【優選】活動策劃6篇
活動策劃 篇1
為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的交流能力，增強同學們的自信心，全面提高學生的文化素養，增強學生的欣賞、創造能力，我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。
一、活動目標
1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。
3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
二、活動內容
為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內容如下：
活動一：
活動名稱：太陽升起篇
活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童
活動方案：組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐；在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。
活動時間：20xx年11月
活動二：
活動名稱：雨露紛飛篇
活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生
活動方案：組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。
活動時間：20xx年12月
活動三：
活動名稱：文學翱翔篇
活動主題：提高文學素養，彰顯知識魅力
活動方案：由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。
獎項設置：
一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優秀獎：4名
活動時間：20xx年1月
活動四：
活動名稱：社團展翅篇
活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力
活動方案：太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度；同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。
活動時間：20xx年4月
活動五：
活動名稱：文化欣賞篇
活動主題：欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月
活動方案：中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的.歷史歲月里，流傳下來的經典文化不計其數。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。
活動時間：以展板的形式另行通知
活動六：
活動名稱：經典誦讀篇
活動主題：誦讀經典詩篇，秉承文化理念
活動方案：在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。
獎項設置：一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優秀獎：4名
活動時間：20xx年5月
三、活動經費預算
活動一：1000元
活動三：200元
活動四：300元
活動六：200元
四、活動總結
我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生最好的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發揚光大！
活動策劃 篇2
借特殊的日子,進一步把握銷售旺季，特為服裝店節、元旦節做出以下促銷活動方案策劃：
一、活動主題：雙節同 驚喜無限多
二、活動時間：20xx-12-20—20xx-1-10
三、活動目的：提升銷售，降低庫存，發展VIP客群
四、促銷內容：(針對某某品牌專賣店)
口號 雙節同歡，驚喜無限多
幸運大轉盤，凡在專賣店購買某某品牌服裝的顧客均可參加幸運轉盤游戲活動，所買產品按照幸運數字享受折扣優惠(先買單再做游戲根據結果給與結算)，另加128元贈軍靴一雙，臺歷一份VIP一張。
全場服裝參與活動，平均折扣約：(58% + 68% + 78% + 88% )73%
活動對象：周邊潛在消費群體
利潤說明：
58%折扣 (最低檔)
1件400元(吊牌均價)58%(幸運數字)+128元(軍靴平均成本)= 360元
商品成本：400元(服裝吊牌均價)0.35 + 128元(軍靴平均成本)= 268元
毛利潤：360元-268元=92元
88%折扣 (中高檔)
1件400元(吊牌均價)88%(幸運數字)+128元(軍靴平均成本 )= 480元
商品成本：400元(服裝吊牌均價)0.35 + 128元(軍靴平均成本) = 268元
毛利潤：480元-268元=212元
活動口號 買一贈1+1+1(買的多送的.多)
及元旦期間全場服裝一件8.5折、兩件7.8折、三件以上7折 ，凡購買“某某品牌產品贈送VIP卡1張 + 禮品(建議臺歷、水杯等具實用價值便于攜帶的物品)1份 + 洗衣卷1張(與當地洗衣店協商聯營)，即：買一贈三
平均扣折：(70% + 78% + 85%)77%
活動對象：VIP客群及周邊潛在消費群體
利潤說明：
70%折扣：400元(吊牌均價)3件70%(折扣)
-1200元(3件)35%=420元
78%折扣：400元(吊牌均價)2件78%(折扣)-800元(2件)35%=344元
85%折扣：400元(吊牌均價)1件85%(折扣)-400元(1件)35%=200元
贈品費用說明：臺歷成本約:8元 洗衣卷成本約：5元
五、活動宣傳計劃：
1、公司統一設計提供: KT版、POP、海報、部分禮品
2、場內外廣告牌宣傳：放置顯眼位置
3、店鋪布置:促銷信息必須要提前安排制作宣傳單(內容準確無誤、主題突出)和人手在目標群體集中區域發放，傳遞促銷活動信息，為店鋪銷售造勢，條件允許的情況下可在當地使用“短信通知的方式把促銷內容信息傳遞給軍備酷VIP群體。
4、賣場布置，節日氣氛隆重，如：樹等具有節日元素的裝飾品
活動策劃 篇3
一、活動名稱
20xx年學院電影展播
二、活動背景
同學們的學習生活比較繁重，整天忙碌于學習和工作，整天奔波于食堂和教室，整天受限于作業和考試。同學們生活在巨大的壓力之下，無心從事各種娛樂活動來豐富自己的課余生活，對未來沒有一個暢想和規劃。
三、活動宗旨
（一）為了豐富同學們的課余生活，給同學們的課余生活帶來精彩，讓同學們享受課余生活；
（二）為了豐富校園的文化，給校園增添文化氣息，讓同學們沐浴于文化的海洋里；
（三）為了豐富同學們的知識，開拓眼見，讓同學們在電影中得到人生的啟迪，展現當代大學身的審美情調和精神風貌，以提升本學院同學的人文修養和審美水平，同時培養同學們的人文精神。
（四）為了讓同學們明確自己的到校目的。建立一個確實可行的目標，更接近自己的未來。
四、活動時間
20xx年10月26日
五、活動地點
XX校區教學樓
六、活動內容及流程
（一） 前期準備工作
a） 部門人員對整個活動進行整體規劃和設計，設計大體的工作思路，規劃整個活動的過程；
b）申請放映的地點，聯系學校學工處，協調時間，借用學校的教室來進行電影展播；
c） 網上下載大量高清的電影，進行精心的挑選，選擇好看的且不乏教育意義的電影；
d）部門召開例會，會長給各個干事分配任務，讓每個人都能各盡其職，發揮組織作用；
（二） 前期宣傳工作
a）張貼電影展播通知，部員將電影展播的通知張貼到公共教學區和宿舍樓的宣傳欄上；
b）影片名稱和電影內容介紹，介紹影片主要的故事情節，影片的演員陣容和其他必要的信息；
（三）活動現場工作
a）派部員到現場進行播放電影，提前借好教室后，部員至少提前一個小時到達現場，做好一些準備工作，布置一下現場，對現場進行裝飾，以便到時候能夠正常的進行電影展播，不至于不了了之；
b）播放電影的過程之中，部員應該積極地維持現場的持續，防止突發事件的發生；
（四）活動后期工作
a）組織人員進行現場的清理工作，將教室仔細清理一番，工作完成后，歸還教室；
b）與新聞宣傳中心合力開展一個征文活動，以本次電影為話題，各抒己見，發表個人的觀點和看法，表達自己的'感受，和個人的人生體悟，寫一篇征文，進行獎勵；
c）部員們發表各自對此次電影放映的感想并指出這次電影放映的優點和缺點，提出自己的意見，為以后的活動做鋪墊。
七、活動經費預算
由于影片是從網上下載的，教室是向學校借用的，人員是自由調動的，所以，不需要經費支出。
八、可行性分析
（一）本次活動取到了學院各級領導的同意，得到了學生會各個部門的支持，所以本次活動是可行的；
（二）由于本次活動得特殊性，不需要經費的支出，只需要對人員進行合理調動即可，所以本次活動是可行的；
（三）本次活動的目的就是為了豐富校園文化，在輕松的環境中看電影，所以，是受到同學們歡迎的，能讓大家在枯燥的學習中找到新的動力，看到電影有如此魅力，學校語言，相信同學們一定會提高對語言學習的興趣。
活動策劃 篇4
一、活動目的：
活躍校園學習氛圍，提升學生職業能力。
二、活動意義：
演繹出自己的“未來夢”有利于同學更好的'學習，更好的向這個方向努力。
三、活動主題：
追夢劇組名人模仿大賽
四、策劃主辦單位:
南昌理工追夢劇組
五、活動時間：
11月21日
六、活動地點：
南昌理工學院e棟101
七、活動流程：
（一）以我的未來不是夢活動背景，宣布名人模仿大賽開始，主持人介紹選手入場。
（二）主持人介紹評委、嘉賓，介紹大賽。并宣布開始，講解流程，介紹評分細則。
（三）在前八支參賽隊伍或選手表演完畢后邀請專業評委老師表演結束后，主持人宣布前八支隊伍或選手的分數。
（四）后八支隊伍后選手展示完畢后邀請嘉賓表演節目，表演后宣布分數。
（五）比賽結束后主持人邀請承辦模仿大賽幕后工作人以及會長上臺，并對大賽總結發言。
（六）主持人宣布大賽最后成績及名次，嘉賓頒獎，與選手合影，晚會結束。
八、宣傳方式：
（一）條幅。在同學集中處（如：電子公告欄處，a、b棟正門處）進行條幅懸掛，宣傳。
（二）海報。由贊助商提供海報，在人流集中地進行分發。
（三）協會成員深入各系各班級進行晚會的宣傳。意在加大晚會的影響力，吸引更多的同學參與。
九、資金預算
（一）、榮譽證書 160元
（二）、獎金 600元
（三）、獎杯 320元
（四）、條幅 200元
（五）、服裝 300元
共計：1580元
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活動策劃 篇5
一、設計意圖
在植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強每幼兒“人與自然和諧共處”的意識，小、中、大年級擬開展植樹節—“我是菜地小衛士”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環保意識，生態意識。
二、活動方案
(一)活動時間：20xx.3.12
(二)活動目標
1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。
2.激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。
3.培養幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。
4.給予幼兒親近自然的機會。
(三)活動準備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。
(四)活動地點：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。
(五)活動具體內容
1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。
2.觀察分辨菜苗與雜草的區別。
3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區域。
4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。
5.貼上菜名牌。
(六)活動注意事項
1.各班按時到達指定地點。
2.區分菜苗與雜草的區別。
3.注意安全，認真負責地完成這項活動。
三、活動反思
在植樹節到來之際，我園各班組開展了植樹節—“我是菜地小衛士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的'雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強了孩子的環保意識和生態意識。
活動策劃 篇6
一、活動名稱：金融系招聘會
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的`實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更加好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更加多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更加是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅！
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業處
2、策劃承辦單位：金融系學生會
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學
六、活動流程：
前期宣傳階段：
1。招聘主持人 2。預備報名 3。確定合作商 4。培訓工作人員 5。禮儀準備 6。道具準備
活動進行階段：
1。有娛樂節目開始（由 提供節目一個）
2。開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則
3。正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。
4。現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。
5。綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。
七，后期總結階段
招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。
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