活動策劃集錦（6篇）
活動策劃 篇1
一、主辦單位：院團委、社團實踐部。
二、承辦單位：大學生語言藝術協會。
贊助商家：******（待定）
三、活動名稱：普通話培訓。
四、活動時間：9月15、16日（每晚6：30到9：30）
五、活動地點：綜合樓114.
六、活動目的：
1、 在祖國母親60華誕來臨之際、桂花飄香之時，為祖國母親送上溫馨的祝福！讓大家用精湛的言辭來釋懷對母親的愛戴！
2、 全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了中文系汪應樂老師開展普通話培訓技能課。
七、活動簡介：
xx年，是我協會成立10周年之時！借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的.普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力；提高大家的學習質量；豐富大家的課余生活；拓展自我的言語潛質。經中文系吳禮慶老師指導，我們做到了開源節流、合理利用資源：借用了08級同學普通話書本供給新會員參考。
八、活動開展的條件：
1、 去年搞過此類活動，有經驗可依循。延用好的方面、彌補不足之處。可以更好的發揮主觀能動性、聯系客觀實際，盡最大努力搞出特色。
2、 提前一星期召開了全體動員大會。全面部署了各部門需要履行的職責。前期組織領導工作準備充分、宣傳工作落到實處。
九、活動經費預算：
1、 邀請函：10元
2、 飲用水：40元
3、 酬謝費：400元
總計：450元.
十、經費來源：
1、協會財務支出
2、拉贊助.
十一、活動計劃：
1、 理事會組織召開全體理事動員大會以及分區召開部長級會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。
2、 策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。
3、 外聯部負責聯系社團實踐部負責人以及各兄弟協會會長。提前3天發送請柬。
4、 宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作以及現場介紹邀請領導及嘉賓。
5、 文秘部負責征求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。并及時反饋到理事會，便于及時作出正確指示。
6、 人事部負責理事的考勤點到以及事假的審批工作。確保常任理事按時參加活動。
7、 組織部負責維持活動現場秩序。確保活動順利開展。以及活動結束清理活動現場。
8、 財務部負責購買請柬、飲用水。做好本次活動的預算和決算。
語言藝術協會
總策劃：劉亮（會長）
xx年9月10日
活動策劃 篇2
一、冷餐會：(17：3019：30)
主持人上臺進行主持，節目組成員場下調動氣氛。*局或*院長講話，主任開香檳。
游戲包括：
包餃子比賽：每隊選派5名選手，給予揉好的面粉和肉餡，雙方爭取用最快的速度包完120個餃子，同時包出來的餃子由***老師進行篩選，每篩選出一個品相不佳的餃子，就要被加時3秒鐘，最后計算成績，時間短者獲15分。5份紀念品，5份獎品。
吹面粉：布置桌子兩張，碗10個，乒乓球30個，蒙眼絲帶10條。外加10頂圣誕帽。各隊選派5名選手站到對方半場的桌邊，宣布規則為用力吹碗中乒乓球，先把球吹到對方半場的組獲勝，然后蒙上10位選手的眼睛，把乒乓球的碗換成面粉碗，讓選手轉三圈之后，喊開始10份紀念品。
接歌比賽：由一隊開始，唱一首歌，對方在15秒內唱出最后個字與前一隊的歌詞最后一個字相同或諧音的'字開頭的歌曲，如果對方不能及時接上，可以說出一個帶牛字的成語代替，這樣唱歌的一組記10分，說成語一組計5分。
后期抽取三等獎(共7名，其中計分高的隊抽取4名)，幸運獎15名。
二、晚會正式開始：(19：30開始，預計用時2-2.5小時。醫院年會策劃方案--策劃書醫院年會策劃方案--策劃書。三位主持人)
(1)衛生局局長或醫院院長、科室主任講話(幻燈背景為科室歷史回顧)
(2)科室總結、年終表彰(醫護考評表揚、科內積極分子)、科室先進
(3)晚會主體：
1、開場曲《歡樂中國年》
2、游戲：歲月留聲機
規則：
1)各隊選派6名選手，先進行一輪吹氣球比賽，先吹破2個氣球的隊優先進行點唱。
2)點唱是針對我們的晚會主題中的某一個字進行，當點唱曲目放出時該隊可選派6人中任一人進行接唱，在我們領唱的歌手歌聲結束前仍未選出則視為棄權。
3)每首歌將有10個空，每處2分，按空給分，總計20分。
準備9(6份獎品，2份紀念品給領唱)份紀念品及獎品，能完成者得。
參賽歌曲：1、朋友別哭;2、真心英雄;3、盛夏的果實;4、左邊;5、同桌的你;6、相親相愛;7、邊走邊唱;8、勇氣;9、練習;10、容易受傷的女人;11、朋友;12、畫心;13、十年;14、男人不該讓女人流淚;15、大海;16、再回首;17、少年壯志不言愁
3、游戲：歡暢購物街
一口價：道具：8塊寫字板
規則：各隊選派4名選手，對下面將要列出的商品進行價格競猜，以不超出物品價格基礎上出價最接近者為獲勝，獎勵10分。如出現價格相同情況，在同隊的算該隊勝出，在兩隊的算平局各得5分。紀念品9份。
4、小心炸彈：
道具：一個黑色可松緊口的袋子。5個標有數字的球。一個白球。。放球的架子兩個(或者寫字板兩塊)。
規則：每隊選派一名選手上場，從口袋中摸球，把相應的數字放在認為合適的位數上，可尋求場下的意見。如果正確可以繼續摸第二個球，如果不正確則把球放回袋中重新摸。當摸到白球也就是炸彈時直接重摸，摸到三次白球則算失敗。時間限定3分鐘。(設置一個搶猜商品備用。)紀念品2份。
5、抽取二等獎(共5名，其中計分高的隊3名)，幸運獎5名。
6、愛心大行動：
a、與xxx電話連線，傳遞家鄉的新春問候。
b、愛心之家年度回顧，***給大家拜年。
7、游戲：我點你來蹲
規則：每隊選派18名選手上場，分為3組，其中選出一名組長，這樣共為6組，交叉站立后每組組長舉一塊牌子代表本隊水果種類，然后由一組開始喊，如蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完西瓜蹲，被點到的一組要立即做出反應，一旦有一名組員沒有完成蹲的動作視為淘汰，如順利完成則立刻代表的隊加10分，所以此次比賽有可能是平局，也有可能是20分的分差。紀念品12份。醫院年會策劃方案--策劃書策劃書策劃方案。
8、抽取一等獎(共3名，其中計分高的隊2名)，幸運獎5名。
9、好歌大家唱：安排***唱第一首。時間根據晚會要求控制。
10、新語心愿：新人代表***發言，其余新人給領導送湯圓。
11、抽取特等獎1名(*局抽)，幸運獎5名。
三、結束曲：《明天會更好》，整場晚會結束。
活動策劃 篇3
一、活動前準備：
舞臺布置.音響.話筒（無線迷你話筒）課桌椅.滑動黑板1個.
1--9的珠象卡片、禮物100個.紅花貼紙100個、
計算器1個 、大算盤1個、小算盤60個。
二、活動參與單位：陳店育星幼兒園
主講人物：主持人、園長、吳老師
三、活動 參與人數：幼兒約50--60人.家長約50--60人
四、活動主題：
展示星諾珠心算“神算子”教學效果 、家長座談會
五、會議流程：
①、園長講話（介紹珠心算與授課教師）
尊敬的家長：
您好! 為了適應時代發展的需要，為了提高我園的教學質量，豐富幼兒的課堂知識，創辦星諾珠心算“神算子”品牌幼兒園。我園從今年9月份就增設“珠心算神算子培訓班”，培訓班的孩子經過短短的28個課時的培訓，現在已經取得較好的成績：計算、心算速度已經遠遠的超過記算器！！！現在讓我們用熱烈的掌聲請出星諾珠心算的創辦人：吳芷彤老師上來為我們講解珠心算。
②、珠心算吳老師講解理論知識
吳老師：尊敬的各位家長、來賓們，大家好！我是星諾珠心算的創辦人：吳老師。我們的機構創辦至今已有XX年的歷史，現在，在這里簡單地介紹一下什么叫做珠心算？
簡單地說：就是在頭腦里打算盤。
理論上來講：
珠心算是珠算、心算兩者相結合，是通過算盤撥珠建立“腦映像”（在腦子里打算盤），以珠像為符號，在頭腦中形成一個形象邏輯思維，最后達到在頭腦中撥珠快速心算的效果。
具體內容包括加減乘除心算部分、分看心算，聽心算兩種形式。
一、二階學習加減心算，
三、四階鞏固加減心算，學習乘除法預備知識，
五、六階在提高心算速度的基礎上，進行乘除心算法的學習，共6冊。
學完以后心算水平是成人的10至20倍（心算速度比計算器還快）。
學習珠心算有什么好處？
學習珠心算的最佳年齡為5—12周歲，學習珠心算不單單是為了培訓一個“神算子”，更能在學習的同時開發孩子的思維能力，增強孩子的記憶能力，培養孩子的創新能力，發展孩子的想象能力，啟迪孩子的觀察能力，提升孩子的計算能力等。
③、請學前班幼兒展示“聽心算”教學成果
教師請幾名學前幼兒上來，閉上眼睛、想算盤、并根據老師所出的題目，在頭腦中快速撥珠，并用最快的 速度說出答案（可請一位家長當裁判，用計算機現場計算幼兒的答案）
④、詳談珠心算的上課流程、展示珠心算的課堂趣味教學與神奇教學效果
（請20個大、中班小朋友一起來，老師給他們上課，家長現場觀摩旁聽）
1.認識算盤。
師：小朋友，你們好！我是教你們珠心算的吳老師，吳老師可厲害了，我會變魔術哩，你們想不想看呀？叮咚，（把藏在黑板后面的算盤拿出來）小朋友們看：這是什么呀？（幼兒觀察.討論）讓我來告訴你們吧：它的名字就叫算盤（算盤）
對了，算盤還有一個非常好聽的名字，叫做算盤爺爺（算盤爺爺）算盤爺爺可厲害了，它可以帶領我們去環游算盤王國，和我們的加.減.乘.除做好朋友哦，還可以教我們學本領，讓我們所有的'小朋友都變成“神算高手”哦，小朋友想不想跟算盤爺爺學本領啊？（想）
恩~~算盤爺爺說話了：（用老爺爺的聲調）小朋友，你們想學的話也可以啊，可是呀，你們得知道我算盤里面各個部分的名字呀！（用老師的聲調）：好啦，小朋友，讓我們一起來認識算盤里面的名字吧！
小朋友，我們每個人都有自己的名字，還有臉蛋.鼻子.嘴巴.眼睛...對不對呀？
那現在請小朋友伸出你們的雙手，摸摸你們的“臉蛋.鼻子.嘴巴.小眼睛”（幼兒動手摸）
你們知道嗎？
算盤爺爺其實也和我們一樣：有自己的名字，還有臉蛋.鼻子.嘴巴.眼睛呢！看，這個長方形的邊邊就是算盤的臉蛋，我們把它叫做“框”請小朋友摸摸它，跟著老師說“框.框框框”對了，小朋友真棒！
那中間這根長長直直的東西就是算盤爺爺的鼻梁啦！
我們把它叫做“梁”請小朋友摸摸它，跟著老師說“梁.梁梁梁”
在梁的中間有許許多多的小棍子叫做“檔”請小朋友摸摸它，跟著老師說“檔.檔檔檔”，那現在請小朋友來告訴我：這是算盤的嘴巴還是眼睛呢？（嘴巴）
哇！你們真聰明！
現在老師再請一位小朋友上來告訴我：算盤的眼睛在那里？（幼兒用手摸）
對了，這上面許多的圓珠子就是它的眼睛，叫做“珠子”請小朋友摸摸它，跟著老師說“珠子.珠子珠子珠子”
我們的珠子可厲害了，還住樓房呢！
住在樓上的珠子叫“上珠”請小朋友們跟著老師說“上珠.上珠上珠上珠”
住在樓下的珠子叫“下珠”請小朋友們跟著老師說“下珠.下珠下珠下珠”
提問：上珠有幾個？（一個）一個上珠表示5（幼兒跟讀）
下珠有幾個？（一個）一個下珠表示1（幼兒跟讀）
好啦，剛才我們已經認識了算盤爺爺里面的名字，現在請所有的小朋友來告訴老師吧！（教師用手摸算盤.幼兒回答框.梁.檔.上珠.下珠）
2.畫算盤
請小朋友們跟著老師舉起你們的雙手在空中畫算盤“框框框.梁梁梁.檔檔檔.上珠上珠上珠.下珠下珠下珠”。
3.想算盤。
剛認識算盤，現在請小朋友們休息一下，休息的時候，我們來想一想：
今天是誰送你們來幼兒園的呀？現在我們一起來想一想爸爸的樣子：爸爸的個子是高高的還是矮矮的？頭發是長長的還是短短的？爸爸的眼睛是大大的還是小小的？（幼兒說出外貌）
想完了爸爸，我們來想一下媽媽：
媽媽的臉是圓圓的還是瘦瘦的？嘴巴是大大的還是小小的？媽媽喜歡穿裙子還是褲子？（幼兒說出外貌）
想完了爸爸媽媽，讓我們一起來想一下算盤寶貝的樣子（幼兒舉起手閉眼畫算盤：框框框...）
⑤、心算表演：空撥、虛撥、順撥請大班幼兒心算5道題目（算完組織幼兒離開現場）
6、珠算表演（請出學前班小朋友約30人）
1：撥珠指法1~9的撥珠、111~999撥珠、1111～9999、11～99、11111~99999的撥珠指法
2：珠算練習（教師出題、幼兒現場撥珠）
3：表演“看珠讀數”教師在大算盤上撥珠，幼兒馬上說出數字）
4：表演“快撥練習”（展示幼兒開發左右腦等等的游戲）
5：心算游戲（聽心算、看心算）
聽心算：教師報題、家長用計算機計算、幼兒心算
看心算：教師在黑板上寫題、家長用計算機計算、幼兒心算
6：活動延伸（根據幼兒現場精神狀況與能力而定）
請一位家長上場，拿出課本，隨意出題，幼兒現場心算
7：游戲、結束課題
尊敬的家長們，聽完我們珠心算的課程，也看完了我們這批只學過28個小時的小朋友的現場表演，您的感受是怎樣的呢？是不是覺得我們的小朋友只是用28個小時的時間就能達到這樣的效果，是非常的棒呢？如果您覺得很棒的話請再一次用熱烈的掌聲鼓勵一下我們的小朋友。謝謝！
8：園長講話、進入座談會。
請家長喝茶、或水、并發表、談談對此次匯報活動的看法、意見、或建議。
活動策劃 篇4
一、活動背景
二、活動目的
“4321”工程系列活動的開展，進行了以弘揚愛國主義精神為主要目的的歷史與民族文化教育；以集體主義為核心的價值觀與道德觀教育；以社會主義為核心的公民教育；以馬克思主義為主要內容的世界觀與方法論教育；以陶冶高尚情操為主的文化與藝術素質提升教育。
為積極響應學院及系部三月“德育”月的號召，積極為我系“4321”工程的建設做出努力，同時也給我系大學生一個展現自我文化涵養的舞臺，特舉辦此次三星（歌星、影星、文曲星）比賽。
三、參賽對象
電子信息工程系全體大一、大二在校學生
四、參賽要求
選手自行填報參賽類別(歌曲、影視解說、文學解說)，參賽內容必須為大賽組委會所要求的曲目、影視及文學作品。選手自備道具、伴奏或者音樂，所有參賽節目限時6分鐘（參賽內容形式不限，個人、組合均可）。
五、活動時間
20xx年3月
六、活動地點
海選、復試：電子系教室
決賽：學生會議廳
七、活動流程
前期策劃準備——海選——復試——彩排——決賽
前期：【3月11日】組織召開文娛部成員會議，安排報名先關事宜，由我部成 員下班宣傳，并負責填寫報名表。與宣傳部、新聞部協商，協助我部在系部進行打版宣傳、舞臺布置及相關的拍攝工作。
海選：【3月13日】邀請我系大二學生干部擔任海選評委，選出優秀選手進入復試。
復試：【3月15日】邀請姚麗老師、李揚老師及部分學生干部擔任評委，從進入第二輪的選手中，選出9名優秀選手參加本次比賽的決賽，每類別4人/組。
第一次彩排：【3月18日】由文娛部負責安排選手進行彩排，并為參賽選手的節目提出好的建議。
第二次彩排：【3月19日】由文娛部負責安排選手進行彩排，并為參賽選手的節目提出好的建議。
決賽：【3月20日晚】道具、話筒、音響、燈光控制等設備及控制人員到位，所有工作人員到位，在決賽開始前進行簡單的彩排，晚上7點，比賽正式開始。
八、活動內容
本次比賽內容分為3個類別。分別有勵志歌曲演唱組、優秀影視解說組、文學作品解說組。各類別參賽人員根據本次比賽組委會的.要求，在所推薦的“百首優秀歌曲”、“百本優秀圖書”、“百系優秀影視”中選取歌曲、影視、或文學作品進行演唱或解說。在參賽過程中，參賽選手可使用道具、PPT等多種手段進行表演，以期取的更好的舞臺及表演效果。
九、獎項設置
本次比賽各類別分別評出歌星、影星、文曲星各一名，其他選手則為優勝獎。
十、經費預算
名稱
數量
價格
泡沫板
1
40
彩帶
10
10
氣球
5
40
水
1
10
橫幅
2
40
請柬
10
10
獎品證書
9
90
總計
240元
十一、注意事項
1、所有晚會活動經費消費必須開具發票。
2、對無故缺席彩排的選手做自動退出處理。
3、本次比賽解釋權歸主辦方所有。
十二、附件
【1】決賽流程：
1、所有參賽選手合唱歌曲《春天里》。
2、參賽選手按照歌曲演唱、影視解說、文學解說類別依次進行。
3、由電子系文娛部帶來節目，工作人員統分。
4、所有參賽選手再次上臺合唱歌曲《相親相愛一家人》
5、頒獎
6、比賽結束
【2】評分細則：
歌曲演唱組：演唱自然，音律準確，舞臺表現自然，演唱歌曲具有相當的感染力。
影視解說組：普通話標準，解說流暢，舞臺表現自然，解說內容有一定深度，具有吸引力。
文學解說組：普通話標準，解說流暢，舞臺表現自然，解說內容有一定深度，具有吸引力。
評委根據以上要求，本著公平、公正的原則自行評分，滿分10分。
活動策劃 篇5
為響應世界自然基金會（WWF）推行的全球環保活動及集團公司節能減排的號召，并結合綠色飯店環保健康安全理念，堅持綠色管理，倡導綠色消費，公眾從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可持續的生活和消費方式，鼓勵每一位個人面對氣候變化實施自己的解決方案，通過每個人小小的改變，讓霧霾不再，藍天重現。并借助“地球一小時活動”使更多人關注首都機場賓館，擴大知名度。具體活動方案如下：
一、活動主題：
“為”藍生活，我做綠v客，環保七選一，每周一起來
二、活動口號：
節能“1+1”，你我齊參與
三、活動時間：
20xx年03月30日
四、活動簡介：
“地球一小時”活動將邀請當天到店的顧客參與，在簽名板上簽名，對內部員工進行宣傳；當晚20：30—21：30期間，熄滅賓館大堂、樓層、餐廳部分區域燈光，向顧客贈送防霾口罩。
五、活動安排：
（一）前期宣傳
1、網絡宣傳：賓館圖文宣傳
2、LED的顯示屏：播放WWF官方視頻
3、值班經理電腦：播放WWF官方視頻
4、宣傳材料：宣傳海報3張（2張大的貼在大堂的柱子上、1張小的放在前臺的.桌子上）
5、制作倡議書向員工宣傳環保理念
（二）活動期間：20：30—21：30
1、關閉大堂6組水晶燈，保留原有筒燈照明。客房每個樓層通道照明進行部分關閉，客房樓道內保證安全照明。
2、為在此期間入住和離店的顧客發放防霧霾口罩。
（二）活動要求
1、各部門要將地球一小時活動傳達到每位員工，做好員工宣傳；
2、業務發展部制作活動展板、宣傳海報及對大堂LED屏幕的宣傳文稿，對活動進行總結；
3、前廳部負責對辦理入住手續的客人進行宣傳；
4、綜合保障部派專人負責對公關區域的燈光控制維護；
5、客務部在每層服務臺派專人值班，確保活動順利進行；
6、保衛部加強巡查，負責維護公關秩序；
7、綜合辦公室負責對參與活動的客人拍照留念并對活動進行宣傳報道；
8、財務部負責采購霧霾口罩；
9、質量部負責整個活動的質量監督。
活動策劃 篇6
一、指導思想
立足于“以人為本，全面發展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標，加強學生安全教育，為學生良好行為習慣養成奠定基礎。
二、基本原則
（一）從學生實際出發，根據學生的年齡特征，結合學生的生活實際，融合教育教學方法，增強學校安全教育的針對性和實效性。
（二）堅持知行統一。在實施安全課程的同時，引導學生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內化為個人修養和行為習慣。
（三）堅持學校教育與家庭、社會教育相結合。安全教育為學校學生行為培養做基石，實現德、智、體、美、勞教育的最佳效果。
三、教學主題
以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預防溺水教育、飲食安全教育四個專題。
四、教學目標
（一）了解交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等基本知識。
（二）掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。
（三）認識生命的價值，增強安全意識并使之養成習慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規則的意識。
五、教學組織形式
各中小學可根據學校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學。
（一）素材展播。通過展示“三貼近（貼近學生、貼近生活、貼近實際）”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學生產生強烈的視角、聽覺沖擊，從而激發興趣，引發思考。
（二）合作探究。教師通過創設具有時效性、地方性、趣味性的教學情境，合理設置問題（基于情境、立足學情、指向教學目標、體現引導性、富于啟發性）。并基于設置的問題，選擇合適的探究方式，組織學生進行有序、有效的探究。
（三）討論交流。針對教師創設的情景或提供的案例，引導學生展開討論（事故產生的原因、如何預防、給我們的深刻教訓和啟示）。
（四）現場教學。邀請專業人士，如交警、消防員、水上救生員、醫生等，結合他們工作中的案例進行分析，讓學生學會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。
（五）現場演示。課前，教師布置學生搜索、收集近期發生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學生分組進行演示，然后評優并點評總結。
（六）知識競賽。教師事先收集、整理有關交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等方面的知識，設計成問題（包括客觀題和主觀題）。課堂上，讓學生分組進行安全知識競賽活動，然后評優并點評總結。讓學生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。
（七）應急疏散演練。在教室里，模擬火災、溺水、車禍、中毒等情景，讓學生學會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進行。讓學生學會合理疏散，科學自救自護和救人。
六、教學素材
（一）交通安全教育
1。福建省漳州市龍海市一小學校車與土方車碰撞事故（圖片、文字報道：20xx年4月7日，導致3名小學生死亡，多名小學生受傷）
2。河源市紫金縣中壩鎮小汽車撞路人事故（圖片、文字報道：20xx年5月1日，3人死亡，其中2人為學生，1人受傷）
（二）消防安全教育
1。天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故（視頻、圖片：20xx年8月12日，截止22日15時，事故已導致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛 數千輛車損毀。）
2。河源市源城區沿江路麗江城商鋪火災事故（圖片、文字報道：20xx年3月29日，導致2人死亡，過火面積達1000平方米）
（三）預防溺水教育
1。汕頭一家七口清明節溺亡事故（圖片、文字報道：20xx年4月5日清明節，汕頭市潮陽區金灶鎮，7人不幸溺亡，僅1人幸存）
2。我省同一天發生四起溺水事故致13名學生死亡事故（文字報道：20xx年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發生四起溺水事故致13名學生死亡）
3。惠州心連心公益協會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。
（四）飲食安全教育
1。廣東佛岡縣石角鎮中心小學疑似食物中毒事件（文字報道：20xx年10月15日，該小學81名學生出現不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫）
2。河源連平發生學生疑似食物中毒事件（文字報道：20xx年5月21日，連平中學、縣一小學生共7人出現頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀）
七、教學流程
（一）課程導入（如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點？）。
（二）素材展示。
（三）交流討論。
（四）現場演示。
（五）教師講解、提煉、歸納。
（六）安全知識競賽或測驗。
八、組織實施
（一）統一思想，加強領導。安全教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質教育的重要抓手。班主任要認真組織實施，整體規劃形成系統的培育體系。
（二）全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的'重要內容融入到教育教學活動之中，班主任、各學科教師都應成為安全教育的實施者。通過創新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。
（三）開發資源，豐富內容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內容。
（四）加強督導，完善評價。定期對各年級、各班進行督導檢查。把學校開展安全教育的情況作為工作考核的內容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。
（五）充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。
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活動策劃01-24
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