【優(yōu)秀】活動(dòng)策劃10篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1．參觀動(dòng)物園
2．舉行大型書標(biāo)展
3．社團(tuán)主要成員做省博的調(diào)查研究并準(zhǔn)備以此參加省“興晉挑戰(zhàn)杯”
4. 據(jù)學(xué)�；蛏鐖F(tuán)成員的要求另行組織活動(dòng)。時(shí)間，地點(diǎn)待定。
二、活動(dòng)主題
宣揚(yáng)和諧社會(huì)精神 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化
提高大學(xué)生素質(zhì) 展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采
三、活動(dòng)目的
讓大學(xué)生更好地了解自然，更好地了解歷史，更好地了解社會(huì)。給大學(xué)生展示自我，追求夢(mèng)想的舞臺(tái)。
積極響應(yīng)校會(huì)社團(tuán)月的號(hào)召，推動(dòng)校園文化藝術(shù)的發(fā)展。營(yíng)造濃烈的和諧氛圍。
發(fā)揚(yáng)收藏協(xié)會(huì)獨(dú)有的特色，宣揚(yáng)：“品我藏之樂，樂我藏之品�！钡木�。讓更多人關(guān)注收藏協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)主辦方
某某大學(xué)學(xué)生會(huì)
某某大學(xué)收藏協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
四月份
六、活動(dòng)地點(diǎn)
1.山西動(dòng)物園。
2.初民廣場(chǎng)，文科樓一樓大廳。
3.待定。
七、活動(dòng)思想
活動(dòng)始終以構(gòu)建和諧社會(huì)為主旨，豐富學(xué)生們的課余生活，全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌。
高度關(guān)注。各類活動(dòng)是展示我們大學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要窗口，對(duì)于激發(fā)廣大學(xué)生熱愛自然與生命有十分重要的意義。
搞好宣傳。本次活動(dòng)宗旨是全民參與，因此，一定要做好宣傳工作，讓每一位有意參加的同學(xué)能夠加入活動(dòng)。在活動(dòng)的全過程中，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的組織工作，爭(zhēng)取經(jīng)此次活動(dòng)做成一個(gè)可以每年做的精品。
八、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備
�。�、聯(lián)系贊助并準(zhǔn)備為贊助商做宣傳。（見附則一）
�。�、張貼海報(bào)，發(fā)放傳單，制作橫幅以及聯(lián)系校廣播站對(duì)此次活動(dòng)
進(jìn)行宣傳。（見附則二）
�。场⒔邮芡瑢W(xué)報(bào)名。因本次活動(dòng)為一次互動(dòng)性活動(dòng)，須廣大師生的.
參與，故需提前報(bào)名。
４、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的所有物品。（各項(xiàng)物品均應(yīng)有備份，以供應(yīng)急
使用。）
九、活動(dòng)過程
a) 參觀動(dòng)物園
1選擇一個(gè)陽光明媚，春風(fēng)拂曉的日子，組織學(xué)生參觀動(dòng)物園
2.在某某大學(xué)南門集中，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，列隊(duì)出發(fā)。
3.細(xì)致入微地觀察動(dòng)物的生活習(xí)性。欣賞孔雀開屏的唯美絢麗，獼猴爬山的敏捷迅速，熊貓行動(dòng)的笨拙可愛……并一同領(lǐng)略動(dòng)物園的優(yōu)美風(fēng)光。
4.休息期間，讓各位同學(xué)各抒己見，暢所欲言，談?wù)剬?duì)此次活動(dòng)的看法及感想，加強(qiáng)彼此間的交流，加深相互間的情感。
5.活動(dòng)過程中拍照，攝影。記錄收藏協(xié)會(huì)在動(dòng)物園留下的“影跡”。
b) 舉行大型書標(biāo)展
1.在文科樓大廳進(jìn)行書標(biāo)展。
2.初民廣場(chǎng)書標(biāo)展，贊助商物品展。
3.對(duì)參觀者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。
4.統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，發(fā)掘書標(biāo)展的深刻內(nèi)涵，擴(kuò)大其在校園中的影響力。
5.請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)書標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的講解，宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，加深同學(xué)們的理解。
6.活動(dòng)過程中的拍照攝影。
c) 組織社團(tuán)成員參加省“興晉挑戰(zhàn)杯”1.在各成員中挑選合適人選參加“興晉挑戰(zhàn)杯”。
2.為“興晉挑戰(zhàn)杯”，積極準(zhǔn)備各項(xiàng)事宜。
3.收集相關(guān)資料，以妨無備。
4.活動(dòng)過程中的拍照和攝影。
d) 其他活動(dòng)另行安排
十、后期總結(jié)
1.制作展板，張貼照片宣傳此次活動(dòng)成果
2.在電視、報(bào)紙，校廣播站等媒體上進(jìn)行宣傳
3.整體總此次交流會(huì)的成果，向贊助商提供活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，由贊助商檢驗(yàn)宣傳效果
4.向?qū)W校社團(tuán)理事會(huì)上交活動(dòng)總結(jié)。
十一、贊助回報(bào)
1.贊助商用有冠名權(quán)。
2.活動(dòng)期間展出并宣傳商家的相關(guān)產(chǎn)品
3.專門制作條幅，海報(bào)，傳單等對(duì)贊助商進(jìn)行宣傳
4.給贊助商提供客戶
.5.邀請(qǐng)贊助商參與活動(dòng)的全部流程
**大學(xué)收藏協(xié)會(huì)
二〇〇*年三月二十七日
活動(dòng)策劃 篇2
中心問題:如何從課堂提問入手提高課堂教學(xué)效率
活動(dòng)步驟:
一、自我反思階段:
20xx年度第一學(xué)期1--4周,組內(nèi)成員先自我反思并總結(jié)以往教學(xué)中的課堂提問設(shè)計(jì)的習(xí)慣做法,而后提交書面反思結(jié)果,組內(nèi)舉行專門討論,交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),獲得新的體會(huì)。
二、經(jīng)驗(yàn)借鑒階段:
20xx年度第一學(xué)期5--10周,針對(duì)反思和討論的結(jié)果,各自利用信息資源,到名家那里尋找可行的經(jīng)驗(yàn),結(jié)集在組內(nèi)交流討論。
三、實(shí)戰(zhàn)演練階段:
1、20xx年度第一學(xué)期第一周開始至第二學(xué)期上半學(xué)期。
2、這是最重要的環(huán)節(jié),組內(nèi)成員35周歲及高級(jí)職稱以下的青年教師以公開課的形式進(jìn)行該項(xiàng)研究的演練,要求主題鮮明地針對(duì)課堂提問設(shè)計(jì)進(jìn)行專門地突破,第一學(xué)期開出7節(jié)公開課,第二學(xué)期主要以集體備課的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和交流展示。而35周歲及高級(jí)職稱教師則分別負(fù)責(zé)對(duì)公開課和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行主題評(píng)課。
3、每一次公開課,聽課教師分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)聽課任務(wù),具體任務(wù)為:
1)點(diǎn)課堂提問的個(gè)數(shù),理出中心問題和子問題,分析各個(gè)提問的有效性。
2)理出預(yù)設(shè)問題與課堂即時(shí)生成問題,分析設(shè)置安排是否合理。
3)記錄問題的提法,并分析問題的'語言表述是否恰當(dāng),指向是否明確。
4)分析提問對(duì)象的分層,分別針對(duì)各個(gè)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題。
5)觀察提問后學(xué)生的反應(yīng)和教師的啟發(fā)引導(dǎo),并分析引導(dǎo)是否循序漸進(jìn)及有效。
每次的分工應(yīng)該輪流安排,除了第一個(gè)問題由一個(gè)人負(fù)責(zé)外,其余問題都由兩個(gè)人負(fù)責(zé),具體分工每次在開課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。
4、每次公開課后,全組教師集中現(xiàn)場(chǎng)理好聽課材料,并書寫聽課后自己的分析和意見,逐個(gè)發(fā)言,并聽取開課教師的設(shè)計(jì)想法及課后反思。
5、對(duì)課堂提問設(shè)計(jì)的討論結(jié)果,作為一次集體備課的成果,每次分別由一位同段青年教師認(rèn)領(lǐng)任務(wù),在下周同一時(shí)間再開出實(shí)踐課,組員到場(chǎng)聽課,并體驗(yàn)效果。
6、主評(píng)教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場(chǎng)文字材料收齊并于一周內(nèi)寫好總體評(píng)課意見交到組長(zhǎng)處,再打印出來在下一次教研活動(dòng)的時(shí)候分發(fā)到各組員手里。
7、開課教師于開課后一周內(nèi)交開課設(shè)計(jì)與課后反思的電子文稿。
四、總結(jié)積累階段:
1、第二學(xué)期后半學(xué)期,將半年多來收齊的材料整理好在網(wǎng)絡(luò)上共享,各成員對(duì)這一個(gè)學(xué)年來的思考和實(shí)踐做一個(gè)文字總結(jié),并要求寫出有價(jià)值的論文和案例,教研組做好推介發(fā)表工作。
2、所有材料整理成冊(cè)。
附:20xx年度第一學(xué)期教研組活動(dòng)安排表
注:單周為校教研活動(dòng),雙周為市教研活動(dòng)
第二周(9、7--9、13):z《項(xiàng)脊軒志》(必修五)主評(píng):z
第三周(9、14--9、20):z《人是會(huì)思想的葦草》(必修五)主評(píng):z
第四周(9、21--9、27):z開課:《人是會(huì)思想的葦草》
第五周(9、28--10、4):z
第七周(10、12--10、18)z《西地平線上》(必修一)主評(píng):z
第九周(10、26--11、1):浙江省中語會(huì)中學(xué)語文報(bào)杯作文競(jìng)賽(全市中學(xué)生由各語文教師組織報(bào)名參加)
第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(論語選讀)主題評(píng)課:z
第十二周(11、16--11、22):市直高二新課程課堂教學(xué)觀察(州溫七中)全體語文組教師參加,暫定z開課《知其不可而為之》(《論語選讀》)(具體活動(dòng)由教研員布置落實(shí),另行安排)
第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤葉》(必修二)主評(píng):z
第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主評(píng):z
活動(dòng)策劃 篇3
背景：
目前學(xué)生社團(tuán)工作已在學(xué)校受到高度重視，社團(tuán)地位也在逐漸提高，“一體兩翼”的工作格局日漸成形，社團(tuán)質(zhì)量也在逐漸提高，廣大學(xué)生也紛紛加入到各個(gè)社團(tuán)之中，社團(tuán)活動(dòng)此起彼伏，社團(tuán)文化節(jié)是學(xué)校社團(tuán)的盛事，是社團(tuán)展示的舞臺(tái)。由此，做好社團(tuán)工作的宣傳，特別是社團(tuán)文化節(jié)的宣傳就顯得尤為重要。
目的：
宣傳學(xué)校社團(tuán)工作及活動(dòng)開展情況，讓更多人了解學(xué)校社團(tuán)的相關(guān)情況，讓更多的人參與到社團(tuán)工作和活動(dòng)中來。擴(kuò)大社團(tuán)工作的知名度，提高社團(tuán)的地位，為社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的成功舉辦添加保障。
具體方式：
本次社團(tuán)文化節(jié)的宣傳分前期樹立形象、中期打造聲勢(shì)、后期突出效果三個(gè)階段進(jìn)行，具體如下：
一、前期樹立形象。
此階段主要為社團(tuán)文化節(jié)的開展做好輿論和思想準(zhǔn)備，讓更多的同學(xué)了解社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)，并積極參與其中。
(1)、在新生進(jìn)校時(shí)組織部分優(yōu)秀社團(tuán)制作宣傳展板，向新生宣傳學(xué)校社團(tuán)的基本情況。
(2)、在社團(tuán)聯(lián)招新的時(shí)候?qū)W(xué)校社團(tuán)工作的基本情況向同學(xué)作個(gè)宣傳，一并宣傳學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
(3)、在全校社團(tuán)招新時(shí)，由各個(gè)社團(tuán)自主宣傳自己社團(tuán)的相關(guān)情況。
(4)、社團(tuán)文化節(jié)正式開始前半個(gè)月，通過校園廣播站和校園電視臺(tái)對(duì)社團(tuán)文化節(jié)進(jìn)行宣傳，使社團(tuán)文化節(jié)更具吸引力。
(5)、在社團(tuán)文化節(jié)開始前一周在學(xué)校粘貼欄上設(shè)置“社團(tuán)文化節(jié)倒計(jì)時(shí)牌”，并由指定人員每天做好更新。在學(xué)校大量粘貼海報(bào)、懸掛橫幅，宣傳社團(tuán)文化節(jié)的開展。
二、中期打造聲勢(shì)。
此階段主要是文化節(jié)開展期間，對(duì)所舉辦的活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)導(dǎo)。通過懸掛橫幅、張貼海報(bào)，校園廣播站等宣傳。在宣傳正在開展的活動(dòng)的同時(shí)，也做好對(duì)即將開展活動(dòng)的社團(tuán)的預(yù)告，讓同學(xué)們了解文化節(jié)的信息，并做好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團(tuán)文化節(jié)的`通訊稿，讓大家參與文化節(jié)的報(bào)道。
三、后期突出效果。
此階段主要是社團(tuán)文化節(jié)閉幕式的前一周和后兩周，主要是對(duì)活動(dòng)節(jié)整個(gè)的開展情況作系統(tǒng)的宣傳，并對(duì)所取得的成果進(jìn)行集中展示。
(1)、將文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動(dòng)制作展板或海報(bào)，集中展示。
(2)、對(duì)文化節(jié)的閉幕式進(jìn)行系統(tǒng)宣傳。
(3)、閉幕式后，對(duì)獲獎(jiǎng)社團(tuán)進(jìn)行風(fēng)采展示，對(duì)先進(jìn)個(gè)人事跡進(jìn)行宣傳。
附件二：
(遼寧理工職業(yè)學(xué)院第一屆社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)贊助方案)
為給社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)準(zhǔn)備充分的活動(dòng)資金，并給同學(xué)們一個(gè)參加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將社團(tuán)活動(dòng)推向社會(huì)，提高學(xué)校社團(tuán)影響力，本次文化節(jié)面向校外企事業(yè)單位尋求贊助合作伙伴。具體情況如下：
本次活動(dòng)的贊助方式分為全程贊助和部分贊助兩種，即商家既可以對(duì)文化節(jié)整個(gè)進(jìn)行贊助，也可以選擇部分活動(dòng)進(jìn)行贊助。
一、全程贊助
此種贊助要求贊助單位必須為文化節(jié)提供 元以上的贊助資金，由學(xué)校給予單位文化節(jié)冠名權(quán)，如“xxx杯遼寧理工職業(yè)學(xué)院第一屆社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)”，邀請(qǐng)單位負(fù)責(zé)人出席文化節(jié)的所有活動(dòng)，并在開、閉幕式上講話。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在不違反學(xué)校相關(guān)管理要求的前提下，對(duì)贊助單位進(jìn)行大型且系統(tǒng)的宣傳，或?yàn)槠渫其N一定數(shù)量的商品。在所有宣傳海報(bào)、橫幅、展板上標(biāo)上該單位的標(biāo)志或宣傳標(biāo)語，但不能超出學(xué)校限定的范圍。
此贊助方式的具體事宜由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與贊助單位進(jìn)行協(xié)商。祥見(社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)贊助策劃)
二、選擇贊助
此贊助主要是由贊助單位選擇文化節(jié)的某一項(xiàng)或幾項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行贊助，資金額度根據(jù)實(shí)際情況確定。對(duì)于單位選擇的活動(dòng)，給予單位該活動(dòng)冠名權(quán)，具體事宜由贊助單位與承辦單位進(jìn)行協(xié)商確定。
注：本次贊助的所有內(nèi)容必須符合(遼寧理工職業(yè)學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)贊助管理辦法)的相關(guān)要求。
活動(dòng)策劃 篇4
親子閱讀如何進(jìn)行？——記小班年級(jí)組專題研討親子閱讀活動(dòng)
書，對(duì)孩子而言，是認(rèn)識(shí)外在世界的重要通道，每個(gè)父母都希望自己的孩子喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有了良好的閱讀習(xí)慣，就可以輕松地從書中汲取無盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的大腦。而親子閱讀，是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。
為了使親子閱讀更深入，為了使家長(zhǎng)更了解我們的親子閱讀活動(dòng)，2月26日晚上我們召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)暨小班新父母學(xué)校第四講。在會(huì)上我們和家長(zhǎng)一起圍繞“如何開展親子閱讀”這一主題展開討論。會(huì)上家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言，對(duì)親子閱讀提出了許多的看法和想法。
首先，大家認(rèn)為讓孩子愛上閱讀，培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵，否則那將是對(duì)孩子的一種束縛。對(duì)于小班的小朋友來講，閱讀的對(duì)象要配有比較精美插圖的短小的故事，家長(zhǎng)們每天可以抽出一段時(shí)間，比如睡覺前，和孩子一起看書，讀故事給他們聽。孩子對(duì)故事都是很感興趣的，特別是配上插圖的書，小朋友還能夠自己結(jié)合著圖畫，大致了解故事情節(jié)。在講故事的過程中，孩子會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)表自己的看法。這時(shí)候，父母就要適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng)，而不要責(zé)怪孩子打斷了自己，這樣孩子自然就越來越喜歡聽故事，越來越對(duì)閱讀感興趣。其次，要讓幼兒培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)要樹立好的榜樣，言傳身教。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，家長(zhǎng)在家比較注意閱讀，看書、看報(bào)紙、看雜志，孩子自然也會(huì)被這種氛圍感染，愛上閱讀。最后在親子閱讀中，家長(zhǎng)和孩子要注意互動(dòng)，在孩子回答正確地情況下，不要忘記表揚(yáng)一下他：“寶貝兒你真聰明�！�
此次家長(zhǎng)學(xué)校，我們小班年級(jí)組特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)專題研討：會(huì)后，家長(zhǎng)們都彼此學(xué)到了寶貴的親子閱讀經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。親子閱讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，，而親子閱讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于幼兒閱讀和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的推展。
因此，我們小班年級(jí)組特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請(qǐng)家長(zhǎng)們每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營(yíng)造書香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
關(guān)于“水果沙拉”的親子活動(dòng)
幼兒教育是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分，親子活動(dòng)在孩子的發(fā)展中有著十分重要的意義：首先，親子活動(dòng)是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動(dòng)。它即可以促進(jìn)幼兒身體生長(zhǎng)，又可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動(dòng)恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。第二．親子活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系，為幼兒和幼兒之間，幼兒和家長(zhǎng)之間搭建了交往平臺(tái)，有助于社會(huì)性關(guān)系的發(fā)展。最后．親子活動(dòng)聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于幼兒個(gè)性的完善和發(fā)展。
基于親子活動(dòng)在孩子發(fā)展過程中的重要地位，我們小小班的老師們?cè)诮Y(jié)束了開學(xué)前一周的親子活動(dòng)后，決定在10月底再次進(jìn)行一次親子活動(dòng)。
活動(dòng)前我們特地就活動(dòng)形式，活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容等進(jìn)行了討論，專門組織了一次教研活動(dòng)。
活動(dòng)的內(nèi)容和形式我們采用了“水果沙拉自助餐”的形式，吃是孩子的最愛，而自助餐能營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的氛圍，兩者搭配應(yīng)該可以給孩子一個(gè)快樂的體驗(yàn)。但是，光光是吃，顯的太簡(jiǎn)單而且意義不大，所以我們?cè)谧灾颓斑�發(fā)給孩子每人一個(gè)水果頭飾，要求孩子將水果頭飾涂上漂亮的顏色，這樣即豐富了活動(dòng)內(nèi)容，也讓孩子得到了更多的鍛煉，體驗(yàn)到更多樂趣。
對(duì)于活動(dòng)時(shí)間，我們特地安排在了星期五的下午起床以后的時(shí)間，這樣家長(zhǎng)就不必請(qǐng)一天的假，而孩子們也可以在活動(dòng)后高高興興得跟著爸爸媽媽回家，兩全其美。
2-3歲親子游戲：踩小車
目的：
1、發(fā)展腿部肌肉，提高運(yùn)動(dòng)能力。
2、在愉快的活動(dòng)中獲得知識(shí)、增進(jìn)親子之間的感情。
玩法：
1、孩子與家長(zhǎng)相對(duì)而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長(zhǎng)一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。
2、孩子與家長(zhǎng)邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動(dòng)作。
3、兒歌：
齊：大腳碰小腳，我們踩小車。
家長(zhǎng)：車子開到哪里去？
幼兒：車子開到***去。
家長(zhǎng)：車子經(jīng)過什么地方？
幼兒：車子開到***去。
提示：游戲過程中，家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的能力定游戲時(shí)間，切不可讓幼兒腿部肌肉運(yùn)動(dòng)量過大，以免傷筋。
“春天的色彩”藝術(shù)主題——有您相伴，春天更加美麗多彩
冬爺爺還在空氣中徘徊，春姑娘已邁著輕盈的舞步向我們走來……寒冬終究敵不過****，退也。春姑娘的到來，空氣溫暖起來�；▋何⒙缎呒t的臉、草兒探出俏皮的'腦袋、燕兒從遙遠(yuǎn)的南方趕回來，蜜蜂蝴蝶兒開始忙碌起來……
這一切讓美麗的春更加地生機(jī)、多彩，注定這是一個(gè)精彩的季節(jié)！
愛美之心人皆有之。
為了讓孩子們欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美，感受美，我們生成了藝術(shù)主題活動(dòng)“春天的色彩”。在主題開展前、中、后，是您一路相伴，讓我們的主題活動(dòng)更加地充實(shí)、精彩，也讓孩子眼中、心中的春天格外美麗、多彩。
1．您帶孩子走進(jìn)大自然
我們發(fā)放了一張親子共同完成的調(diào)查表“美麗的春天”。您利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，擁抱春天的樹林、花園、田野，讓孩子在視覺上直觀地感受春天色彩的豐富、美麗�；▋盒呒t的臉、草兒俏皮的腦袋、燕兒飛翔的舞姿、蝴蝶蜜蜂忙碌的身影，孩子天真無暇的笑容……，都是您鏡頭下最美麗的風(fēng)景。共同完成調(diào)查表的那一刻您是快樂的吧！
主題開展過程中，我們帶孩子們?cè)谟變簣@里尋找春天，走近山茶花時(shí)，有的孩子會(huì)自豪地說“這是山茶花，爸爸媽媽帶我去公園時(shí)也看到過紅色的山茶花。”走到梨花前，有的孩子會(huì)激動(dòng)地說：“我認(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)，白色的是梨花，是爸爸媽媽告訴我的，我還拍了照呢�！边�有的孩子……
親愛的爸爸媽媽，聽到自己的孩子說出這樣的話語時(shí)，您一定很欣慰吧！知道嗎，您的配合，不僅給予了孩子對(duì)美好春天的視覺享受和美好回憶、互補(bǔ)了老師所不能帶孩子欣賞到的春天的另一面美、還增進(jìn)了您和孩子間更深更濃的親子之情。
那已不是一份配合老師的調(diào)查表，而是一份愛、一份甜蜜的責(zé)任！對(duì)吧？
2．您和孩子共同播種
如果您和孩子一起播種、一起等待種子發(fā)出嫩綠的芽?jī)�、開出美麗的花兒，那會(huì)是一件多么快樂、有意義的事兒！可愛的您真的做了，和孩子一起播種了一顆種子，和孩子一起觀察種子的變化，和孩子一起給種子澆水，當(dāng)看到嫩綠的芽?jī)浩仆炼�，您和孩子一樣興奮……在講述這個(gè)過程中孩子的點(diǎn)滴時(shí)，您的臉上洋溢的是幸福！
我們的自然角里也種植著許多美麗的花兒，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的，特別美。每天來園后、離園前，總能吸引部分孩子停下腳步，他們常情不自禁地給花兒澆澆水，小心翼翼地摸摸它們，嘴巴里還嘀咕著花名之類的話。如果您發(fā)現(xiàn)正是您的孩子，您不自豪嗎？孩子的愛心哪里來，不正是您潛移默化的影響！
所以，您的陪伴給孩子的不僅是快樂，是愛心、是責(zé)任意識(shí)，還有親子間更深的愛，更濃的情。
3．您和孩子一起繪畫春天
爸爸媽媽：春天里，你看見了哪些花兒？
孩子：桃花、梨花、迎春花……
爸爸媽媽：它們是什么顏色的？
孩子：粉色、白色、黃色……
爸爸媽媽：你最喜歡什么顏色的花兒？
孩子：粉色的桃花。
爸爸媽媽：春天里，你看見了哪些小動(dòng)物？
孩子：蝴蝶、蜻蜓、燕子、蜜蜂……
爸爸媽媽：你最喜歡什么小動(dòng)物？
孩子：蜜蜂和蝴蝶。
爸爸媽媽：為什么？
孩子：因?yàn)樗鼈兪俏孱伭�，很漂亮�?/p>
爸爸媽媽：春天里，我們的衣服上有哪些顏色呢？
孩子：我的衣服上有……
簡(jiǎn)短的幾句對(duì)話，一幅美麗的春景圖誕生了。拿著和爸爸媽媽一起完成的春天的圖畫，孩子用完整的話語介紹著畫中的一景和一物，自信極了。
自主性游戲中，教師引導(dǎo)幼兒手指點(diǎn)五瓣桃花，意外地聽到一個(gè)孩子說“老師，桃花也有三瓣的。”我一愣，隨后高興地摸摸他的頭“你怎么知道的？”“媽媽說的呀！”確實(shí)，孩子沒有說錯(cuò)，桃花確實(shí)有三瓣的，比較常見的是五瓣。“你知道的可真多呀，桃花有五瓣的，也有三瓣的，你可以點(diǎn)五瓣，也可以點(diǎn)三瓣哦！”
4．您和孩子一起放風(fēng)箏
在主題活動(dòng)開展的兩周里，周一早上入園后總會(huì)有許多孩子主動(dòng)地跟我分享他周末的快樂：“老師，昨天爸爸媽媽帶我去金倉(cāng)湖放風(fēng)箏了。天上有很多風(fēng)箏，我們還拍了照呢！”一個(gè)沒說完，另一個(gè)馬上搶著說，“昨天爸爸媽媽帶我去公園放風(fēng)箏……”“我也去的，我家的風(fēng)箏是蝴蝶的，最漂亮了……”。
在“我眼中的春天”教學(xué)活動(dòng)中，由于幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)豐富，花兒、服裝、風(fēng)箏的課件一一呈現(xiàn)時(shí)，幼兒很快感受到了色彩的豐富，便能用自己的語言來講述。在歌唱活動(dòng)“春天來”活動(dòng)中的歌曲創(chuàng)編環(huán)節(jié)，也正是因?yàn)橛變簩?duì)花兒的色彩、名稱經(jīng)驗(yàn)豐富，所以創(chuàng)編歌曲從顏色替換，很快增加難度到替換熟悉的花名，孩子顯得很自信。
親愛的家長(zhǎng)，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步不正是因?yàn)槟南喟閱幔恳驗(yàn)橛心南喟椋⒆觽冃蕾p到了春天色彩的豐富、美麗，更好地詮釋了對(duì)春美的認(rèn)知和表現(xiàn)，謝謝您！
小小班小班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)
周四（4月17日），幼兒園舉行了小班、小小班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，比較擔(dān)心寶貝班的19名孩子，都是今年新入園的，最小的才2歲零4個(gè)月，父母來園，哭鬧是絕對(duì)的，不管了，看老師本領(lǐng)吧……我的任務(wù)是四處捕捉鏡頭，然后做好做救火隊(duì)員的準(zhǔn)備。
寶寶班
游戲一：孩子們投入的進(jìn)行著歌表演，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽，引來家長(zhǎng)一陣陣笑聲和掌聲。
游戲二： 寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣，那專注的神情仿佛個(gè)個(gè)是服裝設(shè)計(jì)師般。
游戲三：和爸爸媽媽一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家長(zhǎng)們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭，在我的要求下，已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈，真有趣！
游戲四：擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進(jìn)行了家庭才藝表演，真棒！（事后老師激動(dòng)地告訴我：我們丁丁今天唱歌了！還唱了一首英文歌呢！！我們真是激動(dòng)死了�。。�
一個(gè)多學(xué)期來從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？這其中該蘊(yùn)含著怎樣的教育玄機(jī)啊？我拼命在思索，一定是我們老師還沒找到打開孩子心鎖的那把鑰匙，如果這樣的活動(dòng)能轉(zhuǎn)變丁丁，我們真的愿意日日開放！
小一班
游戲一：孩子們專注的在剝春筍，家里一定從沒有過如此的機(jī)會(huì)，孩子們是多么高興啊，一張張的筍殼有孩子疊在一起說：金箍棒！多豐富的想象力！
游戲二：英語特色教學(xué)展示活動(dòng)，沒觀摩到，但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來了，一定很開心的教學(xué)游戲哦。
游戲三：親子繪畫。在瓶子上作畫很新鮮哦，家長(zhǎng)們也躍躍欲試，一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已……
小二班
游戲一：同小一班，剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那，特別期待中午的美食
游戲二：手指點(diǎn)畫小蝌蚪。孩子們觀察蝌蚪，還學(xué)習(xí)蝌蚪游動(dòng)的樣子，都喜歡得不得了，老師提供的繪畫紙可真漂亮呀，還有可愛的青蛙媽媽呢，點(diǎn)點(diǎn)畫畫，多美的畫面呀。
游戲三：親子游戲袋鼠跳、齊心協(xié)力（不知是否該名稱），讓家長(zhǎng)們感受了童年的快樂、感受了濃濃的溫情。
寶貝班：
音樂游戲中孩子的表現(xiàn)令大家驚奇不已，如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在，是寶貝班的寶寶嗎？是睡覺還要喝上一奶瓶奶的寶寶嗎？
親子游戲拉個(gè)圓圈走走、滾球，寶寶們是如此喜歡，都高興的打滾啦，令我不禁捧腹大笑……
午餐：
小班小小班的家長(zhǎng)們特別關(guān)心孩子的進(jìn)餐，全部留下來要看個(gè)究竟，平時(shí)在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小家伙，老師究竟施了什么魔法讓他們愉快進(jìn)餐？寶貝班的一媽媽看到保育員老師盛飯，連呼“老師太多了太多了。”保育員老師奇怪道：“平時(shí)我們都吃這么多呀�！眿寢尡爤A了雙眼看著自己的孩子吃完了自己的一份飯菜，簡(jiǎn)直不敢相信……小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”，那可是自己剝的呀，特別香……
半日時(shí)間一晃而過，爸爸媽媽離開時(shí)校園內(nèi)傳來了預(yù)料中的哭聲，但只是寥寥的哭聲而已，家長(zhǎng)們都抽身走了沒帶走孩子，我想半日活動(dòng)讓家長(zhǎng)更感受了一份放心。反饋表中，眾多的家長(zhǎng)都希望我們多舉辦幾次類似的開放活動(dòng)，我和寶寶班的家長(zhǎng)說：只要你們不怕影響工作，我們是天天向你們開放的。
我想，我們的教育只有擁有一份開放的心態(tài)，它才能成就大氣。
幼兒園小班親子游戲3則（2-4歲）
游戲1：小青蛙
目標(biāo)：
培養(yǎng)對(duì)音樂的意識(shí)和對(duì)聲音的控制能力
培養(yǎng)反應(yīng)能力和思維的敏捷性
鍛煉身體的靈活性
游戲指導(dǎo)：
媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌：
一只小青蛙，出門去玩耍，
媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒回家，
媽媽大聲叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。
兒歌唱到小聲叫時(shí)，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時(shí)，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家時(shí)，寶寶站起來學(xué)小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，重新開始游戲。
提醒：可以變化兒歌的內(nèi)容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，模仿它們的動(dòng)作和叫
游戲2：大家一起來投球
目標(biāo)：發(fā)展大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)有目標(biāo)地投擲東西，增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進(jìn)盆中。
當(dāng)寶寶會(huì)把球扔進(jìn)盆中以后，可將塑料盆拿得遠(yuǎn)一些。
游戲指導(dǎo)：
找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進(jìn)圓環(huán)中，球落地后拾起來，再重新投進(jìn)圓環(huán)中。示范幾次后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記錄寶寶成功的次數(shù)，讓寶寶保持游戲的興趣。
提示：要讓寶寶知道，他只能將小球扔向小盆或“籃筐”，而不能扔向家具、電燈等處。
游戲3：圖形寶寶找朋友
目標(biāo)：鞏固認(rèn)識(shí)各種顏色和形狀
準(zhǔn)備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里。
游戲指導(dǎo)：
媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色？什么圖形？”等孩子說對(duì)后，媽媽說：“請(qǐng)你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對(duì)做好朋友�！焙⒆幼约赫页鱿鄳�(yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個(gè)，媽媽都要給予肯定和表揚(yáng)。
提醒：游戲時(shí)，家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)。剛開始，可以用一種顏色幾個(gè)圖形，或是一個(gè)圖形幾種顏色，視孩子掌握的情況，適當(dāng)增加顏色和圖形的種類。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目的：
1、改善患者對(duì)民營(yíng)醫(yī)院的不信任態(tài)度。
2、把建院幾年來的`業(yè)績(jī)展現(xiàn)給社會(huì)各界，提高醫(yī)院的美譽(yù)度，增加醫(yī)院的品牌影響力。
3、通過此次活動(dòng)帶來更多的口碑宣傳以期帶來更多的患者。
4、改善淡季病原大量減少的情況，為下個(gè)旺季儲(chǔ)存患者。
活動(dòng)主題：
邢臺(tái)不孕不育專科醫(yī)院六一寶寶聯(lián)誼會(huì)
活動(dòng)實(shí)施：
1、通過病歷查詢和平時(shí)懷孕率統(tǒng)計(jì)、回訪記錄統(tǒng)計(jì)建院幾年來懷孕寶寶數(shù)量，邀請(qǐng)年齡在一歲到5歲之間的包包200余名，并確認(rèn)能到場(chǎng)。
2、為了吸引寶寶到來，每個(gè)寶寶均贈(zèng)送禮品一份，人身意外險(xiǎn)一份。
3、邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂麅嚎茖＜覟閷殞毭赓M(fèi)體檢。
4、準(zhǔn)備六一寶寶聯(lián)誼會(huì)節(jié)目，病邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赜變簣@老師表演節(jié)目
5、邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)錄制節(jié)目，以新聞形式播報(bào)，或在生活欄目播出。
6、安排電視臺(tái)采訪三對(duì)雙胞胎患者。
7、安排醫(yī)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。
8、后期制作成紀(jì)錄片五分鐘活十分鐘，在各電視臺(tái)播出。
9、邢臺(tái)晚報(bào)新聞形式半版報(bào)道。
備注：接待人員、水果擺放、禮品的購(gòu)買和發(fā)放、條幅印制、寶寶和家長(zhǎng)的食宿安排均不詳細(xì)列出，會(huì)議中詳細(xì)安排。
活動(dòng)后分析：
本次活動(dòng)中寶寶來自于邢臺(tái)地區(qū)，覆蓋了10個(gè)縣，活動(dòng)中為寶寶安排了節(jié)目，發(fā)放了禮品，安排了體檢，購(gòu)買了人身意外險(xiǎn)，因此在廣大患者中引起了強(qiáng)烈反響，取得了良好的口碑，配合報(bào)紙的報(bào)道，節(jié)目在電視臺(tái)播出后電話咨詢和初診患者教以前大量增加。
增加了醫(yī)院常規(guī)淡季患者就診率，由于不孕不育的就診時(shí)間較長(zhǎng)從而也一定程度上增加了旺季患者的儲(chǔ)備量�；顒�(dòng)后電話咨詢率增加，患者就診率增加，比去年同期增長(zhǎng)30%左右。
活動(dòng)策劃 篇6
舉辦單位：文體部和文娛部 20xx年10月27日星期四
一、 活動(dòng)目的
目的：我們共同努力，攜手共進(jìn)，創(chuàng)造和諧的氛圍，完成本次活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值。
二、活動(dòng)對(duì)象及方式
對(duì)象：新聞中心文體部和文娛部全體成員。 方式：室內(nèi)開展主活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題及題目
主題：“迎新送舊”。 題目：“團(tuán)隊(duì)合作”。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日xx：xx—xx：xx 具體時(shí)間安排：
10月27日確定策劃；
xx月xx日—xx月xx日準(zhǔn)備節(jié)目及前期準(zhǔn)備；
xx月xx日xx：xx—xx：xx現(xiàn)場(chǎng)布置及主持人熟悉活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)； xx月xx日xx：xx—xx：xx活動(dòng)開始到結(jié)束。
主要地點(diǎn)： xxxxx
五、活動(dòng)流程
具體流程：
1、主持人講話，致開場(chǎng)詞，宣布本次活動(dòng)開始。
2、主持人宣布今天的主要活動(dòng)，并請(qǐng)文體部對(duì)第一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。
3、請(qǐng)文體部中的幾位同學(xué)為大家表演（舉手），（朗誦、合唱結(jié)合）。 規(guī)則：先朗誦后主持人叫停止宣布合唱，合唱過后又朗誦，以此類推直到結(jié)束。
注意：上臺(tái)表演的同學(xué)要精神飽滿，有活力。 朗誦：《蝶淚》
蝶淚
蝴蝶再美，終究飛不過滄海。一
蝶舞翩躚，婀娜多姿，縱百媚千嬌，身邰嬌艷，笑靨茹閨，終卻那淚痕斑斑。無法逾越的美麗成就了此生的嘉譽(yù)，也造就了此世的凄美。
燕雙飛，蝶成對(duì)。春風(fēng)拂曉綠頭枝，群芳爭(zhēng)艷佳滿郡。傲雪紛沓滿枝懸，冰掛三尺難忘情。自古多情空余恨，恨于此生志悲催。
伊美婉攜，眷侶漫天，千古絕唱誰人不曉，流芳遺曲誰人不嘆？二
我依蔥華年少，韶華難負(fù)卿。怎曉這蝶淚滿痕唔，怎曉這神話難如現(xiàn)？剔透翡翠不及爾，檳香橫溢芳菲綺�？慈赵虏恍嗵斓剞D(zhuǎn)，朝夕星移不變當(dāng)蒼天。一塵不染千錘煉，氤氳多情容顏再難見。一轉(zhuǎn)眼又是千萬年，此方似水柔情天地來。
夜深不獨(dú)把淚流，端茶凝空焉妙玄�？醇t塵浮光掠影，望星夜參差萬斗。光芒四溢，破曉夜懼，縱一池星河，恐廿八星宿難遂吾愿。再醉一回，敢把相思之緒撒漫天。舉杯對(duì)月情何以愁，醉哉醉哉夢(mèng)又一曲。
凡俗膽寒心又怯，盡覽天下雜亂事。陽春白雪一點(diǎn)空，驀然回首又歸途。人去樓空冷落羲，子規(guī)啼血人兒思。碧波綠水花依舊，紅顏已老空白頭。
寒光柳絮飄飄又一宿，無言默默淚水誰人訴。撫琴弄墨虛度日，水中倒影尤為凈。敗柳殘花為誰傷，大漠狂沙為誰嚎。誰敢悠悠彈琴奏，落地生根歸故人。梧桐深夜襲人碎，石板牧笛芭蕉醉。三
水墨丹青的清雅秀致，小橋流水的心曠神怡。古箏脆鳴的寰新利落，簫笛云霄的灑脫淡泊。一尺繁華的人生虛無飄渺，萬丈難耐的此生風(fēng)卷云涌。
黑夜的深邃迷了眼的美麗，竊竊私語，纏纏綿綿，私語囑。風(fēng)兒攜沙，矢志不渝；海枯石爛，相依相隨。磐雖堅(jiān)，蒲雖刃，不移不棄滿口癡。唯高懸明月那輪，皎潔皓亮，染遍茫茫天際。夜似白晝，黑白渲染的極致絢爛，明了的痛快淋漓。
歲月匆匆老去，嘆光影似箭，日月如梭。白駒過隙不留一絲痕跡，再回首，早已是半城煙沙半城殤，半城破碎斷殘?jiān)�。萍水相逢遇陌路相隨，他鄉(xiāng)之客淡淡泰然處之。
暑酷烤炙，難耐無濟(jì)于事；寒光略影，蕭瑟咄咄逼人。春夏秋冬各執(zhí)千秋，風(fēng)華秋實(shí)郁郁蔥蔥。發(fā)髻挽角的童言童趣，耋耄之際的老淚縱橫。黎明之前夕的深厚往之，日落之黃昏
后的無限懷念。彈指之間，一觸即發(fā)的風(fēng)花雪月；須臾片晌，百轉(zhuǎn)遷移的殷實(shí)完美。傾國(guó)傾城誰人在等，前世今生切莫聽聞。
日所思夜難寐，獨(dú)眷蝶之翩躚舞之韻。韶光易逝，青春易老。四
忽夢(mèng)回流年，緣起緣滅，是誰讓我迷了雙眼？豈知本自明澈雙眸，坦蕩情懷，非妍媸不分、善惡不明，誰敢笑吾倜儻風(fēng)流糟粕賤？渠水倒流，蟲鳴蛙聲的不知情趣，你還自作多情魂?duì)繅?mèng)繞。幾生陰晴圓缺，卻只圖一晌貪歡。莫以煙花雨的美麗唾手可得，煙雨靈韻又豈是人人能把玩賞味焉？英明與落魄的幌子就這樣撼動(dòng)了多少壯志豪杰。
人至察則無親的黑色荒誕，水至清則無魚的孤僻怪異。耐人尋味的世間悲歡離合，無語相待的渾渾噩噩。早知今日的世間不平，又何必牽強(qiáng)再踏一遭。
宦海浮沉，悠悠哉一生逝似水。世間輪回，陰陽相隔難釋一世凄美，醉生千百回。斷腸的墨筆，數(shù)不清的過去，不離不棄偏相依。五
古時(shí)秦淮，流光溢彩不夜城，瀟湘雨軒。不期而遇的亭橋邂逅，一蕭一曲，一劍一辭，一壺一飲。
古琴與斧頭的開天辟地，混天靈地靈。一句話的卑微承諾，一輩子的孤獨(dú)守候。深山老林的自我陶醉，追求林靜的寧?kù)o，卻又不止于那片寧?kù)o的默默無為，更愛寧?kù)o里天籟之音的靈境。聽葉間蟬聲依舊，賞野花遍地孤芳。撥動(dòng)琴弦剎那空谷絕音，輕挑慢捻悠然須發(fā)飄飄。點(diǎn)點(diǎn)切切一絲人間煙火，豐韻別樣覓得天地人常情。
淳音遺落，一段塵緣的詩意相隨。若說塵緣，塵緣似水，或汪洋一片，浪滾淘沙里的洶涌澎湃，雄渾壯闊；或涓涓細(xì)流，靜謐的潺潺溪水劃破林間的寧?kù)o，奏響了山谷的空靈，余音回蕩的經(jīng)久不息。
撫琴雨下，曇花短暫的一現(xiàn)留下了畢生的美麗。人生本如此。六
人生苦樂，盡一念之間，甘澀相輔，亦巧亦妙。興不得狂癲，喪不得畏縮。罕需累，莫言愁，命理自有乾坤在。注定的不是尋苦作樂，患得患失，天妒英才遺恨怨。尚知曉花到折時(shí)堪需折，人到醉時(shí)夢(mèng)里方知醒。何盡一場(chǎng)歡，一世情！蝶繞花，花漫天。花開花落花非花，蝶殤蝶舞蝶非蝶。蝶之殤，化淚！
合唱：《相逢是首歌》。
歌詞： 你曾對(duì)我說, 相逢是首歌,
眼睛是春天的海, 青春是綠色的河, 你曾對(duì)我說, 相逢是首歌,
眼睛是春天的海, 青春是綠色的河. 相逢是首歌, 同行是你和我,
心兒是年輕的太陽, 真誠(chéng)也活潑.
相逢是首歌, 同行是你和我,
心兒是年輕的太陽, 真誠(chéng)也活潑. 你曾對(duì)我說, 相逢是首歌,
分別是明天的路, 思念是生命的火. 相逢是首歌, 歌手是你和我,
心兒是永遠(yuǎn)的琴弦, 堅(jiān)定也執(zhí)著.
相逢是首歌, 歌手是你和我,
心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,
堅(jiān)定也執(zhí)著。
啦啦啦啦
4、有請(qǐng)蔣自豪同學(xué)為大家講《愛迪生的小故事》。5min左右
故事：
愛迪生是一位聞名世界的偉大發(fā)明家。他一生的發(fā)明在世界上是無與倫比的。愛迪生的主要貢獻(xiàn)有：在科學(xué)技術(shù)中最重大的貢獻(xiàn)是發(fā)明了留聲機(jī)和白熾電燈。在電影、有軌電車、礦業(yè)、建筑以及兵器等方面，有許多著名的發(fā)明創(chuàng)造。在一個(gè)真空燈泡里觀察到熱電子發(fā)射現(xiàn)象，后人把它稱作“愛迪生效應(yīng)”，熱電子發(fā)射的發(fā)現(xiàn)，為研制電子管奠定了基礎(chǔ)。
愛迪生從小身體瘦弱，可有一股犟勁兒。剛學(xué)走路時(shí)，就拒絕別人的幫助。一雙亮晶晶的大眼睛，對(duì)什么都好奇，都感興趣兒。天天纏著爸爸問這問那。“天上的星星有幾顆?”“為什么會(huì)刮風(fēng)啊?”爸爸總是被問得不知所措。家里人都害怕小愛迪生問的問題，因?yàn)楹芏啻蠹叶即鸩怀鰜砘蛘卟恢绾位卮穑墒撬]有因此而興致大減。因?yàn)樗幸粋�(gè)非常愛他的媽媽，這位偉大的母親總會(huì)試圖滿足他，做他堅(jiān)強(qiáng)而有力的后盾。由于媽媽的細(xì)心照顧，小愛迪生稍稍長(zhǎng)大一些之后，就變成一個(gè)身體健壯、精神十足的孩子，他不僅不遲鈍，而且非�；顫�、淘氣。
幼年時(shí)，愛迪生好奇心很強(qiáng)，不管什么事情，他都要問個(gè)明白。雖然這些問題很常見，但是很不容易回答。
比如，姐姐摔破了茶杯，他會(huì)問：“茶杯掉到地上，為什么就破了呢?有摔不壞的茶杯嗎?”哥哥捉到了一只蜻蜓，他就會(huì)問：“蜻蜓的眼睛為什么是長(zhǎng)在頭頂上而不是長(zhǎng)在肚子上呢?”
因?yàn)閻鄣仙鷷r(shí)常會(huì)問一些很古怪的問題，所以，人們望著他不大相稱的身體時(shí)便會(huì)說：“這個(gè)孩子一定不太正常。據(jù)說腦袋特別大，是白癡的征兆�！�
然而，愛迪生對(duì)大人們的'說法并不在意。對(duì)他來說，這個(gè)世界真是充滿了數(shù)不清的奇異事物。
他四歲時(shí)，有一次在一片茂密、蒼翠的樹林里專心地注視著什么東西。那草地上美麗的鮮花和樹枝上唱歌的小鳥，都沒有吸引他的目光，他究竟在看什么呢?
原來，他在看一棵大樹上的一個(gè)很大的野蜂窩。這野蜂窩，圓鼓鼓的，渾身坑坑洼洼的，長(zhǎng)滿了小洞眼兒，像個(gè)倒掛著的大菠蘿，真是巧奪天工，好看極啦。小愛迪生看著看著自言自語道：“這個(gè)漂亮的蜂窩吊在樹上，為什么不怕風(fēng)吹，也不怕雨淋呢?這個(gè)野蜂群的家究竟是怎樣的構(gòu)造呢?”
好奇的小愛迪生踮著腳，正準(zhǔn)備把腦袋伸進(jìn)去探個(gè)究竟，只聽“嗡”的一聲，一群野蜂從蜂窩里朝他迎面撲來，把他蜇得連眼睛都睜不開了，最后還被野蜂蜇昏了過去。
“兒子，兒子，快醒醒啊，快睜開眼睛看看我們啊……” 不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，迷迷糊糊地好像耳邊忽然傳來了媽媽的聲音，小愛迪生費(fèi)勁地睜眼一看，自己躺在家里的床上。爸爸和媽媽正坐在床邊，焦慮關(guān)切地看著自己。
媽媽南希抓住小愛迪生的手，緊張又關(guān)切地問道：“我可憐的孩子，感覺好點(diǎn)了嗎，你現(xiàn)在感覺怎么樣了?”
小愛迪生的父親小薩繆爾非常生氣，他本想沖著兒子大喊“是誰叫你去捅野蜂窩的!”可是此時(shí)，他面對(duì)被野蜂蜇得滿頭大包，全身紅腫的小兒子，真是既心疼又生氣，就說：“我的兒子，你真讓我失望。你干嗎非要去碰那些危險(xiǎn)的東西呢?你這么不聽話，往后要我們多為你擔(dān)心啊!難道你不知道那些東西很危險(xiǎn)嗎，你這次差點(diǎn)小命不保你知道嗎?”
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的及意義：
電影協(xié)會(huì)是一個(gè)年輕的，具有生命力的新社團(tuán)。它是由一幫擁有共同興趣，共同夢(mèng)想的年輕人組成的。協(xié)會(huì)的主要活動(dòng)包括策劃、拍攝和編輯視頻。
你，是否熱愛電影和視頻？
你，是否想擁有自己的視頻？
你，是否想親自策劃一個(gè)屬于自己的視頻？
是的話，那就不要猶豫，馬上加入我們吧。
在新生到來之際，湛師電影協(xié)會(huì)希望通過招新活動(dòng)，為協(xié)會(huì)的發(fā)展注入新的活力和新的.血液，在加快協(xié)會(huì)發(fā)展的同時(shí)，擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力。
我們真心的希望喜歡我們協(xié)會(huì)的同學(xué)加入我們，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)時(shí)間：待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
四、活動(dòng)任務(wù)：設(shè)計(jì)傳單、派傳單、擺攤、新成員的資料登記和整理、分組……
五、內(nèi)容：
前期宣傳：開會(huì)分配任務(wù)，及招新的具體事項(xiàng)
中期準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)海報(bào)、貼海報(bào)、印報(bào)名表、
正式招新：
�、倥蓚鲉巍⑿麄�
�、谠邙檲@前面擺攤宣傳，提供咨詢
�、壅韴�(bào)名表等資料，召來新成員會(huì)議。
活動(dòng)總結(jié)：分析本次活動(dòng)的成功和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（新成員會(huì)議：介紹協(xié)會(huì)的性質(zhì)工作目的意義歷史突出社團(tuán)的特色等，讓新成員深入了解協(xié)會(huì)。）
六、宣傳工作：①派傳單、②貼海報(bào)、③設(shè)咨詢臺(tái)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定
最后建議：我們要不要注冊(cè)一個(gè)微博和優(yōu)酷賬號(hào)之類的，集中發(fā)布電影協(xié)會(huì)的信息動(dòng)態(tài)之類的？我個(gè)人覺得滿需要的。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景：
在20xx年端午節(jié)來臨之際，10級(jí)學(xué)生會(huì)生活部將舉辦“迎端午宿舍設(shè)計(jì)大賽”。 該活動(dòng)旨在：
通過宿舍的團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)宿舍內(nèi)部感情，增強(qiáng)宿舍凝聚力，創(chuàng)建文明團(tuán)結(jié)宿舍。 ?活躍整棟宿舍氛圍，營(yíng)造溫馨之家，為同學(xué)們提供發(fā)揮創(chuàng)造的空間，充分展示自我風(fēng)采，更好地迎接新一年的到來；
人文關(guān)懷，關(guān)注宿舍文化，通過適當(dāng)?shù)男麄�，將此活�?dòng)發(fā)展成生活部活動(dòng)的一大特色。
二、活動(dòng)介紹：
本次大賽由，10級(jí)學(xué)生會(huì)生活部策劃主辦，全體宿舍報(bào)名參與，并由，10級(jí)學(xué)生會(huì)生活部擔(dān)任總指導(dǎo)及評(píng)委工作。大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為“節(jié)日氣氛、選用材料、風(fēng)格文化”三部分，參賽宿舍在指定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)宿舍的裝扮，要求切合“端午”這一主題，屆時(shí)評(píng)委將據(jù)實(shí)評(píng)分并頒發(fā)獎(jiǎng)品，另外，本次活動(dòng)成績(jī)占“學(xué)期優(yōu)秀文明宿舍”評(píng)比的20%，將有學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。本次大賽遵行“公平，公正，公開”的`原則，讓同學(xué)們充分享受比賽的樂趣，為大學(xué)留下一份美好的回憶。
三、活動(dòng)口號(hào)：
相聚一室，緣來一家
四、比賽形式及評(píng)比規(guī)則：
1.參賽人員：全體宿舍均可以寢室為單位報(bào)名參加
2.報(bào)名方式：以舍長(zhǎng)為單位將參加寢室名單上報(bào)班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)上報(bào)生活部負(fù)責(zé)人。
3.比賽流程：報(bào)名參賽——布置宿舍門面——評(píng)比——公布結(jié)果——頒發(fā)獎(jiǎng)品
4.報(bào)名參賽時(shí)間：5月23日——5月25日
5.活動(dòng)開展時(shí)間：6月 1日
6.結(jié)果公布時(shí)間：6月8日
五、具體要求：
7.內(nèi)容要求：上交作品切合本次大賽端午主題，同時(shí)符合環(huán)保要求，并獨(dú)具自己風(fēng)格。
8.材料要求：選用材料要求環(huán)保實(shí)際，不鋪張浪費(fèi)，最好能利用日常物品。
9.上交要求：要求宿舍門面設(shè)計(jì)在指定時(shí)間內(nèi)完成，到時(shí)將上門進(jìn)行評(píng)選。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：女寢2名，男寢1名，共3名，獎(jiǎng)勵(lì)：寢室照片刊登，獎(jiǎng)?wù)�，�?jiǎng)品 二等獎(jiǎng)：女寢4名，男寢2名，共6名，獎(jiǎng)勵(lì)：寢室照片刊登，獎(jiǎng)?wù)拢?jiǎng)品 三等獎(jiǎng)：女寢6名，男寢3名，共9名，獎(jiǎng)勵(lì)：寢室照片刊登，獎(jiǎng)?wù)?/p>
七、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
按“節(jié)日氣氛、選用材料、風(fēng)格文化”三項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分，每項(xiàng)各10分，同時(shí)允許評(píng)委根據(jù)個(gè)人喜好給予一定加分，但最高不超過3分，最后各項(xiàng)分?jǐn)?shù)總和即為最后得分。 評(píng)分細(xì)則
評(píng)分表如下：
評(píng)分表
八、資源需要：
1、宣傳部協(xié)助：前期宣傳海報(bào)，成績(jī)公布告示，照相人員（男3人，女4人）
2、秘書處支援：經(jīng)費(fèi)（獎(jiǎng)?wù)拢?jiǎng)品，照相）
活動(dòng)策劃 篇9
為豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，共青團(tuán)湖南師范大學(xué)校團(tuán)委青年傳媒中心將舉辦我校“第一屆�；ㄔu(píng)選大賽”。本次大賽采用學(xué)院至學(xué)校的形式，即學(xué)院選出院花參加校花的評(píng)選。現(xiàn)將各學(xué)院的工作通知如下：
1、院花的推選下達(dá)至各個(gè)班級(jí)團(tuán)支書與女生委員處，對(duì)班級(jí)評(píng)出“優(yōu)秀組織班級(jí)”。并可與院女生部合作。院花評(píng)選形式自定，發(fā)揮余地較大，可同學(xué)投票，也可舉辦小型晚會(huì)。
2、本活動(dòng)由各學(xué)院人物小組主要負(fù)責(zé)，請(qǐng)各個(gè)學(xué)院在接到通知后盡快成立人物小組，否組“院花”工作無法開展。
3、選出候選人之后，需在"想你了"微博發(fā)起投票。并貼話題#某某院院花評(píng)選#發(fā)微博拉票。
4、各院人物小組可對(duì)候選人中的一部分進(jìn)行采訪，最少出一篇稿件。（可在評(píng)選階段采訪，也可選出院花后進(jìn)行采訪）
5、院花評(píng)選需在11月3日前進(jìn)行完畢。并于11月3日24：00前將各個(gè)學(xué)院的院花資料發(fā)送至：，并通知各院院花加聯(lián)系方式群 ，方便決賽前信息的傳達(dá)。
6、校團(tuán)委青年傳媒中心將在11月11日舉行“尋找最美的你—湖南師范大學(xué)首屆�；ㄔu(píng)選大賽”總決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
7、如有疑問請(qǐng)咨詢?nèi)宋锊坎邉澆块L(zhǎng)張璐： 。
8、參賽要求：
1）熱愛生活，思想積極向上，具有展現(xiàn)自我魅力，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的勇氣；
2）五官端正，身體健康，具備基本藝術(shù)素養(yǎng)；
3）有自信，敢于表現(xiàn)自己，善良，富有愛心；
4）擁有健康的身體狀況及心理承壓能力，能適應(yīng)相關(guān)比賽活動(dòng)；
5）善于合作，自愿遵守組委會(huì)指定人員的.建議和指示；
6）擁有良好的個(gè)性和道德品質(zhì)，有較強(qiáng)的交流溝通能力；
7）熟悉校園文化、校園生活；
8）道德良好，無犯罪記錄，無明顯紋身，且無不良照片刊登于任何互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁上；
9）在校全日制本科女生均可報(bào)名參加。
9、每院推選兩名同學(xué)作為總決賽候選人，各院觀眾人數(shù)將在決賽前公布。
首屆“�；ā贝筚悓ｎ}活動(dòng)考評(píng)細(xì)則：
1、微博分?jǐn)?shù)：1分/10條。
2、活動(dòng)期間院花人物稿件：3分/1篇。
3、積極組織本次活動(dòng)的學(xué)院，將在頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)給予學(xué)院“最佳組織獎(jiǎng)”；反之，未舉辦活動(dòng)的學(xué)院，整項(xiàng)分?jǐn)?shù)計(jì)0分。
活動(dòng)策劃 篇10
一．活動(dòng)背景：
水是生命的源泉，生命最早出現(xiàn)在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產(chǎn)離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財(cái)富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實(shí)際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這部分水儲(chǔ)量很少，僅占全球淡水總儲(chǔ)量的0.3%，相當(dāng)于全球總水量的十萬分之一。節(jié)水之行，迫在眉睫。而節(jié)約用水是我們每個(gè)人的義務(wù)，我們要一起來做到節(jié)約用水。為了使同學(xué)們了解到節(jié)水的重要性和必要性，增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)氣，倡導(dǎo)同學(xué)們從節(jié)約每一滴水起，努力為節(jié)水事業(yè)盡一份力，燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)特意組織一次為期一周的節(jié)水活動(dòng)。
二.活動(dòng)目的：
1、通過我們的宣傳，讓全校同學(xué)了解到節(jié)水的重要性，樹立節(jié)約用水的觀念和意識(shí)；
2、讓同學(xué)們了解自己平時(shí)用水的浪費(fèi)程度;
3、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識(shí)；
4、通過為期一周的宣傳和倡導(dǎo)，使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。
三.活動(dòng)主題：
節(jié)水為榮 浪費(fèi)可恥 節(jié)約用水 從我做起
四.活動(dòng)時(shí)間: 20xx年12月6日———12月12日
五.活動(dòng)地點(diǎn):
宣傳地點(diǎn)：燕山大學(xué)東西校區(qū)
抽樣調(diào)查地點(diǎn)：東校區(qū)6舍和西校區(qū)10組團(tuán)B公寓
六.活動(dòng)主體:燕山大學(xué)全體在校學(xué)生
七.活動(dòng)流程: 1、12月6日：
�。�1） 辦公室負(fù)責(zé)起草節(jié)約用水的相關(guān)征文通知。
�。�2） 倡議書和征文通知在校園網(wǎng)、青年志愿者協(xié)會(huì)網(wǎng)站上發(fā)布。
（3） 宣傳部成員負(fù)責(zé)在東西校區(qū)各宿舍樓下張貼倡議書和征文通知。
（4） 征文搜集、評(píng)比由辦公室負(fù)責(zé)，評(píng)比結(jié)果于12月12日通過校內(nèi)各種媒體公布。
2、12月7日：
�。�1） 宣傳部在7號(hào)之前制作節(jié)約用水的宣傳板17張，并置于東西校區(qū)各宿舍樓或組團(tuán)前，放置時(shí)間為一周。
�。�2） 組織部負(fù)責(zé)每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
（3） 宣傳部在7號(hào)之前制作600張宣傳小紙條。內(nèi)容為“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起”、“節(jié)水光榮，浪費(fèi)可恥”等等。后標(biāo)“燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)宣”。
（4） 宣傳部在7號(hào)之前制作2個(gè)長(zhǎng)20米的大條幅，上書活動(dòng)主題。后標(biāo)“燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)宣”。
�。�5）宣傳部在7號(hào)之前制作1200張印有節(jié)約用水主題的書簽。
3、12月8日
向校內(nèi)發(fā)出節(jié)約用水知識(shí)競(jìng)賽通知。對(duì)象為大一和大二在校生。分東西校兩個(gè)賽區(qū)。每班出3人組成一隊(duì)，先在學(xué)院中決出前3名。通知12月12日下午2點(diǎn)半舉行總決賽。
4、12月9日
�。�1） 各部安排部員在早晨等用水高峰期觀察學(xué)生用水情況，寫成記錄。
（2）各部各派2名部員進(jìn)行隨機(jī)詢問調(diào)查同學(xué)每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，減少水量是否可行。做好調(diào)查記錄。
�。�3） 辦公室匯總調(diào)查記錄，分析數(shù)據(jù)，把同學(xué)的用水情況制成宣傳單，貼于各宿舍樓下的公示欄里。
5、12月10日
�。�1） 各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
（2） 貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況，并報(bào)告院里請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行必要維修。
6、12月11日
�。�1） 中午11點(diǎn)半至12點(diǎn)半在東校區(qū)二食堂對(duì)面和西校區(qū)心儀餐廳前開展大型節(jié)約用水簽名活動(dòng)，呼吁同學(xué)們節(jié)約用水，在宣傳大條幅上簽名，保證自己會(huì)節(jié)約用水，并發(fā)給一張書簽。簽名后的.條幅可掛于校內(nèi)較醒目的地方，以便提醒同學(xué)們不要忘了自己的承諾
�。�2） 與校內(nèi)廣播站協(xié)商，廣播與節(jié)約用水相關(guān)的知識(shí)。
7、12月12日
�。�1） 節(jié)約用水知識(shí)競(jìng)賽決賽。前三名分別給以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。并對(duì)參賽者予以參與獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
（2） 辦公室在活動(dòng)完成后將新聞稿和廣播稿上交主席團(tuán)，由主席團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)系校內(nèi)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道;監(jiān)管部負(fù)責(zé)活動(dòng)的全程監(jiān)督并且在活動(dòng)完成后三日內(nèi)上交活動(dòng)總結(jié)書。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳板17張times;單價(jià)+600張小宣傳條times;單價(jià)+2條20米大條幅times;單價(jià)+1200張書簽times;單價(jià)+知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)品=總費(fèi)用
九、注意事項(xiàng)及其解決方案
1. 每位成員必須提前最好準(zhǔn)備，熟悉相關(guān)內(nèi)容，在活動(dòng)中要文明、熱情的服務(wù)，不得與同學(xué)發(fā)生沖突，時(shí)時(shí)刻刻注意保持燕山大學(xué)青年志愿者的良好形象。
2. 參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作崗位，不能參加活動(dòng)的同學(xué)至少提前一天向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)。
3. 活動(dòng)中若遇惡劣天氣活動(dòng)課中斷，在征得主席團(tuán)同意后活動(dòng)可以取消。
策劃人：xxx
20xx年11月17日
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