活動策劃

活動策劃10篇(精)

活動策劃 篇1

　　一、活動意義

　　弘揚雷鋒事跡，貫徹服務師生的精神，堅持為師生做好事，體現以"奉獻，友愛，互助，進步"為主的志愿者精神，我院志愿者開放對外的態度，和反映出一些愛心企業事業單位（如這次與我校聯合開展活動的"楚天都市報"）愿意與各學校的志愿者聯合履行志愿者職責。

　　二、活動目的

　　解決因天氣突變和其他因素而造成師生在準備離開教學樓或圖書館時無傘可打的問題，保證師生能正常出行。擴大我院青協和院團委的影響力，體現圖書館親民、樂民、服務大眾的宗旨。

　　三、活動策劃主辦方

　　院團委主辦，院青協秘書部、外聯部承辦

　　四、活動對象

　　全院師生

　　五、活動時間

　　3月的每個大課下課的15分鐘（時間安排要以實際的'天氣情況為主，可靈活對待）

　　六、活動地點

　　圖書館門口

　　七、活動安排

　　1。人員安排：打消兩部的人員分隔，合理優化人員配置，具體由無課表制定

　　2。人員要求：帶小紅帽，登記好借傘者的姓名，班級，聯系方式

　　3。傘的準備：在傘把處制作一個可用于編號的小紙片，對3處的傘分別編號，方便歸還。

　　4。傘的歸還：在借出后1天內歸還于原借出點。登記者注意消除借出記錄。

　　5。逾期和因各種原因使傘損壞或遺失：根據楚天都市報提供的數額等價賠償（直接賠還一支可用的傘也行）

　　八、活動宣傳

　　希望宣傳部能做出一塊宣傳板，在板上說明此次活動的一些注意事項（如歸還日期和歸還地點），并做出一個用于借傘點的標志性立牌。

　　九、注意事項

　　1，因為不是直接交接班，所以在一組（2人）工作結束后，把傘放回辦公室。注意不要與其他位置還的傘弄混，以便后續工作的開展和借出情況的統計

　　2，根據一定時期內的雨傘回收及損壞遺失情況做系統分析，并完善活動的設置實施方案（對傘的回收度關注要高，“一定時間”暫定為一星期）

　　十、活動預算

　　傘上的小紙片：3。2元

　　借傘的記錄本：1。5元

　　總計：4。7元

活動策劃 篇2

　　一、活動目的：

　　通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的`校園。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月——7月

　　三、活動安排：

　　（一）、活動啟動儀式

　　1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

　　2、*月**日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”主題班會課。

　　班主任可以從以下幾方面提出要求：①熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責;②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐;③勸說同學不亂丟垃圾;④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用;保護水源，慎用洗滌用品;節約用電，隨手關燈;保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護綠化，參加種樹，養樹活動等。

　　（二）、活動實施階段（6月——7月）

　　1、各班主任要經常利用午會、班隊認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當“環保衛士”。

　　2、成立“環保衛士”流動崗，七、八年級每班在自愿報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。

　　（工作認真負責的環保衛士將推薦參加校外環保活動。）

　　3、每班選擇一條環保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。

　　4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對于違紀行為第一周只通報不扣分，活動開展的第二周開始，將記入班級紀律衛生評比。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　平安夜的圣誕節的前一天，圣誕節這個名稱是“基督彌撒”的縮寫是為耶穌的誕辰慶祝的意思，因而又名耶誕節，但交換禮物寄圣誕卡，這都使圣誕節成為一個普天同慶的日子，于是圣誕節在全世界流行起來，而每每前一天人們都會為此天的'到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。

　　二、活動主題

　　快樂生活、傳遞溫暖、祈禱平安、祝福他人

　　三、活動目的：

　　1、沖淡思家的愁緒，快樂的度過平安之夜。

　　2、豐富大家的課余生活，培養同學們之間的默契和增進班級的凝聚力。

　　3、增進同學們（社員）之間的情感，加強溝通聯系。

　　四、活動時間：20xx年12月24日

　　五、活動負責人員：社長

　　六、活動成員：交際協會全體成員以及各系同學均可參與

　　七、活動議程：

　　1、彩燈點亮湖上樹

　　2、平安樹上許愿望

　　3、社員齊放孔明燈

　　4、社員同放煙火

　　5、社團發放平安果

　　八、活動宣傳：

　　1、召開社團會議，確定活動的有關環節，傳達活動的主題和思想。

　　2、活動時拍攝現場的照片和視頻，上傳至協會群博客。

　　九、注意事項：

　　1、每位同學在晚會前準備一份禮物，用于禮物交換，并在12月23日再次確定

　　2、活動之前通知好各位同學、邀請好嘉賓。

　　3、在嘉賓﹑同學們進場地之前工作人員將場地布置好。

　　4、各項活動的經費必須賬目清晰，統一到會長報賬。

　　5、請各社員佩戴好社牌

活動策劃 篇4

　　時間飛快，轉眼間，暑假就要結束了。夢想綻放的第二期征文也即將收官。那么第三期又做些什么好呢？

　　咦，有了！最近不是流行微童話嗎？“微”字在校訊通博客上已經是無處不在，到處都有。小城老師的博客中也有篇文章“卡卡愛上微作文”，生活中，我們經常聽見“微博，微電影，微型小說”等等有關“微”的應用。而且我們無論做事還是觀察，都需要細致入微。“微”這么流行廣泛。我們為何不來討論“微”的奧妙呢？

　　所以，我為夢想綻放策劃的活動是，以征文的形式，來進行討論“微”的奧妙！

　　NO.1 “微”字

　　大家可以從“微”字講起，比如說，微字的來歷，微字的象征，還有微字的記法和微字像什么,有關“微”的故事，大家肯定都很期待，何嘗不試試呢？

　　NO.2微童話和微作文

　　校訓通博客現在流行微童話，那文苑的征文結束后，大家就不再寫微童話的話，是不是有些遺憾呢？如果這篇計劃被采用的'話，大家就可以繼續學習和創作微童話參加征文。

　　還可以嘗試寫寫微作文！‘微作文’是一種別樣的“日記”，它不需要寫日期，而且有個小標題，簡單的說就是一種結構完整的小作文。“微”作文字數較少，一般在200字以下，有利于自己觀察生活、積累素材、培養能力，不要考慮形式，更不要受形式的制約，是一種很快捷的練筆呢！

　　NO.3生活中的“微”

　　最后，當然是從生活獲取靈感的啦！生活中，微的作用可大了，你在哪些時候曾經與微打過交道呢？微又帶給你什么幫助呢？你有沒有看過關于微的書籍呢？有沒有接觸過關于“微”的應用呢？就以一件事講清楚“微”在你的生活的用處或感受，就是一篇優秀的征文啦！

　　“微”字是不是有很多奧妙呢？大家一起來動手吧！

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　大學生本應豐富多彩，10月秋意濃濃，是組織戶外活動的好時機，同時積極響應組織部“牽手在團愛醫學院”的活動開展，促進與11級學妹的交流與互動；燒烤活動能增進同學之間的友誼，培養大家的團隊意識和動手能力，放松大家的心情。

　　二、活動目的：

　　舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的'課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們護理專業同學們能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭；培養同學們的互動意識，是同學們在參與活動中學會如何去組織活動的能力，寓教于樂。

　　三、活動地點：

　　南郊公園

　　四、活動時間：

　　20xx年X月28日（星期五）

　　五、活動對象：

　　xx級、xx級護理班學生

　　六、活動具體安排：

　　全班分成五組，每小組十人左右。

　　1、10月23日：以短信形式和下寢宣傳通知大家活動內容，確定人數，并將人員分組，確定各小組負責人。

　　2、10月28日下午：去市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到購買組。（所需食物和用品清單列在后面）。

　　3、 10月29日8:00 同學們準時在宣傳欄集合。

　　8:10 乘坐公交出發（公交路線 913-桃子湖路 轉152、804-南郊公園

　　9:30 到達目的地后做好燒烤前的準備工作。

　　10:00-11:30 開始燒烤

　　11:30 相互品嘗及評比

　　12:00 燒烤完畢后，收拾好東西，回校。

　　七、材料準備：

　　食物：玉米，牛肉 ，排骨， 韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可根據實際情況購買）、餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套

　　燒烤工具（木炭、竹簽、叉子）配料（燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜）燒烤場提供

　　八、活動注意事項：

　　1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神,聽從安排!

　　2、注意安全，聽從班委的指揮

　　3、擅自冒險行動、離隊，安全自負。

　　4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。

　　九、活動費用：

　　每人30元左右（可由班費及自費）

　　十、活動意義及總結

活動策劃 篇6

　　一、導語

　　11月11日光棍節即將到來，你還是一個人嗎，你還在孤單嗎？生活在繁華的城市里讓你感到壓抑了嗎！那么不要猶豫了，和我們一齊走近大自然放松一下吧！一齊迎接這個屬于我們單身一族的節日！

　　二、光棍節簡介

　　1、光棍節的日期同由來

　　11月11日，是單身一族的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。

　　光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。

　　如：1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是中光棍節，11月11日是大光棍節

　　2、光棍們的宣言

　　光棍節，既然是節，當然不能讓它白白渡過，如今單身也是一種時尚！不管是不是光棍都得支持一下！看看光棍們的宣言吧：

　　網友無事生非：在光棍節，變回光棍！

　　本次戶外燒烤活動的整體預算大約為600元，人均消費10元。騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實落實好負責人，沒有自行車的同學請去借車，實在借不到的請提前上報班委，盡量保證班級每人都有一輛自行車。

　　方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1—5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。

　　在光棍節分手了，心里還是默默祈禱他要好好對待自己，千萬不要意氣做事，他的.平安，是我最大的心愿。

　　網友無惡不作的葡萄：我是光棍我過光棍節！

　　有情人節，就得有光棍節！情人節的來歷大家都知道嗎？那可是為了紀念一個勇敢的傳教士。光棍節的由來可不用想那么多，1111，我是光棍，我來過節！

　　三、活動的背景

　　11月11日，光棍節，沒有哪一天比這一天更形象、更貼切了。當光棍成了“光貴”，王老五也有了黃金級和鉆石級之分的今天，“光棍節”自然而然地流行開來。“光棍”兩個字，不僅不是大齡男女的忌諱，而且在很多人眼里也變得可愛了許多。讓我們一齊共渡這個屬于我們單身一族的節日，感受單身的快樂！

　　四、活動的意義

　　"汽車運用"這樣一個專業還不夠長，但在我校的影響里卻極大，我認為一個優秀專業，好的班級，凝聚力促使這個專業有如此大的成就的一個很重要的因素。本班自開建以來，目前趨勢已片良好，在漸漸地進步之中，我想現在鼓舞士氣，培養班級團結，增強本機凝聚力的好時期了。所以，我遵從班上同學的一致建議一起去燒烤。

　　你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？在充滿費氣污染的環境里生活讓你想回歸大自然了嗎？那就參加我們的活動吧！一齊感受大自然的美好！迎接節日的到來！

　　活動在禪城區南莊翠竹園燒烤場舉辦，在那里我們可以欣賞到南莊水鄉的特色、飽覽自然的風光，讓我們暫時遠離都市的生活回歸大自然，時間定在節日的前兩天（即11月9日）考慮是周未方便大家按排時間！本次活動不設任何含酒精成份的食品！

　　五、活動主題：與你同行回歸大自然

　　六、活動的時間：11月9日（10：30———5：00）

　　七、活動的地點：××××

　　八、活動的內容

　　1、11月9日早上10：30在×××集中！我們會按排人員等候

　　2、10：50到達目的地整理好所有事情準備燒烤，在過程中大家一齊合作互相自我介紹！

　　3、11：30—————1：30燒烤時間

　　4、1：30—————2：30自由活動時間大家可以到燒烤場附近的河邊或竹樹林欣賞風景（請注意安全）

　　5、2：30————4：50集體活動時間，到5：00活動正式結束！

　　集體活動的簡介：

　　（4）與撫州日報社、校記者團、院記者團、廣播站以及通訊社等聯系并合作，對活動進行跟蹤報道，加大宣傳力度

　　重點活動：小禮物大心意！請大家先準備好一份小禮物，讓這份小禮物來代表您自己的一份心意/對節日的問候同時表達我們的友誼，到時我們會以抽簽的形式來交換禮物！會當時拆開噢！禮物的要求：禮物代表著自己的一份心。所以不要準備有惡意成份或不合中教禮儀的東西！準備一份可以表達心意的小禮物就可以了！禮物一定要打好包裝表達對大家這份友誼的重視！還有就是準備的禮物要男女都適用的，因為禮物可能會送到他/她的手上哦！選男女生都合適的就不會尷尬了！

　　九、活動經費預算

　　以AA制形式，暫定45元/人，實際收費視報名人數而定實行多除少補。活動后公開財務支出明細。

　　5）輪流來唱支歌8：50—9：30{8：30—9：30這段時間在13棟的草坪，拿出所以吃的喝的，當然走的時候要把所以垃圾都帶走。

活動策劃 篇7

　　一、指導思想。

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的.參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、主題和內容

　　1.活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

　　2.活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以建黨90周年為契機，通過開展文藝匯演，書畫等活動來展現我們隊員的風采。

　　三、活動項目和要求

　　（一）文藝匯演

　　1. 5月上旬全校舉行紅歌合唱比賽，選拔兩個學生代表隊和一個教師代表隊參加六一匯演。

　　2. 文藝活動（各中隊準備2個文藝節目，形式多樣）。

　　3. 利用午休、音樂課、班會課等時間排練。

　　4. 六一匯演，大隊部將進行評比。

　　（二）“迎六一”書畫比賽。

　　1、參賽作品內容及形式

　　a.內容：以“陽光成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

　　b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

　　2、參賽作品格式

　　a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

　　b.國畫作品限于4尺宣紙3開；其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。

　　3、參賽要求

　　a.交稿時間： 5月20日之前

　　b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

　　c.參賽作品每班合計不超過6幅。

活動策劃 篇8

　　一、活動背景與目的：

　　1985年，第四十屆聯合國大會將每年的12月5日定為“國際志愿者日”。其目的是敦促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志愿者的身份從事社會發展和經濟建設事業。呼吁更多的人們關注志愿者服務，利用自己的時間、技能、資源和善心為社會提供非盈利性的幫助。

　　我們是祖國的生力軍，應當舉起志愿者的大旗，積極參與志愿服務，將志愿精神傳承下去。為了迎接第27個國際志愿者日，傳承微塵愛心社“奉獻社會，激揚青春，提升思想，鍛煉自我”的宗旨，宣傳“微塵有心，微塵有情，塵埃落定，大愛無聲”的精神，特舉辦此次社團展示活動。

　　二、活動主題：

　　喜迎國際志愿者日，展現微塵風采，傳承微塵精神。

　　三、活動時間：

　　xx年12月4—6日

　　四、活動地點：

　　河南科技xx西苑校區南院食堂旁、北院10號男生公寓樓下。

　　五、活動對象：河南科技xx西苑校區全體師生、過往行人，河南科技xx微塵愛心社全體成員。

　　六、活動策劃主辦單位：

　　河南科技xx國際教育學院團委、河南科技xx微塵愛心社。

　　七、活動具體安排：

　　1、宣傳部制作宣傳海報、板報。要求內容緊扣活動主題，內容充實、富有情趣（參考內容：可簡單介紹國際志愿者日來歷、發展及意義，描述微塵愛心社簡介和成長過程中所獲榮譽，描繪微塵愛心社社徽及志愿者標志，張貼近幾年活動的.照片等）。

　　2、外聯部協助宣傳部借得活動展板（至少兩塊，具體數量由宣傳部所需為準）。

　　3、活動前期通訊部要通過貼吧、博客、微博等渠道對此次活動做好網絡宣傳（參考內容：可簡單介紹國際志愿日，發布和志愿者日有關的知識問答，展示微塵愛心社近幾年活動的視頻及照片）。

　　4、辦公室對整個活動做好具體安排（包括對各部門任務和人員的協調）。另外，整理好以前活動照片 。

　　八、注意事項：

　　活動期間，要求辦公室皆同宣傳部每天上午 8點前將活動展板放至活動地點。此外，由于活動時間為期三天，所以4日和5日下午放學后要將活動展板搬回。6日下午活動結束外聯部負責歸還展板。

　　河南科技xx微塵愛心社辦公室

　　xx年12月2日

活動策劃 篇9

　　一、活動目的

　　為豐富校園文化生活，倡導校園新風，愛護人民幣，保持人民幣完整。

　　二、活動內容

　　1、活動時間：11月15--16日

　　2、活動地點：圖書館前面

　　3、主辦單位：會計協會

　　4、活動對象：全院學生

　　5、活動具體內容：以全新0.5元、1元、5元、10元人民幣兌換舊的以及有較小缺損的人民幣

　　三、活動流程

　　1、11月15-16日，每天安排六個成員輪流值班，考察中午下午的.流程

　　2、組織人員到場指導

　　3、每天進行總結，視情況增減天數

　　四、活動中應注意的問題

　　1 、宣傳：以海報的形式

　　2、收錢時要辨別真假

　　3、注意錢的缺損程度，應視缺損情況折價兌換

　　五、活動經費預算

　　宣傳費、交通費、等50元

　　會計協會 20xx年11月10日

活動策劃 篇10

　　一、指導思想

　　中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動的目標

　　圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"為什么要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

　　1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內容

　　1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的.由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"

　　2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

　　3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?

　　四、活動安排

　　開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

　　比賽時間：6月16日下午第二、三節課比賽地點：多媒體教室獎項設置：

　　低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級：一等獎1名 二等獎2名三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節期間，各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。

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