活動策劃

活動策劃(精品10篇)

活動策劃 篇1

　　一、 活動的目的及意義：

　　為了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學生的文化素養，響應系學生會‘團結進取，溫馨和諧’的活動要求，充分發揮同學們的創新進取能力，故我系開展塑造“小酒窩”宿舍文化活動，以宣揚酒店管理系的特色，推動“創先爭優”宿舍，為宿舍創建團結、先進、和諧、文明的平臺。

　　二、 活動的主題及定位：

　　以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”為定位。 作為在校大學生，為建設和諧文明的校園，我們積極引導文明行為，提倡安全使用宿舍設施與資源，促進和諧的宿舍關系，塑造干凈高雅的宿舍環境。作為優秀團員、學生黨員發展對象、入黨積極分子，更應該積極發揮模范帶頭作用，將積極先進的思想注入到宿舍文化建設中，推動唯美健康的宿舍文化不斷向前發展。

　　三、 活動組織：

　　在酒管系老師領導下，由系學生會維權部具體實施操作，系學生會其他部門通力合作，立足全系，面向全系，爭取活動深入到每一個宿舍。

　　四、活動時間：

　　xx年10月2x日——xx年11月7日【具體活動安排一定要詳實，并且通知到位】

　　五、參與對象：

　　所有學生

　　六、活動流程：

　　（一）宣傳（10月24日—10月26日）

　　通過展板、海報等方式對此次活動進行宣傳，使全系同學充分了解“酒店管理系塑造“小酒窩’宿舍文化活動”的相關信息。并獲得同學們的支持與合作。

　　召開生活委員，心理委員會議，宣傳并通知小酒窩活動相關事項；

　　由維權部負責到各班級宣傳，期間宣傳部協助海報制作；

　　活動策劃準備階段、活動過程中以及活動結束后，盡可能利用各種宣傳媒介，對活動進行及時、深入的報導，發揮活動的影響力。

　　（二）報名（10月25日—10月26日）

　　向各班發放報名表（每班兩張），組織各班對此次活動的積極報名。（注：每班至少派一個代表寢室參加此次活動）。具體細節由各班負責人組織統籌。

　　（三）參賽作品要求：

　　1. 參賽宿舍要進行室銘、室訓設計，以及房間內物品凈化、亮化、美化布置。倡導自己動手，以“優雅的'環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為大主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”為定位，既要具有一定的藝術文化特色，反映大學生獨特的個性內涵；又要避免進行華麗的裝飾，旨在充分展現寢室文化主題。

　　2. 以照片（影、音）的形式記錄寢室溫馨的場面及布置，申報材料的形式可以為word或者ppt形式。

　　3. 材料的第一篇要求具體介紹寢室成員及室銘、室訓、特色、主題等。

　　4. 材料必須為原創作品，不得抄襲

活動策劃 篇2

　　活動背景：為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學門的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，培養學生認識美、發現美、創造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節。

　　一、活動主題：放飛青春，放飛夢想

　　二、活動口號：放飛青春，放飛夢想

　　三、活動時間：

　　XX年4月12日~XX年4月24日風箏設計大賽

　　XX年4月19日~XX年4月21日風箏美文評選

　　XX年4月17日風箏放飛比賽

　　四、主辦單位：共青團淮陰工學院委員會

　　策劃承辦單位：淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部

　　協辦單位：管樂團、大學生藝術團、讀者協會等

　　五、參賽對象：淮陰工學院全體同學

　　六、活動流程：

　　1、風箏設計大賽

　　2、風箏美文征集大賽

　　3、風箏文化展

　　4、放飛風箏，放飛夢想

　　5、音樂晚會暨風箏文化藝術節閉幕式

　　七、活動安排：

　　（一）風箏設計大賽

　　一、報名階段：

　　（1）要求：各院選派參賽隊伍（不限一支，各院可根據實際情況自行復印報名表）。

　　（2）報名地點：枚乘路校區22#417

　　北京路校區大學生活中心三樓南部303

　　（3）聯系人：楊思言：

　　二、設計階段

　　（1）設計要求：

　　①作品中需注明風箏尺寸，大小，材質等；

　　②設計作品以傳統文化為主題，并在作品文字講解中注明；

　　③稿件要求：作品需設計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。

　　（2）請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯辦公室。同時將文字講解發送至指定郵箱

　　三、評比階段

　　（1）網上投票

　　（2）現場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的.作品將會展出在櫥窗內，由觀眾現場投票

　　（3）專家測評：在本次比賽組委會的領導下，聘請團委老師、有關專家組成的作品評選工作。

　　（二）風箏美文征集大賽

　　一、作品要求：

　　（1）作品內容主題健康，積極向上

　　（2）主題與“風箏”有關

　　（3）詩歌、散文、隨筆等，形式不限

　　（4）文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式

　　二、作品提交方式：

　　郵箱：

　　枚乘路校區：圖書館六樓讀者協會辦公室

　　負責人：沈曉東：

　　北京路校區：圖書館二樓讀者協會辦公室

　　負責人：丁晨輝：

　　（三）放飛風箏，放飛夢想

　　一、報名階段

　　（1）要求：各院選派參賽隊伍

　　（2）報名地點：枚乘路校區22#416~419

　　北京路活動中心三樓南部303

　　聯系人：王照：

　　八、獎項設置

　　每個環節都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　計算機工程學院學生會女生部

　　XX年1月10日

活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　繼《非誠勿擾》《非常了得》等一系列金牌欄目后，江蘇衛視再接再厲，在20xx年3月2日推出全新益智答題類節目《一站到底》，這是一檔形式新穎，趣味十足，在挑戰中挖掘個性，又充滿懸念的全新益智攻擂節目。作為江蘇衛視幸福節目帶中周末檔的后起之秀，全新益智答題類節目《一站到底》從3月2日起每周四、每周五晚22點在江蘇衛視播出，這檔節目打破以往答題類節目的固定模式每檔節目中將會有各種年齡層次，不同身份，各異性格的10位守擂者和1位攻擂者參加，以PK的方式獲得別人手中的獎品，一旦失敗，就將掉下擂臺，能否“一站到底”，成為節目中最大懸念。科學協會根據“一戰到底”欄目的播出，在仔細欣賞和研究了它的節目流程后，有意效仿舉辦。

　　二、活動目的

　　將“一站到底”的精神進行到底，形成示范效應；充實學校文化底蘊，營造積極陽光的校園氛圍；提高學生的審美情趣，展示財大人蓬勃向上的精神面貌，豐富財大人的課余生活；給財大人一個展示自我、提高自我的'舞臺。

　　三、活動分析

　　1.將熱門的電視節目“一站到底”搬到現實生活中，對于喜歡該節目的同學一般都會躍躍欲試，而且該節目在學生中比較受歡迎，報名人數可觀，而且更容易拉到喜歡該節目的商家的贊助，增加該活動的可度；

　　2.這種活動在校園中比較少，加強了活動本身的新鮮感；

　　3.活動中采用通俗，簡單題，考察學生基本知識，減少同學們的畏懼心理，使活動更有意義；

　　4.有電視節目作為參照，活動基本規則為大眾所熟悉，操作更為可靠。

　　四、活動流程

　　（一）前期準備

　　1活動宣傳

　　1）設計宣傳單、海報、報名表；

　　2）在新餐廳門口進行為期三天的宣傳

　　3）設立現場報名或電話報名方式。

　　2賽前準備

　　1）根據報名人數把參賽者分成十一個組；

　　2)比賽前一天開一個賽前交流會，主要是再強調一下比賽規則，然后抽簽分組。會前需有一人做好抽簽所需的紙條，一人負責簽到表和登記表并負責簽到，一人負責講解比賽規則（會前做好所需的PPT,比賽規則人手一份）；

　　3）訂好時間地點，比賽前一晚由兩個人負責通知選手；

　　4）賽前開會定好工作人員的工作：全員提前到場負責布置場地，兩個人負責簽到、催場，一個人負責當主持人（初賽時的主持人由部門內部人員擔任，決賽時的主持人請校內口才較好，形象較好的人員擔任），一人負責PPT制作和操作。

　　（二）賽程安排

　　1初賽

　　時間：11月15日

　　地點：教學樓教室

　　2決賽

　　時間：11月20日

　　地點：教學樓報告廳三

　　附：比賽規則

　　五、活動結束

　　1.參賽選手與嘉賓合影留念

　　2.清掃現場；

　　所有人員進行活動總結。

活動策劃 篇4

　　活動背景

　　為了展現校園文化，體現校園新聞與攝影精神，湖南省醫藥學校校團委宣傳部決定舉辦題為以展現以“當代大學生風采才華”為主題的校園文化攝影展。

　　活動口號

　　攝影離你有多遙——拿起相機，只一瞬間，精彩就在你的眼前

　　快樂離你有多遙——打開相機，按動快門，生活點滴及時分享

　　活動宗旨

　　我們此次攝影展本著“展示校園風采，提升學院大學生精神面貌”的宗旨,宣傳我校的新發展、抬升我校優勢、展現我校新風貌。增強我校的向心力和凝聚力，使一大批關心、關注我校發展的朋友,群策群力,為我校更加美好的'明天貢獻心智,同時為全校師生提供一個展現自己的平臺。以此來為我校的發展注滲入滲出新的活力，對我校的和諧發展、和諧校園的建設盡我們大學生應有的那份力！

　　活動主題

　　推動學校建設，構建河蟹校園以此展現當代大學生的風采、才華與精神面貌

　　參加對象

　　此次活動面向全院在校師生、攝影愛好者以及關注我校發展的人士

　　活動內容

　　1． 前期策劃

　　2． 宣傳工作

　　3． 照片征集

　　4． 照片展覽

　　活動意義

　　1. 通過照片和拍照者的講述，展現當代的大學校園、校外，以啟發我校學生的向心力和凝聚力。

　　2. 發掘與培養大學生的新聞敏感度與藝術素養。

　　3. 豐富校園生活和內涵。

　　活動聲明：

　　1.作者對其參加作品的版權、著作權、肖像權負有全部法律責任。

　　2、發表的圖片及言論僅代表個人看點，自行承擔相應的法律責任。提交的參加作品，凡不符合參賽要求的，宣傳部有權在未經參加者本人同意情況下進行刪除。

　　3、所有參加作者均被視為對以上規定和要求認可。

　　4、每位參加選手參賽作品不限。每張作品必須附有名稱，主題以及說明。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題與背景

　　“九九重陽·關愛永久” ;敬老助老是中華民族的傳統美德，也一直是青年志愿服務工作的一項重要內容。××學院文學系團總支分會青年志愿者協會對××老人公寓長期進行志愿服務活動，兩者已經建立了長期良好的合作關系。在重陽節到來之際我們青協志愿者再次走進東日，為老人們帶來重陽的祝福。

　　二、活動目的

　　1、關愛老人，在重陽節讓老人們感受到親情的關懷。

　　2、讓我們更了解上一輩的想法，減少我們與長輩之間的代溝，讓我們學會傾聽、學會交流。

　　三、活動簡介

　　在重陽節到來之際，××學院文學系團總支分會青年志愿者協會組織學生來到我們的常規活動地點——××老人公寓進行活動。東日老人公寓主要是集中了溫州地區因子女工作原因而無法全面照顧到他們，為了讓他們得到更好的照顧而將他們寄養在此的老人。

　　重陽節又稱老人節，是中華民族傳統節日。我們志愿者秉承尊敬關愛老人的優良美德，開展活動。在活動中我們為老人講解關于老年人的安全健康知識，送給老人們一些物品，陪老人聊天，傾聽老人們的講述，詢問老人們在生活上的問題……讓他們感受到我們青年志愿者的`關懷，給他們帶來一股溫馨的氣息。

　　四、活動地點、負責單位及負責人

　　××老人公寓;××學院文學系團總支分會青年志愿者協會;××× ×××××××××××

　　五、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、活動申請

　　2、聯系敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。

　　3、活動時間預算

　　4、提前購買送給老人的物品(粽子、蘋果、香蕉)

　　5、活動人數30人

　　(二)活動實施

　　a方案 (天氣良好)

　　1、 出發前集中志愿者，帶好掃帚、抹布等打掃衛生的工具，清點人數，交代細節。

　　2、 10月××日上午8點半，志愿者于學校大門集合，統一乘坐公交車出發，預計9點半到達。

　　3、 達到后進行分組，分出5人進行打掃老人公寓內衛生，另外25人，分成五組，每組4人(最好每一組有一位溫州同學，便于與老人交流)，與指定的老人進行活動。9點45分活動開始。

　　4、 每小組要進行一下活動：同學帶著送給老人的物品，先送給老人并祝福老人重陽節快樂，隨后與老人進行聊天，在聊天過程中應詢問老人生活上的困難，穿插講解一些關于老年人的安全健康知識，要注意傾聽老人們的講述。同學也可以選擇請老人到外面邊散步邊聊天。

　　5、 11點邀請老人們及院方工作人員一起合影留念，并向院方負責人表示感謝。

　　6、 一切活動結束后，每個同學于老人公寓門口集合回校。

　　b方案 (下雨)

　　由于重陽節的關系，活動不宜推遲，辛苦同學們冒雨前往老人公寓，在活動過程中取消一切室外活動，包括室外打掃、散步等。

　　(三)注意事項

　　1、參加人員要注意安全，要有團隊意識，遇到突發問題要及時上報黨組織帶頭人。

　　2、人員安排。

　　3、志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以平等親善的態度對待每位老人，不得與任何老人發生爭執。且與老人說話時要有愛心、信心和耐心。

　　4、志愿者要自覺遵照敬老院工作人員的指導和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執行。不要改變物品的原來布局。

　　5、盡量避免穿著過于時尚、鮮亮的服裝，以免老人產生眩暈感。

　　6、所有費用由學校承擔，并由同學提前購買物品。

　　六、可行性分析

　　××學院文學系團總支分會青年志愿者協會與東日老人公寓建立了長期良好的合作關系。東日老人公寓主要是集中了溫州地區因子女工作原因而無法全面照顧到他們，為了讓他們得到更好的照顧而將他們寄養在此的老人。由于缺少親人們的陪伴，老人通常比較孤單，在重陽節到來之際，志愿者們通過聊天陪伴、祝福、打掃衛生等活動，給老人們帶來親情的溫暖。通過此次活動，增加志愿者對老人們的了解，學會更加尊敬老人，讓我們與東日的合作關系更加穩定、健康。

　　七、經費預算(250元)

　　車費 30人 2元/人 60元

　　粽子 30只 3元/只 90元

　　蘋果 10斤 4元/斤 40元

　　香蕉 30斤 2元/斤 60元

　　八、附件

　　老年人長壽秘訣

　　1. 堅持適度的體力勞動和體育鍛煉。老年人需要經常活動,才能保持健康，延年益壽。運動既要貴在堅持,但也要防止過度, 根據自身條件以適度為宜。

　　2. 性格開朗,積極樂觀,情緒穩定。現代醫學認為,很多疾病都與精神因素有關。譬如: 激烈的情緒激動就可以引起冠狀動 脈痙攣或血壓升高, 所以, 要保持情緒穩定、樂觀。

　　3. 生活要有規律,工作、休息要合理安排。老年人的飲食起居都要按規律進行,使身體各器官的生理機能得以正常發揮。

　　4. 飲食清潔、食之有節、糖、鹽低量。老年人早飯宜早，中飯宜好,晚飯宜少。不宜過甜,不宜過咸,切忌暴食暴飲,免傷脾胃。

　　5. 陶冶情操,興趣多樣,生活豐富。業余愛好可以鍛煉老年人的意志,促進精神文明,使人振奮,情緒飽滿。

　　6. 嚴戒煙、少喝酒, 保持二便通暢。淡酒也少飲, 不吸煙, 每天喝足夠的茶水, 對清潔胃腸、促進代謝、排泄毒素、降低血液粘度都有好處。

　　7. 環境清靜, 空氣新鮮, 多接觸陽光。根據調查發現長壽老人大多生活在陽光充足、空氣新鮮的清靜地區。

　　8. 夫妻恩愛、家庭和睦、互相照顧。和睦的家庭氣氛對老年人的健康長壽至關重要。

　　9. 防治疾病, 提高認識, 正確對待。有病并不可怕, 只要采取積極治療, 就可早日恢復健康。尤其是老年人, 忽視小病往往會釀成大病。所以要提高認識, 正確對待。

　　10. 防止意外傷害, 時刻多加小心。老年人要格外小心, 防止意外傷害, 如: 走路要穩, 經常注意身體平衡, 防止跌倒等。

　　11.現代醫學認為，當人們在生理和安全需求方面得到滿足之后，對歸屬和尊重等人際交往的需求便成為“迫切需要”。作為萬物之靈，人必須依附群體生活，才能保持旺盛的生命力。老年人離退休后，迫切希望能與知心朋友交心、溝通，一旦得到朋友的理解、信任和幫助后，使人心里涌起一種愉快欣慰的感覺，大腦就會分泌一種物質。這種分泌物是一種自然的鎮靜劑，能使內心獲得溫暖，解除心中的煩悶，使心理功能處于最佳狀態，增強了人的免疫力。而性格內向，老來無所事事者，一般為孤獨寂寞所困擾。人若長期陷于寂寞的“陷阱”之中，心中有憂郁無處傾訴，心中有苦惱無法吐露，久而久之，便會憋出病來。

　　對于老年人來說，老友之外，還要多交“忘年交”。年輕人朝氣蓬勃，奮發向上，頭腦敏捷，接受新鮮事物快，多和年輕人交朋友，能使老年人萌發童心，可以調節心理，保持愉快心情，消除孤獨、寂寞、煩躁、憂郁等不利于健康的情緒。

活動策劃 篇6

　　一、指導思想

　　1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育;

　　2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操;

　　3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

　　二、活動時間：20xx年4月x日(周x)

　　三、活動地點：來鳳縣革命烈士陵園。

　　四、參加對象：一、四年級師生。

　　五、活動程序和辦法：

　　(一)3月30日——4月5日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的'準備工作：

　　1、一年級發展好新隊員;

　　2、學生自己準備好小白花;

　　3、學生穿校服佩戴紅領巾。

　　(二)4月5日活動安排：

　　1、14：00在操場整隊出發(一年級新隊員重新列隊，包文菊、王雅鵑、梁大興負責組織;各班輔導員準備好紅領巾交給三位老師)。

　　3、到達革命烈士陵園后舉行祭掃儀式。

　　(1)敬獻花圈;

　　(2)全體默哀1分鐘。

　　(3)詩朗誦。

　　(4)少先隊輔導員宣布新隊員名單。

　　(5)老隊員授予新隊員標志。

　　(6)少先隊輔導員帶領新隊員宣誓。

　　(7)學校領導講話。

　　4、儀式結束后按順序回校。

　　六、活動要求：

　　1、各中隊必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛生教育。

　　2、參加活動的學生一律步行，嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得家長和班主任同意后在家休息，同時進行安全教育。

　　3、一切行動聽從指揮，活動以中隊為單位，帶好中隊旗，行走途中注意力要集中，嚴格遵守交通規則，不亂扔果皮紙屑。

　　4、回校途中，嚴禁學生擅自離開隊伍回家;回校后班主任必須清點人數無誤后在班級自由活動至下午放學后離校。

　　實小大隊部

　　xx1年3月30日

活動策劃 篇7

　　目的:

　　為了增強學生自身修養，豐富學生的課余生活，陶冶情操;讓我們的校園充滿活力，聯系各班的感情，加強團隊合作精神，為九年級學生的健康發展打下堅實的基礎。現組織一次“團結友誼 溝通”主題xx中學中學生綜合技能大賽。

　　意義：

　　通過活動，同學之間切磋技術，聯系感情，增進友誼，同時讓同學們在自己所熱愛的空間里自由發揮，在自己的`天地中翱翔，增強的他們的歸屬感。

　　時間：本學期第10周周三中午12點30分至13點50分

　　組織單位：教務處、校團委、初三

　　參賽對象：中學九年級學生

　　報名方式：

　　以班級為單位組隊參加比賽，班級進行初選后派代表隊參加年級總決賽，每班排一支參賽隊伍，每支參賽隊伍由9人組成(8名隊員1名領隊)。

　　比賽規則：

　　以競技模式進行，比賽中隊伍闖關使用總時長最短為獲勝隊伍。整場比賽共有4關，分別為“文韻長廊”,“趣味數理化”,“打字小能手”，“全員加速”。

　　關卡介紹：

　　文韻長廊：雙人同時默寫規定范圍內3首古詩詞部分內容，裁判斷定兩人是否同時全對，全對則通過，否則繼續作答，直到同時答對即可進行下一關卡闖關。

　　趣味數理化：雙人共同回答兩條趣味數理化題目，裁判斷定對錯，全對則通過，錯則繼續作答，直到全對即可進行下一關卡闖關。

　　打字小能手：打字比賽，兩人共同打字完成一篇共100字的短文(包括標點符號)，完成并且全對則通過，錯則繼續作答，直到答對方可進行下一關卡闖關。(打字方式為拼音書寫法)

　　全員加速：向前進行體育項目，1.雙人合作跳繩10下，2.雙人毽子連續來回交接完成5次，3.雙人排球連續來回交接完成5下，全部完成后二人三足沖過終點并敲響鑼代表隊伍完成所有闖關，并計算總成績。(“全員加速”環節前三項體育項目如有一項出現錯誤，必須返回本關卡起點位置重新開始本關卡闖關。)

　　每項闖關只能拍兩名選手參加，參賽隊總闖關人數為8人

　　獎項設置:

　　本次比賽設團體獎分別設冠軍一組、亞軍一組、季軍一組;并頒發證書及禮品。

　　人員安排：

　　比賽安排兩名裁判和三名場邊工作人員(分別擔任記分、翻牌和計時)，3名嘉賓督導

　　比賽準備：

　　場地、桌子10把、椅子25張、秒表3個、哨子3個。

　　宣傳：在比賽場地掛上橫幅，宣傳欄張貼海報等

　　預算：

　　項目物資

　　冠軍獎品 獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。

　　亞軍獎品 獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。

　　季軍獎品 獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。

　　裁判紀念品一只簽字筆，一本筆記本

　　總共清單獎狀共5張，筆記本共130本，簽字筆共130支。

活動策劃 篇8

　　活動目標：

　　1．知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

　　2．能運用已有的美工經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

　　活動準備：

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　活動過程：

　　1．情景導入

　　(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

　　師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

　　(2)引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

　　師：今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

　　教師介紹教師節的由來。

　　引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

　　2．“小小賀卡”

　　(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡

　　兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　　(2)集體幼兒制作

　　師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3．“感動的'祝福”

　　教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

　　4．“您辛苦了”

　　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

　　教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

　　三、活動流程

　　活動時間：20xx年9月10日

　　活動地點：幼兒園

　　參與人員：全體教師、全體幼兒及家長

　　活動過程：

　　1．主持人上場。

　　2．升旗儀式。

　　3．園長講話。

　　4．家長代表發言。

　　5．小朋友代表發言。

　　6．小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！

　　7．幼兒歌舞表演。

　　8．教師歌舞表演。

　　9．幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福。

　　10．建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。

　　四、活動小結

　　幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發展具有重大意義。在設計教師節系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

活動策劃 篇9

　　一、活動背景：

　　為了繁榮校園文化，豐富同學們的課余生活，在推動學風建設和精神文明建設過程中，以“創建魅力青春校園，豐富校園文化生活”為指南，通過周末文化活動引導廣大同學在和諧教育、素質教育的軌道上快速前進，努力構筑良好的育人環境及和諧的校園文化氛圍。讓全院同學多了一處交流的平臺。

　　二、活動目的：

　　（1）通過此次活動，使同學們的課余生活更加豐富。

　　（2）通過此次活動，為同學們繁忙的學習生活增添一絲活力。

　　（3）通過此次活動，為同學們提供一個展示自我的平臺。

　　（4）為同學們展現青春風采，增進相互交流提供平臺。

　　（5）傳播“博大 厚重 睿智”的大學精神，展現臥龍學子的昂揚風采。

　　三、活動主題：

　　璀璨青春，魅力校園

　　四、主辦單位：

　　四川工程職業學院建筑工程系團總支活動部

　　五、活動時間：

　　20xx年4月10日（星期天）下午2點30

　　六、活動地點：

　　四川工程職業技術學院舊籃球場

　　七、參與人員：

　　四川工程職業技術學院全院師生

　　八、活動形式及內容：

　　現場以做游戲為主，有自行車比慢、定點投籃、吹氣球、運送氣球、吸乒乓球、彈乒乓球等游戲。參加小游戲達到一定名次后就可以得到獎券，當獎券達到一定數目后就可以兌換不同的獎品。此次活動主要為活躍校園氣氛，豐富課余生活。

　　九、具體工作安排：

　　將活動分為兩部分，分別由兩位組長大體負責。

　　（一）、第一部分為運送氣球、定點投籃和騎自行車比慢。

　　1、運送氣球由兩位活動部成員負責，需要若干氣球。在規定時間內，兩人背靠背將氣球放在背中間通過規定的區域后返回重復運送，最后運送得多的為勝者。

　　2、定點投籃由一名活動部成員負責，在投籃區的不同位置定下投籃點，在規定的時間類投球最多者為勝。

　　3、騎自行車比慢由兩位活動部成員負責，一頭一尾，每位參賽者騎自行車，通過規定的通道用時最長的為勝者。

　　（二）、第二部分為吸乒乓球，吹氣球和彈乒乓球。

　　1、吸乒乓球由兩位活動部成員負責，一個安排道具一個負責比賽。由兩人一組比賽，兩個人吸一個乒乓球，從一個盆到另一個盆中為過程。哪一組吸得最多哪一組為勝者。

　　2、吹氣球由兩位活動部成員負責，一個安排道具，一個安排比賽。參賽者吹氣球，在規定時間吹得最多者為勝者。

　　3、彈乒乓球由一名活動部成員負責。在一桌上放兩個紙杯，參賽者一手同時拿兩個乒乓球，當兩個乒乓球同時掉進不同的.杯子時比賽結束，比賽用時最短的獲勝。

　　（三）、在比賽中，勝者可以獲得勝利的獎券，獎券上標有價錢，可以換等價錢的物品。每個比賽的冠軍可獲得1元的獎券，最后可以到兌獎區去兌換相應的獎品。

　　十、活動宣傳：

　　（1）4月3號之前，聯系學院廣播站，通過廣播讓更多同學知道周末文化廣場的舉辦時間和地點。

　　（2）4月3號之前，聯系建筑系宣傳部幫忙制作關于周末文化廣場的展板一張，放置在學院林蔭道。

　　十一、工作安排：

　　活動前期：

　　（1）4月7號聯系建筑系紀檢部協助活動部當天維持活動持續，防止場面出現混亂。

　　（2）4月8號，活動部全體成員召開會議，安排活動當天各自的任務，以及安排人員購買當天所需道具。

　　活動中期：

　　（1）4月10號中午12：30，全體活動部成員在舊籃球場準時集合，每人必須佩帶工作證，根據各自的任務開始布置場地。

　　（2）三點鐘活動準時開始，紀檢部成員分散各個游戲地點維持次序。

　　（3）活動部成員各自到自己負責的游戲區域，讓游戲能夠順利進行。

　　活動后期：

　　（1）安排人員打掃活動地點。

　　（2）調查參與游戲的學生對此次活動的看法。

　　十二、活動經費預算：

　　裝飾品： 彩條：30 *0.5元/根=15元

　　氣球：2*8元/袋 =16元

　　雙面膠：1*2元/卷=2元

　　吸管：1*5元/袋=5元

　　膠帶： 1*2元/卷=2元 共40元

　　活動道具: 乒乓球：60*１元/2個 = 30元

　　氣 球：4*8元/袋= 32元 共62元

　　獎 品：洗衣粉：10*5元/袋=50元

　　筆記本：20*2元/個=40元

　　臺 燈：2*15元/個=30元

　　中性筆：20*1元/支=20元

　　肥 皂：15*4元/個=60元

　　香 皂：15*4元/個=60元

　　抽 紙：30*1元/袋=30元

　　共290元

　　獎 票：300*0.3元/15張=6元

　　總 計：398元

　　十三、安全預案：

　　（1）若當天遇雷雨天氣導致活動無法開展，則當天再另行安排。

　　（2）注意用電安全，緊急情況先切斷電源。

　　（3）注意防火，若有火情應立即排除。

　　（4）游戲進行時，工作人員應密切注意現場次序，若可能出現擁擠踩踏等現象，應及時維持次序。

　　十四、活動策劃人：

　　四川工程職業技術學院建筑工程系團總支活動部

活動策劃 篇10

　　設計意圖：

　　這是由“高老鼠和矮老鼠”的故事活動而生成的活動內容，那次活動后，我發現幼兒對高矮的現象很感興趣，由此我也想到大班幼兒應該通過學習測量來識別物體的長高寬。因此，我設計了這次的活動，讓幼兒自由探索各種測量工具，不同的測量方法，并學習正確的記錄方法。也讓幼兒懂得所有的物體都可以測量，除了無邊無際的天空。

　　學習活動：

　　目標：

　　讓幼兒學習運用簡單的.測量工具進行測量物體。

　　知道天空是無邊無際的，不是一個測量的實體。

　　培養幼兒的觀察記錄能力。

　　準備：

　　三角尺、小棒、繩子、筷子等工具、記錄紙和筆。

　　重難點：

　　學習測量并正確地進行記錄。

　　設計：

　　1、引起興趣。

　　老師知道我們小朋友最近學了好多本領，今天就來考考你們，好嗎？

　　激發幼兒測量的興趣。

　　2、第一次嘗試測量。

　　讓幼兒自己選擇工具對某一物體進行測量。

　　交流：說說自己用什么工具進行了測量，測量的方法結果怎樣？

　　3、第二次的測量。

　　幼兒再一次進行測量，并記錄結果。

　　引導幼兒不借用工具進行測量，如用自己的手的虎口、腳步、自己的身體等方法。

　　再次交流，分享結果。

　　4、量天空。

　　有群小鳥知道我們小朋友有那么大的本領，想請你們幫個忙，愿意嗎？

　　請幼兒動腦幫小鳥來量天空，看看能不能量出天空的大小？

　　幼兒討論，最后讓幼兒悟出天空是個無法進行測量的物體。

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