實用的活動策劃(經典10篇)
活動策劃 篇1
活動目的：學習凝聚團隊共識的方法;厘清個人目標、定位團隊目標。
活動地點：室外
活動對象：三年級活動方案：
游戲一：盲人三角
活動前先發(fā)給每人一個眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓練員將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后，開始說明規(guī)則：
1.請伙伴設法找到繩索，并將之排列成一個正三角形(邊長、角度相等)，三角形頂端需朝向訓練員指定之方向
2.過程中，手不可離開繩索，確定完成時，請全體蹲下(或將繩索平放在地上)
3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不可說話
活動意義：
1.在共同任務中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認?
2.實際的工作經驗中，你是如何協調出個人與團隊目標共同的一致性?如何厘清與定位個人&團隊目標?
3.當三角形被放下時，是否每個人都很明確的知道自己與團隊的位置、方向?或者你是存有疑問?還是沒有意見，以大家的看法為主?在你的工作團隊中，是否也有類似的情形?
4.執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納、整合?如果有，你覺得這個角色有哪些功能?通常團隊中有沒有人扮演這個角色?
5.當伙伴的意見無人整合、共識未形成時，你的感覺是?團隊有哪些狀況?
6.蒙眼的過程中，最讓你困擾的是什么(ex：不安全感、不確定性…)?實際的生活體驗是否有類似情形?
游戲二：坐地起身
1.首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的)
2.四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點，如六至七個人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論，如大組和細組用力方向的.不同、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程。
游戲三：拋球游戲
1、道具：6個小皮球
2、適合人數：10人以上
3、時間：20分鐘
4、地點：戶外空地
5、操作規(guī)則：
1) 所有人圍成一個大圈，間隔稍松一些;
2)教練告訴游戲規(guī)則：首先進行一個皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。
3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時用2個球、3個球，三個球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時間。
4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個球，一共4個球，同時，在這4個球中，可以將一個球按照與其它3個球相反的順序逆拋。記下時間。
5)可以增加到6個球。
活動策劃 篇2
一. 活動主題
匆匆那年
二. 活動口號
體味青春，展望未來。
三. 活動目的
1. 調動學生參加風采節(jié)活動的`積極性, 提高學生的繪畫與攝影能力。
2. 展現人文學子風采，突顯青春朝氣，使學生更好地感悟生活。
四. 活動對象
人文學院全體學生
五. 策劃主辦單位
文學院美宣部
六.活動時間
4月8日——4月20日
七. 活動形式
參賽者將繪畫與攝影作品上交至各班班長處，由各班班長統一上交至美宣部或個人直接上交至美宣部皆可。對優(yōu)秀參賽作品進行展示，主要展示于西一大廳（攝影作品進行打印），微博微信平臺也將公布獲獎作品。
八. 作品要求
1. 繪畫作品要求紙質作品，大小在4k及以上。素描、色彩等各種形式等皆可。攝影作品無硬性規(guī)定。
2. 具體內容自定，要求作品積極向上，與“青春、變化、未來”相關。
九. 作品評分
邀請學院專業(yè)評審團及學生會主席團成員共同參與作品評選打分。
十. 獎項設置
攝影和繪畫作品各設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干（具體按作品情況而定），并頒發(fā)證書與獎品。
活動策劃 篇3
活動背景：為加強各社團間交流，增進會員間相互團結，提升會員的學習熱情以及書畫協會的校內知名度，書畫協會將舉行迎新春送春聯活動。此活動環(huán)保節(jié)能又富有民族特色，希望能給大家?guī)硪环菪麓旱南矏偂?/p>
活動時間：1月12日7：30~17：00
活動地點： 醫(yī)苑廣常
主要任務：給支持書畫協會工作的`老師們、各社團負責人送春聯；
通過舉辦猜燈謎活動給學生們送春聯，送完為止。
需要工具：一張桌子，幾個凳子（向自律會、社管中心借）；80副春聯，需要紅紙至少30張，燈謎150個。
具體細節(jié)：每副春聯印上“書畫協會”標志，謎語謎底分開。
活動策劃安排：
一、提前做展板，用于宣傳活動。
二、找人寫春聯（老師以及會員們），并發(fā)放紅紙
三、帶幾個骨干給支持會內工作的領導老師們送幾副春聯
四、人員安排：
會長帶干事負責（會長佩戴工作證，會員佩戴綬帶）；會長管理現場秩序與人員分配。
會員：①兩個人管理燈謎，不準擺度，現場作答，可以找?guī)褪郑瑤褪忠膊辉S百度。
②兩個人發(fā)放春聯。
③至少3~4人看守現場，已以備調動。
④拍攝活動照片，合影并清理會常
需要工具：一張桌子，幾個凳子（向自律會、社管中心借）；80副春聯，需要紅紙至少30張，燈謎150個。
具體細節(jié)：每副春聯印上“書畫協會”標志，謎語謎底分開。
活動策劃 篇4
一.活動背景
關愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要內容。關愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。提升服務殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細致的服務;從幫助身邊的'殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖;從小事做起，自覺維護無障礙設施，方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。
關愛殘疾人是經濟發(fā)展和社會進步的重要標志，對構建和諧社會具有重要的意義。關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，在全社會營造關愛殘疾人的良好氛圍，從而實現殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
二.活動目的
殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發(fā)展的成果。關愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環(huán)境。
三.活動時間：20xx年12月3日
四.活動對象：某小學兒童，殘疾兒童
五.活動流程
1.向某小學進行宣傳
2.開展愛心救助活動
3.展板上留下祝福語言
六.活動單位
XXXX學院XX學院，XX市某小學
活動策劃 篇5
今年是“ 五四”運動九十六周年，為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經縣團委提議，校團委研究決定，現將XX年“五四”青年節(jié)系列活動有關事項通知如下：
一、活動主題：“青春齊飛揚，共筑中國夢”
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班于4月27日之前完成此項工作。
2、 以“青春齊飛揚，共筑中國夢”主題。各班以“我的'中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。
3、舉辦“活力青春”“中國夢”主題的朗誦比賽。初定時間：5月3日14:00——16:30。
5、“青春志 中國夢”——新團員入團宣誓儀式。
三、活動要求:
1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春齊飛揚，共筑中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動，各班團支部應做好宣傳工作。
活動策劃 篇6
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活動策劃 篇7
活動名稱：
活動時間：
主辦單位名稱：
承辦單位名稱：
聯系方式：
活動主題：培養(yǎng)大學生關心弱勢群體的社會責任感和社會意識，以自己的實際行動為營造和諧社會貢獻自己的力量。
一、活動概況
整場活動達到了預期的效果，同學們在表演過程中得到了很大的鍛煉，同時對于表演等方面也得到了很大的鍛煉了，觀眾反應十分良好，活動現場氣氛活躍，通過與老人的親切交談，自己內心也受到很深的教育：讓愛心充滿人間。
經費使用途徑：
1、慰問禮品60元
2、布置、道具準備70元
二、社團活動總結
這次活動同學們參加的積極性很高，特別是大一和大二的`同學，說明大家關愛社會弱勢群體，富有愛心。
我協會選送的節(jié)目中有的節(jié)目沒有達到預期的效果，我們會引以為戒，在以后的活動中避免出現同樣的錯誤。
活動策劃 篇8
一、 目的：
市場情況：溫州市場從20xx年開始操作，經歷1年時間，產品從導入期到現在已處于較穩(wěn)定銷售狀態(tài)，區(qū)域市場中溫州市市場銷售、鋪貨率較好，周邊地區(qū)樂清、瑞安、平陽、蒼南、文成、洞頭等地鋪貨率和銷售都較差。
主要目的：提高**品牌在溫州地區(qū)的品牌知名度，讓**品牌在溫州年輕的父母心中達到絕大部分人都知道，一部分人了解到地步。
市場表現：提高**品牌的鋪貨率，提高產品的銷售額。
二、 步驟及時間管理：
1、6月，舉辦“幫助殘障兒童，迎六一**獻愛心活動”
2、6月，溫州電視臺經濟科教頻道，新聞欄目播出**舉辦“幫助殘障兒童，迎六一**獻愛心活動”活動新聞，呼吁社會關注殘障兒童，奉獻愛心。
3、6月，溫州電視臺，經濟科教頻道電視廣告30天，（時間：20：00分，電視劇主題曲后，正片開始前，廣告時間15秒）
三、 市場配合方式及時間管理：
1、店老板，店長宣傳工作：讓**銷售店老板和店長了解**宣傳情況，配合**在店鋪內做的品牌包裝工作，和店鋪促銷員講解**產品知識要點。
2、市場活動期間所有**重點門店需展開品牌包裝，具體如下：（此項工作需在電視媒體投放前完成）
（1）、店內或店門口放置**X展架，張貼**海報。
（2）、重新整理產品貨架，把**放置在最醒目位置。
（3）、有空間的話，在店內或者門口堆砌**包裝盒堆頭。
目的：在電視媒體宣傳過程中，讓來母嬰店的顧客再次看到**，加深顧客對**的印象，讓顧客了解**。
3、大力開發(fā)空白區(qū)域，空白店鋪，做好銷售點總體布局，并做好以上店鋪宣傳工作。
四、前期準備：
1、人員安排
活動負責人1名，負責總體策劃的實施，和時間節(jié)點安排。
助手1名，負責相關宣傳品準備，提供，店鋪實際宣傳情況考核，活動情況反饋等工作。
市場人員5人，負責市場配合工作所有任務。
2、物資準備
獻愛心活動物資見附件，
電視廣告片1部，
店鋪宣傳品（根據店鋪數量確定）：**彩頁，海報，試用裝，氣球，X展架，**鱈魚，乳鈣空包裝盒。
五、 市場活動期間操作：
助手需定期查看媒體投放情況，觀察市場反饋，了解門店宣傳情況及顧客反饋，信息反
饋到公司，再根據情況作出市場宣傳調整。
六、費用預算
幫助殘障兒童，迎六一獻愛心活動贈送產品及禮品價值：53550元。
溫州電視臺經濟科教頻道，新聞欄目費用：0元
溫州電視臺，經濟科教頻道電視廣告30天費用：4.2萬元
電視廣告片制作費用：3萬元
追加其它廣告內容（根據市場反映做出調整）：5000元
市場宣傳品費用：代理商物料，費用0元
人員出差費用：20xx元
合計：132550元
七、廣告播出情況監(jiān)控
公司派駐溫州業(yè)務員在廣告播出時間必須每天收看電視，監(jiān)督播出情況。如有漏播或時間錯誤及時報給公司，公司及時和電視臺聯系。
八、收視率監(jiān)控
在廣告播出期間，發(fā)放1000份廣告收視調查表進行品牌形象，收視情況調查，了解顧客的`收視情況和對品牌的印象及反饋。
九、低收視率應對措施
為防止出現廣告播出后收視率低的問題，做出了以下預防措施：
1、在每個包裝上貼溫馨提示標簽，（內容：**廣告播出時間：請注意收看），提醒購買了**產品的顧客收看廣告，提高收視率。 2、在公司網站發(fā)布廣告播出信息，提醒大家收看。
3、配合這次廣告宣傳單獨設計溫州專用包裝，（愛心盒，包裝盒上印刷“愛心盒標志，買10盒=捐贈1盒給福利院的寶寶們），消費者每買10盒產品，公司就捐贈1盒產品給溫州福利院的兒童，傳遞公司的愛心，促進消費者多購買公司產品。
4、在電視媒體投放過程中馬上投放溫州電臺廣告，金額：5000元，即能增加電臺收聽的顧客廣告投放，又能和電視廣告互相促進。
十、意外防范
1、廣告片拍攝，廣告片廣告審核工作具有一定的不確定性，需提前做好，以防后患。
2、市場配合工作內容較多，時間必須及時完成，需代理商認真重視，否則整個宣傳工作效果就會大打折扣。
十一、效果預估
1、宣傳效果
讓20%的兒童父母知道**，讓30%在母嬰店購物的家長接觸到**，有機會了解**，**品牌在溫州躋身嬰童產品第一線，對以后產品的銷售產生強大的品牌優(yōu)勢。
2、銷售促進
20xx年6-12月溫州銷售收入：8萬元，20xx年1-5月份溫州銷售收入：173000元，在投入廣告后溫州市場市場的銷售收入估計能達到：40萬元，銷售收入同比增長500%，環(huán)比增長235%，廣告效果極為顯著。
3、附加效應
廣告投放后具有一定的慢熱性，可以持續(xù)幾個月的時間產生廣告效應，對以后幾個月溫州的銷售起到巨大作用，對長期的品牌宣傳作用起到了重要的推動作用，以溫州廣告為試點，可以復制到其它重點區(qū)域，進一步擴大**的市場占有率、提高**的銷售量。另外溫州的廣告投放也可以作為產品招商的宣傳點大力宣傳。
活動策劃 篇9
一、活動主題
活躍老齡，樂在創(chuàng)新
二、活動背景、目的和意義
活動背景
“活躍老齡，樂在創(chuàng)新”社區(qū)老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區(qū)居家養(yǎng)老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項目組發(fā)起一系列在社區(qū)的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能為老年人做些什么。
活動目的
通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區(qū)工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發(fā)現老年人的.創(chuàng)造力，輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見，探索四位一體的社區(qū)居家養(yǎng)老模式。
活動意義
老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為；活動的形式輕松愉快，有設計師、大學生共同參與，實現不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。
三、活動時間和地點
活動時間
20xx年9月—20xx年10月
活動地點
社區(qū)
四、活動基本考慮
每次活動以社區(qū)提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內兩種場合。
戶內活動，以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續(xù)時間在1~1.5個小時為佳，不宜超過2個小時。
戶外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。
給參與活動的老年人頒發(fā)“活躍老齡·樂在創(chuàng)新：老有所為志愿者”證書。
活動策劃 篇10
一、 活動目的
研究生、博士生是高校學生中具有高知識層次、思想活躍、理論知識和辨析能力強、社會閱歷豐富的獨特群體，面對激烈的社會競爭，研究生，尤其是博士生往往要承擔來自學習、科研、生活、就業(yè)、人際、發(fā)展等方面的多重壓力。本次活動以“記錄美好·放飛心情”為主題，旨在通過一系列主題活動的舉行，使參與者在活動中放松心情，舒緩科研壓力，豐富課余生活，營造積極、健康、向上的校園氛圍。
二、 活動主題
放飛心情·記錄美好
三、 活動對象
上海交通大學在校博士生、碩士生
四、 活動形式
本次陽光心情周分為陽光心情電影展播、陽光派對、陽光笑臉征集三個環(huán)節(jié)。在陽光心情電影展播中，除播放精選的心理影片外，我們邀請心理咨詢中心的老師對影片中的典型情節(jié)進行剖析，為研究生、尤其是博士生如何面對科研及生活壓力，如何順利走出困境提供專業(yè)建議。陽光派對計劃以博士生為主體，通過活潑熱烈的聚會形式增進參與者之間的了解認識，使他們在活動中放松心情，收獲快樂。前兩個環(huán)節(jié)的參與者都將作為陽光笑臉征集的對象，照片將在第三環(huán)節(jié)--現場征集時作為笑臉背景墻展出，與此同時還會派出“陽光笑臉特派員”為同學現場記錄笑臉。本次活動采集的所有笑臉將在征得本人同意后，參與陽光笑臉評選，頒發(fā)相應獎項并以 “記錄美好·放飛心情--交大09冬日笑臉雜志”的形式向全校展示。
五、 活動時間及地點
n 陽光電影展播
(1) 發(fā)票時間
12月4日(周五)11：00--13：00 第四食堂
(2) 觀看時間
12月7日(周一)17：30-21：00 逸夫樓200號
陽光派對
12月8日(周二)19：00-22：00 光彪樓博雅廳
陽光笑臉現場征集
12月10日(周四)11：00-13：00 東區(qū)轉盤
六、 具體實施
陽光電影展播
前期準備
電影票于12月4日在研究生食堂(第四餐廳)進行發(fā)放，歡迎研總各部門參加。目標人數70到80人。
現場活動
笑臉采集(17：30-17：40)
進場同學憑電影片+現場笑臉照片一張可換小獎品。
電影觀賞(17：40-19：30)
該電影時長117分鐘，主要講述的是已近而立之年的克里斯·加德納(威爾·史密斯飾演)，早已經厭煩作為一個普普通通的醫(yī)療器械推銷員的.職業(yè)。如今，則面臨著來自家庭、社會等等的壓力。從他自己內心出發(fā)，克里斯·加德納也不甘心這樣庸碌一生而終。于是，克里斯·加德納終于不顧妻子的反對，在這一年下定了轉行的決心。投入到奉獻頗高卻也回報不斐的股票行業(yè)。并準備憑借自己的靈活頭腦大展拳腳一番。然而，瞬息萬變的股票業(yè)的風險使他的成功夢很快就遭受了沉重的打擊--多年來積累的家底被迅速耗盡，連自己的房子也被銀行抵押，傷痛的妻子琳達更是甩手離去。留下加德納只有五歲的兒子克里斯托弗與其共同艱難度日從此，小克里斯托弗便跟著爸爸開始了顛沛流離的漂泊生活。最潦倒時，父子倆甚至要跑到火車站的澡堂里捱過漫長的黑夜。但如此慘淡的磨難卻從未摧毀父子間的親情與他們的信念，在小兒子的不斷鼓勵下，加德納愈發(fā)地堅強起來，并迸發(fā)出了驚人的斗志，最終從一個窮困潦倒、濟濟無名的投資經紀人變成了世人矚目、人人景仰的百萬富翁。
點評賞析(19：30-20：00)
屆時，我們將邀請學校的心理輔導老師對影片進行點評和賞析，重點分析影片中所反映的主人公身上值得我們學習的可貴品質，并結合心理學知識為遇到問題和困惑的同學提供專業(yè)性的建議。最后請同學們自由提問，大家可以針對自己關心的問題向老師請教。
陽光派對
前期準備
交大博士生(以報名的方式參加活動，人數限制為40人，男女比例1：1)
開場白
入場前進行笑臉征集，用相機記錄參加者燦爛的笑臉，現場制作滾動播放效果，用于模仿秀環(huán)節(jié)中抽取參加者。同時制作男女生號碼紙各兩份并標號(如男生1-20號，女生1-20號)，一份由同學進入時抽取，作為后續(xù)活動的身份代碼(男女生號碼分開抽取)；一份合在一起，在后面活動中由主持人抽取(此標號僅用于k歌分組)。
1、 活動開始前，大家群跳兔子舞，帶動氣氛。
2、 7：00主持人致開幕詞，宣布當天活動的相關事宜。
活動流程
1、舞訓(salsa)(19：10-20：45)
薩爾薩舞(salsa)是一種拉丁風格的舞蹈，其熱情奔放的舞風不遜于倫巴、恰恰，但卻比它們更容易入門。而與倫巴、恰恰等拉丁舞相比，跳薩爾薩舞的人也有更多率性發(fā)揮的空間，這個環(huán)節(jié)由我們的知名老師武星老師負責，老師為初學者們量身設計了95分鐘的salsa舞蹈課程,在舞蹈中感受年輕的熱情和奔放。
2、趣味游戲(20：45～21：20)
動作模仿：由主持人抽取一個笑臉，笑臉的主人就模仿視頻中的動作，由觀眾決定是否通過，過了，下臺(有禮物贈送)；不過，繼續(xù)模仿下一個動作。之后，主持人接著抽取下一個笑臉，共5～6組。
3、k歌大賽(21：20-22：00)
根據號碼分成4組(紅桃、黑桃、方片、梅花)。例如：男女生1～5號為第一組(以紅桃代表)，5～10號為第二組(以黑桃代表)等，將剩余號的男生(或女生)均分到各組。由dj播放歌曲，每組派一名代表上去搶話筒，搶到話筒的組可加10分，該組再派一名代表唱此歌，不會的倒扣10分。按各組分數高低分發(fā)獎品。
4、舞會結束。提議紳士的男生送女生回宿舍。
注意事項
1、 注意會場秩序，不得有不禮貌的行為，應尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方找工作人員(負責人)進行調換；
2、 活動過程，注意聽從組織方服務人員安排，切勿過激行為；
3、 活動允許個人自由發(fā)揮；
4、 請參加者保存好自己的號碼卡片，以備獲獎對號。
陽光笑臉征集
現場征集：以電影展和舞會收集的笑臉為背景展示墻，進行現場陽光笑臉照片征集，每一位參加活動的“陽光達人”均可獲得一份抽獎機會，100%中獎機率。(ps：抽獎說明：寫有獎品的卡片放在一個盒子里，每一位參與者可以將手放進盒子里抽一張獎品卡，根據卡片發(fā)放獎品，卡片收回視具體情況可以循環(huán)使用。)制作獎品有：陽光心情書簽，笑臉布偶，，筆記簿，，書寫筆，鑰匙掛件等(每件禮物上都將貼一個logo笑臉貼紙)。另外所有現場采集的陽光笑臉，在確認照片使用權后，記錄參與者的聯系方式，方便獲獎通知及電子雜志發(fā)放。
此次活動中征集到的所有“陽光笑臉”將進行bbs評選，特別獎項：搞怪笑臉獎、最具魅力笑臉獎、 最fashion笑臉獎等12名，特別燦爛笑臉獎20名，將根據評選結果，制作 “交大09冬日笑臉雜志”放至bbs，并贈與每位參與者。
七、 工作安排
陽光心情電影展播
(1) 主講老師：易曉明老師
(上海交通大學心理咨詢中心副主任，國家職業(yè)心理咨詢師)
(2) 負責人：陳虎傳
(3) 主持人：宋玲
(4) 電影播放：孫林峰
(5) 現場秩序維護：柯高建(訂場地)，楊瑩，李春燕，趙鳳飛
(6) 笑臉采集人員：萬松，王建樓
(7) 門票發(fā)放：全體
陽光派對
(1) 舞蹈老師：武星(資深舞蹈教師，多場舞訓經驗)
(2) 主持人：山珊，助理主持人：張宏雷
(3) 現場指揮：陳璐、劉建美
(4) 現場秩序維護：孫林峰、萬松、寇青青、王倩煜
(5) 迎賓人員：宋玲、高迪晶、柯高建、劉騰
(負責迎接參與者、收集笑臉及號碼牌的抽取工作以及獎品發(fā)放)
(6) 燈光音響調控：博雅專門的人員
陽光笑臉征集
(1) 負責人：苗曉艷
(2) 陽光笑臉特派員
一組：劉騰、高迪晶、張宏雷
二組：柯高建、寇青青、王建樓
(3) 獎品發(fā)放及信息錄入：馮超，王倩煜
(4) 照片匯總及背景墻制作：苗曉艷，李春燕、楊瑩
(5) 電子雜志制作：山珊、趙鳳飛
八、 活動宣傳
(1) 活動logo及周邊產品：制作印有活動logo的電影票、書簽和貼紙。書簽作為笑臉獎品，貼紙為征集現場相關活動人員和獎品上張貼。
(2) 橫幅兩條：掛于四食堂及七期橋
(3) 海報(彩色)兩份：活動整體一份，陽光party報名一份。張貼寢室樓下
(4) 傳單(黑白)兩份：電影展播一份，笑臉征集一份，活動現場發(fā)放。
(5) 及時進行bbs宣傳召集及活動報道。
“放飛心情 記錄美好”陽光心情周活動策劃書
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