活動策劃(大全6篇)
活動策劃 篇1
一、競賽形式
本屆體育文化節各項比賽均以年級為單位分組,各年級獨立成組進行比賽。田徑運動會不同年級組在相同地點、不同時間進行比賽;長繩比賽不同年級組在相同地點、不同時間按順序進行比賽;滑輪比賽不同年級組在相同地點、不同時間按順序進行比賽;短繩比賽不同年級組在相同地點、不同時間按順序進行比賽。
二、競賽日期與地點:
1、長繩比賽:11月3日,8:00—8:35風雨操場
2、短繩比賽:11月3日,14:00—14:30風雨操場
3、滑輪比賽:11月3日,16:10—17:30田徑場
4、投擲比賽:11月4日,8:00—8:35一、二年級田徑場
11月4日,14:00—14:30三、四年級田徑場
11月4日,16:10—17:30五、六年級田徑場
5、跳遠比賽:11月5日,8:00—8:35一、二年級田徑場
11月5日,14:00—14:30三、四年級田徑場
11月5日,16:10—17:30五、六年級田徑場
6、徑賽項目:11月6日,8:30—3:00田徑場
三、競賽項目:
(一)滑輪比賽:200米計時,4—6年級參加。
(二)短繩比賽:一分鐘跳繩比多,1—3年級參加。
。ㄈ╅L繩比賽:二分鐘集體跳繩比多,2—6年級參加。
。ㄋ模┨飶竭\動會:跳遠、實心球投擲
四、運動員條件:
運動員必須是身體健康,并掌握所參加比賽項目的技術要領。
五、競賽辦法:
田徑運動會比賽項目采用中國田徑協會審定的'最新《田徑競賽規則》
六、記分辦法:
田徑運動會1—6年級組設團體第一名,團體總分按照各組取得相應名次運動員累計得分及接力項目得分總和計算排名。在各項比賽中得分如遇積分相等,以第一名多者列前,以此類推。
七、錄取名次、獎勵辦法:
團體總分:1—6年級組獎總分第一名。
各個單項:田徑運動會項目各年級組獎前6名,報名人數5—7名獎前4名;3—4名獎前2名;2名獎前1名。非田徑運動會項目各年級組獎前10名
長繩比賽:各年級組獎前2名。
八、報名日期及辦法
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交手寫報名表或傳送電子版均可
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1、田徑運動會
60米、200米、400米、800米、跳遠、投擲項目每項每班報4人(2男2女)。
2、短繩比賽及滑輪比賽均不限制報名人數,參加滑輪比賽的運動員請自備比賽裝備(單排輥軸滑輪鞋及防護用具),無裝備者不得參加比賽。
3、長繩比賽要求以班級為單位集體參賽,有特殊情況不能參賽的學生需向組委會說明情況。
九、裁判員名單(略)
活動策劃 篇2
一、活動目的
在書會內部舉行讀書交流活動,大家一起分享自己的讀書心得體會,交流書中的經典片段,在游戲中加強彼此之間的了解,增進友誼,增強集體凝聚力,同時激發大家對讀書的熱情,對書籍有更深刻的體會。
二、活動時間20xx年3月31日5:30
三、活動地點
則行樓經濟學院資料室
四、器材準備
紙牌一副,用于寫關鍵詞的紙板,用于寫成語的題板,彩筆,迷你音響,擊鼓傳花用的玩偶(或者小抱枕等),相機(攝像機)等。
五、活動內容
(一)主持人致開幕詞,活動開始。
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活動一:設定一系列關于書籍類型的關鍵詞,將關鍵詞寫在紙板上,每個人根據自己的興趣愛好挑選一個關鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。
關鍵詞:親情;友情;愛情;懸疑;穿越;武俠;玄幻
注:
1.聽眾可以針對自己感興趣的部分對發言者進行提問,或者發表由他的發言引出的想法,做到部員之間相互交流,營造一個輕松愉悅的討論氛圍。
2.發言者也可指定在座同學回答關于發言中的關鍵問題,要求認真聽,并可適當做記錄每位同學都要發言,讓同學們更加了解你的想法。
3.如果發言不主動,可采用抽撲克牌的方式確定順序,按照抽到紙牌大小確定上場順序。
活動二:許多書籍被改編成了電影,而這些電影也讓人印象深刻,有想法的同學可以談談自己最有感觸的.部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注:
1.時間不要過長,要分享最精彩的部分。
2.如是賣座的電影改編后發行同名書,也可以對書中的情節進行討論
3.對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發言
4.發言者說完后,在座同學可以對感興趣的部分進行提問
活動三:自己在讀書的時候積累的佳句,可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享,并說出自己的感悟,喜歡的同學可以做記錄。
注:
1.三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右
2.每位同學要積極參與,保持活動的氛圍熱烈
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活動一:齊心協力,你們比劃我來猜
準備:
1.將四字成語寫在題板上,分為二組,每組8個
2.將組員分好小組,五人一組(以部門為單位)
規則:
1.每組派一名同學,選出本組要猜的題目
2.四個人比劃一個人猜,四個人每人比劃一個字,只能用肢體語言給隊友暗示,不可發出聲音,猜出8個成語用時最少的組獲勝(由主持人計時)
3.輸的一組同學需要接受懲罰,每人進行即興表演
注:題目不可過難,要選擇適合表演的成語
活動二:擊鼓傳花
規則:
1.圍坐在一起,放音樂,傳遞一個標志物,在音樂停止之時,標志物到誰手中,這個人要馬上回答出主持人指的人的名字
2.沒有回答上來的人,要進行一個才藝展示(可以唱歌、說笑話等)目的:為了讓大家在游戲中快速的了解對方
活動三:誰是臥底
準備:
1.準備五組含義類似的與書名、作者有關的詞匯
2.準備紅黑花色的紙牌各7張
規則:
1.通過抽紙牌分組,抽到相同花色的同學分為一組
2.由主持人將題目通過微信方式發到各名參與者手中,在場7人中6人拿到同一詞語,剩下一人拿到與之相關的另一詞語
3.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底發現,也要給同伴以暗示
4.每輪結束后,7人投票選出懷疑的臥底,得票組多的人出局
5.若臥底撐到最后一輪,則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝
注:
1.三項游戲時間要控制在一小時以內
2.根據實際情況進行相應的調整
(四)主持人宣布活動結束,大家一起合影留念
注:最好全程都有影像跟蹤,也為我們以后留作紀念資料
六、活動結束后進行活動總結
活動策劃 篇3
一、 活動背景及目的
學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的氣質和靈魂,也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標,是全面推進素質教育,為社會培養高素質人才的關鍵。優良學風是保證教學質量的重要條件,學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高,影響到校風的形成和人才培養目標的實現。進一步加強學風建設,才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境,增強全校學生學習的積極性和主動性,促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。
為了更好的貫徹執行我校的方針政策,加強學風建設,同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養,增強競爭意識,培育創新觀念,形成爭先創優的整體風尚。通過文學院全體師生的共同努力展現良好風貌,突出學風建設,為建設高水平一流大學,重塑百年名校的輝煌,做出文學院應盡的職責。
二、前期宣傳及準備
1、海報三個(十號樓、西門、文學院門前),展板一個放于十號樓門前。
2、與院系領導老師進行溝通交流。
3、廣泛征求同學意愿。
三、活動流程 (xx年12月7號活動月活動正式開始。)
1、文學院08級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進行宣誓活動,宣告文學院08級學風建設月正式開始。并進行簽名活動,發動全校師生積極參與到學風建設活動中來。
2、活動月期間由各班依次連貫進行組織和開展,以突出活動月的.各個分主題(各班自主策劃和立意分主題)。并將活動情況以海報形式張貼在十號樓公布欄內;顒咏Y束之際評選出兩個優秀分主題,對兩個班級進行表彰。
3、加強師生交流,共建教學相長的學習氛圍,通過建立并完善文學院領導、老師、輔導員聽課制度,使輔導員深入到同學們的生活學習當中,活躍課堂氣氛,做到課上與課下雙層次、多方面的學習。
4、于12月13日開展讀書交流會,豐富學生課余文化生活,加強知識的內化、分解與吸收。相互促進,共同提高。同時增進同學之間的交流與友誼,促進和諧年級建設。
5、專業課課前十五分鐘有學生進行課堂演講,要通過演講展現全院同學樂于求知、勇于追求、昂揚向上的精神面貌。
6、邀請我院優秀專業課教師在課余時間面向全體同學就其所授課程進行學習方法的指導,幫助同學們將所學知識更好的內化、提高,不斷充實自身的文學素養。
7、于12月24日舉辦知識競賽,每班選出三名正式隊員,一名替補隊員作為本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
8、在12月31日這一新年到來之際,舉辦“學風建設活動月”匯報會暨迎新年晚會,會上將評選出本次活動月中優良學風班三個、優秀學生18人,對若干進步明顯的同學進行表彰。并給予證書和部分物質獎勵。
9、感念師恩。學風建設月結束之際贈送各位任課老師精美紀念卡。
10、xx年1月中旬之前將“學風建設月”活動主要內容形成工作簡報,并將活動照片、視頻等影像資料向學校各職能部門及兄弟院系傳送。
四、人員配置及所需物資
人員配置:
1、成立學風建設月工作小組。
組長:周青
副組長:邢海軍
組 員:蘇瑋燕 王穎 楊盼 張怡 郭繼科 周怡彤 陸婷婷 胡珩 劉熠
2、零八級級委及各班班委負責整體活動。
3、和兄弟院系進行密切配合。(邀請兄弟院系主要學生干部及主要學生組織負責人,出席我院的知識競賽及匯報大會。)
活動策劃 篇4
一、活動背景:
從1948年這個節日訂立起,每年的 5月8日就變得溫馨起來.在對別人的微笑中,你也會看到世界對自己微笑起來. 每個人的見面禮是微笑,微笑是一朵動人的花朵,微笑是最美麗的語言,當每個人每天笑容洋溢,開心喜樂,沒有紛爭,沒有煩惱,人心洗滌了,心靈凈化了,社會因此而祥和,國家因此而安康,校園因此而和諧。
二、活動意義及目的:
(1)20xx年5月8日是第67個世界微笑日。希望通過此次活動讓農大學生更好的'了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學們的信心,讓大家更加熱愛生活,快樂地生活、學習。
(3)希望同學們用微笑化解冷漠,使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)讓農大學生更加了解青年志愿者協會。
三、主辦單位:
植物保護學院團委學生會
協辦單位:植物保護學院青年志愿者協會
四、 活動時間:
20xx年5月8日上午8:00――18:00
五、 參與對象:
南校區全體學生
六、 活動流程:
1、活動前期準備工作:
(1)秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞,內容要與世界微笑日有關,具有號召力。
(2)宣傳部于5 月 7日之前準備好宣傳海報(3張)和展板(1塊)。海報內容:介紹5 月 8 日在活動事宜;展板:突出活動主題、內容、目的
(3) 外聯部于5月5日之前購齊活動所需用品(50個氣球、白紙4張等其它物品)
(4)理事團負責聯絡相關負責人,借相機一部,申請標簽,借活動所需桌椅(兩張桌子,兩把椅子),等設備
(5)秘書處制定好5月8日生活橋值班人員名單
2、活動階段工作:
于5月8日在生活橋進行宣傳
(1)8:00在生活橋上安排好桌椅、展板
(2)值班人員開始給路過的同學宣傳拍照,并送與氣球一個
(3)活動一直持續到下午6:00,由理事團收好桌椅并及時送還。
3、活動結束工作:
(1)宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功
(2)由秘書處寫稿向農大報和校園廣播站投稿
(3)秘書處整理活動材料并寫出活動總結。
七、 應急措施:
1、活動用品準備成分
2、準備好多余的相機電池
3、其它問題由負責人應急處理
活動策劃 篇5
為豐富校園文化生活,加深同學之間的了解,增強學校凝聚力,讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來,學校研究決定,于20xx年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們數控設備班申請獲得了"左手夾玻璃球活動"的主辦權,有關活動家情況如下:
一、 時間:12月21日下午
二、 地點:校中心廣場
三、 參加對象:
1、全院各班級同學
2、報名地點:其他班的同學可以到09數控設備班班委小組成員那報名
3、報名時間性:至11年12月21日下午為止
四、活動主辦方:
五、 活動項目:"左手夾玻璃球活動"
六、 活動規則:
1、游戲規則:把人員分成幾組,每組三人。用筷子夾住乒乓球(手不能碰到球)從起點快走到達目的`地,然后把球放入盛有水的水杯中,在規定的時間內,夾的球最多誰獲勝
2、準備材料:乒乓球若干個·筷子若干雙·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供)
3、 發獎方式:根據各游藝活動規則,獲獎者經該項目主持人確認后發放獎狀和獎品,參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)
七、 工作人員安排
活動負責人:
宣傳人:
現場維護:
計時員:
后勤保障:
主持人:
活動組織人:
活動策劃 篇6
活動內容:開展跳繩友誼比賽活動。
主要包括:
1單人跳比賽
2.雙人跳比賽
3.多人跳比賽
活動宗旨:來自五湖四海的朋友們聚在一起就是一種緣分 。沒有點就沒有了線,沒有線就沒有了面的構成。擁有青春熱火的朋友們在新的環境中是否尋找到屬于自己的點了呢?為了我們的面更廣,讓我們的心與心的距離更近,商務管理系就給我們機會更好的溝通、更好的.合作。特開展跳繩活動,歡迎大家的參加,尋找更多的朋友!
活動目標:讓每一位同學融入進我們四川商務職業學院。不管你曾經如何,只問今朝是否來過!希望大家在“跳繩友誼活動”中尋找到更多的朋友,領悟團結的意義,體驗大學文化的有趣與魅力!活動對象:四川商務職業學院商務管理系全體同學
贊助單位:
活動時間:xx年 月 日 活動地點: 參與方式:商務管理系全體同學皆可參加,報名時需要現場演示跳繩技巧。大約1分鐘60以上。進入初賽以后,然后進行預賽、決賽的評比。選手要求:賽前做好充分準備,身體素質較好,為人開朗大方,團結同學。比賽規則及流程:
1.“單人跳”需個人掌握自己協調力、平衡力,“雙人跳”需與自己的或伙伴一起合作完成,“多人跳”就需與多位同學團結完成。(最少5人為一組)
2.每位選手都應與各位同學和睦相處,不要因為小事發生矛盾,應該關愛同學、幫助同學,讓大家都能完美的展現自我。聽從裁判的口令,不要私自行動。
3.比賽有3個方隊組成。“單人跳”、“雙人跳”、“多人跳”各一個方隊,同時進行比賽,請各位同學不要重報。
4.注意事項:
(1)參賽各位選手應衣著整齊、舉止文明。
。2)比賽中應注意語言文明,禁止出現人身攻擊的情況。如果出現明顯的咒罵或侮辱,將會取消相關人員商務比賽資格。
。3)比賽中,若出現特殊情況,如天氣狀況不好:應聽從相關人員安排,安全撤離,不要起哄與高聲喧嘩。若要更新比賽時間一定通過廣播告訴大家,敬請放心!
評獎辦法:根據各位選手的表現,選出最好的同學進行鼓勵!“單人跳”、“雙人跳”、“多人跳”各選前3名。
評委成員:由商務管理系的同學擔任。嚴格遵守比賽規則,不偏袒任何人,不包庇任何人。
活動經費:器材可向學校申請借用,選手的獎品價值可控制在60元左右。
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