活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：關愛老人，送去溫暖
二、活動目的：敬老院的活動是每年青年志愿者必定舉辦的，該活動意義深遠。(弱勢群體)已經成為社會關注的熱點作為新世紀的大學生，有必要和義務去幫助他們。
三、活動時間：xxx月中旬
四、活動地點：xx市敬老院
五、活動宣傳：海報，展板(在校內征集更多的志愿者參加可以讓小分隊去宣傳)
六、活動過程：
1、 由院青志協負責聯系xx市敬老院有關負責人，與其洽談具體的.時間和相關事宜
2、 由院青志協將統計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)
3、 由院青志協聯系活動節目的人員和主持人
4、活動內容：
(1) 有學院志愿者給老人們問好
(2) 由經濟系帶來的舞蹈《火把節》，讓整個氣氛沸騰起來
(3) 由院青志協帶來歌曲《老人與海》，以輕松的節奏感受海鳴威淡淡的悲涼
(4) 由主持人和老人們做一個小游戲，讓工作人員放革命老歌，由老人們來猜歌名。
(5) 由老人們選出最喜愛的一首革命歌曲，請老人們合唱
(6) 請老人們教志愿者們打太極，由志愿者教老人門健身操，在互動中增進彼此的情意
(7) 由老人們帶來一首《北京的金山上》
(8) 志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經驗。
(9) 每個志愿者和老人握手，并合影留念，活動結束
5、 注意事項：
a) 準時集中出發，路上注意安全。
b) 志愿者要有足夠的耐心
c) 活動完畢，合影留念。打掃場地
七、活動經費：
車費：xxx元
活動策劃 篇2
9月10日是我國第30個教師節，今年9月又是全校師生走進新學校開始新生活的特別日子，因此，組織好教師節慶祝活動對進一步構建和諧校園，促進學校教育教學發展，具有十分重要的意義。為慶祝這具有特定意義的教師節，根據上級通知精神，結合我校實際，特制定本活動方案。
【指導思想】
通過隆重開展教師節慶祝活動，豐富教職工業余文化生活，著力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍;充分體現學校對教職員工的關懷和對教師隊伍建設的重視;集中展現我校新時期教師的團結協作精神和集體智慧，增強教師之間的情感和凝聚力及敬業愛崗的奉獻精神，進一步推進學校各項工作的全面開展。
【活動主題】
“慶節日，促凝聚，展風采”
【活動時間】
20xx年9月10日上午
【活動地點】
二樓多媒體教室
【參加對象】
全體教師
節目主持：陳蓉、肖亮
評委人員：何文軻、鄧富強、肖曉川、楊倩、胡海英、陳鐵軍
【活動形式】
詩歌朗誦比賽(占50分)、才藝表演(30分)
游戲競猜(你來比劃我來猜)(20分)、抽獎活動
【獎項設置】
1、所有參加表演、游戲活動的教師團隊都將獲得獎金，將有20名教師獲幸運獎;
2、獎品由校長室發放。
【活動準備】
(1)活動將分為六個組(1-6年級組)進行，其余學科教師搭配到年級組中;
(2)各年級組的所有教師都要參加詩歌朗誦比賽;各組需推選出1-6位教師參加才藝表演，各組要確定節目表演的`類型和題目，寫出簡單串詞，定于9月8日前送交少隊陳蓉老師處;
(3)活動前，給每位教師一幸運號碼，以便抽獎時使用。抽幸運獎時，在已準備好的號碼箱中，任意抽取10張，號碼所對應的10位老師則獲幸運獎，抽獎穿插在活動中，共有二次抽獎。
(4)游戲“你來比劃我來猜”:每個組出2名老師，兩人面對面的站著，針對屏幕上出現的n類名詞，任選一類，一名教師描述、做表情動作，但描述中不能有包含所猜的字或詞中的任何一個出現，否則視為無效，另一位教師猜詞語，一分鐘之內猜中較多的為獲勝者;
(5)會場音響效果由孫方軍、肖亮、楊正成負責;
(6)會場布置(包括掛標語)和獎品、獎金準備由楊超、曾開元負責;
【活動程序】
1、主持人宣布開始
2、校領導致賀詞
3、節目表演
a、教師詩歌朗誦
b、教師才藝表演
c、游戲競猜活動
4、頒獎(放音樂)
5、結束語
活動策劃 篇3
一、活動名稱
1、西南少數民族基礎教育現狀和民俗文化保存現狀。
2、云貴川地區有色金屬工業污染和環境保護。
二、組織單位
商丘師院校報編輯部大地車社。
三、活動簡介
1、背景、目的和意義。
深入到凱里、都勻、安順、曲靖、康定等西南少數民族聚居地區對其基礎教育和民俗文化保存現狀進行了解和調查。途經地區大多為中國有色金屬的工業基地，故對環境保護的調查又極為方便，選擇這一選題比較合理。
通過活動讓隊員對這一問題有一個大致認識，加之隊員主要以歷史和社會工作專業為主，又多為校報學生記者，活動又可以強化隊員的專業和業務知識，豐富社會和生活閱歷。
2、調查方式。
主要是以走訪的形式進行。配以圖片和圖像資料。歸來后整理成以文字、圖片和圖像為主的立體性調查報告。
3、調查內容。
⑴相關地區九年義務教育狀況，并對其現狀、特征和原因進行簡單的調查。選擇一個村寨作為個案進行深入的走訪和調查，并對其現狀、特征和原因進行系統的分析和研究。
⑵少數民族民俗文化的保存現狀，并對其現狀、特征和原因進行簡單的調查。各選擇苗族、布依族一個村落進行深入的走訪和調查，通過對其文化背景、語言、建筑、婚俗、傳統技藝的繼承、經濟特征、外來文化的影響等方面現狀的計量研究和分析，進行對比研究。各選擇苗族和布依族的.一個家庭和一對夫婦分別進行家庭結構和婚俗現狀的個案分析研究。通過以上調查和研究提出保持傳統民族民俗文化的建議。
⑶途經地區有色金屬工業污染和環境保護。對途經地區有色金屬工業污染和環境保護進行大致的計量比較和分析。選取途經地區的一個城市（六盤水或者攀枝花）進行較為細致的調查。選取工業集中地區的邊沿地區的一個古村落進行調查，用計量的方法進行深入的調查工業開發、污染和環境保護對個案對象經濟結構、生活方式、民族民俗文化的影響，對第一個課題研究進行補充和說明。
4、后期制作
活動結束以后，以團隊的名義進行報告和論文的撰寫。
⑴調查報告。
題目：《西南少數民族基礎教育現狀和民俗文化保存現狀》、《云貴川地區有色金屬工業污染和環境保護》。
形式：調查報告以文字、圖片和圖像的立體形式展現，主要是研究報告、幻燈片、圖片展。
研究報告：以團隊的名義在相關學術刊物和學術網站、個人網站上發表。并參加河南省和團中央組織的大學生社會實踐和調查大賽。
活動策劃 篇4
教學目標
感知歌曲歡快活潑的特點，唱準附點音符。
學習去點子默唱，并嘗試用不同的身體動作有節奏地表示默唱部分的節奏型。
體驗用多種方式演唱的快樂，培養幼兒的演唱能力，游戲時提高自控能力。
教學準備
教學掛圖，指棒一根，油性蠟筆一支，干抹布一塊
教學過程
一、猜謎導入
“名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他”（出示小狗圖片）師：你還記得謎面里小狗的名字是什么？（小花）我們一起來和小花打個招呼！
幼：你好，小花師：小花會是誰家的小狗呢？（老爺爺）教師模仿老爺爺咳嗽聲音師：小花原來是張家爺爺的小狗。今天老師帶來了一首好聽的歌曲，名字叫做《張家爺爺的小狗》
二、學習新歌，嘗試用多種方式進行演唱
1.教師有表情地范唱提問：剛才老師演唱的.歌曲名字叫什么？《張家爺爺的小狗》（請1—2名幼兒說）你聽到了什么？
2.幫助幼兒理解歌詞，初步學唱
（1）幼兒回憶歌詞，教師出示相應的圖片。
師：小朋友看這張圖譜，你覺得哪里最特別？
教師解說點卡圖示：這里有三行點，表示三句話，每一句話有五個點，每個點表示一個字
（2）引導幼兒朗誦歌詞師：看著圖譜我們一起把歌詞有節奏的說一說。
（3）初步學唱（2遍）師：試著把它唱一唱吧！會唱的小朋友請你用好聽的聲音來演唱！
3．學習用輪唱和齊唱、疊加和齊唱的的方式進行演唱
（1）教師與幼兒一起分析圖示，討論演唱方法。
師：這里有三行點，正好我們也有三組，可以怎么唱？（每一組唱一句）第一句和第三句大家一起唱。
看指揮學習用輪唱和齊唱
（2）師：在打擊樂《雜技表演》活動中，我們學了一種新的演奏本領，你還記得嗎？（疊加）疊加是什么意思？（一組一組加進來）看指揮學習疊加唱和齊唱提醒幼兒：小眼睛看仔細了才能唱得更好聽！
三、學習默唱，體驗歌唱的快樂
1．教師分別劃去每句歌詞的后三個字、后一個字、后四個字進行默唱，鼓勵幼兒在默唱時嘗試用不同的身體動作有節奏的表示（拍頭、拍肩、拍腿等）師：今天我們要挑戰一個新的歌唱本領，有沒有信心！
（1）教師先劃去每句歌詞的后三個字師：我劃去了幾個點？是哪三個字？應該唱哪兩個字？待會兒我們把劃去的字唱在心里，用不同的身體動作來表示幼兒學唱中間三句后完整演唱
（2）劃去每句歌詞的前兩個字，學習默唱師：剛才我們把劃去的字唱在心里，這種唱法稱為默唱。
（3）劃去每句歌詞的后一個字，學習默唱，在默唱時用拍手動作表示。
2．引導幼兒探索不同的去點子的方法，在默唱時做木頭人（請2—3名幼兒上來去點子）
四、玩游戲，對默唱游戲進行復習鞏固
1．教師交代游戲要求
師：待會兒我們站起來玩游戲，邊唱邊走，當默唱時馬上做一個木頭人的動作。
2．幼兒起立玩游戲
五、結束部分
師：今天我們挑戰了新的歌唱的本領，就是去點子玩默唱游戲，課后小朋友可以試著再唱一唱，讓你的歌唱本領越來越強好嗎？
活動策劃 篇5
一、活動背景：
敬老院是需要幫助的老人們的新家，重新讓他們感受到了家的溫馨，得到了愛的呵護。作為兒女的我們應該明白“老吾老以及人之老”這句話的含義，會懂得孝敬父母的我們，更應該敞開心胸去接納敬老院中的老人們，給他們帶去更多的歡樂和祝福。
二、活動的目的`及意義：
慰問和給敬老院的老人帶去一份關愛，讓他們時時刻刻都感受到社會這個大家庭的溫暖。同時，呼吁更多的人去關愛老人，敬老愛老。弘揚青年志愿者協會“奉獻，友愛，互助，進步”的精神，增強大學生青年志愿者的社會服務意識和增加參與社會實踐活動經驗。
三、活動主題：
關愛老人，發揚“孝”的精神
四、活動時間：
XX年xx月xx日
五、活動地點：
xx區老人公寓
六、活動對象：
七星區老年公寓的爺爺奶奶們
七、主辦單位：
生命科學學院青年志愿者協會
八、活動過程：
前期準備：
1、采點（XX年xx月xx日）
2、招募志愿者（XX年xx月xx日）
3、海報宣傳（XX年xx月xx日）
4、采購物品（XX年xx月xx日）
進行時：
1、x號x下午14:00于西門集中
2、14:30出發
3、15:00到達
4、具體事項
（1）15:00全體人員向老人們問好
（2）15:05-15:50幫老人們打掃衛生
（3）15:50-16:20為老人剪指甲，梳頭發、拉家常、
（4）16:20-16;40給老人唱歌，朗誦
（5）16:40-17:00與老人拍照留念并送上誠摯的
5、17:00集中回校
后期工作
1、制作展板
2、12級助理在兩天之內各寫以篇總結，并發到會長郵箱
九、負責人安排
策劃：xx、xx
采點：xx、xx
采購物品：xx、xx、
海報宣傳：xx、xx
活動展示：xx
十、經費預算
水果：35元
糖果：30元
十一、注意事項
1、志愿者應在活動開展期間服從管理
2、注意老人們和自己的人身安全
3、注意禮貌問題
活動策劃 篇6
一、體育活動
活動內容：有趣的沙包
教學目標：提高幼兒控制身體的能力，發展動作的協調能力及平衡能力。
教學準備：鈴鼓一個，在場內畫一個大圓圈，若干條直線，一個拴線的沙包。
教學過程：
1、教師手擊鈴鼓，讓幼兒按節奏走，看誰的耳朵靈。
2、請個別幼兒用擊鼓、拍手、跺腳等自己想出來的方法，發出有節奏的聲音，幼兒隨節奏走。
3、教師請幼兒扮"沙包"，當教師拿著拴線的沙包在圓中心旋轉時，幼兒圍著大圓圈跑，當教師收起沙包自己原地轉圈時，幼兒圍著大圓圈走。
4、教師說："小沙包，走直線，跳一跳，跑回來?"幼兒沿直線走過去，跑回來。
教學建議：教師可以再畫一些S、C等曲線或∧、M等形狀，供幼兒練習走和跑。
二、教育活動
設計思路：
最近，幼兒園的樓道里安裝了一只粉紅色的米老鼠掛鐘，可愛的外形、搖動的鐘擺激起孩子的喜愛之情，還聯想到自己家里各種各樣的'鐘。看到孩子們對鐘產生了這么大的興趣，我就把歌曲"鐘"預設到課程中來。
歌曲"鐘"的歌詞內容淺顯易懂，對于中班年齡段的孩子來說沒有難度，但歌曲中的"滴答……"和"鐺……"兩個有節奏的象聲詞對這個年齡段的孩子來說是非常感興趣的，所以根據孩子的年齡特點和本園創新教育的課題，我從另一角度去剖析教材，通過音樂活動使孩子積極地嘗試運用自己的感官、動作、樂器等語言和非語言方式來表達和表?"鐘"的音樂形象，從而激發孩子認識鐘和探索鐘的興趣。
三、活動流程：
材料投放→幼兒自主活動→師生分享成果
1、投放材料
美工區：裝飾腰帶、棒棒糖、印藕
益智區：有趣的貝殼、小動物比高低、蘋果排隊、拼圖
裝扮區：娃娃家、穿項鏈、裝扮
生活區：剝毛豆、幫豆豆分家（使用筷子）
閱讀區：看圖說話、看圖書、聽故事
結構區：塔
操作區：小動物跳舞（磁鐵）、小球比賽跑、站起來了
2、幼兒自主探索活動
（1）游戲《站起來了》：幼兒聽口令起立，坐下后教師拿出一籃準備的材料說："籃子里的玩具寶寶也想神氣地站起來，請聰明的小朋友去幫幫它們的忙，好嗎？"
（2）幼兒按意愿選擇活動區域、內容。鼓勵幼兒繼續完成自己未完成的游戲內容。
（3）教師觀察幼兒個別活動，重點觀察操作區"站起來了"，鼓勵幼兒大膽嘗試、探索；了解幼兒困難及如何解決；及時捕捉幼兒的創造，觀察投放材料是否適合幼兒。
3、師生分享成果
請幼兒介紹成果，展示作品，同伴分享其快樂，增強其信心、成功感。
四、生活活動
內容：飲食衛生
目標：懂得不喝生水，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛食物等。
準備："對"與"錯"的衛生習慣宣傳畫8張
過程：
1、教師講自編故事"小紅為什么肚子疼？"
2、討論：小紅為什么生病了，她得了什么病。啟發幼兒分析各種生病的原因。
3、出示圖片，師生判斷對錯，如吃東西前要洗手√。不洗手拿東西×。
五、午餐
要求：知道吃飯時，要用勺舀適量的飯菜送入口中。
重點：觀察歸振光、張嘉誠等用餐情況，指導一勺舀適量的飯菜，切忌舀得過滿。
小小班年級段家長開放日活動小結
今天上午是小小班年級段的家長開放日活動，一早我們班級的家長帶著寶寶開心來園，晨間活動是寶寶們最喜歡玩的《彩虹傘》活動，寶寶們在老師的帶動下玩著拋球、鉆躲游戲，不時傳來陣陣歡笑聲。接下來我們組織一節音樂活動和手工活動，歌曲《春天》從老師的清唱---寶寶猜測歌曲內容------老師一一出示圖片-------寶寶學唱歌曲---------嘗試模仿動作-------家長和寶寶一起同唱--------寶寶在春天圖畫中找歌曲相應物體。手工活動《花開了》從老師出示作品欣賞-------介紹材料和制作方法-------寶寶嘗試---------老師再次引導-----------分組制作-------家長輔導-------作品展示。這兩個活動一動一靜，更表現寶寶們活潑可愛的一面同時也展現他們認真、動手能力強的一面。最后我們以一個戶外游戲《揪尾巴》為終點站，請家長們合作，當長尾巴的動物，寶寶們來追和揪，然后輪換角色游戲。這一活動讓 家長參與是為了增進親子親情，讓家長也體驗參與游戲的快樂。
值得肯定的是通過這樣的活動讓家長近距離了解孩子在園的細微之處，也了解老師的教學和管理能力，增進家園互動，尋求更好合作，促進孩子們的發展奠定基礎。
不足方面，今天有少數幾位孩子在活動的整個過程中都在哭，可能是由于家長來參與的因素，為了考慮到孩子們還小，哭也是正常的事情，我們除了給家長們說明，還是很有耐心安慰哭的孩子，但沒有影響正常的教學。可能正是家長來參與，平時的教學效果沒有更還展示出，活動中出了一些小的狀況。希望下一次的開放日能準備更充分，更好展現我們師幼的更真實，更好的一面。
活動策劃 篇7
正能量活動策劃書
1. 傳遞正能量活動策劃書
2. “青春正能量”策劃書
3. 青春正能量班級策劃書
1、傳遞正能量活動策劃書
活動主題：點亮美麗青協夢，詮釋青春正能量
活動目的：為了更好地傳遞青春正能量，充分展現新一代青年志愿者的良好風貌，彰顯志愿者的青春活力，激發志愿者的服務熱情，更好的將青春正能量傳遞出去，增強各學院青年志愿者協會之間的溝通和互助，為今后在校園內構建一個積極向上、富有青春活力、充滿正能量的.人文環境鋪平道路。
主辦單位：數學與信息科學學院青年志愿者協會
活動對象：河北師范大學各學院青年志愿者協會
活動時間：五月底
活動地點：數信學院203
活動流程：
1、寫活動策劃并獲得團委老師同意。
2、邀請團委老師擔任評委。
3、由外聯部聯系各學院青協主席，并告知活動流程。
4、活動當天由數信青協干事提前到場布置。
5、活動正式開始。
6、活動結束，全體人員合影留念。
活動安排：
1、參賽學院入場時，播放數信青協以往活動視頻
2、由數信青協藝術團表演開場舞
3、主持人開場
4、請團委老師致開幕詞
5、第一環節：由各學院青協代表以“青春正能量”為主題進行才藝表演，形式不限
6、第二環節：猜詞游戲
7、第三環節：以“詮釋青春正能量，訴說我的志愿夢”為主題的小演說（限時2分鐘）
8、由數信青協表演節目（表演過程中由各學院代表書寫青春寄語，并于活動后在小食堂門口展出）
9、主持人公布比賽環節得分及名次
10、由團委老師頒發獎狀
11、主持人致閉幕詞
獎項設置：
一等獎：1組
二等獎：3組
三等獎：5組
優秀獎：8組
注意事項：
1、保持場地衛生。
2、提前通知各學院青協做好準備。
前期準備：視頻制作、相機、院旗、獎狀、紙筆、氣球、紙杯、紀念品、評委席臺牌
活動預算：獎狀（20元）紙杯（5元）簽字筆（20元）氣球（5元）獎品（150元）
總計：（200元）
數信青協
活動策劃 篇8
一、活動主題
今年五月四日是愛國主義運動89周年紀念日，為弘揚五四愛國主義精神，在青年中掀起愛國主義熱潮，豐富學生課余文化生活。我們計劃與遂寧新都在五四前后舉行一次文藝晚會以紀念1919年五四愛國主義運動。
晚會具體冠名為“‘新都杯’五四聯誼晚會”，也可雙方協商決定。
二、學生情況及聯誼可行性分析
xxxx學院是xx唯一一所xx省教育廳直屬高校，同時也是省級職教示范院校之一。在校學生10000余人，是一個思維、行動非常活躍的年輕人集中的集體，也是一個龐大的消費群體。
電子信息工程系團總支、學生會是一個充滿生機、活力并不斷追求卓越的學生組織。我團總支也曾和多個商家合作，并且雙方都取得了預計的效果，實現了雙方的互惠互利，反響良好，一些企業、單位還與我們建立了長期合作關系。比如，本次晚會可以邀請長期合作的遂寧市消防支隊參加，以擴大交流面，影響力。我團總支和其他系團總支、各社團、協會有著良好的合作關系。這些都為與遂寧新都合作奠定了堅實基礎。
xxxx是新開業的商場，加之許多商品適合大學生這一消費群體，所以xxxx在師生中的印象、好感對吸引大家到遂寧新都消費尤為重要。
經過調查發現，我院學生消費有以下特點：
1、消費群體范圍集中，消費量大。
我院在校生人數10000余人，平均每周有4000余人到老城區消費(這個數字還比較保守)，每人消費30—50元，消費總量為120000—200000元。
2、學生可塑性強，消費傾向易引導。
學生一般都喜歡到自己熟悉或者是印象比較好的商場消費，對新生事物有極強的好奇心，所以新開業的遂寧新都只要在學生中進行適當的消費引導，便可以收到意想不到的`經濟效益。
三、本次活動具體過程策劃介紹
1、提前兩周在學院里進行“五四”晚會的宣傳;
2、選派學生干部發放請帖到各系、行政部門，邀請各級干部、領導;
3、聯合各大系團總支、協會，共同為晚會出精品節目，力求節目多樣性、藝術性，豐富晚會舞臺;
4、提前一周篩選節目，提升晚會節目質量和晚會整體水平;
5、精心篩選節目主持人，提升晚會主持品位;
6、邀請各系學生干部、各年級學生觀看晚會，，參與我們的活動;
7、協調各部門，組織安排晚會現場的各個方面，環節，保證晚會順利，高質量的完成;
8、認真組織人員收集宣傳報道材料、圖片，搞好晚會后期宣傳工作;
9、組織人員到遂寧新都回訪收集活動意見與建議。
四、電子信息工程系團總支為遂寧新都提供宣傳及其他事項
1、鑒于我系與學院其他部門良好的合作關系，我們與其他系、協會……聯合做出上規模的活動。從而加大遂寧新都在學院宣傳面和影響力;
2、晚會為遂寧新都冠名，并以獨家贊助單位的形式在背景幕布出現;
3、演出當天，在演出現場為遂寧新都提供必要的宣傳場地。如：展板、展臺、標語等;
4、組織學生干部在活動現場為遂寧新都進行資料發放宣傳;
5、演出前介紹遂寧新都來賓，邀請貴方領導為五四晚會致辭、講話;
6、由遂寧新都提供內容，演出中搞兩次以上現場有獎知識問答;
7、演出當天結束后，我們將以新聞形式在校園網站、校園廣播站進行宣傳報道;
8、為遂寧新都預留二至三個節目，以便加深學生印象;
9、經與遂寧新都協商后，邀請遂寧市消防支隊參與晚會。
五、遂寧新都提供聯誼贊助
1、提供聯誼晚會舞臺搭建，幕布制作、懸掛(樣式、內容由雙方協商決定)，燈光、音響設備等;
2、提供有獎知識問答相應的獎品;
3、提供演出、演職人員紀念品;
4、可以向學生發放購物的會員卡、優惠卡;
5、為到場院、系等嘉賓提供紀念品;
6、提供晚會組織、宣傳費用xx元;
7、提供晚會主持人，學生服裝租借、化妝、舞臺布置等費用xx元。
活動策劃 篇9
一、工作目標
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，著眼于切實解決人民群眾看病就醫的實際問題，注重提高醫院全體黨員的思想認識，通過開展免費義診活動，加強健康和醫學知識的宣傳普及，推行便民惠民措施，熱心服務群眾，不斷提高群眾滿意度；提升服務質量和服務水平，努力提高人民群眾的健康水平；推動醫院踐行黨的群眾路線，努力為人民群眾健康服務，樹立為民務實清廉形象。
二、活動時間
20xx年全年周末，早上8點從住院部出發。
三、活動地點
全縣各鄉鎮、村組及社區。
四、活動組織者
組織部門：醫務科
協助部門：全院各職能科室、臨床、醫技科室
五、主要內容
1、義診活動是我院一項長期和經常性的工作，醫務科負責每周與鄉鎮衛生院聯系，確定義診時間及地點，組織醫療隊下鄉義診。
2、我院接受上級部門指令性任務，積極參加各種形式公益性活動，突出義診工作重要性，造福當地居名。
3、組織醫務人員到社區、到廠礦企業為當地居民、職工進行免費義診，擴大醫院宣傳。
六、工作要求
1、各臨床、醫技科室要高度重視義診活動，服從領導小組的指揮和安排，積極組織人員參加義診活動，提升科室的知名度和醫療、服務質量。
2、宣傳科負責利用網絡、電視、廣播等各種媒體加強宣傳，將醫院義診活動向社會公告，讓群眾了解義診活動，方便更多群眾獲得義診服務。負責對活動過程進行的`宣傳報道，留存影視資料。
3、醫務科協調相關科室醫師、護士進行義診準備，并明確告知義診人員集合時間、集合地點、個人需準備物品，并準時到達指定地點。
4、總務科負責安排義診車輛，醫務科明確告知司機集合時間、集合地點。
5、醫務科負責帶隊，統一管理義診所需桌椅、橫幅、展板等物品，并做好現場布置、現場協調、物品回收保管工作，做好工作量統計。
6、如有其他原因義診計劃變動，醫務科要及時通知參加義診的相關人員。
7、參加義診醫護人員，穿戴整齊，并且佩戴醫院胸牌。
8、參加義診的醫人員按時到崗，積極主動地為患者服務。有序地組織群眾進行身體檢查，實施診療服務。向群眾發放健康宣傳資料等。
9、義診中絕不推銷藥品、醫療器械、保健品等，不作非法醫療、藥品、醫療器械、保健品等廣告或從事其他商業活動。
10、不弄虛作假、不誤導、欺騙群眾。
11、自覺接受衛生行政部門的監督管理以及對違規行為的查處。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃婚禮策劃03-16
[精選]活動策劃08-21
活動策劃09-20
活動策劃09-20
活動策劃09-20
活動策劃09-20
活動策劃經典09-21
活動策劃09-21
活動策劃09-21