活動策劃
活動策劃 篇1
為了認真貫徹教育部陽光體育冬季長跑活動，大力加強學生的體質健康工作，使更多學生走下網絡、走出宿舍、走向操場，同時，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動，豐富教師的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教師的身體素質，創設文明、健康、和諧的校園氛圍，進一步展示我院師生嶄新的精神風貌，我院擬于元旦來臨之際組織開展“強健體魄、陽光生活”為主題的冬季長跑比賽暨教師健步走活動。
一、組委會組成及職責
（一）成立“強健體魄、陽光生活”為主題的.冬季長跑比賽暨教師健步走活動組委會
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：各工會小組長、各系分管學生工作副書記
（二）職責及分工
組委會下設辦公室、宣傳組、裁判組、競賽組、服務保障組。各組職責及分工如下：
1、辦公室
負責本次活動的組織協調工作；負責活動指引牌、號碼布、榮譽證書、紀念品等制作。由工會、學工部、團委負責。
2、宣傳組
負責活動的宣傳報道及攝像錄像工作。由宣傳部負責。
3、裁判組
體育系負責本次活動的裁判工作，由仝紅發老師擔任總裁判長，陳俊、李新杰老師擔任副總裁判長，學生裁判員30名，志愿者150人。
4、競賽組
策劃活動方案，制定競賽規程；負責參賽師生的報名工作；科學合理組織比賽。由工會、團委、體育系負責。
5、服務保障組
負責賽事交通管制及安全，保障賽道通暢，維護活動秩序；負責活動的醫療保障，緊急救護工作。由保衛處、后勤處負責。
二、活動時間及地點
時間：xxx年12月12日下午2:00
地點:運城學院鹽湖校區
三、活動內容
5000米長跑、校園健步走
四、活動路線
教工健步組：圖文信息廣場---學院西一門---（校內向南沿學院圍墻）西操場---沙排場---學院辦公樓---東操場---圖文信息中心廣場
學生組和教工長跑組：圖文信息廣場---學院主校門---（校外向西沿學院圍墻）學院西二門---學院北外環---學院東門---（校外向南沿學院圍墻）學院主校門---圖文信息中心廣場
五、競賽組別
教工組下設健步組、長跑組（45歲以上為中老年組，45歲以下為青年組）。其中，長跑組下設專業組（體育系教師）和非專業組。
學生組下設甲、乙兩組，甲組由非體育系學生組成；乙組由體育系學生組成。
六、參賽辦法
（一）全院在崗教職工（含學院聘任的外籍教師）和具有運城學院正式學籍的學生均可以報名參賽。
（二）參加甲組的各系代表隊限報領隊一名、教練一名。參賽運動員限報男、女各50名。請各系在報名時將每位參賽運動員的個人信息在報名時注明。
（三）參加乙組的體育系學生以班級為單位報名參賽，每班限報男20名、女10名。
（四）參加教工長跑組、健步組的教師以工會小組為單位報名，無報名人數限制。
七、參賽資格
參賽師生必須是身心健康，且能承受較劇烈的運動強度者；有心臟病史或近期身體狀況欠佳者請勿參賽。
八、名次錄取與辦法
（一）單項錄取辦法
學生甲組錄取男、女各前50名，并頒發榮譽證書。（1—10名一等獎，11—25名二等獎，26—50名三等獎）。
學生乙組錄取男、女各前20名，并頒發榮譽證書。（1—3名一等獎，4—10名二等獎，11—20名三等獎）。
教工長跑組錄取按報名人數的20%給予獎勵，獎勵等級名額根據參加人數待定。教工健步組不設獎項。所有完成比賽人員均有參與獎。
（二）團體錄取辦法
學生甲組分別錄取總團體前3名，并頒發獎牌；學生乙組分別錄取男、女團體前3名，并頒發獎牌。教工組不設團體獎。
（三）團體名次計分辦法：
學生甲組以各隊參加競賽成績最好的男、女各前100名以內的運動員成績之和計算總團體成績。個人項目成績計分辦法：第一名101分，第二名99分，第三名98分，以次類推。
學生乙組以各隊參加競賽成績最好的男、女各前50名以內的運動員成績之和計算男、女團體成績。個人項目成績計分辦法：第一名51分，第二名49分，第三名48分，以次類推。
當團體計分相同無法判定名次時，則以前50名內人員多者列前，如仍相同則以前40名內人員多者列前，以次類推。
（四）學生甲組每單位報名人數不足男50名、女50名；學生乙組每班報名人數不足20名男、10名女則不能計入團體總分。
九、報名
各單位請于12月10日上午12時前將參賽師生信息報于工會或團委。
十、注意事項
1、如遇惡劣天氣，緊急事件等不可抗力因素造成比賽不能按時進行，主辦方將及時通知各參賽單位，將比賽日程順延。
2、本次活動主辦方提醒參賽者：請著舒適運動裝、運動鞋參賽；活動設置志愿者服務導引及醫療救護點，師生可根據個人實際選擇。
活動策劃 篇2
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景
活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上
三、活動目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
四、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
五、活動開展形式
協會須注明所開展活動的'形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
六、活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
七、活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
㈠活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；
㈡活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
㈢活動后續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；
注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。
八、活動經費預算
經費預算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需資金贊助，聯系社團聯外聯部。
九、活動安全
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。必要時應制定應急預案。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。
十、活動參與者
十一、活動組織者
十二、附件（節目單等）
注意事項：
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。
3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
活動策劃 篇3
社區為豐富轄區居民節目的文體娛樂活動，開創轄區和諧、祥和喜慶的節日氣氛，增強居民團結向上、健康、科學的生活方式，關心居民的文化物質生活。社區統籌規劃、精心組織、創造條件，開展形區多樣、新穎豐富、生動活潑的文體活動，寓教于樂，激發廣大居民團結向上，文明健康的精神風貌。
一、活動主題
“濃情元宵 春暖社區”
二、活動時間、地點
活動時間：20xx年x月xx日下午xx ；
活動地點：xxx
三、活動內容
1、包元宵：邀請熱心居民參與包元宵，分成六個小組，并形成比賽機制，同時手把手教青少年包元宵，看誰做的又快又好，最后組織青少年將包好的元宵送到社區孤寡老人家中。
2、鬧元宵：邀請皮市街社區廣場舞隊，展示廣場舞的'魅力與活力，與大家一起歡樂鬧元宵。
3、猜燈謎：在包元宵過程中，舉辦有獎猜燈謎活動，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環保”等內容多樣的燈謎，吸引眾多居民參與，讓居民在參與活動的同時享受文化的熏陶。
猜燈謎環節設小紀念品若干。
4、扎花燈：青少年在春節期間都收獲了壓歲包，在專業老師的指導下，青少年用新年收獲的壓歲包，舊物改造，扎制出形式多樣的燈籠。
四、活動規則
包元宵比賽：活動設20名參賽者，在限定的時間內（10分鐘），以所包元宵的數量、外觀、大小等作為評分標準，最終評出一、二、三等獎。活動設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
活動策劃 篇4
一、指導思想
以落實學校發展為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。
二、活動目的
通過開展以“感恩師德 祝福老師”為主題的系列教師節慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷，使教職員工“以日新為榮”，讓全體學生從思想上尊重教師，感謝師恩。
三、活動時間
20xx年9月3日——9月10日
四、活動組織
學校成立慶祝第32個教師節活動領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
五、活動安排
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的`節日氛圍。總負責：各班主任
(1) 各班出一期慶祝教師節的黑板報。負責人：各班主任
②完成時間：正式開學開始，20xx年9月10日止。
(2)學校紅領巾廣播宣傳：負責人：施安琪同學要求：播放歌頌教師的歌曲 。 9月5日起中午播放歌曲《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。
(3)學校標語宣傳：負責人：謝佛遜
要求：①學校懸掛橫幅：熱烈慶祝第25個教師節!校內懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。②完成時間：9月5日
(4)學校文化走廊、少先隊報欄要出版教師節的專刊。
要求：①制作兩塊宣傳教師節板報。②內容：宣傳我校老師的感人事跡。 ③ 9月8日前完成。
2、感謝師恩活動
組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。
(1)9月10日兩天早晨組織學生、紅領巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。
(2)9月10日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)
(3)9月5----9日課余時間，組織學生參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學校宣傳板上。
活動策劃 篇5
【活動背景】
進入9月份，全國高等院校的大學生軍訓工作相繼展開。毋庸置疑，軍訓工作對于增強受訓大學生的國防觀念、組織紀律性，促進其德、智、體、美全面發展，有著十分重要的促進作用。但在軍訓完后，軍訓服裝的處置方面，很多學生就把它們直接丟棄。按照今年我校招收5000人計算，一套軍訓服裝86元，短短10天軍訓時間，我校大一新生共用430000元巨款購置的軍訓服裝將很可能被當做廢品或者放置在衣櫥的最底層，細算下來，浪費不小。
民工一向是社會關注的弱勢群體之一，民工問題一向是國家社會關注的焦點問題，更是“三農”問題的焦點之一。在黨和國家提倡創建節約型社會、和諧社會之際，在湖南工業大學黨政評估最后沖刺之際，作為新時代的湖工大學子，我們應當了解弱勢群體，關注民工問題，并結合自身的實際情況，為構建和諧社會，爭創一流大學而努力，為民工群體做一些力所能及之事。
【活動意義】
培養廣大新生勤儉愛民的意識，提高新生們關注社會弱勢群體，加深其對民工群體的認識層次，糾正新生中不關注時事，不關心社會的傾向；同時也為民工團體著實解決一些工作服問題。該活動讓新生們在養成幫助他人的習慣的同時，將自己的愛國情懷與關注民生相結合，明確學習目的，有助于形成學院內良好的學風和建設節約型校園。
【活動內容】
1．參與機構
活動主辦方： 通信學院學生會實踐部及其他學生會部門 ， 同時與雙節棍協會和手語協會合作。
2．活動時間
9月14日~15日活動宣傳； 9月20日~21日衣物外捐工地民工；9月23日~24日舉辦大型“勤儉節約軍訓服 愛心捐贈橄欖綠”愛國圖片展； 9月27日~28日活動總結及收尾工作。
3．活動地點
募捐地點：青島理工大學校園內。
捐贈方向：黃島區理工大學周圍的建筑工地。
4．活動原則
“自愿、奉獻、交流、責任”的原則。
5．活動口號
“我們一起攜手，共創和諧、美好社會”。
6．整個活動中對工作人員的要求
a.嚴格遵守工地的規章制度以及學院和學生會的活動要求。
b.活動整個過程務必遵循“自愿、奉獻、交流、責任”的活動原則。
c.凡學生會成員務必佩帶學生會會牌，雙節棍協會與手語協會可自愿穿戴會服，每個參與人員務必要深入活動中，服務同學及民工。
d.相關活動負責人務必按要求將活動所需物品提前發放到活動地點。 e.每項活動結束后務必整理清掃活動地點。
【工作責任制】
系列活動總負責：寧新澤，李俊，洪莉
活動經費管理：通信學院辦公室
工作人員調配：通信學院學生會
海報、橫幅、傳單制作：宣傳部，新聞部
工地協調聯系：實踐部
活動物品購買：策劃活動部
活動籌劃：策劃活動部
【活動前期準備】
1. 聯系工地負責人，協商具體事宜。
2．發動會員尋找活動贊助商。
2. 聯系各班班導和校廣播站，散發活動倡議書，宣傳這項活動。
3. 張貼活動倡議，以倡議書的形式下發到大一新生的宿舍區，并結合學院的宣傳海報和白板，同時再校園內懸掛橫幅作為宣傳。
4. 準備幾種精美小禮品。
5. 招集活動組織成員開會，一是把各自相關負責的任務確認好，二是要求所有參加成員時刻保持聯系，以確保活動的順利開展。
【活動具體流程】
一、活動前期 總負責人: 寧新澤，李俊，洪莉
活動宣傳 負責人:
時間：9月20日~21日
目的：向大一的同學宣傳活動意義、說明活動內容，提高全校師生對該活動的關注度，并調動大家的活動熱情。
方式：（1）班級宣傳，給大一的班長分發倡議書，再由班助分發給各班級同學；
（2）流動宣傳，在食堂和宿舍樓門前散發倡議書；
（3）上門宣傳，參與成員到各大一寢室分發倡議書；
（4）海報、橫幅宣傳，在大一宿舍樓前張貼活動海報，并懸掛宣傳橫幅。
（5）學校廣播宣傳；
（6）雙截棍協會宣傳；
（7）手語協會宣傳。
（待定）希望能外聯到贊助商，共同開展該活動，具體事項待定。
二、活動中期 總負責人: 寧新澤，李俊，洪莉
1.衣物募捐 負責人: 通信學院學生會各部部長副部。
凡是捐贈者都將回贈精美小禮物一份。向募捐人員贈送小禮品，這不僅是對他們這種愛人民行動的肯定，也是為中秋節和國慶節增添喜慶氛圍，同時也可以提高大家的募捐熱情。
為收集更多的衣服我們將采取下列手段及收集方式：
●激勵手段
收集記錄募捐人的姓名，在活動結束后將做成光榮榜或感謝信公示，作為愛祖國，愛人民的愛心見證。
●收集方式
為盡量傳遞每一份愛心，將采取定點和流動相結合的方式收集衣物。 ●募捐場地布置及工作人員著裝
每個募捐點布置：桌椅兩桌并排（向學校申請），懸掛相關宣傳海報1張與5M橫幅1條。
工作人員著裝：佩戴工作證。
● 募捐點適時宣傳：募捐點小喇叭宣讀募捐倡議。
● 在募捐區發動新生和其他同學寫下對工地民工的祝福和關心在心形卡片上，隨同衣物一起捐贈給工地。
募捐活動所需物質：
桌子4張（學校宿舍借用），活動海報4張，精美小禮品若干份，6M橫幅2條。
2.放衣物的袋子及 “勤儉節約軍訓服 愛心捐贈橄欖綠”愛心圖片展 愛心圖片展負責人：
時間：9月23日~24日
具體活動內容：
●
開始分批衣物，并按尺碼大小整理、打包、存放。
●
分別于23日二教門前、24日在一教門前進行圖片展。圖片展分兩大版快： a.
國慶版 為增強同學們的民族自豪感和自信心，特展出新中國建國58周年來取得巨大成就的圖片資料，并加以詳細的文字解說。
活動版 活動中一些美麗鏡頭感人畫面。
圖片展活動所需物質：
展板2塊、海報2張、新聞部撰文兩篇。
國慶假期期間本部將為后期活動的有序開展做充分準備
3.進入工地實地捐贈活動
進入工地舉辦捐贈活動及與向民工短暫表演節目 負責人： 文藝部 鄧文婧 王渝 尹振 。
三、活動后期 總負責人：李俊
9月27日~29日撰寫活動總結報告上交學院發送對活動支持方的感謝信。
【活動可行性分析】
1.
從國家政策和方針分析：國家這些年一直倡導和諧社會和節約型社會，國家鼓勵支持這內活動的開展。
2.
從捐贈方學生方面分析：軍訓剛結束，一些學生就把軍訓服扔進了垃圾箱。有不少學生認為與日常時尚服裝相比，軍訓服顯得土氣，“即使保留軍訓服作為紀念，也不能再穿。與其留著占地方，倒不如丟了省事，更何況把衣服捐了去做件有意義的'事情。”所以學生捐贈軍訓服裝很有可能。
3.
從學校方面分析：有利于構建節約型校園；學校是育人的搖籃，倡導著發揚勤儉節約愛民的思想，把軍訓服裝再次利用的好方法，這種做法不但能培養學生的愛心，更重要的是，在學生中建立節約意識。所以學校方面肯定會支持和倡導。 4.
從受助方建筑民工分析：這些衣服只穿了10天，洗干凈后還能穿；長期在烈日下工作的他們很希望得到一件能遮陽的衣服和帽子，并且軍服的“橄欖綠”不容易弄臟，而且穿上去也很好看。
5.
從企業分析：通過舉辦此次活動可以提升企業和工程的知名度同時也反映出了企業的親民愛民的形象；另外給自己的工地員工免費發軍服，可以極大地提高他們的工作熱情，使工程更快更好的完工，為其更早創收。
6.
從活動舉辦方分析：通信學院學生會的宗旨之一是豐富同學的精神生活，為國家、社會、學校及同學服務。我們一直致力此類活動的舉辦，有豐富的經驗，可以保證活動的順利開展。
【活動預期效果】
在20xx屆莘莘學子大學第一堂課程——軍訓結束之際，舉行一場名為“迎祖國華旦，創節儉校園，構和諧社會”的大一新生愛心助民捐贈活動。我們具有新時期大學生的開拓精神和創意，我們堅信此次活動會在全校甚至社會產生巨大影響，促使同學們養成勤儉節約的好習慣，并讓大學生學習的最終目的確定為建設社會、回報社會。同時加大社會各界人士為需要關懷的人們提供人道主義的救助的力度，我們也希望這種奉獻愛心的精神能夠在校園和社會得到不斷弘揚。
【商家補償方案】
冠名權 ：本次活動可以冠名。“×××公益活動”冠名。
小冊子宣傳：主要宣傳建筑者安全防范知識，宣傳封面和內頁可有贊助商的廣 告；
海報宣傳 ：海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物。海報有 貴企業與廣告公司共同設計；
橫幅宣傳 ：可有贊助商獨家贊助字樣的字幕，活動場所可出現條幅，海報等軟性廣告；
現場宣傳 ：現場可用到印有商家特色的道具（如氣球）進行布置，需商家提供
一些實物和資料；
網絡宣傳 ：在學校網站上設立版塊進行宣傳；
嘉賓發言 ：貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言；
注：贊助商可以提供其他宣傳方式，雙方達成協議可施行。
【商家補償效果】
通過這次合作，我們真誠地邀請貴公司作為我們的合作伙伴，我們將在人力上給予全力的支持。通過這次合作，必將有助于貴公司產品的銷量和知名度的提高，同時對貴公司的長遠發展也大有裨益。通過共同舉辦此次活動可以提升企業和工程的知名度同時也反映出了企業的親民愛民的形象；另外，給自己的工地員工免費發軍服，可以極大地提高大家的工作熱情，使工程更快更好的完工，為貴公司更早創收。
【具體經費預算】
A．宣傳活動經費
1．宣傳海報
標準手繪海報2張，每張5元，共10元
2．10M橫幅
每條為6米，每米的價格為7元，每條42元，2條，共80元
3．精美小禮品
共200元
4.參與人員路費100元。
5．布置聯歡會場地的裝飾品50元
B．“勤儉節約軍訓服 愛心捐贈橄欖綠”愛國圖片展活動經費
1．活動海報
標準手繪海報2張，每張5元，共10元
2.洗照片
每張5角，200張100元。
總計：550元
活動策劃 篇6
一、適宜對象：大班
二、活動過程
教師之前組織了藝術活動"有趣的手指畫"，因此導入活動可以讓參觀小朋友的手指畫展，引起幼兒的探索興趣
教師："小朋友們，我們一起來看看你們以前畫的手指畫好嗎？"（好）
幼兒觀看手指畫，教師提問："你發現了什么？和我們平時畫得畫有什么不一樣的地方？"（孩子們都回答這些畫是用指紋印出來的）
教師引導幼兒觀察指紋，了解指紋的外部特征
教師提問："你有指紋嗎？指紋在哪里？"（幼兒回答指紋在手指肚上）
教師每組給兒用放大鏡觀察自己的指紋或是用油印將指紋印到紙上進行觀察。并和同伴的指紋比較一下。（教師巡場指導幼兒觀察發現指紋的形狀、數量不同）
（1）"你的指紋是什么樣的？"
（2）"你的每個手指的指紋都一樣嗎？"
（3）"你的指紋和別的小朋友的指紋一樣嗎？哪里不一樣？"
3．小結：指紋的羅圈形狀和數量都不同，每個人都有每個人自己的指紋；它是每個人的特征之一。
（三）、引導幼兒觀察歸納指紋的三種類型
1．讓幾個幼兒將指紋印在紙上，然后把紙放到實物投影儀上，讓幼兒觀察歸納指紋的類型。
2．找出三種指紋類型，分別給他們起名字。
（1）第一種叫弓型紋：它的紋路中心就象一把彎彎的弓箭一樣。
（2）第二種叫蹄型紋：它的紋路中心向左或向右偏很象小馬蹄子一樣！
（3）第三種叫渦型紋：它的紋路中心就象水流湍急的小旋渦一樣！
3．統計一下各類指紋的數量：有弓型紋的舉手、有蹄型紋的舉手，有渦型紋的舉手（鞏固認識指紋的三種類型）。
（四）、觀看錄像《黑貓警長》，了解指紋的用途
1．"指紋有什么用呢？請大家觀看錄像，看完你就明白了。"
2．幼兒觀看錄像《黑貓警長》。
3．提問："黑貓警長是如何破案的'？"（黑貓警長通過罪犯留下的指紋，找到的罪犯）
4．教師小結：指紋能夠幫助警察破案，因為每個人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號。
（五）、啟發幼兒想象指紋的妙用
1．"關于指紋你們還有哪些奇思妙想呢？"（指紋鎖、指紋門、指紋冰箱、指紋錢包、指紋手機、指紋汽車……）
2．教師小結：小朋友想出了這么多的好點子，老師希望你們能用智慧的鑰匙開啟科學的大門，為人類的發明創造做出一份貢獻！讓我們一起努力吧。
七、延伸活動：制作幼兒指紋身份證
1．"每個人的指紋都不一樣，就像身份證，它只能代表自己，那大家一起來制作一個指紋身份證，好嗎？（好）
2．幼兒制作指紋身份證，教師巡場指導。身份證上有：幼兒姓名、性別、班級名稱及幼兒指紋。
活動評價：
本活動通過幼兒觀察、比較發現指紋的特征，觀看錄像了解指紋的作用，引導幼兒通過觀察發現指紋的羅圈形狀、數量不同，知道每個人的指紋都不一樣，它是具有特征的記號，讓幼兒了解了指紋的三種類型及指紋的用途，激發幼兒想象指紋的妙用，幼兒制作指紋身份證等，充分調動每一種學習方式，滿足了幼兒探究的愿望，保持了幼兒對科學活動探究的熱情，從而提高幼兒主動的、科學的學習態度、習慣與能力。很好地培養幼兒的觀察能力及探索能力。
活動策劃 篇7
豐富多彩的世界給我們帶來的不僅是生活上的方便與舒適，更多的是文化的熏陶與渲染，為了豐富校園生活，推進校園文化建設，提高學生的生活品質和文化底蘊，同時讓學生學習到在書本上無法獲得的精神食糧。我校計算機系分團委學生會，計算機信息協會，舞蹈愛好者協會攜手共同打造以“青春在線，e起飛揚”為主題的XX學院首屆計算機文化節，讓我們近距離感知這個炫目的信息世界，讓我們絢麗的青春綻放。
一、活動主題：青春在線 e起飛揚
二、活動時間：20xx年10月16日（星期日）
三、活動地點：XX學院東校區
四、活動對象：XX學院全體在校大學生
五、組織機構
主辦單位：計算機系分團委學生會
協辦單位：計算機信息協會
舞蹈愛好者協會
六、活動前期準備
由計算機系分團委學生會、計算機信息協會、舞蹈愛好者協會牽頭，廣邀全校賢能之士齊聚一堂，聯合組成XX學院首屆計算機文化節籌備組織委員會，仁人志士，各抒己見，立志將XX學院計算機文化節活動打造成繼校春季運動會之后的有一大盛事。
以組委會成員為依托，組建文化節宣傳組，專項負責文化節的宣傳工作，力求達到全方位宣傳之目的'。
<1>平面宣傳
在XX學院、XX、XX山、離石等貼吧發表宣傳文章。
全方位的宣傳，希望將XX學院計算機文化節打造成以校園為依托又不局限于校園的一大盛會。
七、活動內容
文化節開幕活動
A、 文化節開幕式
20xx年10月16日上午10:00由主持人宣布XX學院首屆計算機文化節開幕，并請各位嘉賓為開幕式致辭。
B、 計算機發展史概況展示
本展覽旨在讓更多的同學了解計算機發展史，了解當今計算機領域的前沿科技，計算機的發展趨勢及前景，計算機的廣泛應用以及在社會各大領域的巨大作用，文化節開幕時將會以展板的形式在校園里展出。
C、 游e人生
由計算機系二、三年級九個班負責九個不同的小活動，從各個方面展示計算機、互聯網為我們帶來的便利和快樂。
D、 3C產品展銷
在這個機械科技高速發展的信息時代，電腦、筆記本、數碼產品、手機以及其周邊產品已經遍布我們周圍。在這個品牌戰爭愈演愈烈的時代，如何選購一款適合自己的3C產品已成為我們的一大困惑，希望我們能在3C產品的展銷中有所收獲。
E、 新生聯誼會
新學年，新環境，新開始，新希望。經過漫長的暑期生活，我們又迎來了新的學年，迎來了另一批新的面孔，在以后的日子里，他們將伴隨著我們的大學腳步，過上另一種與中學完全不一樣的生活。也將給我們的生活注入更多的活力。作為已經走過幾個寒暑的老生，對他們的到來表示歡迎，歡迎他們加入我們大學生的行列。為他們獻上進入大學的第一份溫暖。讓他們充分感受到這個大家庭的溫暖與和睦。
F、 個人風采展示
人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不應該因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。這是一個舞臺，展現自己。
文化節系列活動
A、 office免費上機實踐活動
B、 文化節LOGO設計大賽
C、 計算機網頁設計大賽
D、 計算機編程大賽
本屆計算機文化節系列活動由計算機系分團委學生會學習部、宣傳部攜手計算機信息協會共同舉辦。時間地點待定，努力營造豐富多彩的校園學習環境。
九、組織機構
本次活動設立組委會和辦事機構，組委會由主辦單位相關人員共同組成，活動各項事宜由組委會全權解釋。
活動策劃 篇8
一、活動背景
和諧美好的校園給了我們一個舒適、安靜的學習環境，可是總有一些不文明的人做些不文明的事。我們的校園的各主要校道上的一些小廣告（俗稱牛皮腳廯）比比皆是，這大大的損壞了學校的環境，就是一名普通的學生也要對這有所為，更何況我們身為一名志愿者了。校園小廣告的泛濫，直接影響著我校的校容，影響著我校師生的生活學習。
二、活動主題
文明校園，你我同行
三、活動目的及意義
徹底清除校園小廣告，實踐我班志愿服務宗旨。促進校園精神文明的建設，樹立當建設，立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美校園環境。
四、活動時間
五、活動地點
咸寧學院溫泉校區宣傳欄、寢室樓、教學樓、食堂及各條主要校道
六、活動對象
七、活動流程
㈠活動前準備工作階段
1、安排兩到三名同學到校園內了解小廣告到處張貼的情況并拍下照片；
2、利用多種宣傳方法，先在班級內進行宣傳，然后到學校各處進行宣傳，統計好班上參與名單；
3、對參加此次活動的成員進行分組，總負責人為每個小組劃分工作區域，并在每一組中設立小組長，負責自己所在小組，小組負責人要準備好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶；
㈡活動進行階段
1、下午兩點在西區食堂前集合，各個小組長負責清點好本組人數，確定人數到齊后，負責人強調有關注意事項和紀律；
2、兩點半活動正式開始，各個小組長帶領小組成員出發前往劃分好的清理區域進行清理；
3、四點半活動結束，將垃圾全部帶走，并到食堂門后集中，簽到、交工具。
㈢活動后期階段
1、負責人為此次活動寫活動總結；
2、參加活動的成員寫心得或新聞稿，提出本次活動的不足之處和從中吸取的經驗教訓。
八、注意事項
1、在活動的過程所有的成員要服從指揮，要有紀律性、組織性；
2、小組長要起到通訊員的.職責，及時匯報情況，好讓負責人有所準備；
3、所帶工具要妥善保管好，認真清除小廣告、亂涂亂畫非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的袋子里面；
4、要注意形象，報名參加的不準直掛名在玩，負責人要嚴格要求，要以學校的形象為重，注意安全；
5、活動的過程中所有的成員要注意自己的形象，明白自己代表的不僅是個人，更是10臨床本二班這個大集體。
活動策劃 篇9
一、活動目的及意義
伴著和煦的春風，春天的腳步慢慢向我們走來，在這個美麗的季節里，新港實驗學校科學教研組為了讓學生更加貼近大自然，鍛煉動手能力，計劃開展“種子變綠植，綠動我校園”的主題活動。
這樣既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活，又能讓他們親近生命的成長過程！
二、活動目標：
1、了解植物的基本生長情況所需要的條件，以及植物的生長變化。
2、圍繞種植的植物進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀。
3、初步掌握種植方法，學會栽種、扦插植物。
4、體驗用植物裝扮生活這個過程并從中獲得得到美的.享受。
5、通過這次活動，使學生學會尊重別人的勞動成果和分享共同的勞動成果，以及維護我們校園綠色的責任。
三、活動設計者：耿大蕊
活動指導者：全體科學老師
四、招募對象：
每個年級招募綠色大使4人。
五、招募要求：
喜歡綠植，責任心強的綠色形象大使。
六、活動地點：
校園綠植安放處。
七、活動安排：
1、植物管理時間：春秋季每周一下午活動課時間，夏季每周一、周四的活動課時間。
2、活動要求：每個年級自己所屬的區域實行四包：包種植、包培育、包管理、包收獲。
具體操作由全體科學老師組織學生實施。
八、注意事項：
由于此活動在校園里首次展開，需要各位班主任的積極配合教育學生愛護綠植，不隨意的破壞綠植。
每天都有小小的監督員和監控設施隨時監控，如有學生隨意破壞，一經發現，希望各班主任加強教育并要求破壞綠植的學生賠償一盆綠植。
九、寄語：
讓學生自己動手栽培植物，對孩子來說是一種新穎的成長體驗，觀察植物從種子萌發到收獲的全過程體驗種植的快樂。
在進行種植、觀察、記錄和管理的同時，養成做事細心和持之以恒的好習慣。
在實踐中體會到動手參與的快樂，從小培養孩子們感受生命、呵護生命、珍愛生命的美好情操。
今天我們播種春天，明天我們將會收獲豐碩的成果！
讓我們一起播種夢想，收獲成長！
活動策劃 篇10
一、 活動目的：
通過電子方面產品的展出，讓大家了解和共同關注電子的發展和共同了解現在前沿的電子科技信息。
同時以此為契機更好在學院迎評促建活動中展示我院青年學生朝氣蓬勃的精神風貌！
二、 活動簡介：
本著培養創新精神、鍛煉創新素質、磨礪創新人格、提升實踐能力為宗旨，培養了大學生的創新精神和實踐能力，充分展示我校大學生朝氣蓬勃、奮發進取的良好精神風貌，激發了廣大學生勤奮學習、努力鉆研科學文化知識的積極性，提高了我校學生的科研水平，以適應我院青年學生成長成才、就業創業的需要。以此為契機更好在學院迎評促建活動中展示我院青年學生朝氣蓬勃的精神風貌！
經過展出此次的展示讓同學們共同關注電子的發展和共同了解現在前沿的電子信息。
三、 組織單位：
主辦單位：楚雄師范學院團學工作部
承辦單位：楚雄師范學院家電維修與電子制作協會
四、 活動開展時間：
20xx年11月03號進行圖片展出。
五、 參與對象：
面向楚雄師范學院全院各系各年級學生六、 活動實施方案：
活動從十月初開始組織，此次活動面向全院同學，我協會講組織會員收集和打印一些電子制作和電子作品和電子產品加以簡單的介紹，然后做好展出的宣傳工作，并在展出時安排專門的.人員進行講解以此來是大家更多的了解電子產品的信息和一些前沿的信息，作為大學生的我們因該且必須要掌握更新的信息從而適應現在的電子信息化社會，最后我們將在食堂門后進行展出。
具體實施時間計劃：
（1）、10月26日開始進行活動宣傳，讓學院更多的學生知道此次活動，以便活動能順利進行；（2）、10月26號到10月27號進行活動的準備工作；（3）、11月3號從12：00開始在食堂門口進行展出，展出時間到下午18:00為止。（3）、活動結束后物品回收及活動總結。
七、 人員分配：
活動策劃由主席團負責；
活動宣傳由協會的秘書部及宣傳部共同完成；
活動圖片的收集由技術部及協會新社員共同完成；
活動圖片整理及展板制作由宣傳部及協會新社員共同完成；
活動圖片展出由全體協會負責人及協會新社員共同完成；
活動總結由秘書部負責整理。
八、 經費預算：
海報宣傳20元；
制作展板和展覽經費100元。共計：120元
九、 活動預期成果：
展出有特色，有創造性的圖片，有效的提高學院學生對前沿電子的認識，同時激發全院同學們的科學熱情，展示我校大學生朝氣蓬勃、奮發進取的良好精神風貌，激發了廣大學生勤奮學習、努力鉆研科學文化知識的積極性，提高了我校學生的科研水平，以適應我院青年學生成長成才、就業、創業的需要。將科技氛圍帶進校園，創造一種文明、健康、向上的競爭環境。
以此為契機更好在學院迎評促建活動中展示我院青年學生朝氣蓬勃的精神風貌！
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