活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目標
1.引導幼兒清楚連貫地表達自己對各種交通工具的認識,進一步了解各種交通工具的用途。
2.要求幼兒注意傾聽同伴談話,了解別人談話的內容,從中吸取有用的信息,豐富自己的談話內容。
3.引導幼兒想像未來的交通工具,激發獨創性思維。
二、活動準備
1.各種交通工具的圖片與玩具若干。
2.平時豐富幼兒有關交通工具的知識。
三、活動過程
(一)創設情景,引出話題。
1.教師神秘地拿出玩具大卡車,提問:這是什么?它有什么用途?
2.出示小轎車,提問:這是什么?它有什么用途?
3.請幼兒根據自己的經驗講講認識的交通工具,教師按幼兒講述內容出示圖片。
(二)引導幼兒圍繞話題分成若干組自由交談交通工具的用途。
要求幼兒商量談話次序,輪流談話,不搶著講,也不能光聽別人講,自己不發表意見。
教師輪流巡視指導幼兒的談話,用插話的方法將幼兒談話內容集中在“什么工具有什么用”的話題上。
(三)幫交通工具分類。
引導幼兒將交通工具分類,進一步加深對交通工具的認識。
出示交通工具圖片,黑板上劃分成三類(運貨、載人、特殊用途) 請幼兒操作,要求先說出其名稱,再將卡片貼在對應用途的分類區。
(四)談話 未來的交通工具。
1.引導幼兒拓展談話內容,想像未來的各種交通工具。
2.小結:表揚幼兒的創造性想像,鼓勵幼兒好好學習,長大后設計更特殊、更有用的交通工具。
四、各領域滲透
科學:引導幼兒通過觀察、比較各種交通工具的主要特征及不同用途,了解它們與人們生活的'關系。
藝術:學習有關內容的歌舞,如:《小小交通警》(集體舞)、《大吊車》(音樂游戲),豐富幼兒對交通工具的認識以及交通知識。
美術:啟發幼兒發揮創造力,設計出最新型、最特別的交通工具。
五、生活中滲透 在日常生活中有意引導幼兒觀察周圍事物,了解其特征,知道其用途。
六、環境中滲透 在活動室內放置交通工具的玩具,張貼交通工具圖片,引導幼兒細心觀察,并學習講述。
七、家庭中滲透 請家長配合在日常生活中創設讓幼兒觀察、了解各種交通工具的條件,豐富幼兒的交通知識。
八、活動評價
項目
目標實現程度
內容適合程度
活動設計趣味程度
幼兒的“三性”表現
存在問題
活動策劃 篇2
一、設計思考:
“有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無法忘懷。。。。。。”有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心中的形象是繁忙、威嚴的,孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的`。為此,在6月17日(星期日)父親節到來的時候,我們開展“我愛你爸爸”的主題活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
二、活動時間:父親節前一周6月15日——6月19日
三、主題目標:
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處。從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親之間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案:
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動:父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,父親節翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有的父親們節日快樂!
活動策劃 篇3
為了紀念3月15日消費者權益保護日,也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的20xx年“3·15”消費者權益保護日的主題,使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時,也能留心關注身邊有關消費方面的問題,特舉辦此次消費者權益日活動來增強同學們的維權能力。
一、活動主題
新消費·我做主
二、活動目的
1.讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識,樹立維權意識,以合法途徑解決消費侵權問題,維護自身的合法權益。
2.使學生權益受到侵害時,及時熟練拿出應急方案,以合法途徑解決消費侵權問題,維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的`體現,有助于全面提高學生的自我素養,以此推動校園精神文明建設。
三、活動時間
20xx年3月4日-3月15日
四、活動主辦
教育科學學院團總支權益部
五、活動對象
教育科學學院14、15、16級同學
六、活動安排
(一)為了讓同學們更好的感受法制宣傳日,我院將出一張與消費者權益保護相關的海報,并配合校權益部進行海報展覽。
(二)橫幅簽名。參與者在橫幅上進行簽名。
(三)舉辦微課大賽。
(1)具體要求:1-6人為單位,視頻5-10分鐘,要求畫質清晰流暢且上交教學教案。并于3月12日對優秀作品在厚德樓E1B-411進行決賽。
(2)內容:視頻圍繞主題,宣傳消費理念、消費維權等知識。
(3)獎項設置:
一等獎一名(院級證書)
二等獎二名(院級證書)
三等獎三名(院級證書)
七、活動流程
1.在各班進行宣傳,讓每個同學都能夠關注身邊消費維權知識,鼓勵大家積極參與到微課大賽中來。
2.進行微課視頻評比,若視頻質量較高,則在厚德樓E1B-411進行決賽。
3.將評選出的獲獎名單和優秀的微課視頻進行宣傳展示。
活動策劃 篇4
20xx年3月28日是第22個全國中小學生安全教育日,主題是“強化安全意識,提升安全素養”。根據《教育部基礎教育一司關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知》(x基一司函[20xx]x號)文件精神,為切實開展好安全教育日主題教育活動,進一步強化師生安全意識,提高師生自救自護能力,有效防范校園安全事故,現將有關事項安排如下:
一、開展安全宣傳教育
(一)各中小學要結合本學期學校安全工作安排,通過知識競賽、觀看專題片、主題班會、知識講座等形式,有針對性地開展一次專門安全教育。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高中小學生的安全意識和避險能力。
(二)3月28日(星期一)升旗儀式上進行安全教育方面的國旗下講話,內容包括防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等方面的安全教育。
(三)3月28日18:00~18:30教育部在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節目,屆時各中小學要認真組織師生收看。
二、組織應急疏散演練
各學校、幼兒園要把應急疏散演練作為安全教育的重要抓手,要嚴格按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》落實應急疏散演練制度,防止發生擁擠踩踏等事故。各學校要根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況,針對火災、地震、自然災害和其他突發事件等不同情況,制定詳細的安全疏散路線圖,制訂周密的演練方案,組織一次全校范圍的應急疏散演練。要做好演練的總結分析,及時發現并解決演練中存在的問題,通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
三、排查整治安全隱患
各學校要結合安全教育日認真開展一次安全隱患排查治理活動,針對學生宿舍、學校食堂、實驗室、危化品室、燃氣設施、消防設施、供電設備等重點要害部位全面排查,對發現的`安全隱患及時進行全面的整改和治理,全面消除安全隱患。
四、做好學生監護人安全責任落實工作
各學校、幼兒園要加強家校聯系,定期召開安全專題家長會,開展家訪活動,告知家長認真落實監護人職責,切實承擔起學生、幼兒脫離學校后監管責任,特別是要嚴格控制學生的到校時間和放學回家時間,家長要切實承擔好孩子接送和監管責任。
五、確保安全教育日活動取得實效
各旗區教育行政部門要加強對本地安全教育日活動的組織領導,明確職責分工,制訂活動方案,加大宣傳力度,確保安全教育日活動取得實效。安全教育日當天,各地教育行政部門要積極協調相關部門,到中小學校開展一次主題教育活動。同時通過新聞媒體、校信通、微信及時報道特色亮點和成績經驗,營造關注中小學生安全的良好社會氛圍。
請各旗區、盟直學校于4月8日前將開展學校安全教育日活動情況總結及活動資料以電子版形式報送盟教體局基礎教育科。
活動策劃 篇5
活動主題:
一年之計在于春—集體攀登白云山。
活動目的:
游覽廣州名勝標志性景點白云山,鍛煉同學們的毅力,提升集體合作意識,培養大家鍛煉身體的習慣,增強體制。
活動時間:
由于時間安排原因,連續幾個星期都有活動,我們無法找到同時滿足所有同學的時間進行活動,因而時間我們選擇了三月二十號早上進行活動,下午有同學需要上選修課,因而我們的活動需要在當日中午結束。
活動安排:
早上6:00叫同學們起床準備
6:30全體同學在十棟樓下空地集中
6:35集合完畢小組長點名,出發前往公交車站
6:50全體同學到達大學城體育中心總站等車
7:00大學城1號線第一班車發出,全員乘車前往白云山
8:00到達白云索道站下車
8:05在白云山腳下照合照,點名
8:10集體購買門票開始爬山
10:00到達山頂公園后集體活動結束(下午上選修的同學回大學城)建議并組織部分沒事的同學攀登摩星嶺。
12:00結束活動
活動策劃準備:
1、多次發放通知提醒同學們準時起床到達指定地點(如果實在來不及趕第一班車等7:30分的車)
2、購買各種可以填飽肚子的'實物,以免同學來不及買早餐吃或者爬山時肚子餓,同時這些食物可用于獎品獎勵表現積極的同學(具體安排應情況改變)。
3、全班分出4個小組,分別選出小組長,小組長要負責小組成員的考勤和所處狀態(每時每刻的具體位置,安全和身體情況等)
4、盡量不要有同學遲到,團支書5:45起床,6:00準時叫早,6:10到指定位置等待同學
5、鼓勵大家發揚互相幫助的精神,體現出廣藥學生的班級素質風采,鼓勵有條件的同學攀登到最高峰再離開
活動策劃 篇6
為深入貫徹和落實國家知識產權戰略綱要,增強在校學生的創新能力、知識產權意識及運用能力,提高人才培養的質量,科院特舉辦綠色創新科技制作大賽,通過舉辦科技創新大賽,培養學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰”的科學品質、創新精神和創新能力;引導廣大學生主動適應科技發展和社會進步的要求,勇于實踐,敢于創新,提高其綜合素質,營造良好的校園科技創新氛圍,推進科技創新活動在我院普遍深入開展和發展,促進學生課外科技創新成果的不斷涌現。這次活動不僅為環境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量,而且還開發我們的思維,提高我們的智慧,豐富我們的制作能力。
活動目的:
1、綠色創新活動,豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的視野,開發同學們的思維,提高同學們的能力,培養學生的創新精神,提高學生的動手能力, 為優秀人才涌現提供更多的機會。
2、弘揚科學生活,進一步繁榮校園文化,促進大學生綜合素質的全面提高,集中展示學生各類創新活動的優秀成果。
3、參賽作品的展現,可豐富學生學習資源,拓寬學生發展空間,通過對創作作品介紹,讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛煉,提高溝通協調能力。
4、讓我們生活中的廢品變為我們的有用之材。從而減少我們生活中的垃圾,使其變廢為寶。
5、通過作品的.展覽,以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性,不僅有利于創新作品的改進,更有利于更多的學生加入到創新發明的活動中來。
二、活動主題:
綠色環保——我們攜手共創
綠色創新,科學節約
三、活動時間:
宣傳發動階段:4月
作品創作階段:4月
作品征集時間:5月
評比活動時間:5月
四、活動對象:
景德鎮陶瓷學院科技藝術學院全體同學。
(自由組合、班級組合、專業組合、社團組合〈最多3人〉等方式)。
五、活動內容:
1、宣傳發動階段:
公寓樓下進行宣傳“科技創新、綠色環保-我們攜手共創”的小發明作品征集活動以及活動意義。并解說參賽基本要求。
2、作品創作階段:
給予參賽學生10天作品創作時間,而后統一收集起來。
3、海選階段:
科院學生干部對符合活動宗旨的作品進行初步篩選,并通知其入選者
4、正式評比階段:
在下沉廣場(圓階)進行現場參賽作品評比,最終由評委選出優秀作品。
5、獲獎作品展示階段:
在下沉廣場進行獲獎作品展示。
六、參賽要求:
(一)取材廣泛、聯系生活,利用易見的材料制作作品,參加評選。科技創新成果包括在科技實踐活動中以及學習過程中產生的發明創造作品。
(二)為了體現綠色、科學、節約、創新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料,比賽中要堅持“自己設計和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”,堅持“科學性、先進性、實用性”的“三性原則”。引導廣大學生從節約能源、保護環境入手,去發現問題、解決問題、去進行科學研究和科技創新。
(三)作品要有創新性和新穎性,發明作品要有良好完整的演示功能;強調活動的真實性、示范性、教育性和完整性。內容積極健康,(也可以通過視頻,動畫等來介紹自己的作品),內容豐富,切合主題。
(四)參賽作品須有介紹說明的解說書、作者、班級、聯系方式等,并要求創作者做好介紹作品的解說準備和其具體操作的實現方式。
七、活動地點:
下沉廣場(科院逸夫樓圓階)
八、活動主要內容: (分為五個階段)
一、前期宣傳:
公寓樓宣傳欄下設立咨詢臺,通過海報展出、部分學生會干事宣傳、介紹、解說活動的內容、意義、要求。
二.作品征集階段:
征集參賽者的作品,并檢查是否滿足參賽要求的第四點,留下其聯系方式。
三、海選階段:
(一)根據是否符合綠色、科學、節約、創新的主題作品來進行初步篩選。并將其記錄統計。
(二)與作品創作者聯系,交還其作品,讓其做進一步完善,并交待成功晉級的創作者做好作品正式評比的準備。如介紹稿等。
四、正式評比階段:
(一)在下沉廣場(逸夫樓圓階)做好評比賽場的外觀布置工作,評分標準與參賽作品的資料,主持人演講稿,以及參賽作品的入場順序編排。
(二)邀請老師和學生代表參與評判,顯示其比賽的公平、公正、公開。并邀請老師對相關作品進行點評。人手一份評分標準與參賽作品資料。
(三)創作人帶著其創作的作品根據預先設定的入場順序進入賽場,通過自己的語言表達與實際操作來展現自己的作品。(同時可以借助PPT、視頻等多媒體設備)
(四)評委根據評分標準與評委自己的觀念對作品進行評分,相關人員進行分數統計,最終選出高低。
(五)頒獎儀式,公布成績,邀請老師,嘉賓頒獎。
(六)整理賽場。
五、獲獎作品展示階段:
(一)將作品放置于下沉廣場內,按其獲獎順序安排好,附上其作品所需的配件。
(二)在作品下附加作品解說書、作品意見欄,方便參觀者了解,提意見。
(三)安排部分學生會干事,每人分別負責一個作品,為參觀者做好其所分配作品的現場解說工作,并邀請參觀者自己通過配件組合來實際感受其作品的獨特性,留下其感言,建議。
九、后期工作:
(一)將賽場比賽進行拍攝,并刻錄優秀作品的備份光盤,作為學校迎評備份材料。
(二)在科院網站、宣傳欄上展示大賽成果,充分推廣我校綠色創新文化。也為20xx級學生的創作起到了良好的示范宣傳作用。
(三)在我院開辟綠色創新相冊專欄,為科院的資料備份開辟空間。同時帶動學生今后的作品發明與改進,調動其積極性。
十、 獎項安排
本次比賽由評委評分,由大賽組委會計分后公布,依據得分高低評選出:
一等獎 一組1學分
二等獎 兩組0.6學分
三等獎 三組0.4學分
最佳創意獎一組0.5學分
優秀獎 若干組0.2學分
十一、活動經費預算:
宣傳橫幅 10米×5元/米=50元
宣傳單 300張×0.1元/張=30元
物品登記表100張×0.1元/張=10元
評委茶水 20元
宣傳所需其他物品100元
總計: 235 元
科院團委
學生委員會實踐部
二〇XX年三月十二日
活動策劃 篇7
一 活動背景
女生節在各個高校已經有一定歷史,而女生節的來源則是各有其說,但無疑都是為了慶祝女生的節日,女生節是一個慶祝范圍較三·八婦女節小的節日。慶祝形式多種多樣,以展示女生的健康、氣質、美麗與智慧。作為大學生的我們,正值青春年華,身上擁有許多優秀女性的優秀特點,我們應該用于展示我們優秀女生的良好形象,讓全校師生一度女生的風采。 我校是一個女生人數比例遠超男生的學校,女生節必定是一個適宜在校園中展開的活動。
二 活動目的
關愛女性,尊重女性,號召全校女生都參與進來,樹立自尊自愛、自己自強的積極健康形象,展示女生風采,凸顯女生美麗,增強廣大女學生的自信心。提倡女生生活時尚新概念,給每位在校女生送上祝福,創造良好的'尊重女性的校園風氣。
三 活動主辦單位
山西財專禮儀隊
四 活動協辦單位
五 活動宗旨
展現女生風采,增強女生自信
六 活動主題
魅力天使,活力青春
七 活動對象
山西財專全校學生
八 活動時間
建議分天舉行
九 活動項目
1 女生節開幕儀式
2 女生文化展示
3 許愿活動
4 女生電影播放
5 女生節文章征文比賽
6 首屆女生節閉幕式暨首屆女生節征文比賽及女生節貢獻獎頒獎晚會
十 活動流程
1 女生節開幕儀式 第一天
① 介紹到場嘉賓
② 請活動主辦方至開幕詞
③ 請嘉致辭
④ 介紹活動背景
⑤ 開幕式結束
⑥ 女生文化展示
⑦ 許愿活動
2 女生文化展示 第一天
展板展示(內容主要以展示女生風采,關愛校園女生權益等女生話題為主)
由禮儀隊隊員充當引導進行講解
活動時間長短就人流而定。
3 許愿活動 第一天
主要以條幅簽名活動,和在許愿板上貼即時貼許愿為主
條幅簽名,條幅兩條,條幅內容分別為為
“祝全體女生,女生節快樂。 ------山西財專全體男生”
“展示女生風采,增強女生自信。 ------山西財專全體女生”
許愿板分兩塊
一塊為男生給女生的祝福
一塊為女生給自己的祝福
4 女生電影播放 第二天
電影內容主要以展示女生風采,增強女生自信,女性成功人士的自傳性電影為主。
5 女生節文章征文比賽 從第一天到閉幕式前一天
在全校范圍內展開征文比賽,由各系各社團推薦優秀文章。
活動時間 從女生節開幕至閉幕式前一天。
設一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優秀獎六名
頒獎定在閉幕式上
6首屆女生節閉幕式暨首屆女生節征文比賽及女生節貢獻獎頒獎晚會 最后一天 活動地點 山西財專報告廳(待定)
活動目的 通過文藝晚會及頒獎典禮完美收尾首屆女生節
活動方式 文藝演出,頒獎典禮
活動流程
① 主持人開場介紹到場嘉賓
② 文藝演出穿插頒獎活動及展示女生節成果
③ 請禮儀隊隊長至閉幕詞
④ 合影
⑤ 清理現場
附表一
物料準備
宣傳展板(最好由各系配合,一個系兩塊,禮儀隊做兩塊)
許愿展板 兩塊
條幅 開幕式條幅(山西財專首屆女生節開幕儀式)
許愿條幅(“祝全體女生,女生節快樂。 ------山西財專全體男生”“展示女生風采,增強女生自信。 ------山西財專全體女生”)
許愿用即時貼
筆
附表二
經費預算
女生節征文比賽及女生節突出貢獻獎獎品
水
條幅
即時貼
筆
附表三
首屆女生節閉幕式暨首屆女生節征文比賽及女生節貢獻獎頒獎晚會 節目單
附表四
優勢及風險預測
我校是一個女生眾多的學校,女生節的舉辦在我校必定有廣泛的群眾基礎。 樹立女生健康形象,提高女生自信心。
引導學校輿論,造就尊重女性良好環境,促進男女平等。
活動時間較長。
活動需要多方面配合,恐協調不便。
活動策劃 篇8
一、活動目的:
通過主題活動讓學生知道春節的由來,以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在鎮小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、活動準備:
1、收集資料
2、節目編排
3、制作powerpoint
三、活動過程:
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長報告人數。
主持人:
甲:"慶春節迎新年"主題班會現在開始。
乙:全體起立、出旗、敬禮
合:唱團歌。
甲:彈去往日的風塵,迎來新年的燦爛時光。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。春節,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》
合:我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年,掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》
甲:在這熱鬧的節日里,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》
乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙:在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
甲:請聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。
乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的`愿望》
甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發,總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。
請大家說說新年的新目標,新愿望。
甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。
乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!
合:請聽女生表演唱《楊柳青青》
甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。
乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們全體師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節日》。
甲:尊敬的各位老師 ,親愛的同學們!
合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
合:**鎮小學*(*)班主題班會慶春節迎新年活動到此結束。
活動策劃 篇9
一、 前期資料準備
1)泰山旅游攻略出行:鐵路:京滬鐵路泰山站每天到發列車多達86趟。此外,泰山與青島之間每天還有1趟快速列車對開。公路:京滬、泰徐(往徐州)、泰博(往淄博)三條高速公路在此交匯。從泰安到濟南僅63公里,到曲阜也只有68公里,無論是乘火車還是坐汽車,1小時內皆可到達。泰安到青島,汽車438公里,5小時內可達。到淄博汽車142公里,車程2小時
2)泰山旅游攻略購物:泰山崛起于華北平原之東,凌駕于齊魯平原之上,東臨煙波浩淼的大海,西靠源遠流長的黃河,南有汶、泗、淮之水,在這片神奇的土地上孕育了品類繁多的土特產品。肥城桃、泰山板栗、寧陽大棗并稱“泰山三大特產”;此外,泰山核桃、泰山大貨山楂、泰山紅玉杏、泰山美人梨(俗稱小白梨)、三岔紅星蘋果、鹿角菜以及“中國八珍”之一的赤鱗魚等,亦小有名氣。
3)泰山旅游攻略游覽:最經典——泰山東路(紅門路)登頂路線:因為歷朝皇帝也從這條道登山,又稱泰山御道。它是歷史悠久的登頂路,千百年來為登山主道。沿途樹陰夾道,石階盤旋,峰巒競秀,泉溪爭流,自然景觀雄奇秀美。沿途古跡眾多,共計有古寺廟8處,碑碣192塊,摩崖刻石366處,傳統文化韻味濃郁。
4)泰山旅游攻略餐飲:泰安城不大,如果住在市區以內,乘車去下面介紹的地方,車費不會超過15元的,一般在10元之內。豆腐宴和藥膳宴星級酒店大都可以提供,尤以泰山賓館、泰山飯店歷史悠久。其它酒店需要提前預約。野菜宴最正宗的地方是去泰山東麓的大津口鄉。山崖下、溪水旁、樹林邊的許多農家小院向游客供應野菜宴。 四 活動安排
二、活動內容
第一天:
1、早7時集合。
2、8點乘客車出發,大約3個半小時的路程到達目的地。 3、下午1點午餐,吃午餐(自帶或農家飯菜)。
4、2點半開始行程, 從紅門開始上,可以體現爬山的樂趣,觀賞十八盤,而且最好半夜的時候上,凌晨到山頂正好看日出,否則上的太早上邊太冷了!下山的時候在南天門做纜車,可以縱覽泰山風光,以解疲乏5、6點 搭建帳篷、點燃篝火、燒烤晚餐開始(可以喝酒),也可去農家居住。
6、9點篝火晚會,游戲娛樂。 7、11點入帳就寢。
第二天:
1、5點觀日出 ,7點晨起,洗漱。
2、7點30分營地早餐。
3、8點游“花果山景區"的?白蛇吐布?、?鯉魚跳龍門?、?水簾洞?、?晴天雨露?、?臥佛山?、?筆架山?、?絕頂天燈?等景點,進行山地穿越、觀瀑布等活動。
4、12點農家午餐。
5、下午2點,乘車返回。
三.物品準備清單:
①帳篷:選擇結構穩定、重量輕、抗風、防雨性能較強的雙層帳篷為佳
②睡袋、防潮墊:羽絨或鵝絨睡袋輕便,保暖效果好,但前提是必須保持干燥,環境條件比較潮濕時,人造真空綿睡袋可能是更好的選擇
③背包、背包防水罩、:背包負重的秘密在于,它將大部分重量分擔在臀部上,背包構架應符合自己的身體結構,并有結實而舒適的腰帶
④生火用具:防風打火機、防水火柴、蠟燭、放大鏡、打火石、小煤油瓶。 ⑤野炊用具:水壺、多功能野炊鍋、鋒利的多功能多鋒折疊刀、餐具 ⑥水、食品:鹽、干肉類、糖果、脂類、榨菜、湯料、壓縮餅干。
⑦救生箱、衣物
四、迷路后的措施
其實,在發現迷路的時候,自己離原有的路徑一般不超過20分鐘。這時不要著急,更不能亂喊亂跑,應冷靜下來,仔細回憶一下剛才走過的泉水、巨石、大樹、水流、洞穴、山峰、岔路口等參照物,然后憑著自己的記憶尋找自己的足跡,退回到原來的路線上。
有一種可行的辦法就是立刻分析山勢走向和地理地貌的環境,然后判斷出是否有野生動物并尋找到其走過的痕跡,沿著"獸道"走出險境,但必須非常警覺,以免遭到野獸的襲擊或狩獵者設下的套、夾的傷害。一般來說山鞍或山脊會有獸道。
不論是在林木遮蔽的山林中,還是在叢草蓋地的山坡上,低頭近看,根本找不出路跡來,只有遠看,看到幾十米以外,才能隱約地看出一條草枝微斜、草葉微傾、葉背微翻的痕跡,然后再由遠而近、由近再遠、遠近比較之后,就能分辨出路來了。
爭取回到原來有旅游山路的那座山上去。即使你已經下到谷底,而且已經很累,也要咬牙爬上去。不要偷懶,也不要心存僥幸去試別的路。
如果已經找不到原來有旅游山徑的那座山了,爭取找到一條小溪,順著溪流走。一般情況下溪流遲早會把你引出去。遇到瀑布也要想辦法繞過瀑布繼續沿著溪流前進。
如果山里沒有溪流,你應該做的,仍然是想辦法登上一座較高的山崗。根據太陽或遠方的參照物(如村莊、水庫、公路)辨別好大致的方向和方位,在這個方向上選定一個距離合適、也容易辨認的目標山崗,向目標山崗前進。
人多的話,可以把人員分成兩組。一組留在原地山頂,另一組人則下山,向另一選好方向的山崗前進。下山的人要時常回頭,征詢山頂留守者對自己前進方向的`意見。若偏離了正確方向,山頂的人要用聲音或手勢提醒他們糾正錯誤。當下山者登上另一個山崗時,他們再指揮原來留守山頂的人下山前進。這樣,用“接力指揮”的方式交叉前進,就不會在山谷里原地打轉了。
登山者只有一個人,唯一可做的,就在是辨別好方位下山時,要不斷抬頭看著自己原來選定好的目標山崗前進,只要你沉著冷靜地去想辦法,就一定會走出大山,脫離險境的。
五、在野外對動物的防范
①熊
經常聽到有熊闖入營地的事,這是因為以前有人用自帶食物喂熊,后因此舉危險而被禁止。但熊可不知道這一點,它仍然以為您的野營飯盒是為它準備的,于是大飽口福。
要說明的是:熊不會主動傷人,在它眼里人并不好吃。
1、一般只在兩種情況下主動襲擊人類:你站在母熊和小熊之間(母子問題);
2、你站在熊和熊的食物之間。所以當你在有熊出沒的地方行進時,最好在身上帶上鈴鐺,一路上吹口哨,熊能聽見,知道是(可怕的)人類來了,會躲開的。
但一定要記著:童話寓言說的“趴地上裝死”是絕對行不通的,因為真的有人試過,結果是:他在給熊扇了一巴掌,并少了一大塊頭皮之后一躍而起大叫一聲然后爬到樹上去了。當然,在他爬樹的時候熊也沒閑著——它被那一聲驚吼給嚇跑了。
②狼
狼是最危險的動物。如果正面與狼相遇,可以參考應對狗的辦法。一頭狼并不危險,但是,狼大多是群體活動。如果在行進中發現只有一頭狼,千萬不要輕視它,特別是當它遠遠跟隨的時候--狼很少獨自發起攻擊,當它認為不能獨立獲取獵物時,會通知其所在群體,并遠隨獵物之后,在路途中留下記號,吸引更加多的狼加入,入夜時分即會發起攻擊。 當發現有狼跟隨時,盡快回到公路或安全營地。狼怕火,可以利用這一點脫險。千萬不要想著把那只跟隨的狼消滅即可脫險,相反,這樣只會引發狼群的仇恨,當狼群想復仇或想救援被捕捉的狼時,會召集其它狼群(直到它們認為有絕對實力獲勝為止)一起進攻,這時,火也無法讓其退縮。
③蛇
打草驚蛇是常用的辦法,在一些潮濕的草叢、林間及灌木叢里,或者大雨前后,都是蛇出沒的地方和時間。不論是否有蛇,都應拿一根棍子,邊走邊打草,使蛇驚嚇而逃。在營地扎營時,如果有防蛇的必要,應當帶上一些雄黃粉之類的驅蛇之物,將其撒在帳蓬或者營地四周,可以避蛇。如果蛇已被驚動并且立起前身準備攻擊時,大家不要驚慌,要原地不動,慢慢地拿出手巾之類的東西,拋向別處以將蛇的注意點引開,隨后,要么用帶*的長棍滅之,要么避開。
六、遇險時的求救方法:
①放煙火:白天用煙,晚上用火。火堆上放些苔蘚、青嫩樹枝、橡皮等使之產生濃煙;將火堆擺成三角形。
②在地面上作標志:可用國際民航統一規定的地空聯絡符號所示SOS(求救) 留下信息:當離開危險地時,要留下信號物,讓救援人員發現。營救者能了解你的位置或者過去的位置,方向指示標有助于他們尋找你的行動路徑。一路上要不斷留下指示標,這樣做不僅可以讓救援人員追尋而至,在自己希望返回時,也不致迷路——如果迷失了方向,找不著想走的路線,它就可以成為一個向導。
七、生存訓練計劃
①野外生存訓練之找水、收集水
生命離不開水,沒有食物正常人可以活三周,但沒有水,三天都活不了,所以水要優先考慮,幾點小提示,希望幫助你在野外迅速找到或收集到水。
1.找水源首選之地是山谷底部地區,高山地區尋水,應沿著巖石裂縫去找,干涸河床沙石地帶往往會挖到泉眼。
3.飲用凹地積水處的水時,必須做到先消毒、沉淀后煮沸飲用。
4.收集雨水:在地上挖個洞,鋪上一層塑料,四周用粘土圍住,可以有效地收集雨水。
5.凝結水:在一段樹葉濃密的嫩枝上套一只塑料袋,葉面蒸騰作用會產生凝結水。
6.跟蹤動物、鳥類、昆蟲、或人類蹤跡可以找到水源。
7.植物中取水:竹類等中空植物的節間常存有水,藤本植物往往有可飲用的汁液,棕櫚類、仙人掌類植物的果實和莖干都含有豐富的水分。
②野外生存訓練之野外生火
首先是要尋找到易燃的引火物:如枯草、干樹葉、樺樹皮、松針、松脂、細樹枝、紙、棉花等等。其次是撿拾干柴:干柴要選擇干燥、未腐朽的樹干或枝條。要盡可能選擇松樹、櫟樹、柞樹、樺樹、槐樹、山櫻桃、山杏之類的硬木,燃燒時間長,火勢大,木炭多。不要撿拾貼近地面的木柴,貼近地面的木柴濕度大,不易燃燒,且煙多熏人。接下來是要清理出一塊避風、平坦、遠離枯草和干柴的空地。將引火物放置中間,上面輕輕放上細松枝、細干柴等,再架起較大較長的木柴,然后點燃引火物。火堆的設置要因地制宜,可設計成錐形、星形、“并”字形、并排形、屋頂形、牧場形等等。也可利用石塊支起干柴或在巖石壁下面,把干柴斜靠在巖壁上,在下面放置引人物后點燃即可。一般情況下,在避風處挖一個直徑1米左右,深約30厘米的坑。如果地面堅硬無法挖坑也可找些石塊壘成一個圓圈,圓圈的大小根據火堆的大小而定。然后將引人物放在圓圈中間,上面架些干柴后,點燃引人物引燃干柴即成篝火。如果引火物將要燃盡時干柴還未燃起,則應從干柴的縫隙中繼續添入引火物,直到把干柴燃燒起來為止,而不要重新架柴點火。
最后,點篝火最好選在近水處,或在篝火旁預備些泥上、沙石、青苔等用于及時滅火。
活動策劃 篇10
I、主題:公益拍賣,愛心集合
名稱:愛心拍賣,傳遞溫暖
內容:通過愛心慈善拍賣,讓同學們體會到拍賣活動是如何進行的,即開拓了同學們的視野,又讓同學們獻了愛心,與此同時,還讓參與拍賣的同學得到了實質的優惠,此次活動還合理的利用了同學們手中的各種資源。
II、活動事項
時間:宣傳時間:20xx年12月13日中午12:00-13:00 拍賣時間:20xx年12月15日中午12:00-14:00 地點:宣傳地點:第一食堂門口
拍賣地點:五棟501
III、活動流程
一、宣傳篇
1、由青工部工作人員在本系部各班級宣傳此次活動,同時搜集原因參與本次拍賣活動的買家與賣家人員名單。
2、制作海報。海報內容包括:①拍賣物品種類:⑴、手工藝品 ⑵、日常用品⑶、電子產品⑷、數碼產品⑸、服飾及裝飾品 ②拍賣會時間、地點。
3、制作宣傳單。宣傳單內容包括:①活動目的及意義②拍賣會時間、地點。③拍賣物品種類:⑴、手工藝品⑵、日常用品⑶、電子產品⑷、
數碼產品⑸、服飾及裝飾品
4、12月13日中午11:00,由青工部工作人員趕到現場,搭建好宣傳場地。
5、在宣傳現場由主持人負責吸引路過同學注意力。
6、由工作人員負責在現場展示此次拍賣會將拍賣的部分商品。
7、現場由工作人員負責搜集愿意參與拍賣會的賣主及競買人報名。
二、籌備篇
1、由青工部人員負責在校園內搜集所有賣主的拍賣品及相關信息。
2、由青工部人員在12月11日-12日在學校附近商店進行活動宣傳,同時征集商家意愿,是否愿意參與此次活動。
3、對于愿意參加此次活動商家,采取兩種贊助方法:
A、完全贊助型:商家直接提供商品或款項,不計任何報酬。
B、部分贊助型:對于商家提供商品,在拍賣會中商品起拍價為市場價的70%,在商品成功賣出后,交易款項的40%作為贊助,60%返回給商家。
4、對于所有參加此次活動的贊助商,均會在拍賣場設置橫幅進行宣傳。
5、12月12日對所有拍賣品進行匯總,按重量編訂順序。商品分類: ⑴、手工藝品⑵、日常用品⑶、電子產品⑷、數碼產品⑸、服飾及裝飾品
三、拍賣篇
1、由工作人員負責在12月15日11:00趕到五棟501布置,整理會
場。
2、由工作人員負責將拍賣品送到拍賣現場。
3、由主持人負責介紹此次活動意義、到場嘉賓及工作人員。
4、由主持人介紹拍賣師及將拍賣物品的清單,以及拍賣規則。 拍賣規則:①由拍賣師介紹拍賣物品,宣布起拍價。
②拍賣價格,按每競拍一次,提升1元。或是,自主報價。
③對于同類商品有若干件時。采取以下辦法:
A、 當買家愿意購買本類商品全部件數時,則由買家按一件商品
為拍賣價,其余商品為起拍價接收。
B、 當買家只愿意購買本類商品一件時,其余剩下的商品則按競
拍價從高到低,由出相應價格的買家依次按順序挑選商品,購買。(即價高者先選)
例:當有三個價格相同的`U盤時,若拍賣最高價依次為50元,起拍價位40元。若出示該價位的買家愿意購買三個時,則這三件物品按:50+40+40=130元賣給該位買家。
若該買家不愿意購買三個時,則這三件物品依次賣給出價為50元、49元、48元的買家,但是由出價為50元的買家先選貨、49元的后選貨,依次類推。
④、當場競買成功后,須及時由記錄人員負責記錄拍賣物品及價格,買家現場簽字確認。
⑤、當次拍賣成功后,買主可選擇當場付款當場取貨或
是在三天之內付款取貨。凡競買成功后,改變原意不愿繼續購買者須承擔商品價格的40%的違約金。
5、拍賣開始,拍賣品按順序出場拍賣:⑴、手工藝品
⑵、日常用品⑶、電子產品⑷、數碼產品⑸、服飾及裝飾品
6、全場秩序由應急小組負責維持。
7、全場所有突發情況由應急小組負責解決。
8、由主持人負責致感性辭。并請拍賣成功的買家留下進行款項及物品的清算與領取手續。
9、由財務小組負責收齊現場交款買家的款項。
10、由工作人員負責組織參會人員在拍賣結束后組織所有參會同學有秩序的退場。
11、由工作人員負責清理拍賣場的衛生。
四、整理資助篇
1、由工作人員負責整理,清算所有交易記錄及相關款項。
2、由財務小組負責與工作人員核對賬目,并清理、記錄下未結算的交易。
3、由青工部人員負責進行將所有籌集款項及物資進行整理。
4、由青工部人員負責在我系部各班級搜集貧并審核困大學生名單(各班一至兩名)
5、利用所有籌集的款項購買一些日常用品和營養品及剩余物資送給我系貧困大學生。
6、對此次活動進行總結。
IV、工作安排
拉贊助:青工部
拍賣師:張蕾
主持人:朱婷婷、羅祖瑤
宣傳人員:羅祖瑤、朱婷婷、唐學文、彭安迪、陸彪、黃秋萍、陳
海報制作:宣傳部
應急小組:唐學文、彭安迪、陸彪、胡良
組織工作:唐學文、彭安迪、陸彪、胡良
記錄工作:陳暢、龔啟波
財務小組:羅祖瑤、朱婷婷
V、材料及預算
橫幅:四條 規格:3m*0.8m
宣傳單:150張
拍賣報名表:4張
拍賣記錄表:6張
板凳:一條
桌子:1張
海報:兩張
價格:80元 價格:15元價格:10元共計:105元暢
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