活。教師以此活動為切入口，讓幼兒全面、深入地了解關于中秋節的故事、童謠、民俗活動。孩子們對此類活動喜聞樂見，真正起到促進幼兒發展的價值。
2、立足自由性，靈活選擇活動方式。當今的課程強調綜合性、實踐性、開放性。在這系列活動中，從組織參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現內容，可以看出孩子作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程。
3、活動外延較深廣，不僅僅停留在對中秋節的慶祝過程中，更注重挖掘節日的其他價值，注重幼兒多方面能力的激發和培養。
活動策劃 篇4
一、活動目的
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，透過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗西方節日的快樂。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年10月30日19:30-21:00
2、活動地點：**
3、活動總指揮：
4、活動策劃：
5、活動主持：
6、參加人員：晚修班全體學生和老師
三、活動準備：
教師萬圣節服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備
四、活動口號：哈喂，萬圣節一起來“鬼混”
五、活動主題：我型我秀Halloween
六.活動過程：
1.所有教師著巫婆裝，裝扮好入場
2.了解萬圣節文化，觀看PPT。
3.中英開場白介紹：班上選出兩名學生(聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛)
4.學唱萬圣節歌曲
5.學生形象秀：
★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮
(舉行“最佳裝扮獎”評選活動，每班將評出最佳裝扮學生3名，并給予獎勵)
6.趣味游戲：
游戲一：我來比，你來猜
玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。(舉行“最佳搭檔獎”評選活動，每班選3組最佳默契搭檔，并給予獎勵)
游戲二：家鄉話說對白
玩法：用《大話西游》里的一段經典對白，讓學生用家鄉話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。
對白：喂喂喂!大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的`。(舉行“最佳配音獎”評選活動，每班選3名最佳配音者，并給予獎勵)
游戲三：金星模仿秀
玩法：準備幾個金星經典動作秀視頻，讓學生進行模仿。然后評出最好的模仿者。(舉行“最佳模仿獎”評選活動，每班選3名最佳模仿者，并給予獎勵)
七、活動結束。
請老師們有序組織學生安全離校。
溫馨提示：
1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規則，以保證游戲順利有序的進行。
2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀況將會全校通報。
活動策劃 篇5
一、活動背景及目標：
文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。在這春意盎然的三月，我園以3月5日學雷鋒日、3月8日婦女節、3月12日植樹節為契機，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動，通過一系列的活動，將提高幼兒的道德認知水平，培養幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風貌；讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關愛母親，關愛他人，幫助他人，懂得助人為樂的道理；建立愛護樹木、保護環境的意識；學習控制自己的.情緒，能夠關注他人的情緒，用微笑感染他人。
二、各年級具體活動方案：
托班年級：
3月5日——3月11日：
（1）3月8日結合"三八婦女節"活動開展"我的好媽媽"活動，為媽媽唱一首歌“世上只有媽媽好”，學說一句話來表達自己對媽媽的愛。
（2）結合“植樹節”，開民我為樹木澆澆水活動：為把植樹活動切實的落實在孩子們的身上，舉行“我為樹木澆澆水”活動，在園內通過孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對“植樹節”的了解、熟知。
3月14日——3月18日開展“我愛我的幼兒園”活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，每天使用禮貌用語問候老師，學會關愛老師。
三、園部活動
各年級推薦，評出各班的“文明小天使”，頒發獎狀和小禮物。
四、家園共育事項：
1、送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學回家時拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛爺爺說“再見”。
2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。
3、讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。
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