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活動策劃

時間:2024-09-26 08:50:50 活動策劃 我要投稿

活動策劃大全【6篇】

活動策劃 篇1

  一、宣傳定位

活動策劃大全【6篇】

  隨著我市餐飲行業的競爭日益加劇,如今我市餐飲個性化發展的時代已經來臨,靠一、二類餐飲品種就能在市場賺取高額利潤的時代已經一去不復返了,只有把自己的餐廳定位成個性餐飲才能在眾多同行中立于不敗之地。

  何謂餐飲的“個性”?它應該像一個內外兼具的美女,不但有天使的面孔,魔鬼的身材,還要有心靈美。一家餐館,如果只有形式上的個性,但煮得一鍋爛菜,個性也是蒼白的;如果菜品一流,但店堂的裝修就像隨便到路邊撿了幾張桌子椅子湊起來的,也是一種遺憾。

  古人云:“弱水三千,只取一瓢飲”,有著如此優雅情調的中西復合餐廳無疑是我市白領、青年才俊們談情說愛,暢享人生的最佳場所。因此如果把中西復合餐廳包裝成充滿個性的“愛情餐廳”,既可最大限度的利用現有的資源,節約不必要的浪費,又能在充滿各種資訊的信息時代讓人一目了然,一見傾心,過目不忘,從而用最小的宣傳成本獲得最大的宣傳效果。

  由此我們專為中西復合餐廳量身定做了——“最浪漫的愛情餐廳”的宣傳主題。建議商家在今后的宣傳活動中,圍繞該主題展開各種豐富多彩的策劃活動。而眼下距下月的情人節僅一個月時間,此時推出宣傳活動正是良機。

  二、宣傳背景

  比起今年春節,情人節已率先調起了商家和消費者的胃口,美麗的玫瑰,可口的大餐,閉上眼睛人們已在憧憬著這個情人節的浪漫時光如何去度過,商家們更是運籌帷幄,蓄勢待發,特別是西餐廳,酒吧,咖啡廳、茶樓等早已瞄準了這塊大蛋糕,光打價格戰,搞單純的優惠酬賓等這些雷同的.營銷策略已很難打動消費者的心,要想脫穎而出,就得獨辟蹊徑,就中西復合餐廳的獨特氛圍而言,不妨嘗試組織一場溫馨浪漫的派對活動,以此來吸引眾人的目光。當然成功的活動策劃離不開強大的媒體支持,現給出此次活動初步計劃以供參考:

  三、宣傳方法

  1、活動主題:相約。。 情深意長

  2、活動參與者:本市實力婚介及電視廣告征集的情侶或者臨時情侶,

  3、活動流程:(僅供參考)

  第一波:一見鐘情

  主要針對在我市各大婚介報名的單身男女,單身男女們將事先準備好的卡片(里面寫有接收人的名字,匿名)交到主持人手中,再由主持人一張一張宣讀,并遞交給接收人。最后匯總收到卡片最多的前三名為大家表演節目。通過此活動,收到卡片的人可以要求知道是誰送出的卡片,并在雙方都愿意的前提下,一起臨時報名參加配對節目。

  第二波:默契大考驗

  主要針對已婚嘉賓,由主持人問數十個問題,比如“你平時最喜歡什么顏色”,你心情不好的時候會做什么”,然后由情侶嘉賓們在各自的題板上寫下答案。最后答案一致多者為最默契情侶,可獲得提供的小禮品一份。

  第三波:心花為誰怒放

  面對所有嘉賓現場拍賣提供的藍色妖姬玫瑰一束和珍藏版葡萄酒一瓶,成功競標者將獲得特別禮物一份(待定),寓意是一心一意,天長地久,見證真愛,最接近成功競標的前5位參與者,將免費獲得提供的鮮花一束。

  第四波:真情告白

  以上一系列互動活動之后的一個抒情環節,鼓勵參加婚介約會的嘉賓勇敢的說,提高現場速派的成功率,并強調最感人的真情告白將獲得大獎。

  通過此次活動推廣和媒體造勢,讓更多的人了解,愛上,讓見證都市生活的浪漫與甜蜜。

  四、廣告宣傳計劃

  1。廣告宣傳的目標:使音樂餐廳成為時尚男女享受浪漫時光的第一選擇,特別是情人節之夜,以迎合情侶的互動活動把的氣氛推向一個高潮。

  2。廣告宣傳的時間:

  活動的推廣期:1月13日——2月13日(《城市特快》、《食全食美》欄目征集情侶、聯系有實力的婚介所進行合作,初步引發社會關注)

  活動的進行期:2月14日

  活動的消退期:2月15日——2月18日。《城市特快》節目跟蹤報道情人節約會成功的情侶,并讓他們再次回到初次相逢的中西復合餐廳,采訪內心感觸,渲染一流的環境為他們愛情加溫的奇妙效果(可聯系友好嘉賓)。

  3。廣告宣傳的訴求重點:著重渲染別具一格的浪漫情調,力求打造其我市西餐廳的第一品牌形象。

  4。廣告宣傳的表現:平面宣傳和電視宣傳相結合

  5。電視廣告媒介費用:

  推廣期:1月12日—2月13日《城市特快》10期一分鐘專題:700×10=7000

  1月13日———2月12日《食全食美》一個月 30秒廣告:5000元/月

  進行期:我市電視臺今日生活、城市特快跟蹤報道,電視臺主持人現場主持。

  30秒今日生活報道播出費用40秒 4000元

  消退期:在食全食美中贈送四分鐘晚會實況一次作為活動總結。

  有關具體細節與貴店商榷再定。

活動策劃 篇2

  一、活動背景:

  俗語言:世上無完人。所以每個人都會有不可或缺的缺點,大學的第一個學期快過去了,我們是否該做個自我檢討,讓同學們更全面的了解自己,從而能夠之所短學其長,進一步的走向成功之路。

  二、活動目的:

  為了讓同學們更加的了解彼此,增強自我認識,發現自己的'缺點,學習別人的優點,在不斷改正自己缺點的同時發散自己的優點讓大家共同進步。

  三、活動介紹

  1、組織機構

  主辦單位:12生物技術團支部 活動時間:XX年11月25日

  活動地點:英東生命科學學院c304 2、組織人員

  活動負責人:團支書

  3、參加人員:12生物技術2班全體同學

  四、活動準備工作:

  1、宣傳委員做好活動開展前的宣傳工作,讓每個同學了解到活動的開展時間和內容,給大家充足的準備時間。

  2、有一種特殊的方法找出幾個學生代表;

  3、由班干部做好準備首先發言;

  4、將同學們以宿舍為單位,先進行求實內的批評再批評其他同學。

  五、活動流程:

  1、讓大家按宿舍為單位坐好;

  2、講解這次活動的意義和重要性;

  3、端正大家對批評的新概念,讓大家注意開展活動時的講話方式;

  4、讓同學們反思自己的缺點和優點以及其他同學的優點和缺點(期間不聽從安排的同學進行首選發言)

  5、由學生代表發言;

  6、由班干部發言;

  7、以宿舍為單位,先進行內部批評再發表對任何同學的意見;

  8、自由發言時間,由同學們自由發表對任何同學的意見;

  9、由團支書做這次活動的總結。

活動策劃 篇3

  活動說明:

  商場的形象代言人有助于商場形象的樹立和推廣,使商場更具親和力、感染力,并無形中帶動商品的銷售。商場形象代言人將分為三代:兒童、年輕人、中年人。后兩者的征集活動將在“秋日三步曲”的后兩個策劃中加以說明。兒童、年輕人、中年人都是商場的主要顧客群體。

  活動方式:

  提前10天,在報紙、電臺等新聞媒體上刊登廣告,并在商場門口告示欄和會員海報上公布征集啟事。

  征集內容:

  商場征集一男一女兩名兒童代言人,年齡5-10歲,形象代言人的照片將會出現在商場的報紙促銷廣告和海報上,并參加商場舉行的一些活動。

  報名方式:

  參加者攜帶基本資料介紹、六寸照片一張,到商場企劃部直接報名,也可將材料郵寄到商場企劃部報名。商場將從報名人中選出10-15人參加現場選拔決賽。

  現場選拔說明:

  參加決賽者需現場表演節目,節目內容不限,限時5分鐘。商場將于次日公布誰是最終形象代言人,一男一女形象代言人將各獲得500元消費券(或者今后將由商場每年提供春夏秋冬四套服裝),另外凡參加決賽的'人均可獲得商場50元消費券。

  活動準備:

  在商場門口或中央大廳搭建一活動臺,并精心布置,可延用“童話故事演講比賽”活動臺,加以稍作改動。

  注:對兒童代言人的成長,商場將不定期予以長期關注,這有助于增強顧客的好奇心,吸引顧客。

活動策劃 篇4

  一.2.14主題:

  浪漫情人節,單身離人節。讓單身男女在情人節不再寂寞,給他們一次付出 努力尋找緣分的機會。

  二.2.14市場定位:

  至今仍單身的.高薪階層、高級白領,隨后向社會中級階層進一步推廣。

  三.2.14活動口號:

  今天2.14情人節,告別單身漢。

  四、2.14活動實施方案:

  1.參與者上午入住酒店,并帶上由酒店獨家制作的單身戒指, 代表他參與這個活動,同時也發出了自己正單身、尋找愛情的訊號。

  2.中午在室內進行燒烤聚會,參與者自我介紹、互相熟悉。此 時,由女生一一選出心儀對象,完成第一次男女速配。

  3.分開活動至晚餐前,配對雙方可自由得互相了解。游憩地點 可以是酒店咖啡廳,康娛中心或是影院等。

  4.在酒店進行晚間的化妝舞會,同時也供應自助餐,參與者盛裝出席,憑單身戒指入場,有才藝特長者可憑藉此機會上臺SHOW一把, 也可以在一旁默默關注、尋覓自己心中的伴侶,同時也是速配成功的男女進一步 互相了解的好機會。

  5.半夜,向天空放飛愛心狀的天燈(孔明燈),雙手合十、許 下心愿,同時酒店配合燃起煙花。完美的一天順利結束。

活動策劃 篇5

  一、活動名稱:

  寓教于樂,快樂成長

  二、活動時間:

  20xx年11月4日

  三、活動單位:

  石家莊信息工程職業學院青年志愿者協會

  四、活動地點:

  北郄馬小學

  五、活動背景:

  組織動員大學生支教服務團隊為農民工子女的生活、學習提供力所能及的幫扶,對于服務農民工子女的讀書成才、提高大學生社會實踐能力必將產生深遠的影響。

  六、活動目的:

  一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識并開拓他們的視野;另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻自己愛心,鍛煉自己的能力的平臺。

  七、前期準備 :

  1、宣傳工作:

  在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報;

  2、準備工作

  積極招集志愿者并進行相應的培訓;

  準備好活動相應的道具和材料;

  事先聯系支教的學校,讓他們有所準備。

  八、活動開展:

  首先由主持人介紹本次支教的團隊(5分鐘)

  1、第一節課:

  A、感恩教育(15分鐘)

  本次教育以感恩父母為主線,志愿者自行準備有關感恩教育的素材(考慮到支教的學校無多媒體,所以最好以講故事的形式展開),在講述故事的同時引導學生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學生發言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的,并在最后讓學生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話(志愿者可以買彩色便簽發給學生或者是讓學生用自己的作業本寫)。

  B、游戲(你來表演我來猜):(15分鐘)

  a、志愿者自行準備寫有一些成語(適合低年級學生的)或日常生活中的動作(如:漱口,洗臉,起床等)的卡片;

  b、開始游戲時選兩名學生上講臺,一個表演另一個來猜,志愿者告訴表演的學生他相應的動作并讓他演示出來給另一個學生猜;

  c、猜測三次未猜出者為失敗,勝利者給予獎勵(志愿者自己準備,可以是筆或者筆記本之類的)。

  C、畫鼻子游戲(10分鐘)

  a、志愿者在黑板上畫出幾個臉(沒有鼻子);

  b、讓學生到黑板前,蒙住或讓他們閉眼睛眼睛,轉幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子;

  c、看誰畫得又好又準。

  2、第二節課(以課堂小游戲形式展開):

  A、 開口說英語(15分鐘)以互動的形式展開:

  1)、事先準備好幾個簡單的關于動作的英語卡片,教會他們;

  2)、隨機選卡片亮出來,讓學生們念出來,并做出相應的動作,答對的可以有相應的獎勵。

  B、前線告急(10分鐘):

  a、將學生分為四組并在每組中選出一個代表;

  b、志愿者說出一件物品(教室里有的,或者是學生有的)然后讓代表收集同學們給去的物品(一件)并以最快速度送到講臺上。

  c、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進行表演。

  C、吟詩或唱歌傳花(10分鐘):

  a、游戲與平常的擊鼓傳花類似;

  b、選取學生或是志愿者在講臺上朗誦詩歌或唱歌(不宜過長),下面的學生以一件物品為載體進行傳遞(可以不按順序,傳給想傳的'那個人即可);

  c、當臺上的人朗誦或唱歌結束,手上有傳遞物的同學要進行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。

  (備注:上課前要進行認真的準備,特別是安排好志愿者負責的環節,課堂上可以根據實際情況對活動的用時和順序進行安排和調整。在游戲中要注意維持教室的紀律和注意安全,避免學生發生摔跤或磕碰事件。對于小游戲,志愿者也可以根據自己的喜好進行更改成比較適合的。)

  九、可行性分析:

  1、活動所需要的志愿者都是經過精心挑選出來的,對工作有足夠的積極性和熱心。同時也希望這個機會,鍛煉自己,提升自己服務社會的能力。

  2、活動所需的經費不多,活動受經費的限制校本次活動是志愿活動,全部支教人員不收取任何費用(路費自付)。

  3、經費預算方面:

  車費:每人2元。

  活動中給予小學生的獎勵由志愿者來支付,最好是文具類的。

活動策劃 篇6

  活動主題:

  迎評促建 人人有責

  活動時間:

  xx。.11.28晚自習

  活動名稱:

  眾人拾柴火焰高 人人努力促評建

  主要流程:

  將全班除了組織者班長團支書剩下的36人以抽簽的形式分為6組,進行比賽,每次在搶答區第一個踩完氣球并跑到搶答講臺的選手回答問題,正確的積分。全場累計分數第一組獎品60元,第二組六本本子,第三組六支筆)

  一:迎評促建知識小競賽

  賽題(答對一題五分):1:我院本次迎接的評估名稱是什么?(全稱是高等職業院校人才培養工作水平評估)

  2:我院何時準備評估?(xx.11)

  3:學院正在進行的新教改的名稱是什么?(以工作流程為導向的項目化教學)

  4:什么是雙證書制度?(是指畢業生不僅有學歷證書,還有至少一種職業資格證書。)

  5:院長?副院長?系主任?學管秘書?電視節目制作教研室主任?編導教研室主任?(王詩文,趙綜安,張國偉,林志義,余承周,許海潮)

  6:高職院校學生素質教育主要寶庫哪些內容??(思想品德,文化素質,專業素質,身心素質,著重培養學生的創新精神,實踐能力和敬業精神)

  7:本班開了哪些課程?和授課老師名字?全稱(影視色彩——萬利,電視解說詞-余承周,圖形圖像處理-孟景,新聞英語-周娟,二維動畫制作-陳麗菊,畫面編輯-江鐵成)

  8:我校辦學特點?(前堂后臺,工學結合)

  9:誰是評估工作的最大受益者?學生

  10:我院的校名變更情況及其歷史。(我院隸屬于安徽省廣播電影電視局,始建于1960年,時稱安徽省中級廣播學校,1984年學校擴建并更名為安徽廣播電視學校開始面向全省招生,XX年7月,學校經安徽省人民政府批準升格問安徽省廣播影視職業技術學院。開始面向全國招生)

  二:全班互動游戲——他是誰?

  游戲步驟:

  1:每組發一張白紙,計時3分鐘,畫出本班任意一個同學的畫像。在背面標出小組名稱。

  2:加到組織者手中。貼到黑板上。按照制作小組名稱標出順序。

  3:計時3分鐘,給其他小組猜出誰是誰?并用小紙條寫出其余小組畫出的人像的名稱。

  4:寫完后,在搶答區第一個踩完氣球并跑到搶答講臺的選手為第一名,以此類推。(第一名10分,第二名5分,第三名3分)

  這步說明,平時,我們看到的自己和他人也許不是真實的'自己和他人,我們內心可能會有扭曲面,而這些扭曲面很可能會影響到我們的交際,所以與人溝通前很重要的就是認識自己。了解他人

  三:詩詞接龍:以“眾人拾柴火焰高 人人努力促評建”為首句,玩詩詞接龍,必須下句為歇后語或成語,詩詞,并且是意義深遠的詩詞。(淘汰賽,第一名十分,第二名五分,第三名3分)

  四:評獎

  五:結束語

  通過以上的一些競賽和游戲,我想大家對我校的迎評促建工作有了更深的了解,比原來會熟悉更多迎評促建得知識,知道評估將進一步促進學校加大師資隊伍,教材建設等教學基本建設的力度,促進學校改善辦學條件和育人環境,廣大同學將會得到更多更優質的教育。同學們也會以此更加得到社會的認可和尊重,等到畢業之際也將會獲得更好更多的就業機會。

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