[優]活動策劃7篇
活動策劃 篇1
一. 活動主題:
![[優]活動策劃7篇](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb2dfbbae7_5efbf638560b3.jpg)
社交的痛苦與歡快
二. 活動背景:
社交在人際交往與日常生活時刻存在，因此，很多人都想在社交場上做出最漂亮的表現。人們在泛交際，工作之余的公眾場合，迎來送往，私人交往中所講的禮儀，叫社交禮儀。
三、活動目的及其意義:
在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的.理念，為學生搭建起鍛煉心理素質、提高心理承受能力的平臺，全方位的加強對大學生心理健康教育，提高大學生適應環境、管理自我、學習成才、人際交往，交友戀愛、求職擇業等各方的能力。
四、活動時間:20xx年4月30號16:30
五、活動地點:B306
六、參加人員:全班人員
七、活動主辦方：模具14-1
八、活動流程:
(一)繞口令
1.形式:口訴
2.表演人員:模具14-1
(二)唱歌<>
1.形式:男女混唱
2.表演人員:模具14-1
(三)開心一刻:你懂幾個地方的方言?
1.形式:選擇題
2.范圍:各各地方方言
3.參加人員:在場的每位同學都有權利
4.游戲規則:搶答,先舉手先回答.
5.主持人發獎品:回答正確者
(四)播放視頻<<社交禮儀>>
1.形式:多媒體播放
2.播放者:主持人
(五)游戲:你說我猜
1.游戲規則：
自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝。題目一組是生活用品、一組是水果蔬菜。比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。
2.參加人員:在場所有同學都有權
3.主持人發獎品:獲勝者
(六)播放<<5.25大學心里健康日>>ppt
九、人員安排:
1．我班所有班干部提前2個小時到教室裝扮教室，劃分好考察人員所要坐的位置，清理好教室垃圾，查看播放儀器是否完好，以及查看資料是否準備齊全。
2.大會開展期時，主持人宣布全體人員保持會場紀律，保證大會順利進行，參加人員也需積極配合。
3．大會結束后全班打掃衛生，整理資料，關好門窗及白板電燈，確保安全以及無東西遺漏后在離開.
十、負責人員:
策劃書: 李 ppt制作:劉
主持人:劉.朱 維持紀律:謝.陳
十一、活動細節及要求:
1.首先參加此次活動的人員需提前5分鐘.
2．然后，我部人員積極主動引導各專業參加人員在指定的位置坐好.
3.全體人員要維護好會場紀律.
4．參加人員需積極配合我班人員的工作，不能在會場內大聲喧嘩,耍手機，吃零食.
十二、經費預算:
1.裝飾材料50元 2.打印策劃書和總結書5元
3.買獎品30元 4.買水20元
獲勝者將有獎品!
十三、活動人員聯系方式
機電工程系模具14-1
二零xx年四月二十六日
活動策劃 篇2
一， 活動背景
剛剛搬完校區，校園里的學生都不太適應校園里及周邊的環境，但學校周邊的環境非常優美——美麗的XX湖畔。
二， 活動目的
本次活動的目的：帶動大家的情緒，讓大家從搬校區的疲勞中和對新校區陌生環境中走出來，快樂的學習生活。
三， 活動時間
活動時間：5月 日。
四， 活動地點
活動地點：XX湖畔。
五， 前期工作
1， 和漁場的老板進行商量，盡量的減少釣魚所需的費用（甚至免費，我們的活動對他們的漁場是一種宣傳）；
2， 和食堂其中一家老板進行商量，幫我們對所釣的'魚進行加工，給于一定的加工費（盡可能的減少加工費）。
六， 活動步驟
1， 報名
在學校設點，召集參賽選手（限在校學生），為期3天，報名費： （原因：去漁場釣魚本身就需要交錢）
2， 活動當天
① 用校車將相關人員和選手送到活動地點；
② 活動開始，給于選手一定的時間進行比賽；
③ 評比,對選手所釣的魚的數量（或重量）進行評比；
④ 發放獎品，根據評比結果給于前一、二、三名獎品獎勵。
3， 對于選手所釣到的魚拿到食堂進行加工，然后所有人員一起喝魚湯，還可以邀請領導和老師一起分享。
七， 活動宣傳
宣傳部做2個展板（連在一起）進行宣傳，還可以到6個系進行宣傳。
八， 人員安排
具體再議，評比人員由學生會成員擔任。
九， 活動所需
①，校車 ；
②，部分藥品；
③，活動獎品 ；
④，活動道具：待定 。
十， 后續工作
參加活動的所有學生會成員一人一份總結及負責人向學校匯報本次活動的情況。
十一， 注意事項
①，對于釣不到魚的情況進行相應的處理（學生會成員商量后再議）；
②，下雨天氣，根據雨點大小決定活動是進行還是延期；
③，禁止嬉鬧，防止意外發生。
活動策劃 篇3
一、指導思想
為了更好地推廣普通話,讓普通話真正成為我們的校園語言,依據《國家通用語言文字法》,認真貫徹執行國家語言文字工作的方針政策,結合我校實際情況,緊緊圍繞“依法推廣普通話,提升國家軟實力”這一主題,認真落實,強化措施,組織師生繼續認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規的基礎上,積極開展形式多樣的普通話實踐活動,大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統。
二、活動主題
“依法推廣普通話,提升國家軟實力”
三、活動時間
20xx年9月14日至20日
四、內容要求
“推普活動”的各項活動應圍繞主題,展現我校師生積極使用普通話;展現我校學生熱愛祖國、努力學習、積極向上的青春風采;形式上要突顯校園特色,符合學生特點。
五、活動具體安排
組織開展“依法推廣普通話”為主題的班級朗誦比賽和校主題海報評比活動。
1.承辦年級:七年級班級朗誦比賽;八年級校主題海報評比活動
2.比賽形式:
朗誦比賽:各班班主任組織比賽。
校主題海報評比活動:各班選出2份作品在校園內展示。
3.時間安排:9月14--20日
六.活動目的
1.在語文教研組的牽引下將推廣普通話作為教研組的`常規要求,促進學生普通話水平的提高
2.通過主題海報的展示,營造運用和積極推廣普通話的氛圍,讓全體師生參與其中。
3.通過活動的開展,讓全體師生更好了解中國漢語言文化的博大精深,從而更好的熱愛自己的祖國。
活動策劃 篇4
20xx學生營養日主題及活動方案
一、活動主題：
52110，健康快樂行
二、活動時間：
20xx年“5.20”期間
三、活動范圍：
以20xx年實施食堂供餐學校為重點，在全縣各中小學校開展宣傳活動。
四、活動內容：
1.宣傳“農村義務教育學生營養改善計劃”。利用廣播、宣傳欄、黑板報等多種宣傳方式，走進社區、校園、家庭，廣泛宣傳“學生營養改善計劃”實施的意義和效果。
2. 普及學生營養知識，倡導健康的.膳食行為。
⑴在中小學校開展為期一周的專題校園活動，由縣營養辦、縣疾病預防控制中心印制發放宣傳材料和多媒體課件，圍繞“樹立食育(合理營養、平衡膳食)理念促進學生健康”的主題，開展靈活、生動、多樣的宣傳活動，可邀請學生家長和媒體參與，以引起社會和家長對學生營養工作的關注和支持。
⑵利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵師生積極參與宣傳活動。
3. 開展“膳食指導進校園”專題活動。“5.20”中國學生營養日當天，各鄉鎮中心學校、縣直屬學校可以開展以下宣傳教育活動：
⑴各學校可組織各班級召開1次“學生營養與健康成長”的主題班會;
⑵各學校為學生家長、老師和學校食堂管理人員舉辦1期“中小學生膳食指導”的科普講座。
五、總結：
各鄉鎮學校要結合當地實際，組織開展相關活動。在活動的過程中，注意收集相關影像和文字資料，整理歸檔，并在活動結束后10日內撰寫活動總結，連同影像資料報教育局營養辦。
活動策劃 篇5
一、年會主題：
xxxx化工有限公司20xx年度年終總結會
二、年會時間
20xx年01月04日下午13點30分至16點30分
活動時間：13:30--16:30
會餐時間：16:30--18:00
3、年會地點
xxxx化工有限公司員工餐廳
4、年會參會人員
公司全體員工
5、年會流程與安排
本次年會的流程與安排包括以下兩部分：
（一）年會議程安排：
13:30 全體員工到達員工餐廳，等待年會會始；
13:30-13:50 進行年會第一項，董事長做新年賀詞；
13:50-16:30 進行年會第二項，由各部門表演文藝節目（包括部門合唱、個人獨唱等），中間穿插游戲；
16:30-18:00 大會進行第三項，全體員工會餐，各部門領導祝詞；
18:00 年會結束，員工散會休息，收拾年會會場。
（二）13:50-16:30 娛樂時段：
1）文藝節目（2-3個節目）
2）游戲1：搶椅子 用具：7把椅子，圍成一圈；
游戲規則：將椅子圍成一圈，響音樂，8個人轉圈圍著椅子走，音樂停，8個人搶坐，沒搶到椅子的表演節目。
3）文藝節目（2-3個節目）
4）游戲2：蘿卜蹲 游戲規則：幾個人（超過兩人）分別代表一種蔬菜或水果，一人先開始，說："xx蹲、xx蹲、xx蹲完、xx蹲（另一人代表的蔬菜或者水果），被叫到的人繼續說下一個，如果說錯或者被叫到的人沒蹲則被淘汰。
5）文藝節目（2-3個節目）
6）游戲3：套圈 用具：塑料圓環、玩具、水杯、鑰匙鏈、一元硬幣、肥皂
游戲規則：每人每次發5個圓環，套中目標即可獲得所套物品，規定位置外、碰到、碰倒所套物品不算。
7）文藝節目（2-3個節目）
（三）會餐安排：
16:30 會餐正式開始，主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。
16:30-18:00 用餐時段：公司領導及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通。
6、年會準備及相關注意事項
（1）年會的通知與宣傳：公司辦公室于今天向各部門發出書面的.《關于20xx年度年終總結會的通知》，對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。
（2）會場布置。內容："xxxx化工有限公司20xx年度年終總結會"
（3）物品的采購：游戲獎品；會場布置所需氣球、打氣筒、彩筆彩帶、彩紙（可以包裹燈管）、彩噴所需酒水、各類干果小食品等。
（4） 現場拍照：提前安排好相關人員攜帶數碼相機，做好年會活動現場的拍照工作。
7、年會籌辦任務
任務與分工。
責任人。
會務前期、中期協調工作。
主持人。
物品購置（游戲獎品、氣球、打氣筒、拉花、酒水、各類干果小食品）。
會場布置。
現場拍照。
活動策劃 篇6
一、活動目的
企業文化是一個企業信奉的價值觀，對企業的領導者和職工起引導和凝聚作用，為進一步宣傳和強調企業文化，培養企業員工對企業的責任意識，豐富員工業余文化生活，特開展本次企業文化活動。
二、活動主題
“安全、團結、和諧、發展”
三、活動時間
**年6月20日9:00~17:30，6月21日9:00~16:30
四、活動內容
1）征文
材料：某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。
要求：根據材料，以“企業安全”為主題，題材不限。最終將由公司行政部評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
獎勵或獎品：一等獎為榮譽證書及200元現金獎勵，二等獎為榮譽證書及100現金獎勵，三等獎為榮譽證書及高級鼠標一個，參與獎沒人獲得一個鼠標墊。
參賽對象：全體員工，自由報名。
2）演講
要求：無論大到國家，小到企業，“和諧”是發展的根本前提和目的，只有團隊的和諧才能促成發展，而發展的目標也是為了最終的和諧。要求圍繞“和諧”為主題做演講。演講結束后企業全體員工依據各自對演講的喜愛程度進行投票，并根據投票數決出最終的一、二和三等獎各一名。
獎勵或獎品：一等獎500元現金獎勵，二等獎200員現金獎勵，三等獎100元現金獎勵，參與獎沒人獲得一只茶杯。
參賽對象：30歲以上全體員工，自由報名。
3）籃球比賽
要求：企業任何的進步與成功，都離不開一支強大的團隊。而籃球比賽正是一項團隊運動，講究的是團隊精神。比賽共分為4節，每節比賽12分鐘。雙方各派五名隊員上場比賽，比賽過程中可任意替換隊員。比賽結束后，比分較高的隊伍獲得勝利。比賽雙方為人事部與財務部組成一隊，市場部與行政部組成另一隊。
獎勵或獎品：勝利隊伍將獲得獎杯一座，且獲勝方的每名隊員獲得運動T一件。失敗方沒人獲得一瓶大瓶運動飲料作為鼓勵。
參賽對象：30歲以下全體男性員工，自由報名。
4）拔河比賽
要求與規則：拔河比賽是一個團體凝聚力的最好體現，講究了“力往一處使”的'重要性。要求比賽雙方各出10名隊員，男女不限，但沒隊至少要有兩名女性。比賽道具為一根粗繩，粗繩的中間位置寄一根紅帶子，稱為第一標記，兩隊分別控制繩子的兩端，當一方繩子上的第一標記被拉超過地面的對側2米線標記時，判對方獲勝。比賽為五局三勝制。比賽雙方為人事部與財務部組成一隊，市場部與行政部組成另一隊。每局比賽過后雙方隊伍可任意替換隊員。
獎勵或獎品：獲勝方每名隊員將獲得玩偶一只，失利方沒人獲得一個卡套以鼓勵。參賽對象：40歲以下全體員工，自由報名。
5）趣味競技
趣味競技旨在使各部門的員工之間有進一步的熟悉和了解，不僅能使他們了解團隊合作的重要性，還能在游戲中培養他們的能力以及分工意識和互助精神。趣味競技共有兩個項目；
A．“銜紙杯傳水（杯水馬龍）”
人數：每組8名隊員
道具：紙杯200個，小水桶4個，大刻度器皿杯2個
比賽方式：四組同時進行比賽
競賽規則：a各隊派出8名選手，全體呈縱向依次排列，選出一名在隊伍前面作為“裝水工”，其他人作為傳水工雙手放在背后并用紅色絲帶綁住雙手，手不可以接觸水杯，只能用嘴接觸杯子，任意傳遞工水杯掉落者，由裁判給其裝上新的水杯。b裝水工將水壺中的水倒入第一名傳水隊員的紙杯內，裝水工不得用手接觸傳水工的紙杯，一一傳遞直至傳到最后一名參賽隊員的紙杯內，最后一名參賽隊員將紙杯內的水倒入小水桶內。（水杯放置和掉落后重新放置只能由裁判幫助放置）
時間規定：3分鐘
評判標準：以器皿杯刻度最高至底為準。
參賽對象：全體員工，自由報名。
獎勵或獎品：獲勝隊伍每人獲得紀念品一份。
B．“合力吹氣球（成功爆破）”
人數：每組5名隊員
道具：氣球200個
比賽方式：兩組同時進行比賽
競賽規則：每組隊員自行分配角色任務（嘴巴、小手、屁股、大手、大腳）：“嘴巴”負責吹氣球，手不得接觸氣球，“小手”負責把氣球給嘴巴吹，并將吹好的氣球綁好，放到地上，“大手”和“大腳”兩名隊員負責抬起“屁股”的雙手雙腳去撞破氣球，“屁股”隊員用屁股撞破地上的氣球。
時間規定：3分鐘
評判標準：以規定時間內撞破氣球多少來評定。
參賽對象：全體員工，自由報名。
獎勵或獎品：獲勝隊伍每人獲得紀念品一份。
五、時間節點
6月20日
1）征文：9:00~11:00
2）演講：13:00~15:00
3）籃球比賽：15:30~17:30
6月21日
4）拔河比賽：9:00~10:30
5）“銜紙杯傳水（杯水馬龍）”：13:30~15:00
6）“合力吹氣球（成功爆破）”：15:30~16:30
六、活動人員及基本預算
主持人2人
行政部評判人員6人
拔河比賽裁判2人
籃球比賽裁判2人
趣味競技比賽裁判4人獎品與獎勵1400元
舞臺、燈光及音響費用5000元現場布置300元
活動編導費用400元其他200元
活動策劃 篇7
一、活動目的和意義
在新課程理念的指導下，對學生的評價方式也在不斷創新。開展班級音樂會不但能充分激發全體學生對音樂這門學科的熱愛，給學生營造一種良好的音樂氛圍，促進孩子們積極參與音樂活動，增強他們學習音樂的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點，增強孩子們的自信心，使他們在音樂活動中體驗成就感，同時也能培養學生團結、合作的精神，樂觀的人生態度，培養學生創新的能力，本人初步制定了一個“二年級班級音樂會”活動方案：
二、活動組織形式。
（1）小組推薦式：由每一組推薦一人或多人上臺表演。
（2）毛遂自薦式：學生舉手，教師隨機提名學生上臺表演。
二、活動要求：
1、制定活動主題，根據主題設計活動內容。
2、要求全班人人參與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式、自選時間排練等，教師可根據活動情況作適當指導。
3、“班級音樂會”將在每學期末進行，并根據每個學生的參與、表現來評定學生的音樂考核成績。
三、活動地點：校音樂教室
四、活動內容：
1、節目范圍：自選或改編本學期教材內容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或內容。
2、節目形式：根據學生喜好和個人情況自定，可以歌表演、集體舞、唱游、小合唱等形式。
3、節目人數：根據節目需要自由搭配，每人準備節目一個或一個以上。
五、活動過程：
1、教師在開學初頒發“班級音樂會”活動方案，提前布置任務。在學生排練過程和音樂課堂上給予學生一定的指導，并為學生的排練提供物質和技術上的幫助，做好學生間的組織協調工作。
2、推選主持人1—4名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計節目的數量、內容等（教師指導）。
3、演出時邀請班主任、科任老師以及學生代表觀看音樂會的演出并進行評比。
六、總結、評價：
“班級音樂會”最重要的是要激勵學生積極參與，激勵學生能大膽自信地在舞臺上表演，激發學生團隊合作的意識。在學生積極參與、逐漸體驗成功的基礎上，進一步對學生在音樂的.技能、技巧上提出更高的要求。為了體現學生各方面的能力，我采用“等級制”評價制，由老師及時點評。發現他們的亮點，使學生的個性閃現光彩。關注不樂意表演不積極的原因，以后改進。凡是參與的孩子，要鼓勵幫助他們在音樂會上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學習始終，讓孩子們在下一次的班級音樂會中有更出色更自信的表演。
通過這次音樂會，學生更深的了解音樂課的內涵，他們對自己無形中提出了更高的學習要求。另外，孩子們在排練時的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學之間的友誼也有了升華。通過音樂會的形式，讓學生在同伴和老師面前充分的展現了他們自己的音樂才華和實踐能力，這是一次很好的考驗、鍛煉。音樂會也使原來平時緊張的學習有了一股活力，使校園文化充滿藝術的氣息。
七、反思：
我覺得“班級音樂會”從提出——準備——舉行的全過程都體現《新課標》的精神和理念。在這個過程中老師應充當組織者與實施者的角色，充分調動學生的學習積極性與主觀能動性，把活動主權交與學生，將音樂會內容滲入日常課堂教學，用設問、鼓勵等方法吸引欣賞注意，引導和提高學生口頭表達能力。另外，孩子們在排練時的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學之間的友誼也有了磨練。當然開展“班級音樂會”的過程我也遇到了很多難題，比如有的學生不積極不主動，缺乏自信等，影響了音樂會的效果。要開展并普及音樂會，并把音樂會辦好并不是一朝一夕的事，我作為一名小學音樂教師，我將繼續努力，繼續推廣“班級音樂會”，給孩子們一個陽光舞臺，給孩子們更多的快樂的課堂！
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