活動策劃集合[5篇]
活動策劃 篇1
一、活動背景
繼龍泉戲水后的再次露營活動,讓我們相約在美麗的太平水庫,賞荷,品蓮,捉捉小魚小蝦,撿撿螺螄,呼吸新鮮的空氣。
二、活動時間
20××年7月28日晚上
三、活動地點
太平水庫邊,想游泳的親,只能偷偷的'下哦,在邊上玩玩水,捉捉小魚小蝦,撿撿螺螄還是允許有的。
四、與會人物
招募中。。。。
五、活動流程
7月28日晚,本人(呂鳳釵,聯系電話:686464),會在6點前在太平新村廣場等待各位到來,晚飯請大家吃魚面(現在還不知道能不能找到大師掌廚)飯后水庫邊燒烤、玩水、捉小魚小蝦、白花,自由活動啦。29日可以早起看日出,日出下的荷花蓮蓬別有一番風味哦,早餐接受點餐,(限包子饅頭豆漿三角餅)。接下來的行程自行安排了。燒烤餐具等還需各位親們提供。想吃什么的,可以提出,也請有經驗的親提供一下燒烤需用的材料清單,好方便我安排俺家老公去購買。
六、注意事項
1、來回路上的咂嘴小吃以及飲料、水,請自備;
2、因活動需要,請穿適合戶外衣服,最好自帶點防蚊用品,水庫邊蚊蟲較多。另外偷 偷下水的親,請自帶泳裝等用品并注意自身安全;
3、沒有帳篷的請自行租借,租借費用個人承擔;
4、活動產生的垃圾請帶回,村子里有垃圾桶,請大家注意保護環境;
5、安全,戶外活動本身具有一定的危險,請勿擅自離隊,并注意自身安全。
6、費用aa
七、報名截止時間:20××年7月27日中午10點
第一次寫策劃書,若有不周之處請見諒,也請各位親幫忙出出主意。
活動策劃 篇2
一 活動背景
響應共創幸福廣州
二 活動主題
共創“幸福”宿舍,攜手“幸福”廣州
三 活動目的
增強校園幸福氣氛,讓水院每個人都能過一個充實而溫暖的大學生活。為豐富大學生校園文化生活,弘揚中國傳統文化,特舉辦猜燈謎活動,使同學們在愉悅的活動氛圍中體會中國傳統文化的魅力,并在日常生活以開闊的思維方式解決問題。
四 活動形式
猜燈謎
五 活動具體操作
1 在站點擺好桌椅,布置好現場的裝飾
2 在繩上粘貼若干個燈謎
3 對每個燈謎編號
4 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案
5 工作人員對照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈給猜謎者相應的獎品。如果錯誤,工作人員收回謎面,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上
6 每條繩子有兩、三名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。
六 活動人員安排
2名 負責繩子處的秩序及補充迷題 待定
3名 負責校對答案 待定
3名 獎品及將猜錯的謎題送回繩子處待定
七 活動道具
1、桌椅
2 、若干繩子和氣球
3 、書寫謎面的紅紙
4 、小禮品
5、若干個彩燈
八 活動地點
籃球場
九 活動流程
策劃書通過審批
宣傳部進行宣傳(待定)
外聯部了解獎品所需資金,確定題量和獎品數目是否到位
秘書部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹球。
紀檢部負責現場秩序的'維持,確保活動安全有序的進行。
十 活動時間
(待定)
場外設想:沒有足夠的人參與對策通知原社團的成員及班級同學好友參加
活動策劃 篇3
一、活動背景:隨著全國高職院校的擴招,以及近幾年經濟發展狀況,高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日趨增大。應對這樣大的一個形勢,為了給職院學子一個社會實踐的機會,提高職院學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺,因此,我社團決定舉辦模擬招聘會。
二、活動主題:“營銷自己,實戰未來”模擬職場爭奪戰
三、參加院校:河北科技大學、河北經貿大學、河北師大、石家莊經濟學院.、河北師大匯華學院、河北政法學院、河北經貿大學經濟管理學院
四、活動目的:面對大學生就業的形峻形勢和人才市場經濟激烈競爭,為了讓同學了解招聘會的禮儀、技巧,進一步加大就業指導力度,創新就業指導方式,特舉辦此招聘會,以提高大學生就業技巧,增強學生心理素質,提高學生應聘能力和社會競爭力。通招聘會,使各選手深入了解到,目前的市場情況,更清晰的剖析自己,彌補不足之處,發揚優點,為自己將來走向社會做好準備。
五、活動時間:三月份
六、活動地點:河北政法職業學院
七、活動對象:河北政法職業學院全體學生
八、活動流程:
前期階段:
(一) 實踐部:負責拉贊助商。
(二) 秘書部:邀請贊助商與學院老師作為活動的嘉賓評委,負責報名表的打印和經費支出。
(三) 組織部:負責道具準備,如:橫幅,桌子,紙杯,音響設備等。
(四) 宣傳部:通過懸掛橫幅,制作流動展板,介紹此招聘會流程和評分細則,鼓勵同學積極參加。到各班進行宣傳,通過各班班委宣傳,和各社團聯系,通過社團進行宣傳。
(五) 策劃部:負責做好前期準備工作,協調好各部之間分配。
中期階段:
(一)設立咨詢點:在餐廳前設立招聘會咨詢中心,解決同學們疑問。
(二)預備報名:在餐廳門前,設立柜臺。接受學生所投遞簡歷及相關證書。并根據學生的簡歷進行分組登記。
(三)崗位設置:財政部、銷售部、信息部、行政部、人事部。
(四)報名確認:預告名者到現場報名處登記確認,由中心工作人員介紹活動規則。
(五)具體流程:
初賽:
1、由相關的評委老師進行簡歷篩選,具體操作采用打分制,取平均分按排名先后進入第二輪,并告知決賽要求和比賽細節。
復賽:
1、自我介紹:每位選手將有1-2分鐘的時間進行自我介紹,時間過長則告知停止。
2、評委提問:評委針對選手自身表現情況即興提問。
3、 職業設想:由選手本人闡述自己對今后職業生涯的規劃和發展。
4、評委點評:評委針對全體選手的表現進行總結發言。
培訓:
1、搜才人資相關負責人進行求職前培訓,旨在提高比賽檔次,內容可包括(簡歷如何制作,如何進行自我介紹,面試時應該注意的禮儀等相關問題);
決賽:
1、每位選手將有1.5-2分鐘的時間進行自我介紹,由選手比賽經歷回顧和現場自我介紹兩部分組成。
2、情景化面試:此環節專業性最強,老師將根據選手自身的情況及現場表現進行現場即興提問。
3、無領導小組討論:隨機將選手分為兩組,現場提供一個案例,進行討論,十五分鐘后將結果以宣講的方式展示給評位和觀眾。
4、評委點評:評委將對選手進行點評。
注:比賽結束后,被企業看重的選手可與企業商談二次面試時間,獲得名次的選手將積極備戰總決賽。所有的進入總決賽的選手都將在總決賽結束后,獲得成功夏令營門票,體驗名企工作流程,更有拓展實訓培訓。(見附表1)
評分方法:1、初賽:評委對每位參賽人員的簡歷進行打分,最后根據平均對簡歷進行排名。
2、復賽:滿分100分
形象禮儀(儀表形象、言語表達)----10分
自我介紹----15分
評委提問(溝通交流,應變能力)----30分
職業設想----45分
3、決賽:滿分100分
形象禮儀(儀表形象、言語表達)----10分
自我介紹----20分
情景化面試----40分
無領導小組討論----30分
4、評分原則:以公平公正為原則,采取平均分制進行打分。
后期階段:
(一) 參與完面試的人員,可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律,為他人提供良好的面試環境。
(二) 評委老師對應聘者的總體表現進行簡短點評。社團代表總結發言。
(三) 工作人員統計成績并進行公布。
(四) 招聘會結束后,由工作人員請評委先走,其他選手有序退出。
(五) 組織部負責歸還道具,其余各部整理會常
(六) 活動總結。
九、獎項設置:
進入決賽的同學有紀念品一份,榮譽證書一本,獲評委好評的可自愿簽署就業協議,前三名可獲六校比拼資格。另前三名:
冠軍:價值150元獎品
亞軍:價值100元獎品
季軍:價值50元獎品
十、注意事項:
(一)由指定人員負責突發事件的發生。
(二)組織部負責維持會場秩序。
(三)各部相互協調,調動會場氣氛。
附件:河北搜才人力資源有限公司提供(整體活動)
“營銷自己,實戰未來”模擬職場爭奪戰
普及高校:
3月、4月:
河北科技大學、河北經貿大學、河北師大、石家莊經濟學院.、河北師大匯華學院、河北政法學院、河北經貿大學經濟管理學院
宣傳主題:
“營銷自己,實戰未來”模擬職場爭奪戰
參與人群:
本科:大四、大三
專科:大三、大二
活動形式:
本次活動選擇六所高校共同舉行。
初賽:以海選形式,在高校內舉行,通過選撥選出20名選手進入決賽;
決賽:在各個院校進行,集中在入選的選手中選出前三名進入六校聯合總決賽;
總決賽:六所高校前三名進入總決賽,獲得終極pk,獲得終極助學獎金。
活動內容:
初賽——
報名:
在校內擺攤進行現場報名,紙質簡歷收集并整理;和活動告知;
初賽(海選):
1天時間,通過簡歷與2分鐘自我介紹,進行評分(可以花樣百出,目的是營銷自己),在參加海選的選手中選拔出20-30名選手進入決賽,并告知決賽要求與比賽細節;
決賽前求職培訓——
搜才人資相關負責人進行求職前培訓,旨在提高比賽檔次與搜才影響力(首選戶外),內容可包括(簡歷如何制作,如何進行自我介紹,面試時應該注意的禮儀等相關問題);
培訓內容:
衣著、面試禮儀、面試注意事項等,約1—2小時。
決賽——
參賽者準備求職ppt,現場2分鐘自我展示,并接受企業現場提問面試,更有面試情景模擬(由評委現場出題,現場發揮,增加不可預知性,考研),面試中狀況連連,看你能hold住么?
對于所有參賽選手,企業有權對選手進行現場錄用;選手有為自己爭取的機會
決賽將評比出第一名、第二名、第三名;
決賽流程:
1、 自我介紹,每個選手有1分鐘的時間,時間過長則告知停止;嘉賓對選手提問,每位選手2分鐘的時間;打分,淘汰n名選手
2、 無領導小組討論,共計30分鐘討論時間,每組3分鐘結果陳述時間;嘉賓打分,淘汰選手,剩余3名選手
3、 情境模擬,給出特定的情境,或者臨時有嘉賓出題,選手現場發揮;
比賽結束后,被企業看重的選手可與企業商談二次面試時間,獲得名次的選手將積極備戰總決賽。
評分標準:形象禮儀、自我表述、溝通交流、應變能力。
所有的進入總決賽的選手都將在總決賽結束后,獲得成功夏令營門票,體驗名企工作流程,更有拓展實訓培訓。
總決賽——
各個高校共選出18名選手進入總決賽。
1、實物售賣:
選手分為兩隊,共同組建隊名、隊呼;提供售賣物品、場地、時間、任務,進行實戰比賽;(時間定位上午1到2小時)
獲勝選手全部進入下一輪比賽,失敗隊伍,根據團隊中的表現各自投票選出晉級的`2名選手。
2、主題辯論
剩余選手分為兩隊,每隊5人,針對辯題進行30分鐘辯論,獲勝隊伍晉級,失敗隊伍,根據隊伍中的表現各自投票選出可以晉級的1名選手。
3、一對一尖峰面試
企業可以臨時提出各種各樣的實戰考驗,對6名選手提出苛刻的要求,考驗選手的應變、理解等能力,企業選出3名選手進入終極大獎pk。
4、選手的總結陳詞,與視頻展示,企業綜合以上各個環節表現對選手進行最后的評定。
備注:弱化評分,環節出彩
成功夏令營(待定):
1、體驗名企工作流程;
2、拓展特訓營:
職場培訓
團隊拓展特訓
與人資高管直接面對面
選手拉拉隊:
成員:20人
職責:組建口號,為選手吶喊助威,在每一個環節進行的時候,拉拉隊可以針對現場表現為選手吶喊助威,原則上為不影響選手比賽為前提(此環節可以由主持人或委員會成員控制)。
獎品:獲得冠軍的拉拉隊成員,每人都將獲得價值20元的精美獎品一份
職場達人:
決賽邀請知名企業hr共同參與;
總決賽邀請知名企業高管,共同參與;
不同企業的hr擁有不同的用人標準,尖銳苛刻的要求將成為選手面試中不可或缺的一關,力求每一位參賽者在每一個環節的經歷都是一個嚴謹的面試/商業經驗。
網絡大獎:
1、進入總決賽的選手自制視頻參加網絡大獎pk;
2、對于自制視頻,由搜才網規定主題設置(視頻中有搜才logo,內容體現)
3、形式要新穎,提高網絡人氣
4、搜才網提供網頁平臺,網絡人氣pk。
決賽獎品:
一等獎:價值150元獎品
二等獎:價值100元獎品
三等獎:價值50元獎品
總決賽獎品:
一等獎助學基金:3000元
二等獎助學基金:1000元
三等獎助學基金:500元
網絡大獎:自行車(可以另選)
時間安排:
2月15日——3月7日:與校方溝通,含費用、宣傳、場地、等。
2月15日—2月25日:溝通確定合作院校,簽署協議;
2月25日—3月5日:前期宣傳物料的設計、制作;
3月8日——3月15日:前期宣傳 、報名;同時聯系各個企業確定到各個高校的企業名單。
3月15日:海選現場;
3月16日——3月31日:各個高校陸續進行現場決賽;
4月15日(待定):總決賽;
5月:成功夏令營(待定)
附件:
辯題選擇:
戀人間異地工作,是否影響工作和愛情的長遠發展;
大學生畢業,是否應該接受掏糞工人工作;
實戰模擬題目選擇:
如何說服其他拉拉隊選手為自己加油;
如何售賣一朵玫瑰花送給異性(有男/女朋友在場),并獲得一個擁抱;
大學生創業聯盟
XX年xx月xx日
授權書
甲方:河北搜才人力資源有限公司
乙方:河北政法職業學院會計系大學生創業聯盟
本次甲方舉辦的《營銷自己 實戰未來——模擬招聘會》活動,在河北政法職業學院賽區各項組織活動由乙方予以組織承辦,特此授權。
現簽字如下,以資證明
投 標 人: (蓋章)
授 權 人: (簽字)
被授權的代理人: (簽字)
日 期:XX年3月19日
代理組織活動協議書
甲方:河北搜才人力資源有限公司
乙方:河北政法職業學院會計系大學生創業聯盟
第一條:甲方愿將《營銷自己 實戰未來——模擬招聘會》河北政法職業學院賽區的活動委托乙方承辦。
第二條:甲方提供在乙方的復賽及決賽評委。
第三條:甲方提供比賽獎品:
決賽獎品(河北政法職業學院):
一等獎:價值150元獎品
二等獎:價值100元獎品
三等獎:價值50元獎品
總決賽獎品(六校聯盟):
一等獎助學基金:3000元
二等獎助學基金:1000元
三等獎助學基金:500元
網絡大獎:自行車(可以另選)
第四條:甲方提供本賽區活動完的后續活動(總決賽——實物售賣、主題辯論、一對一尖峰面試等)。
第五條:乙方提供本次活動宣傳場地及舉辦場地。
第六條:乙方組織本次活動的參加人員,組織活動觀眾。
第七條:乙方提供活動所需設施及活動組織人員。
第八條:乙方有義務維護活動秩序及在學校的一切事物。
第九條:本協議一式兩份,甲乙雙方各持一份,本協議自雙方簽字蓋章時起生效。
第十條:參與者簽定此協議將視為同意協議規定,如有任何異議可雙方協商解決!
(注:本協議最終解釋權歸河北政法職業學院所有。)
投 標 人: (蓋章)
授 權 人: (簽字) 被授權的代理人: (簽字)
日 期:XX年x月xx日
活動策劃 篇4
一、 活動目的
進一步挖掘“三走”活動的基層榜樣,發揮帶動作用,形成長效機制,推進“三走”活動持續有效開展,鼓勵大家積極參與“中國大學生百煉之星”活動。宣揚當代大學生積極運動的良好精神,豐富大學生的.課余生活,提高大學生的身體素質,使更多的青年學生加強對自身體能,健康的關注與鍛煉。
二、 活動主題
讓我們的夢想隨清晨的陽光一起飛翔
三、 活動時間
20xx年11月19日——20xx年11月29日
四、 活動對象
長江師范學院全體學生
五、 活動流程
1. 活動宣傳
①由外聯部制作主題橫幅,并在南北苑食堂進行擺點宣傳,引導同學在橫幅上簽名,同時登記參加晨跑活動人員的信息。(擺點時間暫定)
②由宣傳部制作“百煉之星”主題海報,張貼在學校公告欄處。編輯活動宣傳話語,通過微博、微信等宣傳。
③由組織部擬定班會主題,將“中國大學生百煉之星”活動通知到各二級學院,并宣傳此次“陽光晨跑”活動。
2. 活動實施
①11月22日早7.30,所有參賽者在北苑國旗桿處集合完畢,領取紅絲帶,并完成簽到,準備進行啟動儀式。
②所有參賽者自由熱身10分鐘,7.40準時從北苑國旗桿處出發,沿規定路線完成賽程并簽到。(不簽到者,成績無效)
③儀式當天可根據報名人數,設置學院接力賽等游戲環節。
④外聯部負責通知所有參賽者后一周的活動安排。
⑤外聯部負責聯系求實通訊社,啟動儀式當天進行拍照。
3.后期選拔
①啟動儀式結束后,所有參賽者在北苑國旗桿處進行合影留念。
②啟動儀式后一周時間為個人鍛煉時間,每天早上6.20之前,外聯部有專人在南北苑國旗桿處負責簽到(鍛煉前、鍛煉后各一次)。
③所有參賽選手,可拍攝自己的鍛煉風采照,發表微博并@校團委外聯部(騰訊、新浪皆可),外聯部負責選取其中優秀作品報至長師青年雜志社。
④外聯部根據活動中的考勤情況和微博發表情況,評選“百煉少年”十名、“百煉集體”五個,并頒發榮譽證書和獎品。
六、 注意事項
(1)活動前如有人員因身體不適或者臨時有急事而不能到的需提前向各部門干部請假。
(2)所有器材的采購和使用需安排到個人。
(3)活動當天若天氣情況不佳,另行通知。
(4)活動當中若有人出現身體不適,需立即做出判斷并進行診斷。
活動策劃 篇5
紀檢部屬于校學生會的重要部門,主要負責組織各項與校園安全相關的活動,全新全意地為同學服務,維護同學的權益,在學校領導、老師與學生之間架起一座橋梁。具體工作任務如下:
1、向全校同學們進行宣傳和教育指導。
2、指導、協助各系(院)紀檢部的工作,傳達校學生聯合會的會議精神并召開本部門例會,落實具體工作。
3、全面負責對學生行為習慣的養成教育,并加強監督和檢查。
4、協助公寓管理人員對學生的就寢情況及就寢秩序的監督和檢查。
5、監督、檢查學生會每位干事和各班班干部成員遵章守紀以及工作等情況,同時了解并及時反映學生中的不穩定因素。
6、為建設好陜鐵院的精神文明、各部人員積極配合,共同搞好學校的紀律治安,及時向有關部門提出具有可行性的整改措施。
7、積極維護校園(含教學樓)的'穩定,嚴防打架斗毆、敲詐等各種違紀時間的發生。
8、據評分標準、對各班進行公正、公平的量化考核。
所謂無規矩不成方圓,在我們碩大的校園里,在紀律、衛生和學習方面難免會出現各種各樣的問題。每一個環節都不可能是疏而不漏。其中難免出現不可預見的情況或問題,懶散松弛已經成為大學校園的通病,不文明行為分布整個校園,嚴重沖撞了校紀校風,影響了校園整體的良好氛圍,因此舉辦“紀律衛生強化月”活動。匡正學風,為在校學生及老師營造良好學習、生活環境,塑造文明校園。
一、活動名稱:
陜西鐵路工程職業技術學院院學生會紀檢部紀律衛生強化月。
二、活動主題:
“加強紀律意識,促進學風建設”
三、活動目的:
為了更好的展現我院學生自律自強的精神風貌,特此通過安全紀律衛生管理,為同學創造一個良好的學習和生活環境,增強學生講衛生、講文明、守紀律的自覺性,培養學生良好的學習生活習慣,從而營造一個溫馨、舒適、衛生、文明的,適合身心健康的學習生活環境。
四、活動時間
20xx年11月3日至11月30日。
五、主辦方:陜西鐵路工程專業技術學院 學工部學生處 院團委
承辦方: 院學生會紀檢部
協辦方: 院學生會各部門 各系學生會
六、地點:
陜西鐵路工程專業技術學院
七、活動對象:
陜西鐵路工程職業技術學院全體學生
八、活動主要內容:
1、20xx年11月4日中午進行紀律衛生強化月橫幅簽字活動
2、宿舍、教室、早操進行不定期檢查。
3、活動結束后召開“紀律衛生強化月總結大會”活動。
九、活動具體檢查內容和時間安排: 宿舍問題:
1、吸煙、喝酒及的違禁行為;
2、違紀物品。比如:管制刀具、大功率用電器。
3、垃圾的清理,地面整潔程度、物品的有序擺放、宿舍異味。
教學區問題:
1、各班早操全勤情況。
2、各班自習課紀律狀態以及衛生的整潔度,學生有無缺勤。
3、大課間廁所抽煙現象。
4、晚自習的早退現象。
十、違紀現象處理方式:
對在宿舍以及教學區吸煙者進行制止和批評教育后匯報并上報系部,經系部批準后予以通報批評并進行相應的處理;對在宿舍以及教學區、喝酒者進行制止和批評教育并在當晚上報系部,經系部批準后給予以通報批評教育并進行相應的處理;對在宿舍以及教學區打架斗毆者進行制止和批評教育并立即上報系部,經系部批準后給予以通報批評并進行相應的處理;對在宿舍檢查過程中態度惡劣者,直接上報系部進行相應的處理,并予以通報批評。
十一、強化月表彰方式:
紀律衛生強化月期間紀律、衛生等方面優秀的班級給予獎勵。
十二、工作總結
通過紀律衛生強化月讓學生會干事在組織、溝通協調、表達、決策能力方面提高了很多。意識到在工作中有效地溝通,必須承認自己的局限,學會換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對自己的看法,了解自己的盲點,從別人中看清自己。為下一任院學生會干部打好基礎。
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