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活動策劃

時間:2024-10-25 12:35:51 活動策劃 我要投稿

實用的活動策劃(精華6篇)

活動策劃 篇1

  一、活動背景:為了豐富校園文化知識,促進書香校園的氣氛,有效地分配、利用資源,拓寬在校學生知識面,在此我校學生會舉辦“倡議大三學生獻愛心捐書活動”,希望大三學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書,讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志,拓寬知識面,從而更好的提高知識文化水平,從而體現了建設節約型校園的時代主題。

實用的活動策劃(精華6篇)

  二、活動主題:享受閱讀生活培育校園文化

  三、活動宗旨:節約資源實現共享

  捐贈愛心留存書香

  用愛心傳遞真情送書籍成就夢想

  建設和諧工專我為母校驕傲

  四、主辦單位:共青團蘭州工專委員會

  五、承辦單位:蘭州工專圖書館

  六、協辦單位:蘭州工專學生會

  七、活動時間:20xx年4月中旬(待定)

  八、活動地點:蘭州工專南北校區餐廳門口

  九、活動對象:蘭州工專全日制在校大三學生及愛心捐贈者

  十、捐書種類:

  (1)專業教材類:包括專業教科書、公共課教材、選修課教材

  (2)各種輔導資料、練習冊等

  (3)工具類書、詞典、字典等

  (4)報刊、雜志、故事書等課外讀物

  (5)名著、小說、散文書籍

  十一、活動宣傳:

  (1)由學習部制作一份合理的倡議書(見附錄1),活動期間發放到大三宿舍進行宣傳。

  (2)通過學校網站進行宣傳,以一則短新聞方式展現出來(見附錄2)。

  (3)由宣傳部制作本次活動所用海報6張(見附錄3)分別貼于2號樓、北校區后門、南校區餐廳門口。

  (4)由宣傳部制作了塊宣傳板(2塊字板﹑1塊畫板)。分別放于南北校區餐廳門口(見附錄4)。

  十二﹑具體流程:

  (一)前期準備

  (1)打印兩張條幅分別掛于南北校區餐廳門口。

  (2)活動當天提前準備好所用工具:所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。

  (3)活動當天提前布置會場,將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

  (4)提前下載好捐贈活動所用歌曲并調試好音響設備。

  (5)提前打印好捐贈圖書分類登記表,并制作好當日無可人員統計表,安排好上課期間活動場地值班人員(見附錄5、6)以便活動當日人員調動。

  (6)提前聯系圖書館老師為活動中所捐圖書指導分類﹑貼標簽,以達到預期效果。

  (7)活動時間安排

  北校區周二南校區周四

  (二)活動中期

  (1)學生會09級干事在活動的前一天下午進入大三學生宿

  舍發放倡議書,向大三學生解釋此時活動的目的,所捐書的去向。

  (2)活動的當日將人員分為兩部分進行:一部分在活動地點

  接待前來捐書的大三學生,一部分深入大三學生宿舍收集書籍,

  然后搬運到餐門口進行處理。

  (3)學生會干事協助圖書管理老師對所捐書進行正確分類,

  貼標簽。

  (4)活動中08級學生會主席團成員及部長到場,增添氣氛。

  (5)對前來捐書的學生進行登記,并贈送紀念卡,并在所捐

  書的扉片上留下“20xx屆XX專業XXX所捐”字樣

  (6)活動中挑選一人進行攝影留念工作

  (7)活動中應該應該注意活動場地的秩序。

  (三)活動后期:

  (1)協助圖書館老師將圖書搬運到圖書館

  (2)整理會場

  (3)各部做工作總結

  (4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝

  十三﹑活動安排:(1)學習部:寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結﹑短文寫作﹑維護會場秩序、統計圖書數目、向大三學生發紀念片、協助圖書館老師貼標簽

  (2)宣傳部:出海報、宣傳板、公示榜

  (3)生活部:布置會場,下載音樂,調試音響,準備好紙箱袋子,整理會場。

  (4)文體部:掛橫幅,協助宣傳部抬宣傳板,搬運圖書到圖書館。

  (5)調研部:準備活動中所用的所有工具,標簽,膠水,雙面膠,剪刀,照相機,礦泉水,100張小卡片,簽名筆,并負責照相。

  (6)辦公室:負責打印圖書分類登記表,無課人員統計表,值班人員安排表,考勤表。

  十四、注意事項:(1)所有學生會干事必須穿正裝,佩戴工作證。

  (2)工作人員應保持會場秩序,調節氣氛,對所捐贈者熱情接待。

  (3)工作人員配合圖書館老師對書籍進行詳細分類,認真負責。

  (4)海報及宣傳板內容要新穎。

  (5)活動當中應嚴格考勤。(6)注意處理突發事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向。

  (7)對所捐書中,特別不能納入收藏范圍的書和內容不合適,內容不健康的`書應及時處理。

  十五:活動經費預算:

  條幅*2條80

  膠水*2瓶4

  雙面膠*2卷2

  礦泉水*1扎7

  登記表*10張2

  紀念卡片*100張50

  紙張顏料*20

  總計165

  十六:附錄

  附錄一:

  倡議書

  親愛的畢業生同學們:

  你們好!在這草長鶯飛,花紅柳綠的季節里,為了迎接4月23日“世界讀書日”的到來,也為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路,在此,蘭州工專學生會向全校畢業同學發出倡議:

  你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來,就能給在校低年級學生提供精神上的關愛和物質上的幫助。

  書籍是人類進步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時光荏苒,總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量,而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。

  畢業生“獻愛心”捐書活動策劃書,

  同學們,捐一冊書籍,留一份真情,知識海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣,校園文化中增添了您的一朵花,綻放出馨香。一冊書不為少,百冊書不算多,您的捐贈有限,但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流,匯聚成海;拳拳愛心,感動一生。大廈巍然,梁椽公舉;受人玫瑰,手存余香,您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益,也是書的價值和您的境界得到升華。

  附錄二:

  短新聞

  為營造良好的學習氛圍,配合讀書月活動,我校大三學生為母校捐書。

  附錄三:

  海報

  蘭州工專“閱讀、分享、成長”讀書月系列活動之大三畢業生為圖書館捐贈圖書,感恩母校活動在南、北校區餐廳門口舉行。

  蘭州工專學生會

  20xx年X月X日

  附錄四:宣傳板內容(一)

  春去秋來,寒窗苦讀。在這個學年即將結束時,一批年輕的工專學人即將畢業,告別母校,走向社會,成為祖國建設的生力軍。

  離開母校前的這段時間里,或許我們都在思考著同樣一個問題,“離校前我能為母校做點什么?”這是發自我們畢業生的心聲,也是報答母校的共同愿望。

  或許,有人說:“我們尚未走向崗位,個人沒有收入來源,報答學校培育之恩能有多大的貢獻?”但是,我們有一個共同的優勢條件---我們有學過的課本,我們有用過的教參等資料,將這些資料捐給學校,匯集到學校的圖書館,讓圖書館或作為館藏,或贈送給學弟學妹,幫他們解決學習中的困難,也是我們每一位畢業生舉手之勞的事,這是我們報答母校最好的行動起點。書本雖舊,表達的是我們的一腔熱情,表達的是我們對母校的眷戀和感激之情。

  讓我們全體畢業生同學積極行動起來,參與到這次捐書活動中,為報答母校、為我們的學弟學妹盡我們的一點綿薄之力吧!

  宣傳板內容(二)

  三年的大學生活我們收獲了很多,學習上的成就、工作上的鍛煉、生活上的感悟。這些不僅讓我們學到了知識,也豐富了我們的閱歷,更是我們一生的財富。但你可曾想過,當你畢業離開母校,帶走一生財富的同時,是否可以為母校留下什么?給學弟學妹們留下什么?

  書籍是人類進步的階梯!那些曾見證你在蘭州工專生活的點點滴滴,陪伴你走過三年大學生活的圖書是寶貴的資源。為了不至于讓這些資源因為你的離開,而被廢品站收購、被遺棄在角落,我們將開展“感恩母校”愛心捐書活動。

  宣傳板內容(三)

  活動遵旨:

  (1)通過“讀書月”活動,培養學生愛讀書、多讀書、讀好書的良好習慣,體會讀書的樂趣,領悟讀書的真諦。

  提高素養和修養,豐富精神世界。

  (2)進一步營造良好校園文化氛圍,不斷加強學校文化建設。通過讀書月活動讓校園內處處充滿書卷氣,成為一個書園,文化園,讓每個青年置身其中,不斷體驗、感悟、熏陶、發展。

  (3)進一步加強圖書館與讀者之間的交流,互動共建信息時代讀者滿意的和諧圖書館。

  班級姓名聯系電話圖書分類數量備注附錄五:捐書人員登記表

  附錄六:

  活動當日學生會干事各時間段無課人員統計表注意:此表打印時設置為橫向打印

  蘭州工專學生會20xx年4月8日

活動策劃 篇2

  根據關于展開控煙工作的通知文件精神,進一步推進轄區控煙工作的深入展開,完成無煙社區的工作,把展開無煙社區活動作為社區精神文明建設和健康教育的一項重要工作,組織轄區居民群眾開展形式多樣的控煙活動,為轄區居民群眾打造一個良好的無煙環境。

  一、指導思想

  積極倡導文明之風,樹立良好的社會形象,改善轄區環境,增強全社會衛生意識,為促進社會精神文明建設作貢獻。

  二、任務措施

  1、調整"控煙工作小組"組成成員,明確分工。在控煙工作領導小組統一安排部署下,定期布置檢查"控煙"工作。

  2、宣傳發動,通過以"吸煙有害健康"為主題的宣傳活動,并利用黑板報、健康教育宣傳欄等宣傳載體,明確要求,落實措施。

  3、加強督查,嚴格執行控煙制度。

  4、在公共場所醒目處設置禁煙標志,提醒吸煙者自覺禁煙。

  5、在會議室和辦公室設置禁煙標志。

  三、工作要點

  1、貫徹各種衛生工作評估細則要求,努力做好控煙和健康教育工作。

  2、加強控煙和健康教育,利用黑板報、宣傳窗每月一到兩次宣傳衛生保健控煙知識,增長健康知識,自覺采納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病提高生活質量和健康水平。定期組織青少年參加小型多樣、豐富多彩的體育和娛樂活動,讓青少年在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體、增強體質、陶怡情操。

  3、結合本社區實際情況,堅持做好禁止吸煙的宣傳工作,并在禁止吸煙的場所內設置醒目的禁止吸煙的標志,不設置吸煙的器具,開展一些行之有效的控煙活動。要圍繞以上工作要點積極開展工作,加強檢查和自檢,形成人人參與的有效機制,切實把控煙工作落到實處。

  活動總結

  一:領導重視、制度健全

  幸福家園社區調整控煙工作領導小組,主任為組長、書記為副組長,成員有社區專干和居民代表等。在控煙領導小組的統一指揮下,明確各自的工作職責,進一步完善控煙工作制度,積極爭取轄區內各個公共戶單位領導的配合,不定期檢查貫徹落實情況,及時做好工作,保證創建活動有序開展。

  二:加大宣傳力度,營造良好的宣傳氛圍

  為了督促吸煙者盡快戒煙,爭取早日達到無煙單位標準,控煙小組向社區居民發出“創建無煙單位”倡議書。我社區大力開展控煙宣傳,充分利用健康教育宣傳陣地,如:宣傳欄、黑板報、控煙海報、健康知識講座等多種形式,對社區居民開展吸煙有害健康的宣傳教育,形成全民控煙的良好氛圍。

  三、在轄區內開展形式多樣的.控煙活動

  控煙工作是健康教育工作的重點,是一項長期而又艱巨的任務。所以幸福家園社區居委會充分利用重大紀念日——世界無煙日,在社區門口組織了一場上街宣傳活動,向居民發放控煙宣傳資料1000余份。社區做到領導帶頭控煙,辦公室盡量做到無人吸煙,會議室有禁煙標志、無煙具。

  四、開展經常性的督促檢查

  我社區工作人員經常對轄區內單位的會議室、禮堂、教室、閱覽室等公共場所進行控煙檢查。社區主動和居民配合,積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關法規、倡導居民戒煙、控煙。社區學校主動和學生家庭配合,要求學生向家長宣傳吸煙有害健康的科學知識、力所能及地規勸家長戒煙、禁煙。

  經過不斷努力,幸福家園社區的禁煙活動健康正常地開展,并收到了明顯的效果,控煙活動已蔚然成風。但我們還將繼續努力,力爭早日成為合格的“無煙單位”。

活動策劃 篇3

  活動前言:手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,和黑板報一樣,手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。但是,在計算機應用飛速發展的今天,手抄報似乎只為少年兒童所熱愛,在大學里,是極少見的。另外,大學生進入大學,對飲食的要求也提高了,可是他們卻苦于對于飲食的.了解甚少,今天,我們將手抄報與我們的美食、文學相結合,讓大家用手抄報繪出心目中的美食,介紹大家所鐘愛的美食,交流美食的制作方法,以及分享一些關于美食食物方面的詩詞歌賦,給在校大學生提供一個交流、學習美食的平臺,從各方面來展示一個人的美食知識。

  活動主題:繪出你心中所想寫出你心中所知讓大學生重溫制作手抄報的樂趣的同時也給大學生提供交流美食,分享美食的平臺。將手抄報、美食、詩詞歌賦相結合,多方面展示美食的魅力。

  活動目的:

  主辦單位:校團委、校社團聯合會

  策劃承辦單位:文學院團委、美食協會

  活動對象:全校在籍學生待定

  活動時間:

  活動內容:你有什么私房菜,你有什么健康的飲食建議,你覺得大學生應該如何均衡膳食,只要你有任何關于美食、飲食的建議,都不妨拿出來show一show。當然,如果你對美食的制作和常識一竅不通也沒事,相信身為大學生的你,腦海里一定有不少關于美食的詩詞歌賦吧,不妨也寫出來比一比,看看誰肚子離得墨水多。或者,你可以找幾道菜肴,配以你精彩的解說,再者你可以給他們取個獨一無二的名字。你是不是已經躍躍欲試了呢,來吧,繪出你的idea,用你的雙手來豐富我們的美食大舞臺。期待你的精彩一繪。

  (一道或幾道美味佳肴的制作方法;你對健康飲食的一些想法;你對飲食搭配的一些獨到見解;你所能想到的有關食物、美食的詩詞歌賦;給美食配上你獨一無二的解說或者取一個特色鮮明的名字。)

  活動步驟:一. 前期宣傳

  二. 作品的收集與評選

  三. 活動結果的告示,優秀作品的展示及活動報導

  獎項設置:一等獎 二等獎 三等獎

  評選方法:總體感觀 內容 字跡 結構設計與布局

  參與方法:作品注明學院、班級、姓名、聯系方式交至袁同學、耿同學處。

活動策劃 篇4

  一、活動背景:

  1、20xx年暑假期間,本協會利用半個月時間開展了一次有著特殊意義的社會實踐活動。此次活動分兩大部分:一為去皖西育才學校進行義務支教,二為去六安針對農村合作醫療進行調研。這兩組社會實踐均取得了可喜的成績,基本上取到了預期的效果。

  2、大一新生對社會實踐類活動熱情很高,希望深入了解此類活動。

  二、活動意義及目的:

  1、向新生介紹本協會20xx年暑期社會實踐活動的具體情況,以提高本次實踐活動的知名度和本協會的影響力。

  2、本次活動的開展也有利于協會招新工作的順利進行,為協會吸納更多的人才,注入更新鮮的血液。

  三、活動時間:

  20xx年9月23日早上10:30—下午5:30

  四、活動地點:

  梅園食堂門口

  五、活動流程:

  1、9月21日早上10:30由宣傳部部長指導三名新生和部分老會員隊海報形式及內容進行初步預想和設計。

  2、兩個實踐團隊的負責人分別整理出各自實踐活動的簡介和照片。

  3、9月21日晚7:30在桃園大廳出海報。

  4、9月22日下午,由本次活動負責人到社團管理委員會申請本次活動,并申請桌椅和展板。

  5、9月23日進行正式的宣傳,由預先安排的`人員(包括幾個新生)輪流值班,做招新之前最強有力的宣傳。

  6、9月23日5:30后活動結束,負責人清點物品。

  7、總結:由本次活動的負責人作出詳細的總結報告,包括效果以及活動中出現的問題。

  六、資金預算:

  海報6張,共6元;宣傳單100張,共10元

  七、活動注意事項:

  1、宣傳人員言行得體,態度良好。

  2、宣傳人員要本著負責的精神,進行大力度的宣傳,以達到最好的效果。

  3、宣傳人員務必保護好協會財產及公共財務。

  4、宣傳人員要分工合作,共同搞好本次宣傳活動。

  八、活動預期效果:

  若本次活動能夠安全按照原定計劃進行,相信會給新生留下很深的印象。若出現意外情況,宣傳人員有權進行調整,以達到預期效果。

活動策劃 篇5

  指導思想:

  倡導學生主動參與、樂于探究。勤于動手,要求少先隊教育更要發揮實踐育人的優勢。積極引導少先隊員在實踐中立志向、學知識、長本領,挖掘各類資源、調動各方力量,讓少先隊員在社會生活中受教育。為他們的成長、進步營造良好氛圍和環境。讓有著共同興趣愛好的隊員走到一起,讓他們在社團里體驗到滿足和快樂,讓整個校園充滿生機和活力。

  宗旨:

  紅領巾小社團的宗旨是促進學習、提高認識、陶冶情操、有益成長。紅領巾小社團是隊員們根據共同的情感需要、學習興趣和娛樂愛好等,以自愿的原則組成的隊員群眾團體。嚴格遵守團隊章程和學校的各項規章制度。

  目的:

  紅領巾小社團活動以創建文明校園、繁榮校園文化、服務同學、服務學校、服務社會為目的。

  活動口號:

  參加一個社團,培養一種興趣

  學會一門知識,練就一項技能

  體會一個成功,享受一份快樂

  活動時間

  XX年10月13日下午2點30分準時開始。

  活動地點

  學校操場

  成立儀式

  1、升旗儀式

  (1)出國旗,奏五星紅旗迎風飄揚,全體立正行注目禮;

  (2)升國旗,奏國歌,全體行隊禮、注目禮;

  (3)唱國歌,全體立正,聲音嘹亮。

  2、校領導講話

  3、校長宣布“紅領巾小記者社團成立!”并授牌、授旗(校委領導接旗、社長接旗、接牌);

  4、社團學員宣誓。(誓詞)

  活動要求

  (一)發動和組建,實現隊員全員參與

  根據學生特長和喜好開設各類社團,也可根據隊員興趣愛好創設社團,隊員可以自己選擇輔導教師。成立社團服務中心,實現隊員自我管理充分發揮大隊職能部的作用,大隊部成立“社團服務中心”,在社團中,采取社長競選的方式。可自我推薦,民主選舉產生。

  (二)實現輔導員老師由隊員聘任

  社團由學生聘請指定老師指導。如:主持人社、環保社、愛心社、小蜜蜂社、編輯社等。指導老師可挑選學員,也可由隊員自主選擇。

  (三)改變評價方式,實現隊員自我激勵。

  自設興趣章。比如:愛心章、管理章、口語章等。把社團活動與少先隊雛鷹爭章相結合,優化重組,讓社團成為雛鷹爭章的`訓練基地。

  《社團成長手冊》記錄隊員成長腳印。內容包括:我的個人檔案、我們的社團、我的活動記錄、別人眼中的我、我的心里話、了不起的我。通過隊員自評、互評、輔導教師評價及家長評價。

活動策劃 篇6

  活動背景:

  為了貫徹學校讀書活動的指示精神,針對我們剛進入大學的實際情況,我班開展了以“大學生活規劃”為主題的讀書學習小組活動,以對剛進入大學的正處于迷茫階段我們日后的學習生活起到引導作用,規范我們的學習生活。一本好書往往改變人的一生,讀書不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度;讀書不能改變人生的起點,但可改變人生的終點。所以我們組織了讀書學習小組,開展了以“大學生活規劃”為主題的讀書學習小組活動。

  活動目的`、意義和目標:

  讓剛進入大學的同學們消除對大學學習生活的迷茫,制定大學學習生活的規劃,樹立明確、正確的大學乃至人生的目標,以適應今后激烈的社會競爭,日后成為社會主義現在化建設的合格人才,同時喚醒同學們的讀書意識和讀書熱情,開闊同學的眼界,培養每個人自主學習、終身學習的習慣,更好的融入當今高速發展的社會。

  資源需要:

  已有資源:讀書小組長9人,組員36人;地點圖書館一樓;筆記本45本;黑水筆45支。

  需要資源:關于“大學生活規劃”的圖書九本。

  活動開展:

  1、班會后,由學習委員組織,全班分為九個小組,每組五人,九個男生擔任組長每人負責本小組學習小組的讀書活動,負責收齊本組同學的讀后

  2、各讀書小組組長帶領本組成員到圖書館,書店以及網上查找以“大學生活規劃”為主題的圖書,每組選一本。

  3、各組組內每周選定統一的時間在圖書館一樓閱讀圖書,要求每個人做好讀書筆記。

  4、各組完成自選的閱讀圖書后,選擇統一的時間,以讀書筆記為參考,撰寫讀后感、讀書心得。

  5、讀后感、讀書心得由組長匯總,交給學習委員,進行評定,審核,修改。

  6、修改后的讀后感再由學委交給各組組長,組長返還給小組成員。. 經費預算:

  水筆:45.00元

  筆記本:90.00元

  合計:135.00元

  活動中應注意的問題及細節:

  1、選書主題鮮明、重點突出,以“大學生活規劃”為主題。

  2、各組成員間協調配合,以保證讀書活動成功進行。

  3、各組所選讀書時間不得與上課時間沖突,不得影響正常的教學秩序。

  4、在保證完成任務的同時,必須確保質量,不得抄襲,套作,要表達自己

  真實感受。

  5、如果遇到所選書籍不夠,請各組內部安排好時間,確保進度。

  6、在圖書館閱讀,交流時,保證不影響他人學習。

  7、大家在讀書過程中,堅持1+1大于2的原則,多多交流,共同體會,共

  同進步。

  8、如遇天氣原因,造成計劃的讀書時間不能進行活動,各組組長自行調整。 活動負責人及主要參與者:

  組織者:西南財經大學會計二班班委

  負責人:xx

  參與者:會計二班全體同學

  策劃人:xxx

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