中小學夏令營活動策劃

時間：2024-09-27 08:16:21 活動策劃我要投稿

中小學夏令營活動策劃

中小學夏令營活動策劃1

　　一、指導思想

中小學夏令營活動策劃

　　深入貫徹落實科學發展觀，以加強少年兒童思想道德教育為重點，以實踐體驗教育為基本途徑，立足學校、依托社區、面向社會，開展豐富多彩的暑期少先隊活動，進一步加強對少年兒童的思想引導，做好組織、教育、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益工作，使全市廣大少先隊員度過一個安全、快樂、有意義的假期。

　　二、工作安排

　　1、深入開展“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”先隊慶祝xx周年系列活動。開展一次“在光榮的旗幟下——黨團隊員話成長”主題實踐活動，以學校或社區大中隊、雛鷹假日小隊、紅領巾小社團或個人為單位，在輔導員或家長幫助下，開展少先隊員與黨員、團員交流活動；送出一份“七一”節日祝福，拜訪黨員大朋友并送上節日禮物，可以是前期活動中制作的賀卡、手工作品等，也可以是對黨的生日祝福、對黨員大朋友的節日祝賀等；參加一次紅色考察活動，以雛鷹假日小隊等形式因時因地制宜地參觀紀念館、展覽館、革命遺址、紀念碑、烈士故居等紀念地，也可以在老師或家長帶領下，參加紅色夏令營或紅色旅游；了解一項黨的新成就，與黨團員大朋友或家長、親友一起到體現黨的新成就的地點、到各行各業的工作崗位上，感受黨的偉大，體驗發展變化；完成一份“紅領巾心向黨”暑期特別行動記錄，通過活動日記、手抄報、電腦小報、圖文作品集、ppt等形式記錄自己參與活動的經過、體會和收獲。

　　2、開展爭當“四好少年”主題教育活動。發動全市少先隊員將“四好少年”的具體要求落實在日常生活和學習中，以雛鷹假日小隊、四好少年先鋒小隊等靈活的方式組織少先隊員圍繞爭當“四好少年”的標準，積極開展符合本地特點的爭當“四好少年”的`主題實踐活動。鼓勵少先隊員們從思想、精神、品格、體魄、性格等方面，自己設計、主動開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩的少先隊活動，切實把“四好少年”的總體要求內化到各類少先隊活動中。

　　3、開展“黨在我心中”少先隊員讀書實踐活動。以市第四屆未成年人讀書節為契機，開展“黨在我心中”閱讀實踐活動，組織少先隊員愛讀書、讀好書。新華書店慈溪書城將舉辦“新慈溪精神”優秀漫畫作品展、第二屆“蘭亭杯”中小學生書法大賽獲獎作品展、“讀書明理”——紅色經典連環畫品讀活動。開展兒童趣味diy活動，以涂鴉賽等寓教于樂的活動、兒童片展播（國學、紅色經典）等形式，豐富少先隊員的暑期生活。

　　4、開展“讀書之樂”——文明博客大賽

　　以“書寫文明博客，感受讀書之樂”為活動主題，通過書寫博客文章、自主創作圖片（視頻）上傳至博客等形式，真實記錄少先隊員在學習生活中的成長足跡，引導學生更好地學真知、感真情、悟真理。活動將最終評選出30名“文明小博客”、10個“班級（中隊）博客”參加首屆寧波中小學“文明小博客”、“班級（中隊）博客”比賽。

　　5、深入推進“森林慈溪”青少年生態環保行動。圍繞“森林慈溪”建設，組織全市少先隊員廣泛參與愛綠護綠實踐活動。開展“節約資源四個一”活動，引導全市青少年從“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”做起，積極參與低碳生活實踐，增強環保意識，養成對環境負責的態度和行為習慣，從小事做起，從自我做起，關心環境，愛護環境。

　　6、深化少年兒童平安行動。加強少年兒童安全意識教育和安全管理，開展“為生命護跑”暑期青少年自護教育活動。各級少先隊組織要積極聯合村、社區、居委，通過開展平安自護宣傳、自護技能培訓、平安知識競賽等各種形式的實踐活動，提高廣大少先隊員的自護意識，廣泛普及應急避險、自救互助常識。要重點加強對少年兒童有關游泳、交通、用電、飲食等方面的安全知識教育，使廣大少年兒童時時牢記安全。

　　7、積極參加青少年科普征文大賽。

　　（一）征文主題

　　以“探夢天宮、放飛理想”為征文主題。

　　（二）征文要求

　　1、征文的選題要有一定的科學內容，科學原理與概念清晰準確。征文要將科學性與文學性有機結合，力求做到通俗易懂，切忌簡單闡述科學原理或堆砌資料。特別鼓勵張揚個性，大膽想象，創新思維。

　　2、征文體裁除詩歌、劇本外，其他文體不限。中學生征文字數不超過2500字，小學生征文字數不超過2000字。

　　3、為便于征文的評審、只要求提交電子版作品，第一頁左上角須注明學校名稱、年級、征文作者、文章題目、字數和指導教師等信息。

　　三、相關要求

　　1、提高認識。暑假期間是廣大少年兒童參與實踐體驗的時機，也是少先隊組織開展活動的有利時機。各級少先隊組織要根據本單位實際，制定切實可行的工作計劃，確保活動實效。

　　2、體現特色。各種暑期活動要充分體現少年兒童的特點和時代氣息，注重發揮少年兒童的積極性、主動性和創造性，讓他們在活動中學到知識、獲得技能、感悟道理、分享快樂。

　　3、重視安全。各級少先隊組織要精心安排，周密部署，堅持安全第一的原則，做到事前有安全預案，事中有安全防范，事后有應對措施，確保活動過程中人員安全，活動安全。尤其要注意交通安全、飲食衛生，防止意外事故的發生。

　　4、加強宣傳。要注重加強對活動的宣傳報道，做好各類活動資料的收集、整理、報送和保存工作。對假期中開展的特色活動或挖掘的典型事例要及時予以總結提煉，并以文字、圖片等方式報送市少工委辦公室。

中小學夏令營活動策劃2

　　一、活動時間：20xx年6月15日（周六）

　　二、活動地點：興義萬峰林、頂效桃花谷、萬屯楊梅基地、間歇泉及坡崗革命紀念碑

　　三、活動目的：為更好地把我校德育工作落到實處，并結合“祖國好〃家鄉美”系列活動，讓農村學生從農村走向城市，領略城市建設的飛速發展、新農村建設及科學示范性農業種植園，培養學生熱愛大自然的情感，同時進行集體主義、愛國主義教育，讓校園榜樣星充分發揮其帶頭作用。

　　四、參與數：學生21人；教師11人，共33人。

　　五、活動形式：參觀、動手、聽取技術人員講解。

　　六、活動具體安排：

　　1、領導小組：

　　活動總指揮：鄧東

　　副總指揮：鄧徽、蔣思云

　　安全保衛、事故應急處理組：

　　組長：岑加銀

　　成員：羅仕坤、田波、王云

　　后勤保障組：胡勝祥、李昌順、黃星海、徐金佳

　　攝影組：王云

　　2、車次安排：

　　一號車（一組）：7人鄧東（黃劍代）（139xxxxxxx）人員：黃星海（跟組教師）、張蘭線、岑占娜、羅茂香、

　　陳小梅、劉飛

　　二號車（二組）：6人鄧徽（138859xxxxxx）人員：岑加銀（跟組教師）、王寬生、羅榮忠、張華

　　三號車（三組）：6人羅仕坤（151xxxxxx）人員：李昌順（跟組教師）、劉習龍、王萬琦、王遠先、任元樹

　　四號車（四組）：5人田波（138xxxxxxx）人員：王云（跟組教師）、王珊珊、岑占豐、張蘭艷

　　五號車（五組）：5人胡勝祥（1311xxxxxxx）人員：王云（跟組教師）、楊海叫、羅祥、楊敏

　　六號車（六組）：5人徐金佳（13086xxxxxxx）人員：蔣思云（跟組教師）、王興星、王彩英、王翠

　　七、活動要求：

　　1、各榜樣星要聽從指揮，服從安排，準時集合。上車前清點人數。

　　2、以小組為單位組織活動，各小組密切配合。

　　3、組織好學生，確保學生途中及活動中的'安全。

　　4、集體組織學生入廁，不允許學生單獨離隊。

　　5、確保信息暢通，有事及時聯絡。

　　6、出發前對學生進行安全教育、公德教育。（上下車安全、乘車時不得把身體探出車窗，游戲玩耍時要注意自我保護、愛護園內花草樹木、不許與外校學生發生爭吵）。

　　7、在活動中引導學生觀察大自然美景。活動結束后組織學生寫作。

　　8、駕駛員在行駛途中，一定要注意行車安全，杜絕一切違法違規駕駛行為，否則后果自負。

　　活動路線及時間安排：

　　上午：

　　7：30學校集中（早餐）—— 7：50出發（沿興天公路）——萬峰林景區（萬佛寺、下納灰、景區廣場）——桔山廣場——頂效桃花谷（中餐12點—13點）

　　下午：

　　中餐后前往萬屯楊梅基地采摘楊梅活動——鄭屯間歇泉景區（集體活動）——參觀坡崗革命紀念碑（間歇泉就晚餐）——返回萬峰湖（沿坡崗白氈帽）

　　萬峰湖教育集團（意見）安龍縣萬峰湖中學

　　20xx年6月12日

中小學夏令營活動策劃3

　　一、夏令營宗旨和目的

　　培養興趣、發展特長、彌補差弱。

　　二、夏令營特色

　　1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

　　2、科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

　　3、寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

　　4、完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

　　5、完善的`設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。

　　三、夏令營班級課程設置及收費標準

　　上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班；配合語文輔導。

　　下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

　　學費標準：課程設置英數競賽班xx元/期，基礎課：全國英語、數學競賽的內容，輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數培優班xx元/期，基礎課：提升數學、英語，同時配合語文輔導；輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游。注：另生活費：xx元/期，住宿費：xx元/期。

　　四、夏令營學員招收對象

　　學校全體學生。

　　五、夏令營地點

　　xx學校及近郊。

　　六、夏令營時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統一組織學生活動。

　　七、夏令營報名

　　在本班班主任處報名。假期后即可繳費，費用統一交于班主任處，班主任統一交于財務室！

中小學夏令營活動策劃4

　　為了豐富我校學生的假期生活，進一步感受xx“港通天下”的魅力，尋找我校“xx文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學生的視野，培養他們的合作意識、實踐能力，學校大隊部將組織學生前往xx國家港口博物館進行為期x天的夏令營，并以此表彰一批優秀的`少先隊員，激勵更多的隊員奮發進取。

　　一、活動時間

　　x月x日至x日

　　二、交通工具

　　xx省中國旅行社客運大巴（簽訂安全運行協議、購買好學生責任保險）

　　三、安全措施及活動要求

　　1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應急預案。總務處與xx省中國旅行社聯系，做好學生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯系，確保學生上下車有序、安全。

　　2、請各班主任在x日前將參加夏令營的學生名單上報教導處，同時下發告家長書，在x日前上交回執。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴校徽、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。

　　3、8x日，期末考試結束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。

　　4、活動當日，出發前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結束，原車返回，確保學生高興而去，平安而回。

　　5、相關教育要求：

　　（1）紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動范圍內休息，不準離隊；按指定時間和地點活動、休息、上車。

　　（2）文明好學：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《日常行為規范》。文明參觀、文明活動。活動中做好學習筆記，學得認真、玩得盡心。

　　（3）團結友愛：發揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學生的良好風尚。

　　（4）愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。

　　（5）講究衛生：每人隨帶垃圾袋1—2只（要暈車的學生上車前請做好防暈措施），允許學生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。

　　（6）注意安全：事先了解學生的身體情況，做好暈車學生的準備工作，注意上下車安全，教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔東西；管理好個人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯系，參加有關活動要量力而行，確保安全。

　　6、活動所有費用由學校承擔，請家長配合做好安全教育工作。

中小學夏令營活動策劃5

　　根據市教育局文件通知精神，我校決定采取學生自愿參加的方式，組織初一-初三年級學生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學”和赴上海、南京、蘇州夏令營主題活動，為了確保此項活動安全順利開展，我們制定了以下安全措施：

　　一、組織機構：

　　組織領導：解培強石仁昌劉培范

　　總帶隊：賈同斌

　　帶隊教師：李傳寧李紀明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松

　　二、活動具體措施：

　　1、開營前準備。

　　(1)帶隊老師要選拔身體素質好，遵守紀律、講文明、講道德，并有特長愛好的學生。

　　(2)帶隊老師要落實好本隊學生花名冊，家庭住址，身份證號，父母工作單位及電話號碼。

　　(3)帶隊老師要檢查學生生活用品：洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。

　　(4)帶隊老師要負責管理好本隊學生的零花錢。

　　(5)帶隊老師要保證本組學生不掉隊、不落隊。

　　(6)學校團委將全體參與夏令營的師生分組，確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓，進行整體集合與小隊分散的口令指揮，使參與夏令營活動的師生適應和遵守安全旅游規則與嚴密的組織紀律。

　　(7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學生進行夏令營安全知識培訓。并下發調查表，簽訂安全責任書。

　　(8)7月7日早7點在學校門內集合。

　　2、汽車上。

　　(1)學生必須有秩序地上下車，按規定就位。

　　(2)任何學生在車上不準將頭、胳膊、身體伸出窗外。

　　(3)師生要嚴格遵守車上的一切規章制度，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不隨便開窗門，不許向窗外扔雜物，做文明旅客。。

　　(4)帶隊老師在汽車上要隨時關注學生，細致入微的照顧學生。

　　(5)倘若學生發生任何超出預料的不測，帶隊教師必須及時向帶隊領導匯報，做出相應的處理。

　　3、游覽參觀。

　　(1)每個學生必須嚴格遵守夏令營活動的`紀律：不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊，有事必須向帶隊老師請假。

　　(2)行程活動中，每個學生要講文明，講禮貌，不罵人，不講粗話，互相謙讓，上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶，發揚團結友愛的集體主義精神。

　　(3)參觀游覽任何景點，師生不允許隨意離開集體，不允許隨便購物，不允許單獨行動，不允許在名勝古跡處亂寫亂畫，不得隨便亂扔垃圾，不得追逐打鬧。

　　(4)學生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內。

　　(5)每個學生要積極參與夏令營的各項活動。

　　(6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學生人數及生活用品。

　　(7)各小組師生之間要互相關心、互相關照，體現團隊的和諧與合作意識。

　　4、住宿活動。

　　(1)帶隊老師必須細致、安全地安排好學生住宿，并認真做好夜間查鋪工作。

　　(2)要求學生每天要記好當天的旅游日記、成長報告。

　　(4)帶隊老師要及時總結本小組當天的活動情況，并根據出現的情況進行改進部署。

　　(5)師生入住旅館后，要遵守社會公德、愛護公共財物，不得擅自挪動或拿走旅館物品，損壞或亂接電器線路，弄臟床上用品，不得踢門。

　　5、閉營后工作。

　　(1)帶隊老師要及時清點學生人數及生活用品。

　　(2)帶隊老師要及時與學生家庭成員聯系，讓父母到指定地點接孩子回家。

　　(3)總結本次夏令營活動的經驗與教訓。

　　三、注意事項：

　　1、每個師生要嚴格遵守夏令營活動紀律，做到一切行動聽指揮。

　　2、每個學生要嚴格遵守交通法規，不許在機動車道上玩，不準闖紅燈。

　　3、在旅游景點和大街上，學生不能隨意購買劣質物品，必須購買紀念品時，應經帶隊老師批準，或由老師統一訂購，以防假貨及偽鈔。

　　4、任何學生不得脫離集體，進行私自個體活動。

　　5、不隨便跟生人走，以防走失。若掉隊請找民警，撥胸卡上的聯絡電話號碼。

　　6、見到外賓要有禮貌，不圍觀，不指手畫腳，不索取禮物。

　　7、全體學生必須佩戴統一發放的帽子、營服、營卡。

　　帶隊老師注意：

　　上對教育局、學校負責;下對學生、家長負責;更要為自己的管理行為負責。

　　該干的不推諉。

　　把領導們沒想到的想出來。

　　把老師們沒看到的說出來。

　　把學生們沒做到的講出來。

　　把家長們沒點到的亮出來。

　　把旅行社沒盡到的責任義務提出來。

中小學夏令營活動策劃6

　　活動特色：

　　1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合

　　2、一線資深記者、主持人親臨執教

　　3、采訪深圳名企游覽著名景觀、采訪實習內容豐富多彩

　　4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作能力

　　訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生

　　開營地點：新世界小記者教育基地

　　開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

　　活動費用：

　　具體安排：咨詢電話：

　　第一天上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧！報到登記，營員辦理入營手續，安排食宿

　　下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流

　　第二天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

　　晚上：興趣特長大比拼

　　第三天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：一線記者講授新聞攝影知識

　　晚上：奧運故事會

　　第四天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識晚上：電影賞析

　　第五天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座

　　晚上：奧運知識培訓

　　第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰奧運訓練現場，和世界冠軍面對面交流

　　下午：奧運實戰英語訓練

　　晚上：精彩奧運比賽回顧

　　第七天上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業指導

　　第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描寫

　　下午：采訪光明農場，牛奶生產的全過程，奶牛的飼養，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動

　　晚上：興趣圖書閱覽

　　第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

　　下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

　　晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

　　第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等

　　第十一天

　　上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業集團采訪寫作，一線記者現場指導

　　下午：奧運歷史介紹

　　晚上：朗誦比賽

　　第十二天

　　上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程

　　下午：制作夏令營報

　　晚上：形體訓練

　　第十三天

　　上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

　　下午：健身大展示，體育比賽

　　晚上：優秀作文賞析

　　第十四天

　　全天：參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目

　　第十五天

　　上午：參觀采訪深圳知名企業富士康集團等

　　下午：演講與口才

　　晚上：舉辦營員聯歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

　　第十六天

　　上午：9:00閉營儀式，向優秀小記者頒發證書獎狀，營員話別交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營

　　時間：20xx年7月20日左右

　　地點：待定

　　營員要求：校內會員及會員的校外伙伴

　　活動背景

　　現在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學習生活占據了孩子大部分時間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙，沒有足夠的精力與時間來照料和培養孩子，無意間讓孩子養成了一些不良習慣，染上了不好的品質。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨，增強孩子的責任心，培養孩子自我管理的能力，讓孩子在自然環境中關心他人，在團隊競賽中建立自信，在團隊競賽中與人合作。活動目的了解傳統牧民生活，培養孩子動手自理能力；建立積極健康的心態，積極進取的人生態度；激發了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力，面對困難的勇氣；培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力；活動意義夏令營的`生活可以普遍提高學生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養孩子心智成長，通過團體活動、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓練過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。

　　本次夏令營活動分兩類：

　　1、一日行，費用400元/人，包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。

　　2、兩日一夜行，要求能做到簡單的生活自理（穿衣，洗漱等）。會員費用900元/人，會員手拉手費用860元/人、包括夏令營期間的外教、食宿費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。

　　中國未成年人網脈工程自20xx年4月進入華山中學以來，學校積極配合，以網脈工程為契機，大力推進學校的素質教育。

　　德育上以“網脈行為大使”評選活動為平臺，通過網脈技術、德育表現、成績表現、網脈博客，全面綜合了學生德、智、體、美、勞方面的各項指標，評選注重學生的習慣養成，做到家校合一的全面教育模式。

　　教研上學校將國家級課題“跨越式發展”與網脈整合，將網脈引入課堂，改變教學模式、提高課堂效率，提升教師的教學能力，最終提升孩子的素質。

　　為了使每一個網脈會員得到全面的提高，落實國家提出的21世紀公民必備的四項基本素質暨學會求知，學會做事，學會做人，學會共處。學校針對全體網脈會員開展了豐富多彩的課余活動：第五屆科技節暨第九屆“連邦杯”我與網脈工程活動；“網脈之星”故事會；網脈博客大賽、網脈“小博學”大賽；并在20xx年7月成功舉辦了華山中學首屆體驗式網脈夏令營。

　　首屆夏令營由華山中學和“網脈工程”巴州執委會聯合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友，學習認知，感受集體的快樂，領略大自然的神奇與壯觀，探索自然界的奧秘。培養小學生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操，提升品味，保持陽光心態。

　　首屆的夏令營活動，華山中學網脈會員們展現自己的個性與風采；建立團隊，相互認識，建立初步的信任關系、加深溝通，增進團體的凝聚力和相互信任、走進父母、加深對父母的了解，加強親情交流。又隨著第二屆網脈夏令營的圓滿成功，使得我們的夏令營無論從目標上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長的一致好評，在此基礎上學校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學體驗式網脈夏令營活動。

　　本次活動將繼續秉承第一節的活動宗旨，并在前兩屆的基礎上進行完善和補充。

　　一、出行地點：本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種類型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經典路線，讓孩子們了解我們的家鄉，熱愛我們的家鄉。在此基礎上開發網脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。

　　二、活動時間：本屆夏令營校內兩個團隊統一為4天、校外疆內團預計4天，疆外團預計10天

　　三、招募名額：疆內團預招募35人、疆外團招募25名

　　四、招募范圍（營員條件）：疆內團網脈會員即可報名，報名后由負責人進行帥選，主要以小學為主。疆外團必須是“網脈衛士”才可報名參加，主要由小學高段和七年級網脈衛士組成。

　　五、校內活動方案：基于首屆夏令營的經驗，處團隊活動外本屆行令營校內部分增加了校史學習、民族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內容。

　　六、校外活動方案：

　　1、疆內團方案主要有旅行社負責，期間學校老師會安排各種團隊活動。

　　2、疆外團方案一部分由對方學校提供，暨與友好學校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。

　　七、考核方式：我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任，營員在活動中每一天利用網脈博客發表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分。考核包括：團隊合作、任務完成、博文質量、個人表現、老師評價等方面進行綜合評價。

　　八、活動總結及后續安排：

　　1、活動結束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結展示每一位營員在活動中的表現和體會。

　　2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。

中小學夏令營活動策劃7

　　為了更好的把咱們學校今年的招生工作做好，為了更好的讓我們的團隊為咱們學校的招生工作發揮出更大的效益，我們團隊策劃了北師大勵志夏令營活動。為了把夏令營工作做好，把咱們學校的招生工作做好，我們的團隊需要校方給予以下扶持：

　　一、夏令營活動

　　1、負責人：葛老師；

　　2、夏令營活動具體流程；

　　①、印刷夏令營宣單頁傳單，主頁介紹夏令營活動地點：中華文化園②、設計夏令營獨立網頁專業介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報名咨詢方式。

　　③、宣傳單費用由學校出；網站的制作與推廣由我們團隊解決！

　　④、夏令營期間勵志講座：北京優勢、我國教育面臨的問題、職業生涯規劃；如何選擇適合于自己的專業和學校、城市；夏令營束后可以留在北京勤工儉學，幫助推薦暑假短期工作。

　　⑤、學生到北京為一日游，學生在學校的食宿由校方提供；學生到北京后校方出車接。

　　二、學生到中華文化園一日游

　　學生往返車費由學生自己出，學校為來校學生提供食宿。

　　三、要注意的相關問題

　　1、該夏令營不得收取任何費用，例如夏令營的報名費，學費等。

　　2、來校的學生必須為高三學生，在夏令營啟動前，必須將學生的情況上報學校。

　　一、夏令營介紹

　　20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

　　通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

　　內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的'能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

　　“在這里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

　　二、夏令營特色

　　名師授課，求知健心形式多樣多元技能

　　三、夏令營主題

　　健康運動陽光未來

　　四、夏令營活動基地

　　東街口營地

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位：xxxx承辦單位：xxxx

　　六、參加對象和名額

　　5--12歲之間的小朋友

　　七、營員條件

　　1、對夏令營活動感興趣的2、有一定紀律性家長支持的

　　八、活動時間

　　20xx年7月初—20xx年8月底（具體時間待定）

　　九、相關事項

　　收費元/人

　　證書：在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。膳食：專業配餐，實行分餐制。

　　贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影

　　一、項目綜述——完善的安全管理體系

　　——隨時隨地的安全意識

　　——國際認證的器材裝備

　　——嚴格規范的操作流程

　　——登協合格的專業教練

　　——防止意外的特種保險

　　中學生拓展培訓介紹：

　　中學生素質拓展訓練是風靡全球的一種新型教育形式，以體驗、經驗分享為教學形式的拓展訓練打破了以往傳統的培訓模式，它吸收了國外先進經驗，同時注意適應中國人的心理特征與處世風格，將大部分課程放在戶外，精心設計了一系列新穎、刺激的情境，讓學員主動去體會、去解決問題，在參與體驗的過程中，他們心理受到挑戰，思想得到啟發，然后通過學員共同討論總結，進行經驗分享，感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。

　　拓展訓練打破了傳統的教育模式，它并不灌輸你某種知識或者訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。

　　中學生拓展訓練的六大特點：

　　綜合活動性

　　拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。

　　挑戰極限

　　拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越極限。

　　自我教育

　　培訓師只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性即使在項目后的總結中，培訓師只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。

　　高峰體驗

　　在克服困難，順利完成課程要求以后，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

　　集體中的個性拓展訓練實行分組活動，強調集體合作力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心。

　　提高素質參訓者在如下方面有顯著的提高：增強自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與責任心；改善人際關系，學會關心、更為融洽地與群體合作、學習欣賞、關注和愛護大自然。

中小學夏令營活動策劃8

　“讓我們一起播下文明的種子”

　　——福州市潘墩中心小學08年暑期夏令營活動方案

　　一、總策劃：福州市潘墩中心小學暑期工作小組

　　二、活動領導小組名單

　　總負責：林兆星（87196096）

　　成員：曾曉凱韓信學包冬英周仕斌

　　張麗銘余群蓮陳婷薛靈芝

　　陳穎宋雪梅

　　三、指導思想：

　　圍繞提高青少年學生的全面素質這一核心，加快少年兒童社會化進程為目標，面向全體少年兒童，充分發揮少先隊員自我教育的主動性和積極性，開展立足學校、依托農村社區、面向社會的夏令營活動。

　　我們根據市、區《暑期工作意見》的精神，落實“我是文明小使者”的青少年教育，以“讓我們一起播下文明的種子”為主題，因地制宜，開展暑期夏令營活動。通過組織學生走進社區、走進社會，用自己的眼睛去觀察，用自己的文字去記錄，用自己的大腦去分析感悟，共同播下文明的種子，一起感受和體驗優秀民族文化。

　　同時在暑期中，加強對少先隊員的安全意識教育，讓學生真正度過一個充實、愉快、健康、有益、安全的假期。

　　四、活動的組織形式：

　　以住所就近和自由組合為原則，發揮學生們的主動性、積極性、創造性。在班主任老師的調配下，組成暑期活動小組（每個組5—10人左右為宜）集中學校或相應的活動場所，開展相關的活動。家遠的同學在家中參與完成相關活動。不定期向指導老師反饋活動情況，以便教師及時調控活動的進程。

　　五、活動時間：

　　從20xx年7月3日至7月15日，其中7月3日至7月5日；7月13日至7月15日為全體師生集中活動時間。

　　六、活動內容：

　　第一部分：體驗夏令營

　　以班級為單位，由各中隊輔導員負責組織，全體同學自主參與完成的'內容，返校日把作品及相關的表格交給中隊輔導員。

　　感恩營——感恩“家庭、學校、社會”

　　1、感恩“家庭”（低年級）

　　暑期為父母分擔力所能及的家務事；為父母梳頭、洗腳；對父母說貼心的話。（父母給孩子的表現寫一些評語。）

　　2、感恩“學校”（中年級）

　　暑期為學校出一份力；給學校提一些建設性的意見或建議；感謝老師對自己的教導。

　　3、感恩“社會”（高年級）

　　了解所在社區（村落）的新舊變化，為社區（村落）做一些好事（打掃衛生、植樹種花等）。

　　關愛營——關愛災區兒童盼望兩岸統一

　　1、關愛災區兒童

　　引導學生密切關注四川地震災區的援助和重建情況，給災區的小朋友力所能及的安慰和幫助。主動關心來倉山就讀的災區小伙伴的生活和學習狀況，給予熱情的幫助，組織學生填寫“手拉手友情卡。”

　　2、盼望兩岸統一

　　充分了解傳婧姑的生平。通過辦手抄報等方式，傳承民族文化和信仰。促進兩岸青少年進一步的交往。

　　傳承營——弘揚經典國學文化

　　1、每個學生利用暑期時間，有選擇性地積累古詩詞。

　　2、背誦《三字經》和《新三字經》中的片段。

　　3、做一份有關國學的讀書筆記。

　　第二部分：主題夏令分營

　　主題一祖國發展我成長指導教師：韓信學余群蓮

　　活動構想：引導學生通過實地考察，現場調查訪問，通過圖片展、征文、辦手抄報、攝影展、繪畫等，深刻地感受改革開放30周年來農村生活的巨大變化，從而樹立為建設社會主義新農村不斷努力學習的志向

　　研究內容：

　　1、東部新城的建設；

　　2、海西展覽城的建設。

　　3、潘墩村道路建設進程。

　　（以上3項內容均結合“小照片、大變化”同背景拍照進行說明。）

　　活動地點：東部新城、海西展覽城、潘墩村

　　成果展示：展板、社調小報。（現場講解）

　　主題二走近奧運共享和諧指導教師包冬英陳婷

　　活動構想：

　　組織學生利用暑假期間，走進社區，圍繞“人文奧運、科技奧運、綠色奧運”三大理念，通過查找、拍攝等方式，走近奧運，為奧運出一份力、獻一個點子。

　　活動內容：

　　1、參加福州市舉辦的“迎奧運、講禮儀、創建全國文明城市”知識競賽

　　2、組織開展“啄木鳥行動”，爭做文明小使者。

　　3、開展“節能減排金點子”比賽活動

　　活動地點：

　　成果展示方式：照片、資料、活動展板等。（現場講解）

　　主題三“走近汶川心系災區”營指導教師張麗銘宋雪梅

　　活動構想：

　　通過學生了解災區的援助和重建情況，主動關心災區人民，培養學生心系他人、關愛他人的情感。

　　1、組織學生填寫“手拉手友情卡”。

　　2、結交一位地震災區的手拉手小伙伴。

　　3、為災區兒童送一份愛心禮物。

　　4、為災區伙伴寄一本好書。

　　活動地點：

　　成果展示方式：友情卡、書信、活動展板等。（現場講解）

　　主題四“走進傳統弘揚文化”營指導教師周仕斌薛靈芝

　　通過考察、了解，讓學生充分認識中華傳統文化的重要性，與經典為友，走進中華傳統文化的世界，把傳統文化的傳承納入自己的日常生活。

　　1、走進林浦書院，了解其悠久的歷史和曾經的輝煌。

　　2、開展弘揚國學文化的系列活動——背誦、小報、讀書筆記。

　　3、尋訪自然景觀和人文景觀——調查、拍照。

　　活動地點：

　　成果展示方式：照片、資料、活動展板等。（現場講解）

　　七、夏令營活動資金預算

　　場地費：2000元

　　展版制作費：1500元

　　師生高溫防暑費：2000元

　　校外輔導員、專家指導補貼費：1500元

　　其它費用：2000元

　　共計支出約：9000元。

中小學夏令營活動策劃9

　　一、活動主題、場地和時間

　　主題：快樂暑假安全一夏

　　——遼陽市第二屆暑期親子夏令營

　　場地：遼陽公安消防大隊(遼陽市白塔區曙光交通崗東走300米)

　　時間： 8月5日下午13:00。

　　二、活動意義

　　通過活動開展，發動群眾樹立防火意識，減災意識，建立人人參與的防火減災網絡。消防暑期親子夏令營，不僅是一場遼陽消防成果的全面展示，更是增強大眾消防意識、共筑消防安全的可行方式，真正達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的消防宣傳效果。

　　三、活動內容

　　1、消防成果展示：活動現場要利用多媒體、宣傳冊、裝備器材實物展示等多種手段，全面展示遼陽消防取得的豐碩成果。

　　2、親子夏令營：親子夏令營是本次活動的主體內容，包括消防裝備器材參觀體驗和消防運動會兩部分，消防運動會科目設置分為群體項目和個人項目2種。

　　3、消防常識宣講：現場通過消防宣傳員講解和專家互動的方式，讓更多的人參與到活動當中，活動中融入消防安全的知識;另外，全部現場參與人員都可以通過加入遼陽消防微信的方式，獲得一份精美的禮品，這又有利于后續的傳播。

　　四、活動組織

　　1、組織方式

　　本次活動支隊將和團市委、白塔大隊、千山晚報共同完成，團市委和千山晚報在人員招募、現場執行、宣傳報道等方面提供協助，白塔大隊具體承辦，協助支隊確保活動順利、流暢、安全舉行。

　　2、參與人員組成

　　本次活動通過遼陽市消防局官方微信自愿報名，參與人員主體來自社會招募，消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過遼陽市消防局官方微信報名參加活動;社會招募人員主要由團市委、千山晚報和支隊官方微信進行招募。

　　3、現場組織

　　現場由支隊和團市委、白塔大隊共同負責運動的組織工作，包括賽事的設置、選手登記、結果統計、優勝者頒獎的工作。

　　五、內容流程

　　(一)參觀消防車輛器材

　　由支隊官兵為大家講解支隊主要執勤車輛的性能、功能、戰績，組織家長和孩子登上消防車體驗，以此增強對消防員滅火救援工作的了解。

　　(二)消防技能互動體驗

　　組織家長和孩子們觀看油鍋、燃氣罐、家用電器等幾種家庭常見火災的撲救演習;帶領大家學習結繩自救方法及火場逃生方法，教大家學會使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。

　　(三)參觀營房、隊史館

　　組織參觀內務設置，讓家長和孩子們了解部隊整齊劃一的生活制度;組織參觀隊史館，講述消防官兵戰斗故事，讓參觀者對消防部隊有更直觀、更深層次的'了解。

　　(四)消防訓練科目展示

　　演示百米梯次進攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊執勤訓練科目，組織自愿參與人員在消防員的保護下體驗消防訓練科目，揭示消防部隊訓練的艱苦。

　　(五)消防親子運動會

　　1、項目備選內容：接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連接水帶、消防知識有獎問答、兒童作文繪畫競賽。

　　2、部分項目介紹

　　·快速接力穿消防服

　　1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)，同時進行接力穿消防服比賽。

　　2、發令哨響后，1號運動員從起點出發跑到穿衣服地點(距起點10米處)，以最快的速度穿好消防服。

　　3、裁判員判定該運動員穿戴合格后，向運動員示意：“穿著無誤，請繼續比賽。”若判定不合格，指出不合格處，運動員更正衣著無誤后方可繼續比賽。

　　4、1號運動員接到合格指示后，原地迅速脫下消防服，跑回起點接力2號運動員。

　　5、2、3、4號運動員按照以上程序進行比賽。

　　比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績。

　　·緊急救援

　　1、每個參賽隊分別派出4名運動員(4名成年人)同時進行此項比賽。

　　2、起點南側20米處，有一人(1名運動員扮演此角色)腿部受傷。

　　3、起點處3名救援人員(剩余3名運動員扮演此角色)蓄勢待發，準備救援。

　　4、起點處北側30米處放置制作簡易擔架的材料：兩根竹竿，一根繩子(10米)。

　　5、發令哨響后，3名救援人員跑到擔架部件處將部件運送到起點，3人以最快的速度制作擔架。

　　6、3名救援人員拿上制作好的擔架跑到傷員處，將傷員救起抬到起點處后將傷員放下，以此到達時間計算比賽成績。

　　·穿越火線

　　1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)進行比賽。

　　2、籃球場上工作人員用膠帶標示出一片障礙區，濃煙滾滾，各隊隊員一半人是“盲人”(能跑看不見，由成年人擔當)，一半人是“瘸子”(不能跑看得見，由兒童擔當)。

　　3、讓“盲人”背著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，并用濕毛巾捂住口鼻，以最快的時間穿越障礙區。

　　4、每個參賽隊自由配成2組，可以同時穿越障礙區，但是碰到一次桌子，在本隊成績上加3秒，以此累計。

　　5、以最后一組組員通過的時間為本隊比賽成績。

　　·連接水帶

　　1、每個參賽隊分別派出2名運動員，參與此項比賽中

　　2、主干道上，以消防栓為中心，向東向北各延伸50米為比賽場地。

　　3、發令哨響后，1號運動員(成年人)前往消防栓北50米起點處，將消防水帶，水槍、扳手迅速運到消防栓處。

　　4、2名運動員團結協作，要求：消防水帶平直向東鋪開，中間無打結;消防水帶一端連接到消防栓上，另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門上。

　　5、以上項目完成后，裁判員判定合格后，比賽繼續，運動員需將水帶對折卷好，比賽的運動員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點處，比賽結束。

　　6、比賽成績以完成項目的時間記錄。

　　7、該參賽隊結束比賽后，下一隊上場比賽，直到所有隊全部比賽結束。

　　·水帶保齡球

　　1、每個參賽隊由4名小朋友參加比賽。

　　2、籃球場上工作人員在據起點4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形，在起點線準備1盤卷好的水帶。

　　3、參賽選手甩開水帶，盡量多的打倒水瓶。

　　4、每個參賽隊最終打倒的瓶數相加為本隊比賽成績。

　　·百里挑一

　　1、所有報名家庭共同進行比賽。

　　2、工作人員為每組家庭提供10張圖片，請家長與孩子共同標示出圖中的火災隱患。

　　3、根據答題正確數量排名，前6名的家庭領取獎品。

　　·我心中的消防英雄

　　1、有繪畫或作文基礎的小朋友報名參加比賽。

　　2、請小朋友們根據暑期夏令營的參觀體驗活動，寫作或繪制出心中的消防員形象。

　　3、作品完成后都可以領取參與紀念獎品，參加中央、省、市評選獲獎的小朋友將獲得更豐厚的獎品。

中小學夏令營活動策劃10

　　追，夏天的腳印

　　——蘇南萬科20xx夏令營活動方案

　　一、活動背景

　　時間飛快，一年一度的萬科夏令營活動又將開始了，為了更進一步擴大活動效應，擴大宣傳，同時增強業主對夏令營的熱情。本次活動將選拔有一定生活自理能力、熱情好學的小學生參加，同時可增加小朋友之間溝通，進行風俗文化交流，培養小朋友獨立生活的能力，體驗不同風土人情以及不同地方的生活狀態，增強小朋友熱愛生活、珍惜現狀的感情，并讓其學會愛心的傳遞。活動具體內容如下：

　　四大板塊

　　夏令營整體宣傳

　　→博愛學校之行宣傳、落地

　　→良渚文化之旅宣傳、落地

　　→遵道之旅宣傳、落地

　　1、活動主題：追，夏天的腳印——蘇南萬科20xx夏令營活動方案

　　2、活動時間：7月——8月

　　3、報名方式：6月25日開始，客戶服務熱線：40xxxxxx和xxx網站接受統一報名（限前50名）；

　　3、活動地點：蘇州博愛學校、杭州良渚文化博物館、四川遵道

　　4、活動群體：蘇州所有項目7—15歲兒童、蘇州星灣學校學生

　　5、前期宣傳：

　　二、活動詳情：

　　本次夏令營活動分為三場，首站是蘇州博愛學校，第二站是杭州良渚文化博物館，最后一站是四川遵道；

　　（一）、蘇州博愛之行

　　蘇州工業園區博愛學校是一所社會力量辦學的非營利機構，收治肢體殘障、精神障礙及自閉癥殘疾兒童；是集特殊教育與康復醫療為一體的全日制寄宿制學校和診所。蘇州市紅十字會是主辦單位，博愛十多年的發展，得到政府、社會各界愛心人士的鼎力支持和捐助。全校現有35名工作人員中的醫師、教師、治療師、專業護理人員都具有專業職稱，共同擔負著康復醫療和特殊教育工作。收住的550多名殘疾兒童中康復好轉率98%，義務教育率100%，家長滿意度98%。大多數兒童學會了生活自理，塑造了積極主動的性格和自己解決問題的能力，部分兒童接受教育的`能力基本接近正常，身心健康得到全面發展。學校/診所遵循紅十字會宗旨，實施免費義務教育，為特困兒童減免醫療費近200萬元；不但填補了我國肢體殘疾兒童同步接受康復和特殊教育的空白，而且救助了特困家庭，減少了殘疾兒童的遺棄，對穩定社會，促進和諧產生積極作用。

　　蘇南萬科房地產有限公司本著愛無國界的企業文化精神，在20xx年組織了一場有萬科業主參與的愛心活動，將募集到的2萬元專項資助博愛學校的貧困和外來務工殘疾子女。得到幫助的兩名兒童在博愛老師們的盡心呵護和教育康復下，進步很快，家長們感激不盡。為支持社會公益事業盡了力，20xx年萬科集團還將舉行愛心延續活動，將活動日程安排如下：

　　1、活動時間：20xx年7月8日（周日）上午9：00~11：00

　　2、活動地點：xx工業園區博愛學校

　　3、活動流程：

　　1）7月8日周日上午8：30玲瓏灣門口集合出發至博愛學校；出發路程中由工作人員再次跟大家講解活動內容；

　　2）9：00—9：30博愛學校領導講話

　　9：30—10：15業主和博愛小朋友互動表演節目

　　10：15—10：30贈送禮物環節

　　10：30—11：00大掃除

　　11：00活動結束、返回

　　（二）、杭州良渚之行

　　杭州良渚文化博物館位于浙江省杭州市余杭區良渚鎮，承載著傳承、發揚中國新石器時代長江下游最重要的考古學文化——良渚文化。

　　坐落于風景秀麗的國際旅游城市——杭州西子湖畔，境內有安溪瑤山遺址、良渚文化博物館、折桂橋、沈括墓、東明山森林公園等風景名勝。良渚文化村內的垃圾分類宣教中心位于良渚文化村南麓，是一個以宣傳垃圾分類為主題的環保教育基地。中心內設影音室、展示大廳、活動室和兩條分類垃圾處理流水線，并設堆肥試驗區。

　　垃圾分類是資源循環利用的前提，是破解垃圾圍城難題的必經之路。宣教中心以感同身受的方式，生動形象地向公眾傳播垃圾分類知識，對于提高公眾環保意識、推動公眾積極參與垃圾分類將起到重要作用。

　　1、報名方式：報名熱線：400—8xx—00xx

　　2、報名時間：7月11日——7月18日

　　3、活動時間：7月21日

　　4、活動類型：部分自費（活動報名時每人交100，經費包含往返汽車票，餐飲等）

　　5、活動流程：

　　1）21日上午8：30在指定地點集合，統一大巴前往良渚；

　　2）12：30——13：00到達良渚之后，給大家休息以及吃飯的時間；

　　3）13：00——13：40首站是良渚文化博物館，帶領大家參觀博物館的名勝古跡

　　4）13：40——14：30第二站是良渚文化村垃圾分類宣教中心，教大家如何進行垃圾分類回收以及保護環境等；

　　5）14：30——15：30吉卜力藝術工坊，教大家如何制作手工藝；

　　6）16：00——坐大巴返回無錫

　　（三）、遵道之行

　　遵道鎮地處四川省綿竹市西北部，是汶川大地震中受災最嚴重的地區之一。遵道鎮具有豐富的旅游資源，該鎮位于龍門山脈中段，鎮內土地肥沃，物產豐富，東部是物華天寶的平壩，西部是上萬畝茂密蔥郁的森林，萬科在災后于遵道捐建的公共建筑項目均已交付并投入使用，包括：綿竹市遵道學校、遵道鎮衛生院、遵道鎮便民服務中心、遵道鎮中心幼兒園、遵道梨花廣場。

　　遵道學校坐落在遵道鎮中心小學原址，遵道鎮中心小學的校舍在地震中已遭到嚴重破壞，不能使用。該學校已于20xx年底交付使用，總建筑面積為9646㎡。是整個災區最早交付、抗震設防等級最高的永久性建筑。重建的遵道學校將小學、中學部整合，按照9年制學校設計建造，現有師生1300余人。并且在20xx年已經有了第一批畢業生，他們創造了學校有記錄以來的最佳中考成績，考入重點高中的學生人數相當于過去三年的總和。

　　1、報名方式：可到蘇州各項目點進行現場報名，還可通過報名熱線：xxxxxxxx

　　2、報名地點：蘇州各項目銷售中心

　　3、報名時間：7月21日——7月30日

　　4、活動時間：8月3日——8月6日

　　5、活動類型：自費（活動報名時每人交4000，經費包含往返飛機票以及汽車票，住宿、餐飲等，多退少補）

　　6、活動流程：

　　8月3日

　　1）8：00至蘇州汽車站集合，統一坐大巴前往上海機場，機票時間可定10：00的班次，到達機場后統一時間登機；

　　2）到達機場后，統一大巴前往遵道的酒店安放物品，用餐等；

　　3）14：00——15：00由當地老師帶領所有來賓參觀學校周圍環境以及校園內部的環境；

　　4）15：00——16：00新生報到，大家齊聚一堂，互贈禮物，自我介紹，相互交流；

　　5）16：00——17：00走進各家各戶，交流當地的風俗文化；