活動策劃

活動策劃必備【8篇】

活動策劃 篇1

　　一、動目的及意義：

　　紀念企劃成立十周年，提升社團內部各部門之間的團結協作和凝聚力，提高社活動背景：企劃同盟成立十周年，組織企劃成員舉行爬紫金山活動。

　　二、活團成員的身體素質。

　　三、活動主辦單位：

　　企劃同盟

　　四、活動對象：

　　企劃各部門成員及盟友150人左右。

　　五、活動地點：

　　紫金山

　　六、活動時間：

　　20xx年11月10日。

　　七、活動步驟：

　　【一】

　　1、注意細節：活動中必須注意人員安全問題；小組成員不要因為好奇和冒險而脫離隊伍。

　　2、必備藥品：創可貼，止血、止痛、消炎藥、捆扎用品等。

　　3、成員自帶食物和水，囑咐成員將食物和衣服帶好。

　　4、出發前組織開展一些小游戲，使成員之間相互熟悉。

　　5、爬山途中不要亂扔垃圾，保護紫金山的植被。

　　6、請所有成員穿好運動服及運動鞋。

　　【二】

　　人員安排：工作人員事先準備與人數相同的紙片，1-10的紙片各十五張，由所有成員各抽取一張，相同數字的為一組，對應數字即為小組編號。

　　男女主持人各兩名。

　　【三】

　　下午2:00所有人員于情人坡集合。并按小組排好順序。

　　1、2:10-2:15主持人指示各小組內部成員相互介紹認識.。

　　2、2:15-2;25認識朋友各小組圍坐成圈，由某人開始循順時針方向起立自我介紹“各位朋友好，我是張xx”第二人起立說“張xx你好，我是趙xx”第三人起立說“張xx、趙xx你們好，我是王xx”依次類推，使大家把每人的姓名記祝

　　3、2;25-2;40做游戲：比長短每隊派出一人參與游戲主持人宣布要比的小組，然后每組派出他們認為會贏的人，每組派出的人出來后，主持人再說比什么，計算每次比完的'輸贏。輸的組接受相應的懲罰措施。

　　4、2:40-2;55猜猜是誰

　　道具：一些名片貼紙，筆

　　1給小組內每人一張名片紙，寫上自己的名字。

　　2主持人收集名片紙，然后把每張貼紙貼在每個人背后，不能同一個名字貼在同一個人背后，不能讓他們知道背后的名字。

　　3游戲開始，每個人必須去問別人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的名字。

　　【四】

　　3：00全體成員出發，徒步前往紫金山，在山腳下各小組分頭行動，自尋路線，目的地：紫金山天文臺

　　【五】

　　約5:00所有人員到達天文臺后原地休息，可以吃自帶食物，合影留念，做小游戲等。

　　【六】

　　5:40左右，準備下山，回學校。

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：考研與就業經驗交流會

　　二、活動目的:

　　為10級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸了解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。

　　三、活動時間：5月13日

　　四、活動對象：主要對象為大二的同學

　　五、活動地點：西階101、102

　　六、活動方案：

　　1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板

　　2、活動流程：

　　第一環節：請大四考研考的`好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。

　　第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然后由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。

　　第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。

　　3、工作人員安排

　　總策劃：鄧家勝

　　策劃人員：曹靜 胡慧娟 黃生根

　　簽到：辦公室

　　茶水：女生部

　　拍照：記者團

　　海報展板：宣教部

　　賽場布置：學習部

　　賽后衛生：學習部

　　4、后期工作：進行活動總結

活動策劃 篇3

　　一、活動主題:

　　成功者演講協會戶外聯誼

　　二、活動背景：

　　一年的大學生活即將結束，又正值協會換屆，協會內部成員亟需一起交流，適應各自的角色來讓協會實現平穩過渡。

　　三、活動目的：

　　協會舉行這次戶外活動旨在促進協會成員之間相互了解，通過戶外活動相互間的交流與合作增進成員間的感情培養大家的團隊意識和合作 精神活動通過游戲的方式讓他們親身感受到在一個集體中團結的重要性，更能增強他們的責任心和集體榮譽感，不僅有利于成員的身心發展，更能加強協會內部的凝聚力。

　　四、活動地點、時間：

　　南湖公園

　　xx年6月6日上午9：30

　　五、 活動前期準備：

　　1、 前天晚上由辦公室確定人數。

　　2、 活動當天7：30在生活城門口集合，分好組，選出組長，7：50出發搭公交。

　　3、 活動前召開集體會以進行部署，組織部負責參與活動同學的組織 協調工作，宣傳部負責活動的宣傳工作及活動中的.拍照攝像工 作。

　　4、 帶著橫幅、相機等必備物品，以作日后宣傳之用。

　　5、 主持人和工作人員做好提前串臺詞和布置場地等工作，以保證 活動順利進行。

　　六、活動流程：

　　環節一：先買食物，圍在一起熟食（醬拌菜），干果類（瓜子花生等）、飲料系列（雪 碧、可樂、啤酒、果汁等）、水果類（由負責人自行決定）。

　　環節二：

　　1、由主持人隨意抽取數字，各組依次派代表來演唱含數字的歌 曲進行接唱，接唱不成功或者唱對終極密碼則全組接受懲罰。此 游戲進行三輪，接唱時間限制10秒鐘。

　　2、 由主持人隨意說出一種顏色，各組依次派代表來演唱歌詞中 含有顏色的歌曲進行接唱，接唱不成功或者唱對終極密碼則全組 接受懲罰。此游戲進行三輪，接唱時間限制10秒鐘。

　　環節三：拓展訓練（主要鍛煉成員反應能力）

　　1、松鼠搬家：所有人圍成一圈，鄰近的三人為一組，中間的為松 鼠，兩邊的為大樹，聽主持人口令進行換為游戲，反應慢者接受 懲罰。

　　2、奇怪的青蛙：每人為一個體，雙手雙腳同為青蛙四肢，聽主持 人口令進行組合變化，變化錯者接受懲罰。

　　3、老鼠與老虎：兩組面對面站立，相對的兩個人進行剪刀石頭布 比賽，然后聽主持人口令進行比賽。哪一組輸的最多全組接受懲 罰。

　　4、游戲懲罰：由輸者抽簽決定懲罰措施

　　環節四：結束 環節四： 游戲結束，對若干經典動作進行記錄和拍照，全體集郵協會成員 集體拍照留念。

　　七、注意事項：

　　1、活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不 耽誤大學的主旋律。

　　2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，大家要事事小心以免受傷，一些貴重物品則要留心照管。

　　3、要愛護環境，綠色環保。活動結束后大家自覺把垃圾帶走，清理 活動場地，不隨便

　　破壞環境。

　　4、分小組負責清點人數，保證一起來一起回。

　　八、經費預算：

　　－－－成功者演講協會策劃部

　　xx年6月

活動策劃 篇4

　　科目：科學藝術類

　　一、活動名稱：《找找好朋友》

　　二、活動目標：

　　1、激發幼兒學習相鄰數的興趣。

　　2、進一步培養幼兒分析問題的能力。

　　3、幫助幼兒理解相鄰數之間少1和多1的關系，能說出2和3的相鄰數。

　　三、活動準備：

　　1、魚的活動教具：紅鯉魚1條、白鯉魚2條、金鯉魚3條、黑鯉魚4條。

　　2、1~4的數字卡若干。

　　3、《找朋友》的背景音樂。

　　四、活動過程：

　　（一）、開始部分：

　　教師組織幼兒進行談話，引導幼兒欣賞圖片，提問幼兒圖片里面都有什么？（小魚）

　　（二）、基本部分：

　　1、教師邊演示教具，邊設計小魚找朋友的情節，請幼兒數一數，都有什么顏色的小魚，各種顏色的小魚都有幾條？教師用數字卡表示。

　　2、設疑討論：（1）白鯉魚今天要找兩個好朋友，一個是比它少1的，一個是比它多1的，請小朋友快速說出是哪兩種魚，它們各有幾條？幼兒回答后，教師擺出卡片。

　　3、請幼兒仔細觀察教師老師擺好的卡片，分析比較紅鯉魚、白鯉魚和金鯉魚之間多1少1的數量關系，知道2的好朋友是1和3。

　　4、幫助金鯉魚，用金鯉魚也要找兩個好朋友的情節，引導幼兒找出3的好朋友是2和4。

　　5、請幼兒用數字卡快速擺出2的好朋友、3的好朋友。

　　6、游戲：找朋友，播放《找朋友》的背景音樂，幼兒胸戴1-4的數字卡，請掛數字2或3的小朋友說：“我的朋友在哪里？”與他們相鄰數的幼兒迅速站到他的兩邊，交換卡片，反復游戲。

　　（三）、結束部分：教師講評這節課的授課情況。

　　五、活動延伸：

　　在日常區域活動中讓幼兒自由進行找朋友的數字游戲，以鞏固幼兒對相鄰數的記憶。

　　幼兒園大班科學、藝術活動：凍冰花

　　活動目標：

　　1、培養幼兒觀察、感知氣溫情況變化的興趣。

　　2、引導幼兒感受冬天氣溫的變化，探索水的形態變化與氣溫的關系。

　　3、引導幼兒學習動手制作冰花、欣賞冰花，培養幼兒的審美能力。

　　活動準備：

　　1、礦泉水瓶、清水、細繩、花瓣、樹葉、小石頭等。

　　2、溫度計若干。

　　活動過程：

　　1.在天氣不是很冷的時候布置幼兒回家制作冰花后，請帶來冰花的幼兒講講怎樣做的冰花，請沒帶冰花的幼兒講講為什么沒帶。讓幼兒知道天氣不太冷的時候室外是凍不出冰花的。

　　“你的冰花在哪里做成的？”（冰箱里）

　　“你為什么不放在院子里或房間里凍冰花”？

　　“為什么院子里、房間里凍不成冰花”？

　　（注：第一步先讓幼兒感知氣溫是否適合凍冰花，不急于關注冰花的造型欣賞。）

　　2、請幼兒帶溫度計到幼兒園，認識溫度計后分別放在室內和室外，每天觀察、記錄氣溫的變化。

　　3、在天氣寒冷時再布置幼兒凍一次冰花，要求幼兒在室外凍。請幼兒觀察室外溫度到多少度時水會結冰。

　　4、觀看冰燈、冰雕的錄像、圖片，向幼兒介紹哈爾濱冰燈，為下一活動《不同地方的冬季》做知識鋪墊。

　　科學活動設計――彎彎繞繞的朋友

　　活動目標：

　　1、尋找彎曲形狀的物體。

　　2、對彎曲的物體產生興趣。

　　活動準備：

　　1、教師與幼兒共同收集典型的彎曲形狀的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、剝開的橘子、電線、蚊香、小紙船、彎柄雨傘等。

　　2、幼兒分組，一組一筐彎曲的物品。

　　活動過程：

　　一、 彎彎的朋友快來呀。

　　1、老師扮演“彎彎娃娃”自述：“我是彎彎，我有許多朋友。咦！他們在哪呢？”

　　2、老師從筐中拿出物品如香蕉，呼應指偶：“喂，彎彎，我在這呢！我是香蕉，我是你的好朋友。”

　　3、老師以彎彎娃娃的口吻說：“哦！香蕉你好！還有哪些朋友也來了？”

　　4、彎彎的朋友們請出來吧！他要和你們見個面。引導幼兒把自己收集的彎曲的物品從筐里拿出來，并說：“彎彎，我在這呢，我是

　　藝術活動設計――紅窗花

　　活動目標：

　　1、了解窗花的特點和內在含義。

　　2、嘗試用方型和圓型紙剪出簡單的窗花。

　　活動準備：

　　1、幼兒在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并對窗花有一定的了解。

　　2、掛圖第二號。大小不同的紅色方型和圓型的紙、剪刀、膠水。

　　活動過程：

　　一、紅紅的窗花。

　　1、過年的時候人們在窗戶上都做哪些裝飾？（貼窗花）為什么呢？（因為這些窗花表示吉祥、喜氣洋洋的氣憤、有過節的氣息）

　　2、觀察收集的窗花說說窗花里都有什么？（動物、人、植物等）

　　3、老師演示剪窗花的過程讓幼兒仔細觀察：將紙對折三到四次，剪簡單的三角和半圓。將紙展開簡單的窗花就完成了。

　　二、大家一起來。

　　1、幼兒選擇自己的紙形進行自由折疊，和剪裁。

　　2、在剪裁中學會用折疊法剪出對稱的花紋。

　　三、裝飾我們的活動室。

　　1、把自己剪的窗花用膠水貼在活動室的窗戶上。

　　2、幼兒欣賞窗花作品，感受成就感。

　　大班藝術活動――中國工夫

　　適合班級：大班

　　重點領域：藝術

　　活動方式：集體

　　設計思路：近年來社會上對外國的節日、文化比較崇尚，而在很多地方忽視了我們中國的.傳統文化和習俗，因此，結合即將到來的新年，我們開展了主題活動“中國娃娃”，在這個主題活動中，從四大發明到現代火箭；從中華健兒勇奪奧運金牌到我國的名勝特產；從國粹京劇到各民族歌舞┅┅孩子們發現越來越多，驚奇越來越多，感受也會越來越多。在看了成龍的電影和動畫片《大鬧天宮》后，幼兒對中國工夫產生了極大的興趣，因此選取了《中國工夫》這首歌曲，讓幼兒體驗中國工夫的雄壯有力的氣概，激發幼兒用身體動作表現中國工夫，給幼兒以表達表現的空間。使幼兒能在音樂氣氛的感染下，在富有力度的動作表演中，對民族精神有所體味，萌發做中國人的自豪感。

　　目標：

　　1、喜歡中國工夫，體驗中國工夫的雄壯有力的氣概。

　　2、激發幼兒用身體動作表現中國工夫。

　　準備：中國工夫音樂磁帶、多媒體課件制作。

　　過程：

　　一、京劇表演：

　　過新年了，讓我們表演起京劇歡慶新年吧。（分男、女幼兒表演京劇中的人物，男孩面戴自己設計的京劇臉譜，女孩手拿手絹表演。）

　　二、學習武術表演：

　　1、觀看武術表演。

　　剛才，我們表演了中國國粹京劇，今天，讓我們再來看看中國的傳統武術吧。（幼兒觀看多媒體武術表演）

　　問：你喜歡武術嗎？為什么？

　　武術有什么用？（強身健體）

　　2、了解中國武術。

　　問：你還知道哪些中國武術？你能做做動作嗎？

　　（根據幼兒的回答后播放多媒體軟件）

　　（個別幼兒示范做動作，集體學做個別動作）

　　3、欣賞歌曲《中國工夫》

　　問：“聽了歌曲你發現了什么？”

　　4、表演中國工夫

　　a、聽到慢的音樂時應該怎樣做動作？（動作有力、停頓）

　　放第一段音樂幼兒表演。

　　b、聽到快的音樂時應該怎樣做動作？（動作有力、連貫）

　　放第二段音樂幼兒表演。

　　c、下面，我們把動作組合在一起完整的表演。

　　今天請你們做小小武術師把剛才你們表演的動作配上去，好嗎？

　　請你們自己找幾個朋友一起給歌曲編動作，動作要有力、到位、精神。（表現出中國武術的特點）

　　d、請多位幼兒上臺表演。動作要有力、精神。

　　e、請幼兒做小老師，可以和他們做的動作不一樣，也可以一樣。

　　再請部分幼兒帶領大家表演，教師參與表演。

　　三、打擊樂：拔根蘆柴花

　　剛才我們表演了雄壯有力的中國工夫，下面，我們小小演奏家聽著優美的江南民樂一起來演奏吧！

　　幼兒做小指揮，表演打擊樂《拔根蘆柴花》。

　　藝術活動設計――民族服裝真漂亮

　　活動名稱：民族服裝真漂亮

　　活動目標：

　　1、認識各民族服裝，感受服飾的民族特點

　　2、根據自己確定的分類標準布置民族服裝展并記錄。

　　3、學習相互協商、聽取同伴意見，會提出自己的合理建議。

　　活動準備：

　　1、師幼共同收集各民族的服裝、服飾若干。

　　2、提供搭展臺的各種材料：如桌布、桌子、積木、展板、回形針、圖釘等。

　　3、記錄表、筆。

　　4、民族音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、感受民族服飾的特點

　　1、請大家看一看、想一想活動室里的各種民族服飾是哪些少數民族穿戴的。

　　2、請個別幼兒介紹自己帶來的服飾。

　　3、引導幼兒談談民族服裝、服飾之間的異同之處。

　　二、討論布置并記錄

　　1、討論：大家帶來的這些民族服飾怎樣在活動室里擺放？

　　2、布置“民族服飾展覽”需要做哪些準備？需要哪些材料？大家如何分工合作？

　　3、根據幼兒的討論結果，請幼兒準備和布置工作。

　　三、動手布置并記錄

　　1、引導幼兒自由結伴成一組，商量確定自己小組布置展覽的分類標準，然后進行布置。

　　2、各組介紹自己的布置成果。

　　3、鼓勵幼兒將本組的布置設計、擺放標準大膽地記錄下來。

　　四、變換布置并記錄

　　1、鼓勵幼兒嘗試其他不同的布置方法并記錄。

　　2、在幼兒變換布置的活動過程中，教師注意引導幼兒相互協商、統一意見后再進行操作活動。

　　3、展示布置記錄的結果，相互學習同伴的不同策略。

　　五、體驗民族服飾的美麗

　　請幼兒每人在展覽會上選擇一件服飾自行穿戴，聽音樂跳舞。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景與目的

　　當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，大學生的已經成為消費領域里一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。

　　“讓愛傳遞”校園義演義賣活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的東西通過義賣的形式變換成現金，直接幫助需要幫助的人或捐助給紅十字會。

　　二、活動主題

　　“讓愛傳遞·牽手凝聚力量，愛心點亮希望”。

　　三、活動前期籌備

　　1、宣傳準備：包括展板、海報、宿舍宣傳等形式。

　　2、物品征集：青協成員利用課余時間，到寢室收集捐助的物品并做好登記（包括捐助人姓名、寢室號、捐助物品名、義賣后物品處置情況）。所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。 3、物品存儲：選取固定地點存放捐助物品，注意物品安全。 4、選擇活動地點，安排工作人員。

　　四、活動人員物資安排

　　1、安排青協管理人員申請活動場地以及橫幅懸掛點。 2、安排人員負責借活動所需桌椅等相關用品。

　　3、安排人員負責海報、橫幅的制作并在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅

　　6、召開青協全體人員會議，安排以上工作內容

　　五、活動相關信息

　　時間：03月07日 08時——18時 地點：北苑食堂門口商業街

　　主辦者：武漢科技大學材料與冶金學院青年志愿者協會 活動對象：全校師生

　　六、活動規則

　　1.捐贈者可以是個人也可以是團體,如宿舍、班級名義。2.本活動本著公平自愿的.原則。

　　3.本次活動從征集物品開始，所有物品及最后的財務狀況將以海報的形式向大家公開，接受大家的監督，做到過程透明化。

　　七、所需物品

　　1、桌子、椅子等相關用品

　　2、宣傳橫幅（2條） 宣傳海報（10張） 3、場地申請及音響話筒等設備

　　八、活動預算

　　1． 需要橫幅2條=80元 2． 宣傳海報10張= 5元

　　3其他（大袋子、裝扮物品等）=50元合計：135元

　　九、注意事項

　　1、每位工作人員的言行都代表著我們青協的形象，因此在整個活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

　　2、活動期間要求負責人需合理安排人員，認真執行布置的任務，做到現場秩序有條不紊。

　　3、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。

　　4、活動資料整理后交由青協負責人處理。

　　5、如果當天停電，則活動時間推遲（以海報通知時間為準）

　　6、工作人員須佩戴工作證。

　　武漢科技大學材料與冶金學院青年志愿者協會

　　干事：杜斌龍 20xx年2月01日

活動策劃 篇6

　　為響應共青團陜西省委員會的號召，為展示我院青年志愿者協會的風采，為了能利用這次機會更好的向其他兄弟社團學習，為了進一步加深我院在其他學院和社會上的知名度-我院青協積極備戰成果展演。

　　一、活動主題：展現社團風采，提高大學生綜合素質以及團隊合作精神，培養創新精神。

　　二、活動目的：為了豐富大學生校園生活，提高大學生實踐動手能力。加強團隊合作精神，給社團內每位會員一次展現自我的機會，結合學院特色專業，整體提高我院的社會影響力。特此舉辦次此活動。

　　三、展活動時間：xx年05月01日--03日。

　　四、活動地點：曲江國際會展中心。

　　五、展演具體形式：(一)靜態平面展出：

　　1、青協簡介

　　西安汽車科技職業學院青年志愿者協會是經院團委審批注冊的學生社團組織。成立XX年11月7日，現在已發展成為學院最大，最優秀的`學生團體之一。是由一批有著共同志愿，具有愛心的青年學生組成。以提供志愿者服務，弘揚志愿者精神為宗旨，以勤儉自律，奉獻愛心為準則，以構建和諧西汽促進和諧社會為目標遵守，法律，法規和國家政策；遵守社會道德風尚；遵守中國青年志愿協會總章程，遵守西安汽車科技學院學生行為規范準則。

　　2、代表性活動介紹

　　XX年11月26日，為了了解當前大學生創業信息，曾強在校學生信息，組織青協參加全國大學生創業服務工程西部行啟動儀式。

　　XX年4月5日，為繼承革命先烈光榮傳統，發揚現代青年奉獻精神，組織全體成員到西安烈士陵園掃墓，聽工作人員講革命先烈英雄事跡。

　　xx年11月1日，愛心志愿行活動正式啟動。我協會十余人赴狄寨敬老院，她們犧牲了雙休日為孤寡老人準備了節目，搜集了一些革命年代的歌曲，為敬老院整理菜園、打掃衛生，與老人交流、為老人唱歌，最后在一曲《讓世界充滿愛》的歌曲中與老人合影告別。

　　xx年12月11日，為了豐富校園文化，我會牽頭主辦各系部學生分會參與，借改革開放30周年來臨之際特在1號教學樓大廳舉辦傲雪凌霜輝煌中華對聯展，通過此次活動豐富了當代大學生的課余生活，讓生活在和平年代的我們更知道珍惜。

　　3、活動圖片展：

　　展出圖片為西安烈士陵園掃墓、志愿者服務第三屆運動會、城市管理志愿者千人啟動儀式、志愿者服務學院人才洽談會、戒煙簽名等大部分活動照片。

　　(二)節目演出及互動環節

　　1.由我院青年志愿者協會成員表演話劇小品。

　　2.由我院青協排練的合唱《青年志愿者之歌》。

　　3.為前來觀看的其他兄弟社團成員舉辦小型比賽，如：象棋、輪滑表演等；

　　六、活動意義：

　　展現現代大學生健康向上、積極進取的精神風貌，展示我院學生社團建設、發展成果，豐富學生課余生活提升校園文化品位，使我社團能夠健康發展。

　　我們默默地奉獻，只是想播撒志愿的芬芳，讓笑容充滿青春的驕傲，使真情熔化成音符，為明天美好生活獻出志愿者青春的活力。

　　青年志愿者協會

　　xx年04月15日

活動策劃 篇7

　　為了更好的傳承并光大中華民族優秀文化，陶冶歷史情操，感受古代圣賢的家國情懷，更多的了解中華民族的奮斗史，提升歷史文化素養，鑄就中國夢，我院特舉辦歷史文化學院首屆史無前“歷”——“歷史文化節”，現將有關活動內容通知如下：

　　一、活動背景：

　　歷史是一份厚重的承載，每個人都應該去感受那份歷史的厚重。在這個有些浮躁的大學生活里，我們更希望大家去讀些歷史，沉下心來去思考一些事情。也許大家就會發現這個世界除了忙忙碌碌的利欲追逐，還有那些個別獨特的思想，值得我們感懷。所以愿大家在這個金秋的十月和我們一起走進歷史、品味生活。

　　二、活動目的：

　　1.希望通過這個活動，讓更多的同學能夠更多的了解歷史、體會歷史。在歷史的閱讀中能獲得更多的人生感悟，從而豐富我們的大學生活。大學是一片自由開放的天地，在這里我們希望每個人都可以張揚自己的思想、開闊視野。我們更希望通過我們組織的各項有趣的`活動，讓大家可以在活潑有趣的氛圍中真正的走近歷史，并且逐漸的喜歡上歷史，在歷史的寶庫中收獲屬于自己的精神感悟和生活快樂，從而讓我們的大學生活更加絢麗多彩。

　　2.為了以史為鑒、勿忘國恥、奮發圖強；為了豐富同學們的課余生活，加強愛國主義教育；也為了更合理的構造歷史文化學院的學術模式，強勢打造具有學院特色的人文品牌。通過舉辦這次活動，達到互相學習交流的目的，努力使大家能夠有所收獲。

　　3.希望各位同學充分認識和利用歷史文化節來提高自身綜合素質以及建設良好學風。

　　三、活動主題

　　“尋找歷史的美”

　　四、活動時間

　　XX年10月22日——25日

　　五、活動形式

　　此次活動將由系列講座與主題活動兩部分組成。講座部分共分 專業講座與大眾講座，注重專業性與通俗性的結合；主題活動將由九大活動組成，注重歷史的大眾化演義，注重趣味性與普及性的結合。

　　注：講座部分將于活動前另行通知。

　　六、活動對象 ：南陽師范學院全體學生

　　七、活動組委會：

　　組委會：李曉宏 鄭先興 宋光偉

　　辦公室主任：閆濤

　　成 員：李 鵬 劉君君 劉耿金 劉子坤 楊 甜

　　高春玲 楊金仙 雷 婷 王秋芳 段爽圓

　　晁 媛 全志明 李娟娟 李 萌 婁雙雙

　　吳娜娜 張 爽 李文燕 伊特歌樂 皇甫高舉

　　八、活動流程表：

　　活動具體方案附后

　　活 動

　　序 號

　　活動項目

　　時 間

　　地 點

　　學生會

　　負責部門

　　1

　　“以史為鑒”

　　科普宣傳日

　　10月19日——10月22日

　　校園內各主要干道

　　宣傳部

　　2

　　“尋找歷史的美”

　　開幕式

　　10月22日

　　9：30

　　年 級

　　專 業

　　聯系方式

　　隊員姓名

　　參賽口號

　　所在院（系）意見

　　（蓋章）

　　年 月 日

　　注：1.若是個人參賽，隊長姓名填本人，隊員姓名一欄不填。

　　2.本表可在歷史文化學院官方微博、歷史文化學院網站主頁下載，并與XX年10月21日18：00前交至南陽師范學院歷史文化學院辦公室逸夫樓N414。

　　附件二:

　　XX年歷史文化學院第一屆歷史文化節

　　“PPT大賽”報名表

　　姓 名

　　性 別

　　照

　　片

　　民 族

　　出生年月

　　學 歷

　　聯系電話

　　所在學院

　　專業年級

　　家庭住址

　　省 市（地區）

　　作品名稱

　　作品講解

　　作者簡介

　　本人簽字

　　本人簽名： 年 月 日

　　注意事項：

　　2、本表可在歷史文化學院官方微博、歷史文化學院網站主頁下載

　　附件三

　　歷史小小說征集大賽報名表

　　1、此報名表請于XX年10月21日18:00前交到逸夫樓歷史文化學院414辦公室

　　姓名：____________ 年齡：____________

　　性別 ：___________ 愛好：——————

　　籍貫 ：____________

　　所在院系：_______________________

　　所在公寓：___________________

　　聯系方式：_______________________________

　　作品名稱:

　　作者簡介:

　　注意事項：

　　1、此報名表請于XX年10月21日18:00前交到逸夫樓歷史文化學院414辦公室

　　2、本表可在歷史文化學院官方微博、歷史文化學院網站主頁下載。

活動策劃 篇8

　　活動背景：

　　為了進一步豐富我校校園文化氛圍和活躍dv文化，彰顯當代大學生的青春風采，提高我校大學生的實踐動手能力、創新能力、想象能力以及審美情趣和藝術修養，促進同學們對大學生活的'理解，豐富同學們的課余生活。我院將舉辦第五屆數字媒體節之第四屆原創dv作品大賽，相關事宜如下：

　　一、大賽主題：

　　唱響青春旋律，舞動夢想羽翼

　　二、大賽時間、地點安排

　　比賽內容時間地點報名、收集作品3月24日至4月07日 郵箱（報名方式處說明）4月8日至4月16日新籃球場初賽4月21日至5月6日待定決賽5月13日晚 一教208講學廳

　　三、參賽作品類型

　　作品類型相關題材短片類人物類短片、紀實類、故事類、電視散文等mtv類 敘事情節型、情緒感受型、超現實虛構型等廣告類商業電視廣告、公益廣告作品 、宣傳片片頭片尾類真人實拍 、虛幻抽象等

　　四、參賽方式

　　（一）個人提供作品參賽

　　（二）小組成員提供作品參賽（限4人一組）

　　五、參賽作品要求

　　（一）緊扣主題，能展現新一代學生的生活現狀和精神風貌，表現當代大學生青春與愛國情懷；

　　（二）上交的作品必須給影片中的對白，解說詞作字幕；畫幅為4：3 或16：9；pal制式，mpeg、avi或者wmv格式數據。（注：視頻整體畫面過暗或過亮、出現偏差色，聲音電平過高（部分視頻內容需要除外），將酌情扣分）；

　　（三）短片類片長：片長不超過10——15分鐘；

　　（四） mtv類片長：片長不超過8分鐘；

　　（五）廣告類片長：長度以30秒、15秒；

　　（六）片頭片尾類：片長不超過30秒，須應用3dmax 、maya、adobe premiere、adobe after effert等視頻制作軟件，不收flash格式作品；

　　（七）參加過省級以上的賽事并且拿獎的作品不能參加此次比賽；

　　（八）參賽者不得抄襲他人作品，否則取消參賽資格；

　　（九）凡參加征集評選的作品概不退還，活動主辦單位對本次征集評選活動擁有最終解釋權，請參賽者做好作品備份。

　　六、提交作品方式

　　（一）報名表格上交方式。學校各分院學生會宣傳部負責好在4月16日前把各參賽者的資料發至郵箱或（策劃書附表格說明，其中主題要標明：xx學院dv大賽參賽名單）。

　　姓名校區二級學院班級作品名稱主要聯系方式

　　（二）作品上交方式。本校區參賽作品可在04月13日中午12：15—13：00以及下午17：30—18：00的時間段，參賽者到綜合館門前直接遞交作品給本大賽承辦班負責人。西南北校區可派代表把作品交到校本部教育技術與傳播學院。

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