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活動策劃

時間:2024-09-20 13:27:26 活動策劃 我要投稿

活動策劃(優選5篇)

活動策劃 篇1

  一、 項目背景 在我國很多地區,特別是中西部欠發達地區,教育發展水平普遍較低,當地的農村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室,為學生提供良好的閱讀條件,提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。生活新報與亞森教育機構基于以上的調查和分析,設立了長期的可持續性的公益項目,通過向貧困山區的學校贈送讀本,協助建立圖書室的形式,結合其他豐富多彩活潑互動的活動,來喚醒孩子們對閱讀的`興趣,希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會,通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。

活動策劃(優選5篇)

二、 項目策劃 1. 活動主題十年樹木萬卷藏書獻愛心 2. 活動意義通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本,幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時,以活動主題“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性,使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。

  3. 公關策略a. 對捐書的小學生,初中生設立捐贈獎項,提高捐贈積極性,并使其成為亞森的潛在客戶。b. 在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果,培育地州市場。

  4. 活動流程 第一階段(為期一個月)a. 設立熱線:設立贈書熱線,由專職人員分類統計(姓名、電話、家中是否有中小學生)b. 布置現場:a) 活動地點 生活新報社二樓 亞森教育機構各校區b) 活動橫幅 在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)c) 受書接待 活動地點組織專人進行接待,預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)c. 活動宣傳: 生活新報專版廣告(連續一月)刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈d. 活動抽獎: 針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項 一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金 幸運獎 百名 價值 80元亞森教育基金第二階段(同期一個月)設立熱線 設立應征“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”上聯熱線評委邀請 由亞森教育機構邀請文化名人設立獎項 (獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金 幸運獎 百名 價值 80元亞森教育基金5. 贈書活動時間:由亞森教育機構確定

  6. 贈書活動地點:由亞森教育機構確定7. 傳播策略1) 現場報道 所有現場送書環節和捐贈儀式現場,生活新報將作全程跟蹤報道。2) 立體傳播 生活新報與廣播電臺的組合,同時使用生活新報和亞森教育網絡媒體,突出強烈的立體感。

活動策劃 篇2

  一、 活動背景

  伱們知道一支筆芯的危害嗎?你們有想過筆芯也是可回收的嗎?

  資料顯示,制造一次性筆的主要材料是聚苯乙烯或放性聚苯乙烯,均以耐老化、抗腐蝕著稱,當成垃圾處理時,永遠無法自行降解,除非實行嚴格垃圾分類或進行焚化處理。據市場調查,150萬的在校生,每年扔掉至少720萬支筆,價值近900萬元,全國在校生約有2.5億,這樣算來一年就等于扔掉近5000所希望小學的費用。不僅如此,而且廢棄的筆芯存放在土壤里50年都難腐化。這種廢舊塑料如能回收,廢物利用,將是一筆巨大的財富。

  二、活動目的

  以創建綠色環保校園為目標,以“營造節約環保校園、共建綠色低碳社會”為主題,將回收同學們一般會隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的了解廢舊筆芯正確的處理方法。通過回收廢舊筆芯,為社會公益盡一份綿薄之力,同時讓同學們意識到對環境的保護。這是一個長期的工程,之所以做這個活動是因為這樣可以減少對環境的污染,為環保事業做一些力所能及的事情。

  三、活動主題

  牢牢抓住你的“芯”

  四、活動時間

  20xx年10月下旬

  五、活動地點

  食堂門口及整個校園內

  六、活動單位

  臺州學院醫學院青年志愿者協會成員

  七、活動準備

  1、由宣傳部制作海報對此次“筆芯回收利用行動”進行充分的宣傳。

  2、事先制作盒子用于回收筆芯。

  3、確定活動要到場的人數,然后具體、合理分配各自的工作任務。

  4、由外聯部負責拉贊助,提供經費來源。

  八、活動流程

  1、選一天中午10:00—12:00在食堂門口進行回收筆芯活動。一部分人員在現場進行宣傳與回收,另一部分在宿舍內進行回收。

  2、由負責人向大家說明具體事項、流程及安排。

  3、收集筆芯活動持續進行兩天。

  4、給提供筆芯量相對較多的同學贈送書簽以表感謝和支持。

  九、活動內容

  1、大力宣傳這個活動主題,讓大家都主動把筆芯送到我們制定的箱子內。

  2、由環保部負責分配人定期到指定點進行對筆芯的回收

  3、食堂門口的人員擺好桌子,掛一條與回收筆芯關的條幅,等待來往的師生簽名。

  十、活動經費

  一條有關此活動主題的條幅,若干書簽和相應東西作為獎品

  十一、注意事項

  1、活動過程要注意合理分工合作。

  2、活動過程中避免談笑、說話、跑鬧并注意禮貌。

  3、清潔人員打掃完后注意檢查是否做到干凈、整潔、美觀。

  4、所有成員聽從帶領人的指揮,不得擅自離場。

  十二、活動總結

  活動后由秘書部對此次活動進行總結。

  十三、活動意義

  “一次性筆”的污染成為繼塑料袋、廢舊電池之后的又一大社會公害,若實行回收利用將大大減少對空氣和土壤的污染,同時為我們的環境貢獻自己的力量。并且此活動可作為青協的傳統,一直傳承下去,從思想上改變人們的環保意識。

  十四、贊助協議

  本次活動由臺州學院醫學院青年志愿者協會舉辦,由青年志愿者協會成員參加。,我們希望在這次活動中也能得到貴公司的支持。為了更好的相互了解和以后的.合作,我們特地起草了這份策劃書。我們的承諾:

  貴公司將可以在校園內展示宣傳板,我們在活動的前期、中期、后期會派工作人員配合貴公司進行宣傳工作,極力確保貴公司在我校的宣傳力度,讓貴公司的宣傳效益最大化。

  附:宣傳計劃

  前期:在全校進行充分的先期宣傳,在人流較大處懸棺宣傳橫幅,并在人流密集處拜訪宣傳板,同時在學校各角落張貼宣傳海報。

  中期:在活動進行時,我們會繼續展示海報,同時如果貴方希望在此期間進行產品推介,我們將派工作人員配合宣傳。

  后期:同樣我們會提供平臺和工作人員配合貴方在后期的產品宣傳工作。

  通過本次活動,將是貴公司在臺州學院大學生中提升品牌價值的一次極好的機會。所以這次合作必然會帶來豐厚的回報。

  我們可以保證:這次活動不僅會在全校有廣泛的宣傳,而且有這種優質展示平臺,相信貴公司的知名度必將在周邊地區有極大的提升。

  我們所需要的贊助:

  (1)本次活動的宣傳橫幅

  (2)我們希望在資金方面得到貴公司的幫助,這些資金將用于活動的順利進行及對本次活動的宣傳。

  (3)如果貴公司能提供更多的協助,我們將不勝感激。當然,我們的承諾將一如既往的優質。

  我們有理由相信這將是一次愉快的合作,有問題請與我們聯系。

  如有合作意向請簽名:

  請與我們聯系:

  聯系人:鄭若娟(臺州學院醫學院青年志愿者協會會長)

  聯系方式:15167685393

  聯系人:王曉風(臺州學院醫學院青年志愿者協會副會長)

  聯系方式:135XXXXXXXX

  聯系人:李詩威(臺州學院醫學院青年志愿者協會外聯部長)

  聯系方式:

活動策劃 篇3

  一、活動簡介:我們所有關注貧困山區的熱心市民、志愿者、義工,愿為孩子們和手牽手愛心聯盟的發展盡微薄之力,特舉辦此次活動,以此方式籌集資金捐給貧困孩子或手牽手愛心聯盟作為機動基金。此次活動不僅能發揚廣大學生和市民參與公益的精神,同時也能很好的展示出手牽手熱心市民、志愿者和義工眾志成城的風采。

  二、活動目的:今天的世界處處繁華,今天的中國處處富裕,可是您知道嗎?山區還有著這樣一群孩子,他們過的生活沒見到的人是不可能想象到的。家徒四壁,家庭支離破碎而他們品學兼優、善良可愛、他們想安心的學知識,他們需要大家的援助,需要大家的愛心!再大的困難乘以13億都會變得渺小;再小的力量乘以13億都會變得巨大。

  通過本次義賣活動的舉行與發展,樹立愛心助學的.風尚,提高全民大愛意識,通過義賣,宣傳公益理念、傳播公益文化。搭建社會愛心人士和需要幫助的孩子們結識平臺。引導全民參與社會公益活動。推動愛心助學公益事業的發展;同時引導社會各界關心幫助困難孩子。形成良好的社會風氣以及和諧發展的社會新風貌。

  三、時間和地點

  時間:1月3日

  地點:深圳羅湖書城廣場

  四、組織架構:

  主辦方:深圳職業技術學院 動畫學院、媒體學院

  協辦方:深圳書城、深圳職業技術學院義工聯

  嘉賓:紅十字會領導

  五、主要負責人:

  總策劃指揮:組長:吳林松

  作品收集噴繪:候陽健 xxx

  現場布置:周金勇xxx xxx

  表演組:方乃強xxx xxx

  六、當天流程:

  1、義賣人員和后勤服務人員提前三天準備好義賣物資;

  2、各網絡媒體提前一周進行宣傳;

  3、安排人員提前3分鐘到場,準備所需物品;

  4、在活動現場懸掛橫幅、擺放宣傳板及擺好現場義賣所需的桌椅及物品;

  5、現場指導,義賣同時進行;

  6、現場管理及后勤服務人員作好義賣記錄;

  7、活動結束收拾現場;

  8、把義賣資金存入紅十字會公開帳戶。

  七、前期準備:

  1、宣傳工作: 宣傳板若干塊(內容為活動主題、孩子照片、實地調查照片,

  擺放 在活動地點處)宣傳方式:宣傳板、海報、傳單、橫幅、照片等。

  媒體宣傳:

  平面媒體深圳特區報、晶報、南方日報、南方都市報、校廣播臺。

  2、義賣作品的收集和篩選噴繪。

  3、當天帳篷、桌椅及其他物品的租借

  4、與紅十字會的聯系及申請批文

  八、活動實施:

  1、現場安排個別有繪畫才能的學生義務為市民畫像及其他才藝表演。

  2、邀請深職院代表、紅十字會代表做開場白;

  九、注意事項:

  1、在整個活動中,盡量做到公開透明,受全體市民監督。

  2、活動結束后清理會場。

  3、后勤工作:

  十、工作人員:媒體學院與動畫學院各學生干部和校義工聯義工。

活動策劃 篇4

  一、活動背景:

  書籍是人類進步的階梯,書是知識的源泉。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期,在這一時期多閱讀好書,不但可以豐富知識,而且可以開闊視野、陶冶情操,為大學生今后的發展打下堅實的基礎。

  圖書館作為一個提供知識的場所,一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,可以使學生更好的去掌握知識,了解社會。

  二、活動主題:

  品味書香,文化校園

  三、活動口號:

  引領讀書熱潮,

  服務廣大讀者,

  熏陶中外文化,

  營造書香校園。

  四、 活動目的

  為了更好的讓學生利用圖書館的資源,充分發揮圖書館的作用。引導廣大在校大學生學生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養文化人格,提高大學生素養,同時促進校風、學風以及文明校園的.建設,弘揚民族文化。

  五、 活動時間

  20xx年4月23日~20xx年5月___日

  六、 活動地點

  天津財經大學珠江學院圖書館

  七、 面向人員

  天津財經大學珠江學院全體師生

  八、活動內容

  1、“品味書香,文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)

  2、院學生自辦刊物聯展(見附錄)

  3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)

  4、圖書館義工工作體驗活動

  5、圖書交換活動

  6、舉辦“優秀讀者”評選活動(見附錄)

  7、讀者調查問卷(見附錄)

  8、書山尋寶活動(見附錄)

  9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動(見附錄)

  10、優秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)

  注:活動1、6、10可以相互關聯,活動3、9可以互相關聯

  九、事前準備

  1.活動安排

  2.物品準備:制作好的宣傳橫幅、宣傳海報(提前貼好)、宣傳單(提前發)場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

  十、活動流程(待定)

  4月22日:布置場地

  4月23日:

  1、8:30 工作人員集合并做好一切準備工作。

  2、9:00 活動開始。

  十一、活動現場人數安排(待定)

  十二、傳播途徑

  1、前期宣傳:

  借用學校LED顯示屏、學校網站以及學校廣播作為主要宣傳工具,并在學校圖書館、食堂、教學樓等醒目的地方張貼海報。提前一周進行。

  2、中期宣傳:

  提前三天廣播宣傳,在學校各個地點不間斷播放宣傳內容。

  3、后期宣傳:

  在活動結束后寫活動總結,并發表在學校網站上。通過學校廣播對活動進行后期評述。

  十三、經費預算(待定)

活動策劃 篇5

  摘 要:群眾文化的建設是我國現代社會文化工作的重要組成部分,是社會主義文明建設的保證和動力,不僅可以滿足人們精神文化生活的需求,還能促進經濟社會的發展和社會的進步。本文闡述了要加強文化館的推廣,促進群眾文化的開展,分析了群眾文化活動的具體類型,并給出了群眾文化活動的創新措施。

  關鍵詞:群眾文化;策略;創意;措施

  0 引言

  建設和發展社會主義文化文明,是我國一直以來堅持的發展方針,是建設和諧社會的必要條件和保障,同時也是建設小康社會和實現中華民族的偉大復興的要求。文化館是群眾文化建設的前沿陣地,要帶領做好群眾文化的策劃和組織工作,促進群眾文化的建設和發展,以此來推動社會主義文化的發展。下面就此進行進一步的討論分析。

  1 加強文化館的推廣,促進群眾文化的開展

  由于文化館的存在,可以借助諸多先進的文化設施以及高效快捷的大眾傳媒來進行一些較為健康、有趣、和具有正能量的吸引群眾目光、符合群眾口味的文化藝術活動,從而使得群眾可以主動積極的參與到活動中來,進而在其中潛移默化的受到教育。這其實也是一種為國家做好人才儲備的一種方式,通過這樣的教育,可以保證群眾們都有著較高尚的思想、精神以及智力,可以迅速而且高效的參與到社會主義的改革開放和現代化的建設中來。只有思想上一致統一,在處理事情的時候才能做到大家可以齊心協力的去全面建設小康社會,為建設小康社會而不懈努力。

  群眾文化活動你在本質上具有民族化、大眾化和通俗化的特點,群眾文化本身就是群眾們用來自娛自樂的一種方式,因為其這種性質,所以也受到了絕大部分的群眾的喜愛,成為其親密的文化伙伴。這種將教育與娛樂合并的群眾文化活動,其實也就是一種情感教育。群眾文化在滿足群眾們娛樂活動以及文化需要的同時,也幫助群眾深入的對社會進行認識、對情感進行升華、對自己進行充電和教育。所以說,參與了群眾文化活動,不僅僅是用自己的藝術創造和生活感悟來教育別人,同時自己也受到了別人的教育,所以,借助群眾文化活動所具有的較強的吸引力、滲透力的特點,來加強對城鄉基層的有關新形勢下社會主義精神文明建設的傳播和貫徹,此舉具有極強的優勢。

  而文化館所提供的是極為全面的、優質的文化服務與產品,通過文化館的文化活動傳播,可以幫助群眾改善自身的生活質量,并且以此來做到協助社會進行物質和文明的發展,進而推廣新的、健康的生活觀念與方式。

  對于群眾文化活動的策劃,重心應該是以人為本,用品德張揚藝術,用文化來感悟教化人民群眾。對于群眾文化活動,只有把握住了正確的視角,才能夠讓群眾文化活動的策劃做到成功和完美。鑒于群眾文化活動的自身性質,所以需要將社會效益作為群眾文化活動的相關策劃中首先應該考慮的事情。所以,在策劃群眾文化活動的時候,需要結合群眾的參與性、考慮到對正確的人生觀的傳播并且應該輔助以高雅的藝術。

  2 群眾文化活動的具體類型

  文化館的主要目標是,基層文化的全面建設加強力度,進而通過開展相應的文化活動看來滿足廣大人民群眾的逐漸增長的對于精神文化方面的需求。近幾年來,我國關于群眾文化活動方面頗有建樹,基本可以分為以下幾種活動類型:

  (1) 一般的群主群眾文化活動

  (2)專業性的群眾文化活動

  (3)競技性質的群眾文化活動

  (4)學習交流性質的群眾文化活動

  (5)重大事件引起的群眾文化交流

  通過相關的歸納整理,可以很容易看出,以上的五種類型的群眾文化活動中,文化館所舉辦的活動都占有了較大的地位,起著主流引導的作用,其次,與培訓、競技、教育以及重大事件所導致的文化活動在群眾文化活動中也占有著極大的部分;但是,在通過旅游、捐助、以及名人主導等文化活動在群眾文化活動中則僅占有極小一部分。

  3 群眾文化活動的.創新措施

  (1)要把握好群眾文化活動的定位,樹立一個很好的形象從而獲得群眾的好感。此外,對于轄區內的群眾文化活動要進行相關的策劃,借助精心組織和周密的安排,來加強群眾文化的引導力度,用健康和優秀的文化來置換原本充斥著不健康和封建迷信的思想領域。借助群眾文化活動的高滲透性來對市民群眾的文化素質和藝術的鑒賞能力進行大幅度的提高,量變到質變,從而做到讓整個城市的文化品位得到提升。

  (2)對諸多資源進行整合,達到百花齊放、多元爭鳴的效果。通過深入的對地方文化資源進行開發和調用,更好的發揚地方的文化傳統與文化遺產,進而更好的對其進行繼承,再改進為更適合現代社會需要的文化形式。

  (3)借助快速發展的經濟,進行商業化的運作。考慮如何借助新的方式來使得群眾文化可以進行市場化的運作,這樣才能夠保證群眾文化活動可以更長久的發展;可以模仿商業運作,建立相關的群眾文化演出的服務中心,并且擁有不弱于普通公司的管理制度。

  (4)還應當形成品牌效應,關于品牌文化而言,其本質是因為文化產業的最終品牌化。而群眾對于品牌的信任程度一般都較高,一個品牌的競爭力的大小,或者能否成為一個品牌,在技術層次上的差距并不能決定太多,掌握主要決定權的是文化內涵,品牌文化內涵的多少決定了品牌是否可以長久存在和被持續的信任認可。所以,群眾文化活動也需要自己的品牌,良好的品牌可以更好的對群眾文化進行宣傳推廣,而且其接受速度也會更快。

  所以在群眾文化品牌化的處理方式上,可以嘗試結合本地的特色,然后再在活動形式與項目上進行適度的創新,從而可以更好的擁有社會影響和市場的效果。

  4 結語

  由上文可見,群眾文化活動是社會主義文化建設和發展的保證,同時也是推動力,其承載著社會主義的精神文明建設的使命,也是人民群眾的道德建設的基礎,群眾文化活動的普及性和積極性在城鄉基層社會主義精神文明建設方面有著無可替代的作用,必須努力做好群眾文化工作,才能保證社會主義精神文明建設工作的正常進行。

  參考文獻

  [1] 葉艷瑜.群眾文化活動策劃創新與實踐[J].大眾文藝,20xx.

  [2] 王澤俊.群眾文化活動的策劃與創意分析[J].戲劇之家,20xx.

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