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活動策劃

時間:2024-10-24 17:29:27 活動策劃 我要投稿

活動策劃精華【7篇】

活動策劃 篇1

  寒冬送溫暖活動策劃書

活動策劃精華【7篇】

  一、活動主題:關注山區、關愛青少年;寒冬至、送溫暖、捐衣物。

  二、活動的目的及意義:獻一片愛心,送一份溫暖!用我們的愛心,讓我們的行動,讓校園充滿溫暖!在學校生活了一段時間,作為大學生的我們已經久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的貴州山區家庭和孩子,使他們度過難關,感受到愛心和溫曖;我們想在愛心的11月號召大家獻出一份愛心,捐獻一些陳舊的衣物,為他們送去一份貼心的溫暖。朋友,伸出你愛心之手,也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望!我們都是平凡人,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧窮。但是,作為社會一份子,我們一定能盡自己的力量去做一點點公益。

  三、活動背景:天氣漸寒,人心向暖。很多同學在尋找換季的衣服穿上,整理衣物的時候,發現許多過時的衣物擱置箱底,久未曾動過,看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”,卻又棄之不舍,嚴重占用了衣柜的空間。然而,在一些貧困的地方,貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著編織袋做成的馬甲,光著腳丫子在雪地里放羊;有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱;有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐,干裂的唇角,長滿凍瘡的手腳,是否也會觸痛您的靈魂?? 我們都是普通人,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧窮。但是,作為一個有社會責任感的人,我們一定能盡自己的力量去做點什么。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。

  四、活動前言:

  1、活動時間: XX年11月1日至12月10日

  2、活動地點:貴陽市社區、貴州省各大高校、乃至全國

  3、募集對象:社會各界人士、貴州省各大高校的`師生、社會各單位、企業

  4、接受衣服單位:貴州省畢節市威寧迤那鎮團委、貴陽市南明區林海中學

  5、具體的受捐對象:貴州省畢節市威寧縣迤那鎮各中小學、貴陽市林海中學貧困學生

  6、主辦單位:任知行公益(草根公益組織)

  7、協辦單位:貴州民間助學會

  貴州師范大學春暉愛心社

  貴州中醫學院春暉愛心社

  貴州師范學院春暉愛心社

  貴州交通職業技術學院春暉愛心社

  貴陽學院自行車協會

  貴陽職業護理技術學院春暉愛心社

  其他組織暫定 8、贊助商(待定)

  五、衣物接收標準:為了保證給貧困地區的群眾捐贈更適宜的衣物,請各位朋友在捐贈衣服之前,注意以下事項:

  1、接受范圍:以實用、日常必備衣物為主,包括外套、長褲、t恤(軍訓服裝亦可)?紤]到貧困地區主要缺乏秋冬防寒衣物,提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、大衣、手套、圍巾、帽子、鞋等物資; 2、不接受范圍:內衣褲、裙子、吊帶(包括過于個性、性感的衣物)、中短褲、襪、腰帶等。 3、檢查方法:檢查衣物是否存在破損、發黃、明顯污漬等現象,若發現予以退還。檢查衣物的紐扣、拉鏈是否完好,不完好、且不能輕易修訂的予以退還。 4、裝袋方法:請盡量把衣物疊好,然后依次按外套、長褲、恤衫、軍服等的分類順序自下而上裝袋。并且工作人員將捐贈衣物登記表放在膠袋內(捐贈衣物登記表如附錄1)。

  六、前期工作準備

  1)提前一個星期按規定申請場地,如在各大高校公共空地用于宣傳。

  2)購買或申請所需物資,如宣傳物資和回收的膠袋(詳細請見附表2)

  3)提前3天向宿管阿姨做好相應有效溝通,爭取得到其允許

  4)11月20日前安排工作人員到貴陽市接收社會捐贈工作站取回衣服回收麻袋

  5)11月10日前確定參與回收的各高校負責人名單、聯系方式和其地址;11月12日通知各高校負責人開會,并且安排具體工作。

  宣傳工作: 1)制作宣傳單張1000份(宣傳單見附錄4) 2)利用網絡發布活動信息(qq群,空間、飛信和微博等) 3)11月1至11月25日在貴陽市各社區和貴陽市各高校宣傳并精心募捐 4)通過各高校相關負責人在本校進行宣傳,盡量提醒同學們回收時間和提前把需要捐贈的衣服整理好 5)通過項目團所有成員和各高校相關負責人在校宣傳。在回收之前盡量多去宿舍走訪動員,呼吁大家積極參與活動安排(11月1到25日為各高校負責人在本校和附近社區宣傳和募捐,在此不詳細說) 1、11月6——11月25日的活動安排 1)9:15-9:50安排7-10個工作人員到學院搬

活動策劃 篇2

  一、活動主題:

  與心靈相約,與健康同行

  二、活動目的與意義:

  11月為心理宣傳月,為了更好地宣傳大學生心理健康知識,培養健康、積極向上的心理,我院特舉行主題為“與心靈相約,與健康同行”的活動。旨在放飛心靈,激揚青春!

  主題團體活動是聯系團支部和同學們的橋梁,鼓勵同學們積極參與團體活動,有利于基層支部的建設,更好地傳達團委的精神。通過本次團日活動,讓同學們更好地了解彼此,更好地處理人際關系,進一步提高青年學生的素質拓展和創新能力,強化團員的光榮感、責任感,增強團隊意識。

  隨著主題團日活動的深入開展,越來越多的團員青年加入到活動的策劃與實際的過程中。團組織和團員青年的聯系更加緊密,團員青年之間增進了相互的了解,團內和諧、友愛、創新的氛圍被營造出來,團組織的凝聚力也在無形中得到增強。團組織在活動中,觀察和了解每位團員,活動內涵得以不斷提升。

  三、活動前期準備:

 、僬匍_班干部會議,討論活動計劃,初步確定活動方案。

 、谡匍_班級會議,廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議,修改完善活動計劃。

 、酃餐逃,最終確定活動計劃。

  四、活動宣傳:

  負責人:宣傳委員

  五、活動時間:

  11月5號18:30

  六、活動對象:

  工程管理102團員們

  七、活動負責人:

  八、活動過程:

  (1)介紹新同學,本學期轉來兩個新同學。作為已經花了一年時間來適應我們班級體的我們,應該多關心新轉來的同學,對于他們不懂的`問題要耐心回答。

 。2)全體到場同學們由心理委員組織,做一份關于大學生心理測試卷。測出同學們的心理狀況,并作出評估。

 。3)由生活委員給我們舉出大學在上網、學習、以及生活習慣上的問題以及注意點。由學習委員給大家介紹學習方法和學習重點。最后由團支書朱賢良同學總結發言。

 。4)看電影繪手抄報

  全班同學參與,一起看一部有啟發性意義或者有教育性意義的心理主題電影。并做討論。并以小組為單位,上交一份與該電影有關的手抄報。(作品請在20xx年xx月xx日晚上五點前上交給宣傳委員朱家輝)

  PS:不做手抄報的同學,可以寫心理情景劇。

  (1、劇本必須是原創、如發現抄襲,立即取消參賽資格。

 。2、每份作品需要留底,上交文件打印稿,允許多人共同完成一部作品。作品附班級和作者上交至朱家輝處,情景劇時間控制在10分鐘左右。

  (3、心理情景劇最好要聯系大學生日常生活中在學習、工作和人際交往中遇到的心理現象,劇情能深刻反映角色內在的心理沖突和心理協調過程。。

  九、活動經費預算:

  由生活委員負責

  十、注意事項:

  1、由組織委員和心理委員協調合作,盡量使班級三分二以上的同學到場,如有特殊事情,需向自律委員繆仁杯請假。

  2、活動期間要有專人在現場采集照片,并由團支書寫最后總結。

  后勤:體育委員孫秀君。

  主持人:余苗

活動策劃 篇3

  一、活動主題:自己動手做陶器DIY活動策劃書

  二、活動目的:向學校學生提供一個自己做陶藝的機會,豐富學生課外生活,鍛煉學生的`動手能力。彌補協會在陶藝一塊的缺失。培養新干事的活動能力。

  三、活動時間:20xx年12月6日

  四、活動地點:南京國防園銘蔚陶吧

  五、活動內容:帶領參加者至南京國防園銘蔚陶吧自己動手做陶器。

  六、活動開展:

  活動準備階段

  1、活動策劃。負責人:所有干事

  2、地點考察,與陶吧負責人商談時間價格細節。負責人:江奇靜、張淼

  3、海報宣傳。負責人:宣傳部、秘書處、常務部人員

  4、參加者報名登記。負責人:江奇靜

  活動舉辦階段

  1、 開展活動的階段負責人:江奇靜

  2、 指導單位:輕工院團委

  3、 參加人數:約30人

  4、 時間安排:8:00 參加者于地球儀前集合,負責人交代注意事項

  8:15 至新莊站乘143路至嚓哈爾路西站下,步行至鎮江路站,乘21/149/132路至國防園站下車,步行至銘蔚陶吧

  9:00 在銘蔚陶吧栗老師指導下自己動手做陶器

  11:00 完成陶器,集體乘車原路返回

  活動后續階段

  1、 由協會安排人員,約于12月10日前往銘蔚陶吧取回燒制好的陶器

  2、 取回陶器后當日通知參加活動者取回各自所制陶器

  七、活動經費預算:

  1、宣傳費用:30元

  2、準備階段交通經費:16元

  3、后續階段交通經費:16元

  八、注意事項:

  1、路程上的交通安全

  2、組織好活動現場秩序

  南京林業大學DIY手工協會

  20xx年11月15日

活動策劃 篇4

  1、初期準備

  ①《還是你最紅》歌手人氣大賽,通過設點在下沙各所高校宣傳征集選手。

 、诟鲌蠹、電臺綜合報道宣傳。(主要為各高校校內報紙、校廣播電臺、BBS等。直接針對目標群體,投入少,針對性強,預期效果好)

 、鄹鞲咝W生會,社團發放活動DM單及報名單,以學校為單位組織報名或個人報名。

  2、活動流程:

  活動時間共計1個月,分為外拍和現在兩個部分

  海選:外拍形式,由男主持人及評委點評所有報名女孩的才藝,最后挑選出3名進入節目部分角逐晉級。外拍地點為下沙各高校人流集中處,如操場、主干道等。

  現場部分

  比賽的四周內每周的星期六晚上東區選手選拔,星期天晚上西區選手選拔。經過4周的篩選取第一名為冠軍

  第一周

 、12名海選出的新人出場,由專業造型師評點其整體包裝、造型。(表演與觀眾互動,才藝表演)經過一系列的表現,評委與觀眾投票,從12人中淘汰2人,主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。

 、10名選手出場,主持人簡單采訪、小結,看各位選手支持率。

 、鄞笃敛シ拧哆是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程,以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一周來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權,該女孩可不參與后面的環節,避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。

 、苁S嗟娜雵x手才藝表演,觀眾及評委投票。

 、莨纪镀苯Y果,若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同,該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。

  第二周

 、9名選手出場,由專業造型師評點其整體包裝、造型。(表演與觀眾互動,才藝表演)經過一系列的表現,評委與觀眾投票,從9人中淘汰2人,主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。

 、7名選手出場,主持人簡單采訪、小結,看各位選手支持率。

 、鄞笃敛シ拧哆是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程,以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一周來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權,該女孩可不參與后面的環節,避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。

 、苁S嗟娜雵x手才藝表演,觀眾及評委投票。

 、莨纪镀苯Y果,若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同,該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。

  第三周

 、6名選手出場,由專業造型師評點其整體包裝、造型。(表演與觀眾互動,才藝表演)經過一系列的表現,評委與觀眾投票,從6人中淘汰2人,主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。

 、4名選手出場,主持人簡單采訪、小結,看各位選手支持率。

  ③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程,以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一周來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權,該女孩可不參與后面的環節,避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。

 、苁S嗟娜雵x手才藝表演,觀眾及評委投票。

 、莨纪镀苯Y果,若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同,該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。

  第四周總決賽

 、贃|、西賽區6名選手加上復活的2名選手出場,由專業造型師評點其整體包裝、造型。(表演與觀眾互動,才藝表演)經過一系列的'表現,評委與觀眾投票,從8人中依次淘汰5人,主持人簡單采訪、回顧其參與節目過程。

 、3名選手出場,主持人簡單采訪、小結,看各位選手支持率。

 、鄞笃敛シ拧哆是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程,以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手感言,最后拉票。

  ④剩余的3位選手才藝表演,觀眾及評委投票。

 、薰纪镀弊詈蠼Y果。

 、咄頃]幕。

  以上為晉級賽節目流程,決賽部分節目框架視前者進行情況錄制前一個月定。

  所有比賽賽事都將制作成節目。有機會將在相關媒體根據進度播出

  3、合作方式

  某某企業作為冠名贊助,得到以下回報:

  a)外拍場景提供,可展示企業外觀,提高知名度,介紹企業服務內容,增加人流量。

  b)活動冠名或主題:如“某某企業,尋找下沙最棒的人氣王”,等等,除字幕外,主持人每場不低于三次口播

  c)指定評委及造型師:由欄目組確定人選,企業經該人選協商同意的前提下,后者每次出鏡在頭銜前加某某企業特約造型師(化妝師、服裝設計師等等),每次出鏡不低于四次,同時該評委在發言中可適當為某某企業穿插軟廣告。d)女孩化妝造型、服裝提供,每次字幕不低于兩次。

  e)觀眾投票畫面背板,可出現企業名稱及LOGO,每次不低于三次。

  f)環節冠名:外拍環節或PK環節可單獨冠名,每主持人口播外,字幕或LOGO出現不低于四分鐘。

  g)頒獎:獎金通過道具支票體現,上面出現獎金提供單位名稱或LOGO。決賽邀請企業領導出席現場并頒獎。

  h)片尾鳴謝。

  4、后續活動

  某某企業與《還是你最紅》合作選拔下沙最佳人氣王活動結束后,可組織各決賽選手進行高校宣傳巡演。進一步提高企業的知名度,擴大宣傳周期和規模。

  七、費用預算

  八、結案說明

  1。本方案是基于市場研究后作出的,有不足之處請領導指出,以備我們在今后的活動中加以修正。

  2。此方案對于大賽活動的計劃和安排是進行各項活動的根本,定位于市場,開展具有針對性的活動,會起到更顯著的作用。

  3。本方案不是為了活動而作活動,更重要的是為了“某某企業”品牌形象作宣傳,為服務產品的推廣作活動。因此,希望在整個活動期間“某某企業”能夠給

  予我們最大的支持和理解,活動中經常交流,及時調整宣傳路線,爭取將本次活動的影響面擴大,影響效果提高

活動策劃 篇5

  一.活動背景

  我們來自不同的省份,不同的學校,但是緣分讓我們聚在一起,在校園我們必須學會團結一致,碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅持鍛煉身體,學會思考,學會請教,用火一般的熱情去對待生活,去創造美好。趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動,我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的`需求進行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強了觀賞性。

  二.活動目的

  豐富校園文化生活,構建全校良好氛圍,激發全校學生積極向上,團結一心的意識,增強我同學們的身體素質。培養上進心,增強自信心,開發自身潛能,增強人際交往能力和分析解決問題能力,培養團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。

  三.活動介紹

  (一)活動時間:20xx年 月 日

  (二)活動主題:讓我們凝聚起來,共創新的輝煌!

  (三)活動地點:學校操場

  (四)參賽對象 :全校

  (五)活動名稱:校園趣味運動會

  (六) 注意事項

  1 各班參賽人員以10人為一組。

  2 保持嚴格的組織性和紀律性,小組成員須聽從指揮。 3 時刻謹記安全第一,注意保持場地衛生。

  四.活動流程

  (一)前期準備

  1 活動相關物品準備及時間安排。2 做好人員的分配和拉拉隊

  (二)活動現場

  [籃球場活動]

  1.開場儀式

  宣傳活動目的,告知上午的活動內容,以及注意事項。

  2.熱身運動

  a.繞操場小跑一圈(螃蟹跑),結束后返回籃球場;

  b.”看誰拍的多“項目,進行2次(次數增加會15—20下)

  規則:導員計時開始,同學們進行鼓掌,聲音必須大,掌面必須鼓起來,要有力度,盡自己最大的能力,默數次數,時間30秒,導員叫停后必須停止,報數。 [意義]:突破常規思維,沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進行鼓勵和調動激情后,我們會更加投入和努力,此時能力和效率會有很大的提升和提高。

  3.分組活動:10組(14人)

  1.分組規則:由導員負責出140張小紙條,每14張標寫同一組,共10組,每人抽一張,確定自己的組別。(男、女生分開抽簽)

  2.各組在3分鐘內為自己組起組名和口號。

  項目一(“我背你投”)

  參賽隊員:每隊出14人 ,男生女生各7人;分2輪,共計每隊12人出戰。 道具:籃球一個(我有),秒表1個(手機就可以了),哨子一個。

  規則:男生背著女生,一人負責撿球,在籃球場合理沖撞區外,女生進行投籃,由計時員發令開始,限時2分鐘,計投中個數。2組同時進行,共計6輪比賽,賽后統計得分。

  [意義]:讓大家打破男女生之間的害羞格局,為下面的活動做好鋪墊。同時也是配合大家的默契程度和團隊意識。

  [足球場活動]

  項目二(拔河大pk)

  參賽隊員:參加活動的所有隊員。 道具:拔河繩一根,哨子一個,黃線2根(學校借就好了)

  規則:10組隊員分三輪兩兩pk,勝者晉級,敗者淘汰,勝利的三隊進行半決賽,剪刀石頭布選擇pk對手,共有3輪,根據pk掉對手的次數。

  項目三(“勇士吹牛皮”)【危險項目,必須戴泳鏡進行】

  參賽隊員:每組派出7人出戰。

  道具:氣球若干,秒表一個。

  規則:每位隊員有14個氣球,每組有2分鐘時間,導員計時開始時,7位隊員同時進行吹氣球,直至氣球吹爆裂為止,不準用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時可以更換2人次。記時結束后統計吹爆氣球個數!

  [意義]:最主要的還是考驗大家膽識。當氣球越吹越大時你會感到越來越害怕,心理承受的壓力越來越大,這時當你退縮時,一切的成果就沒有了。當你克服了心理壓力,再吹上那么一口氣時也許它就爆了!跟我們平時學習生活原理一樣,c語言越學越難,當你在最關鍵的時候泄了那口氣,一切都會前功盡棄,而當你咬咬牙堅持時,或許你就能穿越霧靄,見到光明!

  項目四(“n人n足”)

  參賽隊員:參加活動的所有隊員

  道具:秒表,綁腳繩,終點線

  規則:每組14名隊員,兩兩腳綁在一起,相互搭肩,組成一字長陣,用最快速度,行進30米,先做好綁腳準備,各隊均可試跑一次。計時員發令開始,分為三輪,每輪2組進行比賽。路途中如有隊員摔倒等特殊情況,則需停下,調整好后繼續行進。

  [意義]:旨在培養大家的團隊意識和相互合作的意識,以及在遇到突發情況時,要有冷靜地頭腦和隨機應變的處事能力。

  項目五(“豬八戒背媳婦吹牛皮”)

  參賽隊員:各組派4名男生和4名女生出戰。 道具:氣球,秒表,終點線。

  規則:兩輪比賽,每輪12組隊員同時進行,行進路程為25米。參賽男生背女生在起點做準備,當導員發令后,男生背著女生快速前進,在前進過程中,女生必須協助男生吹大2個氣球(同標準球比較),女生必須把氣球扎緊,且吹好的氣球不能掉落,在到達終點之前必須完成任務,否則成績無效。

  意義]:“男女搭配,干活不累”,在大學的校園生活中,男生女生之間應該和諧相處,擺正心態,在學習上要互幫互助,在生活中也要加強溝通和交流,這對我們個人的全面發展是很有必要的。大學生談戀愛也要注意相互幫助,相互體諒,相互促進,這樣才能覺得青春沒有被狗吃了。大學不談場戀愛,你不急,你爸媽都會著急的!所以,各位要好好把握這次活動的機會。。。

  (三)活動尾聲

  1.由導員負責統計分數,宣布各組得分情況,并且為得分前三名的小組頒發獎品;以資鼓勵,且為所以所有參加活動的隊員分發棒棒糖; 2.由導員負責做簡單稱述,簡述活動內容和大家參賽狀況; 3.由2個班的班主任進行發言點評和對后期班級工作做出要求; 4.集體合影留戀;

  5.由導員宣布活動結束,并指揮大家清理活動現場,整理道具。

  五.經費預算 (150)

  六.后期總結

  安排同學對此次活動的精彩瞬間制作成ppt和視頻,刻錄光盤,收錄保存。

活動策劃 篇6

  一、活動背景

  在夏天來臨之際,為進一步加強校園消防安全知識普及和宣傳,提高同學們的消防知識,防止在火災多發的夏季發展。讓火災遠離校園,營造更加安全舒適的校園學習環境。

  二、活動目的

 。1)通過借助消防宣傳一系列活動來提高學生安全防火意識,掌握防火、滅火和逃生的自救常識,并進一步普及相關法律法規。

  (2)提高學生學習課外知識技巧的積極性,在加強安全消防知識學習的同時,營造一種濃厚的學習氛圍,發揚良好的學習風氣,并豐富學生的課余生活,全面提升學生各方面的素質。

 。3)創建平安校園,平安公寓,構建和諧校園,減少校園安全隱患。

  三、活動主題

  全民消防·生命至上

  四 :舉辦單位

  主辦單位:工程學院團委

  承辦單位:學生會組織部

  五:活動對象

  全校同學、教職員工及后勤工作人員

  六:活動時間

  ×××××

  七:活動地點

  省略

  八:活動流程

  1、前期準備及宣傳

  展板、橫幅、網絡宣傳、宣傳資料、照相機、知識競賽題目準備等所需物品準備。

  2、活動具體安排

  1、展出展板

  2、活動流程

  (1)消防接力賽

  在活動現場召集志愿者參加消防接力賽,每隊5人,第一位同學需先答對主持人的一個有關消防小知識的問題(可以是比劃猜、唱含消防知識的歌曲等能吸引人的問題),出發,接力棒傳到下一個同學時,需回答對另一個問題,下一位同學方可繼續接力。每隊完成接力后,時間最短者為勝利者,送出消防小禮品。

 。2)"關注消防安全共建和諧校園"號召簽名活動

  為了使同學們切實感受到并響應消防宣傳活動,在消防宣傳系列活動啟動之際,組織"關注消防安全共建和諧校園"號召簽名活動,使同學們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續響應大學生消防團以后舉辦的活動.

 。3)組織同學們觀看有教育意義的電影。(如《世貿大樓》、《生命無價》等)

  組織同學們觀看富有感染力、影響力的.電影,通過生動的畫面,加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考,進而認識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。

 。4)組織消防知識講座

  邀請具有專業知識的老師結合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害,由專業老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們容易進入的誤區,更主要的還有火災的分類及其預防,使同學們了解火災的發展過程。專業老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區。最重要的是專業老師向同學們傳授預防火災的重要性,介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座,由專業老師深入淺出的講解,使同學們增強消防意識,樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識,懂得防火、滅火的重要性,掌握求生的基本技能,拓寬知識面,豐富了生活,提升了自身的保護能力。

 。5)消防征文(漫話、圖文、手抄報等皆可):

  在活動進行的同時,開展有關防火消防的作文征集活動。文筆好且有興趣的同學可以踴躍投稿,在活動結束后統一整理,并選出優秀文章,爭取刊登在學校的?。

 。6)“我為消防獻一策”

  在活動現場擺放一個空白展板,志愿者可在便利貼上寫上自己對校園消防的建議或自己身邊存在的消防問題。

  (7)視頻宣傳

  如果有可能,可搜集消防相關視頻,在學校兩個大熒幕循環播放,宣傳力度更大。

  九:經費預算

  十:活動分工

  省略

活動策劃 篇7

  一、活動名稱“你設計,我點評”簡歷設計大賽

  二、活動主辦及協辦

  主辦方:社聯管理部協辦方:社聯工作部,外聯部

  三、活動時間地點待定

  參加人員:社聯全體成員

  四、活動目的及意義

  此次活動旨在為所有大學生在將來找工作時提供有力幫助。讓大家了解企業真正需要的人才是什么樣的,究竟怎樣寫簡歷能吸引招聘企業的人力資源經理的眼球,何時何地投出簡歷,怎樣能讓自己更快適應職場的生活。同時這是一次以大賽形式進行的講座,活動的重點是在講座方面,而舉辦大賽的意義在于吸引大家來參加,同時讓大家看看與自己實力相當的人,校園里的牛人他們是如何寫簡歷的,而我們又有哪些致命的弱點急需克服,這些都可以通過大賽體現出來。由此大家可以有目的性地去聽這場講座,效果一定比單純的吸收、接納要好的多。

  五、活動具體流程

  1、由工作部與管理部共同負責活動的宣傳、策劃工作(包括展板設計,張貼條幅,發放傳單、日程安排等),外聯負責拉動資金。

  2、資金到位后,我們可以以為其宣傳為由,請提供贊助的廠商人力資源經理親臨現場,作為特約嘉賓,為我們做個簡單的宣講及報告。同時,盡可能請我院資深人力資源老師做為大賽的評委嘉賓,做現場點評。進而講解一下如今企業相關人力資源問題。也可以請一些比較牛的'師哥師姐來為我們做講座。

  3、嘉賓、評委確認后,開始進行大賽的準備工作,租借場地,調用物資,搭建帳篷(管理部負責),分發宣傳單及參與簡歷點評的報表,講座當日抽取適當分數的簡歷請老師進行點評,從而給出相應指導。

  六、講座流程

  1、企業特約嘉賓簡要宣講。

  2、師哥師姐經歷分享

  3、簡歷點評,老師做深入講解

  七、活動中的人員分工以及經費預算

  前期準備:工作部展板的設計,傳單發放,大賽宣傳

  管理部物資調用,大賽宣傳(協同工作部),場地確定,邀請人力資源老師、師哥師姐

  外聯部拉動資金,邀請企業嘉賓

  講座當天:社聯全體成員一起負責賽場的布置,主持由管理部負責,禮儀由外聯與工作部負責。管理部人員在入場時負責收取上交的簡歷表,并做好登記,及時交給人力老師點評。

  后期整理:社聯全體成員負責整理、打掃現場,管理部歸還物資。

  經費預算:

  傳單及大賽的簡歷表的印制——50

  條幅及相關用品——20

  講座飲品——20

  八、應急預案

  活動當天如果收取的簡歷表過多,以抽簽的方式選擇適當分數的簡歷進行點評;若過少則請老師一一進行詳細點評。

  社聯三個部門分別選擇一人作為應急人員,如若缺少物資,急需使用,或是緊急聯系相關人員由他們專門負責解決。

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